KONSPEKT SYSTEMU UCZELNIA W CHMURZE REWOLUCJA W EDUKACJI
|
|
- Konrad Szczepaniak
- 6 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 KONSPEKT SYSTEMU UCZELNIA W CHMURZE REWOLUCJA W EDUKACJI,
2 Spis treści: 1. Ogólne informacje o systemie Innowacyjne cechy CloudA Zakres funkcjonalny: Wirtualny Dziekanat Strefa Studenta Strefa Wykładowcy Kadry.. 7 Finanse Mul transmisja zajęć Technologia, mobilność Korzyści Przyszłość Kontakt
3 1. Ogólne informacje o systemie CloudA to nowoczesny, zintegrowany system informatyczny stworzony przez Wyższą Szkołę Biznesu Na onal Louis University w Nowym Sączu, służący kompleksowemu zarządzaniu uczelnią w każdym aspekcie jej funkcjonowania. Zawiera wszystko, czego potrzebuje nowoczesna uczelnia z dużym potencjałem rozwoju. Jego głównym zadaniem jest poprawa jakości dydaktyki oraz wydajności operacyjnej i w efekcie zwiększenie rentowności uczelni. CloudA organizuje i usprawnia pracę każdego działu uczelni, począwszy od dziekanatu, poprzez kwesturę i kadry, na dziale marke ngu kończąc. Władzom uczelni daje natomiast znacznie większe niż dotychczas możliwości monitorowania i planowania działalności poszczególnych jednostek uczelni. System Cloud Academy został nagrodzony tytułem Najwyższa Jakość Quality Interna onal 2017 w kategorii Product" w XI edycji konkursu Najwyższa Jakość QI 2017, realizowanego pod patronatem PARP, Polskiego Komitetu Normalizacyjnego oraz Katedry Zarządzania Jakością UE w Krakowie. CloudA składa się z 6 modułów o bardzo szerokim zakresie funkcjonalnym: 2. Innowacyjne cechy CloudA Cloud Academy charakteryzuje wiele innowacji funkcjonalnych, które wyróżniają go spośród innych dostępnych na rynku systemów zarządzania uczelnią. To między innymi: Rozbudowany panel zarządzania Uczelnią umożliwiający pełną kontrolę procesów zachodzących na uczelni, controlling finansowy oraz profesjonalną analizę danych online dotyczących każdego aspektu działania uczelni; Dodawanie przez władze uczelni tasków poszczególnym pracownikom lub grupom pracowników i możliwość rozliczania ich wykonania, w tym dostęp do statystyk; 03
4 Rozbudowane i zarazem łatwe w obsłudze narzędzie do tworzenia i zarządzania harmonogramami zajęć; Generowanie ponad 150 rodzajów dokumentów (w tym podań, wniosków, dyplomów i suplementów) oraz w pełni elektroniczny obieg dokumentów pomiędzy działami uczelni; Narzędzie do monitorowania i rozliczania stopnia wykonania pensum pracowników dydaktycznych. Możliwość korzystania za pomocą dowolnego urządzenia mobilnego poprzez przeglądarkę internetową lub aplikację CloudA dostępną bezpłatnie do pobrania. 3. Zakres funkcjonalny Wirtualny Dziekanat: 04 Zarządzanie procesem dydaktycznym, w tym przedmiotami, planami studiów i sylabusami (w tym generowanie raportów z poziomu i stopnia wypełniania sylabusów), zarządzanie efektami kształcenia, uchwałami Rady Wydziału itp.; Zarządzanie studentami w zakresie danych osobowych, podań i druków, historii studiów, kar dyscyplinarnych, płatności, poziomów języka, stypendiów, umów itd.; Ewidencja danych studenta dotyczących studiów i raportowanie postępów w nauce (m.in. generowanie elektronicznej legitymacji, raportów i zaświadczeń o ocenach i średniej ze studiów, ewidencja ocen, praktyk, stypendiów, decyzji); Zarządzanie procesem rekrutacji; Ewaluacja jakości kształcenia, generowanie ankiet i raportów ewaluacyjnych; Rozliczanie działań dydaktycznych wykładowców; Zarządzanie aktualnościami i ogłoszeniami widocznymi dla studentów i pracowników; Publikacja ogłoszeń, zarządzeń i regulaminów; Tworzenie harmonogramów zajęć i bieżące zarządzanie, w tym wprowadzanie bieżących zmian bez ryzyka wystąpienia kolidujących zdarzeń; Elektroniczny obieg dokumentów, w tym przyjmowanie wniosków i podań; Generowanie przeszło 150 rodzajów dokumentów dotyczących obsługi studenta i studiów, w tym również suplementów i dyplomów.
5 Strefa Studenta: Sprawdzanie planu studiów, sylabusów, harmonogramów zajęć itp.; Dostęp do wirtualnego dziennika i wirtualnego indeksu (sprawdzanie ocen, obecności); Dostęp online i offline do mul strumieniowych transmisji video z zajęć; Dostęp do materiałów dydaktycznych; Przesyłanie zadań i prac zaliczeniowych; Dostęp do forum kursu umożliwiającego pracę grupową; Rozwiązywanie internetowych testów oraz wypełnianie ankiet; Składanie online podań i wniosków do poszczególnych działów uczelni; Dostęp do modułu płatności oraz stypendiów; Zarządzanie procesem tworzenia i oceny prac dyplomowych; Dostęp do kanałów Social Media uczelni (wewnętrzna telewizja, pasek news); Komunikacja z wykładowcami oraz studentami z danej grupy, specjalności lub kierunku; Dostęp do regulaminów, zarządzeń oraz biblioteki. 05
6 Strefa Wykładowcy: 06 Sprawdzanie planów studiów i harmonogramów; Zarządzanie repozytoriami dydaktycznymi; Zarządzanie grupą dydaktyczną i grupami seminaryjnymi; Zarządzanie dziennikami ocen i obecności; Dodawanie materiałów dydaktycznych w dowolnej formie; Dodawanie i ocena zadań; Tworzenie i ocena testów; Statystyki aktywności studenta; Zarządzanie komunikatami dla studenta; Prowadzenie mul strumieniowych transmisji zajęć; Elektroniczne przesyłanie protokołów; Generowanie sylabusów na bazie KRK; Ocena i recenzowanie prac dyplomowych; Zarządzanie swoim profilem w CloudA; Komunikowanie się ze studentami i pracownikami zalogowanymi do systemu; Dostęp do aktualności, wydarzeń oraz biblioteki; Dostęp do zarządzeń, regulaminów i opisów pozostałych pracowników uczelni.
