Szczegółowy opis przedmiotu zamówienia oraz warunki wykonania zamówienia

Transkrypt

1 Załącznik nr 2 do umowy Szczegółowy opis przedmiotu zamówienia oraz warunki wykonania zamówienia I. Szczegółowy zakres zamówienia: 1. Przedmiotem zamówienia jest wykonanie usługi polegającej na badaniu osiągnięć oraz uzdolnień uczniów wybranych szkół ponadgimnazjalnych w trzech obszarach tematycznych: matematyka, technologia informacyjno-komunikacyjna oraz przedsiębiorczość w ramach projektu Małopolska Chmura Edukacyjna wykorzystanie nowoczesnych technik informacyjno-komunikacyjnych w procesie nauczania i rozwoju kompetencji kluczowych uczniów szkół licealnych z terenu WM - pilotaŝ" realizowanego przez Województwo Małopolskie współfinansowanego ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Poddziałania Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki. Badania uzdolnienia oraz osiągnięcia uczniów będą przeprowadzone w oparciu o przekazane przez Zamawiającego testy w 11 liceach znajdujących się na terenie Województwa Małopolskiego tj. a) I Liceum Ogólnokształcącym im. Stanisława Staszica w Chrzanowie, b) V Liceum Ogólnokształcącym im. Augusta Witkowskiego w Krakowie, c) I Liceum Ogólnokształcącym im. Bartłomieja Nowodworskiego w Krakowie, d) I Liceum Ogólnokształcącym im. Władysława Orkana w Limanowej, e) I Liceum Ogólnokształcącym im. Tadeusza Kościuszki w Zespole Szkół Ogólnokształcących w Myślenicach, f) I Liceum Ogólnokształcącym w Zespole Szkół Ogólnokształcących im. Jana Długosza w Nowym Sączu, g) IV Liceum Ogólnokształcącym im. Krzysztofa Kamila Baczyńskiego w Olkuszu, h) Liceum Ogólnokształcące w Powiatowym Zespole Nr 1 Szkół Ogólnokształcących im. Stanisława Konarskiego w Oświęcimiu, i) II Liceum Ogólnokształcącym w Zespole Szkół Ogólnokształcących Nr 2 im. Hetmana Jana Tarnowskiego w Tarnowie, j) IV Liceum Ogólnokształcącym w Zespole Szkół Ogólnokształcących Nr 1 im. Jana Pawła II w Tarnowie, k) Liceum Ogólnokształcącym im. Marii Skłodowskiej-Curie w Andrychowie. 2. Całościowe zamówienie będzie obejmowało testy osiągnięć i uzdolnień uczniów w maksymalnej liczbie 689 w trzech obszarach tematycznych: a) przeprowadzenie testów osiągnięć i uzdolnień uczniów z matematyki, b) przeprowadzenie testów osiągnięć i uzdolnień uczniów z technologii informacyjnokomunikacyjnych, c) przeprowadzenie testów uzdolnień uczniów z przedsiębiorczości. 3. Badanie w ramach jednego obszaru tematycznego, o którym mowa w ust. 2 powinno zostać przeprowadzone w tym samym dniu, o tej samej godzinie we wszystkich wskazanych w ust. 1 szkołach. 4. W ramach przedmiotu zamówienia, Wykonawca uzyska oświadczenie zawierające zgodę rodzica/ prawnego opiekuna kaŝdego ucznia na udział w badaniu oraz oświadczenie 1

2 zawierające zgodę rodzica/ prawnego opiekuna kaŝdego ucznia na przetwarzanie danych osobowych gromadzonych i przetwarzanych na potrzeby realizacji projektu, o którym mowa w ust. 1, których wzór stanowi załącznik do niniejszego opisu. 