Specyfikacja istotnych warunków zamówienia
|
|
- Henryk Wasilewski
- 7 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 ZPD-7/2012 Projekt pod nazwą Możesz więcej współfinansowany przez Unię Europejską ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego - świadczenie usługi edukacyjnej (Nr WND-POKL /11-01) Specyfikacja istotnych warunków zamówienia 1.Zamawiający: Ośrodek Administracyjny Szkół Samorządowych w Kalwarii Zebrzydowskiej Regon z siedzibą ul. Mickiewicza Kalwaria Zebrzydowska woj. małopolskie pow. wadowicki tel. (0-33) , fax. (0-33) adres strony internetowej na której ukazało się ogłoszenie o zamówieniu : adres oass@oass.pl 2.Tryb udzielenia zamówienia: Do postępowania o udzielenie zamówienia publicznego mają zastosowanie przepisy ustawy z dnia r. Prawo zamówień publicznych (tekst jednolity z 2010r. Dz. U. nr 113, poz. 759 z późniejszymi zmianami), akty wykonawcze wydane na jej podstawie, a w sprawach nie uregulowanych przepisy ustawy z dnia r. Kodeks Cywilny (Dz. U. z 1964 r. nr 16 poz. 93 z późniejszymi zmianami)
2 Przetarg nieograniczony o wartości szacunkowej mniejszej niż kwoty określone w przepisach wydanych na podstawie art. 11 ust. 8 ustawy z dnia r. Prawo zamówień publicznych 3. Opis przedmiotu i części zamówienia 3.1 Informacja na temat projektu pod nazwą Możesz więcej współfinansowanego przez Unię Europejską ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego : Projekt Indywidualizacja procesu nauczania i wychowania uczniów klas I III Szkół Podstawowych pod nazwą Możesz więcej jest dofinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego, w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki, Priorytet IX- Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionach, Poddziałanie Wyrównywanie szans edukacyjnych uczniów z grup o utrudnionym dostępie do edukacji oraz zmniejszenie różnic w jakości usług edukacyjnych. 3.2 Przedmiot zamówienia: Przedmiotem zamówienia jest świadczenie usługi edukacyjnej obejmującej prowadzenie zajęć dodatkowych w ramach projektu systemowego Indywidualizacja procesu nauczania i wychowania uczniów klas I-III szkół podstawowych pod nazwą Możesz więcej zwanej dalej usługą edukacyjną, dla następujących szkół podstawowych wchodzących w skład niżej wymienionych jednostek: 1) Zespół Szkół nr 1 w Kalwarii Zebrzydowskiej, ul. Mickiewicza 14, Kalwaria Zebrzydowska, tel. (33) ) Zespół Szkół nr 2 w Brodach, Brody 479, Kalwaria Zebrzydowska, tel (33) ) Zespół Szkół nr 3 w Przytkowicach, Przytkowice 542, Przytkowice, tel. (33) ) Zespół Szkół nr 4 w Zebrzydowicach, Zebrzydowice 193, Kalwaria Zebrzydowska, tel. (33) ) Zespół Szkół nr 5 w Barwałdzie Górnym, Barwałd Górny 213, Kalwaria
3 Zebrzydowska, tel. (33) ) Zespół Szkół nr 6 w Leńczach, Leńcze 276, Leńcze, tel.(33) ) Zespół Szkół nr 7 Barwałdzie Średnim, Barwałd Średni 70, Klecza Górna, tel. (33) ) Zespół Szkół nr 8 w Stanisławiu Dolnym, Stanisław Dolny 256, Kalwaria Zebrzydowska, tel.(33) ) Szkoła Podstawowa w Zarzycach Wielkich, Zarzyce Wielkie 56, Leńcze, tel. (33) ) Zespół Szkolno Przedszkolny w Stanisławiu Dolnym, Stanisław Dolny 73, Kalwaria Zebrzydowska, tel.(33) Projektem objęci będą uczniowie i uczennice z klas I-III z 10 szkół podstawowych, u których zdiagnozowano potrzebę uczestniczenia w poszczególnych zajęciach dodatkowych. Indywidualizacja procesu nauczania skierowana będzie do dzieci ze specyficznymi potrzebami edukacyjnymi, w tym: - szczególnie uzdolnionych, -ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się, - z zaburzeniami komunikacji językowej, - mających trudności w opanowaniu wymagań edukacyjnych, - mających trudności w nawiązaniu relacji interpersonalnych. Grupa docelowa została wyłoniona zgodnie z dokonaną przez szkoły diagnozą dotyczącą zapotrzebowania na przeprowadzenie specjalistycznych zajęć wspomagających pracę szkoły w zakresie indywidualizacji nauczania. Wybór grupy docelowej został podyktowany szczególnym charakterem projektów, w ramach których wspierana jest idea indywidualnej pracy z uczniem o specjalnych potrzebach edukacyjnych. Rekrutacja w każdej ze szkół będzie odbywała się w oparciu o jasne wytyczne (regulamin) w zależności od typu zajęć, które dana szkoła będzie przewidywała do realizacji. Usługa edukacyjna obejmuje: - przeprowadzenie zajęć dodatkowych dla dzieci klas I-III ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym także zagrożonych ryzykiem dysleksji, których celem jest niwelowanie trudności i niepowodzeń szkolnych
4 poprzez usprawnienie zaburzeń funkcji percepcji motorycznej, zaburzeń pamięci (wzrokowej, słuchowej i ruchowej), zaburzeń lateryzacji, orientacji, usprawnienie zaburzeń procesów psychomotorycznych istotnych do opanowania umiejętności czytania i pisania, a równocześnie pobudzenie aktywności dzieci do nauki, - przeprowadzenie zajęć dodatkowych dla dzieci klas I-III z trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych, których celem jest doskonalenie sprawności rachunkowej w zakresie usprawnienia funkcji percepcyjnomotorycznych, wzmocnienie odporności emocjonalnej poprzez: stosowanie ćwiczeń w zakresie sprawności dodawania i odejmowania, kształtowania rozumienia pojęcia wielokrotności przydatnego do nauki mnożenia, dzielenia, stosowanie różnych ćwiczeń rozwijających funkcje słuchowe, wzrokowe i kinetyczno-ruchowe, wzbogacenie wiedzy uczniów o nowe sposoby radzenia sobie z niepokojem emocjonalnym, - przeprowadzenie zajęć dodatkowych dla dzieci klas I-III rozwijających zainteresowania plastyczne, przeprowadzenie zajęć dodatkowych dla dzieci klas I-III rozwijających zainteresowania matematyczne, przeprowadzenie zajęć dodatkowych dla dzieci klas I-III rozwijających zainteresowania przyrodnicze, przeprowadzenie zajęć dodatkowych dla dzieci klas I-III rozwijających zainteresowania polonistyczne, przeprowadzenie zajęć dodatkowych rozwijających poprzez szachy zainteresowania matematyczno przyrodnicze dla dzieci klas I-III, przeprowadzenie zajęć dodatkowych dla dzieci klas I-III rozwijających zainteresowania artystyczne, przeprowadzenie zajęć dodatkowych dla dzieci klas I-III rozwijających zainteresowania muzyczne, przeprowadzenie zajęć dodatkowych rozwijających zainteresowania matematyczno przyrodnicze dla dzieci klas I-III, których celem jest wyposażenie uczniów w usystematyzowane podstawy wiedzy o przyrodzie z uwzględnieniem wiedzy matematycznej i przyrodniczej, rozwijanie zdolności poznawczych, zdolności do samodzielności, krytycznego myślenia i działania, wdrożenie uczniów do dostrzegania, formułowania i rozwiązywania teoretycznych i praktycznych problemów, rozwijanie uzdolnień muzycznych, artystycznych, zainteresowań kierunkowych, ugruntowanie umiejętności
5 uczenia się i organizacji pracy samokształcenia, - przeprowadzenie zajęć dodatkowych logopedycznych dla dzieci klas I-III z zaburzeniami rozwoju mowy, których celem jest podnoszenie kompetencji językowych, uczenie się prawidłowego oddychania. - przeprowadzenie zajęć dodatkowych socjoterapeutycznych i psychoedukacyjnych dla dzieci klas I-III z zaburzeniami komunikacji społecznej, których celem jest zmniejszenie napięć i niepokoju, rozwijanie umiejętności komunikacyjnych, społecznych i interpersonalnych, - przeprowadzenie zajęć dodatkowych dla dzieci klas I-III z gimnastyki korekcyjnej dla dzieci z wadami postawy, których celem jest zapobieganie powstawania zaburzeń statyki ciała u dzieci poprzez wyrównanie deficytu ruchu oraz wyrównanie zaburzeń rozwoju motoryczności, a różnorodne ćwiczenia mają na celu korygowanie zaburzeń wad postaw u uczniów, - przeprowadzenie zajęć dodatkowych z pedagogiem dla dzieci klas I-III, - przeprowadzenie zajęć dodatkowych z psychologiem dla dzieci klas I-III, - przeprowadzenie zajęć dodatkowych dla dzieci klas I-III korekcyjno kompensacyjnych, których celem jest niwelowanie trudności i niepowodzeń szkolnych dziecka poprzez usprawnianie zaburzonych funkcji percepcyjnomotorycznych, zaburzeń pamięci (wzrokowej, słuchowej, ruchowej), zaburzeń lateralizacji oraz orientacji przestrzennej, przezwyciężanie skutków niepowodzeń szkolnych. Przed rozpoczęciem zajęć Wykonawca otrzyma od dyrektorów poszczególnych placówek objętych projektem listy uczniów zakwalifikowanych do udziału w projekcie, z podziałem na grupy w ramach każdego rodzaju zajęć. Liczba osób w grupie dla poszczególnych rodzajów zajęć będzie zgodna z wytycznymi określonymi w Rozporządzeniu Ministra Edukacji Narodowej z dnia 17 listopada 2010 r. w sprawie zasad udzielania i organizacji pomocy psychologiczno-pedagogicznej w publicznych przedszkolach, szkołach i placówkach (Dz.U. z 2010 r. Nr 228 poz.1487). W przypadku zmian przepisów prawa Wykonawca zobowiązany jest do realizacji przedmiotu umowy zgodnie z aktualnie obowiązującymi przepisami i Wykonawcy nie
