I, II I, II 8. BADANIE WNĘKOWEJ NAGRZEWNICY MIKROFALOWEJ Cel ćwiczenia:
|
|
- Radosław Rogowski
- 7 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 tel. (0-6) fax (0-6) BADANIE WNĘKOWEJ NAGRZEWNICY MIKROFALOWEJ 8.. Cel ćwiczenia: zapoznanie się z parametrami elektrycznymi mającymi wpływ na bezpośrednie mikrofalowe nagrzewanie quasi-dielektryków (dielektryków i półprzewodników) i ze sposobami ich nagrzewania, zapoznanie się z rozkładami gęstości objętościowych mocy cieplnej we wsadzie poddanym działaniu promieniowania mikrofalowego, zapoznanie się z rozkładami gęstości objętościowych mocy cieplnej w nagrzewanych wsadach, umieszczonych we wnęce rezonansowej, wyznaczanie sprawności całkowitej wnękowej nagrzewnicy mikrofalowej. 8.. Wiadomości podstawowe Metoda mikrofalowa polega na wytworzeniu ciepła na skutek przepływu prądu polaryzacji (przesunięcia) (i ewentualnie prądu przewodzenia) przez ciało stałe lub ciecz, poddane działaniu promieniowania mikrofalowego o częstotliwości od kilkuset megaherców do kilkuset gigaherców, do których energia elektromagnetyczna przenosi się dzięki umieszczeniu ich we wnęce rezonansowej (rys. 8.a)) lub w falowodzie czy naprzeciw otwartego końca falowodu (rys. 8.b)). a) GHz ~ I, II b) GHz ~ I, II Rys. 8.. Przemiany energii w metodzie mikrofalowej nagrzewanie bezpośrednie; I przetwornik elektrotermiczny, II wsad, energia elektromagnetyczna Przez pojęcie mikrofale rozumie się fale elektromagnetyczne o długości λ pr (w próŝni) mniejszej niŝ m tzn. o częstotliwości f = c/ λ większej niŝ 00 MHz które zwykle są falami monochromatycznymi pr wytwarzanymi w sposób sztuczny metodami typowymi dla elektrotechniki klasycznej. Górna granica pasma mikrofal sięga prawie tysiąca gigaherców, a umownie przyjmuje się, Ŝe jest równa 00 GHz λ = mm). W technice mikrofalowej pojęcie obwodu lub elementu skupionego (np. kondensator, cewka) traci sens, gdyŝ rozmiary fizyczne układów stają się współmierne z długością fali. Typowymi elementami i obwodami w zakresie mikrofal są obwody o stałych rozłoŝonych (np. wnęki, rury) utworzone przez odpowiednio uformowane, całkowicie lub częściowo zamknięte odcinki powierzchni przewodzących tworzące układy charakteryzujące się małymi (w stosunku do pojemności) wartościami indukcyjności. Początek szerszego wykorzystania mikrofal w grzejnictwie przypada na lata sześćdziesiąte XX stulecia, a do najczęściej stosowanych w praktyce mikrofalowych układów grzejnych zalicza się te z nich, w których nagrzewany wsad qasidielektryczny (dielektryk, półprzewodnik) znajduje się we wnęce rezonansowej, połączonej krótkim odcinkiem falowodu z generatorem mikrofal (zob. rys. 8.). Wnękowe nagrzewnice mikrofalowe stosowane w elektrotermii bytowej nazywa się popularnie kuchenkami mikrofalowymi. Stosowanym w elektrotermii generatorem mikrofal, czyli przemiennikiem częstotliwości zamieniającymi energię elektromagnetyczną o częstotliwości sieciowej (50Hz) na energię elektromagnetyczną o częstotliwości mikrofalowej, jest magnetron, będący dwuelektrodową próŝniową lampą elektronową o nagrzewanej (termo)katodzie i wielownękowej anodzie, poddaną działaniu poprzecznego pola magnetostatycznego wytwarzanego przez magnesy stałe (lub elektromagnesy) (rys. 8.). Na emitowane przez termokatodę elektrony, poruszające się w kierunku anody pod wpływem sił pola elektrycznego, oddziałują siły Lorentza pochodzące od pola magnetostatycznego, co powoduje okręŝny ruch strumienia elektronów wokół katody w przestrzeni międzyelektrodowej. Przebiegający obok szczelin strumień elektronów wzbudza w rezonatorach wnękowych drgania elektromagnetyczne (o częstotliwości zaleŝnej m.in. od średnicy wnęki i szerokości szczeliny). Aby czerpać energię z magnetronu wystarczy, ze względu na silne sprzęŝenie między rezonatorami, dołączyć obwód wyjściowy do jednej wnęki anodowej. W magnetronach generujących fale decymetrowe (kilka gigaherców), wykorzystywane w grzejnictwie mikrofalowym, wyjście energii wielkiej częstotliwości wykonuje się w postaci antenowej linii współosiowej, której wtyk zakończony jest pętlą sprzęgającą umieszczoną w rezonatorze. Natomiast w przypadku fal milimetrowych czy centymetrowych falowód wyjściowy sprzęga się z jednym z rezonatorów poprzez szczelinę w bloku anodowym (szczelinowy transformator ćwierćfalowy) (rys. 8.). ( pr
2 tel. (0-6) fax (0-6) N S 5 Rys. 8.. Schemat magnetronu o walcowo-szczelinowych rezonatorach i jego widok: blok anodowy, termokatoda, rezonatory, wyjście mikrofal, 5 doprowadzenie napięcia Ŝarzenia katody, N, S bieguny magnesu a) Wy b) Wy λ Rys. 8.. Przykładowe obwody wyjściowe magnetronu: a) wyjście współosiowe; b) wyjście szczelinowe; pętla sprzęgająca, wtyk linii współosiowej, szczelinowy transformator ćwierćfalowy, falowód rurowy Gęstość objętościowa p e =dp/dv (w W/m ) mocy cieplnej dp, wydzielana w kaŝdej objętości dv wsadu quasidielektrycznego na skutek uporządkowanego ruchu zarówno ładunków swobodnych (p pw ) (prąd przewodzenia) jak i ładunków związanych (p ps ) (prąd polaryzacji (przesunięcia)), jest równa: p = ωε ε tgδ E = πfε ε E = 5,56 0 fε tgδ E = p + p e o ed o ed pw ps () gdzie: ω pulsacja (w Hz), f częstotliwość (w Hz), względnej, ε o przenikalność elektryczna próŝni ( ε o ε część rzeczywista przenikalności dielektrycznej = 8,856 0 A s / V m ε część urojona przenikalności dielektrycznej względnej, tgδ ed tangens kąta stratności dielektrycznej, E skuteczna wartość natęŝenia pola elektrycznego (w V/m). Wartości: ε, ε oraz tgδ ed są funkcjami zarówno wartości częstotliwości f jak i temperatury (rys. 8.). ),
