Pobrano ze strony Przyk adowy zestaw zada z wiedzy o spo ecze stwie Odpowiedzi i schemat punktowania poziom podstawowy

Transkrypt

1 1 ODPOWIEDZI I SCHEMAT PUNKTOWANIANIA POZIOM PODSTAWOWY Wiedza o spo ecze stwie Zadania od 1 do 27 (100 pkt) Zasady oceniania: za rozwi zanie zada z arkusza poziomu podstawowego mo na uzyska maksymalnie 100 punktów, model odpowiedzi uwzgl dnia jej zakres merytoryczny, ale nie jest cis ym wzorem sformu owania (poza odpowiedziami jednowyrazowymi i do zada zamkni tych), uznaje si ka d inn pe n i poprawn merytorycznie odpowied, przyznaj c za ni maksymaln liczb punktów, nr zadania za odpowiedzi do poszczególnych zada przyznaje si wycznie pe ne punkty, za zadania otwarte, oceniane w skali, punkt przyznaje si wycznie za odpowied w pe ni poprawn, za zadania, za które mo na przyzna wi cej ni jeden punkt, przyznaje si tyle punktów, ile prawid owych elementów odpowiedzi (zgodnie z wyszczególnieniem w kluczu) przedstawi zdaj cy, je li podano wi cej odpowiedzi (argumentów, cech itp.) ni wynika z polecenia w zadaniu, ocenie podlega tylko tyle kolejnych odpowiedzi (liczonych od pierwszej), ile jest w poleceniu, je eli podane w odpowiedzi informacje (równie dodatkowe, które nie wynikaj z polecenia w zadaniu) wiadcz o zupe nym braku zrozumienia omawianego zagadnienia i zaprzeczaj udzielonej prawid owej odpowiedzi, odpowied tak nale y oceni na zero punktów. Zadania cz zadania Model odpowiedzi Schemat punktowania Punkty za poszczególne czci zadania Punkty za ca e zadanie 1 2 A 3 D 4 C 5 D 6 A [socjalizacja] pierwotna [socjalizacja] wtórna Grupy wp ywaj ce na jednostk : socjalizacja pierwotna rodzina[rówie nicy, rodowisko lokalne] socjalizacja wtórna grupy wtórne Uwaga: przy s. wtórnej zdaj cy mo e poda konkretny przyk ad uczniowie szko y, pracownicy zak adu pracy, cz onkowie stowarzyszenia Aktywno jednostki: socjalizacja pierwotna na ladownictwo socjalizacja wtórna wiadome zdobywanie umiej tno ci za obie nazwy okre lenie ka dej z dwóch ró nic okre lenie ka dej z dwóch ró nic

2 2 7 I. grupa przyjació A D F przypisanie trzech liter do jednej grupy II. wojsko D E III. mi dzynarodowa organizacja charytatywna D E 8 2 A 1-9 A C Ruchliwo pionowa to przemieszczanie si osób mi dzy warstwami (klasami) spo ecznymi. Uwaga: nale y uzna wszystkie inne podobnie sformu owane odpowiedzi. np.: zmiana statusu materialnego, zmiana statusu zawodowego, zdobycie wykszta cenia, zawarcie zwi zku mae skiego z osob z wy szej warstwy spo ecznej awans spo eczny degradacja spo eczna Maastricht Utworzenie Unii Europejskiej Amsterdam 2001 Nicea Zwi kszenie znaczenia instytucji UE w zakresie polityki zagranicznej i bezpiecze stwa oraz wspó pracy policyjnej i s dowej; wzmocnienie praw obywateli w zakresie zatrudnienia i spraw socjalnych. Nowy podzia g osów w Radzie UE i nowe zasady reprezentacji pa stw w instytucjach wspólnotowych, po 1 pkt za ka de poprawne przyporz dkowanie po 1 pkt za wskazanie jednego czynnika po 1 pkt za ka d poprawn nazw po 1 pkt za ka dy poprawny wpis w tabeli A fa sz fa sz C prawda D prawda A prawda prawda C fa sz D prawda A fa sz fa sz C prawda D prawda A 2 3 C 4 D

