EGZAMIN MATURALNY 2012 POZIOM PODSTAWOWY
|
|
- Stanisław Smoliński
- 5 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 Centralna Komisja Egzaminacyjna EGZAMIN MATURALNY 2012 WIEDZA O SPO ECZE STWIE POZIOM PODSTAWOWY Kryteria oceniania MAJ 2012
2 2 Zadanie 1. (0 1) pobrano z Obszar standardów Geneza pa stwa (I.4) C. Opis wymaga 1 p. za podkre lenie poprawnej 0 p. za brak, podkre lenie niepoprawnej lub wi cej ni jednej Zadanie 2. (0 2) Korzystanie ze róde informacji o yciu spo ecznym i politycznym tekst publicystyczny (II.2) Wiadomo ci: procedury i warto ci demokracji (I.5) Przyk ad poprawnej : postrzeganie demokracji przez pryzmat instytucjonalny (urny wyborczej) konflikt mi dzy rz dami wi kszo ci a prawami mniejszo ci 2 p. za podanie dwóch poprawnych elementów Zadanie 3. (0 1) Korzystanie ze róde informacji o yciu spo ecznym i politycznym dane z bada opinii publicznej w formie wykresu s upkowego (II.2) Wiadomo ci: kultura polityczna, warto ci demokracji (I.6 / I.5) Przyk ad poprawnej : Spo eczna wa no demokracji jest wprost proporcjonalna do okresu jej trwania. 1 p. za podanie poprawnej 0 p. za brak, podanie niepoprawnej Zadanie 4. (0 4) Czytanie ze zrozumieniem przepisów prawnych fragmenty konstytucji (II.7) Wiadomo ci: konstytucyjne zasady ustroju Rzeczypospolitej Polskiej (I.7) A. suwerenno ci (zwierzchnictwa / zwierzchno ci) narodu (ludu) B. praworz dno ci (pa stwa prawa / legalizmu) C. podzia u (trójpodzia u) w adz D. pluralizmu politycznego
3 4 p. za podanie czterech poprawnych elementów Zadanie 5. (0 2) 3 Korzystanie ze róde informacji o yciu spo ecznym i politycznym tekst z zakresu my li politycznej (II.2) Wiadomo ci: ideologie polityczne (I.6) nazwa ideologii liberalizm wspó twórca ideologii John Locke 2 p. za przyporz dkowanie dwóch poprawnych elementów 1 p. za przyporz dkowanie jednego poprawnego elementu 0 p. za brak, przyporz dkowanie wszystkich niepoprawnych elementów Zadanie 6. (0 4) A., C. B., D. Korzystanie ze róde informacji o yciu spo ecznym dane frekwencji wyborczej w formie tabelarycznej (II.2) Wiadomo ci: formy uczestnictwa obywateli w yciu publicznym, organy w adzy Rzeczypospolitej Polskiej (I.8 / I.7) Formy uczestnictwa obywateli w yciu publicznym, organy w adzy Rzeczypospolitej Polskiej (I.8 / I.7) A. wybory prezydenckie B. W przypadku, gdy aden z kandydatów nie otrzyma bezwzgl dnej wi kszo ci (wi cej ni po owy / ponad 50%) g osów, przeprowadza si II tur. C. Wybory prezydenckie w 1989 roku nie mia y charakteru powszechnego (Gen. Jaruzelski zosta wybrany na urz d Prezydenta PRL przez Zgromadzenie Narodowe / parlament). D. Odsetek (procent) tych spo ród uprawnionych do g osowania (elektoratu / wyborców), którzy uczestniczyli w g osowaniu. W podpunkcie C. punkt przyznaje si tak e za zapis oddaj cy powy szy sens. 4 p. za podanie czterech poprawnych elementów Zadanie 7. (0 2) Czytanie ze zrozumieniem przepisów prawnych fragmenty ustawy (II.7) Wiadomo ci: partie polityczne, organy w adzy Rzeczypospolitej Polskiej (I.6 / I.7)
4 4 Subwencja przys uguje partii startuj cej samodzielnie, je li otrzyma a w skali kraju co najmniej 3% wa nie oddanych g osów. Subwencja przys uguje partii wchodz cej w sk ad koalicji wyborczej, która otrzyma a w skali kraju co najmniej 6% wa nie oddanych g osów. pobrano z 2 p. za wskazanie dwóch poprawnych elementów 1 p. za wskazanie jednego poprawnego elementu 0 p. za brak, wskazanie dwóch niepoprawnych elementów Zadanie 8. (0 2) Organy w adzy Rzeczypospolitej Polskiej, ród a prawa, formy uczestnictwa obywateli w yciu publicznym (I.7 / I.9 / I.8) B., D. 2 p. za zaznaczenie dwóch poprawnych elementów 1 p. za zaznaczenie jednego poprawnego elementu 0 p. za brak, zaznaczenie dwóch niepoprawnych elementów lub wi cej ni dwóch elementów Zadanie 9. (0 4) Organy w adzy Rzeczypospolitej Polskiej, trybuna y (I.7 / I.10) A. Trybuna em Stanu B. prawnej (konstytucyjnej) C. Sejmem D. politycznej (parlamentarnej) 4 p. za podanie czterech poprawnych elementów Zadanie 10. (0 5) Samorz d terytorialny (I.7) A. so ectwo B. radny C. burmistrz (prezydent miasta) D. starosta E. zarz d województwa 5 p. za podanie pi ciu poprawnych elementów
5 Zadanie 11. (0 3) ród a prawa, organy w adzy Rzeczypospolitej Polskiej (I.9 / I.7) A. Senat B. Prezydent Rzeczypospolitej Polskiej (Rzeczypospolitej / RP) C. Sejm 5 3 p. za podanie trzech poprawnych elementów Zadanie 12. (0 3) Rozpoznawanie wa nych postaci ycia publicznego (II.4) Wiadomo ci: organy w adzy Rzeczypospolitej Polskiej (I.7) A. Jaros aw Kaczy ski B. W odzimierz Cimoszewicz C. Jan Krzysztof Bielecki 3 p. za przyporz dkowanie trzech poprawnych elementów 1 p. za przyporz dkowanie jednego poprawnego elementu 0 p. za brak, przyporz dkowanie wszystkich niepoprawnych elementów lub wi cej ni trzech elementów Zadanie 13. (0 4) Czytanie ze zrozumieniem przepisów prawnych fragmenty konstytucji i ustawy (II.7) Wiadomo ci: organy w adzy Rzeczypospolitej Polskiej, obywatel wobec prawa (I.7 / I.12) A. Krajowa Rada Radiofonii i Telewizji B. Najwy sza Izba Kontroli C. Prokuratura D. Rzecznik Praw Obywatelskich. W podpunkcie C. punkt przyznaje si tak e za zapis: Prokuratura Generalna. 4 p. za podanie czterech poprawnych elementów