3 tel. (0-6) fax (0-6) a) 90 ε' ,5 o C 5 o C 55 o C 85 o C b),0,8,6,, ε' 0 o C 50 o C 80 o C 00 o C,0 0, tgδ ed,5 o C 55 o C 0,0 0,0 0,0 tgδ ed 50 o C 0 o C 80 o C 00 o C 0,0 5 o C 85 o C 0,0 f 0, Hz Hz f Rys. 8.. Przebiegi ε i tg δ ed w funkcji częstotliwości dla zmieniającej się temperatury: a) wody; b) polichlorotrójfluoroetylenu Rozkład gęstości objętościowej mocy cieplnej p e w jednorodnym wsadzie zaleŝny jest od rozkładu wartości natęŝenia pola elektrycznego E (zob. ()). Fala elektromagnetyczna docierająca do wsadu ulega częściowemu odbiciu, a wnikając do wsadu podlega procesom tłumienia, objawiającym się maleniem wartości E=E 0 na drodze x, liczonej od powierzchni wsadu (x=0). JeŜeli by przyjąć, Ŝe fala ta jest falą płaską padającą prostopadle na nieograniczoną powierzchnię jednorodnego i nieferromagnetycznego dielektryka (wsadu) będącego ciałem półnieskończonym (w kierunku rozchodzenia się fali), to tłumienie wartości E opisuje wzór: x E x = E0 exp () δ gdzie odległość δ (w m), na której stosunek E x /E 0 zmaleje z wartości (dla x=0) do wartości exp( )=0,68 (dla x=δ), nazywana jest zastępczą głębokością wnikania i opisywana przybliŝonym wzorem: 8 0,955 0 δ = () f tgδ ε ed Ze względu na to, Ŝe wartość p e jest funkcją E (zob. ()), to w odległości δ liczonej od powierzchni wsadu wartość p eδ wyniesie jedynie exp( )=0,5 wartości gęstości mocy cieplnej p eo, występującej na powierzchni wsadu. Na rzeczywistą wartość natęŝenia pola E x w poszczególnych elementarnych objętościach nagrzewanego wsadu, znajdującego się we wnęce rezonansowej, mają wpływ nie tylko zjawiska tłumienia których wyidealizowany (np. bezdyfrakcyjny, zachodzący we wsadzie jednorodnym) opis przedstawia wzór () ale takŝe zjawiska odbicia i interferencji fal, czego konsekwencją jest m.in. występowanie w całej przestrzeni grzejnej róŝnie rozmieszczonych fal stojących o róŝnych amplitudach, których połoŝenie zaleŝne jest m.in. od wymiarów i wzajemnego połoŝenia wsadu, wnęki i wlotu falowodu. Biorąc dodatkowo pod uwagę to, Ŝe nagrzewane wsady są zwykle elektromagnetycznie niejednorodne, róŝniące się między sobą wartości p e (), jakie wystąpią w poszczególnych miejscach nagrzewanego wsadu, są trudno przewidywalne. Występowanie fal stojących i dodatkowo zjawisk tłumienia fal w nagrzewanych wsadach powoduje, Ŝe ich w miarę równomierne nagrzewanie jest moŝliwe jedynie przy ciągłej zmianie połoŝenia wsadu w trakcie jego nagrzewania lub przy ciągłym przesuwaniu miejsca występowania węzłów fal stojących. Osiąga się to odpowiednio przez umieszczenie wsadów na małostratnych obracających się tarczach lub (rzadziej) przez zastosowanie obracających się z niewielką prędkością (kilka obr/min) wirników z metalowymi łopatkami, umieszczonych przy wejściu falowodu do wnęki rezonansowej. Wartość mocy pobieranej z sieci przez pracującą wnękową nagrzewnicę mikrofalową jest prawie stała, niezaleŝnie od wartości mocy jaka wydziela się we wsadzie. Znaczy to, Ŝe w przypadku pracy nagrzewnicy w
4 tel. (0-6) fax (0-6) stanie jałowym (brak wsadu) lub prawie jałowym (wsad małostratny ), całkowita moc pobierana z sieci zamieniana jest na moc cieplną w torze elektromagnetycznym nagrzewnicy, a w tym głównie w magnetronie. Występująca w tym przypadku moŝliwość ponadnormatywnego wzrostu temperatury róŝnych części magnetronu, prowadząca do znacznego skrócenia czasu jego bezawaryjnego uŝytkowania lub wręcz jego termicznego zniszczenia powoduje, Ŝe producenci nagrzewnic mikrofalowych nie zalecają ich pracy w stanach jałowych (bez obciąŝenia). 8.. Program ćwiczenia W ćwiczeniu naleŝy mierzyć moc elektryczną P e pobieraną przez nagrzewnicę, czasy włączenia i wyłączenia nagrzewnicy (czasy τ nagrzewania wsadów), temperatury t wsadów przed nagrzewaniem (t p ) i po nagrzewaniu (t k ), masy m wsadów. 8.. Przebieg ćwiczenia 8... Odpisać dane znamionowe nagrzewnicy, wykonać oględziny nagrzewnicy wskazując, na podstawie schematu elektrycznego (rys. 8.5), jej poszczególne części. Rys Schemat elektryczny nagrzewnicy mikrofalowej: SW pokrętło nastawy czasu grzania, SW pokrętło nastawy mocy grzejnej, SWA,SWB,SWC wyłączniki drzwiowe bezpieczeństwa, L lampa oświetlająca wnękę rezonansową, T,MF,MT silniki odpowiednio: nastawy czasu grzania, wentylatora, obrotu tarczy 8... Połączyć badaną nagrzewnicę zgodnie z rysunkiem 8.6. A W P e ~ 0 V U Rys Układ pomiarowy: nagrzewnica mikrofalowa, wnęka rezonansowa, wsad, miernik temperatury
5 tel. (0-6) fax (0-6) Wyznaczanie wartości średniej mocy pobieranej przez nagrzewnicę (P eśr ) przy róŝnych nastawach pokrętła regulacji mocy grzejnej Nastawiać kolejno pokrętło nastawy mocy grzejnej w trzech połoŝeniach. Dla kaŝdego z połoŝeń pokrętła: wstawić na tarczę obrotową wnęki rezonansowej szklanki napełnione wodą, włączyć nagrzewnicę i pomierzyć czasy trwania załączenia (τ z ) i wyłączenia (τ w ) magnetronu oraz wartość mocy P e pobieranej przez nagrzewnicę w czasie trwania załączenia (P ez ) i wyłączenia (P ew ) magnetronu. Średnią wartość mocy pobieranej przez nagrzewnicę wyliczać ze wzoru: Pez + Pew τw Pez + Pew τw P esr = = () τ + τ τ z w Nastawa Magnetron włączony Magnetron wyłączony Czas cyklu pracy Moc średnia pokrętła P ez [W] τ z [s] P ew [W] τ w [s] τ [s] P eśr [W] 8... Wzory słuŝące obliczaniu akumulacyjnych mocy cieplnych wsadów i wyznaczaniu sprawności wnękowej nagrzewnicy mikrofalowej Nagrzewanymi dwuskładnikowymi obiektami (wsadami) będą szklanki o masie m s (w kg) wypełnione takimi ciałami o masie m x (w kg) jak: woda (o masie m w ), kasza (o masie m k ) lub piasek (o masie m p ), których pomierzone uśrednione (szklanka wraz z wypełnieniem) temperatury początkowe (przed nagrzewaniem) i temperatury końcowe (po nagrzewaniu) będą odpowiednio równe t p i t k (w deg ( O C lub K)). Ilość ciepła u (w kj) zakumulowana w nagrzewanym dwuskładnikowym wsadzie, będąca sumą ilości ciepła zakumulowanego w szklance ( s ) i w ciele ją wypełniającym ( x ), moŝna wyliczyć ze wzoru: u = + = m c (t t ) + m c (t t ) (5) s x s ws k gdzie ciepła właściwe c w (w kj/kg deg) wynoszą: dla szkła (c ws ) 0,67, dla wody (c ww ),9, dla kaszy (c wk ),85, dla piasku (c wp ) 0,7. Uśredniona (w czasie) moc cieplna P u (w kw), wynikająca z ilości ciepła u jaką zakumulował dwuskładnikowy wsad w czasie τ z jego nagrzewania, wyniesie: P m c p (t u s x s ws k p x wx k p u = = Ps + Px = + = + (6) Sprawność całkowita η c nagrzewania dwuskładnikowego wsadu w nagrzewnicy mikrofalowej będzie równa: Pu η c = (7) P e gdzie P e (w kw) jest uśrednioną (w czasie) czynną mocą elektryczną, pobieraną przez nagrzewnicę w czasie τ z Wyznaczanie przestrzennego rozkładu mocy grzejnej we wnęce rezonansowej w przypadku gdy: I mały wsad ( szklanka zapełniona w około ¾ wodą) znajduje się w 9 róŝnych miejscach wnęki, II duŝy wsad (składający się z 9 równomiernie rozmieszczonych we wnęce małych wsadów (szklanek zapełnionych w około ¾ wodą) wypełnia całą wnękę. W celu przeprowadzenia badań naleŝy w miejsce obracającej się tarczy wstawić nieruchomą półkę z 9 oznaczonymi polami (pola:,,,,,,,, ) i nastawić pokrętło nastawy mocy grzejnej nagrzewnicy na wartość maksymalną. Obliczenia przeprowadzić z wykorzystaniem programu MIKROFALA, w którym, po wprowadzeniu odpowiednich danych, wyniki obliczeń moŝna wydrukować w postaci wykresów obrazujących przestrzenne rozkłady mocy we wnęce rezonansowej. x t wx ) k m c p (t t )
6 tel. (0-6) fax (0-6) I. Mały wsad umieszczony kolejno w 9 róŝnych miejscach wnęki Dla kaŝdego z 9 pomiarów: określić (zwaŝyć) masę (m s ) pustej szklanki i masę (m) szklanki z wodą i wyliczyć masę (m w ) wody (m w =m m s ), pomierzyć temperaturę początkową (t p ) wody wraz ze szklanką, nagrzewać wsad przez czas τ z równy 0 s określając średnią (w czasie nagrzewania) wartość mocy P e, pomierzyć temperaturę końcową (t k ) wody wraz ze szklanką. Obliczyć wartości: s, w, u, P u, η c. Pole Masy Temperatury Moc Ilości ciepła Moc Sprawność pomiaru m s [kg] m w [kg] t p [ O C] t k [ O C] P e [kw] s [kj] w [kj] u [kj] P u [kw] η II. DuŜy wsad (składający się z równomiernie rozmieszczonych 9 małych wsadów) wypełniający całą wnękę Umieścić w komorze jednocześnie na wszystkich polach pomiarowych 9 szklanek z wodą. Dla kaŝdej ze szklanek z wodą określić masę szkła i wody oraz ich temperaturę początkową t p (przed nagrzewaniem). Nagrzewać wsad przez czas τ z równy 0 s określając średnią (w czasie nagrzewania) wartość mocy P e. Pomierzyć temperatury końcowe (t k ) kaŝdej ze szklanek z wodą. Obliczyć dla kaŝdej ze szklanek z wodą wartości: s, w, u. Wyznaczyć sumaryczną ilość ciepła uc zakumulowaną we wszystkich szklankach z wodą, uśrednioną całkowitą moc cieplną P uc, oraz sprawność całkowitą η c nagrzewania duŝego wsadu w nagrzewnicy mikrofalowej. Pole Masy Temperatury Moc Ilości ciepła Moc Sprawność pomiaru m s [kg] m w [kg] t p [ O C] t k [ O C] P e [kw] s [kj] w [kj] u [kj] uc [kj P uc [kw] η Kolejne i równoczesne nagrzewanie róŝnych wsadów Wstawić do wnęki tarczę obrotową i nastawić pokrętło nastawy mocy grzejnej nagrzewnicy na wartość maksymalną. I. Kolejne nagrzewanie róŝnych wsadów W czasie równym 60 s nagrzewać kolejno zwaŝone uprzednio: szklankę z wodą, szklankę z kaszą i szklankę z piaskiem, mierząc ich temperatury początkowe (t p ) i końcowe (t k ) oraz średnią wartość mocy czynnej P e pobieranej przez nagrzewnicę. Obliczyć wartości: s, w, u, P u, η c. Rodzaj Masy Temperatury Moc Ilości ciepła Moc Sprawność wsadu m s [kg] m x [kg] t p [ O C] t k [ O C] P e [kw] s [kj] x [kj] u [kj] P u [kw] η Woda Kasza Piasek
7 tel. (0-6) fax (0-6) II. Równoczesne nagrzewanie róŝnych wsadów W czasie równym 0 s nagrzewać jednocześnie zwaŝone uprzednio: szklankę z wodą, szklankę z kaszą i szklankę z piaskiem, mierząc ich temperatury początkowe (t p ) i końcowe (t k ) oraz średnią wartość mocy czynnej P e pobieranej przez nagrzewnicę. Obliczyć wartości: s, x, u, P u, η c. Wyznaczyć sumaryczną ilość ciepła uc zakumulowaną we wszystkich wsadach, uśrednioną całkowitą moc cieplną P uc, oraz sprawność całkowitą η c nagrzewania trzech wsadów w nagrzewnicy mikrofalowej. Rodzaj Masy Temperatury Moc Ilości ciepła Moc Sprawność wsadu m s [kg] m x [kg] t p [ O C] t k [ O C] P e [kw] s [kj] x [kj] u [kj] uc [kj P uc [kw] η Woda Kasza Piasek 8.5. Zawartość sprawozdania schemat oraz zwięzły opis badanych układów, zestawienie wszystkich pomiarów i obliczeń, analiza uzyskanych wyników, ocena badanych układów. Literatura. Hauser J.: Elektrotechnika. Podstawy elektrotermii i techniki świetlnej. Wyd. Pol. Poznańskiej, Hering M.: Podstawy elektrotermii. Cz.. WNT, Warszawa Gozdecki T., Hering M., Łobodziński W.: Elektroniczne urządzenia grzejne. WSiP, Warszawa, 986.
Rys.1 Rozkład mocy wnikającej do dielektryka przy padaniu fali płaskiej Natężenie pola wewnątrz dielektryka maleje wykładniczo. Określa to wzór: (1)
Temat nr 22: Badanie kuchenki mikrofalowej 1.Wiadomości podstawowe Metoda elektrotermiczna mikrofalowa polega na wytworzeniu ciepła we wsadzie głównie na skutek przepływu prądu przesunięcia (polaryzacji)
NAGRZEWANIE INDUKCYJNE POWIERZCHNI PŁASKICH
INSTYTUT INFORMATYKI STOSOWANEJ POLITECHNIKI ŁÓDZKIEJ Ćwiczenia Nr 6 NAGRZEWANIE INDUKCYJNE POWIERZCHNI PŁASKICH 1.WPROWADZENIE. Nagrzewanie indukcyjne jest bezpośrednią metodą grzejną, w której energia
GENERATOR WIELKIEJ CZĘSTOTLIWOŚCI BADANIE ZJAWISK TOWARZYSZĄCYCH NAGRZEWANIU DIELEKTRYKÓW
GENERATOR WIELKIEJ CZĘSTOTLIWOŚCI BADANIE ZJAWISK TOWARZYSZĄCYCH NAGRZEWANIU DIELEKTRYKÓW Nagrzewanie pojemnościowe jest nagrzewaniem elektrycznym związanym z efektami polaryzacji i przewodnictwa w ośrodkach
Podpis prowadzącego SPRAWOZDANIE
Imię i nazwisko.. Grupa. Data. Podpis prowadzącego. SPRAWOZDANIE LABORATORIUM POFA/POFAT - ĆWICZENIE NR 1 Zadanie nr 1 (plik strip.pro,nazwa ośrodka wypełniającego prowadnicę - "airlossy") Rozważamy przypadek
Pomiar wielkości nieelektrycznych: temperatury, przemieszczenia i prędkości.