7 Kadry: Rejestr danych pracowników; Zarządzanie jednostkami organizacyjnymi; Zarządzanie umowami; Obieg wniosków o umowę; Rozliczanie pensum pracowników dydaktycznych; Minima kadrowe; 07
8 Finanse: Pełna obsługa rachunkowo-księgowa uczelni, w tym zarządzanie wpłatami i należnościami studentów; Tworzenie różnego typu analiz, zestawień i raportów na podstawie danych zawartych w systemie; Zarządzanie projektami. Wybrane elementy Panelu Zarządzania Uczelnią: Dostęp do rozbudowanego panelu zarządczego z profesjonalną analizą danych online dotyczących każdego aspektu działania uczelni; Stały podgląd aktualnej liczby studentów, sumy wpłat oraz zaległości czesnego na każdym kierunku, formie i rodzaju studiów z dostępem do prognozy wpływów w danym roku akademickim; Monitorowanie liczby kandydatów z podziałem na kierunek, formę, rodzaj, język itd.; Dostęp do bieżącej analizy kosztów funkcjonowania danego kierunku, formy i rodzaju studiów; Monitorowanie poziomu realizacji pensum pracowników dydaktycznych; Podgląd operacji dodawania i modyfikacji umów w systemie; Dodawanie tasków pracownikom uczelni i monitorowanie ich realizacji; Organizacja zebrań online. 08
9 Mul transmisja zajęć Jest to największą innowacja systemu, która umożliwia prowadzenie w pełni interaktywnych zajęć na odległość. Interakcja jest zapewniona poprzez współistnienie trzech elementów: Przekazu obrazu i dźwięku z sali zajęciowej; Widoku pulpitu komputera prowadzącego, dzięki czemu wykładowca może wykorzystywać w trakcie zajęć zarówno prezentację widoczną wraz z przekazem wideo w jednym oknie jak i dodatkowe materiały (np. drugą prezentację, wykresy lub schematy), widoczne w drugim oknie (rozwiązanie szczególnie przydatne podczas ćwiczeń); Modułu komunikacji głosowej oraz chatu, dzięki którym w trakcie zajęć każdy student może na bieżąco zadawać prowadzącemu pytania oraz komunikować się z innymi uczestnikami. Moduł mul transmisji zajęć jest wykorzystywany w procesie dydaktycznym zarówno przez WSB-NLU jak i uczelnie partnerskie od przeszło dwóch lat i zarówno w opinii studentów jak i wykładowców stanowi zupełnie nową jakość w edukacji na odległość. 09
10 4. Technologia, mobilność 10 CloudA został stworzony za pomocą najnowszych technik programistycznych: ASP.NET, C#, En tyframework, MVC, na silniku bazodanowym Microso SQL Server; System jest osadzony na serwerze zewnętrznym, istnieje również możliwość stworzenia dla systemu dedykowanego serwera wchodzącego w skład infrastruktury sieciowej danej uczelni; CloudA działa na zasadzie aplikacji internetowej nie wymagającej od użytkowników instalacji żadnego specjalnego oprogramowania; CloudA został zaprojektowany w Material Design zapewniającym responsywność oraz intuicyjną obsługę; Trzy wersje językowe części studenckiej systemu (polska, angielska, rosyjska); Z CloudA można korzystać za pomocą dowolnego urządzenia typu smart z dostępem do Internetu; System jest dostępny również w formie aplikacji mobilnej dostępnej w telefonach z systemem IOS oraz Android. Aplikacja CloudA umożliwia sprawdzanie planów i harmonogramów, dostęp do wirtualnego dziennika, indeksu oraz materiałów dydaktycznych, kontakt z wykładowcami i innymi studentami, składanie podań i wniosków itd.
11 Posiada ponadto system powiadomień typu push informujący o pojawieniu się w systemie nowych aktualności, ogłoszeń, materiałów, zadań, ocen, itp. 5. Korzyści Dzięki systemowi Cloud Academy: Studenci uczelni otrzymują najnowocześniejsze narzędzie do zarządzania swoim tokiem studiów, umożliwiające nie tylko uzyskiwanie na bieżąco wszelkich informacji, załatwianie dowolnych spraw, ale także uczestnictwo w pełni interaktywnych zajęciach na odległość. Administracja uczelni otrzymuje jedno zintegrowane narzędzie do kompleksowej obsługi administracyjnej wszystkich jednostek i procesów realizowanych na uczelni, bez konieczności wdrażania kilku osobnych aplikacji do obsługi dydaktyki, kadr, księgowości, realizacji e-learningu itd. Władze uczelni mają dostęp do rozbudowanego, nowoczesnego narzędzia do controllingu finansowego. Dzięki niemu mają cały czas bieżący dostęp do różnego typu statystyk, zestawień, analiz oraz prognoz, dzięki którym w każdym momencie wiedzą o wszystkim, co dzieje się na uczelni i mogą podejmować wszelkie decyzje zarządcze, zarówno operacyjne jak i strategiczne. 11
12 Poniższej przedstawiamy zestawienie wymiernych korzyści dla uczelni, opracowane na podstawie danych z roku akademickiego 2013 oraz 2015 w WSB-NLU. Rok 2014 został pominięty ze względu na fakt, że w tym roku trwało wdrażanie CloudA i dane mogłyby nie być w pełni obiektywne i nie odzwierciedlać w pełni korzyści z funkcjonowania systemu przez jeden pełny rok akademicki. Koszty przygotowania i archiwizacji dokumentacji procesu dydaktycznego - spadek o 89% Czas przygotowania i archiwizacji dokumentacji procesu dydaktycznego - spadek o 92% Czas przygotowania harmonogramów zajęć na 1 semestr - spadek o 81% 12
13 Czas załatwienia sprawy studenckiej (od złożenia wniosku/podania do wydania decyzji) - spadek o 80% Koszty zatrudnienia kadry dydaktyczno-naukowej - spadek o 35% Koszty zatrudnienia pracowników administracyjnych - spadek o 48% 13
14 Koszty bieżące funkcjonowania: materiały biurowe, energia elektryczna, eksploatacja sal na potrzeby zajęć itd. - spadek o 25% 6. Przyszłość System CloudA jest projektem dopracowanym, jednak nie zakończonym - jest stale ulepszany i rozwijany. Centrum Badań i Programowania nieustannie pracuje nad jego ciągłym doskonaleniem, tak, aby system nie tylko spełniał najrozmaitsze, obecne oczekiwania uczelni i jednostek edukacyjnych, ale je wyprzedzał, oferując funkcjonalności, o których jeszcze nasi Klienci nie zdążyli pomyśleć. Najbliższym projektem rozwojowym jest modyfikacja systemu CloudA w celu stworzenia w pełni wirtualnego środowiska edukacyjnego poprzez jego sprzężenie z okularami Microso HoloLens. 14
15 Kontakt: Informacje ogólne, współpraca biznesowa Bartosz Stępień Tel.: Sprawy techniczne Centrum Pomocy Technicznej CloudA: Tel
16
UCZELNIA W CHMURZE REWOLUCJA W EDUKACJI
KONSPEKT SYSTEMU UCZELNIA W CHMURZE REWOLUCJA W EDUKACJI Spis treści: 1. Ogólne informacje o systemie.. 4 2. Innowacyjne cechy CloudA.... 4 3. Zakres funkcjonalny: Wirtualny Dziekanat..... 5 Strefa Studenta.....