3 3 15 A kujawsko-pomorskie ydgoszcz mazowieckie Warszawa C wi tokrzyskie Kielce D l skie Katowice E opolskie Opole F wielkopolskie Pozna po 1 pkt za poprawne uzupe nienie ca ego wiersza (nazwa województwa i nazwa miasta- siedziby wojewody) po 1 pkt za ka dy prawid owy podpis A Organizacja Narodów Zjednoczonych Unia Europejska C (Organizacja) Paktu Pó nocnoatlantyckiego 17 A przedawnienie po 1 pkt za ka de prawid owe uniewinnienie przyporz dkowanie C u askawienie D oskar enie 18 A Jesie Narodów po 1 pkt. za Okr g y Stó uzupe nienie luki C Tadeusz Mazowiecki D aksamitna rewolucja 19 C 20 Posta A Matka Teresa [z Kalkuty]; po 1 pkt za Agnes ojaxhiu prawid owe rozpoznanie ka dej Posta Ksina [Walii] Diana; Lady postaci Diana; Diana Spencer 21 A Norwegia nie tak Irlandia tak nie C RFN[Niemcy] tak tak D Szwajcaria nie nie po 1 pkt. za nazw pa stwa i jedno prawid owe wskazanie; po 2 pkt. za poprawne uzupe nienie ca ego wiersza 22 A TAK art. 141, ust.1 NIE art.127, ust.3 C NIE art.131, ust.1 D NIE art.145, ust.2 E TAK art.131, ust.1 F NIE art. 131, ust.4 G TAK art.127, ust.3 H TAK art.127, ust.4 23 Opinie: 3, 6, 8, 9, 10 Fakty: 1, 2, 4, 5, 7 po 1 pkt. za 3 poprawnie okre- lone opinie lub fakty; po 2 pkt za 4 poprawnie okre- lone opinie lub fakty

4 A 45,5% 62,7% C 52,1% A Ocena 0-2 Prawa mieszka ców zosta y zabezpieczone, 1 pkt za ocen ; Uzasadnienie 1 pkt za uzasadnienie oceny np.: mo liwo zmiany statusu [stanu] prawnego terenów, mo liwo starania si o odszkodowanie, mo liwo danie wykupienia nieruchomo- ci. lub Ocena Prawa mieszka ców nie zosta y zabezpieczone, Uzasadnienie np.: nie przeprowadzono lokalnego referendum, w adze pa stwowe nie informowa y o planach, wi c ludzie budowali nowe domy, mieszka cy nie b d mogli swobodnie korzysta ze swojej w asno ci. Tekst A zwraca si uwag na problemy wa ne dla lokalnych spo eczno ci. Tekst eksponuje natomiast korzy ci istotne dla ca ego kraju. 26 np.: - koniunkturalizm czci polityków, - zdobycie w adzy jest dla czci polityków wa niejsze ni programy (doktryny, ideologie), - w adza jest dla wielu polityków celem samym w sobie, Uwaga: nale y uzna wszystkie inne odpowiedzi oddaj ce istot zjawiska pkt za wskazanie ró nicy: problemy-korzy ci; 1 pkt za wskazanie ró nicy: lokalna spo eczno- ca y kraj A Zdaj cy wyra a jednoznaczne stanowisko. 1) aspekt polityczny, np.: - zacie nienie wspó pracy w ramach Sojuszu, - wzmocnienie pozycji Polski na zewn trz, - mo liwo pogorszenia stosunków z Rosj, - kolejne pole konfliktu mi dzy partiami. 2) aspekt spo eczny, np.: - utworzenie nowych miejsc pracy, - rozwój lokalnych inicjatyw (np. kulturalnych), - mo liwo gwa townych protestów mieszka ców, - utrudnienia w komunikacji lokalnej. 1 pkt. za jeden argument (maks. 2 pkt. za ka dy aspekt) 0 12

5 5 C D E 3) aspekt ekonomiczny, np.: - zwi kszenie obrotów w okolicznych sklepach, - dodatkowe wp ywy do bud etu gminy, - mniejsze wp ywy z turystyki, - ograniczenie obszarów pod inwestycje. 4) aspekt ekologiczny, np.: - zagospodarowanie terenów nieu ytkowanych, - lokalizacja bazy z dala od terenów chronionych, - ogromny wzrost poziomu ha asu, - gro ba zanieczyszczenia gleby i wody. Odniesienie si do wybranego kontrargumentu. Zdaj cy przytacza argument osób zajmuj cych przeciwne stanowisko i polemizuje z nim. Wykorzystanie materia u ród owego. Zdaj cy przywo uje fakt, opini lub dane zawarte w ródle i podaje autora wypowiedzi (autora artyku u) oraz tytu czasopisma. Zachowanie formu y listu. Zdaj cy zamieszcza dat, adresata i podpis.