5. W ramach obszaru, o którym mowa w ust. 2 pkt. a Wykonawca wykona następujące działania w 11 liceach: 1) wydrukuje testy badania osiągnięć i uzdolnień matematycznych uczniów oraz niezbędne do przeprowadzenia badania instrukcje i informacje, według następujących zasad: a) wydruk po jednym egzemplarzu testów dla kaŝdego ucznia objętego, b) kaŝdy z testów powinien zostać wydrukowany dwustronnie na białej kartce w formacie A4 w kolorystyce czarno-białej i zostać spięty trwale w lewym górnym rogu, przy czym karty z rysunkami powinny zostać wydrukowane jednostronnie i pozostać niespięte, c) liczba stron testów z matematyki kształtuje się w następujący sposób: Test osiągnięć z matematyki dla klasy I obejmuje 6 stron, dla klasy II obejmuje 8 stron. Do Testu osiągnięć z matematyki dołączona jest Kartoteka testu obejmująca 1 stronę dla klasy I i 1 stronę dla klasy II. Dołączony jest równieŝ Schemat oceniania obejmujący 3 strony dla klasy I i 3 strony dla klasy II. Test uzdolnień matematycznych obejmuje 7 stron oraz 3 strony rysunków. Do Testu uzdolnień matematycznych dołączona jest Instrukcja dla badającego obejmująca 6 stron oraz Klucz oceny obejmujący 6 stron. 2) przeprowadzi badanie osiągnięć i uzdolnień z matematyki na następującej planowanej liczbie uczniów: L.p Szkoła I Liceum Ogólnokształcące im. Stanisława Staszica w Chrzanowie V Liceum Ogólnokształcące im. Augusta Witkowskiego w Krakowie I Liceum Ogólnokształcące im. Bartłomieja Nowodworskiego w Krakowie I Liceum Ogólnokształcące im. Władysława Orkana w Limanowej I Liceum Ogólnokształcące im. Tadeusza Kościuszki w Zespole Szkół Ogólnokształcących w Myślenicach I Liceum Ogólnokształcące w Zespole Szkół Ogólnokształcących im. Jana Długosza w Nowym Sączu IV Liceum Ogólnokształcące im. Krzysztofa Kamila Baczyńskiego w Olkuszu Planowana liczba uczniów do objęcia w klasie I Planowana liczba uczniów do objęcia w klasie II

3 Liceum Ogólnokształcące w Powiatowym Zespole Nr 1 Szkół Ogólnokształcących im. Stanisława Konarskiego w Oświęcimiu II Liceum Ogólnokształcące w Zespole Szkół Ogólnokształcących Nr 2 im. Hetmana Jana Tarnowskiego w Tarnowie IV Liceum Ogólnokształcące w Zespole Szkół Ogólnokształcących Nr 1 im. Jana Pawła II w Tarnowie Liceum Ogólnokształcące im. Marii Skłodowskiej-Curie w Andrychowie ) zapewni po trzy arkusze rezerwowe testów osiągnięć /zarówno dla I jak i dla II klasy/ oraz trzy arkusze rezerwowe testów uzdolnień. 4) zorganizuje i przeprowadzi badanie osiągnięć i uzdolnień matematycznych według następujących zasad: a) w terminie co najmniej na 5 dni przed dniem przeprowadzenia badania Wykonawca skontaktuje się z dyrektorem kaŝdej ze szkół, o których mowa w ust. 1 w celu celem uzgodnienia ostatecznego terminu i miejsca przeprowadzenia badania oraz otrzymania listy uczniów biorących udział w badaniu. b) w szkole objętej, Wykonawca minimum 30 minut przed rozpoczęciem badania dopełni wszystkich czynności organizacyjnych niezbędnych do przeprowadzenia badań, w tym zapewni dostępność sal, w których układ stołów powinien zapewniać uczniom moŝliwość samodzielnej pracy, c) badanie powinno rozpocząć się od testów osiągnięć z matematyki, d) testy powinny zostać przeprowadzone pod nadzorem nauczyciela z matematyki, którego zapewni Wykonawca, e) kaŝdy test wypełniony przez ucznia powinien mieć dokładnie uzupełnioną stronę tytułową, a ponadto musi być opieczętowany w lewym górnym rogu pieczęcią szkoły, w której odbywa się badanie, f) na wypełnienie testu osiągnięć przedmiotowych uczniowie mają 45 minut, g) w Teście osiągnięć z matematyki uczniowie rozwiązują zadania i wpisują odpowiedzi na otrzymanym arkuszu kalkulacyjnym testu w wyznaczonych miejscach (w teście