EGZAMIN MATURALNY 2013
|
|
- Adam Świderski
- 6 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 pobrano z Centralna Komisja Egzaminacyjna EGZAMIN MATURALNY 2013 WIEDZA O SPO ECZE STWIE POZIOM PODSTAWOWY Kryteria oceniania odpowiedzi MAJ 2013
2 2 Zadanie 1. (0 3) pobrano z Obszar standardów Opis wymaga Wiadomo ci i rozumienie Ideologie i doktryny polityczne (I.6) A. prawda B. fa sz C. prawda 3 p. za wskazanie trzech poprawnych elementów odpowiedzi 1 p. za wskazanie jednego poprawnego elementu odpowiedzi 0 p. za brak odpowiedzi, wskazanie wszystkich niepoprawnych elementów odpowiedzi Zadanie 2. (0 3) Korzystanie ze róde informacji o yciu politycznym tekst publicystyczny, odró nianie informacji o faktach od opinii (II.2 / II.4) Wiadomo ci: polityka, partie polityczne (I.6) A. 1., 3. 2 p. za wskazanie dwóch poprawnych elementów odpowiedzi 1 p. za wskazanie jednego poprawnego elementu odpowiedzi 0 p. za brak odpowiedzi, wskazanie wszystkich niepoprawnych elementów odpowiedzi B. Partia Republika ska (Republikanie) Zadanie 3. (0 3) Korzystanie ze róde informacji o yciu spo ecznym i politycznym opisy (II.2) Wiadomo ci: pa stwo, re imy polityczne (I.4 / I.5) A. re im autorytarny (autorytaryzm) B. re im totalitarny (totalitaryzm) C. re im demokratyczny (demokracja) Zadanie 4. (0 4) Korzystanie ze róde informacji o yciu spo ecznym i politycznym wykres na podstawie bada opinii publicznej (II.2) Wiadomo ci: kultura polityczna spo ecze stwa polskiego (I.6)
3 pobrano z Poprawna odpowied A. i B.: A. Polskie Stronnictwo Ludowe, Sojusz Lewicy Demokratycznej 1 p. za podanie dwóch poprawnych elementów odpowiedzi 0 p. za brak odpowiedzi, podanie niepoprawnego lub niepoprawnych elementów odpowiedzi 3 B. Platforma Obywatelska Przyk ad poprawnej odpowiedzi C.: Zwolenników PO charakteryzuje znacznie wi ksze poparcie dla rozwi za liberalnych ni elektorat PSL. Elektorat PO jest znacznie bardziej proeuropejski ni elektorat PSL. 2 p. za podanie dwóch poprawnych elementów odpowiedzi Zadanie 5. (0 3) Wiadomo ci i rozumienie Procedury wyborcze w Rzeczypospolitej Polskiej, formy uczestnictwa obywateli w yciu publicznym (I.5 / I.7 / I.8) powszechno (powszechne) bezpo rednio (bezpo rednie) tajno g osowania (w g osowaniu tajnym) Zadanie 6. (0 3) Korzystanie ze róde informacji o yciu politycznym biogramy polityczne, rozpoznawanie wa nych postaci ycia publicznego (II.2 / II.4) A. Józef Oleksy B. Ludwik Dorn C. Grzegorz Schetyna Wiadomo ci: organy w adzy Rzeczypospolitej Polskiej (I.7) 3 p. za przyporz dkowanie trzech poprawnych elementów odpowiedzi 1 p. za przyporz dkowanie jednego poprawnego elementu odpowiedzi 0 p. za brak odpowiedzi, niepoprawne przyporz dkowanie wszystkich elementów odpowiedzi
4 4 Zadanie 7. (0 3) pobrano z A. ustawodawcza (prawodawcza / legislacyjna) B. kontrolna C. kreacyjna Czytanie ze zrozumieniem przepisów prawnych fragmenty Konstytucji RP (II.7) Wiadomo ci: organy w adzy Rzeczypospolitej Polskiej (I.7) Zadanie 8. (0 3) Wiadomo ci i rozumienie Organy w adzy Rzeczypospolitej Polskiej (I.7) Przyk ad poprawnej odpowiedzi: poj cie Immunitet parlamentarny to instytucja polegaj ca na tym, e deputowani nie mog by poci gni ci do odpowiedzialno ci karnej, aresztowani ani zatrzymani bez zgody parlamentu, a tak e nie odpowiadaj za czyny dokonane w zwi zku z wykonywaniem mandatu. argument za Parlamentarzy ci mog krytykowa inne organy w adzy. argument przeciw Mo emy obserwowa nadu ywanie immunitetu do unikania odpowiedzialno ci karnej. Zadanie 9. (0 2) Wiadomo ci i rozumienie Organy w adzy Rzeczypospolitej Polskiej (I.7) A., B. 2 p. za zaznaczenie dwóch poprawnych elementów odpowiedzi 1 p. za zaznaczenie jednego poprawnego elementu odpowiedzi 0 p. za brak odpowiedzi, zaznaczenie dwóch niepoprawnych elementów odpowiedzi lub wi cej ni dwóch elementów odpowiedzi Zadanie 10. (0 4) Wiadomo ci i rozumienie Samorz d terytorialny w Rzeczypospolitej Polskiej (I.7)
5 pobrano z A. sejmik województwa B. cztery lata C. zarz d województwa D. marsza ek województwa 5 4 p. za podanie czterech poprawnych elementów odpowiedzi Zadanie 11. (0 3) Wiadomo ci i rozumienie Organy w adzy Rzeczypospolitej Polskiej wymiar sprawiedliwo ci (I.10 / I.7) A. S d Najwy szy B. s d rejonowy C. s d okr gowy Zadanie 12. (0 2) Wiadomo ci i rozumienie ród a prawa w Rzeczypospolitej Polskiej (I.9) A., C. 2 p. za zaznaczenie dwóch poprawnych elementów odpowiedzi 1 p. za zaznaczenie jednego poprawnego elementu odpowiedzi 0 p. za brak odpowiedzi, zaznaczenie dwóch niepoprawnych elementów odpowiedzi lub wi cej ni dwóch elementów odpowiedzi Zadanie 13. (0 2) Wiadomo ci i rozumienie ród a prawa w Rzeczypospolitej Polskiej, formy uczestnictwa obywateli w yciu publicznym (I.9 / I.8) A. Prezydentowi Rzeczypospolitej (Prezydentowi RP) B. 100 tysi cy 2 p. za podanie dwóch poprawnych elementów odpowiedzi
6 6 Zadanie 14. (0 3) pobrano z Wiadomo ci i rozumienie A. Trybuna Konstytucyjny B. Trybuna Stanu C. S d Najwy szy Organy w adzy Rzeczypospolitej Polskiej w adza s downicza (I.10 / I.7) 3 p. za przyporz dkowanie trzech poprawnych elementów odpowiedzi 1 p. za przyporz dkowanie jednego poprawnego elementu odpowiedzi 0 p. za brak odpowiedzi, niepoprawne przyporz dkowanie wszystkich elementów odpowiedzi Zadanie 15. (0 3) Czytanie ze zrozumieniem przepisów prawnych fragmenty ustawy (II.7) Wiadomo ci: dziedziny prawa w Rzeczypospolitej Polskiej (I.9) A. prawda B. prawda C. fa sz 3 p. za wskazanie trzech poprawnych elementów odpowiedzi 1 p. za wskazanie jednego poprawnego elementu odpowiedzi 0 p. za brak odpowiedzi, wskazanie wszystkich niepoprawnych elementów odpowiedzi Zadanie 16. (0 3) Czytanie ze zrozumieniem przepisów prawnych fragmenty ustaw (II.7) Wiadomo ci: dziedziny prawa w Rzeczypospolitej Polskiej (I.9) A. Kodeks karny B. Kodeks cywilny C. Kodeks rodzinny i opieku czy Zadanie 17. (0 2) Wiadomo ci i rozumienie Prawa cz owieka (I.11) B., E.