6 6 Zadanie 14. (0 3) A. 4 B. 3 C. 2 pobrano z Dziedziny prawa (I.9) 3 p. za przyporz dkowanie trzech poprawnych elementów 1 p. za przyporz dkowanie jednego poprawnego elementu 0 p. za brak, przyporz dkowanie wszystkich niepoprawnych elementów lub wi cej ni trzech elementów Zadanie 15. (0 1) Akty prawne, organy w adzy Rzeczypospolitej Polskiej (I.9 / I.7) D. 1 p. za podkre lenie poprawnej 0 p. za brak, podkre lenie niepoprawnej lub wi cej ni jednej Zadanie 16. (0 3) Obywatel wobec prawa, dziedziny prawa (I.12 / I.9) A. pozew B. powód C. pozwany 3 p. za przyporz dkowanie trzech poprawnych elementów 1 p. za przyporz dkowanie jednego poprawnego elementu 0 p. za brak, przyporz dkowanie wszystkich niepoprawnych elementów lub wi cej ni trzech elementów Zadanie 17. (0 1) Prawa cz owieka (I.11) C. 1 p. za podkre lenie poprawnej 0 p. za brak, podkre lenie niepoprawnej lub wi cej ni jednej
7 Zadanie 18. (0 3) Czytanie ze zrozumieniem przepisów prawnych fragmenty konstytucji (II.7) Wiadomo ci: prawa cz owieka (I.11) 7 A. prawa osobiste B. prawa polityczne C. prawa socjalne 3 p. za przyporz dkowanie trzech poprawnych elementów 1 p. za przyporz dkowanie jednego poprawnego elementu 0 p. za brak, przyporz dkowanie wszystkich niepoprawnych elementów lub wi cej ni trzech elementów Zadanie 19. (0 2) Lokalizacja wa nych wydarze w czasie (II.4) Wiadomo ci: Polska w Europie, organizacje mi dzynarodowe (I.13 / I.15) B. O C. P 2 p. za zaznaczenie dwóch poprawnych elementów 1 p. za zaznaczenie jednego poprawnego elementu 0 p. za brak, zaznaczenie dwóch niepoprawnych elementów lub wi cej ni dwóch elementów Zadanie 20. (0 4) Lokalizacja wa nych wydarze w czasie i przestrzeni (II.4) Wiadomo ci: dzia anie Unii Europejskiej, dziedziny prawa (I.14 / I.9) A. Pary B C. Maastricht D p. za podanie czterech poprawnych elementów
8 8 Zadanie 21. (0 4) pobrano z Lokalizacja dzia alno ci wa nych postaci ycia publicznego w czasie, korzystanie ze róde informacji o yciu politycznym fotografie (II.4) Wiadomo ci: instytucje Unii Europejskiej (I.14) A. Barroso, Komisja Europejska B. Buzek, Parlament Europejski Je li nie wpisano poprawnie nazwiska polityka, nie przyznaje si tak e punktu za nazw instytucji UE. 4 p. za podanie czterech poprawnych elementów Zadanie 22. (0 2) Instytucje Unii Europejskiej (I.14) A. Europejski Trybuna Obrachunkowy B. Trybuna Sprawiedliwo ci Unii Europejskiej (UE) 2 p. za podanie dwóch poprawnych elementów Zadanie 23. (0 5) Korzystanie ze róde informacji o yciu spo ecznym i politycznym mapa polityczna Europy (II.2) Wiadomo ci: organizacje mi dzynarodowe, konflikty (I.15 / I.16) A. Ukraina, nr 2 B. W ochy (Republika W oska), nr 7 C. Bo nia i Hercegowina, nr 5 D. Czechy (Republika Czeska), nr 8 E. Bu garia (Republika Bu garii), nr 3 5 p. za podanie pi ciu poprawnych elementów (nazw pa stw i ich numerów na mapie) (nazwy pa stwa i jego numeru na mapie)
9 Zadanie 24. (0 3) Stosunki mi dzynarodowe, konflikty (I.15 / I.16) A. prawda B. fa sz C. prawda 9 3 p. za wskazanie trzech poprawnych elementów 1 p. za wskazanie jednego poprawnego elementu 0 p. za brak, wskazanie wszystkich niepoprawnych elementów Zadanie 25. (0 3) Formy i prawid owo ci ycia spo ecznego, dziedziny prawa (I.1 / I.9) A. prawda B. fa sz C. fa sz 3 p. za wskazanie trzech poprawnych elementów 1 p. za wskazanie jednego poprawnego elementu 0 p. za brak, wskazanie wszystkich niepoprawnych elementów Zadanie 26. (0 2) Formy i prawid owo ci ycia spo ecznego (I.1) A., D. 2 p. za podkre lenie dwóch poprawnych elementów 1 p. za podkre lenie jednego poprawnego elementu 0 p. za brak, podkre lenie wszystkich niepoprawnych elementów lub wi cej ni dwóch elementów Zadanie 27. (0 2) Odró nianie informacji o faktach od opinii, korzystanie ze róde informacji o yciu spo ecznym i politycznym (II.4 / II.2) Wiadomo ci: ycie spo eczne, problemy wspó czesnego wiata (I.1 / I.16) Dwa spo ród: A., D., F. 2 p. za wskazanie dwóch poprawnych elementów 1 p. za wskazanie jednego poprawnego elementu 0 p. za brak, wskazanie wszystkich niepoprawnych elementów lub wi cej ni dwóch, w tym jednego niepoprawnego, elementów
10 10 Zadanie 28. (0 2) pobrano z B., D. Korzystanie ze róde informacji o yciu spo ecznym i politycznym dane z bada opinii publicznej w formie tabelarycznej (II.2) Wiadomo ci: problemy spo ecze stwa polskiego, kultura polityczna (I.2 / I.6) 2 p. za wskazanie dwóch poprawnych elementów 1 p. za wskazanie jednego poprawnego elementu 0 p. za brak, wskazanie wszystkich niepoprawnych elementów lub wi cej ni dwóch elementów Zadanie 29. (0 1) Rozpoznawanie problemów spo ecznych Polski, korzystanie ze róde informacji o yciu spo ecznym i politycznym rysunek satyryczny (II.6 / II.2) Wiadomo ci: problemy spo ecze stwa polskiego (I.2) A. 1 p. za podkre lenie poprawnej 0 p. za brak, podkre lenie niepoprawnej lub wi cej ni jednej Zadanie 30. (0 2) Zagadnienia narodowo ciowe, struktura spo ecze stwa polskiego (I.3 / I.2) B., C. 2 p. za zaznaczenie dwóch poprawnych elementów 1 p. za zaznaczenie jednego poprawnego elementu 0 p. za brak, zaznaczenie dwóch niepoprawnych elementów lub wi cej ni dwóch elementów Zadanie 31. (0 2) Rozpoznawanie problemów spo ecznych na wiecie, korzystanie ze róde informacji o yciu spo ecznym i politycznym tekst publicystyczny (II.6 / II.2) Wiadomo ci: zagadnienia narodowo ciowe, problemy wspó czesnego wiata (I.3 / I.16)