Bardziej szczegółowoKONSPEKT SYSTEMU UCZELNIA W CHMURZE REWOLUCJA W EDUKACJI
KONSPEKT SYSTEMU UCZELNIA W CHMURZE REWOLUCJA W EDUKACJI. Spis treści: 1. Ogólne informacje o systemie.. 3 2. Innowacyjne cechy CloudA.... 3 3. Zakres funkcjonalny: Strefa Studenta 5 Strefa Wykładowcy.....
Bardziej szczegółowoKONSPEKT SYSTEMU. Przyszłość i innowacje to nasza pasja, ale wszystko zaczyna się od edukacji!...
KONSPEKT SYSTEMU Przyszłość i innowacje to nasza pasja, ale wszystko zaczyna się od edukacji!... www.clouda.pl INFORMACJE OGÓLNE Dlaczego WARTO wybrać system Cloud ACADEMY? System CloudA to: Nowoczesny
Bardziej szczegółowoKONSPEKT SYSTEMU CloudA. CloudA - Cloud Academy Nowy Sącz, ul. Zielona 27
KONSPEKT SYSTEMU CloudA www.clouda.edu.pl CloudA - Cloud Academy 33-300 Nowy Sącz, ul. Zielona 27 clouda@wsb-nlu.edu.pl Spis treści: 1. Co to jest Cloud Academy? 3 2. Technologia i funkcjonalność.. 4 3.
Bardziej szczegółowoKONSPEKT SYSTEMU.
KONSPEKT SYSTEMU www.clouda.pl Cloud Academy to: system zarządzania uczelnią. STREFA STUDENTA WIRTUALNY DZIEKANAT STREFA WYKŁADOWCY MULTITRANSMISJA ZAJĘĆ FINANSE KADRY STREFA MOBILNA INNOWACYJNE CECHY
Bardziej szczegółowoKonspekt systemu.
Konspekt systemu www.clouda.pl INNOWACJE Cloud Academy posiada wiele innowacyjnych cech i elementów, wyróżniających go na tle innych informatycznych narzędzi do zarządzania uczelnią. To między innymi:
Bardziej szczegółowowww.clouda.pl INNOWACJE Cloud Academy posiada wiele innowacyjnych cech i elementów, wyróżniających go na tle innych informatycznych narzędzi do zarządzania uczelnią. To między innymi: Nowa idea stojąca
Bardziej szczegółowoOrganizacja pracy w dziekanatach. W poszukiwaniu dobrych praktyk. Szkoła Główna Handlowa w Warszawie, 8 czerwca 2018 r.
Plan wystąpienia: Cel wprowadzenia systemu ISOD Korzyści wynikające z wprowadzenia zintegrowanego systemu zarządzania procesem edukacyjnym Funkcjonalność systemu w zależności od zdefiniowanego użytkownika
Bardziej szczegółowoOtwarte modułowe rozwiązanie dla każdej nowoczesnej uczelni. Paweł Ilnicki Warszawa 28.09.2005
Otwarte modułowe rozwiązanie dla każdej nowoczesnej uczelni Paweł Ilnicki Warszawa 28.09.2005 od 1990 roku zajmujemy się obsługą instytucji szkolnictwa wyższego, nasza oferta to efekt wieloletniej współpracy
Bardziej szczegółowoSYSTEM ZARZĄDZANIA UCZELNIĄ DZIEKANAT-LOGIC
SYSTEM ZARZĄDZANIA UCZELNIĄ DZIEKANAT-LOGIC System DZIEKANAT-LOGIC umożliwia kompleksową obsługę uczelni, a w połączeniu z programami księgowymi - zarządzanie całą organizacją. Obejmuje czynności związane
Bardziej szczegółowomgr Bartłomiej Solarz-Niesłuchowski mgr inż. Maciej Wysocki Wyższa Szkoła Informatyki Stosowanej i Zarządzania pod auspicjami Polskiej Akademii Nauk
mgr Bartłomiej Solarz-Niesłuchowski mgr inż. Maciej Wysocki Wyższa Szkoła Informatyki Stosowanej i Zarządzania pod auspicjami Polskiej Akademii Nauk Uczelniany Bank Informacji Moduły systemu (1/2) : Rekrutacjaon-line
Bardziej szczegółowoIMPLEMENTATION WDROŻENIE W UNIWERSYTECIE ERP KADRY PŁACE RAPORTY CASE STUDY 1
IMPLEMENTATION WDROŻENIE W UNIWERSYTECIE OF MEDYCZNYM COMARCHW LUBLINIE M2M COMARCH PLATFORM ERP EGERIA ERP KADRY PŁACE RAPORTY CASE STUDY 1 UNIWERSYTET MEDYCZNY Uniwersytet Medyczny w Lublinie to uczelnia
Bardziej szczegółowoRachunkowość i podatki
Rachunkowość i podatki Studia podyplomowe Rachunkowość i podatki to produkt unikalny, nie tylko na sądeckim rynku. Oferuje kompendium wiedzy m.in. z rachunkowości finansowej i zarządczej, podatków, ubezpieczeń
Bardziej szczegółowoPOLITYKA JAKOŚCI KSZTAŁCENIA UNIWERSYTETU ZIELONOGÓRSKIEGO
Uczelniana Rada ds. Jakości Kształcenia POLITYKA JAKOŚCI KSZTAŁCENIA UNIWERSYTETU ZIELONOGÓRSKIEGO - REKOMENDACJE - Przyjęte na posiedzeniu Uczelnianej Rady ds. Jakości Kształcenia 13 lutego 2017. Założenie
Bardziej szczegółowoNOWY MODEL ZARZĄDZANIA W UNIWERSYTECIE OPOLSKIM. Opole, 25 czerwca 2019 roku
NOWY MODEL ZARZĄDZANIA W UNIWERSYTECIE OPOLSKIM Opole, 25 czerwca 2019 roku Podstawowe założenia: 1. Obowiązujące akty prawne a) Ustawa Prawo o szkolnictwie wyższym i nauce (2018) b) Nowy Statut Uniwersytetu
Bardziej szczegółowoIdentyfikacja najlepszych praktyk w zakresie obsługi studentów.
21 marca 2011 r. PROPOZYCJE DZIAŁAŃ NA RZECZ JAKOŚCI KSZTAŁCENIA, PRZYGOTOWANE PRZEZ UCZELNIANY ZESPÓŁ ZAPEWNIENIA JAKOŚCI KSZTAŁCENIA NA PODSTAWIE RAPORTU Z TRZECIEJ OGÓLNOUNIWERSYTECKIEJ ANKIETY OCENIAJĄCEJ
Bardziej szczegółowoWebowy i mobilny interfejs uczelni - mstudia
Webowy i mobilny interfejs uczelni - mstudia Bartosz Borejko Maj 2018 r. Agenda: Trochę statystyki Typowe problemy mstudia założenia i korzyści mstudia funkcjonalności mstudia interfejs webowy Plany rozwojowe
Bardziej szczegółowoArchitektura systemu e-schola
ą ą ą Architektura systemu e-schola System e-schola zbudowany jest w postaci interaktywnej witryny intranetowej, działającej jako aplikacja serwerowa typu WEB(oparta o serwer WWW) Architektura systemu
Bardziej szczegółowoRAPORT Z BADANIA JAKOŚCI KSZTAŁCENIA W ROKU AKADEMICKIM 2015/2016. Nauczyciele akademiccy WNGiG. Wydział Nauk Geograficznych i Geologicznych
Wydział Nauk Geograficznych i Geologicznych 7 edycja RAPORT Z BADANIA JAKOŚCI KSZTAŁCENIA W ROKU AKADEMICKIM 2015/2016 Nauczyciele akademiccy WNGiG Wydziałowy Zespół ds. Oceny Jakości Kształcenia Prof.