znajduje się miejsce oznaczone jako brudnopis, który uczniowie mogą wykorzystać do przygotowania rozwiązania zadań, notatki te nie będą podlegały ocenie), h) do pisania testu uzdolnień naleŝy zabezpieczyć stoper, poniewaŝ zadania testu uzdolnień muszą zostać rozwiązane w określonym czasie, i) czas pisania Testu uzdolnień matematycznych musi być zgodny z podanymi zasadami w Instrukcji dla badającego. Instrukcję otrzymuje nauczyciel prowadzący badanie i zgodnie z zawartymi w niej informacjami wskazuje czas wykonania poszczególnych zadań, j) w części badania obejmującej Test uzdolnień matematycznych osoba prowadząca badanie podaje instrukcje dotyczące wykonywania kolejnych zadań testowych, a uczniowie zapisują odpowiedzi na arkuszu kalkulacyjnym testu, który pełni funkcję Zeszytu odpowiedzi. Instrukcja badania musi być bezwzględnie przestrzegana, gdyŝ od tego zaleŝy rzetelność wyników badania uzdolnień uczniów. 3

4 5) dokona oceny i analizy wypełnionych testów osiągnięć i uzdolnień uczniów według następujących zasad: a) sprawdzenie testów będzie według przekazanego przez Zamawiającego w formie elektronicznej: schematu oceniania do testów osiągnięć, klucza oceny do testu uzdolnień b) przewidywana liczba egzemplarzy testów do oceny kształtuje się w następujący sposób: Test osiągnięć: dla klasy I max 167, dla klasy II max 163, Testy uzdolnień max 330, c) przedstawienie wyników badania uczniów z matematyki dla kaŝdej ze szkół oddzielnie na arkuszach kalkulacyjnych, zgodnie ze wzorem stanowiącym załącznik nr 1 a do niniejszego opisu przedmiotu zamówienia zapisanych na nośniku CD-ROM: kaŝdy z arkuszy kalkulacyjnych musi zawierać następujące dane dotyczące ucznia (kaŝda dana powinna zostać umieszczona w osobnej kolumnie): imię i nazwisko ucznia, pesel, wiek, miejscowość oraz powiat, w którym znajduje się szkoła, nazwa szkoły, klasa, liczbę punktów z testu osiągnięć, liczbę punktów z testu uzdolnień, sumę punktów z obydwu testów, liczbę punktów waŝonych z testu osiągnięć, liczbę punktów waŝonych z testu uzdolnień oraz łączną liczbę punktów waŝonych, system wag wyników do testów przedstawia się w następujący sposób: Test osiągnięć 25% Test uzdolnień 75% liczba punktów waŝonych ucznia z danego testu stanowi iloraz indywidualnego wyniku ucznia i najwyŝszego wyniku uzyskanego w teście w danej grupie (uczniów objętych z matematyki) pomnoŝony przez wartość wagi przypisanej testowi. Zapis schematyczny obliczania punktów waŝonych: Test osiągnięć (wynik testu osiągnięć danego ucznia najwyŝszy wynik uzyskany w testach osiągnięć) x 25% (wartość wagi) = wynik punktów waŝonych Test uzdolnień (wynik testu uzdolnień danego ucznia najwyŝszy wynik uzyskany w testach uzdolnień) x 75% (wartość wagi) = wynik punktów waŝonych 1) przekaŝe Zamawiającemu oraz dyrektorowi danej szkoły w której byli badani uczniowie następujące materiały: wyniki testów osiągnięć i uzdolnień uczniów z matematyki, listę obecności uczniów objętych, poprawione testy, opracowanie zbiorcze na arkuszach kalkulacyjnych oraz nośnik CD-ROM z opracowanym zestawieniem. Wszystkie materiały będą odpowiednio zabezpieczone i zostaną umieszczone w archiwum w formacie ZIP zabezpieczonym 15 znakowym hasłem przy uŝyciu metody szyfrowania AES-256. PowyŜsze materiały Wykonawca przekaŝe osobiście lub przesyłką kurierską do Departamentu Edukacji i Kształcenia Ustawicznego UMWM w Krakowie, ul. Racławicka 56, p. 402 oraz do dyrekcji badanej szkoły. Hasło zostanie podane telefonicznie przez Wykonawcę osobie wskazanej w umowie do kontaktów przez Zamawiającego po uprzednim podaniu 4