11 Przyk ad poprawnej : A. protest przeciwko niekorzystnym dla Polski decyzjom ja ta skim (walka z komunizmem) dzia ania na rzecz przyj cia Polski do NATO. 1 p. za wskazanie dwóch poprawnych elementów 0 p. za brak, wskazanie niepoprawnego lub niepoprawnych elementów B. marazm rodowisk polonijnych na Zachodzie (brak jednocz cego wszystkich celu) zaniedbanie Polaków na Zachodzie przez Wspólnot Polsk 1 p. za wskazanie dwóch poprawnych elementów 0 p. za brak, wskazanie niepoprawnego lub niepoprawnych elementów Zadanie 32. (0 1) 11 Korzystanie ze róde informacji o yciu spo ecznym i politycznym tekst popularnonaukowy (II.6 / II.1) Wiadomo ci: zagadnienia narodowo ciowe, obywatel wobec prawa (I.3 / I.12) B. 1 p. za podkre lenie poprawnej 0 p. za brak, podkre lenie niepoprawnej lub wi cej ni jednej Zadanie 33. (0 2) Rozpoznawanie problemów spo ecznych na wiecie, korzystanie ze róde informacji o yciu spo ecznym i politycznym tekst popularnonaukowy (II.6 / II.2) Wiadomo ci: zagadnienia narodowo ciowe, problemy wspó czesnego wiata (I.3 / I.16) A. polsko sentymentalna 1 p. za wskazanie jednego poprawnego elementu 0 p. za brak, wskazanie niepoprawnego elementu B. polskie obywatelstwo zamieszkiwanie w Polsce Przyznaje si tak e punkty za poprawne zapisy czasownikowe dotycz ce Polaków z Polski (maj powy sze wyznaczniki) lub Polaków na Litwie (nie maj powy szych wyznaczników). 1 p. za wskazanie dwóch poprawnych elementów 0 p. za brak, wskazanie wszystkich niepoprawnych elementów lub mniej ni dwóch poprawnych elementów
12 12 Zadanie 34. (0 15) pobrano z Tworzenie informacji Formu owanie wypowiedzi pisemnej zawieraj cej: ocen procesów spo ecznych, przedstawienie w asnego stanowiska w sprawach publicznych i wskazanie propozycji rozwi za problemów (III.1 / III.2 / III.3 / III.5) : wskazywanie przyczyn i skutków procesów spo ecznych, rozpoznawanie problemów wiata, korzystanie ze róde informacji o yciu spo ecznym i politycznym (II.5 / II.6 / II.2) Wiadomo ci: kwestia narodowo ciowa, problemy wspó czesnego wiata, spo ecze stwo obywatelskie (I.3 / I.16/ I.8) Temat: Scharakteryzuj i oce sytuacj spo eczno-kulturow Polaków mieszkaj cych na sta e poza granicami Polski. Zaproponuj dzia ania organów pa stwa i samorz du terytorialnego oraz organizacji pozarz dowych maj ce na celu popraw tej sytuacji. Odwo aj si do materia ów ród owych z zada Ocena sytuacji spo eczno-kulturowej Polaków mieszkaj cych poza granicami kraju (0 1) 1 p. za ocen Charakterystyka sytuacji spo eczno-kulturowej Polaków mieszkaj cych poza granicami kraju (0 6) Przyk adowe sytuacje: sytuacja spo eczno-kulturowa Polaków na Wschodzie Litwa, polsko zagro ona sytuacja spo eczno-kulturowa Polaków na Wschodzie Bia oru, polsko ograniczona sytuacja spo eczno-kulturowa Polaków na Wschodzie Kazachstan, polsko rezydualna sytuacja spo eczno-kulturowa Polaków na Zachodzie dawna migracja, przede wszystkim w Stanach Zjednoczonych sytuacja spo eczno-kulturowa Polaków na Zachodzie migracja zwi zana z cz onkostwem Polski w UE, np. Wielka Brytania, Irlandia, Holandia 6 p. za pe n charakterystyk trzech ró norodnych typów sytuacji spo ecznokulturowych Polaków mieszkaj cych poza granicami kraju 2 p. za pe n charakterystyk jednego typu sytuacji spo eczno-kulturowej Polaków mieszkaj cych poza granicami kraju 1 p. za niepe n charakterystyk jednego typu sytuacji spo eczno-kulturowej Polaków mieszkaj cych poza granicami kraju Propozycja dzia a na rzecz poprawy sytuacji Polaków mieszkaj cych poza granicami kraju organów pa stwa, organów samorz du terytorialnego i organizacji pozarz dowych (0 6) Przyk adowe formy dzia a : obj cie procedur Karty Polaka tak e Polaków mieszkaj cych na Zachodzie dzia ania na rzecz edukacji polskoj zycznej poza Polsk zapraszanie przedstawicieli Polaków mieszkaj cych poza granicami do udzia u w wydarzeniach kulturalnych w Polsce 6 p. za trzy propozycje dzia a wraz z omówieniem 2 p. za jedn propozycj dzia a wraz z omówieniem 1 p. za jedn propozycj dzia a bez omówienia
13 Wykorzystanie materia ów ród owych (0 1) 1 p. za poprawne powo anie si na minimum dwa materia y ród owe Poprawny j zyk i forma wypowiedzi (0 1) 13 1 p. za prac napisan j zykiem w pe ni komunikatywnym, z uporz dkowanym, logicznym wywodem
EGZAMIN MATURALNY 2012 WIEDZA O SPOŁECZEŃSTWIE POZIOM PODSTAWOWY
Centralna Komisja Egzaminacyjna EGZAMIN MATURALNY 2012 WIEDZA O SPOŁECZEŃSTWIE POZIOM PODSTAWOWY Kryteria oceniania MAJ 2012 2 Egzamin maturalny z wiedzy o społeczeństwie Zadanie 1. (0 1) Obszar standardów
Bardziej szczegółowoEGZAMIN MATURALNY 2012 WIEDZA O SPOŁECZEŃSTWIE POZIOM PODSTAWOWY
Centralna Komisja Egzaminacyjna EGZAMIN MATURALNY 2012 WIEDZA O SPOŁECZEŃSTWIE POZIOM PODSTAWOWY Kryteria oceniania MAJ 2012 2 Zadanie 1. (0 1) Obszar standardów Geneza państwa (I.4) Opis wymagań C. 1
Bardziej szczegółowoEGZAMIN MATURALNY 2013. WIEDZA O SPOŁECZEŃSTWIE dla osób niesłyszących
Centralna Komisja Egzaminacyjna EGZAMIN MATURALNY 2013 WIEDZA O SPOŁECZEŃSTWIE dla osób niesłyszących POZIOM PODSTAWOWY Kryteria oceniania odpowiedzi MAJ 2013 2 Egzamin maturalny z wiedzy o społeczeństwie
Bardziej szczegółowoEGZAMIN MATURALNY 2013
pobrano z www.sqlmedia.pl Centralna Komisja Egzaminacyjna EGZAMIN MATURALNY 2013 WIEDZA O SPO ECZE STWIE POZIOM PODSTAWOWY Kryteria oceniania odpowiedzi MAJ 2013 2 Zadanie 1. (0 3) pobrano z www.sqlmedia.pl
Bardziej szczegółowoEGZAMIN MATURALNY 2012 POZIOM PODSTAWOWY
Centralna Komisja Egzaminacyjna EGZAMIN MATURALNY 2012 WIEDZA O SPO ECZE STWIE POZIOM PODSTAWOWY Kryteria oceniania CZERWIEC 2012 2 Zadanie 1. (0 4) Obszar standardów Geneza pa stwa (I.4) Opis wymaga A.
Bardziej szczegółowoEGZAMIN MATURALNY 2011
Centralna Komisja Egzaminacyjna w Warszawie EGZAMIN MATURALNY 2011 WIEDZA O SPO ECZE STWIE POZIOM ROZSZERZONY MAJ 2011 2 Zadanie 1. (0 1) Obszar standardów Wiadomo ci i rozumienie Opis wymaga ycie spo
Bardziej szczegółowoEGZAMIN MATURALNY 2013
Centralna Komisja Egzaminacyjna EGZAMIN MATURALNY 2013 WIEDZA O SPO ECZE STWIE POZIOM ROZSZERZONY Kryteria oceniania MAJ 2013 2 Cz I. Zadanie 1. (0 2) Obszar standardów A. 1. Kaszubi 2. Niemcy 3. Muzu
Bardziej szczegółowoWIEDZA O SPOŁECZEŃSTWIE
WIEDZA O SPOŁECZEŃSTWIE Poziom Podstawowy Za odpowiedzi do poszczególnych zadań przyznaje się wyłącznie pełne punkty. Informacje podane w nawiasach kwadratowych mają charakter uzupełniający lub alternatywny.