7 pobrano z 2 p. za zaznaczenie dwóch poprawnych elementów odpowiedzi 1 p. za zaznaczenie jednego poprawnego elementu odpowiedzi 0 p. za brak odpowiedzi, zaznaczenie dwóch niepoprawnych elementów odpowiedzi lub wi cej ni dwóch elementów odpowiedzi Zadanie 18. (0 4) Korzystanie ze róde informacji o yciu politycznym fotografie, rozpoznawanie wa nych postaci ycia publicznego (II.2 / II.4) A. Merkel B. Obama C. Barroso D. Ki-Moon (Ki-Mun) Wiadomo ci: stosunki mi dzynarodowe (I.15) 4 p. za podanie czterech poprawnych elementów odpowiedzi Zadanie 19. (0 5) 7 Korzystanie ze róde informacji o yciu politycznym mapa polityczna Europy (II.2) Wiadomo ci: organizacje mi dzynarodowe (I.15) A. Francja (Republika Francuska), 3 B. Bia oru (Republika Bia oru / Republika Bia orusi), 4 C. Finlandia (Republika Finlandii), 5 D. W gry, 2 E. Turcja (Republika Turcji), 1 5 p. za podanie pi ciu poprawnych nazw pa stw wraz z ich numerami na mapie 1 p. za podanie jednej poprawnej nazwy pa stwa wraz z jego numerem na mapie 0 p. za brak odpowiedzi, podanie wszystkich niepoprawnych nazw pa stw wraz z ich numerami na mapie Zadanie 20. (0 2) Lokalizacja wa nych wydarze w czasie (II.4) Wiadomo ci: Polska w Europie, funkcjonowanie Unii Europejskiej (I.13 / I.14) B. O D. P 2 p. za wskazanie dwóch poprawnych elementów odpowiedzi 1 p. za wskazanie jednego poprawnego elementu odpowiedzi 0 p. za brak odpowiedzi, wskazanie dwóch niepoprawnych elementów odpowiedzi lub wi cej ni dwóch elementów odpowiedzi
8 8 Zadanie 21. (0 2) pobrano z A. Litwa (Republika Litewska) B. Rosja (Federacja Rosyjska) Korzystanie ze róde informacji o yciu politycznym opisy (II.2) Wiadomo ci: Polska w Europie, stosunki mi dzynarodowe (I.13 / I.15) 2 p. za podanie dwóch poprawnych elementów odpowiedzi Zadanie 22. (0 1) Wiadomo ci i rozumienie Funkcjonowanie Unii Europejskiej (I.14) C. 1 p. za zaznaczenie poprawnej odpowiedzi 0 p. za brak odpowiedzi, zaznaczenie niepoprawnej odpowiedzi lub wi cej ni jednej odpowiedzi Zadanie 23. (0 3) Korzystanie ze róde informacji o yciu politycznym plakat (II.2) Wiadomo ci: prawa cz owieka, problemy wspó czesnego wiata (I.11 / I.16) Przyk ad poprawnej odpowiedzi: A. amanie praw cz owieka B. Prawa cz owieka przynale ka demu cz owiekowi bez wzgl du na to, jakiej w adzy podlega maj je te obywatele ChRL. Spo eczno mi dzynarodowa powinna reagowa na naruszanie praw cz owieka, nie powinna pozostawa oboj tna wobec takich dzia a. 2 p. za podanie dwóch poprawnych elementów odpowiedzi
9 pobrano z Zadanie 24. (0 6) Korzystanie ze róde informacji o yciu spo ecznym wykres i tabele na podstawie bada opinii publicznej (II.2) Wiadomo ci: ycie spo eczne, spo ecze stwo polskie (I.1 / I.2) 9 Poprawna odpowied A. i B.: A. 51% B. (1.) wy szym (2.) partnerski (3.) 21% Przyk ad poprawnej odpowiedzi C.: Mieszany model ma e stwa nale y oceni najbardziej negatywnie z punktu widzenia równouprawnienia, gdy kobieta ma w nim wi cej obowi zków. W modelach tradycyjnym oraz odwróconym nie ma pe nego równouprawnienia, cho s bardziej sprawiedliwe ni model mieszany, gdy obowi zki ma onków s podzielone. Najbardziej wzorcowy pod wzgl dem równouprawnienia jest model partnerski, bo podzia obowi zków mi dzy ma onkami jest równy. 2 p. za ocen pozytywn modelu partnerskiego i ocen negatywn pozosta ych (ewentualnie negatywn mieszanego i ambiwalentn pozosta ych) 1 p. za ocen pozytywn modelu partnerskiego lub za ocen negatywn pozosta ych (ewentualnie negatywn mieszanego i ambiwalentn pozosta ych) 0 p. za brak oceny, podanie niepoprawnych ocen Zadanie 25. (0 3) Korzystanie ze róde informacji o yciu spo ecznym mapa administracyjna Polski i opisy (II.2) Wiadomo ci: zagadnienia narodowo ciowe, struktura spo ecze stwa polskiego (I.3 / I.2) A. S owacy (mniejszo s owacka), 1 B. Niemcy (mniejszo niemiecka), 5 C. Bia orusini (mniejszo bia oruska), 3 3 p. za podanie trzech poprawnych nazw mniejszo ci i ich numerów na mapie 1 p. za podanie jednej poprawnej nazwy mniejszo ci i jej numeru na mapie 0 p. za brak odpowiedzi, podanie wszystkich niepoprawnych nazw mniejszo ci i ich numerów na mapie
10 10 Zadanie 26. (0 2) pobrano z Korzystanie ze róde informacji o yciu spo ecznym tekst popularnonaukowy, selekcja faktów (II.2 / II.1) Wiadomo ci: zagadnienia narodowo ciowe, problemy spo ecze stwa polskiego (I.3 / I.2) Przyk ad poprawnej odpowiedzi: A. Wi kszo repatriantów urodzi a si i wychowa a w Zwi zku Radzieckim. B. Migranci mog otrzyma obywatelstwo RP po spe nieniu cenzusu domicylu, za repatrianci staj si obywatelami RP w momencie przekroczenia granicy Polski. Zadanie 27. (0 1) Korzystanie ze róde informacji o yciu spo ecznym wykres na podstawie bada opinii publicznej, selekcja faktów (II.2 / II.1) Wiadomo ci: formy uczestnictwa obywateli w yciu publicznym, ycie spo eczne, problemy spo ecze stwa polskiego (I.8 / I.1 / I.2) Przyk ad poprawnej odpowiedzi: W pa stwach skandynawskich aktywno spo eczna mierzona przynale no ci do organizacji spo ecznych jest ponad dwukrotnie wi ksza ni w iberyjskich. Zadanie 28. (0 1) Korzystanie ze róde informacji o yciu spo ecznym tabela na podstawie bada opinii publicznej (II.2) Wiadomo ci: formy uczestnictwa obywateli w yciu publicznym, ycie spo eczne, problemy spo ecze stwa polskiego (I.8 / I.1 / I.2) Tendencja w deklaracjach spo ecze stwa polskiego na temat pracy spo ecznej w minimum jednej dziedzinie jest rosn ca (wzrostowa).