6 przysługuje z tego tytułu względem Zamawiającego roszczenie finansowe. Wykonawca w porozumieniu żadne roszczenie, w tym z dyrektorem szkoły przygotuje szczegółowy harmonogram zajęć na okres obowiązywania umowy w terminie do 7 dni kalendarzowych od zawarcia umowy oraz niezwłocznie dostarczy go Zamawiającemu. Harmonogram zawiera co najmniej: daty i godziny prowadzonych zajęć, program zajęć, imiona i nazwiska osób prowadzących zajęcia, oznaczenie grupy i rodzaju zajęć. Szczegółowy harmonogram zajęć dla każdej grupy może ulegać modyfikacji, aktualizacji, w zależności od warunków określonych w pkt 3.3 ppkt 1 lit a wynikających z organizacji pracy szkoły, za zgodą dyrektora szkoły. Szczegółowy harmonogram zajęć dla każdej grupy może ulegać modyfikacji w przypadku nieobecności osoby prowadzącej zajęcia, po zatwierdzeniu modyfikacji przez dyrektora szkoły w tym przypadku Wykonawca zobowiązuje się do powiadomienia rodziców/opiekunów uczestników zajęć o braku możliwości prowadzenia zajęć zgodnie ze szczegółowym harmonogramem zajęć. Dane kontaktowe rodziców/opiekunów uczestników zajęć zostaną przekazana Wykonawcy przez dyrektora szkoły przed rozpoczęciem zajęć danej grupy. 3.3 Szczegółowe wymagania związane z realizacją przedmiotu zamówienia 1) Do obowiązków Wykonawcy będzie należało: a) opracowanie programów zajęć z wykorzystaniem pomocy dydaktycznych zakupionych w ramach Projektu pod nazwą Możesz więcej współfinansowanego przez Unię Europejską ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego, dla każdej grupy zajęciowej szczególności: uzgodnionych z dyrektorem szkoły, uwzględniających w - charakterystykę Projektu określoną w pkt 3.2 SIWZ, - indywidualne potrzeby uczniów biorących udział w zajęciach, - postępy w nauce i rozwój umiejętności uczniów obserwowane w trakcie realizacji zajęć. Programy zajęć mogą ulegać modyfikacji, aktualizacji w zależności od warunków określonych powyżej lub wynikających z organizacji pracy szkoły, za zgodą dyrektora szkoły. W celu prawidłowego ustalenia programów zajęć oraz efektywnej realizacji lub
7 zajęć Wykonawca zobowiązany jest do dokonywania bieżącej konsultacji z dyrektorem szkoły lub wyznaczonym przez niego pracownikiem/pracownikami szkoły. b) prowadzenie zajęć w pracowniach szkolnych udostępnionych bezpłatnie, w godzinach dostosowanych do planu lekcji szkolnych i warunków szkoły (zaleca się, aby zajęcia odbywały się w miarę możliwości bezpośrednio po lekcjach lub przed), według harmonogramu uzgodnionego z dyrektorem szkoły, c) dokumentowanie zajęć w dziennikach zajęć, listach obecności (bieżąca kontrola frekwencji), kartach ewaluacji, d) sporządzanie sprawozdań miesięcznych z realizacji zajęć w tym liczbie zrealizowanych godzin (karty pracy, dzienniki zajęć) i współpraca z dyrektorem szkoły, celem przygotowania przez dyrektora szkoły postępu rzeczowego z realizacji projektu na szczeblu szkoły, e) wspomaganie promocji i ewaluacji przedmiotu umowy, w tym informowanie o finansowaniu przedmiotu umowy ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego, przestrzeganie Wytycznych dotyczących oznaczenia Projektu w ramach POKL - Wykonawca jest zobowiązany umieścić logo i oznaczenia wskazane przez Zamawiającego na wszystkich opracowanych przez siebie materiałach oraz w korespondencji prowadzonej w związku z realizacją niniejszej umowy oraz ścisła współpraca z koordynatorem projektu w mierzeniu rezultatów przedmiotu umowy, f) mierzenie rezultatów przedmiotu umowy za pomocą opracowanych przez siebie narzędzi diagnostycznych, testów kompetencyjnych, kart obserwacji itp. (przeprowadzonych przed rozpoczęciem zajęć, w razie potrzeb w trakcie realizacji oraz na zakończenie projektu), g) opis w dziennikach zajęć diagnozy problemu i analiza rezultatów założonych i osiągniętych przez uczniów uczestników przedmiotu umowy we wstępnym etapie projektu i na jego zakończenie, h) przestrzeganie regulaminu pracowni, w której będą prowadzone zajęcia, i) ochrona powierzonych informacji, które mogą stanowić dane osobowe uczniów, zwłaszcza informacji wrażliwych, zgodnie z ustawą z dnia 29 sierpnia 1997r. o ochronie danych osobowych, ( Dz. U. z 2002 r. Nr 101 poz. 926 z późn. zm.) oraz rozporządzenia Ministra Spraw Wewnętrznych i Administracji z dnia 29 kwietnia 2004 r. w sprawie dokumentacji przetwarzania danych osobowych oraz warunków
8 technicznych i organizacyjnych jakim powinny odpowiadać urządzenia i systemy informatyczne służące do przetwarzania danych osobowych (Dz. U. Nr 100, poz. 1024), j) bieżące informowanie koordynatora projektu i dyrektora szkoły o problemach mogących mieć wpływ na terminową lub prawidłową realizację przedmiotu umowy - nieobecności uczestników na zajęciach lub prowadzącego, ewentualne odstępstwa od harmonogramu itp., k) wykonywanie innych czynności wynikających ze specyfiki dla danej części przedmiotu umowy, mających na celu osiągnięcie rezultatów przedmiotu umowy, l) zapewnienie Zamawiającemu oraz osobom przez niego upoważnionym wstępu na zajęcia edukacyjne prowadzone w ramach przedmiotowego zamówienia, m) przechowywanie bieżącej dokumentacji związanej z realizacją zamówienia w sposób zapewniający dostępność, poufność i bezpieczeństwo oraz informowanie Zamawiającego o miejscu przechowywania dokumentów związanych z realizacją zamówienia. 2) Zamawiający, dyrektor szkoły oraz inne upoważnione instytucje mają prawo do dokonania kontroli przebiegu i sposobu prowadzenia zajęć. 3.4 Opis części zamówienia: Przedmiot zamówienia został podzielony na 64 części: Zadanie 1 zajęcia dodatkowe w Zespole Szkół Zebrzydowskiej - części od 1 do 7 Nr 1 w Kalwarii Część nr 1 - Przeprowadzenie zajęć dodatkowych dla dzieci klas I-III ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym także zagrożonych ryzykiem dysleksji w Zespole Szkół Nr 1 w Kalwarii Zebrzydowskiej: - liczba grup zajęciowych ogółem: 7 - liczba uczestników w ramach wszystkich grup: 35 - ilość godzin zajęć realizowanych dla 1 grupy: 30 - ilość godzin zajęć realizowanych dla 7 grup: 210: w tym - 70 godzin realizowanych w roku godzin realizowanych w roku 2013
9 Część nr 2 - Przeprowadzenie zajęć dodatkowych dla dzieci klas I-III z trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych w Zespole Szkół Nr 1 w Kalwarii Zebrzydowskiej: - liczba grup zajęciowych ogółem: 7 - liczba uczestników w ramach wszystkich grup: 35 - ilość godzin zajęć realizowanych dla 1 grupy: 30 - ilość godzin zajęć realizowanych dla 7 grup: 210: w tym - 70 godzin realizowanych w roku godzin realizowanych w roku 2013 Część nr 3 - Przeprowadzenie zajęć dodatkowych logopedycznych dla dzieci klas I-III z zaburzeniami rozwoju mowy w Zespole Szkół Nr 1 w Kalwarii Zebrzydowskiej: - liczba grup zajęciowych ogółem: 7 - liczba uczestników w ramach wszystkich grup: 28 - ilość godzin zajęć realizowanych dla 1 grupy: 30 - ilość godzin zajęć realizowanych dla 7 grup: 210: w tym - 70 godzin realizowanych w roku godzin realizowanych w roku 2013 Część nr 4 - Przeprowadzenie zajęć dodatkowych socjoterapeutycznych i psychoedukacyjnych dla dzieci klas I-III z zaburzeniami komunikacji społecznej w Zespole Szkół Nr 1 w Kalwarii Zebrzydowskiej: - liczba grup zajęciowych ogółem: 2 - liczba uczestników w ramach wszystkich grup: 12 - ilość godzin zajęć realizowanych dla jednej grupy: 60 - ilość godzin zajęć realizowanych dla 2 grup: 120: w tym - 40 godzin realizowanych w roku godzin realizowanych w roku 2013
10 Część nr 5 - Przeprowadzenie zajęć dodatkowych z gimnastyki korekcyjnej dla dzieci klas I-III z wadami postawy w Zespole Szkół Nr 1 w Kalwarii Zebrzydowskiej: - liczba grup zajęciowych ogółem: 2 - liczba uczestników w ramach wszystkich grup: 20 - ilość godzin zajęć realizowanych dla jednej grupy: 30 - ilość godzin zajęć realizowanych dla 2 grup: 60: w tym - 20 godzin realizowanych w roku godzin realizowanych w roku 2013 Część nr 6 - Przeprowadzenie zajęć dodatkowych z pedagogiem dla dzieci klas I- III w Zespole Szkół Nr 1 w Kalwarii Zebrzydowskiej: - liczba grup zajęciowych ogółem: 23 - liczba uczestników w ramach wszystkich grup: ilość godzin zajęć realizowanych dla 1 grupy: 2 - ilość godzin zajęć realizowanych dla 2 grup: 46 w tym: 23 godzin realizowanych w roku godzin realizowanych w roku 2013 Część nr 7 - Przeprowadzenie zajęć dodatkowych z psychologiem dla dzieci klas I-III w Zespole Szkół Nr 1 w Kalwarii Zebrzydowskiej: - liczba grup zajęciowych ogółem: 23 - liczba uczestników w ramach wszystkich grup: ilość godzin zajęć realizowanych dla 1 grupy: 2 - ilość godzin zajęć realizowanych dla 2 grup: 46 w tym: 23 godzin realizowanych w roku godzin realizowanych w roku 2013 Łącznie: 902 godz. Zadanie 2 zajęcia dodatkowe w Zespole Szkół Nr 2 w Brodach - części od 8 do 13
11 Część nr 8 - Przeprowadzenie zajęć dodatkowych dla dzieci klas I-III ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym także zagrożonych ryzykiem dysleksji w Zespole Szkół Nr 2 w Brodach: - liczba grup zajęciowych ogółem: 3 - liczba uczestników w ramach wszystkich grup: 16 - ilość godzin zajęć realizowanych dla 1 grupy: 30 - ilość godzin zajęć realizowanych dla 3 grup: 90 w tym: 30 godzin realizowanych w roku godzin realizowanych w roku 2013 Część nr 9 - Przeprowadzenie zajęć dodatkowych logopedycznych dla dzieci klas I-III z zaburzeniami rozwoju mowy w Zespole Szkół Nr 2 w Brodach: - liczba grup zajęciowych ogółem: 4 - liczba uczestników w ramach wszystkich grup: 12 - ilość godzin zajęć realizowanych dla jednej grupy: 30 - ilość godzin zajęć realizowanych dla 4 grup: 120 w tym: 40 godzin realizowanych w roku godzin realizowanych w roku 2013 Część nr 10 - Przeprowadzenie zajęć dodatkowych z gimnastyki korekcyjnej dla dzieci klas I-III z wadami postawy w Zespole Szkół Nr 2 w Brodach: - liczba grup zajęciowych ogółem: 3 - liczba uczestników w ramach wszystkich grup: 30 - ilość godzin zajęć realizowanych dla jednej grupy: 60 w tym: - ilość godzin zajęć realizowanych dla 3 grup: 180 w tym: 60 godzin realizowanych w roku godzin realizowanych w roku 2013 Część nr 11 - Przeprowadzenie zajęć dodatkowych rozwijających zainteresowania plastyczne dla dzieci klas I-III w Zespole Szkół Nr 2 w Brodach: - liczba grup zajęciowych ogółem: 1