5 numeru zarejestrowanej umowy. 6. W ramach obszaru, o którym mowa w ust. 2 pkt. b Wykonawca dokona następujące działania w 11 liceach: 1) wydrukuje testy badania osiągnięć i uzdolnień z technologii informacyjnokomunikacyjnych uczniów oraz niezbędne do przeprowadzenia badania instrukcje i informacje, według następujących zasad: a) wydruk po jednym egzemplarzu testów dla kaŝdego ucznia objętego, b) kaŝdy z testów powinien zostać wydrukowany dwustronnie na białej kartce w formacie A4 w kolorystyce czarno-białej i zostać spięty trwale w lewym górnym rogu, przy czym Arkusz kalkulacyjny wyników ucznia ma pozostać niespięty, c) liczba stron testów z technologii informacyjno-komunikacyjnych kształtuje się w następujący sposób: Test osiągnięć z technologii informacyjno-komunikacyjnych dla klasy I obejmuje 10 stron, dla klasy II/III obejmuje 10 stron. Do Testu osiągnięć z technologii informacyjno-komunikacyjnych dołączona jest Kartoteka testu obejmująca 1 stronę dla klasy I i 1 stronę dla klasy II. Dołączony jest równieŝ Schemat oceniania obejmujący 2 strony dla klasy I i 2 strony dla klasy II. L.p. Test uzdolnień z technologii informacyjno-komunikacyjnych obejmuje 5 stron. Do Testu uzdolnień z technologii informacyjno-komunikacyjnych dołączona jest Instrukcja dla badającego obejmująca 3 strony, Klucz oceny obejmujący 2 strony oraz Arkusz wyników ucznia obejmujący 1 stronę. 2) przeprowadzi badanie osiągnięć i uzdolnień z technologii- informacyjno komunikacyjnych na następującej planowanej liczbie uczniów. Szkoła Planowana liczba uczniów do objęcia w klasie I Planowana liczba uczniów do objęcia w klasie II 1. I Liceum Ogólnokształcące im. Stanisława Staszica w Chrzanowie V Liceum Ogólnokształcące im. Augusta Witkowskiego w Krakowie I Liceum Ogólnokształcące im. Bartłomieja Nowodworskiego w Krakowie I Liceum Ogólnokształcące im. Władysława Orkana w Limanowej I Liceum Ogólnokształcące im. Tadeusza Kościuszki w Zespole Szkół Ogólnokształcących w Myślenicach I Liceum Ogólnokształcące w Zespole Szkół Ogólnokształcących im. Jana Długosza w Nowym Sączu IV Liceum Ogólnokształcące im. Krzysztofa Kamila Baczyńskiego w Olkuszu Liceum Ogólnokształcące w Powiatowym Zespole Nr 1 Szkół Ogólnokształcących im. Stanisława Konarskiego w Oświęcimiu II Liceum Ogólnokształcące w Zespole Szkół Ogólnokształcących Nr 2 im. Hetmana Jana Tarnowskiego w Tarnowie IV Liceum Ogólnokształcące w Zespole Szkół Ogólnokształcących 4 3 5

6 11. Nr 1 im. Jana Pawła II w Tarnowie Liceum Ogólnokształcące im. Marii Skłodowskiej-Curie w Andrychowie 5 9 3) zapewni po trzy arkusze rezerwowe testów osiągnięć /zarówno dla I jak i dla II/III klasy/ oraz trzy arkusze rezerwowe testów uzdolnień. 