11 pobrano z Zadanie 29. (0 2) Korzystanie ze róde informacji o yciu spo ecznym tabela na podstawie bada opinii publicznej, selekcja faktów (II.2 / II.1) Wiadomo ci: formy uczestnictwa obywateli w yciu publicznym, ycie spo eczne, problemy spo ecze stwa polskiego (I.8 / I.1 / I.2) Przyk ad poprawnej odpowiedzi: Im wi kszy obszar aktywno ci spo ecznej, tym mniejszy odsetek osób, które uwa aj, e nie s w stanie pomóc potrzebuj cym ani rozwi za problemów lokalnych. 84% aktywnych spo ecznie w ramach organizacji i samodzielnie jest przekonana o tym, e mo na rozwi za problemy swego rodowiska, za u tych nieaktywnych spo ecznie odsetek ten wynosi 34%. 2 p. za podanie dwóch poprawnych elementów odpowiedzi (zale no i uzasadnienie z przywo aniem danych) Zadanie 30. (0 2) 11 Korzystanie ze róde informacji o yciu spo ecznym tabela na podstawie bada opinii publicznej, selekcja faktów (II.2 / II.1) Wiadomo ci: ycie spo eczne, problemy spo ecze stwa polskiego (I.1 / I.2) B., C. 2 p. za wskazanie dwóch poprawnych elementów odpowiedzi 1 p. za wskazanie jednego poprawnego elementu odpowiedzi 0 p. za brak odpowiedzi, wskazanie dwóch niepoprawnych elementów odpowiedzi lub wi cej ni dwóch elementów odpowiedzi Zadanie 31. (0 2) Korzystanie ze róde informacji o yciu spo ecznym wywiad, selekcja faktów (II.2 / II.1) Wiadomo ci: ycie spo eczne, problemy spo ecze stwa polskiego (I.1 / I.2) Przyk ad poprawnej odpowiedzi: Ludzie nie mogliby ze sob wspó pracowa. Ludzie nie mogliby realizowa w asnych potrzeb. 2 p. za podanie dwóch poprawnych elementów odpowiedzi
12 12 Zadanie 32. (0 15) Temat: Scharakteryzuj problem wolontariatu w Polsce: organizacje dzia aj ce na jego zasadach, skutki, jakie przynosi aktywno w jego ramach, oraz stopie zainteresowania tak form pracy na rzecz innych. Zaproponuj dzia ania samorz du oraz w adz pa stwowych mog ce wzmocni ten rodzaj aktywno ci. Odwo aj si do materia ów ród owych z zada pobrano z Tworzenie informacji Formu owanie wypowiedzi pisemnej zawieraj cej: ocen dzia a i procesów spo ecznych, przedstawienie w asnego stanowiska w sprawach publicznych i wskazanie propozycji rozwi za problemów (III.1 / III.2 / III.3 / III.4 / III.5) : wskazywanie przyczyn dzia a i procesów spo ecznych, rozpoznawanie problemów ycia spo ecznego, korzystanie ze róde informacji o yciu spo ecznym (II.5 / II.6 / II.2) Wiadomo ci: ycie spo eczne, problemy spo ecze stwa polskiego, formy uczestnictwa obywateli w yciu publicznym, spo ecze stwo obywatelskie (I.1 / I.2 / I.8) Charakterystyka organizacji dzia aj cych na zasadach wolontariatu (0 4) 4 p. za podanie nazw lub typów dwóch organizacji wraz z opisem dzia ania lub skutkami dla biorców 2 p. za podanie nazwy lub typu jednej organizacji wraz z opisem dzia ania lub skutkami dla biorców albo za podanie nazw lub typów dwóch organizacji 1 p. za podanie nazwy lub typu jednej organizacji Wskazanie skutków, jakie przynosi aktywno w ramach wolontariatu dla wolontariuszy (0 2) 2 p. za podanie dwóch poprawnych skutków 1 p. za podanie jednego poprawnego skutku Charakterystyka stopnia zainteresowania spo ecznego wolontariatem (0 3) 3 p. za zdiagnozowanie niskiego stopnia zainteresowania spo ecznego wolontariatem wraz z pe nym uzasadnieniem 2 p. za zdiagnozowanie niskiego stopnia zainteresowania spo ecznego wolontariatem wraz z niepe nym uzasadnieniem 1 p. za zdiagnozowanie niskiego stopnia zainteresowania spo ecznego wolontariatem Propozycja dzia a samorz du oraz organów pa stwa mog cych pobudzi wzrost aktywno ci w wolontariacie (0 4) 4 p. za propozycj dzia ania ka dego rodzaju instytucji wraz z omówieniem lub propozycj dzia a (po dwa) ka dego rodzaju instytucji 2 p. za propozycj dwóch dzia a jednego rodzaju instytucji lub za propozycj dzia ania jednego rodzaju instytucji wraz z omówieniem 1 p. za propozycj dzia ania jednego rodzaju instytucji Wykorzystanie materia ów ród owych (0 1) 1 p. za poprawne powo anie si na minimum dwa materia y ród owe Poprawny j zyk i forma wypowiedzi (0 1) 1 p. za prac napisan j zykiem komunikatywnym, z uporz dkowanym, logicznym wywodem
EGZAMIN MATURALNY 2013. WIEDZA O SPOŁECZEŃSTWIE dla osób niesłyszących
Centralna Komisja Egzaminacyjna EGZAMIN MATURALNY 2013 WIEDZA O SPOŁECZEŃSTWIE dla osób niesłyszących POZIOM PODSTAWOWY Kryteria oceniania odpowiedzi MAJ 2013 2 Egzamin maturalny z wiedzy o społeczeństwie
Bardziej szczegółowoEGZAMIN MATURALNY 2013 WIEDZA O SPOŁECZEŃSTWIE
Centralna Komisja Egzaminacyjna EGZAMIN MATURALNY 2013 WIEDZA O SPOŁECZEŃSTWIE POZIOM PODSTAWOWY Kryteria oceniania odpowiedzi MAJ 2013 2 Egzamin maturalny z wiedzy o społeczeństwie Zadanie 1. (0 3) Obszar
Bardziej szczegółowoEGZAMIN MATURALNY 2012 POZIOM PODSTAWOWY
Centralna Komisja Egzaminacyjna EGZAMIN MATURALNY 2012 WIEDZA O SPO ECZE STWIE POZIOM PODSTAWOWY Kryteria oceniania MAJ 2012 2 Zadanie 1. (0 1) pobrano z www.sqlmedia.pl Obszar standardów Geneza pa stwa
Bardziej szczegółowoEGZAMIN MATURALNY 2012 POZIOM PODSTAWOWY
Centralna Komisja Egzaminacyjna EGZAMIN MATURALNY 2012 WIEDZA O SPO ECZE STWIE POZIOM PODSTAWOWY Kryteria oceniania CZERWIEC 2012 2 Zadanie 1. (0 4) Obszar standardów Geneza pa stwa (I.4) Opis wymaga A.
Bardziej szczegółowoEGZAMIN MATURALNY 2011
Centralna Komisja Egzaminacyjna w Warszawie EGZAMIN MATURALNY 2011 WIEDZA O SPO ECZE STWIE POZIOM ROZSZERZONY MAJ 2011 2 Zadanie 1. (0 1) Obszar standardów Wiadomo ci i rozumienie Opis wymaga ycie spo
Bardziej szczegółowoEgzamin maturalny 2013 wiedza o społeczeństwie poziom podstawowy przykładowe odpowiedzi:
podstawowy przykładowe odpowiedzi: Zad. 1 A P B F C P Zad. 2 A 1 oraz 3 B Partia Republikańska Zad. 3 A autorytarny B totalitarny C demokratyczny Zad. 4 A Polskie Stronnictwo Ludowe oraz Sojusz Lewicy
Bardziej szczegółowoWIEDZA O SPOŁECZEŃSTWIE
WIEDZA O SPOŁECZEŃSTWIE Poziom Podstawowy Za odpowiedzi do poszczególnych zadań przyznaje się wyłącznie pełne punkty. Informacje podane w nawiasach kwadratowych mają charakter uzupełniający lub alternatywny.