12 - liczba uczestników w ramach wszystkich grup: 10 - ilość godzin zajęć realizowanych dla jednej grupy: 30 w tym: 10 godzin realizowanych w roku godzin realizowanych w roku 2013 Część nr 12 - Przeprowadzenie zajęć dodatkowych z pedagogiem dla dzieci klas I-III w Zespole Szkół Nr 2 w Brodach: - liczba grup zajęciowych ogółem: 7 - liczba uczestników w ramach wszystkich grup: 28 - ilość godzin zajęć realizowanych dla jednej grupy: 2 - ilość godzin zajęć realizowanych dla 7 grup: 14: w tym 7 godzin realizowanych w roku godzin realizowanych w roku 2013 Część nr 13 - Przeprowadzenie zajęć dodatkowych z psychologiem dla dzieci klas I-III w Zespole Szkół Nr 2 w Brodach: - liczba grup zajęciowych ogółem: 7 - liczba uczestników w ramach wszystkich grup: 28 - ilość godzin zajęć realizowanych dla 1 grupy: 2 - ilość godzin zajęć realizowanych dla 7 grup: 14: w tym 7 godzin realizowanych w roku godzin realizowanych w roku 2013 Łącznie: 448 godz. Zadanie 3 zajęcia dodatkowe w Zespole Szkół Nr 3 w Przytkowicach - części od 14 do 22 Część nr 14 - Przeprowadzenie zajęć dodatkowych dla dzieci klas I-III ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym także zagrożonych ryzykiem dysleksji w Zespole Szkół Nr 3 w Przytkowicach: - liczba grup zajęciowych ogółem: 2 - liczba uczestników w ramach wszystkich grup: 12
13 - ilość godzin zajęć realizowanych dla 1 grupy: 30 - ilość godzin zajęć realizowanych dla 2 grup: 60: w tym 20 godzin realizowanych w roku godzin realizowanych w roku 2013 Część nr 15 - Przeprowadzenie zajęć dodatkowych dla dzieci klas I-III z trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych w Zespole Szkół Nr 3 w Przytkowicach: - liczba grup zajęciowych ogółem: 1 - liczba uczestników w ramach wszystkich grup: 8 - ilość godzin zajęć realizowanych dla 1 grupy: 30 w tym: 10 godzin realizowanych w roku godzin realizowanych w roku 2013 Część nr 16 - Przeprowadzenie zajęć dodatkowych socjoterapeutycznych i psychoedukacyjnych dla dzieci klas I-III z zaburzeniami komunikacji społecznej w Zespole Szkół Nr 3 w Przytkowicach: - liczba grup zajęciowych ogółem: 1 - liczba uczestników w ramach wszystkich grup: 8 - ilość godzin zajęć realizowanych dla 1 grupy: 30 w tym: 10 godzin realizowanych w roku godzin realizowanych w roku 2013 Część nr 17 - Przeprowadzenie zajęć dodatkowych z gimnastyki korekcyjnej dla dzieci klas I-III z wadami postawy w Zespole Szkół Nr 3 w Przytkowicach: - liczba grup zajęciowych ogółem: 1 - liczba uczestników w ramach wszystkich grup: 8 - ilość godzin zajęć realizowanych dla 1 grupy: 60 w tym: 20 godzin realizowanych w roku godzin realizowanych w roku 2013
14 Część nr 18 - Przeprowadzenie zajęć dodatkowych rozwijających zainteresowania matematyczne dla dzieci klas I-III w Zespole Szkół Nr 3 w Przytkowicach: - liczba grup zajęciowych ogółem: 1 - liczba uczestników w ramach wszystkich grup: 8 - ilość godzin zajęć realizowanych dla 1 grupy: 30 w tym: 10 godzin realizowanych w roku godzin realizowanych w roku 2013 Część nr 19 - Przeprowadzenie zajęć dodatkowych rozwijających zainteresowania przyrodnicze dla dzieci klas I-III w Zespole Szkół Nr 3 w Przytkowicach: - liczba grup zajęciowych ogółem: 1 - liczba uczestników w ramach wszystkich grup: 8 - ilość godzin zajęć realizowanych dla 1 grupy: 30 w tym: 10 godzin realizowanych w roku godzin realizowanych w roku 2013 Część nr 20 - Przeprowadzenie zajęć dodatkowych rozwijających zainteresowania polonistyczne dla dzieci klas I-III w Zespole Szkół Nr 3 w Przytkowicach: - liczba grup zajęciowych ogółem: 1 - liczba uczestników w ramach wszystkich grup: 8 - ilość godzin zajęć realizowanych dla 1 grupy: 30 w tym: 10 godzin realizowanych w roku godzin realizowanych w roku 2013 Część nr 21 - Przeprowadzenie zajęć dodatkowych z pedagogiem dla dzieci klas I-III w Zespole Szkół Nr 3 w Przytkowicach: - liczba grup zajęciowych ogółem: 4 - liczba uczestników w ramach wszystkich grup: 28 - ilość godzin zajęć realizowanych dla 1 grupy: 2 - ilość godzin zajęć realizowanych dla 4 grup: 8: w tym 4 godziny realizowane w roku 2012
15 4 godziny realizowane w roku 2013 Część nr 22 - Przeprowadzenie zajęć dodatkowych z psychologiem dla dzieci klas I-III w Zespole Szkół Nr 3 w Przytkowicach: - liczba grup zajęciowych ogółem: 4 - liczba uczestników w ramach wszystkich grup: 28 - ilość godzin zajęć realizowanych dla 1 grupy: 2 - ilość godzin zajęć realizowanych dla 4 grup: 8: w tym 4 godziny realizowane w roku godziny realizowane w roku 2013 Łącznie: 286 godz. Zadanie 4 zajęcia dodatkowe w Zespole Szkół Nr 4 w Zebrzydowicach - części od 23 do 28 Część nr 23 - Przeprowadzenie zajęć dodatkowych dla dzieci klas I-III ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym także zagrożonych ryzykiem dysleksji w Zespole Szkół Nr 4 w Zebrzydowicach: - liczba grup zajęciowych ogółem: 1 - liczba uczestników w ramach wszystkich grup: 6 - ilość godzin zajęć realizowanych dla 1 grupy: 60 w tym: 20 godzin realizowanych w roku godzin realizowanych w roku 2013 Część nr 24 - Przeprowadzenie zajęć dodatkowych dla dzieci klas I-III z trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych w Zespole Szkół Nr 4 w Zebrzydowicach: - liczba grup zajęciowych ogółem: 1 - liczba uczestników w ramach wszystkich grup: 4 - ilość godzin zajęć realizowanych dla 1 grupy: 60 w tym: 20 godzin realizowanych w roku godzin realizowanych w roku 2013
16 Część nr 25 - Przeprowadzenie zajęć dodatkowych korekcyjno kompensacyjnych dla dzieci klas I-III w Zespole Szkół Nr 4 w Zebrzydowicach: - liczba grup zajęciowych ogółem: 1 - liczba uczestników w ramach wszystkich grup: 5 - ilość godzin zajęć realizowanych dla 1 grupy: 60 w tym: 20 godzin realizowanych w roku godzin realizowanych w roku 2013 Część nr 26 - Przeprowadzenie zajęć dodatkowych rozwijających zainteresowania matematyczno - przyrodnicze dla dzieci klas I-III w Zespole Szkół Nr 4 w Zebrzydowicach: liczba grup zajęciowych ogółem: 1 - liczba uczestników w ramach wszystkich grup: 7 - ilość godzin zajęć realizowanych dla 1 grupy: 60 w tym: 20 godzin realizowanych w roku godzin realizowanych w roku 2013 Część nr 27 - Przeprowadzenie zajęć dodatkowych z pedagogiem dla dzieci klas I-III w Zespole Szkół Nr 4 w Zebrzydowicach: - liczba grup zajęciowych ogółem: 3 - liczba uczestników w ramach wszystkich grup: 15 - ilość godzin zajęć realizowanych dla 1 grupy: 2 - ilość godzin zajęć realizowanych dla 3 grup: 6 w tym: 3 godziny realizowane w roku godziny realizowane w roku 2013 Część nr 28 - Przeprowadzenie zajęć dodatkowych z psychologiem dla dzieci klas I-III w Zespole Szkół Nr 4 w Zebrzydowicach: - liczba grup zajęciowych ogółem: 3 - liczba uczestników w ramach wszystkich grup: 15 - ilość godzin zajęć realizowanych dla 1 grupy: 2
17 - ilość godzin zajęć realizowanych dla 3 grup: 6 w tym: 3 godziny realizowane w roku godziny realizowane w roku 2013 Łącznie: 252 godz. Zadanie 5 zajęcia dodatkowe w Zespole Szkół Nr 5 w Barwałdzie Górnym - części od 29 do 36 Część nr 29 - Przeprowadzenie zajęć dodatkowych dla dzieci klas I-III ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym także zagrożonych ryzykiem dysleksji w Zespole Szkół Nr 5 w Barwałdzie Górnym: - liczba grup zajęciowych ogółem: 1 - liczba uczestników w ramach wszystkich grup: 6 - ilość godzin zajęć realizowanych dla 1 grupy: 60 w tym: 20 godzin realizowanych w roku godzin realizowanych w roku 2013 Część nr 30 - Przeprowadzenie zajęć dodatkowych dla dzieci klas I-III z trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych w Zespole Szkół Nr 5 w Barwałdzie Górnym: - liczba grup zajęciowych ogółem: 1 - liczba uczestników w ramach wszystkich grup: 5 - ilość godzin zajęć realizowanych dla 1 grupy: 60 w tym: 20 godzin realizowanych w roku godzin realizowanych w roku 2013 Część nr 31 - Przeprowadzenie zajęć dodatkowych logopedycznych dla dzieci klas I-III z zaburzeniami rozwoju mowy w Zespole Szkół Nr 5 w Barwałdzie Górnym: - liczba grup zajęciowych ogółem: 1 - liczba uczestników w ramach wszystkich grup: 4 - ilość zajęć zajęć realizowanych dla 1 grupy: 60 w tym:
18 20 godzin realizowanych w roku godzin realizowanych w roku 2013 Część nr 32 - Przeprowadzenie zajęć dodatkowych z gimnastyki korekcyjnej dla dzieci klas I-III z wadami postawy w Zespole Szkół Nr 5 w Barwałdzie Górnym: - liczba grup zajęciowych ogółem: 1 - liczba uczestników w ramach wszystkich grup: 7 - ilość godzin zajęć realizowanych dla 1 grupy: 60 w tym: 20 godzin realizowanych w roku godzin realizowanych w roku 2013 Część nr 33 - Przeprowadzenie zajęć dodatkowych rozwijających zainteresowania artystyczne dla dzieci klas I-III w Zespole Szkół Nr 5 w Barwałdzie Górnym: - liczba grup zajęciowych ogółem: 1 - liczba uczestników w ramach wszystkich grup: 10 - ilość godzin zajęć realizowanych dla 1 grupy: 30 w tym: 10 godzin realizowanych w roku godzin realizowanych w roku 2013 Część nr 34 - Przeprowadzenie zajęć dodatkowych rozwijających zainteresowania muzyczne dla dzieci klas I-III w Zespole Szkół Nr 5 w Barwałdzie Górnym: - liczba grup zajęciowych ogółem: 1 - liczba uczestników w ramach wszystkich grup: 10 - ilość godzin zajęć realizowanych dla 1 grupy: 30 w tym: 10 godzin realizowanych w roku godzin realizowanych w roku 2013 Część nr 35 - Przeprowadzenie zajęć dodatkowych z pedagogiem dla dzieci klas I- III w Zespole Szkół Nr 5 w Barwałdzie Górnym: - liczba grup zajęciowych ogółem: 3 - liczba uczestników w ramach wszystkich grup: 15
19 - ilość godzin zajęć realizowanych dla 1 grupy: 2 - ilość godzin zajęć realizowanych dla 3 grup: 6 w tym: 3 godziny realizowane w roku godziny realizowane w roku 2013 Część nr 36 - Przeprowadzenie zajęć dodatkowych z psychologiem dla dzieci klas I-III w Zespole Szkół Nr 5 w Barwałdzie Górnym: - liczba grup zajęciowych ogółem: 3 - liczba uczestników w ramach wszystkich grup: 15 - ilość godzin zajęć realizowanych dla 1 grupy: 2 - ilość godzin zajęć realizowanych dla 3 grup: 6 w tym: 3 godziny realizowane w roku godziny realizowane w roku 2013 Łącznie: 312 godz. Zadanie 6 zajęcia dodatkowe w Zespole Szkół Nr 6 w Leńczach - części od 37 do 42 Część nr 37 - Przeprowadzenie zajęć dodatkowych dla dzieci klas I-III ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym także zagrożonych ryzykiem dysleksji w Zespole Szkół Nr 6 w Leńczach: - liczba grup zajęciowych ogółem: 2 - liczba uczestników w ramach wszystkich grup: 16 - ilość godzin zajęć realizowanych dla 1 grupy: 60 - ilość godzin zajęć realizowanych dla 2 grup: 120 w tym: 40 godzin realizowanych w roku godzin realizowanych w roku 2013 Część nr 38 - Przeprowadzenie zajęć dodatkowych dla dzieci klas I-III z trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych w Zespole Szkół Nr 6 w Leńczach: - liczba grup zajęciowych ogółem: 1
20 - liczba uczestników w ramach wszystkich grup: 8 - ilość godzin zajęć realizowanych dla 1 grupy: 60 w tym: 20 godzin realizowanych w roku godzin realizowanych w roku 2013 Część nr 39 - Przeprowadzenie zajęć dodatkowych logopedycznych dla dzieci klas I-III z zaburzeniami rozwoju mowy w Zespole Szkół Nr 6 w Leńczach: - liczba grup zajęciowych ogółem: 2 - liczba uczestników w ramach wszystkich grup: 8 - ilość godzin zajęć realizowanych dla 1 grupy: 60 - ilość godzin zajęć realizowanych dla 2 grup: 120 w tym: 40 godzin realizowanych w roku godzin realizowanych w roku 2013 Część nr 40 - Przeprowadzenie zajęć dodatkowych z gimnastyki korekcyjnej dla dzieci klas I-III z wadami postawy w Zespole Szkół Nr 6 w Leńczach: - liczba grup zajęciowych ogółem: 1 - liczba uczestników w ramach wszystkich grup: 5 - ilość godzin zajęć realizowanych dla 1 grupy: 60 w tym: 20 godzin realizowanych w roku godzin realizowanych w roku 2013 Część nr 41 - Przeprowadzenie zajęć dodatkowych z pedagogiem dla dzieci klas I-III w Zespole Szkół Nr 6 w Leńczach: - liczba grup zajęciowych ogółem: 5 - liczba uczestników w ramach wszystkich grup: 32 - ilość godzin zajęć realizowanych dla 1 grupy: 2 - ilość godzin zajęć realizowanych dla 5 grup: 10 w tym: 5 godzin realizowanych w roku godzin realizowanych w roku 2013
21 Część nr 42 - Przeprowadzenie zajęć dodatkowych z psychologiem dla dzieci klas I-III w Zespole Szkół Nr 6 w Leńczach: - liczba grup zajęciowych ogółem: 5 - liczba uczestników w ramach wszystkich grup: 32 - ilość godzin zajęć realizowanych dla 1 grupy: 2 - ilość godzin zajęć realizowanych dla 5 grup: 10 w tym: 5 godzin realizowanych w roku godzin realizowanych w roku 2013 Łącznie: 380 godz. Zadanie 7 zajęcia dodatkowe w Zespole Szkół Nr 7 w Barwałdzie Średnim - części od 43 do 47 Część nr 43 - Przeprowadzenie zajęć dodatkowych dla dzieci klas I-III ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym także zagrożonych ryzykiem dysleksji w Zespole Szkół Nr 7 w Barwałdzie Średnim: - liczba grup zajęciowych ogółem: 3 - liczba uczestników w ramach wszystkich grup: 9 - ilość godzin zajęć realizowanych dla 1 grupy: 60 - ilość godzin zajęć realizowanych dla 3 grup: 180 w tym: 60 godzin realizowanych w roku godzin realizowanych w roku 2013 Część nr 44 - Przeprowadzenie zajęć dodatkowych dla dzieci klas I-III z trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych w Zespole Szkół Nr 7 w Barwałdzie Średnim: - liczba grup zajęciowych ogółem: 2 - liczba uczestników w ramach wszystkich grup: 6 - ilość godzin zajęć realizowanych dla 1 grupy: 60 w tym: - ilość godzin zajęć realizowanych dla 2 grup: 120 w tym: 40 godzin realizowanych w roku godzin realizowanych w roku 2013
22 Część nr 45 - Przeprowadzenie zajęć dodatkowych rozwijających zainteresowania matematyczne dla dzieci klas I-III w Zespole Szkół Nr 7 w Barwałdzie Średnim: - liczba grup zajęciowych ogółem: 1 - liczba uczestników w ramach wszystkich grup: 4 - ilość godzin zajęć realizowanych dla 1 grupy: 60 w tym: 20 godzin realizowanych w roku godzin realizowanych w roku 2013 Część nr 46 - Przeprowadzenie zajęć dodatkowych z pedagogiem dla dzieci klas I-III w Zespole Szkół Nr 7 w Barwałdzie Średnim: - liczba grup zajęciowych ogółem: 5 - liczba uczestników w ramach wszystkich grup: 15 - ilość godzin zajęć realizowanych dla 1 grupy: 2 - ilość godzin zajęć realizowanych dla 5 grup: 10 w tym: 5 godzin realizowanych w roku godzin realizowanych w roku 2013 Część nr 47 - Przeprowadzenie zajęć dodatkowych z psychologiem dla dzieci klas I-III w Zespole Szkół Nr 7 w Barwałdzie Średnim: - liczba grup zajęciowych ogółem: 5 - liczba uczestników w ramach wszystkich grup: 15 - ilość godzin zajęć realizowanych dla 1 grupy: 2 - ilość godzin zajęć realizowanych dla 5 grup: 10 w tym: 5 godzin realizowanych w roku godzin realizowanych w roku 2013 Łącznie: 380 godz. Zadanie 8 zajęcia dodatkowe w Zespole Szkół Nr 8 w Stanisławiu Dolnym - części od 48 do 53
23 Część nr 48 - Przeprowadzenie zajęć dodatkowych dla dzieci klas I-III ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym także zagrożonych ryzykiem dysleksji w Zespole Szkół Nr 8 w Stanisławiu Dolnym: - liczba grup zajęciowych ogółem: 3 - liczba uczestników w ramach wszystkich grup: 9 - ilość godzin zajęć realizowanych dla 1 grupy: 30 - ilość godzin zajęć realizowanych dla 3 grup: 90 w tym: 30 godzin realizowanych w roku godzin realizowanych w roku 2013 Część nr 49 - Przeprowadzenie zajęć dodatkowych dla dzieci klas I-III z trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych w Zespole Szkół Nr 8 w Stanisławiu Dolnym: - liczba grup zajęciowych ogółem: 3 - liczba uczestników w ramach wszystkich grup: 9 - ilość godzin zajęć realizowanych dla 1 grupy: 30 - ilość godzin zajęć realizowanych dla 3 grup: 90 w tym: 30 godzin realizowanych w roku godzin realizowanych w roku 2013 Część nr 50 - Przeprowadzenie zajęć dodatkowych logopedycznych dla dzieci klas I-III z zaburzeniami rozwoju mowy w Zespole Szkół Nr 8 w Stanisławiu Dolnym: - liczba grup zajęciowych ogółem: 2 - liczba uczestników w ramach wszystkich grup: 8 - ilość godzin zajęć realizowanych dla 1 grupy: 30 - ilość godzin zajęć realizowanych dla 2 grup: 60 w tym: 20 godzin realizowanych w roku godzin realizowanych w roku 2013 Część nr 51 - Przeprowadzenie zajęć dodatkowych z gimnastyki korekcyjnej dla dzieci klas I-III z wadami postawy w Zespole Szkół Nr 8 w Stanisławiu Dolnym:
24 - liczba grup zajęciowych ogółem: 3 - liczba uczestników w ramach wszystkich grup: 15 - ilość godzin zajęć realizowanych dla 1 grupy: 30 - ilość godzin zajęć realizowanych dla 3 grup: 90 w tym: 30 godzin realizowanych w roku godzin realizowanych w roku 2013 Część nr 52 - Przeprowadzenie zajęć dodatkowych z pedagogiem dla dzieci klas I-III w Zespole Szkół Nr 8 w Stanisławiu Dolnym: - liczba grup zajęciowych ogółem: 8 - liczba uczestników w ramach wszystkich grup: 26 - ilość godzin zajęć realizowanych dla 1 grupy: 2 - ilość godzin zajęć realizowanych dla 8 grup: 16 w tym: 8 godzin realizowanych w roku godzin realizowanych w roku 2013 Część nr 53 - Przeprowadzenie zajęć dodatkowych z psychologiem dla dzieci klas I-III w Zespole Szkół Nr 8 w Stanisławiu Dolnym: - liczba grup zajęciowych ogółem: 8 - liczba uczestników w ramach wszystkich grup: 26 - ilość godzin zajęć realizowanych dla 1 grupy: 2 - ilość godzin zajęć realizowanych dla 8 grup: 16 w tym: 8 godzin realizowanych w roku godzin realizowanych w roku 2013 Łącznie: 362 godz. Zadanie 9 zajęcia dodatkowe w Szkole Podstawowej w Zarzycach Wielkich - części od 54 do 59