Zakład Napędów Wieloźródłowych Instytut Maszyn Roboczych CięŜkich PW Laboratorium Elektrotechniki i Elektroniki Ćwiczenie E3 - protokół Pomiar wielkości nieelektrycznych: temperatury, przemieszczenia i
UKŁADY KONDENSATOROWE
UKŁADY KONDENSATOROWE 3.1. Wyprowadzić wzory na: a) pojemność kondensatora sferycznego z izolacją jednorodną (ε), b) pojemność kondensatora sferycznego z izolacją warstwową (ε 1, ε 2 ) c) pojemność odosobnionej
ELEKTROSTATYKA. Zakład Elektrotechniki Teoretycznej Politechniki Wrocławskiej, I-7, W-5
ELEKTROSTATYKA 2.1 Obliczyć siłę, z jaką działają na siebie dwa ładunki punktowe Q 1 = Q 2 = 1C umieszczone w odległości l km od siebie, a z jaką siłą - w tej samej odległości - dwie jednogramowe kulki
Nagrzewanie pojemnościowe i mikrofalowe dr hab. inż. Jerzy Pasternak, prof. AGH
Studia Podyplomowe EFEKTYWNE UŻYTKOWANIE ENERGII ELEKTRYCZNEJ w ramach projektu Śląsko-Małopolskie Centrum Kompetencji Zarządzania Energią Nagrzewanie pojemnościowe i mikrofalowe dr hab. inż. Jerzy Pasternak,
Ćwiczenie nr 25: Interferencja fal akustycznych
Wydział PRACOWNIA FIZYCZNA WFiIS AGH Imię i nazwisko 1. 2. Temat: Rok Grupa Zespół Nr ćwiczenia Data wykonania Data oddania Zwrot do popr. Data oddania Data zaliczenia OCENA Ćwiczenie nr 25: Interferencja
2. CHARAKTERYSTYKI TERMOMETRYCZNE TERMOELEMENTÓW I METALOWYCH OPORNIKÓW TERMOMETRYCZNYCH
2. CHARAKTERYSTYKI TERMOMETRYCZNE TERMOELEMENTÓW I METALOWYCH OPORNIKÓW TERMOMETRYCZNYCH 2.1. Cel ćwiczenia: zapoznanie się ze zjawiskami fizycznymi, na których oparte jest działanie termoelementów i oporników
POMIARY CHARAKTERYSTYKI CZĘSTOTLIWOŚCIOWEJ IMPEDANCJI ELEMENTÓW R L C
ĆWICZENIE 4EMC POMIARY CHARAKTERYSTYKI CZĘSTOTLIWOŚCIOWEJ IMPEDANCJI ELEMENTÓW R L C Cel ćwiczenia Pomiar parametrów elementów R, L i C stosowanych w urządzeniach elektronicznych w obwodach prądu zmiennego.
1 Płaska fala elektromagnetyczna
1 Płaska fala elektromagnetyczna 1.1 Fala w wolnej przestrzeni Rozwiązanie równań Maxwella dla zespolonych amplitud pól przemiennych sinusoidalnie, reprezentujące płaską falę elektromagnetyczną w wolnej
- Strumień mocy, który wpływa do obszaru ograniczonego powierzchnią A ( z minusem wpływa z plusem wypływa)
37. Straty na histerezę. Sens fizyczny. Energia dostarczona do cewki ferromagnetykiem jest znacznie większa od energii otrzymanej. Energia ta jest tworzona w ferromagnetyku opisanym pętlą histerezy, stąd
LABORATORIUM POMIARY W AKUSTYCE. ĆWICZENIE NR 4 Pomiar współczynników pochłaniania i odbicia dźwięku oraz impedancji akustycznej metodą fali stojącej
LABORATORIUM POMIARY W AKUSTYCE ĆWICZENIE NR 4 Pomiar współczynników pochłaniania i odbicia dźwięku oraz impedancji akustycznej metodą fali stojącej 1. Cel ćwiczenia Celem ćwiczenia jest poznanie metody
Podstawy fizyki wykład 8
Podstawy fizyki wykład 8 Dr Piotr Sitarek Instytut Fizyki, Politechnika Wrocławska Ładunek elektryczny Grecy ok. 600 r p.n.e. odkryli, że bursztyn potarty o wełnę przyciąga inne (drobne) przedmioty. słowo
ELEKTRONIKA W EKSPERYMENCIE FIZYCZNYM
ELEKTRONIKA W EKSPERYMENCIE FIZYCZNYM D. B. Tefelski Zakład VI Badań Wysokociśnieniowych Wydział Fizyki Politechnika Warszawska, Koszykowa 75, 00-662 Warszawa, PL 21 marca 2011 Falowody: rodzaje fal, dopasowanie,
NAGRZEWANIE ELEKTRODOWE
INSTYTUT INFORMATYKI STOSOWANEJ POLITECHNIKI ŁÓDZKIEJ Ćwiczenia Nr 7 NAGRZEWANIE ELEKTRODOWE 1.WPROWADZENIE. Nagrzewanie elektrodowe jest to nagrzewanie elektryczne oparte na wydzielaniu, ciepła przy przepływie
Elektrostatyka ŁADUNEK. Ładunek elektryczny. Dr PPotera wyklady fizyka dosw st podypl. n p. Cząstka α
Elektrostatyka ŁADUNEK elektron: -e = -1.610-19 C proton: e = 1.610-19 C neutron: 0 C n p p n Cząstka α Ładunek elektryczny Ładunek jest skwantowany: Jednostką ładunku elektrycznego w układzie SI jest
Badanie oleju izolacyjnego
POLITECHNIKA LUBELSKA WYDZIAŁ ELEKTROTECHNIKI I INFORMATYKI KATEDRA URZĄDZEŃ ELEKTRYCZNYCH I TWN LABORATORIUM TECHNIKI WYSOKICH NAPIĘĆ Ćw. nr 7 Badanie oleju izolacyjnego Grupa dziekańska... Data wykonania
POLE ELEKTRYCZNE PRAWO COULOMBA
POLE ELEKTRYCZNE PRAWO COULOMBA gdzie: Q, q ładunki elektryczne wyrażone w kulombach [C] r - odległość między ładunkami Q i q wyrażona w [m] ε - przenikalność elektryczna bezwzględna środowiska, w jakim
Studia Podyplomowe EFEKTYWNE UŻYTKOWANIE ENERGII ELEKTRYCZNEJ Moduł 5: Efektywność energetyczna w urządzeniach elektrotermicznych
Studia odyplomowe EFEKTYWNE UŻYTKOWANIE ENERGII ELEKTRYCZNEJ w ramach projektu Śląsko-Małopolskie Centrum Kompetencji Zarządzania Energią Efektywność energetyczna w urządzeniach elektrotermicznych dr hab.