4) zorganizuje i przeprowadzi badania osiągnięć i uzdolnieni z technologii informacyjnokomunikacyjnych według następujących zasad: a) w terminie co najmniej na 5 dni przed dniem przeprowadzenia badania Wykonawca skontaktuje się z dyrektorem kaŝdej ze szkół, o których mowa w ust. 1 celem uzgodnienia ostatecznego terminu i miejsca przeprowadzenia badania oraz otrzymania listy uczniów biorących udział w badaniu. b) w szkole objętej Wykonawca minimum 30 minut przed rozpoczęciem badania dopełni wszystkich czynności organizacyjnych niezbędnych do przeprowadzenia badania w tym zapewni dostępność sal, w których układ stołów powinien zapewniać uczniom moŝliwość samodzielnej pracy, c) zapewni kaŝdemu badanemu czystą kartkę papieru, d) badanie powinno rozpoczynać się od pisana Testu osiągnięć z technologii informacyjno-komunikacyjnych, e) testy powinny zostać przeprowadzone pod nadzorem nauczyciela technologii informacyjno-komunikacyjnych lub informatyki, f) kaŝdy test wypełniony przez ucznia musi mieć dokładnie uzupełnioną stronę tytułową, a ponadto musi być opieczętowany w lewym górnym rogu pieczęcią szkoły, w której przeprowadzane jest badanie, g) na wypełnienie testu osiągnięć przedmiotowych uczniowie mają 45 minut, h) w Teście osiągnięć z technologii informacyjno-komunikacyjnych uczniowie rozwiązują zadania i wpisują odpowiedzi na otrzymanym arkuszu kalkulacyjnym testu w wyznaczonych miejscach (w teście znajduje się miejsce oznaczone jako brudnopis, który uczniowie mogą wykorzystać do przygotowania rozwiązania zadań, notatki te nie będą podlegały ocenie), i) do pisania Testu uzdolnień z technologii informacyjno-komunikacyjnych naleŝy zabezpieczyć stoper, poniewaŝ zadania testu uzdolnień muszą zostać rozwiązane w określonym czasie, j) czas pisania Test uzdolnień z technologii informacyjno-komunikacyjnych musi być zgodny z podanymi zasadami w Instrukcji dla badającego. Instrukcję otrzymuje nauczyciel prowadzący badanie i zgodnie z zawartymi w niej informacjami wskazuje czas wykonania poszczególnych zadań, k) w części badania obejmującego Test uzdolnień z technologii informacyjnokomunikacyjnych osoba prowadząca badanie podaje instrukcje dotyczące wykonywania kolejnych zadań testowych, a uczniowie zapisują odpowiedzi na arkuszu kalkulacyjny testu, który pełni funkcję Zeszytu odpowiedzi. Instrukcja badania musi być bezwzględnie przestrzegana, gdyŝ od tego zaleŝy rzetelność wyników badania uzdolnień uczniów. 5) dokona oceny i analizy wypełnionych testów osiągnięć i uzdolnień uczniów wg następujących zasad: a) sprawdzenie testów będzie wg przekazanego przez Zamawiającego w formie elektronicznej: schematu oceniania do testów osiągnięć, 6

7 klucza oceny do testu uzdolnień. b) przewidywana liczba egzemplarzy testów do oceny kształtuje się w następujący sposób: Test osiągnięć: dla klasy I max 110, dla klasy II max 86. Testy uzdolnień max 196. c) przedstawienie wyników badania uczniów z technologii informacyjnokomunikacyjnych dla kaŝdej ze szkół oddzielnie na arkuszach kalkulacyjnych, zgodnie ze wzorem stanowiącym załącznik nr 1b do niniejszego opisu przedmiotu zamówienia zapisanych na nośniku CD-ROM: kaŝdy z arkuszy kalkulacyjnych musi zawierać następujące dane dotyczące ucznia (kaŝda dana powinna zostać umieszczona w osobnej kolumnie): imię i nazwisko ucznia, pesel, wiek, miejscowość oraz powiat, w którym znajduje się szkoła, nazwa szkoły, klasa, liczbę punktów z testu osiągnięć, liczbę punktów z testu uzdolnień, sumę punktów z obydwu testów, liczbę punktów waŝonych z testu osiągnięć, liczbę punktów waŝonych z testu uzdolnień oraz łączną liczbę punktów waŝonych, system wag wyników do testów badających przedstawia się w następujący sposób: Test osiągnięć 25% Test