25 Część nr 54 - Przeprowadzenie zajęć dodatkowych dla dzieci klas I-III ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym także zagrożonych ryzykiem dysleksji w Szkole Podstawowej w Zarzycach Wielkich: - liczba grup zajęciowych ogółem: 2 - liczba uczestników w ramach wszystkich grup: 10 - ilość godzin zajęć realizowanych dla 1 grupy: 60 - ilość godzin zajęć realizowanych dla 2 grup: 120 w tym: 40 godzin realizowanych w roku godzin realizowanych w roku 2013 Część nr 55 - Przeprowadzenie zajęć dodatkowych dla dzieci klas I-III z trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych w Szkole Podstawowej w Zarzycach Wielkich: - liczba grup zajęciowych ogółem: 2 - liczba uczestników w ramach wszystkich grup: 10 - ilość godzin zajęć realizowanych dla 1 grupy: 60 - ilość godzin zajęć realizowanych dla 2 grup: 120 w tym: 40 godzin realizowanych w roku godzin realizowanych w roku 2013 Część nr 56 - Przeprowadzenie zajęć dodatkowych logopedycznych dla dzieci klas I-III z zaburzeniami rozwoju mowy w Szkole Podstawowej w Zarzycach Wielkich: - liczba grup zajęciowych ogółem: 2 - liczba uczestników w ramach wszystkich grup: 6 - ilość godzin zajęć realizowanych dla 1 grupy: 60 - ilość godzin zajęć realizowanych dla 2 grup: 120 w tym: 40 godzin realizowanych w roku godzin realizowanych w roku 2013 Część nr 57 - Przeprowadzenie zajęć dodatkowych rozwijających poprzez szachy zainteresowania matematyczno przyrodnicze dla dzieci klas I-III w Szkole Podstawowej w Zarzycach Wielkich:
26 - liczba grup zajęciowych ogółem: 1 - liczba uczestników w ramach wszystkich grup: 8 - ilość godzin zajęć realizowanych dla 1 grupy: 60 w tym: 20 godzin realizowanych w roku godzin realizowanych w roku 2013 Część nr 58 - Przeprowadzenie zajęć dodatkowych z pedagogiem dla dzieci klas I-III w Szkole Podstawowej w Zarzycach Wielkich: - liczba grup zajęciowych ogółem: 6 - liczba uczestników w ramach wszystkich grup: 26 - ilość godzin zajęć realizowanych dla 1 grupy: 2 - ilość godzin zajęć realizowanych dla 6 grup: 12 w tym: 6 godzin realizowanych w roku godzin realizowanych w roku 2013 Część nr 59 - Przeprowadzenie zajęć dodatkowych z psychologiem dla dzieci klas I-III w Szkole Podstawowej w Zarzycach Wielkich: - liczba grup zajęciowych ogółem: 6 - liczba uczestników w ramach wszystkich grup: 26 - ilość godzin zajęć realizowanych dla 1 grupy: 2 - ilość godzin zajęć realizowanych dla 6 grup: 12 w tym: 6 godzin realizowanych w roku godzin realizowanych w roku 2013 Łącznie: 444 godz. Zadanie 10 zajęcia dodatkowe w Zespole Szkolno Przedszkolnym w Stanisławiu Dolnym - części od 60 do 64 Część nr 60 - Przeprowadzenie zajęć dodatkowych dla dzieci klas I-III ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym także zagrożonych ryzykiem dysleksji w Zespole Szkolno Przedszkolnym w Stanisławiu Dolnym: - liczba grup zajęciowych ogółem: 1
27 - liczba uczestników w ramach wszystkich grup: 5 - ilość godzin zajęć realizowanych dla 1 grupy: 60 w tym: 20 godzin realizowanych w roku godzin realizowanych w roku 2013 Część nr 61 - Przeprowadzenie zajęć dodatkowych dla dzieci klas I-III z trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych w Zespole Szkolno Przedszkolnym w Stanisławiu Dolnym: - liczba grup zajęciowych ogółem: 2 - liczba uczestników w ramach wszystkich grup: 11 - ilość godzin zajęć realizowanych dla jednej grupy: 60 - ilość godzin zajęć realizowanych dla 2 grup: 120 w tym: 40 godzin realizowanych w roku godzin realizowanych w roku 2013 Część nr 62 - Przeprowadzenie zajęć dodatkowych logopedycznych dla dzieci klas I-III z zaburzeniami rozwoju mowy w Zespole Szkolno Przedszkolnym w Stanisławiu Dolnym: - liczba grup zajęciowych ogółem: 1 - liczba uczestników w ramach wszystkich grup: 4 - ilość godzin zajęć realizowanych dla 1 grupy: 60 w tym: 20 godzin realizowanych w roku godzin realizowanych w roku 2013 Część nr 63 - Przeprowadzenie zajęć dodatkowych z pedagogiem dla dzieci klas I-III w Zespole Szkolno Przedszkolnym w Stanisławiu Dolnym: - liczba grup zajęciowych ogółem: 4 - liczba uczestników w ramach wszystkich grup: 20 - ilość godzin zajęć realizowanych dla 1 grupy: 2 w tym: - ilość godzin zajęć realizowanych dla 4 grup: 8 w tym: 4 godzin realizowanych w roku godzin realizowanych w roku 2013
28 Część nr 64 - Przeprowadzenie zajęć dodatkowych z psychologiem dla dzieci klas I-III w Zespole Szkolno Przedszkolnym w Stanisławiu Dolnym: - liczba grup zajęciowych ogółem: 4 - liczba uczestników w ramach wszystkich grup: 20 - ilość godzin zajęć realizowanych dla 1 grupy: 2 w tym: - ilość godzin zajęć realizowanych dla 4 grup: 8 w tym: 4 godzin realizowanych w roku godzin realizowanych w roku 2013 Łącznie: 256 godz. Dopuszcza się składanie ofert częściowych na każdą z części zamówienia. Wykonawca może złożyć ofertę na wybrane przez siebie części zamówienia lub na całość zamówienia. 3.5 Wspólny Słownik Zamówień (CPV): Kod CPV : Usługi edukacyjne i szkoleniowe 4. Informacja o przewidywanych zamówieniach uzupełniających Zamawiający nie przewiduje możliwości udzielenia zamówień uzupełniających 5. Opis sposobu przedstawiania ofert wariantowych oraz minimalne warunki jakim muszą odpowiadać oferty wariantowe, jeżeli zamawiający dopuszcza ich składanie. Nie dopuszcza się składania ofert wariantowych. 6. Termin wykonania zamówienia
29 Termin realizacji zamówienia od daty podpisania umowy do r. 7.Opis warunków udziału w postępowaniu oraz opis sposobu dokonywania oceny spełnienia tych warunków: 7.1 O udzielenie zamówienia mogą ubiegać się Wykonawcy którzy, spełniają warunki zawarte w art.22 ust.1 ustawy Prawo zamówień Publicznych dotyczące: 1) Posiadania uprawnień do wykonywania określonej działalności lub czynności jeżeli przepisy prawa nakładają obowiązek ich posiadania. Zamawiający nie precyzuje w tym zakresie szczególnych wymagań Wykonawca złoży pisemne oświadczenie zgodnie z wzorem stanowiącym załącznik nr 3 do SIWZ. 2) Posiadania wiedzy i doświadczenia. Zamawiający nie precyzuje w tym zakresie szczególnych wymagań Wykonawca złoży pisemne oświadczenie zgodnie z wzorem stanowiącym załącznik nr 3 do SIWZ. 3) Dysponowania odpowiednim potencjałem technicznym oraz osobami zdolnymi do wykonania zamówienia. Warunek ten zostanie spełniony poprzez wykazanie przez Wykonawcę dysponowaniem osobami posiadającymi kwalifikacje niezbędne do wykonania zamówienia tj. kwalifikacje do nauczania zgodnie z Rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dnia 12 marca 2009 r. w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli oraz określenia szkół i wypadków, w których można zatrudnić nauczycieli niemających wyższego wykształcenia lub ukończonego zakładu kształcenia nauczycieli (Dz. U. Nr 50 poz.400 z późn. zm.),zwanego dalej Rozporządzeniem a w szczególności: a) w zakresie zajęć dodatkowych dla dzieci klas I-III ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym także zagrożonych ryzykiem dysleksji, Wykonawca powinien dysponować co najmniej jedną osobą, która spełnia poniższe wymagania: - posiada kwalifikacje do zajmowania stanowiska nauczyciela w klasach I-III szkoły podstawowej zgodnie z 4 ust.1-2 Rozporządzenia,
30 - posiada minimum 1 rok doświadczenia w nauczaniu dzieci szkół podstawowych, w okresie ostatnich trzech lat przed upływem terminu składania ofert, b) w zakresie zajęć dodatkowych dla dzieci klas I-III z trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych, Wykonawca powinien dysponować co najmniej jedną osobą, która spełnia poniższe wymagania: - posiada kwalifikacje do zajmowania stanowiska nauczyciela w klasach I-III szkoły podstawowej zgodnie z 4 ust.1-2 Rozporządzenia, - posiada minimum 1 rok doświadczenia w nauczaniu dzieci szkół podstawowych, w okresie ostatnich trzech lat przed upływem terminu składania ofert, c) w zakresie zajęć dodatkowych dla dzieci klas I-III rozwijających zainteresowania plastyczne, Wykonawca powinien dysponować co najmniej jedną osobą, która spełnia poniższe wymagania: - posiada kwalifikacje do zajmowania stanowiska nauczyciela w klasach I-III szkoły podstawowej zgodnie z 4 ust.1-2 Rozporządzenia lub posiada kwalifikacje do zajmowania stanowiska nauczyciela w zakresie edukacji plastycznej, zgodnie z 4 ust.1-2 Rozporządzenia, lub posiada kwalifikacje do zajmowania stanowiska nauczyciela w zakresie sztuki, zgodnie z 4 ust.1-2 Rozporządzenia, - posiada minimum 1 rok doświadczenia w nauczaniu dzieci szkół podstawowych, w okresie ostatnich trzech lat przed upływem terminu składania ofert, d) w zakresie zajęć dodatkowych dla dzieci klas I-III rozwijających zainteresowania matematyczne, jedną osobą, która spełnia poniższe wymagania: Wykonawca powinien dysponować co najmniej - posiada kwalifikacje do zajmowania stanowiska nauczyciela w klasach I-III szkoły podstawowej na podstawie 4 ust.1-2 Rozporządzenia, - posiada minimum 1 rok doświadczenia w nauczaniu dzieci szkół podstawowych, w okresie ostatnich trzech lat przed upływem terminu składania ofert, e) w zakresie zajęć dodatkowych dla dzieci klas I-III rozwijających zainteresowania przyrodnicze, Wykonawca powinien dysponować co najmniej jedną osobą, która spełnia poniższe wymagania:
31 - posiada kwalifikacje do zajmowania stanowiska nauczyciela w klasach I-III szkoły podstawowej na podstawie 4 ust.1-2 Rozporządzenia, - posiada minimum 1 rok doświadczenia w nauczaniu dzieci szkół podstawowych, w okresie ostatnich trzech lat przed upływem terminu składania ofert, f) w zakresie zajęć dodatkowych dla dzieci klas I-III rozwijających zainteresowania polonistyczne, Wykonawca powinien dysponować co najmniej jedną osobą, która spełnia poniższe wymagania: - posiada kwalifikacje do zajmowania stanowiska nauczyciela w klasach I-III szkoły podstawowej na podstawie 4 ust.1-2 Rozporządzenia, - posiada minimum 1 rok doświadczenia w nauczaniu dzieci szkół podstawowych, w okresie ostatnich trzech lat przed upływem terminu składania ofert, g) w zakresie zajęć dodatkowych rozwijających poprzez szachy zainteresowania matematyczno przyrodnicze dla dzieci klas I-III, Wykonawca powinien dysponować co najmniej jedną osobą, która spełnia poniższe wymagania: - posiada kwalifikacje do zajmowania stanowiska nauczyciela w klasach I-III szkoły podstawowej na podstawie 4 ust.1-2 Rozporządzenia, - posiada minimum 1 rok doświadczenia w nauczaniu dzieci szkół podstawowych, w okresie ostatnich trzech lat przed upływem terminu składania ofert, h) w zakresie zajęć dodatkowych dla dzieci klas I-III rozwijających zainteresowania artystyczne, Wykonawca powinien dysponować co najmniej jedną osobą, która spełnia poniższe wymagania: - posiada kwalifikacje do zajmowania stanowiska nauczyciela w klasach I-III szkoły podstawowej na podstawie 4 ust.1-2 Rozporządzenia, lub posiada kwalifikacje do zajmowania stanowiska nauczyciela w zakresie sztuki, zgodnie z 4 ust.1-2 Rozporządzenia, - posiada minimum 1 rok doświadczenia w nauczaniu dzieci szkół podstawowych, w okresie ostatnich trzech lat przed upływem terminu składania ofert, i) w zakresie zajęć dodatkowych dla dzieci klas I-III rozwijających zainteresowania muzyczne, Wykonawca powinien dysponować co najmniej jedną osobą, która spełnia poniższe wymagania:
32 - posiada kwalifikacje do zajmowania stanowiska nauczyciela w klasach I-III szkoły podstawowej na podstawie 4 ust.1-2 Rozporządzenia, lub posiada kwalifikacje do zajmowania stanowiska nauczyciela w zakresie edukacji muzycznej, zgodnie z 4 ust.1-2 Rozporządzenia, lub posiada kwalifikacje do zajmowania stanowiska nauczyciela w zakresie sztuki, zgodnie z 4 ust.1-2 Rozporządzenia, - posiada minimum 1 rok doświadczenia w nauczaniu dzieci szkół podstawowych, w okresie ostatnich trzech lat przed upływem terminu składania ofert, j) w zakresie zajęć dodatkowych logopedycznych dla dzieci klas I-III z zaburzeniami rozwoju mowy, Wykonawca powinien dysponować co najmniej jedną osobą, która spełnia poniższe wymagania: - posiada kwalifikacje do zajmowania stanowiska nauczyciela logopedy na podstawie 21 ust.1-2 Rozporządzenia, - posiada minimum 1 rok doświadczenia w nauczaniu dzieci szkół podstawowych, w okresie ostatnich trzech lat przed upływem terminu składania ofert, k) w zakresie zajęć dodatkowych socjoterapeutycznych i psychoedukacyjnych dla dzieci klas I-III Wykonawca powinien dysponować co najmniej jedną osobą, która spełnia poniższe wymagania: - posiada kwalifikacje do zajmowania stanowiska nauczyciela w szkole podstawowej na podstawie 4 ust.1-2 Rozporządzenia, - posiada kwalifikacje w zakresie socjoterapii lub resocjalizacji, - posiada minimum 1 rok doświadczenia w nauczaniu dzieci szkół podstawowych, w okresie ostatnich trzech lat przed upływem terminu składania ofert, l) w zakresie zajęć dodatkowych dla dzieci klas I-III z gimnastyki korekcyjnej dla dzieci z wadami postawy Wykonawca powinien dysponować co najmniej jedną osobą, która spełnia poniższe wymagania: - posiada kwalifikacje do zajmowania stanowiska nauczyciela w szkole podstawowej na podstawie 4 ust.1-2 Rozporządzenia, - posiada kwalifikacje w zakresie gimnastyki korekcyjnej,
33 - posiada minimum 1 rok doświadczenia w nauczaniu dzieci szkół podstawowych, w okresie ostatnich trzech lat przed upływem terminu składania ofert, m) w zakresie zajęć dodatkowych z pedagogiem dla dzieci klas I-III Wykonawca powinien dysponować co najmniej jedną osobą, która spełnia poniższe wymagania: posiada kwalifikacje do zajmowania stanowiska nauczyciela pedagoga na podstawie 20 ust.1-2 Rozporządzenia, - posiada minimum 1 rok doświadczenia w nauczaniu dzieci szkół podstawowych, w okresie ostatnich trzech lat przed upływem terminu składania ofert, n) w zakresie zajęć dodatkowych z psychologiem dla dzieci klas I-III Wykonawca powinien dysponować co najmniej jedną osobą, która spełnia poniższe wymagania: - posiada kwalifikacje do zajmowania stanowiska nauczyciela psychologa na podstawie 19 Rozporządzenia, - posiada minimum 1 rok doświadczenia w nauczaniu dzieci szkół podstawowych, w okresie ostatnich trzech lat przed upływem terminu składania ofert, o) w zakresie zajęć dodatkowych dla dzieci klas I-III korekcyjno kompensacyjnych Wykonawca powinien dysponować co najmniej jedną osobą, która spełnia poniższe wymagania: - posiada kwalifikacje do zajmowania stanowiska nauczyciela w szkole podstawowej na podstawie 4 ust.1-2 Rozporządzenia, - posiada kwalifikacje w zakresie terapii pedagogicznej, - posiada minimum 1 rok doświadczenia w nauczaniu dzieci szkół podstawowych, w okresie ostatnich trzech lat przed upływem terminu składania ofert, p) w zakresie zajęć dodatkowych rozwijających zainteresowania matematyczno przyrodnicze dla dzieci klas I-III Wykonawca powinien dysponować co najmniej jedną osobą, która spełnia poniższe wymagania: - posiada kwalifikacje do zajmowania stanowiska nauczyciela w klasach I-III szkoły podstawowej na podstawie 4 ust.1-2 Rozporządzenia, - posiada minimum 1 rok doświadczenia w nauczaniu dzieci szkół podstawowych, w okresie ostatnich trzech lat przed upływem terminu składania ofert,
OPIS PRZEDMIOTU ZAMÓWIENIA
Nr sprawy: ZP. 271.48.2013 Załącznik nr 5 do SIWZ Opis przedmiotu zajęcia edukacyjne OPIS PRZEDMIOTU ZAMÓWIENIA Zajęcia dodatkowe dla uczniów klas I III szkół podstawowych z terenu Gminy Halinów w ramach
Bardziej szczegółowoRAPORT OKRESOWY Z EWALUACJI. projektu Indywidualizacja nauczania i wychowania klas I-III szkół podstawowych w Gminie Kielce za III SEMESTR
RAPORT OKRESOWY Z EWALUACJI projektu Indywidualizacja nauczania i wychowania klas I-III szkół podstawowych w Gminie Kielce za III SEMESTR 1. Cel ewaluacji: Celem głównym projektu pn: Indywidualizacja nauczania
Bardziej szczegółowoOGŁOSZENIE O ZAMÓWIENIU PUBLICZNYM
OGŁOSZENIE O ZAMÓWIENIU PUBLICZNYM W TRYBIE PRZETARGU NIEOGRANICZONEGO NA USŁUGI przeprowadzanego zgodnie z postanowieniami ustawy z dnia 29 stycznia 2004 r. Prawo zamówień publicznych (tekst jednolity
Bardziej szczegółowoSPECYFIKACJA ISTOTNYCH WARUNKÓW ZAMÓWIENIA
Miasto Kalisz SPECYFIKACJA ISTOTNYCH WARUNKÓW ZAMÓWIENIA dotycząca postępowania na: Usługę edukacyjną polegającą na przeprowadzeniu zajęć edukacyjnych w szkołach podstawowych, dla których organem prowadzącym
Bardziej szczegółowoI. 1) NAZWA I ADRES: Gmina Sadkowice, Sadkowice 129A, 96-206 Sadkowice, woj. łódzkie, tel. 46 8156191,
1 z 8 2012-10-10 08:44 Ogłoszenie powiązane: Ogłoszenie nr 346908-2012 z dnia 2012-09-13 r. Ogłoszenie o zamówieniu - Sadkowice Przedmiotem zamówienia jest zatrudnienie nauczycieli do prowadzenia zajęć
Bardziej szczegółowoAdres strony internetowej, na której Zamawiający udostępnia Specyfikację Istotnych Warunków Zamówienia:
1 z 6 2012-09-17 14:15 Adres strony internetowej, na której Zamawiający udostępnia Specyfikację Istotnych Warunków Zamówienia: www.bip.pilchowice.pl Pilchowice: Prowadzenie zajęć w ramach projektu: Indywidualne
Bardziej szczegółowoSEKCJA I: ZAMAWIAJĄCY SEKCJA II: PRZEDMIOT ZAMÓWIENIA
1 z 7 2012-10-05 09:51 Sadkowice: PRZETARG NIEOGRANICZONY NA ZATRUDNIENIE NAUCZYCIELI DO PROWADZENIA ZAJĘĆ DODATKOWYCH W RAMACH PROJEKTU POD NAZWĄ INDYWIDUALIZACJA NAUCZANIA W KLASACH I-III W GMINIE SADKOWICE
Bardziej szczegółowoIII szkół podstawowych z zakresie realizacji projektu Indywidualizacja droga do sukcesu
Page 1 of 10 Gniezno: Zajęcia dodatkowe w ramach projektu pn.: Indywidualizacja drogą do sukcesu Numer ogłoszenia: 242761-2011; data zamieszczenia: 12.09.2011 OGŁOSZENIE O ZAMÓWIENIU - usługi Zamieszczanie
Bardziej szczegółowoAdres strony internetowej, na której Zamawiający udostępnia Specyfikację Istotnych Warunków Zamówienia:
z 10 2012-08-22 13:51 Adres strony internetowej, na której Zamawiający udostępnia Specyfikację Istotnych Warunków Zamówienia: www.um.wisla.pl/siwz/mzeas_zajecia/ Wisła: RGŚ.MZEAS.271.29.2012.PJ: Usługi
Bardziej szczegółowoI. 1) NAZWA I ADRES: Gmina Linia, ul. Turystyczna 15, Linia, woj. pomorskie, tel , ,
1 z 10 2011-09-13 13:42 Linia: Nabór kadry dydaktycznej w projekcie /Zindywidualizowane zajęcia edukacyjne dla dzieci z klas I-III z terenu Gminy Linia. Numer ogłoszenia: 244093-2011; data zamieszczenia:
Bardziej szczegółowoNumer ogłoszenia: ; data zamieszczenia: OGŁOSZENIE O ZAMÓWIENIU - usługi
Będzino: Usługi edukacyjne obejmujące prowadzenie zajęć dla uczestników projektu pn. Stawiamy na indywidualizację POKL.09.01.02-32-120/12-00 w roku szkolnym 2012/13 w szkołach podstawowych, klasy I-III,
Bardziej szczegółowoOgłoszenie o przetargu
Znak sprawy: ZS/ZP/3/2012 Tuchów 17.07.2012 Ogłoszenie o przetargu Dyrektor Zespołu Szkół w Tuchowie informuje że został ogłoszony przetarg na zadanie: Usługa edukacyjna w ramach programu Indywidualizacja
Bardziej szczegółowoNumer ogłoszenia: ; data zamieszczenia: OGŁOSZENIE O ZAMÓWIENIU - usługi
Usługi edukacyjne - prowadzenie zajęć dla uczestników projektu pn.: Dobry start w szkole drogą do sukcesu Nr POKL.09.01.02-06-472/10 w zakresie indywidualizacji procesu nauczania i wychowania uczniów klas
Bardziej szczegółowoRegulamin projektu NAUKA DOBRĄ ZABAWĄ INDYWIDUALIZACJA PROCESU NAUCZANIA I WYCHOWANIA UCZNIÓW KLAS I-III SZKÓŁ PODSTAWOWYCH.