Bardziej szczegółowoEGZAMIN MATURALNY 2013
Centralna Komisja Egzaminacyjna EGZAMIN MATURALNY 2013 WIEDZA O SPO ECZE STWIE POZIOM ROZSZERZONY Kryteria oceniania MAJ 2013 2 Cz I. Zadanie 1. (0 2) Obszar standardów A. 1. Kaszubi 2. Niemcy 3. Muzu
Bardziej szczegółowoWIEDZA O SPOŁECZEŃSTWIE
Egzamin maturalny maj 2009 WIEDZA O SPOŁECZEŃSTWIE DLA OSÓB NIESŁYSZĄCYCH POZIOM PODSTAWOWY KLUCZ PUNKTOWANIA ODPOWIEDZI Zasady oceniania: za rozwiązanie zadań z arkusza podstawowego można uzyskać maksymalnie
Bardziej szczegółowoPróbny egzamin maturalny z Nową Erą Wiedza o społeczeństwie poziom rozszerzony
Zadanie 40. (0 12) Temat 1. Dylematy współczesnej edukacji pomiędzy nauczaniem tradycyjnym a e-edukacją. Rozważ problem, odwołując się do cech społeczeństwa informacyjnego. Wymagania ogólne I. Wykorzystanie
Bardziej szczegółowoWIEDZA O SPOŁECZEŃSTWIE POZIOM PODSTAWOWY
EGZAMIN MATURALNY W ROKU SZKOLNYM 2013/2014 WIEDZA O SPOŁECZEŃSTWIE POZIOM PODSTAWOWY ROZWIĄZANIA ZADAŃ I SCHEMAT PUNKTOWANIA MAJ 2014 2 Egzamin maturalny z wiedzy o społeczeństwie Zadanie 1. (0 3) Obszar
Bardziej szczegółowoBariery w usługach geodezyjnych w Polsce
Dyrektywa 2006/123/WE Parlamentu Europejskiego z dnia 12 grudnia 2006 r, dotycząca usług na rynku wewnętrznym, opublikowaną w Dzienniku Urzędowym Unii Europejskiej nr L376 str. 0036 0068. art. 5 ust. 1
Bardziej szczegółowoWIEDZA O SPOŁECZEŃSTWIE POZIOM PODSTAWOWY
EGZAMIN MATURALNY W ROKU SZKOLNYM 2015/2016 FORMUŁA DO 2014 ( STARA MATURA ) WIEDZA O SPOŁECZEŃSTWIE POZIOM PODSTAWOWY ZASADY OCENIANIA ROZWIĄZAŃ ZADAŃ ARKUSZ MWO-P1 MAJ 2016 Uwaga: Akceptowane są wszystkie
Bardziej szczegółowoPROGRAM WSPÓŁPRACY GMINY STASZÓW Z ORGANIZACJAMI POZARZĄDOWYMI ORAZ PODMIOTAMI PROWADZĄCYMI DZIAŁALNOŚĆ POśYTKU PUBLICZNEGO NA ROK 2009
Załącznik Nr 1 do uchwały Nr XLIII/356/08 Rady Miejskiej w Staszowie z dnia 23. 12.2008r sprawie przyjęcia Programu współpracy Gminy Staszów z organizacjami pozarządowymi oraz podmiotami prowadzącymi działalność
Bardziej szczegółowoEGZAMIN MATURALNY 2012 POZIOM ROZSZERZONY
Centralna Komisja Egzaminacyjna EGZAMIN MATURALNY 2012 WIEDZA O SPO ECZE STWIE POZIOM ROZSZERZONY Kryteria oceniania odpowiedzi MAJ 2012 2 Cz I. Zadanie 1. (0 1) Obszar standardów Opis wymaga opisy procesów
Bardziej szczegółowoGrant Blokowy Szwajcarsko-Polskiego Programu Współpracy Fundusz dla Organizacji Pozarządowych
Grant Blokowy Szwajcarsko-Polskiego Programu Współpracy Fundusz dla Organizacji Pozarządowych ECORYS Polska Sp. z o.o. Poznań, 16 listopada 2012 PROJEKT WSPÓŁFINANSOWANY PRZEZ SZWAJCARIĘ W RAMACH SZWAJCARSKIEGO
Bardziej szczegółowoUCHWAŁA XX sesji Sejmu Dzieci i Młodzieży z dnia 1 czerwca 2014 r. w sprawie propagowania wśród młodzieży postaw obywatelskich
UCHWAŁA XX sesji Sejmu Dzieci i Młodzieży z dnia 1 czerwca 2014 r. w sprawie propagowania wśród młodzieży postaw obywatelskich Art. 1. 1. Należy zachęcić posłów na Sejm Rzeczypospolitej Polskiej do uchwalenia
Bardziej szczegółowoUCHWAŁA NR XI/173/15 RADY MIASTA CHORZÓW. z dnia 25 czerwca 2015 r. w sprawie utworzenia Chorzowskiej Rady Seniorów oraz nadania jej Statutu
UCHWAŁA NR XI/173/15 RADY MIASTA CHORZÓW z dnia 25 czerwca 2015 r. w sprawie utworzenia Chorzowskiej Rady Seniorów oraz nadania jej Statutu Na podstawie art. 5c w związku z art.7 ust.1 pkt 17 ustawy z
Bardziej szczegółowoW zadaniach od 1 do 6 po 1 punkcie za każdą poprawną odpowiedź.
MODEL ODPOWIEDZI WIEDZA O SPOŁECZEŃSTWIE WYJAŚNIENIA DO MODELU W zadaniach otwartych odpowiedzi w modelu są odpowiedziami proponowanymi. Uznajemy każdą poprawną merytorycznie odpowiedź. W zadaniach zamkniętych
Bardziej szczegółowoWYNIKI EGZAMINU MATURALNEGO W 2009 ROKU
Wydzia Bada i Analiz OKE w Krakowie WYNIKI EGZAMINU MATURALNEGO W 2009 ROKU WST PNE INFORMACJE DLA TRZECH WOJEWÓDZTW PO O ONYCH NA TERENIE DZIA ANIA OKE W KRAKOWIE Egzamin maturalny w 2009 roku organizowany
Bardziej szczegółowoSyllabus przedmiotu / modułu kształcenia
Syllabus przedmiotu / modułu kształcenia Nazwa przedmiotu/modułu kształcenia Konstytucyjny system organów państwowych Nazwa w języku angielskim Political system in Poland Język wykładowy Język polski Kierunek
Bardziej szczegółowoU Z A S A D N I E N I E. 1. Potrzeba i cel związania Rzeczypospolitej Polskiej Umową międzynarodową
U Z A S A D N I E N I E 1. Potrzeba i cel związania Rzeczypospolitej Polskiej Umową międzynarodową Umowa pomiędzy Rządami Królestwa Danii, Republiki Estońskiej, Republiki Finlandii, Republiki Federalnej
Bardziej szczegółowoREGULAMIN REKRUTACJI do IV Liceum Ogólnokształcącego im. Komisji Edukacji Narodowej w Bielsku-Białej na rok szkolny 2016/2017
REGULAMIN REKRUTACJI do IV Liceum Ogólnokształcącego im. Komisji Edukacji Narodowej w Bielsku-Białej na rok szkolny 2016/2017 Podstawa prawna Postanowienie Śląskiego Kuratora Oświaty Nr OP-DO.110.2.4.2016
Bardziej szczegółowoRegulamin rekrutacji
S t r o n a 1 Regulamin rekrutacji do Liceum Ogólnokształcącego Towarzystwa Salezjańskiego w roku szkolnym 2016/2017 Podstawa prawna: Ustawa o systemie oświaty Dz. U. z 2014 poz. 7 i 811 oraz z 2015 r.
Bardziej szczegółowo1. Podział terytorialny Polski i administracja terenowa
1. Podział terytorialny Polski i administracja terenowa Uczeń powinien: 1. 1. Cele lekcji 1. a) Wiadomości wyjaśnić pojęcia: administracja zespolona, administracja specjalna, podział terytorialny kraju,
Bardziej szczegółowoUCHWAŁA NR. RADY GMINY ZAPOLICE
UCHWAŁA NR. RADY GMINY ZAPOLICE Z DNIA w sprawie przyjęcia Programu współpracy z organizacjami pozarządowymi oraz innymi podmiotami prowadzącymi działalność pożytku publicznego na rok 2015. Na podstawie
Bardziej szczegółowoWsparcie dla osób niepełnosprawnych z zaburzeniami psychicznymi szansą na rozwój lokalnej gospodarki społecznej. Lublin, 25.03.