Bardziej szczegółowo8 edycja RAPORT Z BADANIA JAKOŚCI KSZTAŁCENIA W ROKU AKADEMICKIM 2016/2017. Nauczyciele akademiccy WNGiG. Wydział Nauk Geograficznych i Geologicznych
Wydział Nauk Geograficznych i Geologicznych 8 edycja RAPORT Z BADANIA JAKOŚCI KSZTAŁCENIA W ROKU AKADEMICKIM 2016/2017 Nauczyciele akademiccy WNGiG Wydziałowy Zespół ds. Oceny Jakości Kształcenia Prof.
Bardziej szczegółowoVENDIO SPRZEDAŻ kompleksowa obsługa sprzedaży. dcs.pl Sp. z o.o. vendio.dcs.pl E-mail: info@dcs.pl Warszawa, 16-10-2014
VENDIO SPRZEDAŻ kompleksowa obsługa sprzedaży dcs.pl Sp. z o.o. vendio.dcs.pl E-mail: info@dcs.pl Warszawa, 16-10-2014 Agenda Jak zwiększyć i utrzymać poziom sprzedaży? VENDIO Sprzedaż i zarządzanie firmą
Bardziej szczegółowoPreambuła. 1 Podstawa prawna
Załącznik do Zarządzenia nr 28/2009 Rektora WSP TWP w Warszawie Preambuła Jednym z głównych warunków właściwej realizacji zadań i wypełniania Misji oraz realizacji strategii Uczelni jest istnienie Wewnętrznego
Bardziej szczegółowoREFERAT O PRACY DYPLOMOWEJ
REFERAT O PRACY DYPLOMOWEJ Temat pracy: Projekt i realizacja elektronicznego dziennika ocen ucznia Autor: Grzegorz Dudek wykonanego w technologii ASP.NET We współczesnym modelu edukacji, coraz powszechniejsze
Bardziej szczegółowoRegulamin studiów podyplomowych w Państwowej Wyższej Szkole Zawodowej w Gnieźnie
Regulamin studiów podyplomowych w Państwowej Wyższej Szkole Zawodowej w Gnieźnie I. Tryb powoływania studiów podyplomowych 1. Wniosek o uruchomienie studiów podyplomowych przedkłada prorektorowi ds. studiów
Bardziej szczegółowoKursy e-learnigowe i hybrydowe CMKP. Zespół ds. E-learningu i Nowoczesnych Metod Kształcenia dr Agnieszka Siemińska-Łosko dr Roksana Neczaj-Świderska
Kursy e-learnigowe i hybrydowe CMKP Zespół ds. E-learningu i Nowoczesnych Metod Kształcenia dr Agnieszka Siemińska-Łosko dr Roksana Neczaj-Świderska Edukacyjna platforma e-learningowa CMKP e-learning.cmkp.edu.pl
Bardziej szczegółowoProblemy optymalizacji, rozbudowy i integracji systemu Edu wspomagającego e-nauczanie i e-uczenie się w PJWSTK
Problemy optymalizacji, rozbudowy i integracji systemu Edu wspomagającego e-nauczanie i e-uczenie się w PJWSTK Paweł Lenkiewicz Polsko Japońska Wyższa Szkoła Technik Komputerowych Plan prezentacji PJWSTK
Bardziej szczegółowosłuchaczom uzyskanie praktycznych rozwiązań i wskazówek będących skutkiem zdobytych doświadczeń w pracy z wieloma spółkami giełdowymi.
Opis szkolenia Dane o szkoleniu Kod szkolenia: 156610 Temat: Studia Podyplomowe Rachunkowość Zarządcza i Controlling. Nowoczesne systemy oparte na technologii informatycznej - III edycja 9-12 Październik
Bardziej szczegółowoRegulamin organizacji kształcenia na odległość (e-learningu) w Warszawskim Uniwersytecie Medycznym
Regulamin organizacji kształcenia na odległość (e-learningu) w WUM (Załącznik do Zarządzenia nr 17/2019 Rektora WUM z dnia 15.02.2019 r.) Regulamin organizacji kształcenia na odległość (e-learningu) w
Bardziej szczegółowoKSIĘGA JAKOŚCI KSZTAŁCENIA. 2. System zarządzania jakością kształcenia na WZiKS UJ
2. System zarządzania jakością kształcenia na WZiKS UJ 2.1. Ogólne informacje o systemie zarządzania jakością kształcenia System zarządzania jakością kształcenia funkcjonujący na Wydziale Zarządzania i
Bardziej szczegółowoPRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE
Nazwa przedmiotu: Kierunek: Inżynieria Biomedyczna Rodzaj przedmiotu: obowiązkowy moduł specjalności informatyka medyczna Rodzaj zajęć: wykład, laboratorium PROGRAMOWANIE INTERNETOWE Internet Programming
Bardziej szczegółowoRekomendacje Zespołu ds. Oceny Jakości Kształcenia. dotyczące doskonalenia jakości kształcenia na Wydziale Studiów Edukacyjnych
Poznań, dnia 27.02.2013 r. Rekomendacje Zespołu ds. Oceny Jakości Kształcenia dotyczące doskonalenia jakości na Wydziale Studiów Edukacyjnych Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu Propozycje działań
Bardziej szczegółowoI. E-learning PROPONOWANE DZIAŁANIA POZIOM CENTRALNY CEL POZIOM JEDNOSTEK
10 maja 2013 r. PROPOZYCJE DZIAŁAŃ NA RZECZ JAKOŚCI KSZTAŁCENIA, PRZYGOTOWANE PRZEZ UCZELNIANY ZESPÓŁ ZAPEWNIENIA JAKOŚCI KSZTAŁCENIA NA PODSTAWIE RAPORTU Z CZWARTEJ OGÓLNOUNIWERSYTECKIEJ ANKIETY STUDENCKIEJ
Bardziej szczegółowoProjekt współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Regulamin uczestnictwa w studiach podyplomowych Psychologia i Pedagogika Sądowa realizowanej w ramach poddziałania 4.1.1 Wzmocnienie potencjału dydaktycznego uczelni - Program Operacyjny Kapitał Ludzki
Bardziej szczegółowobo od menedżera wymaga się perfekcji ANKIETY ONLINE W SYSTEMIE BUSINESS NAVIGATOR
bo od menedżera wymaga się perfekcji ANKIETY ONLINE W SYSTEMIE BUSINESS NAVIGATOR SPIS TREŚCI 1. INFORMACJE O FIRMIE... 3 2. CHARAKTERYSTYKA PLATFORMY BUSINESS NAVIGATOR... 4 3. WYKORZYSTANIE USŁUGI ANKIETY
Bardziej szczegółowoI. Użyte w niniejszych Zasadach korzystania z USOS wyrażenia oznaczają:
Załącznik nr 1 do Zarządzenia Rektora UPWr nr 26/2017 ZASADY KORZYSTANIA Z USOS I. Użyte w niniejszych Zasadach korzystania z USOS wyrażenia oznaczają: 1. Aplikacja program użytkowy współpracujący z systemem.