Bardziej szczegółowoEGZAMIN MATURALNY WIEDZA O SPOŁECZEŃSTWIE dla niesłyszących
Centralna Komisja Egzaminacyjna EGZAMIN MATURALNY 2012 WIEDZA O SPOŁECZEŃSTWIE dla niesłyszących POZIOM PODSTAWOWY Kryteria oceniania MAJ 2012 2 Egzamin maturalny z wiedzy o społeczeństwie dla osób niesłyszących
Bardziej szczegółowoEGZAMIN MATURALNY 2012 POZIOM ROZSZERZONY
Centralna Komisja Egzaminacyjna EGZAMIN MATURALNY 2012 WIEDZA O SPO ECZE STWIE POZIOM ROZSZERZONY Kryteria oceniania odpowiedzi MAJ 2012 2 Cz I. Zadanie 1. (0 1) Obszar standardów Opis wymaga opisy procesów
Bardziej szczegółowoWIEDZA O SPOŁECZEŃSTWIE
Egzamin maturalny maj 2009 WIEDZA O SPOŁECZEŃSTWIE DLA OSÓB NIESŁYSZĄCYCH POZIOM PODSTAWOWY KLUCZ PUNKTOWANIA ODPOWIEDZI Zasady oceniania: za rozwiązanie zadań z arkusza podstawowego można uzyskać maksymalnie
Bardziej szczegółowoWIEDZA O SPOŁECZEŃSTWIE POZIOM PODSTAWOWY
EGZAMIN MATURALNY W ROKU SZKOLNYM 2013/2014 WIEDZA O SPOŁECZEŃSTWIE POZIOM PODSTAWOWY ROZWIĄZANIA ZADAŃ I SCHEMAT PUNKTOWANIA MAJ 2014 2 Egzamin maturalny z wiedzy o społeczeństwie Zadanie 1. (0 3) Obszar
Bardziej szczegółowoSTATUT FUNDACJI CHCEMY POMAGAĆ Postanowienia ogólne
STATUT FUNDACJI CHCEMY POMAGAĆ Postanowienia ogólne 1 1. Fundacja pod nazwą Chcemy Pomagać, zwana dalej Fundacją, ustanowiona przez: Piotra Sołtysa zwanego dalej fundatorem, aktem notarialnym sporządzonym
Bardziej szczegółowo1. Podział terytorialny Polski i administracja terenowa
1. Podział terytorialny Polski i administracja terenowa Uczeń powinien: 1. 1. Cele lekcji 1. a) Wiadomości wyjaśnić pojęcia: administracja zespolona, administracja specjalna, podział terytorialny kraju,
Bardziej szczegółowoREGULAMIN SAMORZĄDU UCZNIOWSKIEGO GIMNAZJUM W ZABOROWIE UL. STOŁECZNA 182
Załącznik nr 6 REGULAMIN SAMORZĄDU UCZNIOWSKIEGO GIMNAZJUM W ZABOROWIE UL. STOŁECZNA 182 Na podstawie atr.55 Ustawy o systemie oświaty z dnia 7 września 1991 roku (Dz.U. z 1991 roku nr 59 poz.425) ze zmianami
Bardziej szczegółowoUCHWAŁA XX sesji Sejmu Dzieci i Młodzieży z dnia 1 czerwca 2014 r. w sprawie propagowania wśród młodzieży postaw obywatelskich
UCHWAŁA XX sesji Sejmu Dzieci i Młodzieży z dnia 1 czerwca 2014 r. w sprawie propagowania wśród młodzieży postaw obywatelskich Art. 1. 1. Należy zachęcić posłów na Sejm Rzeczypospolitej Polskiej do uchwalenia
Bardziej szczegółowoSpołeczne podstawy ładu politycznego
Uniwersytet Warszawski Wydział Dziennikarstwa i Nauk Politycznych Łukasz Zamęcki Społeczne podstawy ładu politycznego Warszawa 2011 Spis tre ci Wst p....................................... 9 I. Podstawy
Bardziej szczegółowoGrant Blokowy Szwajcarsko-Polskiego Programu Współpracy Fundusz dla Organizacji Pozarządowych
Grant Blokowy Szwajcarsko-Polskiego Programu Współpracy Fundusz dla Organizacji Pozarządowych ECORYS Polska Sp. z o.o. Poznań, 16 listopada 2012 PROJEKT WSPÓŁFINANSOWANY PRZEZ SZWAJCARIĘ W RAMACH SZWAJCARSKIEGO
Bardziej szczegółowoPL Zjednoczona w różnorodności PL 11.4.2016 B8-0442/1. Poprawka. Renate Sommer w imieniu grupy PPE
11.4.2016 B8-0442/1 1 Umocowanie 10 uwzględniając ramy negocjacyjne z dnia 3 października 2005 r. dotyczące przystąpienia Turcji do UE, uwzględniając ramy negocjacyjne z dnia 3 października 2005 r. dotyczące
Bardziej szczegółowoBezpieczeństwo społeczne
Bezpieczeństwo społeczne Potrzeby współczesnego społeczeństwa w zakresie bezpieczeństwa Potrzeba - odczuwany brak czegoś i chęć jego zaspokojenia. W literaturze znana jest hierarchia potrzeb według Maslowa
Bardziej szczegółowoV Kongres Obywatelski
V Kongres Obywatelski Sesja: Rozwój lokalny. Bariery i stymulanty. V Kongres Obywatelski Efekty i perspektywy rozwoju samorządu terytorialnego Cezary Trutkowski Znaczenie wyborów samorządowych 68% Średnia
Bardziej szczegółowoUCHWAŁA NR... RADY MIEJSKIEJ W GRODZISKU WIELKOPOLSKIM z dnia...
projekt UCHWAŁA NR... RADY MIEJSKIEJ W GRODZISKU WIELKOPOLSKIM z dnia... w sprawie przyjęcia programu współpracy Gminy Grodzisk Wlkp. z organizacjami pozarządowymi oraz podmiotami, o których mowa w art.
Bardziej szczegółowoStowarzyszenie Lokalna Grupa Działania EUROGALICJA Regulamin Rady
Stowarzyszenie Lokalna Grupa Działania EUROGALICJA Regulamin Rady Rozdział I Postanowienia ogólne 1 1. Rada Stowarzyszenia Lokalna Grupa Działania Eurogalicja, zwana dalej Radą, działa na podstawie: Ustawy
Bardziej szczegółowo- o Fundacji Wspierania Współpracy na Rzecz Demokracji i Społeczeństwa Obywatelskiego w Europie Środkowej i Wschodniej.
SEJM RZECZYPOSPOLITEJ POLSKIEJ V kadencja Prezydent Rzeczypospolitej Polskiej Druk nr 676 Warszawa, 9 czerwca 2006 r. Pan Marek Jurek Marszałek Sejmu Rzeczypospolitej Polskiej Szanowny Panie Marszałku
Bardziej szczegółowoUchwała Nr... Rady Miejskiej Będzina z dnia... 2016 roku
Uchwała Nr... Rady Miejskiej Będzina z dnia... 2016 roku w sprawie określenia trybu powoływania członków oraz organizacji i trybu działania Będzińskiej Rady Działalności Pożytku Publicznego. Na podstawie
Bardziej szczegółowoW MSW o wsparciu dla repatriantów
Źródło: http://msw.gov.pl Wygenerowano: Wtorek, 17 listopada 2015, 21:30 Strona znajduje się w archiwum. Czwartek, 28 maja 2015 W MSW o wsparciu dla repatriantów Dobre praktyki w przyjmowaniu i integracji
Bardziej szczegółowoSyllabus przedmiotu / modułu kształcenia
Syllabus przedmiotu / modułu kształcenia Nazwa przedmiotu/modułu kształcenia Konstytucyjny system organów państwowych Nazwa w języku angielskim Political system in Poland Język wykładowy Język polski Kierunek
Bardziej szczegółowoUCHWAŁA NR IV/20/2015 RADY GMINY PRZELEWICE. z dnia 24 lutego 2015 r.