13 K A T E D R A F I ZYKI S T O S O W AN E J
3 K A T E D R A F I ZYKI S T O S O W AN E J P R A C O W N I A P O D S T A W E L E K T R O T E C H N I K I I E L E K T R O N I K I Ćw. 3. Wyznaczenie elementów L C metoda rezonansu Wprowadzenie Obwód złożony
W5 Samowzbudny generator asynchroniczny
W5 Samowzbudny generator asynchroniczny Program ćwiczenia: I. Część pomiarowa 1. Wyznaczenie charakterystyk zewnętrznych generatora przy wzbudzeniu pojemnościowym i obciąŝeniu rezystancyjnym, przy stałych
WIROWYCH. Ćwiczenie: ĆWICZENIE BADANIE PRĄDÓW ZAKŁ AD ELEKTROENERGETYKI. Opracował: mgr inż. Edward SKIEPKO. Warszawa 2000
SZKOŁA GŁÓWNA SŁUŻBY POŻARNICZEJ KATEDRA TECHNIKI POŻARNICZEJ ZAKŁ AD ELEKTROENERGETYKI Ćwiczenie: ĆWICZENIE BADANIE PRĄDÓW WIROWYCH Opracował: mgr inż. Edward SKIEPKO Warszawa 000 Wersja 1.0 www.labenergetyki.prv.pl
NAGRZEWANIE INDUKCYJNE CZĘSTOTLIWOŚCIĄ SIECIOWĄ
INSTYTUT INFORMATYKI STOSOWANEJ POLITECHNIKI ŁÓDZKIEJ Ćwiczenia Nr 9 NAGRZEWANIE INDUKCYJNE CZĘSTOTLIWOŚCIĄ SIECIOWĄ 1.WPROWADZENIE. Nagrzewanie indukcyjne jest bezpośrednią metodą grzejną, w której energia
Zalecenia projektowe i montaŝowe dotyczące ekranowania. Wykład Podstawy projektowania A.Korcala
Zalecenia projektowe i montaŝowe dotyczące ekranowania Wykład Podstawy projektowania A.Korcala Mechanizmy powstawania zakłóceń w układach elektronicznych. Głównymi źródłami zakłóceń są: - obce pola elektryczne
Anna Szabłowska. Łódź, r
Rozporządzenie MŚ z dnia 30 października 2003r. W sprawie dopuszczalnych poziomów pól elektromagnetycznych oraz sposobów sprawdzania dotrzymywania tych poziomów (Dz.U. 2003 Nr 192 poz. 1883) 1 Anna Szabłowska
Powtórzenie wiadomości z klasy II. Elektromagnetyzm pole magnetyczne prądu elektrycznego
Powtórzenie wiadomości z klasy II Elektromagnetyzm pole magnetyczne prądu elektrycznego Doświadczenie Oersteda (1820) 1.Jeśli przez przewodnik płynie prąd, to wokół tego przewodnika powstaje pole magnetyczne.
Człowiek najlepsza inwestycja
Człowiek najlepsza inwestycja Fizyka ćwiczenia F6 - Prąd stały, pole magnetyczne magnesów i prądów stałych Prowadzący: dr Edmund Paweł Golis Instytut Fizyki Konsultacje stałe dla projektu; od Pn. do Pt.
Badanie dławikowej przetwornicy podwyŝszającej napięcie
LABORATORIUM ZASILANIE URZĄDZEŃ ELETRONICZNYCH Badanie dławikowej przetwornicy podwyŝszającej napięcie Opracował: Tomasz Miłosławski Wymagania, znajomość zagadnień: 1. Budowa, parametry i zasada działania
Badanie rozkładu pola elektrycznego
Ćwiczenie E1 Badanie rozkładu pola elektrycznego E1.1. Cel ćwiczenia Celem ćwiczenia jest zbadanie rozkładu pola elektrycznego dla różnych układów elektrod i ciał nieprzewodzących i przewodzących umieszczonych
Instrukcja do ćwiczenia laboratoryjnego nr 13
Instrukcja do ćwiczenia laboratoryjnego nr 13 Temat: Charakterystyki i parametry dyskretnych półprzewodnikowych przyrządów optoelektronicznych Cel ćwiczenia. Celem ćwiczenia jest poznanie budowy, zasady
Ćw. 27. Wyznaczenie elementów L C metoda rezonansu
7 K A T E D R A F I ZYKI S T O S O W AN E J P R A C O W N I A F I Z Y K I Ćw. 7. Wyznaczenie elementów L C metoda rezonansu Wprowadzenie Obwód złożony z połączonych: kondensatora C cewki L i opornika R
POMIAR PRĘDKOŚCI DŹWIĘKU METODĄ REZONANSU I METODĄ SKŁADANIA DRGAŃ WZAJEMNIE PROSTOPADŁYCH
Ćwiczenie 5 POMIR PRĘDKOŚCI DŹWIĘKU METODĄ REZONNSU I METODĄ SKŁDNI DRGŃ WZJEMNIE PROSTOPDŁYCH 5.. Wiadomości ogólne 5... Pomiar prędkości dźwięku metodą rezonansu Wyznaczanie prędkości dźwięku metodą
Wyznaczanie stosunku e/m elektronu
Ćwiczenie 27 Wyznaczanie stosunku e/m elektronu 27.1. Zasada ćwiczenia Elektrony przyspieszane w polu elektrycznym wpadają w pole magnetyczne, skierowane prostopadle do kierunku ich ruchu. Wyznacza się
PDF stworzony przez wersję demonstracyjną pdffactory
Promieniowanie elektromagnetyczne (fala elektromagnetyczna) rozchodzące się w przestrzeni zaburzenie pola elektromagnetycznego. Zaburzenie to ma charakter fali poprzecznej, w której składowa elektryczna
LABORATORIUM PODSTAWY ELEKTROTECHNIKI
LABORATORIUM PODSTAWY ELEKTROTECHNIKI CHARAKTERYSTYKI TRANSFORMATORA JEDNOFAZOWEGO Badanie właściwości transformatora jednofazowego. Celem ćwiczenia jest poznanie budowy oraz wyznaczenie charakterystyk
Materiały pomocnicze 10 do zajęć wyrównawczych z Fizyki dla Inżynierii i Gospodarki Wodnej
Materiały pomocnicze 10 do zajęć wyrównawczych z Fizyki dla Inżynierii i Gospodarki Wodnej 1. Siła Coulomba. F q q = k r 1 = 1 4πεε 0 q q r 1. Pole elektrostatyczne. To przestrzeń, w której na ładunek
Kondensator. Kondensator jest to układ dwóch przewodników przedzielonych
Kondensatory Kondensator Kondensator jest to układ dwóch przewodników przedzielonych dielektrykiem, na których zgromadzone są ładunki elektryczne jednakowej wartości ale o przeciwnych znakach. Budowa Najprostsze
MAGNETYZM. PRĄD PRZEMIENNY
Włodzimierz Wolczyński 47 POWTÓRKA 9 MAGNETYZM. PRĄD PRZEMIENNY Zadanie 1 W dwóch przewodnikach prostoliniowych nieskończenie długich umieszczonych w próżni, oddalonych od siebie o r = cm, płynie prąd.