Bardziej szczegółowoSamokontrola postępów w nauce z wykorzystaniem Internetu. Wprowadzenie
mgr Piotr Gaś, dr hab. inż. Jerzy Mischke Ośrodek Edukacji Niestacjonarnej Akademii Górniczo-Hutniczej w Krakowie Samokontrola postępów w nauce z wykorzystaniem Internetu Wprowadzenie W każdym systemie
Bardziej szczegółowoREGULAMIN OPŁAT ZA STUDIA
Strona 1 z 5 WYŻSZA SZKOŁA BEZPIECZEŃSTWA z siedzibą w Poznaniu REGULAMIN OPŁAT ZA STUDIA w roku akademickim 2011/2012 POZNAŃ 2011 Strona 2 z 5 1. PRZEPISY OGÓLNE 1. Wyższa Szkoła Bezpieczeństwa z siedzibą
Bardziej szczegółowoRegulamin tworzenia i prowadzenia zajęć dydaktycznych w formie elektronicznej, z wykorzystaniem metod i technik kształcenia na odległość
Regulamin tworzenia i prowadzenia zajęć dydaktycznych w formie elektronicznej, z wykorzystaniem metod i technik kształcenia na odległość 1 Użyte w niniejszym Regulaminie określenia oznaczają odpowiednio:
Bardziej szczegółowoSenat przyjmuje strategię Akademii im. Jana Długosza w Częstochowie, stanowiącą załącznik do uchwały.
UCHWAŁA NR 3 / 2013 Senatu Akademii im. Jana Długosza w Częstochowie z dnia 30 stycznia 2013 r. w sprawie przyjęcia strategii Akademii im. Jana Długosza w Częstochowie Działając na podstawie art. 62 ust.
Bardziej szczegółowoWydziałowe Standardy Zapewnienia Jakości Kształcenia na Wydziale Elektrotechniki Automatyki i Informatyki Załącznik do Uchwały Rady Wydziału Nr 79/14
Wydziałowe Standardy Zapewnienia na Wydziale Elektrotechniki Automatyki i Informatyki Załącznik do Uchwały Rady Wydziału Nr 79/14 Część l - Założenia ogólne Systemu 1 1. Zasadniczymi celami Wydziałowych
Bardziej szczegółowoAnkieta oceny jakości zajęć dydaktycznych oraz pracy jednostek administracji w roku akademickim 2012/2013
Ankieta oceny jakości zajęć dydaktycznych oraz pracy jednostek administracji w roku akademickim 2012/2013 Raport z badania Chełm 2013 Metody i cele badania Ankieta studencka jest podstawowym narzędziem
Bardziej szczegółowoREGULAMIN STUDIÓW PODYPLOMOWYCH NA UNIWERSYTECIE GDAŃSKIM POSTANOWIENIA OGÓLNE
Załącznik do uchwały nr 28/08 Senatu UG z dn. 27.03.2008 r. REGULAMIN STUDIÓW PODYPLOMOWYCH NA UNIWERSYTECIE GDAŃSKIM POSTANOWIENIA OGÓLNE 1 1. Studia podyplomowe na Uniwersytecie Gdańskim funkcjonują
Bardziej szczegółowoRozwijanie kompetencji nauczycieli i uczniów z zakresu stosowania technologii informacyjno-komunikacyjnych (TIK). Wykorzystanie e-podręczników i
Rozwijanie kompetencji nauczycieli i uczniów z zakresu stosowania technologii informacyjno-komunikacyjnych (TIK). Wykorzystanie e-podręczników i e-zasobów w nauczaniu i w uczeniu się Warszawa 2017 Strona
Bardziej szczegółowoOFERTA. Obciążenie godzinowe z tytułu pracy w projekcie wynosi 60 godzin miesięcznie
MŚP - Bydgoszcz,...2013r. Stanowisko w Projekcie - Kierownik projektu a) koordynacja prac zadań zleconych oraz działań projektu organizacja harmonogramu projektu zarządzanie finansowe - wsparcie kwestury
Bardziej szczegółowoKonferencja Wrota na uczelnię - nowoczesne systemy rekrutacji na studia
Konferencja Wrota na uczelnię - nowoczesne systemy rekrutacji na studia w ramach projektu e-uw rozwój e-usług Uniwersytetu Warszawskiego związanych z edukacją Uniwersytet Warszawski 2018-11-28 Formalna
Bardziej szczegółowoSzkoła wyŝsza i biblioteka - warunki integracji. Jolanta Stępniak Biblioteka Główna Politechniki Warszawskiej
Szkoła wyŝsza i biblioteka - warunki integracji Jolanta Stępniak Biblioteka Główna Politechniki Warszawskiej Zagadnienia Zarządzanie szkołą wyŝszą systemy klasy ERP stan obecny Komunikacja wewnątrz uczelni
Bardziej szczegółowoInternetowy dziennik trenera Rewolucja w pracy trenera piłki nożnej! Odmień pracę ze swoją drużyną i pilnie przenieś swój trening w XXI wiek!
Internetowy dziennik trenera Rewolucja w pracy trenera piłki nożnej! Odmień pracę ze swoją drużyną i pilnie przenieś swój trening w XXI wiek! Dla kogo ta rewolucja? Narzędzie ProTrainUp dysponuje czterema
Bardziej szczegółowoE-learning: nowoczesna metoda kształcenia
E-learning: nowoczesna metoda kształcenia Tworzenie kursów e-learningowych Karolina Kotkowska Plan prezentacji część I E-learning obiektywnie: 2. Definicja 3. Formy 4. Wady i zalety e-szkoleń 5. Mity 6.