Wsparcie dla osób niepełnosprawnych z zaburzeniami psychicznymi szansą na rozwój lokalnej gospodarki społecznej mgr Marzena Kruk Katedra Polityki Społecznej i Etyki Politycznej Katolicki Uniwersytet Lubelski
Bardziej szczegółowoTwierdzenie Bayesa. Indukowane Reguły Decyzyjne Jakub Kuliński Nr albumu: 53623
Twierdzenie Bayesa Indukowane Reguły Decyzyjne Jakub Kuliński Nr albumu: 53623 Niniejszy skrypt ma na celu usystematyzowanie i uporządkowanie podstawowej wiedzy na temat twierdzenia Bayesa i jego zastosowaniu
Bardziej szczegółowoPLAN WYNIKOWY CZĘŚĆ I (KLASA II)
PLAN WYNIKOWY CZĘŚĆ I (KLASA II) Temat lekcji Liczba godzin Oczekiwane osiągnięcia Podstawowe umiejętności + wiedza (na ocenę dopuszczającą i dostateczną). Uczeń: Człowiek w społeczeństwie Człowiek jako
Bardziej szczegółowoSTOWARZYSZENIE LOKALNA GRUPA DZIAŁANIA JURAJSKA KRAINA REGULAMIN ZARZĄDU. ROZDZIAŁ I Postanowienia ogólne
Załącznik do uchwały Walnego Zebrania Członków z dnia 28 grudnia 2015 roku STOWARZYSZENIE LOKALNA GRUPA DZIAŁANIA JURAJSKA KRAINA REGULAMIN ZARZĄDU ROZDZIAŁ I Postanowienia ogólne 1 1. Zarząd Stowarzyszenia
Bardziej szczegółowoGdy kontrahent jest niesolidny 2015-06-11 11:35:13
Gdy kontrahent jest niesolidny 2015-06-11 11:35:13 2 W Grecji konflikty gospodarcze rozstrzygają sądy cywilne i administracyjne. Te pierwsze rozpatrują spory między osobami fizycznymi (np. umowy kupna-sprzedaży,
Bardziej szczegółowoStatut Stowarzyszenia SPIN
Statut Stowarzyszenia SPIN Rozdział I. Postanowienia ogólne 1 1. Stowarzyszenie nosi nazwę SPIN w dalszej części Statutu zwane Stowarzyszeniem. 2. Stowarzyszenie działa na podstawie ustawy z dnia 7 kwietnia
Bardziej szczegółowoWIEDZA O SPO ECZE STWIE
Egzamin maturalny maj 2009 WIEDZA O SPO ECZE STWIE POZIOM ROZSZERZONY KLUCZ PUNKTOWANIA ODPOWIEDZI Zadanie 1. Wykazanie si znajomo ci i rozumieniem typów zbiorowo ci. Zdaj cy otrzymuje 1 punkt za wskazanie
Bardziej szczegółowoSTATUT FUNDACJI ING DZIECIOM
Jednolity tekst Statutu Fundacji ING Dzieciom na dzień 3.06.2014 STATUT FUNDACJI ING DZIECIOM 1 Fundację Banku Śląskiego ustanowiono aktem notarialnym w dniu 18 kwietnia 1991r. (Repertorium A Państwowe
Bardziej szczegółowoStatut Stowarzyszenia MAXIMUS Stowarzyszenie Osób Chorych na Otyłość
Statut Stowarzyszenia MAXIMUS Stowarzyszenie Osób Chorych na Otyłość Rozdział I Postanowienia ogólne 1 Stowarzyszenie nosi nazwę MAXIMUS Stowarzyszenie Osób Chorych na Otyłość, w dalszych postanowieniach
Bardziej szczegółowoEGZAMIN MATURALNY 2012 WIEDZA O SPOŁECZEŃSTWIE POZIOM PODSTAWOWY
Centralna Komisja Egzaminacyjna EGZAMIN MATURALNY 2012 WIEDZA O SPOŁECZEŃSTWIE POZIOM PODSTAWOWY Kryteria oceniania MAJ 2012 2 Egzamin maturalny z wiedzy o społeczeństwie Zadanie 1. (0 1) Obszar standardów
Bardziej szczegółowoWolontariat w Polsce. Gimnazjum Szkoła ponadgimnazjalna. Scenariusz lekcji wychowawczej z wykorzystaniem burzy mózgów. 45 min
Gimnazjum Szkoła ponadgimnazjalna Scenariusz lekcji wychowawczej z wykorzystaniem burzy mózgów 45 min Wolontariat w Polsce Autorka scenariusza: Małgorzata Wojnarowska Cele lekcji: Uczeń: wyjaśnia znaczenie
Bardziej szczegółowoPL Zjednoczona w różnorodności PL 11.4.2016 B8-0442/1. Poprawka. Renate Sommer w imieniu grupy PPE
11.4.2016 B8-0442/1 1 Umocowanie 10 uwzględniając ramy negocjacyjne z dnia 3 października 2005 r. dotyczące przystąpienia Turcji do UE, uwzględniając ramy negocjacyjne z dnia 3 października 2005 r. dotyczące
Bardziej szczegółowoEGZAMIN MATURALNY 2012 WIEDZA O SPOŁECZEŃSTWIE POZIOM PODSTAWOWY
Centralna Komisja Egzaminacyjna EGZAMIN MATURALNY 2012 WIEDZA O SPOŁECZEŃSTWIE POZIOM PODSTAWOWY Kryteria oceniania MAJ 2012 2 Zadanie 1. (0 1) Obszar standardów Geneza państwa (I.4) Opis wymagań C. 1
Bardziej szczegółowoSTATUT POLSKIEGO STOWARZYSZENIA DYREKTORÓW SZPITALI W KRAKOWIE. Rozdział I
STATUT POLSKIEGO STOWARZYSZENIA DYREKTORÓW SZPITALI W KRAKOWIE Rozdział I Postanowienia Ogólne. 1. Stowarzyszenie nosi nazwę Polskie Stowarzyszenie Dyrektorów Szpitali w Krakowie w dalszej części określone
Bardziej szczegółowoWiedza o spo eczeƒstwie Kalendarz przygotowaƒ do matury 2007
Wiedza o spo eczeƒstwie Kalendarz przygotowaƒ do matury 2007 imi i nazwisko zakres rozszerzony (wersja dla ucznia) wykonane Tyg. Dzia Tematy Zadania 2.10 1 6.10 Przygotowanie do pracy zapoznanie si z informacjami
Bardziej szczegółowoWarszawa, dnia 6 listopada 2015 r. Poz. 1821 ROZPORZĄDZENIE MINISTRA ROLNICTWA I ROZWOJU WSI 1) z dnia 23 października 2015 r.
DZIENNIK USTAW RZECZYPOSPOLITEJ POLSKIEJ Warszawa, dnia 6 listopada 2015 r. Poz. 1821 ROZPORZĄDZENIE MINISTRA ROLNICTWA I ROZWOJU WSI 1) z dnia 23 października 2015 r. w sprawie szczegółowych warunków
Bardziej szczegółowo1. Uczniowie potrafią wskazywać metody rozwiązywania konfliktu i metod negocjacji. Przykład zadania:
1. Uczniowie potrafią wskazywać metody rozwiązywania konfliktu i metod negocjacji. postawa kompromisowa wspólne rozwiązywanie problemu unikanie konfliktu uleganie rywalizacja traktowanie konfliktu jako
Bardziej szczegółowoStowarzyszenie Lokalna Grupa Działania EUROGALICJA Regulamin Rady
Stowarzyszenie Lokalna Grupa Działania EUROGALICJA Regulamin Rady Rozdział I Postanowienia ogólne 1 1. Rada Stowarzyszenia Lokalna Grupa Działania Eurogalicja, zwana dalej Radą, działa na podstawie: Ustawy
Bardziej szczegółowoREGULAMIN SAMORZĄDU UCZNIOWSKIEGO GIMNAZJUM W ZABOROWIE UL. STOŁECZNA 182
Załącznik nr 6 REGULAMIN SAMORZĄDU UCZNIOWSKIEGO GIMNAZJUM W ZABOROWIE UL. STOŁECZNA 182 Na podstawie atr.55 Ustawy o systemie oświaty z dnia 7 września 1991 roku (Dz.U. z 1991 roku nr 59 poz.425) ze zmianami
Bardziej szczegółowoUchwała nr 21 /2015 Walnego Zebrania Członków z dnia 11.12.2015 w sprawie przyjęcia Regulaminu Pracy Zarządu.