UCHWAŁA NR IV/20/2015 RADY GMINY PRZELEWICE z dnia 24 lutego 2015 r. w sprawie zasad i standardów wzajemnego informowania się jednostek samorządu terytorialnego i organizacji pozarządowych o planach, zamierzeniach
Bardziej szczegółowo1. Uczniowie potrafią wskazywać metody rozwiązywania konfliktu i metod negocjacji. Przykład zadania:
1. Uczniowie potrafią wskazywać metody rozwiązywania konfliktu i metod negocjacji. postawa kompromisowa wspólne rozwiązywanie problemu unikanie konfliktu uleganie rywalizacja traktowanie konfliktu jako
Bardziej szczegółowoPróbny egzamin maturalny z Nową Erą Wiedza o społeczeństwie poziom rozszerzony
Zadanie 40. (0 12) Temat 1. Dylematy współczesnej edukacji pomiędzy nauczaniem tradycyjnym a e-edukacją. Rozważ problem, odwołując się do cech społeczeństwa informacyjnego. Wymagania ogólne I. Wykorzystanie
Bardziej szczegółowoPiotr Błędowski Instytut Gospodarstwa Społecznego Szkoła Główna Handlowa. Warszawa, 18.11.2010 r.
Zadania polityki pomocy społecznej i polityki rynku pracy w zwalczaniu wykluczenia społecznego Piotr Błędowski Instytut Gospodarstwa Społecznego Szkoła Główna Handlowa Warszawa, 18.11.2010 r. Piotr B dowski2010
Bardziej szczegółowoWsparcie dla osób niepełnosprawnych z zaburzeniami psychicznymi szansą na rozwój lokalnej gospodarki społecznej. Lublin, 25.03.
Wsparcie dla osób niepełnosprawnych z zaburzeniami psychicznymi szansą na rozwój lokalnej gospodarki społecznej mgr Marzena Kruk Katedra Polityki Społecznej i Etyki Politycznej Katolicki Uniwersytet Lubelski
Bardziej szczegółowoPLAN WYNIKOWY CZĘŚĆ I (KLASA II)
PLAN WYNIKOWY CZĘŚĆ I (KLASA II) Temat lekcji Liczba godzin Oczekiwane osiągnięcia Podstawowe umiejętności + wiedza (na ocenę dopuszczającą i dostateczną). Uczeń: Człowiek w społeczeństwie Człowiek jako
Bardziej szczegółowoPROGRAM WSPÓŁPRACY GMINY STASZÓW Z ORGANIZACJAMI POZARZĄDOWYMI ORAZ PODMIOTAMI PROWADZĄCYMI DZIAŁALNOŚĆ POśYTKU PUBLICZNEGO NA ROK 2009
Załącznik Nr 1 do uchwały Nr XLIII/356/08 Rady Miejskiej w Staszowie z dnia 23. 12.2008r sprawie przyjęcia Programu współpracy Gminy Staszów z organizacjami pozarządowymi oraz podmiotami prowadzącymi działalność
Bardziej szczegółowoGDAŃSKA WYŻSZA SZKOŁA HUMANISTYCZNA FILIA w KOSZALINIE WYDZIAŁ ADMINISTRACJI
GDAŃSKA WYŻSZA SZKOŁA HUMANISTYCZNA FILIA w KOSZALINIE WYDZIAŁ ADMINISTRACJI Pytania na egzamin dyplomowy z kierunku administracja 1. Centralizm i decentralizacja administracji publicznej 2. Cechy modelu
Bardziej szczegółowoEGZAMIN MATURALNY 2013 WIEDZA O SPOŁECZEŃSTWIE
Centralna Komisja Egzaminacyjna EGZAMIN MATURALNY 2013 WIEDZA O SPOŁECZEŃSTWIE POZIOM ROZSZERZONY Kryteria oceniania MAJ 2013 2 Egzamin maturalny z wiedzy o społeczeństwie Część I. Zadanie 1. (0 2) Obszar
Bardziej szczegółowoEGZAMIN MATURALNY 2011 WIEDZA O SPOŁECZEŃSTWIE
Centralna Komisja Egzaminacyjna w Warszawie EGZAMIN MATURALNY 2011 WIEDZA O SPOŁECZEŃSTWIE POZIOM PODSTAWOWY MAJ 2011 2 Egzamin maturalny z wiedzy o społeczeństwie poziom podstawowy Zadanie 1. (0 2) Obszar
Bardziej szczegółowoRegulamin Pracy Rady Seniorów Miasta Konina
Załącznik do Zarządzenia Nr 72/2011 Prezydenta Miasta Konina z dnia 3 listopada2011 r. Regulamin Pracy Rady Seniorów Miasta Konina Rozdział 1 Postanowienia ogólne 1 1. Rada Seniorów Miasta Konina, zwaną
Bardziej szczegółowoObywatele dla Demokracji czerwiec 2014
Obywatele dla Demokracji czerwiec 2014 Obywatele dla Demokracji Program finansowany ze środków Mechanizmu Finansowego Europejskiego Obszaru Gospodarczego 2009-2014 (tzw. Funduszy EOG) Program prowadzony
Bardziej szczegółowoKapitał społeczny przepustka do grona państw wysokorozwiniętych
Kapitał społeczny przepustka do grona państw wysokorozwiniętych Włodzimierz Puzyna WSAP Szczecin Posiedzenie GR SO KK NSRO Warszawa 27 11 2009 Polski dylemat rozwojowy tezy prof. Janusza Czapińskiego Potencjał
Bardziej szczegółowoUCHWAŁA NR. RADY GMINY ZAPOLICE
UCHWAŁA NR. RADY GMINY ZAPOLICE Z DNIA w sprawie przyjęcia Programu współpracy z organizacjami pozarządowymi oraz innymi podmiotami prowadzącymi działalność pożytku publicznego na rok 2015. Na podstawie
Bardziej szczegółowoKomentarz do prac egzaminacyjnych w zawodzie technik administracji 343[01] ETAP PRAKTYCZNY EGZAMINU POTWIERDZAJĄCEGO KWALIFIKACJE ZAWODOWE
Komentarz do prac egzaminacyjnych w zawodzie technik administracji 343[01] ETAP PRAKTYCZNY EGZAMINU POTWIERDZAJĄCEGO KWALIFIKACJE ZAWODOWE OKE Kraków 2012 Zadanie egzaminacyjne zostało opracowane
Bardziej szczegółowoStatut Stowarzyszenia SPIN
Statut Stowarzyszenia SPIN Rozdział I. Postanowienia ogólne 1 1. Stowarzyszenie nosi nazwę SPIN w dalszej części Statutu zwane Stowarzyszeniem. 2. Stowarzyszenie działa na podstawie ustawy z dnia 7 kwietnia
Bardziej szczegółowoBezpieczna dzielnica - bezpieczny mieszkaniec
Bezpieczna dzielnica - bezpieczny mieszkaniec Program realizowany w ramach Miejskiego Programu Zapobiegania Przestępczości oraz Ochrony Bezpieczeństwa Obywateli i Porządku Publicznego. Miejski Program
Bardziej szczegółowoEGZAMIN MATURALNY 2013 WIEDZA O SPOŁECZEŃSTWIE
Centralna Komisja Egzaminacyjna EGZAMIN MATURALNY 2013 WIEDZA O SPOŁECZEŃSTWIE POZIOM ROZSZERZONY Kryteria oceniania MAJ 2013 2 Część I. Zadanie 1. (0 2) Obszar standardów Opis wymagań Korzystanie ze źródeł
Bardziej szczegółowoWYMAGANIA wg podstawy programowej Gimnazjum WOS I-III
1 WYMAGANIA wg podstawy programowej Gimnazjum WOS I-III Treści nauczania 1. Podstawowe umiejętności życia w grupie. Uczeń: 1.1. omawia i stosuje zasady komunikowania się i współpracy w grupie (np. bierze
Bardziej szczegółowoWIEDZA O SPOŁECZEŃSTWIE POZIOM PODSTAWOWY
