Karta (sylabus) modułu/przedmiotu Transport Studia I stopnia

Transkrypt

1 Karta (sylabus) modułu/przedmiotu Transport Studia I stopnia Przedmiot: Podstawy informatyki Rodzaj przedmiotu: Podstawowy/obowiązkowy Kod przedmiotu: TR 1 S _1 Rok: I Semestr: 1 Forma studiów: Studia stacjonarne Rodzaj zajęć i liczba godzin w semestrze: 15 Wykład 15 Ćwiczenia --- Laboratorium 15 Projekt --- Liczba punktów ECTS: 2 Sposób zaliczenia: Zaliczenie Język wykładowy: Język polski C1 C2 C3 C4 C5 C6 Cel przedmiotu Zapoznanie studenta z historią rozwoju informatyki oraz definicjami i pojęciami związanymi z informatyką. Zapoznanie studenta z systemem binarnym oraz sposobem kodowania informacji. Zapoznanie studenta z elementami logiki i pokazanie ich jako podstawy działania układów cyfrowych. Zapoznanie studenta z programowaniem komputerów będącym zapisem algorytmu w językach programowania. Zapoznanie studenta z systemami operacyjnymi, budową komputera i sieci komputerowych. Przygotowanie studenta do stosowania informatyki i narzędzi informatycznych do rozwiązywania problemów w innych przedmiotach. Wymagania wstępne w zakresie wiedzy, umiejętności i innych kompetencji Umiejętność obsługi podstawowych urządzeń i programów usługowych systemu 1 komputerowego. Efekty kształcenia W zakresie wiedzy: Wymienia i definiuje terminologię oraz pojęcia z zakresu ogólnych zagadnień EK 1 informatyki. Wyjaśnia system binarny oraz tłumaczy sposoby kodowania informacji w zapisie EK 2 binarnym. Rozumie algebrę logiki oraz wie, iż stanowi ona podstawę formalną dla EK 3 informatyki. EK 4 Wyjaśnia podstawowe zasady programowania. Charakteryzuje architekturę sprzętową komputerów, systemy operacyjne i sieci EK 5 komputerowe.

2 W zakresie umiejętności: EK 6 Projektuje i analizuje proste układy logiczne. EK 7 Konstruuje proste algorytmy oraz ocenia ich poprawność i złożoność. Rozwiązuje zadania inżynierskie wykorzystując wiedzę informatyczną i EK 8 wspomaganie komputerowe. W zakresie kompetencji społecznych: Ma potrzebę i dąży do ciągłego dokształcania się z uwagi na gwałtowny rozwój EK 9 nauk informatycznych. W1 W2 W3 W4 W5 W6 W7 W8 W9 ĆW1 ĆW2 ĆW L1 przedmiotu Forma zajęć wykłady Historia rozwoju informatyki. Informacja. Podstawowe pojęcia i definicje. Systemy liczbowe: dziesiętny, dwójkowy (binarny), szesnastkowy (haxadecymalny). Konwersja liczb między różnymi systemami. Algorytm Hornera. Zapis binarny. Arytmetyka binarna. Kodowanie informacji w za pomocą bitów. Kodowanie grafiki. Grafika rastrowa i wektorowa. Sposoby reprezentowania barw - RGB, CMYK. Kodowanie tekstu i znaków. Kod ASCII. Unicode. ISO/IEC Próbkowanie, kwantyzacja i kodowanie informacji analogowej (dźwięku). Kodowanie liczb. Naturalny kod binarny. Kod stałopozycyjny. Kodowanie liczb ze znakiem. Znak moduł (ZM). Kody uzupełnień do jednego (ZU1) i do dwóch (ZU2). Kodowanie liczb rzeczywistych - zapis zmiennopozycyjny. Kod zmiennopozycyjny - standard IEEE-754. Element logiki. Zapis binarny a algebra Boole'a. Aksjomaty algebry Boole'a. Funkcje logiczne i logika cyfrowa. Bramki logiczne OR, AND, NOT, NOR, NAND, XOR, XNOR. Układy logiczne. Operacje logiczne na wartościach binarnych i sposoby ich realizacji za pomocą układów logicznych. Zerowanie bitu. Ustawianie bitu. Negacja bitu. Sprawdzanie stanu bitu. Przesunięcia bitowe. Sumator. Rejestr przesuwający. Układy komutacyjne. Pojęcie algorytmu i jego cechy. Rodzaje algorytmów. Sposoby zapisu algorytmów. Języki formalne (Pascal, C). Zasady programowania. Budowa i struktura programu. Stałe i zmienne. Deklaracja zmiennych. Wyrażenia i operatory. Rodzaje instrukcji. Teoretyczny model komputera - maszyna Turniga. System komputerowy wg von Neumana. Architektura komputerów. Mikroprocesor. Pamięć stała. Pamięć o dostępie swobodnym. Interfejs sterujący. Urządzenia wejścia - wyjścia. Blok sterowania. Systemy operacyjne i sieci komputerowe. Kolokwium zaliczeniowe. Forma zajęć ćwiczenia Forma zajęć laboratoria Zajęcia organizacyjne. Podział na grupy. Szkolenie BHP. Zasady zaliczenia