Uchwała nr 21 /2015 Walnego Zebrania Członków z dnia 11.12.2015 w sprawie przyjęcia Regulaminu Pracy Zarządu. Na podstawie 18 ust. 4.15 Statutu Stowarzyszenia, uchwala się co następuje. Przyjmuje się Regulamin
Bardziej szczegółowoPRÓBNY EGZAMIN MATURALNY Z WIEDZY O SPOŁECZEŃSTWIE
Miejsce na naklejkę z kodem Dysleksja PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY Z WIEDZY O SPOŁECZEŃSTWIE ARKUSZ II Czas pracy 150 minut ARKUSZ II STYCZEŃ ROK 2005 Instrukcja dla zdającego 1. Proszę sprawdzić czy arkusz
Bardziej szczegółowoPodstawa programowa. WIEDZA O SPOŁECZEŃSTWIE III etap edukacyjny. Cele kształcenia wymagania ogólne
WIEDZA O SPOŁECZEŃSTWIE III etap edukacyjny Cele kształcenia wymagania ogólne I. Wykorzystanie i tworzenie informacji. Uczeń znajduje i wykorzystuje informacje na temat Ŝycia publicznego; wyraŝa własne
Bardziej szczegółowoSTATUT SOŁECTWA Grom Gmina Pasym woj. warmińsko - mazurskie
Załącznik Nr 11 do Uchwały Nr XX/136/2012 Rady Miejskiej w Pasymiu z dnia 25 września 2012 r. STATUT SOŁECTWA Grom Gmina Pasym woj. warmińsko - mazurskie ROZDZIAŁ I NAZWA I OBSZAR SOŁECTWA 1. Samorząd
Bardziej szczegółowoPobrano ze strony Przyk adowy zestaw zada z wiedzy o spo ecze stwie Odpowiedzi i schemat punktowania poziom podstawowy
1 ODPOWIEDZI I SCHEMAT PUNKTOWANIANIA POZIOM PODSTAWOWY Wiedza o spo ecze stwie Zadania od 1 do 27 (100 pkt) Zasady oceniania: za rozwi zanie zada z arkusza poziomu podstawowego mo na uzyska maksymalnie
Bardziej szczegółowoCBOS CENTRUM BADANIA OPINII SPOŁECZNEJ WIZY DLA NASZYCH WSCHODNICH SĄSIADÓW I PROBLEM KALININGRADU BS/134/2002 KOMUNIKAT Z BADAŃ
CBOS CENTRUM BADANIA OPINII SPOŁECZNEJ SEKRETARIAT OŚRODEK INFORMACJI 629-35 - 69, 628-37 - 04 693-46 - 92, 625-76 - 23 UL. ŻURAWIA 4A, SKR. PT.24 00-503 W A R S Z A W A TELEFAX 629-40 - 89 INTERNET http://www.cbos.pl
Bardziej szczegółowoUCHWAŁA NR... RADY MIEJSKIEJ W GRODZISKU WIELKOPOLSKIM z dnia...
projekt UCHWAŁA NR... RADY MIEJSKIEJ W GRODZISKU WIELKOPOLSKIM z dnia... w sprawie przyjęcia programu współpracy Gminy Grodzisk Wlkp. z organizacjami pozarządowymi oraz podmiotami, o których mowa w art.
Bardziej szczegółowoSTATUT FUNDACJI CHCEMY POMAGAĆ Postanowienia ogólne
STATUT FUNDACJI CHCEMY POMAGAĆ Postanowienia ogólne 1 1. Fundacja pod nazwą Chcemy Pomagać, zwana dalej Fundacją, ustanowiona przez: Piotra Sołtysa zwanego dalej fundatorem, aktem notarialnym sporządzonym
Bardziej szczegółowoKODEKS ETYKI PRACOWNIKÓW POWIATOWEGO CENTRUM POMOCY RODZINIE W LUBLINIE
Załącznik Nr 1 do Zarządzenia Nr z dnia Dyrektora PCPR w Lublinie KODEKS ETYKI PRACOWNIKÓW POWIATOWEGO CENTRUM POMOCY RODZINIE W LUBLINIE ROZDZIAŁ I Zasady ogólne 1 1. Kodeks wyznacza zasady postępowania
Bardziej szczegółowoRegulamin Pracy Rady Seniorów Miasta Konina
Załącznik do Zarządzenia Nr 72/2011 Prezydenta Miasta Konina z dnia 3 listopada2011 r. Regulamin Pracy Rady Seniorów Miasta Konina Rozdział 1 Postanowienia ogólne 1 1. Rada Seniorów Miasta Konina, zwaną
Bardziej szczegółowonierówności w sferze wpływów, obowiązków, praw, podziału pracy i płacy pomiędzy rządzącymi a rządzonymi.
TEMAT: Nierówności społeczne 6. 6. Główne obszary nierówności społecznych: płeć; władza; wykształcenie; prestiż i szacunek; uprzedzenia i dyskryminacje; bogactwa materialne. 7. Charakterystyka nierówności
Bardziej szczegółowoREGULAMIN RADY RODZICÓW PRZY ZESPOLE SZKÓŁ W W PIETROWICACH WIELKICH
REGULAMIN RADY RODZICÓW PRZY ZESPOLE SZKÓŁ W ROZDZIAŁ I POSTANOWIENIA OGÓLNE 1 Rada Rodziców Zespołu Szkół w Pietrowicach Wielkich, zwana dalej Radą, działa na podstawie artykułów 53 i 54 Ustawy o systemie
Bardziej szczegółowoSTATUT Stowarzyszenia na Rzecz Rozwoju Gminy Wierzbica
STATUT Stowarzyszenia na Rzecz Rozwoju Gminy Wierzbica Rozdział I Postanowienia ogólne 1. Stowarzyszenie na Rzecz Rozwoju Gminy Wierzbica w dalszych postanowieniach statutu zwane Stowarzyszeniem, po jego
Bardziej szczegółowoREGULAMIN REKRUTACJI UCZNIÓW DO TECHNIKUM NR 4 W NOWYM SĄCZU W ROKU SZKOLNYM 2016/2017
REGULAMIN REKRUTACJI UCZNIÓW DO TECHNIKUM NR 4 W NOWYM SĄCZU W ROKU SZKOLNYM 2016/2017 opracowany na podstawie o Ustawy z dnia 7 września 1991 r. O systemie oświaty (Dz.U z 2004 r. Nr 256, poz.2572, z
Bardziej szczegółowoGdańsk, dnia 13 listopada 2014 r. Poz. 3763 UCHWAŁA NR L/327/14 RADY POWIATU TCZEWSKIEGO. z dnia 28 października 2014 r. Tczewskiego.
DZIENNIK URZĘDOWY WOJEWÓDZTWA POMORSKIEGO Gdańsk, dnia 13 listopada 2014 r. Poz. 3763 UCHWAŁA NR L/327/14 RADY POWIATU TCZEWSKIEGO z dnia 28 października 2014 r. w sprawie kryteriów i trybu przyznawania
Bardziej szczegółowoSpołeczne podstawy ładu politycznego
Uniwersytet Warszawski Wydział Dziennikarstwa i Nauk Politycznych Łukasz Zamęcki Społeczne podstawy ładu politycznego Warszawa 2011 Spis tre ci Wst p....................................... 9 I. Podstawy
Bardziej szczegółowo- o Fundacji Wspierania Współpracy na Rzecz Demokracji i Społeczeństwa Obywatelskiego w Europie Środkowej i Wschodniej.
SEJM RZECZYPOSPOLITEJ POLSKIEJ V kadencja Prezydent Rzeczypospolitej Polskiej Druk nr 676 Warszawa, 9 czerwca 2006 r. Pan Marek Jurek Marszałek Sejmu Rzeczypospolitej Polskiej Szanowny Panie Marszałku
Bardziej szczegółowoDefinicje zdrowia i choroby, teorie ich powstawania oraz związki z mikro i makroekonomią. Zofia Słońska CMKP, 2015
Definicje zdrowia i choroby, teorie ich powstawania oraz związki z mikro i makroekonomią Zofia Słońska CMKP, 2015 INSTYTUT KARDIOLOGII TO JAK ROZUMIEMY CO TO JEST ZDROWIE (CHOROBA) WYZNACZA NASZ SPOSÓB
Bardziej szczegółowoSTATUT STOWARZYSZENIA NA RZECZ PORĘBY ŻEGOTY
1 STATUT STOWARZYSZENIA NA RZECZ PORĘBY ŻEGOTY ROZDZIAŁ I POSTANOWIENIA OGÓLNE 1. Stowarzyszenie nosi nazwę:..stowarzyszeniena na rzecz PorębyŻegoty w dalszych postanowieniach statutu zwane stowarzyszeniem.