EGZAMIN MATURALNY W ROKU SZKOLNYM 2015/2016 FORMUŁA DO 2014 ( STARA MATURA ) WIEDZA O SPOŁECZEŃSTWIE POZIOM PODSTAWOWY ZASADY OCENIANIA ROZWIĄZAŃ ZADAŃ ARKUSZ MWO-P1 MAJ 2016 Uwaga: Akceptowane są wszystkie
Bardziej szczegółowoProgram Aktywności Lokalnej dla Gminy Michałowice wskazuje na problemy związane
Ι. WPROWADZENIE Program Aktywności Lokalnej dla Gminy Michałowice wskazuje na problemy związane z funkcjonowaniem społeczności lokalnych i grup społecznych oraz wyznacza kierunki działań, mających na celu
Bardziej szczegółowoInformacje i sprawozdania organów państwowych
Informacje i sprawozdania organów państwowych Senat rozpatruje informacje Rady Ministrów o udziale Polski w pracach Unii Europejskiej oraz informacje dotyczące spraw Polonii i Polaków za granicą. Rozpatruje
Bardziej szczegółowoTemat kontroli Termin przeprowadzenia 1 2 3 4 5 Państwowa Inspekcja Pracy Okręgowy Inspektorat Pracy w Kielcach
Kontrole zewnętrzne przeprowadzone w Świętokrzyskim Urzędzie Wojewódzkim w latach w 2006-2008 Lp. Nazwa jednostki kontrolującej Temat kontroli Termin przeprowadzenia 1 2 3 4 5 Państwowa Inspekcja Pracy
Bardziej szczegółowoAKTUALIZACJA INFORMACJE DODATKOWE
Dodatek do numeru 2(77)/2014 Poznań, luty 2014 AKTUALIZACJA INFORMACJE DODATKOWE Wielkopolski Ośrodek Kształcenia i Studiów Samorządowych ul. Wawrzyniaka 37, 60-504 Poznań tel. 61 847 54 22, fax 61 624
Bardziej szczegółowoSPRAWOZDANIE KOMISJI. Sprawozdanie ogólne 2007 projekt Informacje ogólne i przydatne linki
PL PL PL SPRAWOZDANIE KOMISJI Sprawozdanie ogólne 2007 projekt Informacje ogólne i przydatne linki Informacje ogólne i przydatne linki Rozdział I Sekcja 1.1. Sposób rządzenia i poprawa regulacji
Bardziej szczegółowoFilantropia a podatki w Polsce
Filantropia a podatki w Polsce Filantropia a podatki w Polsce Podatkowe otoczenie filantropii w Polsce 2 Doświadczenia i obserwacje dlaczego Polacy (nie) decydują się na zaangażowanie prywatnego kapitału
Bardziej szczegółowoKoncepcja pracy Szkoły Podstawowej nr 19 w Sosnowcu opracowana na lata 2013-2016
Koncepcja pracy Szkoły Podstawowej nr 19 w Sosnowcu opracowana na lata 2013-2016 Mów dziecku, że jest mądre, że umie, że potrafi... W szkole nie tylko wiedza ma być nowoczesna, ale również jej nauczanie
Bardziej szczegółowoProgram Współpracy Gminy Garbów z organizacjami pozarządowymi
PROJEKT Załącznik do uchwały nr.. Rady Gminy Garbów z dnia. Program Współpracy Gminy Garbów z organizacjami pozarządowymi oraz podmiotami wymienionymi w art. 3 ust. 3 ustawy o działalności pożytku publicznego
Bardziej szczegółowoPodstawa programowa. WIEDZA O SPOŁECZEŃSTWIE III etap edukacyjny. Cele kształcenia wymagania ogólne
WIEDZA O SPOŁECZEŃSTWIE III etap edukacyjny Cele kształcenia wymagania ogólne I. Wykorzystanie i tworzenie informacji. Uczeń znajduje i wykorzystuje informacje na temat Ŝycia publicznego; wyraŝa własne
Bardziej szczegółowoNa podstawie art.4 ust.1 i art.20 lit. l) Statutu Walne Zebranie Stowarzyszenia uchwala niniejszy Regulamin Zarządu.
Na podstawie art.4 ust.1 i art.20 lit. l) Statutu Walne Zebranie Stowarzyszenia uchwala niniejszy Regulamin Zarządu Regulamin Zarządu Stowarzyszenia Przyjazna Dolina Raby Art.1. 1. Zarząd Stowarzyszenia
Bardziej szczegółowoSTATUT STOWARZYSZENIA NA RZECZ PORĘBY ŻEGOTY
1 STATUT STOWARZYSZENIA NA RZECZ PORĘBY ŻEGOTY ROZDZIAŁ I POSTANOWIENIA OGÓLNE 1. Stowarzyszenie nosi nazwę:..stowarzyszeniena na rzecz PorębyŻegoty w dalszych postanowieniach statutu zwane stowarzyszeniem.
Bardziej szczegółowoEGZAMIN MATURALNY 2013 WIEDZA O SPOŁECZEŃSTWIE
Centralna Komisja Egzaminacyjna EGZAMIN MATURALNY 2013 WIEDZA O SPOŁECZEŃSTWIE POZIOM PODSTAWOWY Kryteria oceniania odpowiedzi MAJ 2013 2 Egzamin maturalny z wiedzy o społeczeństwie Zadanie 1. (0 3) Obszar
Bardziej szczegółowoORGANIZACJE POZARZĄDOWE A PROGRAM EUROPEJSKIEJ WSPÓŁPRACY TERYTORIALNEJ
NOWA www.nowa-amerika.net AMERIKA ORGANIZACJE POZARZĄDOWE A PROGRAM EUROPEJSKIEJ WSPÓŁPRACY TERYTORIALNEJ STANOWISKO ORGANIZACJI POZARZĄDOWYCH POLSKO-NIEMIECKIEGO REGIONU PRZYGRANICZNEGO 1 Przedstawiciele
Bardziej szczegółowoW zadaniach od 1 do 6 po 1 punkcie za każdą poprawną odpowiedź.
MODEL ODPOWIEDZI WIEDZA O SPOŁECZEŃSTWIE WYJAŚNIENIA DO MODELU W zadaniach otwartych odpowiedzi w modelu są odpowiedziami proponowanymi. Uznajemy każdą poprawną merytorycznie odpowiedź. W zadaniach zamkniętych
Bardziej szczegółowoREGULAMIN OBRAD WALNEGO ZEBRANIA CZŁONKÓW STOWARZYSZENIA LOKALNA GRUPA DZIAŁANIA STOLEM
Załącznik do uchwały Nr 8/08 WZC Stowarzyszenia LGD Stolem z dnia 8.12.2008r. REGULAMIN OBRAD WALNEGO ZEBRANIA CZŁONKÓW STOWARZYSZENIA LOKALNA GRUPA DZIAŁANIA STOLEM Rozdział I Postanowienia ogólne 1.
Bardziej szczegółowoPRAWA CZŁOWIEKA I SYSTEMY ICH OCHRONY. ZARYS WYKŁADU
PRAWA CZŁOWIEKA I SYSTEMY ICH OCHRONY. ZARYS WYKŁADU Autorzy: Mariusz Jabłoński, Sylwia Jarosz-Żukowska Słowo wstępne Wykaz skrótów Dział I. Ogólna charakterystyka praw człowieka i instytucji ich ochrony
Bardziej szczegółowoKamil Sikora "XX lat odrodzonego samorządu terytorialnego w Polsce", Edyta Jasiuk (red.), Radom 2011 : [recenzja]
Kamil Sikora "XX lat odrodzonego samorządu terytorialnego w Polsce", Edyta Jasiuk (red.), Radom 2011 : [recenzja] Studia Iuridica Lublinensia 17, 240-243 2012 240 Recenzje Ewa Jasiuk (red.) XX lat odrodzonego
Bardziej szczegółowoRady Miejskiej Wodzisławia Śląskiego. w sprawie stypendiów dla osób zajmujących się twórczością artystyczną i upowszechnianiem kultury.
identyfikator /6 Druk nr 114 UCHWAŁY NR... Rady Miejskiej Wodzisławia Śląskiego z dnia... w sprawie stypendiów dla osób zajmujących się twórczością Na podstawie art. 7 ust. 1 pkt 9 i art. 18 ust. 1 ustawy
Bardziej szczegółowoWarszawa, dnia 6 listopada 2015 r. Poz. 1821 ROZPORZĄDZENIE MINISTRA ROLNICTWA I ROZWOJU WSI 1) z dnia 23 października 2015 r.