Regulamin projektu NAUKA DOBRĄ ZABAWĄ INDYWIDUALIZACJA PROCESU NAUCZANIA I WYCHOWANIA UCZNIÓW KLAS I-III SZKÓŁ PODSTAWOWYCH I Informacje ogólne 1. Projekt Nauka Dobrą Zabawą Indywidualizacja procesu nauczania
Bardziej szczegółowoDefinicje. Wsparcie indywidualizacji procesu nauczania i wychowania uczniów klas I-III szkół podstawowych w Siedlcach
REGULAMIN REKRUTACJI UCZESTNIKÓW do projektu nr POKL.09.01.02-14-371/11 Wsparcie indywidualizacji procesu nauczania i wychowania uczniów klas I-III szkół podstawowych w Siedlcach realizowanego przez Miasto
Bardziej szczegółowoI. 1) NAZWA I ADRES: Gmina Dobromierz, Plac Wolności 24, Dobromierz, woj. dolnośląskie, tel , faks
Dobromierz: Indywidualizacja procesu nauczania w klasach I-III szkół podstawowych w Gminie Dobromierz Numer ogłoszenia: 279880-2011; data zamieszczenia: 08.09.2011 OGŁOSZENIE O ZAMÓWIENIU - usługi Zamieszczanie
Bardziej szczegółowoSPRAWOZDANIE Z REALIZACJI PROJEKTU SYSTEMOWEGO INDYWIDUALIZACJA NAUCZANIA I WYCHOWANIA UCZNIÓW KLAS I-III SP Z GMINY CHARSZNICA
SPRAWOZDANIE Z REALIZACJI PROJEKTU SYSTEMOWEGO INDYWIDUALIZACJA NAUCZANIA I WYCHOWANIA UCZNIÓW KLAS I-III SP Z GMINY CHARSZNICA Projekt,, Indywidualizacja nauczania i wychowania uczniów klas I - III w
Bardziej szczegółowoadres strony internetowej, na której Zamawiający udostępnia Specyfikację Istotnych Warunków Zamówienia: www.trabkiw.ug.gov.pl
adres strony internetowej, na której Zamawiający udostępnia Specyfikację Istotnych Warunków Zamówienia: www.trabkiw.ug.gov.pl Trąbki Wielkie: usługa edukacyjna obejmująca prowadzenie zajęć w ramach projektu
Bardziej szczegółowoI. Ogólne informacje o projekcie.
Szkoła Podstawowa Nr 113 we Wrocławiu uczestniczy w realizacji projektu: Indywidualizacja procesu nauczania i wychowania uczniów klas I III wrocławskich szkół podstawowych. I. Ogólne informacje o projekcie.
Bardziej szczegółowoCzłowiek najlepsza inwestycja. Projekt współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Projekt współfinansowany przez Unię Europejską Regulamin rekrutacji do projektu Indywidualizacja nauczania i wychowania w szkołach, dla których organem prowadzącym jest Gmina Słomniki nr: WND-POKL.09.01.02-12-087/11
Bardziej szczegółowoPlanowanie zajęć dodatkowych
Planowanie zajęć dodatkowych do projektu systemowego Indywidualizacja nauczania i wychowania w klasach I III wrocławskich szkół podstawowych Wrocław 31 sierpnia 2011 rok O czy należy pamiętać planując
Bardziej szczegółowoREGULAMIN UCZESTNICTWA W PROJEKCIE
REGULAMIN UCZESTNICTWA W PROJEKCIE Indywidualizacja procesu nauczania i wychowania uczniów w klasach I-III szkół podstawowych w Kraśniku - program dla uczniów Szkół Podstawowych nr 1, nr 2, nr 3,nr 4,
Bardziej szczegółowoDyrektor Szkoły Podstawowej im. Bohaterów Łużyckiej Brygady Wojsk Ochrony Pogranicza w Gryfowie Śląskim ogłasza przetarg nieograniczony.
Dyrektor Szkoły Podstawowej im. Bohaterów Łużyckiej Brygady Wojsk Ochrony Pogranicza w Gryfowie Śląskim ogłasza przetarg nieograniczony. Świadczenie usług edukacyjnych w ramach projektu GRYF Numer ogłoszenia:
Bardziej szczegółowo2. Tryb udzielenia zamówienia publicznego oraz miejsca, w których zostało zamieszczone ogłoszenie o zamówieniu
Zespół Szkół w Siedliskach Siedliska 232 33-172 Siedliska Znak sprawy: ZS/ZP/2/2012 Ogłoszenie o przetargu na zadanie pn.: Każdy uczeń jest ważny, czyli zrównoważony rozwój dzieci w gminie Tuchów w ramach
Bardziej szczegółowoREGULAMIN rekrutacji uczestników do projektu. Sukces rośnie z nami. Wstęp
REGULAMIN rekrutacji uczestników do projektu Wstęp 1. Regulamin określa warunki udziału w projekcie. 2. Projekt w ramach indywidualizacji procesu nauczania i wychowania uczniów klas I-III szkół podstawowych
Bardziej szczegółowoCeków: Usługi edukacyjne obejmujące przeprowadzenie zajęć w ramach projektu systemowego Szansa dla najmłodszych Numer ogłoszenia: ; data
Ceków: Usługi edukacyjne obejmujące przeprowadzenie zajęć w ramach projektu systemowego Szansa dla najmłodszych Numer ogłoszenia: 17570-2011; data zamieszczenia: 04.02.2011 OGŁOSZENIE O ZAMÓWIENIU - usługi
Bardziej szczegółowoI. 1) NAZWA I ADRES: Gmina Swarzędz, Rynek 1, 62-020 Swarzędz, woj. wielkopolskie, tel. (061) 65 12 000, faks (061) 65 12 211.
Swarzędz: Zakup usług edukacyjnych realizowanych w ramach projektu systemowego - Indywidualizacja procesu nauczania i wychowania uczniów klasy I-III szkoły podstawowej pn.: Szkolna Akademia Innowacji,
Bardziej szczegółowoIndywidualizacja nauczania w klasach I-III szkół podstawowych Gminy Zawoja
Indywidualizacja nauczania w klasach I-III szkół podstawowych Gminy Zawoja 2012-09-26 Ogłoszenie powiązane: Ogłoszenie nr 342248-2012 z dnia 2012-09-11 r. Ogłoszenie o zamówieniu - Zawoja Szczegółowy opis
Bardziej szczegółowoREGULAMIN REKRUTACJI UCZESTNIKÓW PROJEKTU INDWYWUDUALIZACJA PROCESU NAUCZANIA W SZKOŁACH PODSTAWOWYCH GMINY OCHOTNICA DOLNA
Piątek, 9 października 2015 Rekrutacja REGULAMIN REKRUTACJI UCZESTNIKÓW PROJEKTU INDWYWUDUALIZACJA PROCESU NAUCZANIA W SZKOŁACH PODSTAWOWYCH GMINY OCHOTNICA DOLNA Preambuła Regulamin określa zasady uczestnictwaw
Bardziej szczegółowoZapytania ofertowego (art. 4 pkt 8 ustawy Prawo zamówień publicznych - Dz. U. z 2013 r., poz. 907 )
Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki 2007 2013. Priorytet IX. Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionach. Działanie 9.1
Bardziej szczegółowoI. 1) NAZWA I ADRES: Gmina Święciechowa, ul. Ułańska 4, 64-115 Święciechowa, woj. wielkopolskie, tel. 065 5333510, faks 065 5299548.
Święciechowa: Zajęcia dodatkowe dla dzieci klas I-III i doposażenie szkół podstawowych w gminie Święciechowa Numer ogłoszenia: 229076-2011; data zamieszczenia: 03.08.2011 OGŁOSZENIE O ZAMÓWIENIU - dostawy
Bardziej szczegółowoProjekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego Informacja o projekcie Czytam, liczę rozwijam swoje
Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego Informacja o projekcie Czytam, liczę rozwijam swoje zainteresowania dobry start w edukację indywidualizacja
Bardziej szczegółowoOPIS PRZEDMIOTU ZAMÓWIENIA
OPIS PRZEDMIOTU ZAMÓWIENIA Dział II SIWZ Przedmiotem zamówienia jest: Przeprowadzenie zajęć dodatkowych w ramach projektu pt. "Indywidualizacja procesu nauczania i wychowania uczniów klas I-III szkół podstawowych
Bardziej szczegółowoRegulamin Rekrutacji do Projektu Indywidualizacja z Gminą Piaseczno
Regulamin Rekrutacji do Projektu Indywidualizacja z Gminą Piaseczno Realizowanego w ramach Działania 9.1 Wyrównywanie szans edukacyjnych i zapewnienie wysokiej jakości usług edukacyjnych świadczonych w
Bardziej szczegółowoProjekty systemowe w zakresie Podziałania POKL
http://www.kuratorium.waw.pl/pl/dyrektor-i-nauczyciel/informacje-biezace/195,projekty-systemowe-w-zakre sie-podzialania-912-pokl.html 2019-02-01, 11:36 Strona znajduje się w archiwum. Projekty systemowe
Bardziej szczegółowoOgłoszenie o zamówieniu
Ogłoszenie o zamówieniu PFiZP 271.5.2011 OGŁOSZENIE O ZAMÓWIENIU - usługi Stawiszyn: Usługi Edukacyjne obejmujące przeprowadzenie zajęć w ramach projektu systemowego Radosna edukacja- Projekt indywidualizacji
Bardziej szczegółowoINDYWIDUALIZACJA PROCESU NAUCZANIA I WYCHOWANIA UCZNIÓW KLAS I-III SZKÓŁ PODSTAWOWYCH W GMINIE POCZESNA TWOJA PRZYSZŁOŚĆ
INDYWIDUALIZACJA PROCESU NAUCZANIA I WYCHOWANIA UCZNIÓW KLAS I-III SZKÓŁ PODSTAWOWYCH W GMINIE POCZESNA TWOJA PRZYSZŁOŚĆ Gmina Poczesna realizuje projekt pn. Twoja przyszłość". Projekt jest współfinansowany
Bardziej szczegółowoI. 1) NAZWA I ADRES: Miasto Ostrołęka, Plac Gen. J. Bema 1, 07-400 Ostrołęka, woj. mazowieckie, tel. 029 7646811 w. 271, faks 029 7654325.