PROFIL PRĘDKOŚCI W RURZE PROSTOLINIOWEJ
LABORATORIUM MECHANIKI PŁYNÓW Ćwiczenie N 7 PROFIL PRĘDKOŚCI W RURZE PROSTOLINIOWEJ . Cel ćwiczenia Doświadczalne i teoretyczne wyznaczenie profilu prędkości w rurze prostoosiowej 2. Podstawy teoretyczne:
Katedra Sterowania i InŜynierii Systemów Laboratorium elektrotechniki i elektroniki. Badanie przekaźników
Katedra Sterowania i InŜynierii Systemów 3 Temat Badanie przekaźników 1. Cel ćwiczenia. Celem ćwiczenia jest zapoznanie się z działaniem i własnościami wybranych przekaźników. 2. Wiadomości podstawowe.
Ć wiczenie 2 POMIARY REZYSTANCJI, INDUKCYJNOŚCI I POJEMNOŚCI
37 Ć wiczenie POMIARY REZYSTANCJI, INDUKCYJNOŚCI I POJEMNOŚCI 1. Wiadomości ogólne 1.1. Rezystancja Zasadniczą rolę w obwodach elektrycznych odgrywają przewodniki metalowe, z których wykonuje się przesyłowe
Laboratorium InŜynierii i Aparatury Przemysłu SpoŜywczego
Laboratorium InŜynierii i Aparatury Przemysłu SpoŜywczego 1. Temat ćwiczenia :,,Wyznaczanie współczynnika przenikania ciepła 2. Cel ćwiczenia : Określenie globalnego współczynnika przenikania ciepła k
Przedmowa do wydania drugiego Konwencje i ważniejsze oznaczenia... 13
Przedmowa do wydania drugiego... 11 Konwencje i ważniejsze oznaczenia... 13 1. Rachunek i analiza wektorowa... 17 1.1. Wielkości skalarne i wektorowe... 17 1.2. Układy współrzędnych... 20 1.2.1. Układ
KONKURS FIZYCZNY dla uczniów gimnazjów województwa lubuskiego 26 lutego 2010 r. zawody II stopnia (rejonowe)
KONKURS FIZYCZNY dla uczniów gimnazjów województwa lubuskiego 26 lutego 2010 r. zawody II stopnia (rejonowe) Witamy Cię na drugim etapie Konkursu Fizycznego. Przed przystąpieniem do rozwiązywania zadań
WSPÓŁCZYNNIK PRZEJMOWANIA CIEPŁA PRZEZ KONWEKCJĘ
INSYU INFORMAYKI SOSOWANEJ POLIECHNIKI ŁÓDZKIEJ Ćwiczenie Nr2 WSPÓŁCZYNNIK PRZEJMOWANIA CIEPŁA PRZEZ KONWEKCJĘ 1.WPROWADZENIE. Wymiana ciepła pomiędzy układami termodynamicznymi może być realizowana na
Konkurs fizyczny - gimnazjum. 2018/2019. Etap rejonowy
UWAGA: W zadaniach o numerach od 1 do 7 spośród podanych propozycji odpowiedzi wybierz i zaznacz tą, która stanowi prawidłowe zakończenie ostatniego zdania w zadaniu. Zadanie 1. (0 1pkt.) Podczas testów
Podstawowe własności elektrostatyczne przewodników: Pole E na zewnątrz przewodnika jest prostopadłe do jego powierzchni
KONDENSATORY Podstawowe własności elektrostatyczne przewodników: Natężenie pola wewnątrz przewodnika E = 0 Pole E na zewnątrz przewodnika jest prostopadłe do jego powierzchni Potencjał elektryczny wewnątrz
gdzie względna oznacza normalizację względem stałej dielektrycznej próżni ε 0 = F/m. Straty dielektryczne:
PROTOKÓŁ 6/218 Badania absorpcji dielektrycznej w temperaturze pokojowej w zakresie częstości -1 Hz 7 Hz dla Kompozytów Klej/Matryca ADR Technology Klient: Autorzy: Protokół autoryzował: ADR Technology
Ćwiczenie: "Obwody prądu sinusoidalnego jednofazowego"
Ćwiczenie: "Obwody prądu sinusoidalnego jednofazowego" Opracowane w ramach projektu: "Informatyka mój sposób na poznanie i opisanie świata realizowanego przez Warszawską Wyższą Szkołę Informatyki. Zakres
ĆWICZENIE 8 SILNIK PIEZOELEKTRYCZNY
ĆWICZENIE 8 SILNIK PIEZOELEKTRYCZNY Wprowadzenie Przy projektowaniu silnika piezoelektrycznego o ruchu obrotowym pojawiają się dwa główne problemy: 1) zamiana drgań mechanicznych rezonatora na ruch obrotowy
MODELE ODPOWIEDZI DO PRZYKŁADOWEGO ARKUSZA EGZAMINACYJNEGO Z FIZYKI I ASTRONOMII
TEST PRZED MATURĄ 007 MODELE ODPOWIEDZI DO PRZYKŁADOWEGO ARKUSZA EGZAMINACYJNEGO Z FIZYKI I ASTRONOMII ZAKRES ROZSZERZONY Numer zadania......3. Punktowane elementy rozwiązania (odpowiedzi) za podanie odpowiedzi
Badanie przebiegów falowych w liniach długich
Politechnika Lubelska Wydział Elektrotechniki i Informatyki Katedra Urządzeń Elektrycznych i TWN 0-68 Lublin, ul. Nadbystrzycka 38A www.kueitwn.pollub.pl LABORATORIUM TECHNIKI WYSOKICH NAPIĘĆ Instrukcja
Instrukcja do ćwiczenia laboratoryjnego nr 13
Instrukcja do ćwiczenia laboratoryjnego nr 13 Temat: Charakterystyki i parametry dyskretnych półprzewodnikowych przyrządów optoelektronicznych Cel ćwiczenia. Celem ćwiczenia jest poznanie budowy, zasady
Pomiar mocy użytecznej i sprawności wzbudnika generatora indukcyjnego wielkiej częstotliwości metodą kalorymetryczną
Pomiar mocy użytecznej i sprawności wzbudnika generatora indukcyjnego wielkiej częstotliwości metodą kalorymetryczną 1. Budowa generatora Schemat elektryczny generatora indukcyjnego będącego przedmiotem
Wyznaczanie współczynnika przenikania ciepła dla przegrody płaskiej
Katedra Silników Spalinowych i Pojazdów ATH ZAKŁAD TERMODYNAMIKI Wyznaczanie współczynnika przenikania ciepła dla przegrody płaskiej - - Wstęp teoretyczny Jednym ze sposobów wymiany ciepła jest przewodzenie.
Badanie rozkładu pola elektrycznego
Ćwiczenie 8 Badanie rozkładu pola elektrycznego 8.1. Zasada ćwiczenia W wannie elektrolitycznej umieszcza się dwie metalowe elektrody, połączone ze źródłem zmiennego napięcia. Kształt przekrojów powierzchni
I. PROMIENIOWANIE CIEPLNE
I. PROMIENIOWANIE CIEPLNE - lata '90 XIX wieku WSTĘP Widmo promieniowania elektromagnetycznego zakres "pokrycia" różnymi rodzajami fal elektromagnetycznych promieniowania zawartego w danej wiązce. rys.i.1.