DZIENNIK USTAW RZECZYPOSPOLITEJ POLSKIEJ Warszawa, dnia 6 listopada 2015 r. Poz. 1821 ROZPORZĄDZENIE MINISTRA ROLNICTWA I ROZWOJU WSI 1) z dnia 23 października 2015 r. w sprawie szczegółowych warunków
Bardziej szczegółowoRegulamin Walnego Zebrania Członków Stowarzyszenia Nasz Dom - Rzeszów" w Rzeszowie. Rozdział I Postanowienia ogólne
Regulamin Walnego Zebrania Członków Stowarzyszenia Nasz Dom - Rzeszów" w Rzeszowie Rozdział I Postanowienia ogólne 1 1. Walne Zebranie Członków zwołuje Przewodniczący Zarządu po zasięgnięciu opinii Przewodniczącego
Bardziej szczegółowoPRÓBNY EGZAMIN MATURALNY Z WIEDZY O SPOŁECZEŃSTWIE
Miejsce na naklejkę z kodem Dysleksja PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY Z WIEDZY O SPOŁECZEŃSTWIE ARKUSZ II Czas pracy 150 minut ARKUSZ II STYCZEŃ ROK 2005 Instrukcja dla zdającego 1. Proszę sprawdzić czy arkusz
Bardziej szczegółowoWYNIKI EGZAMINU MATURALNEGO W 2009 ROKU
Wydzia Bada i Analiz OKE w Krakowie WYNIKI EGZAMINU MATURALNEGO W 2009 ROKU WST PNE INFORMACJE DLA TRZECH WOJEWÓDZTW PO O ONYCH NA TERENIE DZIA ANIA OKE W KRAKOWIE Egzamin maturalny w 2009 roku organizowany
Bardziej szczegółowoZASADA PARTYCYPACJI SPOŁECZNEJ
ZASADA PARTYCYPACJI SPOŁECZNEJ W samorządzie jest prowadzony dialog społeczny, samorząd wspiera organizowanie się mieszkańców by uczestniczyli w rozwiązywaniu problemów społeczności lokalnej Zadanie 2.:
Bardziej szczegółowoRegulamin rekrutacji
S t r o n a 1 Regulamin rekrutacji do Liceum Ogólnokształcącego Towarzystwa Salezjańskiego w roku szkolnym 2016/2017 Podstawa prawna: Ustawa o systemie oświaty Dz. U. z 2014 poz. 7 i 811 oraz z 2015 r.
Bardziej szczegółowoRegulamin Projektów Ogólnopolskich i Komitetów Stowarzyszenia ESN Polska
Regulamin Projektów Ogólnopolskich i Komitetów Stowarzyszenia ESN Polska 1 Projekt Ogólnopolski: 1.1. Projekt Ogólnopolski (dalej Projekt ) to przedsięwzięcie Stowarzyszenia podjęte w celu realizacji celów
Bardziej szczegółowoWNIOSEK O USTALENIE PRAWA DO JEDNORAZOWEJ ZAPOMOGI Z TYTUŁU URODZENIA SIĘ DZIECKA
Nazwa organu właściwego prowadzącego postępowanie w sprawie świadczeń rodzinnych: Adres: WNIOSEK O USTALENIE PRAWA DO JEDNORAZOWEJ ZAPOMOGI Z TYTUŁU URODZENIA SIĘ DZIECKA Część I 1. Dane osoby ubiegającej
Bardziej szczegółowoOlsztyn, dnia 30 lipca 2014 r. Poz. 2682 UCHWAŁA NR LIII/329/2014 RADY GMINY JONKOWO. z dnia 26 czerwca 2014 r.
DZIENNIK URZĘDOWY WOJEWÓDZTWA WARMIŃSKO-MAZURSKIEGO Olsztyn, dnia 30 lipca 2014 r. Poz. 2682 UCHWAŁA NR LIII/329/2014 RADY GMINY JONKOWO z dnia 26 czerwca 2014 r. w sprawie określenia zasad i trybu przeprowadzania
Bardziej szczegółowoU Z A S A D N I E N I E. 1. Potrzeba i cel związania Rzeczypospolitej Polskiej Umową międzynarodową
U Z A S A D N I E N I E 1. Potrzeba i cel związania Rzeczypospolitej Polskiej Umową międzynarodową Umowa pomiędzy Rządami Królestwa Danii, Republiki Estońskiej, Republiki Finlandii, Republiki Federalnej
Bardziej szczegółowoPropozycje poprawek do projektu ustawy o zasadach realizacji programów w zakresie polityki spójności finansowanych w perspektywie finansowej 2014-2020
Załącznik Propozycje poprawek do projektu ustawy o zasadach realizacji programów w zakresie polityki spójności finansowanych w perspektywie finansowej 2014-2020 I. Poprawki do: Rozdział 1. Przepisy ogólne
Bardziej szczegółowoZałącznik do Uchwały 66 Komitetu Monitorującego PROW 2007-2013 z dnia 16 grudnia 2011 r. Lp. Dotyczy działania Obecny tekst Tekst po zmianie
Załącznik do Uchwały 66 Komitetu Monitorującego PROW 2007-2013 z dnia 16 grudnia 2011 r. Lp. Dotyczy działania Obecny tekst Tekst po zmianie 1. 5.3.4 Oś 4 Leader Poziom wsparcia Usunięcie zapisu. Maksymalny
Bardziej szczegółowoA 368782. unia europejska. leksykon integracji. pod redakcją Wiesława Bokajły i Kazimierza Dziubki WYDAWNICTWO 1
A 368782 unia europejska leksykon integracji pod redakcją Wiesława Bokajły i Kazimierza Dziubki WYDAWNICTWO 1 ISpis treści iwstęp 11 11. Europa - tożsamość, kultura i myśl polityczna 15 Amfiktionia 15
Bardziej szczegółowoSTATUT Stowarzyszenia na Rzecz Rozwoju Gminy Wierzbica
STATUT Stowarzyszenia na Rzecz Rozwoju Gminy Wierzbica Rozdział I Postanowienia ogólne 1. Stowarzyszenie na Rzecz Rozwoju Gminy Wierzbica w dalszych postanowieniach statutu zwane Stowarzyszeniem, po jego
Bardziej szczegółowoROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI I NAUKI 1) z dnia 24 lutego 2006 r.