Bardziej szczegółowoRZECZPOSPOLITA POLSKA. Prezydent Miasta na Prawach Powiatu Zarząd Powiatu. wszystkie
RZECZPOSPOLITA POLSKA Warszawa, dnia 11 lutego 2011 r. MINISTER FINANSÓW ST4-4820/109/2011 Prezydent Miasta na Prawach Powiatu Zarząd Powiatu wszystkie Zgodnie z art. 33 ust. 1 pkt 2 ustawy z dnia 13 listopada
Bardziej szczegółowoZASADY REKRUTACJI KANDYDATÓW DO XVIII LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO IM. JANA ZAMOYSKIEGO NA ROK SZKOLNY 2016/2017
XVIIILO.4310.5.2016 XVIII LO im. Jana Zamoyskiego ZASADY REKRUTACJI KANDYDATÓW DO XVIII LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO IM. JANA ZAMOYSKIEGO NA ROK SZKOLNY 2016/2017 I. Podstawa prawna 1. Ustawa z dnia 7 września
Bardziej szczegółowoPLAN SZKOLENIA LUDNOŚCI W ZAKRESIE POWSZECHNEJ SAMOOBRONY W GMINIE HERBY
Załącznik nr 1 do Zarządzenia nr SO.0050.41.2012 Wójta Szefa Obrony Cywilnej z dnia 17 lipca 2012 roku ZATWIERDZAM... Wójt Szef Obrony Cywilnej PLAN SZKOLENIA LUDNOŚCI W ZAKRESIE POWSZECHNEJ SAMOOBRONY
Bardziej szczegółowoRegulamin organizacyjny spó ki pod firm Siódmy Narodowy Fundusz Inwestycyjny im. Kazimierza. Wielkiego Spó ka Akcyjna z siedzib w Warszawie.
Regulamin organizacyjny spó ki pod firm Siódmy Narodowy Fundusz Inwestycyjny im. Kazimierza Wielkiego Spó ka Akcyjna z siedzib w Warszawie Definicje: Ilekro w niniejszym Regulaminie jest mowa o: a) Funduszu
Bardziej szczegółowoGDAŃSKA WYŻSZA SZKOŁA HUMANISTYCZNA FILIA w KOSZALINIE WYDZIAŁ ADMINISTRACJI
GDAŃSKA WYŻSZA SZKOŁA HUMANISTYCZNA FILIA w KOSZALINIE WYDZIAŁ ADMINISTRACJI Pytania na egzamin dyplomowy z kierunku administracja 1. Centralizm i decentralizacja administracji publicznej 2. Cechy modelu
Bardziej szczegółowoSpołeczna świadomość sytuacji Polaków mieszkających na Wschodzie
K.033/09 Społeczna świadomość sytuacji Polaków mieszkających na Wschodzie Warszawa, maj 2009 roku Znaczący odsetek Polaków nie potrafi ocenić połoŝenia rodaków mieszkających na Wschodzie. Po jednej czwartej
Bardziej szczegółowoUCHWAŁA NR VI/133//15 SEJMIKU WOJEWÓDZTWA ŚWIĘTOKRZYSKIEGO z dnia 23 marca 2015r.
UCHWAŁA NR VI/133//15 SEJMIKU WOJEWÓDZTWA ŚWIĘTOKRZYSKIEGO z dnia 23 marca 2015r. w sprawie określenia zadań Samorządu Województwa Świętokrzyskiego, które mogą być finansowane w 2015r. ze środków Państwowego
Bardziej szczegółowoProgram Aktywności Lokalnej dla Gminy Michałowice wskazuje na problemy związane
Ι. WPROWADZENIE Program Aktywności Lokalnej dla Gminy Michałowice wskazuje na problemy związane z funkcjonowaniem społeczności lokalnych i grup społecznych oraz wyznacza kierunki działań, mających na celu
Bardziej szczegółowoCENTRUM BADANIA OPINII SPOŁECZNEJ
CENTRUM BADANIA OPINII SPOŁECZNEJ SEKRETARIAT OŚRODEK INFORMACJI 629-35 - 69, 628-37 - 04 693-46 - 92, 625-76 - 23 UL. ŻURAWIA 4A, SKR. PT.24 00-503 W A R S Z A W A TELEFAX 629-40 - 89 INTERNET http://www.cbos.pl
Bardziej szczegółowoROZDZIA 9. Uczniowie szko y. 28.
ROZDZIA 9. Uczniowie szko y. 8. 1. Dziecko jest zapisywane do klasy pierwszej szko y podstawowej na podstawie zg oszenia rodziców (prawnych opiekunów) zgodnie z wytycznymi szkolnej komisji rekrutacyjnej;.
Bardziej szczegółowo629-35 - 69, 628-37 - 04 621-07 - 57, 628-90 - 17 PODATKI 96 WARSZAWA, GRUDZIEŃ 95
CBOS CENTRUM BADANIA OPINII SPOŁECZNEJ SEKRETARIAT ZESPÓŁ REALIZACJI BADAŃ 629-35 - 69, 628-37 - 04 621-07 - 57, 628-90 - 17 UL. ŻURAWIA 4A, SKR. PT.24 00-503 W A R S Z A W A TELEFAX 629-40 - 89 INTERNET:
Bardziej szczegółowoREGULAMIN KOMISJI SEDZIOWSKIEJ PODOKRĘGU PIŁKI NOŻNEJ W
REGULAMIN KOMISJI SEDZIOWSKIEJ PODOKRĘGU PIŁKI NOŻNEJ W ŻABNIE 1 Kolegium Sędziów Podokręgu Piłki Nożnej w Żabnie (zwane dalej KS PPN) jest społecznym organem sędziów piłki nożnej i działa zgodnie z niniejszym
Bardziej szczegółowoIII. GOSPODARSTWA DOMOWE, RODZINY I GOSPODARSTWA ZBIOROWE
III. GOSPODARSTWA DOMOWE, RODZINY I GOSPODARSTWA ZBIOROWE 1. GOSPODARSTWA DOMOWE I RODZINY W województwie łódzkim w maju 2002 r. w skład gospodarstw domowych wchodziło 2587,9 tys. osób. Stanowiły one 99,0%
Bardziej szczegółowoAKTUALIZACJA INFORMACJE DODATKOWE
Dodatek do numeru 2(77)/2014 Poznań, luty 2014 AKTUALIZACJA INFORMACJE DODATKOWE Wielkopolski Ośrodek Kształcenia i Studiów Samorządowych ul. Wawrzyniaka 37, 60-504 Poznań tel. 61 847 54 22, fax 61 624
Bardziej szczegółowoSTATUT KOŁA NAUKOWEGO PRAWA MEDYCZNEGO. Rozdział I. Postanowienia ogólne
STATUT KOŁA NAUKOWEGO PRAWA MEDYCZNEGO Rozdział I. Postanowienia ogólne 1 Koło Naukowe Prawa Medycznego, zwane dalej Kołem, jest dobrowolną organizacją studencką. Funkcjonuje na Wydziale Prawa i Administracji
Bardziej szczegółowoBezpieczeństwo społeczne
Bezpieczeństwo społeczne Potrzeby współczesnego społeczeństwa w zakresie bezpieczeństwa Potrzeba - odczuwany brak czegoś i chęć jego zaspokojenia. W literaturze znana jest hierarchia potrzeb według Maslowa
Bardziej szczegółowoZarządzenie Nr 19 /2009 Marszałka Województwa Świętokrzyskiego z dnia 20 kwietnia 2009 r.