Bardziej szczegółowoPAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA
PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA im. Stanisława Staszica w Pile Załącznik do Zarządzenia Nr 9/15 Rektora Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej im. Stanisława Staszica w Pile z dnia 27 lutego 2015 r. REGULAMIN
Bardziej szczegółowo2 systemu USOS w jednostce organizacyjnej ustalonymi niniej szym Zarządzeniem, odpowiada
Zarządzenie nr 18 Rektora Uniwersytetu w Białymstoku z dnia 19 sierpnia 2011 r. w sprawie prowadzenia w Uniwersytecie w Białymstoku dokumentacji przebiegu studiów Z wykorzystaniem Uniwersyteckiego Systemu
Bardziej szczegółowoBUSINESS INTELLIGENCE for PROGRESS BI4PROGRESS
BUSINESS INTELLIGENCE for PROGRESS BI4PROGRESS SZYBKIE ANALIZY EKONOMICZNE, FINANSOWE I STATYSTYCZNE 0 S t r o n a Dlaczego BI4PROGRESS? W czasach nieustających, dynamicznych zmian na rynku edukacyjnym,
Bardziej szczegółowoDOKUMENTACJA SYSTEMU ZAPEWNIANIA JAKOŚCI KSZTAŁCENIA. Politechnika Śląska/Kolegium Pedagogiczne Politechniki Śląskiej
DOKUMENTACJA SYSTEMU ZAPEWNIANIA JAKOŚCI KSZTAŁCENIA Politechnika Śląska/Kolegium Pedagogiczne DOKUMENTACJA UCZELNIANA DOKUMENTACJA WYDZIAŁOWA Uczelniana Księga Jakości Kształcenia 1. Prezentacja Uczelni
Bardziej szczegółowoMODUŁY WEBOWE I APLIKACJE MOBILNE COMARCH ERP EGERIA. Platforma szerokiej komunikacji
MODUŁY WEBOWE I APLIKACJE MOBILNE COMARCH ERP EGERIA Platforma szerokiej komunikacji COMARCH ERP EGERIA Moduły webowe i aplikacje mobilne Comarch jest liderem w budowaniu kompletnych i innowacyjnych rozwiązań
Bardziej szczegółowoZarządzanie procesami w Twojej firmie Wygodne. Mobilne. Sprawdzone.
- monitorowanie zgłoszeń serwisowych - kontrola pracy serwisantów - planowanie przeglądów i odbiorów - mobilna obsługa zgłoszeń - historia serwisowania urządzeń - ewidencja przepływu części serwisowych
Bardziej szczegółowoPrzygotowanie dokumentacji na potrzeby akredytacji kierunku studiów po wejściu w życie Krajowych Ram Kwalifikacji
Przygotowanie dokumentacji na potrzeby akredytacji kierunku studiów po wejściu w życie Krajowych Ram Kwalifikacji WIESŁAW DŁUGOKĘCKI ARNOLD KŁONCZYŃSKI Uniwersytet Gdański Uchwała nr 461 / 2012 Prezydium
Bardziej szczegółowoREKOMENDACJE RADY ds. JAKOŚCI KSZTAŁCENIA. dotyczące doskonalenia jakości kształcenia na UAM w Poznaniu
28.01.2013 REKOMENDACJE RADY ds. JAKOŚCI KSZTAŁCENIA dotyczące doskonalenia jakości na UAM w Poznaniu Propozycje działań na rzecz doskonalenia jakości przygotowane przez uczelnianą Radę ds. Jakości Kształcenia
Bardziej szczegółowoProcedura. badania opinii studentów Warszawskiego. Uniwersytetu Medycznego
Procedura badania opinii studentów Warszawskiego Uniwersytetu Medycznego Wydanie: I Obowiązuje od: 22 grudnia 2014 r. Uwagi do procedury należy zgłaszać do: Biuro Zarządzania Jakością Kształcenia (biurojakosci@wum.edu.pl)
Bardziej szczegółowoWEWNĘTRZNY SYSTEM ZAPEWNIANIA JAKOŚCI KSZTAŁCENIA [WSZJK] w Collegium Mazovia Innowacyjnej Szkole Wyższej
Załącznik do Zarządzenia nr 6/2014 Rektora Collegium Mazovia Innowacyjnej Szkoły Wyższej z dnia 28 lutego 2014 roku WEWNĘTRZNY SYSTEM ZAPEWNIANIA JAKOŚCI KSZTAŁCENIA [WSZJK] w Collegium Mazovia Innowacyjnej
Bardziej szczegółowoREGULAMIN STUDIÓW PODYPLOMOWYCH EXECUTIVE MASTER OF BUSINESS ADMINISTRATION 1 POSTANOWIENIA OGÓLNE
REGULAMIN STUDIÓW PODYPLOMOWYCH EXECUTIVE MASTER OF BUSINESS ADMINISTRATION 1 POSTANOWIENIA OGÓLNE 1. Studia podyplomowe Executive Master of Business Administration (Executive MBA) organizowane są na Wydziale
Bardziej szczegółowoRAPORT SAMOOCENY OCENA PROGRAMOWA. ... Nazwa wydziału (jednostki) prowadzącej oceniany kierunek ...
WZÓR RAPORT SAMOOCENY OCENA PROGRAMOWA Nazwa szkoły wyższej:. Nazwa wydziału (jednostki) prowadzącej oceniany kierunek.. Nazwa ocenianego kierunku ze wskazaniem: profilu kształcenia: poziomu kształcenia:..
Bardziej szczegółowoPodstawy prawne WSZJK w IM
Załącznik nr 1 do Zasad funkcjonowania WSZJK w Instytucie Matematyki Akademii Pomorskiej w Słupsku Podstawy prawne WSZJK w IM Podstawy prawne MNiSW: 1. Ustawa z dnia 27 lipca 2005r. Prawo o szkolnictwie
Bardziej szczegółowoPRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE
Nazwa przedmiotu: ZAAWANSOWANE PROGRAMOWANIE INTERNETOWE Advanced Internet Programming Kierunek: Informatyka Forma studiów: Stacjonarne Rodzaj przedmiotu: Poziom kwalifikacji: moduł specjalności obowiązkowy:
Bardziej szczegółowoDokumentacja przebiegu studiów wyższych - wymogi formalne i aspekty praktyczne w świetle najnowszych zmian od 1 lutego 2018 roku
Dokumentacja przebiegu studiów wyższych - wymogi formalne i aspekty praktyczne w świetle najnowszych zmian od 1 lutego 2018 roku Program UWAGA! Szkolenie uwzględnia najnowsze zmiany, które wchodzące w
Bardziej szczegółowoMarlena Plebańska. Nowoczesny e-podręcznik
Marlena Plebańska Nowoczesny e-podręcznik E-podręcznik zbudowany jest z trzech zsynchronizowanych ze sobą poziomów. Pierwszą warstwę stanowi repozytorium składające się z trzech podstawowych części : ogólne
Bardziej szczegółowoStrategia Wydziału InŜynierii Bezpieczeństwa PoŜarowego
Strategia InŜynierii Bezpieczeństwa PoŜarowego Na lata 2012 2016 OBSZARY STRATEGICZNE cele strategiczne CELE STRATEGICZNE CELE SZCZEGÓŁOWE 1 Kierunki działań dla celu strategicznego I Osiągnięcie pozycji
Bardziej szczegółowoOpis szkolenia. Dane o szkoleniu. Program. BDO - informacje o szkoleniu
Opis szkolenia Dane o szkoleniu Kod szkolenia: 881013 Temat: Studia Podyplomowe Rachunkowość Zarządcza i Controlling. Nowoczesne systemy oparte na technologii informatycznej 18 Październik - 5 Lipiec Warszawa,