uzdolnień 75% liczbę punktów waŝonych ucznia z danego testu stanowi iloraz indywidualnego wyniku ucznia i najwyŝszego wyniku uzyskanego w teście w danej grupie (uczniów objętych z technologii informacyjno-komunikacyjnych) pomnoŝony przez wartość wagi przypisanej testowi. Zapis schematyczny obliczania punktów waŝonych: Test osiągnięć (wynik testu osiągnięć danego ucznia najwyŝszy wynik uzyskany w testach osiągnięć) x 25% (wartość wagi) = wynik punktów waŝonych Test uzdolnień (wynik testu uzdolnień danego ucznia najwyŝszy wynik uzyskany w testach uzdolnień) x 75% (wartość wagi) = wynik punktów waŝonych 2) przekaŝe Zamawiającemu oraz dyrektorowi danej szkoły, w której byli badani uczniowie następujące materiały: wyniki testów osiągnięć i uzdolnień uczniów z technologii informacyjno- komunikacyjnych, listę obecności uczniów objętych, poprawione testy, opracowanie zbiorcze na arkuszach kalkulacyjnych oraz nośnik CD-ROM z opracowanym zestawieniem. Wszystkie materiały będą odpowiednio zabezpieczone i zostaną umieszczone w archiwum w formacie ZIP zabezpieczonym 15 znakowym hasłem przy uŝyciu metody szyfrowania AES-256. PowyŜsze materiały Wykonawca przekaŝe osobiście lub przesyłką kurierską do Departamentu Edukacji i Kształcenia Ustawicznego UMWM w Krakowie, ul. Racławicka 56, p. 402 oraz do dyrekcji badanej szkoły. Hasło zostanie podane telefonicznie przez Wykonawcę osobie wskazanej w umowie do kontaktów przez Zamawiającego po uprzednim podaniu numeru zarejestrowanej umowy. 7. W ramach obszaru, o którym mowa w ust. 2 pkt c Wykonawca wykona następujące działania w 10 liceach: 3) wydrukuje testy pod nazwą skala uzdolnień przedsiębiorczych według 7

8 następujących zasad: a) wydruk po jednym egzemplarzu testów dla kaŝdego ucznia objętego, b) kaŝdy z testów powinien zostań wydrukowany dwustronnie na białej kartce w formacie A4 w kolorystyce czarno-białej i zostać spięty trwale w lewym górnym rogu, c) liczba stron testu Skala uzdolnień przedsiębiorczych obejmuje 11 stron, Do testu Skala uzdolnień przedsiębiorczych dołączony jest klucz oceny Skala uzdolnień przedsiębiorczych obejmujący 12 stron. 4) przeprowadzi badanie uzdolnień uczniów nominowanych do pisania testu Skala uzdolnień przedsiębiorczych na następującej planowanej liczbie uczniów. Lp. 1. Szkoła Planowana liczba uczniów do objęcia w klasach I i II I Liceum Ogólnokształcące im. Stanisława Staszica w Chrzanowie 6 2. V Liceum Ogólnokształcące im. Augusta Witkowskiego w Krakowie I Liceum Ogólnokształcące im. Bartłomieja Nowodworskiego w Krakowie I Liceum Ogólnokształcące im. Władysława Orkana w Limanowej 7 5. I Liceum Ogólnokształcące im. Tadeusza Kościuszki w Zespole Szkół Ogólnokształcących w Myślenicach I Liceum Ogólnokształcące w Zespole Szkół Ogólnokształcących im. Jana Długosza w Nowym Sączu IV Liceum Ogólnokształcące im. Krzysztofa Kamila Baczyńskiego w Olkuszu Liceum Ogólnokształcące w Powiatowym Zespole Nr 1 Szkół Ogólnokształcących im. Stanisława Konarskiego w Oświęcimiu II Liceum Ogólnokształcące w Zespole Szkół Ogólnokształcących Nr 2 im. Hetmana Jana Tarnowskiego w Tarnowie Liceum Ogólnokształcące im. Marii Skłodowskiej-Curie w Andrychowie 27 5) zapewni trzy arkusze rezerwowe testów pn. Skala uzdolnień przedsiębiorczych 6) zorganizuje i przeprowadzi badania uzdolnień uczniów z przedsiębiorczości według następujących