Regulacja dwupołożeniowa (dwustawna)
Regulacja dwupołożeniowa (dwustawna) I. Wprowadzenie Regulacja dwustawna (dwupołożeniowa) jest często stosowaną metodą regulacji temperatury w urządzeniach grzejnictwa elektrycznego. Polega ona na cyklicznym
Ćwiczenie EA1 Silniki wykonawcze prądu stałego
Akademia Górniczo-Hutnicza im.s.staszica w Krakowie KATEDRA MASZYN ELEKTRYCZNYCH Ćwiczenie EA1 Silniki wykonawcze prądu stałego Program ćwiczenia: A Silnik wykonawczy elektromagnetyczny 1. Zapoznanie się
Dielektryki. właściwości makroskopowe. Ryszard J. Barczyński, 2016 Materiały dydaktyczne do użytku wewnętrznego
Dielektryki właściwości makroskopowe Ryszard J. Barczyński, 2016 Materiały dydaktyczne do użytku wewnętrznego Przewodniki i izolatory Przewodniki i izolatory Pojemność i kondensatory Podatność dielektryczna
1. Podstawy teoretyczne. Rysunek 1. Piec indukcyjny Kjellina ilustrujący zasadę nagrzewania indukcyjnego
Przemiana energii pola elektromagnetycznego w ciepło. Pomiar mocy użytecznej i sprawności wzbudnika generatora indukcyjnego wielkiej częstotliwości metodą kalorymetryczną 1. Podstawy teoretyczne Nagrzewanie
Pole elektrostatyczne
Termodynamika 1. Układ termodynamiczny 5 2. Proces termodynamiczny 5 3. Bilans cieplny 5 4. Pierwsza zasada termodynamiki 7 4.1 Pierwsza zasada termodynamiki w postaci różniczkowej 7 5. Praca w procesie
Wyznaczanie sił działających na przewodnik z prądem w polu magnetycznym
Ćwiczenie 11A Wyznaczanie sił działających na przewodnik z prądem w polu magnetycznym 11A.1. Zasada ćwiczenia W ćwiczeniu mierzy się przy pomocy wagi siłę elektrodynamiczną, działającą na odcinek przewodnika
INSTRUKCJA LABORATORYJNA NR 4-EW ELEKTROWNIA WIATROWA
LABORATORIUM ODNAWIALNYCH ŹRÓDEŁ ENERGII Katedra Aparatury i Maszynoznawstwa Chemicznego Wydział Chemiczny Politechniki Gdańskiej INSTRUKCJA LABORATORYJNA NR 4-EW ELEKTROWNIA WIATROWA ELEKTROWNIA WIATROWA
Wykład FIZYKA II. 4. Indukcja elektromagnetyczna. Dr hab. inż. Władysław Artur Woźniak
Wykład FIZYKA II 4. Indukcja elektromagnetyczna Dr hab. inż. Władysław Artur Woźniak Instytut Fizyki Politechniki Wrocławskiej http://www.if.pwr.wroc.pl/~wozniak/ PRAWO INDUKCJI FARADAYA SYMETRIA W FIZYCE
21 ELEKTROSTATYKA. KONDENSATORY
Włodzimierz Wolczyński Pojemność elektryczna 21 ELEKTROSTATYKA. KONDENSATORY - dla przewodników - dla kondensatorów C pojemność elektryczna Q ładunek V potencjał, U napięcie jednostka farad 1 r Pojemność
Wyznaczanie momentu magnetycznego obwodu w polu magnetycznym
Ćwiczenie 11B Wyznaczanie momentu magnetycznego obwodu w polu magnetycznym 11B.1. Zasada ćwiczenia Na zamkniętą pętlę przewodnika z prądem, umieszczoną w jednorodnym polu magnetycznym, działa skręcający
BADANIE PODŁUŻNYCH FAL DŹWIĘKOWYCH W PRĘTACH
Ćwiczenie 4 BADANIE PODŁUŻNYCH FAL DŹWIĘKOWYCH W PRĘTACH 4.1. Wiadomości ogólne 4.1.1. Równanie podłużnej fali dźwiękowej i jej prędkość w prętach Rozważmy pręt o powierzchni A kołowego przekroju poprzecznego.
Ćwiczenie 3 Badanie własności podstawowych liniowych członów automatyki opartych na biernych elementach elektrycznych
Ćwiczenie 3 Badanie własności podstawowych liniowych członów automatyki opartych na biernych elementach elektrycznych Cel ćwiczenia Celem ćwiczenia jest poznanie podstawowych własności członów liniowych
Fal podłużna. Polaryzacja fali podłużnej
Fala dźwiękowa Podział fal Fala oznacza energię wypełniającą pewien obszar w przestrzeni. Wyróżniamy trzy główne rodzaje fal: Mechaniczne najbardziej znane, typowe przykłady to fale na wodzie czy fale
Ćwiczenie nr 3 OBWODY LINIOWE PRĄDU SINUSOIDALNEGO
Politechnika Gdańska Wydział Elektrotechniki i Automatyki 1. Wstęp st. stacjonarne I st. inżynierskie, Mechatronika (WM) Laboratorium Elektrotechniki Ćwiczenie nr 3 OBWODY LINIOWE PRĄDU SINUSOIDALNEGO
Instrukcja do ćwiczenia laboratoryjnego nr 9
Instrukcja do ćwiczenia laboratoryjnego nr 9 Temat: Charakterystyki i parametry tranzystorów PNFET Cel ćwiczenia. Celem ćwiczenia jest poznanie charakterystyk statycznych oraz parametrów tranzystorów PNFET.
RÓWNANIA MAXWELLA. Czy pole magnetyczne może stać się źródłem pola elektrycznego? Czy pole elektryczne może stać się źródłem pola magnetycznego?
RÓWNANIA MAXWELLA Czy pole magnetyczne może stać się źródłem pola elektrycznego? Czy pole elektryczne może stać się źródłem pola magnetycznego? Wykład 3 lato 2012 1 Doświadczenia Wykład 3 lato 2012 2 1
SPRĘŻ WENTYLATORA stosunek ciśnienia statycznego bezwzględnego w płaszczyźnie
DEFINICJE OGÓLNE I WIELKOŚCI CHARAKTERYSTYCZNE WENTYLATORA WENTYLATOR maszyna wirnikowa, która otrzymuje energię mechaniczną za pomocą jednego wirnika lub kilku wirników zaopatrzonych w łopatki, użytkuje
LABORATORIUM INŻYNIERII MATERIAŁOWEJ
Politechnika Lubelska Wydział Elektrotechniki i Informatyki Katedra Urządzeń Elektrycznych i TWN 20-618 Lublin, ul. Nadbystrzycka 38A www.kueitwn.pollub.pl LABORATORIUM INŻYNIERII MATERIAŁOWEJ Protokół
Konkurs fizyczny szkoła podstawowa. 2018/2019. Etap rejonowy
UWAGA: W zadaniach o numerach od 1 do 8 spośród podanych propozycji odpowiedzi wybierz i zaznacz tą, która stanowi prawidłowe zakończenie ostatniego zdania w zadaniu. Zadanie 1. (0 1pkt.) odczas testów
mgr inŝ. TADEUSZ MAŁECKI MASZYNY ELEKTRYCZNE Kurs ELEKTROMECHANIK stopień pierwszy Zespół Szkół Ogólnokształcących i Zawodowych
mgr inŝ. TADEUSZ MAŁECKI MASZYNY ELEKTRYCZNE Kurs ELEKTROMECHANIK stopień pierwszy Zespół Szkół Ogólnokształcących i Zawodowych Mosina 2001 Od autora Niniejszy skrypt został opracowany na podstawie rozkładu
KONKURS PRZEDMIOTOWY Z FIZYKI dla uczniów gimnazjów. Schemat punktowania zadań
KONKURS PRZEDMIOTOWY Z FIZYKI dla uczniów gimnazjów 7 lutego 06 r. zawody III stopnia (rejonowe) Schemat punktowania zadań Maksymalna liczba punktów 60 Uwaga!. Za poprawne rozwiązanie zadania metodą, która
Rozważania rozpoczniemy od fal elektromagnetycznych w próżni. Dla próżni równania Maxwella w tzw. postaci różniczkowej są następujące:
Rozważania rozpoczniemy od fal elektromagnetycznych w próżni Dla próżni równania Maxwella w tzw postaci różniczkowej są następujące:, gdzie E oznacza pole elektryczne, B indukcję pola magnetycznego a i
Rurkowe Indukcyjne Elementy Grzejne
Laboratorium Elektrotermii Rurkowe Indukcyjne Elementy Grzejne 1. Wstęp Rurkowe indukcyjne elementy grzejne są niskotemperaturowymi przetwornikami energii elektrycznej w ciepło. Ich budowa jest niezmiernie
Ćwiczenie 363. Polaryzacja światła sprawdzanie prawa Malusa. Początkowa wartość kąta 0..