Bardziej szczegółowoComarch Egeria Edukacja - FrontOffice. Rozwiązanie informatyczne dla szkół wyższych
Administracja Publiczna i Utilities Comarch Egeria Edukacja - FrontOffice Rozwiązanie informatyczne dla szkół wyższych Comarch Egeria Edukacja Comarch EGERIA EDUKACJA jest zintegrowanym systemem informatycznym
Bardziej szczegółowozarządzam, co następuje:
Zarządzenie Nr 741/2013/2014 Rektora Akademii Techniczno-Humanistycznej w Bielsku-Białej z dnia 25 listopada 2013 r. w sprawie określenia szczegółowych zadań Uczelnianej Komisji ds. Jakości Kształcenia
Bardziej szczegółowoDokumentacja przebiegu studiów w świetle najnowszych zmian ustawy Prawo o szkolnictwie wyższym i nauce (ustawa 2.0)
Dokumentacja przebiegu studiów w świetle najnowszych zmian ustawy Prawo o szkolnictwie wyższym i nauce (ustawa 2.0) UWAGA szkolenie uwzględnia w szczególności: Program wybrane przepisy nowej ustawy z dnia
Bardziej szczegółowoDokumentacja przebiegu studiów wyższych w świetle najnowszych zmian - wymogi formalne i aspekty praktyczne
Dokumentacja przebiegu studiów wyższych w świetle najnowszych zmian - wymogi formalne i aspekty praktyczne Program UWAGA: w trakcie szkolenia będą sygnalizowane również propozycje zmian w świetle projektu
Bardziej szczegółowoWydział Nauk o Środowisku
Wydział Nauk o Środowisku Raport z działalności Wydziałowego Systemu Zarządzania Jakością Kształcenia Ewa Paturej Rada Wydziału 05.07.13 Decyzja Nr 7/2012 Dziekana Wydziału Ochrony Środowiska i Rybactwa
Bardziej szczegółowoSTRATEGIA WYDZIAŁU MATEMATYCZNO-PRZYRODNICZEGO AKADEMII im. JANA DŁUGOSZA w CZĘSTOCHOWIE NA LATA 2014-2020
STRATEGIA WYDZIAŁU MATEMATYCZNO-PRZYRODNICZEGO AKADEMII im. JANA DŁUGOSZA w CZĘSTOCHOWIE NA LATA 2014-2020 I. CELE STRATEGICZNE W ZAKRESIE NAUKI I WDROŻEŃ Cel strategiczny 1 - Opracowanie i realizacja
Bardziej szczegółowoRegulamin organizacji zajęć. z wykorzystaniem metod i technik kształcenia na odległość
Załącznik do uchwały nr 232/2017 z dnia 29 listopada 2017 roku Regulamin organizacji zajęć z wykorzystaniem metod i technik kształcenia na odległość na Uniwersytecie Medycznym im. Karola Marcinkowskiego
Bardziej szczegółowoREFERAT O PRACY DYPLOMOWEJ
REFERAT O PRACY DYPLOMOWEJ Temat pracy: Projekt i realizacja wieloplatformowej aplikacji mobilnej Autor: Karolina Kaps z informacjami o uczelni. Studenci to osoby, które najczęściej korzystają ze smartfonów
Bardziej szczegółowowskaźniki realizacji / forma sprawozdania I.1.1 Opracowanie i monitorowanie sposobów realizacji strategii rozwoju Wydziału
KARTY STRATEGICZNE I. CELE STRATEGICZNE W ZAKRESIE NAUKI I WDROŻEŃ KARTA I.1. CELU STRATEGICZNEGO W ZAKRESIE NAUKI I WDROŻEŃ Opracowanie i realizacja strategii rozwoju Wydziału wskaźniki realizacji / forma
Bardziej szczegółowoWewnętrzny system zapewnienia jakości kształcenia monitorowanie
Wewnętrzny system zapewnienia jakości kształcenia monitorowanie Załącznik nr 1 do zarządzenia nr 05/2013 Wskaźnik Monitorowanie Odpowiedzialny Termin Karta/dokument Dokumenty związane Proces projektowania
Bardziej szczegółowoPoz. 208 ZARZĄDZENIE NR 72 REKTORA UNIWERSYTETU WARSZAWSKIEGO. z dnia 4 lipca 2018 r.
Poz. 208 ZARZĄDZENIE NR 72 REKTORA UNIWERSYTETU WARSZAWSKIEGO z dnia 4 lipca 2018 r. w sprawie realizacji Zintegrowanego Programu Rozwoju Uniwersytetu Warszawskiego Na podstawie 35 pkt 1 Statutu Uniwersytetu
Bardziej szczegółowoELEKTRONICZNA RZECZYWISTOŚĆ P U B L I C Z N E G I M N A Z J U M N R 1 Z Ą B K I D Y R E K T O R S Z K O Ł Y
ELEKTRONICZNA RZECZYWISTOŚĆ K A R O L M A Ł O L E P S Z Y P U B L I C Z N E G I M N A Z J U M N R 1 Z Ą B K I D Y R E K T O R S Z K O Ł Y NOWE TECHNOLOGIE CO TO JEST? Nowe technologie to często używane,
Bardziej szczegółowoInstrukcja Akademickiego Systemu Archiwizacji Prac dla nauczyciela akademickiego
Instrukcja Akademickiego Systemu Archiwizacji Prac dla nauczyciela akademickiego Akademicki System Archiwizacji Prac (ASAP) to nowoczesne, elektroniczne archiwum prac dyplomowych zintegrowane z systemem
Bardziej szczegółowoREGULAMIN OPŁAT ZA STUDIA
Strona 1 z 5 WYŻSZA SZKOŁA BEZPIECZEŃSTWA z siedzibą w Poznaniu REGULAMIN OPŁAT ZA STUDIA w roku akademickim 2013/2014 POZNAŃ 2013 Strona 2 z 5 1. PRZEPISY OGÓLNE 1. Wyższa Szkoła Bezpieczeństwa z siedzibą
Bardziej szczegółowoa) działania związane z oceną administracji jednostki w zakresie jej działań istotnym z punktu widzenia studentów;
Centrum Europejskie Uniwersytetu Warszawskiego Sprawozdanie z oceny własnej monitorowanie, przegląd i podnoszenie zasobów do nauki oraz zasady publikowania informacji na temat kształcenia na UW (2015)
Bardziej szczegółowoUMOWA Nr.../WSB-NLU/2016/2017
UMOWA Nr.../WSB-NLU/2016/2017 zawarta pomiędzy: Wyższą Szkołą Biznesu National-Louis University z siedzibą w Nowym Sączu, ul. Zielona 27, 33-300 Nowy Sącz, numer w Rejestrze uczelni prowadzonym przez Ministra
Bardziej szczegółowoAnkieta oceny jakości zajęć dydaktycznych oraz pracy jednostek administracji w roku akademickim 2013/2014
Ankieta oceny jakości zajęć dydaktycznych oraz pracy jednostek administracji w roku akademickim 2013/2014 Raport z badania Chełm 2014 Spis treści Metody i cele badania... 3 Wyniki badań ankietowych w PWSZ
Bardziej szczegółowoINSTRUKCJA OBSŁUGI MODUŁU RODZICA
INSTRUKCJA OBSŁUGI MODUŁU RODZICA SPIS TREŚCI: KONTO RODZICA... 2 LOGOWANIE DO SYSTEMU... 3 MÓJ PROFIL... 5 ZMIANA HASŁA... 6 MODUŁ PLAN LEKCJI... 7 MODUŁ STATYSTYKI... 8 MODUŁ WYNIKI W NAUCE... 9 FREKWENCJA...