zasad: a) w terminie co najmniej na 5 dni przed dniem przeprowadzenia badania Wykonawca skontaktuje się z dyrektorem kaŝdej ze szkół, o których mowa w ust. 1 w celu celem uzgodnienia ostatecznego terminu i miejsca przeprowadzenia badania oraz otrzymania listy uczniów biorących udział w badaniu. b) w szkole objętej Wykonawca minimum 30 minut przed rozpoczęciem badania dopełni wszystkich czynności organizacyjnych niezbędnych do przeprowadzenia badania w tym zapewni dostępność sal, w których układ stołów powinien zapewniać uczniom moŝliwość samodzielnej pracy, c) test powinien zostać przeprowadzony pod nadzorem nauczyciela przedsiębiorczości, d) kaŝdy test wypełniony przez ucznia powinien mieć dokładnie uzupełnioną stronę tytułową, a ponadto musi zostać opieczętowany w lewym górnym rogu pieczęcią szkoły, w której odbywa się badanie, e) test Skala uzdolnień przedsiębiorczych uczniowie piszą 60 minut, f) w teście Skala uzdolnień przedsiębiorczych uczniowie wpisują odpowiedzi na otrzymanym arkuszu kalkulacyjnym testu w wyznaczonych miejscach lub 8

9 podkreślają wybraną przez nich odpowiedź. 7) dokona oceny i analizy wypełnionych testów uzdolnień uczniów wg następujących zasad: a) sprawdzanie testów będzie według przekazanego przez Zamawiającego w formie elektronicznej klucza ceny do testu uzdolnień, b) przewidywana liczba egzemplarzy testów do oceny to max. 163 egzemplarzy, c) przedstawienie wyników badania uczniów z przedsiębiorczości dla kaŝdej ze szkół oddzielnie na arkuszach kalkulacyjnych, zgodnie ze wzorem stanowiącym załącznik do niniejszego opisu przedmiotu zamówienia zapisanych na nosiku CD-ROM: kaŝdy z arkuszy kalkulacyjnych musi zawierać następujące dane dotyczące ucznia (kaŝda dana powinna zostać umieszczona w osobnej kolumnie): imię i nazwisko ucznia, pesel, wiek, miejscowość oraz powiat, w którym znajduje się szkoła, nazwa szkoły, klasa, liczbę punktów z testu uzdolnień, liczbę punktów waŝonych z testu uzdolnień, system wag wyników do testów przedstawia się w następujący sposób: Test uzdolnień 100% liczbę punktów waŝonych ucznia z danego testu stanowi iloraz indywidualnego wyniku ucznia i najwyŝszego wyniku uzyskanego w teście w danej grupie (uczniów objętych z przedsiębiorczości) pomnoŝony przez wartość wagi przypisanej testowi. Zapis schematyczny obliczania punktów waŝonych: Test uzdolnień (wynik testu uzdolnień danego ucznia najwyŝszy wynik uzyskany w testach uzdolnień) x 100% (wartość wagi) = wynik punktów waŝonych 8) przekaŝe Zamawiającemu oraz dyrektorowi danej szkoły, w której byli badani uczniowie następujące materiały: wyniki testów uzdolnień uczniów z przedsiębiorczości, listę obecności uczniów objętych, poprawione testy, opracowane zbiorczo na arkuszach kalkulacyjnych oraz nośnik CD-ROM z opracowanym zestawieniem. Wszystkie materiały będą odpowiednio zabezpieczone i zostaną umieszczone w archiwum w formacie ZIP zabezpieczonym 15 znakowym hasłem przy uŝyciu metody szyfrowania AES-256. PowyŜsze materiały Wykonawca przekaŝe osobiście lub przesyłką kurierską do Departamentu Edukacji i Kształcenia Ustawicznego UMWM w Krakowie, ul. Racławicka 56, p. 402 oraz do dyrekcji badanej szkoły. Hasło zostanie podane telefonicznie przez Wykonawcę osobie wskazanej w umowie do kontaktów przez Zamawiającego po uprzednim podaniu numeru zarejestrowanej umowy. 9