Nazwisko... Data... Nr na liście... Imię... Wydział... Dzień tyg.... Godzina... Polaryzacja światła sprawdzanie prawa Malusa Początkowa wartość kąta 0.. 1 25 49 2 26 50 3 27 51 4 28 52 5 29 53 6 30 54
Wymagania edukacyjne: Elektrotechnika i elektronika. Klasa: 1Tc TECHNIK MECHATRONIK. Ilość godzin: 4. Wykonała: Beata Sedivy
Wymagania edukacyjne: Elektrotechnika i elektronika Klasa: 1Tc TECHNIK MECHATRONIK Ilość godzin: 4 Wykonała: Beata Sedivy Ocena Ocenę niedostateczną uczeń który Ocenę dopuszczającą Wymagania edukacyjne
LASERY I ICH ZASTOSOWANIE
LASERY I ICH ZASTOSOWANIE Laboratorium Instrukcja do ćwiczenia nr 3 Temat: Efekt magnetooptyczny 5.1. Cel ćwiczenia Celem ćwiczenia jest zapoznanie się z metodą modulowania zmiany polaryzacji światła oraz
WYZNACZANIE PRĘDKOŚCI DŹWIĘKU METODĄ QUINCKEGO I KUNDTA
I PRACOWNIA FIZYCZNA, INSTYTUT FIZYKI UMK, TORUŃ Instrukcja do ćwiczenia nr 4 WYZNACZANIE PRĘDKOŚCI DŹWIĘKU METODĄ QUINCKEGO I KUNDTA 1. Cel ćwiczenia Ćwiczenie składa się z dwóch części. Celem pierwszej
4. BADANIE TERMOMETRÓW TERMOELEKTRYCZNYCH
4. DNIE TERMOMETRÓW TERMOELEKTRYCZNYCH 4.. Cel ćwiczenia: zapoznanie się z budową i częściami składowymi róŝnych termometrów termoelektrycznych, określenie warunków prawidłowego pomiaru temperatury spoiny
Przedmiotowy system oceniania (propozycja)
Przedmiotowy system oceniania (propozycja) Wymagania na poszczególne oceny konieczne podstawowe rozszerzające dopełniające ocena dopuszczająca ocena dostateczna ocena dobra ocena bardzo dobra 1 2 3 4 wymienia
ĆWICZENIE NR 4 WYMIENNIK CIEPŁA
ĆWICZENIE NR 4 WYMIENNIK CIEPŁA 1. Cel ćwiczenia Celem ćwiczenia jest doświadczalne zbadanie wymiany ciepła w przeponowym płaszczowo rurowym wymiennika ciepła i porównanie wyników z obliczeniami teoretycznymi.
W3 Identyfikacja parametrów maszyny synchronicznej. Program ćwiczenia:
W3 Identyfikacja parametrów maszyny synchronicznej Program ćwiczenia: I. Część pomiarowa 1. Rejestracja przebiegów prądów i napięć generatora synchronicznego przy jego trójfazowym, symetrycznym zwarciu
LIV OLIMPIADA FIZYCZNA 2004/2005 Zawody II stopnia
LIV OLIMPIADA FIZYCZNA 004/005 Zawody II stopnia Zadanie doświadczalne Masz do dyspozycji: cienki drut z niemagnetycznego metalu, silny magnes stały, ciężarek o masie m=(100,0±0,5) g, statyw, pręty stalowe,
Badanie własności hallotronu, wyznaczenie stałej Halla (E2)
Badanie własności hallotronu, wyznaczenie stałej Halla (E2) 1. Wymagane zagadnienia - ruch ładunku w polu magnetycznym, siła Lorentza, pole elektryczne - omówić zjawisko Halla, wyprowadzić wzór na napięcie
29 PRĄD PRZEMIENNY. CZĘŚĆ 2
Włodzimierz Wolczyński 29 PRĄD PRZEMIENNY. CZĘŚĆ 2 Opory bierne Indukcyjny L - indukcyjność = Szeregowy obwód RLC Pojemnościowy C pojemność = = ( + ) = = = = Z X L Impedancja (zawada) = + ( ) φ R X C =
Instrukcja do ćwiczenia laboratoryjnego nr 2
Instrukcja do ćwiczenia laboratoryjnego nr 2 Temat: Wpływ temperatury na charakterystyki i parametry statyczne diod Cel ćwiczenia. Celem ćwiczenia jest poznanie wpływu temperatury na charakterystyki i
Pomiar wysokich napięć
Politechnika Lubelska Wydział Elektrotechniki i Informatyki Katedra Urządzeń Elektrycznych i TWN 0-68 Lublin, ul. Nadbystrzycka 8A www.kueitwn.pollub.pl LABORATORIUM TECHNIKI WYSOKICH NAPIĘĆ Instrukcja
Katedra Elektrotechniki Teoretycznej i Informatyki
Katedra Elektrotechniki Teoretycznej i normatyki aboratorium Teorii Obwodów Przedmiot: Elektrotechnika teoretyczna Numer ćwiczenia: 4 Temat: Obwody rezonansowe (rezonans prądów i napięć). Wprowadzenie
WYZNACZANIE BRYŁY FOTOMETRYCZNEJ LAMP I OPRAW OŚWIETLENIOWYCH
6-965 Poznań tel. (-61) 6652688 fax (-61) 6652389 STUDIA NIESTACJONARNE II STOPNIA wersja z dnia 2.11.212 KIERUNEK ELEKTROTECHNIKA SEM 3. Laboratorium TECHNIKI ŚWIETLNEJ TEMAT: WYZNACZANIE BRYŁY FOTOMETRYCZNEJ
Ćwiczenie 15. Sprawdzanie watomierza i licznika energii
Ćwiczenie 15 Sprawdzanie watomierza i licznika energii Program ćwiczenia: 1. Sprawdzenie błędów podstawowych watomierza analogowego 2. Sprawdzanie jednofazowego licznika indukcyjnego 2.1. Sprawdzenie prądu
Plan wynikowy (propozycja)
Plan wynikowy (propozycja) Wymagania Temat lekcji ele operacyjne - uczeń: Kategoria celów podstawowe ponad podstawowe konieczne podstawowe rozszerzające dopełniające 1 2 3 4 5 6 7 Rozdział I. Elektrostatyka