Zarządzenie Nr 19 /2009 Marszałka Województwa Świętokrzyskiego z dnia 20 kwietnia 2009 r. w sprawie szczegółowego sposobu przeprowadzania służby przygotowawczej i organizowania egzaminu kończącego tę służbę
Bardziej szczegółowoUchwała Nr 2023/09 Zarządu Województwa Świętokrzyskiego z dnia 16 września 2009r.
Uchwała Nr 2023/09 Zarządu Województwa Świętokrzyskiego z dnia 16 września 2009r. w sprawie podziału środków PFRON w 2009r. w ramach ogłoszonego III konkursu ofert na wsparcie realizacji zadań z zakresu
Bardziej szczegółowoPiotr Błędowski Instytut Gospodarstwa Społecznego Szkoła Główna Handlowa. Warszawa, 18.11.2010 r.
Zadania polityki pomocy społecznej i polityki rynku pracy w zwalczaniu wykluczenia społecznego Piotr Błędowski Instytut Gospodarstwa Społecznego Szkoła Główna Handlowa Warszawa, 18.11.2010 r. Piotr B dowski2010
Bardziej szczegółowoUchwała nr 608/2011. z dnia 19 maja 2011 roku
Uchwała nr 608/2011 Zarządu Województwa Wielkopolskiego z dnia 19 maja 2011 roku w sprawie: rozstrzygnięcia otwartego konkursu ofert na realizację, w formie wspierania, zadań publicznych Województwa Wielkopolskiego
Bardziej szczegółowoWNIOSEK O USTALENIE PRAWA DO JEDNORAZOWEJ ZAPOMOGI Z TYTUŁU URODZENIA SIĘ DZIECKA
Nazwa organu właściwego prowadzącego postępowanie w sprawie świadczeń rodzinnych: Adres: WNIOSEK O USTALENIE PRAWA DO JEDNORAZOWEJ ZAPOMOGI Z TYTUŁU URODZENIA SIĘ DZIECKA Część I 1. Dane osoby ubiegającej
Bardziej szczegółowoPostrzeganie reklamy zewnętrznej - badania
Według opublikowanych na początku tej dekady badań Demoskopu, zdecydowana większość respondentów (74%) przyznaje, że w miejscowości, w której mieszkają znajdują się nośniki reklamy zewnętrznej (specjalne,
Bardziej szczegółowoZARZĄDZENIE Nr 18/2009 WÓJTA GMINY KOŁCZYGŁOWY z dnia 4 maja 2009 r.
ZARZĄDZENIE Nr 18/2009 WÓJTA GMINY KOŁCZYGŁOWY z dnia 4 maja 2009 r. w sprawie ustalenia Regulaminu Wynagradzania Pracowników w Urzędzie Gminy w Kołczygłowach Na podstawie art. 39 ust. 1 i 2 ustawy z dnia
Bardziej szczegółowoRegulamin rekrutacji do Zespołu Szkół Ponadgimnazjalnych Nr 4 na rok szkolny 2016/2017
Regulamin rekrutacji do Zespołu Szkół Ponadgimnazjalnych Nr 4 na rok szkolny 2016/2017 1 1. O przyjęciu kandydata do klasy pierwszej szkoły ponadgimnazjalnej: zasadniczej szkoły zawodowej, liceum ogólnokształcącego
Bardziej szczegółowooraz nowego średniego samochodu ratowniczo-gaśniczego ze sprzętem ratowniczogaśniczym
Samorządowy Program dotyczący pomocy finansowej dla gmin/miast na zakup nowych samochodów ratowniczo - gaśniczych ze sprzętem ratowniczogaśniczym zamontowanym na stałe oraz zakup sprzętu ratowniczo-gaśniczego
Bardziej szczegółowoSpis treści. WD_New_000_TYT.indd 13 17-01-12 17:06:07
1 Wprowadzenie.................................. 1 2 Kierunki rozwoju procesów myślowych teorii naukowych, organizacji, zarządzania i problemów decyzyjnych..................... 7 2.1 Teorie naukowe a problemy
Bardziej szczegółowoW przypadku kandydatów do klasy o ukierunkowaniu politechnicznym brane będą pod uwagę oceny z następujących przedmiotów: a) matematyka b) fizyka
Szczegółowe warunki rekrutacji Liceum Ogólnokształcącego z Oddziałami Dwujęzycznymi im. Władysława Broniewskiego w Strzelcach Opolskich w roku szkolnym 2016/2017 opracowany na podstawie: Ustawy z dnia
Bardziej szczegółowoREGULAMIN RADY RODZICÓW Liceum Ogólnokształcącego Nr XVII im. A. Osieckiej we Wrocławiu
Uchwała nr 4/10/2010 z dnia 06.10.2010 r. REGULAMIN RADY RODZICÓW Liceum Ogólnokształcącego Nr XVII im. A. Osieckiej we Wrocławiu Podstawa prawna: - art. 53.1 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie
Bardziej szczegółowoWYMAGANIA wg podstawy programowej Gimnazjum WOS I-III
1 WYMAGANIA wg podstawy programowej Gimnazjum WOS I-III Treści nauczania 1. Podstawowe umiejętności życia w grupie. Uczeń: 1.1. omawia i stosuje zasady komunikowania się i współpracy w grupie (np. bierze
Bardziej szczegółowoPOWIATOWY URZĄD PRACY W LIDZBARKU WARMIŃSKIM
I. Informacja o naborze wniosków INFROMACJA DLA PRACODAWCÓW!!! W związku z realizacją projektu systemowego Aktywność drogą do sukcesu w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki Poddziałanie 6.1.3 współfinansowanego
Bardziej szczegółowoZASADY WYPEŁNIANIA ANKIETY 2. ZATRUDNIENIE NA CZĘŚĆ ETATU LUB PRZEZ CZĘŚĆ OKRESU OCENY
ZASADY WYPEŁNIANIA ANKIETY 1. ZMIANA GRUPY PRACOWNIKÓW LUB AWANS W przypadku zatrudnienia w danej grupie pracowników (naukowo-dydaktyczni, dydaktyczni, naukowi) przez okres poniżej 1 roku nie dokonuje
Bardziej szczegółowoREGULAMIN RADY RODZICÓW PRZY ZESPOLE KSZTAŁCENIA PODSTAWOWEGO I GIMNAZJALNEGO W KOLBUDACH
REGULAMIN RADY RODZICÓW PRZY ZESPOLE KSZTAŁCENIA PODSTAWOWEGO I GIMNAZJALNEGO W KOLBUDACH Rada Rodziców przy Zespole Kształcenia Podstawowego i Gimnazjalnego w Kolbudach służy współdziałaniu rodziców i
Bardziej szczegółowoWiedza o spo eczeƒstwie
Wiedza o spo eczeƒstwie Zakres podstawowy SPO ECZE STWO 1. b 0-1 2. d 0-1 1 pkt za poprawnie zaznaczonà odpowiedê 1 pkt za poprawnie zaznaczonà odpowiedê 3. prawo, moralnoêç, religia, tradycja za cztery
Bardziej szczegółowoNa podstawie art.4 ust.1 i art.20 lit. l) Statutu Walne Zebranie Stowarzyszenia uchwala niniejszy Regulamin Zarządu.
Na podstawie art.4 ust.1 i art.20 lit. l) Statutu Walne Zebranie Stowarzyszenia uchwala niniejszy Regulamin Zarządu Regulamin Zarządu Stowarzyszenia Przyjazna Dolina Raby Art.1. 1. Zarząd Stowarzyszenia
Bardziej szczegółowoTemat. Skala dzia a. Program zdrowotny. Program zdrowotny
Michał Brzeziński 1 z 6 Skala dzia a Program zdrowotny Dzia ania wieloletnie Dzia ania wieloo rodkowe Nie tylko interwencje medyczne Interwencje medyczne prewencja Interwencje edukacyjne profilaktyka Interwencje
Bardziej szczegółowoStatut. Stowarzyszenia Chorych na Czerniaka. Rozdział I
Statut Stowarzyszenia Chorych na Czerniaka Rozdział I 1 Stowarzyszenie działające na podstawie niniejszego statutu nosi nazwę Stowarzyszenia Chorych na Czerniaka. 2 Stowarzyszenie jest zawiązane dla stworzenia
Bardziej szczegółowo