Bardziej szczegółowoDodatkowo, w przypadku modułu dotyczącego integracji z systemami partnerów, Wykonawca będzie przeprowadzał testy integracyjne.
Załącznik nr 1a do Zapytania ofertowego nr POIG.08.02-01/2014 dotyczącego budowy oprogramowania B2B oraz dostawcy sprzętu informatycznego do projektu pn. Budowa systemu B2B integrującego zarządzanie procesami
Bardziej szczegółowoZintegrowany system informatyczny PROBIT PRO-ZN jest systemem skierowanym do Zarządców Nieruchomości i Wspólnot Mieszkaniowych.
Zintegrowany system informatyczny PROBIT PRO-ZN jest systemem skierowanym do Zarządców Nieruchomości i Wspólnot Mieszkaniowych. System wspomaga codzienną pracę Zarządców Nieruchomości poprzez automatyzację
Bardziej szczegółowoOFERTA. Obciążenie godzinowe z tytułu pracy w projekcie wynosi 60 godzin miesięcznie
MŚP - Bydgoszcz,...2014r. Stanowisko w Projekcie - Kierownik projektu a) koordynacja prac zadań zleconych oraz działań projektu organizacja harmonogramu projektu zarządzanie finansowe - wsparcie kwestury
Bardziej szczegółowoz dnia 10 kwietnia 2017 r.
ZARZĄDZENIE NR 23/2017 REKTORA PAŃSTWOWEJ WYŻSZEJ SZKOŁY ZAWODOWEJ W KONINIE z dnia 10 kwietnia 2017 r. w sprawie Regulaminu prowadzenia zajęć dydaktycznych w formie e-learningu Na podstawie 3 ust. 2 uchwały
Bardziej szczegółowoCel wprowadzenia innowacji. Cel główny wskaźniki
Cel główny: Cel wprowadzenia innowacji Stworzenie innowacyjnego modelu studiów podyplomowych o profilu technicznym w roku 2013 oraz przetestowanie go na 45 uczestnikach 2 kierunków studiów podyplomowych
Bardziej szczegółowoUCZELNIANY SYSTEM ZAPEWNIENIA JAKOŚCI KSZTAŁCENIA
Załącznik do Uchwały nr 325 Senatu WSB z dn. 05.12.2015 r. UCZELNIANY SYSTEM ZAPEWNIENIA JAKOŚCI KSZTAŁCENIA Wyższej Szkoły Biznesu w Gorzowie Wlkp. SPIS TREŚCI I. Uczelniany System Zapewnienia Jakości
Bardziej szczegółowoDo głównych zadań Koordynatora Merytorycznego należy:
Regulamin Zarządzania i Realizacji Projektu w kontekście ogólnych zasad zarządzania Projektami z Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki w Regionalnym Ośrodku Doskonalenia Nauczycieli WOM w Katowicach oraz
Bardziej szczegółowoWydział Technologii Żywności, Uniwersytet Rolniczy im. H. Kołłątaja w Krakowie PROCEDURA WERYFIKACJI OSIĄGANIA ZAKŁADANYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA
PROCEDURA weryfikacji osiągania zakładanych efektów kształcenia na Wydziale Technologii Żywności (WTŻ) Uniwersytetu Rolniczego im. Hugona Kołłątaja w Podstawa prawna: Rozporządzenie Ministra Nauki i Szkolnictwa
Bardziej szczegółowoWEWNĘTRZNY SYSTEM ZAPEWNIENIA JAKOŚCI KSZTAŁCENIA W PWSZ W KONINIE 1. CELE GŁÓWNE SYSTEMU:
Załącznik do uchwały Nr 139/VI/III/2017 Senatu PWSZ w Koninie z dnia 28 marca 2017 r. w sprawie wewnętrznego systemu zapewnienia jakości kształcenia WEWNĘTRZNY SYSTEM ZAPEWNIENIA JAKOŚCI KSZTAŁCENIA W
Bardziej szczegółowoSYSTEM OTWARTY - ROK AKADEMICKI 2018/2019
Zał. nr 18. HARMONOGRAM REALIZACJI PROCEDUR WEWNĘTRZNEGO SYSTEMU ZAPEWNIENIA JAKOŚCI KSZTAŁCENIA PRZEZ ORGANY KOLEGIALNE, ORGANY JEDNOOSOBOWE I ZESPOŁOWE JEDNOSTKI ORGANIZACYJNE PODKOWIAŃSKA WYŻSZA SZKOŁA
Bardziej szczegółowoUCHWAŁA NR 61 /2008. SENATU UNIWERSYTETU EKONOMICZNEGO WE WROCŁAWIU z dnia 30 czerwca 2008 r.
UCHWAŁA NR 61 /2008 SENATU UNIWERSYTETU EKONOMICZNEGO WE WROCŁAWIU z dnia 30 czerwca 2008 r. w sprawie regulaminu studiów podyplomowych prowadzonych przez Uniwersytet Ekonomiczny we Wrocławiu Senat Uniwersytetu
Bardziej szczegółowoedycja 1 opracowany zgodnie z Zarządzeniami Wewnętrznymi PWr. nr 14/2012 i 15/2012 i 34/2012
Wrocław, 18.05.2015 Program kształcenia i plan studiów podyplomowych: Android i ios nowoczesne aplikacje mobilne edycja 1 opracowany zgodnie z Zarządzeniami Wewnętrznymi PWr. nr 14/2012 i 15/2012 i 34/2012
Bardziej szczegółowoBAZUS. System Obsługi Szkół Wyższych. Opis skrócony
BAZUS System Obsługi Szkół Wyższych Opis skrócony Skrócony Opis Systemu Bazus System BAZUS jest wydajnym, kompleksowym narzędziem wspomagającym efektywne zarządzanie, administrowanie i organizację pracy
Bardziej szczegółowoSTRATEGIA GÓRNOŚLĄSKIEJ WYŻSZEJ SZKOŁY PRZEDSIĘBIORCZOŚCI
STRATEGIA GÓRNOŚLĄSKIEJ WYŻSZEJ SZKOŁY PRZEDSIĘBIORCZOŚCI Chorzów 2016 MISJA UCZELNI Górnośląska Wyższa Szkoła Przedsiębiorczości im. Karola Goduli w Chorzowie prowadzi studia wyższe o profilu praktycznym.
Bardziej szczegółowo