3 L2 L3 L4 L5 L6 L7 L8 L9 L10 L11 L12 L13 L14 L15 P1 P2 P przedmiotu. Podstawy obsługi Excela. Operacje tekstowe. Wykresy i diagramy. Korzystanie z tabel i wykresów przestawnych. Elementy optymalizacji. Przybliżanie i szacowanie wartości za pomocą regresji liniowej i wielomianowej. Określanie wskaźnika BMI. Szeregi. Ciągi: arytmetyczny, geometryczny. Operacje na macierzach. Rozwiązywanie układu równań. Opracowanie wyników badań i ich prezentacja na przykładzie obliczania przychodu promieniowanie słonecznego. Znajdowanie pierwiastków równań za pomocą narzędzia "szukaj wynik". Rozwiązywanie równań nieliniowych metodą bisekcji. Obliczanie całek metodą Monte Carlo. Obliczanie całek metodą trapezów i metodą jednej trzeciej Simpsona. Obliczanie równań różniczkowych metodą Rungego - Kutty. Obliczanie przedziałów ufności. Analiza i predykcja ciągów czasowych. Modelowanie eksperymentów z mechaniki klasycznej. Zajęcia zaliczeniowe. Wystawienie ocen końcowych. Wpisy do indeksów. Forma zajęć projekt Metody dydaktyczne 1 Wykład z prezentacją multimedialną 2 Stanowisko komputerowe z oprogramowaniem Office. Obciążenie pracą studenta Średnia liczba godzin na zrealizowanie Forma aktywności aktywności 32 w tym: realizowane w formie wykładów i 30 ćwiczeń laboratoryjnych 2 realizowane w formie konsultacji. Praca własna studenta, w tym: 18 Przygotowanie się do wykładów i 9 kolokwium. Przygotowanie się do ćwiczeń 9 laboratoryjnych Łączny czas pracy studenta 50 Sumaryczna liczba punktów ECTS dla 2 przedmiotu: Liczba punktów ECTS w ramach zajęć o charakterze praktycznym (ćwiczenia, laboratoria, projekty)

4 Literatura podstawowa 1 Harel D. Rzecz o istocie informatyki. Algorytmika. WNT. Warszawa Sikorski W. Wykłady z podstaw informatyki. Wyd. WITKOM. Warszawa Song Y. Yan. Teoria liczb w informatyce. Wyd. PWN Karpisz D., Wojnar L. Podstawy Informatyki. Wyd. Politechniki Krakowskiej. 4 Kraków Literatura uzupełniająca 1 Biernat J. Arytmetyka komputerów. Wyd. PWN. Warszawa Sysło M. Algorytmy. WSiP. Warszawa Stallings W. Organizacja i architektura systemu komputerowego. 3 Programowanie systemu a jego wydajność. WNT Skorupski A. Podstawy budowy i działania komputerów. WKiŁ Skorupski A. Podstawy techniki cyfrowej. WKiŁ. Warszawa Walkenbach J. Excel 2007 PL. Biblia. 7 Smogur Z. Excel w zastosowaniach inżynieryjnych. Wyd.Helion Kopertowska M., Sikorski W. Funkcje w Excelu w praktyce. Wyd. PWN Efekt kształcenia EK 1 EK 2 EK 3 EK 4 EK 5 EK 6 EK 7 EK 8 EK 9 Odniesienie danego efektu kształcenia do efektów zdefiniowanych dla całego programu (PEK) TR1A_U06+ TR1A_U13++ TR1A_U06++ TR1A_U13++ TR1A_U06++ TR1A_U13 TR1A_K01 Macierz efektów kształcenia Cele przedmiotu [C1] [C1, C2] [C1, C3] [C4] [C4, C5] [C3, C6] [C4, C5, C6] [C3, C4, C5, C6] [C4, C5, C6] Treści programowe [W1, W5, W6, W7] [W2, W3, W4] [W3, W4, W5, L2, L4, L6, L9] [W6, W7, L14] [W7, W8, W9] [W4, W5, L14] [W6, W7, L4, L14] [W4, W5, W6, W7, L2 L14] Metody dydaktyczne Metody oceny [W7, W8]

5 Symbol metody oceny O1 O2 O3 Metody i kryteria oceny Opis metody oceny Zaliczenie z oceną wykładów. Forma zaliczenia - kolokwium. Ocena cząstkowa ćwiczeń laboratoryjnych na którą składa się przygotowanie teoretyczne studenta do ćwiczeń laboratoryjnych, samodzielność pracy, poprawność i estetyka zrealizowanego zadania. Zaliczenie z oceną ćwiczeń laboratoryjnych. Ocena końcowa jako średnia arytmetyczna ocen cząstkowych. Próg zaliczeniowy 60% 75% 100% Autor programu: dr inż. Piotr Jaremek Adres p.jaremek@pollub.pl Jednostka Wydział Mechaniczny, Instytut Technologicznych Systemów organizacyjna: Informacyjnych