Dz.U.06.37.255 2008.01.15 zm. Dz.U.07.249.1865 1 ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI I NAUKI 1) z dnia 24 lutego 2006 r. w sprawie nostryfikacji dyplomów ukończenia studiów wyższych uzyskanych za granicą
Bardziej szczegółowoROZPORZĄDZENIE MINISTRA INFRASTRUKTURY 1) z dnia... 2008 r. w sprawie wykazów obszarów morza, po których pływają
ROZPORZĄDZENIE MINISTRA INFRASTRUKTURY 1) z dnia... 2008 r. w sprawie wykazów obszarów morza, po których pływają promy pasażerskie typu ro-ro 2) Na podstawie art. 29 ust. 5 ustawy z dnia 9 listopada 2000
Bardziej szczegółowoWIEDZA O SPOŁECZEŃSTWIE POZIOM ROZSZERZONY
EGZAMIN MATURALNY W ROKU SZKOLNYM 2015/2016 FORMUŁA DO 2014 ( STARA MATURA ) WIEDZA O SPOŁECZEŃSTWIE POZIOM ROZSZERZONY ZASADY OCENIANIA ROZWIĄZAŃ ZADAŃ ARKUSZ MWO-R1 MAJ 2016 Uwaga: Akceptowane są wszystkie
Bardziej szczegółowoSTATUT KOŁA NAUKOWEGO KLUB INWESTORA
STATUT KOŁA NAUKOWEGO KLUB INWESTORA 1 I. Postanowienia ogólne 1. Koło Naukowe KLUB INWESTORA, zwane dalej Kołem Naukowym, jest jednostką Samorządu Studenckiego działającą przy Wydziale Finansów i Bankowości
Bardziej szczegółowoSzczegółowe warunki i sposób oceniania wewnątrzszkolnego z Wiedzy o Społeczeństwie w kl. II i III
Szczegółowe warunki i sposób oceniania wewnątrzszkolnego z Wiedzy o Społeczeństwie w kl. II i III OFERTA KSZTAŁCENIA: -Realizacja programu w zakresie rozszerzonym w klasach o profilu prawniczopolitologicznym
Bardziej szczegółowoREGULAMIN FORUM ORGANIZACJI POZARZĄDOWYCH MIASTA OLSZTYNA
Przyjęty przez Forum Olsztyńskich Organizacji Pozarządowych, 11.03.2004 wraz z poprawkami z dnia 26.11.2005, 6 grudnia 2007, 29 marca 2012 tekst jednolity REGULAMIN FORUM ORGANIZACJI POZARZĄDOWYCH MIASTA
Bardziej szczegółowonierówności w sferze wpływów, obowiązków, praw, podziału pracy i płacy pomiędzy rządzącymi a rządzonymi.
TEMAT: Nierówności społeczne 6. 6. Główne obszary nierówności społecznych: płeć; władza; wykształcenie; prestiż i szacunek; uprzedzenia i dyskryminacje; bogactwa materialne. 7. Charakterystyka nierówności
Bardziej szczegółowoWIEDZA O SPO ECZE STWIE
Egzamin maturalny maj 2009 WIEDZA O SPO ECZE STWIE POZIOM ROZSZERZONY KLUCZ PUNKTOWANIA ODPOWIEDZI Zadanie 1. Wykazanie si znajomo ci i rozumieniem typów zbiorowo ci. Zdaj cy otrzymuje 1 punkt za wskazanie
Bardziej szczegółowoKRYTERIA OCENIANIA ODPOWIEDZI Próbna Matura z OPERONEM. Geografia Poziom rozszerzony
KRYTERIA OCENIANIA ODPOWIEDZI Próbna Matura z OPERONEM Geografia Poziom rozszerzony Listopad 2012 W niniejszym schemacie oceniania zadań otwartych są prezentowane przykładowe poprawne. W tego typu zadaniach
Bardziej szczegółowoUCHWAŁA NR... RADY MIASTA GDYNI z dnia... 2016 r.
UCHWAŁA NR... RADY MIASTA GDYNI z dnia... 2016 r. w sprawie określenia zadań, na które przeznacza się środki Państwowego Funduszu Rehabilitacji Osób Niepełnosprawnych Na podstawie art. 35a ust. 3 ustawy
Bardziej szczegółowoROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ 1) z dnia 2011 r.
ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ 1) z dnia 2011 r. zmieniające rozporządzenie w sprawie bezpieczeństwa i higieny w publicznych i niepublicznych szkołach i placówkach Na podstawie art. 95a ustawy
Bardziej szczegółowoWolontariat w Polsce. Gimnazjum Szkoła ponadgimnazjalna. Scenariusz lekcji wychowawczej z wykorzystaniem burzy mózgów. 45 min
Gimnazjum Szkoła ponadgimnazjalna Scenariusz lekcji wychowawczej z wykorzystaniem burzy mózgów 45 min Wolontariat w Polsce Autorka scenariusza: Małgorzata Wojnarowska Cele lekcji: Uczeń: wyjaśnia znaczenie
Bardziej szczegółowoSYLABUS. Studia Kierunek studiów Poziom kształcenia Forma studiów Politologia Studia I stopnia Studia stacjonarne
Rzeszów, 1 październik 201 r. SYLABUS Nazwa Organizacje międzynarodowe Nazwa jednostki prowadzącej Wydział Socjologiczno-Historyczny przedmiot Katedra Politologii Kod MK_7 Studia Kierunek studiów Poziom
Bardziej szczegółowoREGULAMIN WALNEGO ZEBRANIA STOWARZYSZENIA POLSKA UNIA UBOCZNYCH PRODUKTÓW SPALANIA
REGULAMIN WALNEGO ZEBRANIA STOWARZYSZENIA POLSKA UNIA UBOCZNYCH PRODUKTÓW SPALANIA I. POSTANOWIENIA OGÓLNE 1 1. Regulamin Walnego Zebrania Członków Stowarzyszenia Polska Unia Ubocznych Produktów Spalania
Bardziej szczegółowoREGULAMIN REKRUTACJI UCZNIÓW DO TECHNIKUM NR 4 W NOWYM SĄCZU W ROKU SZKOLNYM 2016/2017
REGULAMIN REKRUTACJI UCZNIÓW DO TECHNIKUM NR 4 W NOWYM SĄCZU W ROKU SZKOLNYM 2016/2017 opracowany na podstawie o Ustawy z dnia 7 września 1991 r. O systemie oświaty (Dz.U z 2004 r. Nr 256, poz.2572, z
Bardziej szczegółowoSTATUT POLSKIEGO STOWARZYSZENIA DYREKTORÓW SZPITALI W KRAKOWIE. Rozdział I
STATUT POLSKIEGO STOWARZYSZENIA DYREKTORÓW SZPITALI W KRAKOWIE Rozdział I Postanowienia Ogólne. 1. Stowarzyszenie nosi nazwę Polskie Stowarzyszenie Dyrektorów Szpitali w Krakowie w dalszej części określone
Bardziej szczegółowoPlan spotkania. Akademia Młodego Ekonomisty. Globalizacja gospodarki. prof. dr hab. Zbigniew Dworzecki
Akademia Młodego Ekonomisty Globalizacja gospodarki prof. dr hab. Zbigniew Dworzecki Myśl globalnie, działaj lokalnie. Szkoła Główna Handlowa w Warszawie 10 maja 2011 r. Plan spotkania 1. Czym jest globalizacja?
Bardziej szczegółowoData sporządzenia: 30 kwietnia 2015 r.
Nazwa projektu: Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej w sprawie sposobu przeliczania na punkty poszczególnych kryteriów uwzględnianych w postępowaniu rekrutacyjnym, składu i szczegółowych zadań komisji
Bardziej szczegółowoSpis treści. Wykaz skrótów... Wykaz stron internetowych... Wykaz podstawowej literatury... Przedmowa...
Spis treści Wykaz skrótów... Wykaz stron internetowych... Wykaz podstawowej literatury... Przedmowa... XIII XVII XIX XXI Rozdział I. Zagadnienia wstępne... 1 1. Uwagi terminologiczne... 1 1 2. Elementy
Bardziej szczegółowoRegulamin Programu Ambasadorów Kongresów Polskich
Regulamin Programu Ambasadorów Kongresów Polskich 1. W oparciu o inicjatywę Stowarzyszenia Konferencje i Kongresy w Polsce (SKKP) oraz zadania statutowe Polskiej Organizacji Turystycznej (POT) i działającego
Bardziej szczegółowoRegulamin Obrad Walnego Zebrania Członków Stowarzyszenia Lokalna Grupa Działania Ziemia Bielska
Załącznik nr 1 do Lokalnej Strategii Rozwoju na lata 2008-2015 Regulamin Obrad Walnego Zebrania Członków Stowarzyszenia Lokalna Grupa Działania Ziemia Bielska Przepisy ogólne 1 1. Walne Zebranie Członków
Bardziej szczegółowo