Ostrołęka: Świadczenie usług edukacyjnych polegających na przeprowadzeniu zajęć dodatkowych dla dzieci z klas I-III szkół podstawowych prowadzonych przez Miasto Ostrołęka, realizowanych w ramach projektu
Bardziej szczegółowoNumer ogłoszenia: ; data zamieszczenia: OGŁOSZENIE O ZMIANIE OGŁOSZENIA
Page 1 of 6 Ogłoszenie powiązane: Ogłoszenie nr 206923-2012 z dnia 2012-09-27 r. Ogłoszenie o zamówieniu - Nysa Przedmiot zamówienia obejmuje zakup usługi edukacyjnej polegającej na zorganizowaniu i przeprowadzeniu
Bardziej szczegółowoNumer ogłoszenia: ; data zamieszczenia: OGŁOSZENIE O UDZIELENIU ZAMÓWIENIA - Usługi
Ogłoszenie powiązane: Ogłoszenie nr 89205-2011 z dnia 2011-03-18 r. Ogłoszenie o zamówieniu - Kowary Przedmiotem zamówienia są: usługi edukacyjne obejmujące przeprowadzenie zajęć w ramach projektu systemowego
Bardziej szczegółowosystemowego Indywidualizacja procesu nauczania i wychowania uczniów klas I - III szkół
Węgliniec: Indywidualizacja procesu nauczania i wychowania uczniów klas I-III szkół podstawowych prowadzonych przez Gminę Węgliniec Numer ogłoszenia: 315506-2011; data zamieszczenia: 03.10.2011 OGŁOSZENIE
Bardziej szczegółowoRegulamin rekrutacji i uczestnictwa. w projekcie Akademia sukcesu indywidualizacja nauczania i wychowania uczniów. klas I-III w Gminie Wieliczka
Regulamin rekrutacji i uczestnictwa w projekcie Akademia sukcesu indywidualizacja nauczania i wychowania uczniów klas I-III w Gminie Wieliczka 1 Informacje ogólne 1. Regulamin niniejszy określa zasady
Bardziej szczegółowoAdres strony internetowej, na której Zamawiający udostępnia Specyfikację Istotnych Warunków Zamówienia: mze.sochaczew.pl/bip
Adres strony internetowej, na której Zamawiający udostępnia Specyfikację Istotnych Warunków Zamówienia: mze.sochaczew.pl/bip Sochaczew: Usługa edukacyjna obejmująca prowadzenie zajęć dodatkowych/pozalekcyjnych
Bardziej szczegółowoZapytanie ofertowe. III. Szczegółowy opis przedmiotu zamówienia: Zajęcia dodatkowe w 4 SP w Gminie Płoniawy-Bramura w okresie realizacji projektu
Płoniawy-Bramura, dnia 21.08.2013 r. Zapytanie ofertowe Wójt Gminy Płoniawy-Bramura zaprasza do złożenia ofert na świadczenie usług edukacyjnych obejmujących przeprowadzenie zajęć dodatkowych dla uczniów
Bardziej szczegółowoHARMONOGRAM ROKU SZKOLNEGO 2012/2013 ZESPÓŁ SZKOLNO PRZEDSZKOLNY NR 2 W RZESZOWIE
Dla Rodziców Świetlica szkolna zapewnia opiekę w godzinach od 6.30 do 16.30 Dzieci mogą skorzystać z jednego posiłku. Obiad wydawany jest od 11:00 do 14:00. Koszt jednego obiadu 3 zł. Opłatę za obiady
Bardziej szczegółowoINDYWIDUALIZACJA PROCESU NAUCZANIA I WYCHOWANIA UCZNIÓW KLAS I-III SZKOŁY PODSTAWOWEJ
INDYWIDUALIZACJA PROCESU NAUCZANIA I WYCHOWANIA UCZNIÓW KLAS I-III SZKOŁY PODSTAWOWEJ Warszawa 2010 r. DO CELÓW PROJEKTU NALEŻY: zapewnienie każdemu dziecku realizującemu I etap edukacyjny oferty edukacyjno
Bardziej szczegółowoMokobody, dn. 02.08.2012 r. ZAPYTANIE OFERTOWE Nr 2/POKL.09.01.02-14-278/11
Mokobody, dn. 02.08.2012 r. ZAPYTANIE OFERTOWE Nr 2/POKL.09.01.02-14-278/11 dotyczy projektu pn. RÓWNY START wyrównywanie szans edukacyjnych dzieci klas I-III szkoły podstawowej w Gminie Mokobody Łączna
Bardziej szczegółowoAdres strony internetowej, na której Zamawiający udostępnia Specyfikację Istotnych Warunków Zamówienia: bip.sierpc.pl/index.jsp?
Adres strony internetowej, na której Zamawiający udostępnia Specyfikację Istotnych Warunków Zamówienia: bip.sierpc.pl/index.jsp?bipkod=/004 Sierpc: Świadczenie usług edukacyjnych polegających na prowadzeniu
Bardziej szczegółowoREGULAMIN REKRUTACJI UCZESTNIKÓW PROJEKTU
REGULAMIN REKRUTACJI UCZESTNIKÓW PROJEKTU Indywidualizacja procesu nauczania i wychowania uczniów klas I-III szkól podstawowych Gminy Miejskiej Głogów w kontekście wdrażania nowej podstawy kształcenia
Bardziej szczegółowoOPIS PRZEDMIOTU ZAMÓWIENIA w postępowaniu o udzielenie zamówienia publicznego
OPIS PRZEDMIOTU ZAMÓWIENIA w postępowaniu o udzielenie zamówienia publicznego Załącznik nr 6 do SIWZ na przeprowadzenie zajęć dodatkowych z języka angielskiego, zajęć dodatkowych z edukacji matematycznej,
Bardziej szczegółowoCzy zamówienie było przedmiotem ogłoszenia w Biuletynie Zamówień Publicznych: tak,
Ogłoszenie powiązane: Ogłoszenie nr 433182-2011 z dnia 2011-12-20 r. Ogłoszenie o zamówieniu - Reszel Przedmiotem zamówienia jest Zakup usług edukacyjnych, obejmujących przeprowadzenie zajęć dydaktycznych
Bardziej szczegółowoZESPÓŁ SZKÓŁ W PRZYKONIE ul. Szkolna 4A, 62-731 Przykona, telefon/fax. 632-791-721 OGŁOSZENIE O ZAMÓWIENIU
ZESPÓŁ SZKÓŁ W PRZYKONIE ul. Szkolna 4A, 62-731 Przykona, telefon/fax. 632-791-721 OGŁOSZENIE O ZAMÓWIENIU na: Usługi edukacyjne polegające na organizacji i przeprowadzeniu dodatkowych zajęć pozalekcyjnych
Bardziej szczegółowoREGULAMIN rekrutacji i uczestnictwa w projekcie systemowym
REGULAMIN rekrutacji i uczestnictwa w projekcie systemowym Indywidualizacja procesu nauczania w klasach I-III szkół podstawowych 1. Przedmiot regulaminu Niniejszy regulamin określa zasady rekrutacji i
Bardziej szczegółowoI. 1) NAZWA I ADRES: Gmina Brudzew, ul. Turkowska 29, Brudzew, woj. wielkopolskie, tel. 0-63
Strona 1 z 7 Brudzew: Indywidualizacja procesu nauczania i wychowania uczniów klas I-III szkoły podstawowej w roku szkolnym 2010-2011 w szkołach, dla których organem prowadzącym jest Gmina Brudzew Numer
Bardziej szczegółowoREGULAMIN REKRUTACJI. uczniów - Uczestników i Uczestniczek Projektu pt. Wczesna edukacja przyszłością dla najmłodszych
Strona 1 REGULAMIN REKRUTACJI uczniów - Uczestników i Uczestniczek Projektu pt. Program Operacyjny Kapitał Ludzki 2007-2013 Priorytet IX Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionach Działanie 9.1 Wyrównywanie
Bardziej szczegółowoIndywidualizacja procesu nauczania i wychowania uczniów w klasach I-III w szkołach podstawowych w gminie Mełgiew
REGULAMIN UCZESTNICTWA W PROJEKCIE Indywidualizacja procesu nauczania i wychowania uczniów w klasach I-III w szkołach podstawowych w gminie Mełgiew - program dla uczniów Szkół Podstawowych z terenu gminy
Bardziej szczegółowoRegulamin rekrutacji
Strona1 z 10 Marzenia do spełnienia edukacja drogą do sukcesu a Regulamin rekrutacji uczniów Uczestników i Uczestniczek Projektu pt. Marzenia do spełnienia edukacja drogą do sukcesu a Program Operacyjny
Bardziej szczegółowoRegulamin Projektu Indywidualizacja z Gminą Piaseczno
Regulamin Projektu Indywidualizacja z Gminą Piaseczno Realizowanego w ramach Działania 9.1 Wyrównywanie szans edukacyjnych i zapewnienie wysokiej jakości usług edukacyjnych świadczonych w systemie oświaty
Bardziej szczegółowoRegulamin rekrutacji uczniów Uczestników i Uczestniczek Projektu pt. Marzenia do spełnienia edukacja drogą do sukcesu Sochaczewa
Marzenia do spełnienia edukacja drogą do sukcesu a Regulamin rekrutacji uczniów Uczestników i Uczestniczek Projektu pt. Marzenia do spełnienia edukacja drogą do sukcesu a Program Operacyjny Kapitał Ludzki
Bardziej szczegółowoOGŁOSZENIE O ZAMÓWIENIU - usługi. Pn. Indywidualizacja nauczania w klasach I-III w szkołach podstawowych na terenie Gminy Rzgów
TABLICA OGŁOSZEŃ I STRONA INTERNETOWA GMINY RZGÓW OGŁOSZENIE O ZAMÓWIENIU - usługi Pn. Indywidualizacja nauczania w klasach I-III w szkołach podstawowych na terenie Gminy Rzgów Numer ogłoszenia: 234449-2011;
Bardziej szczegółowoRegulamin projektu Od bariery po sukces
Regulamin projektu Od bariery po sukces 1 1. Projekt Od bariery po sukces realizowany jest przez Gminę Kalwaria Zebrzydowska z siedzibą 34-130 Kalwaria Zebrzydowska ul. Mickiewicza 7, w ramach Programu
Bardziej szczegółowoTrampolina do sukcesu
PROJEKT WSPÓŁFINANSOWANY PRZEZ UNIĘ EUROPEJSKĄ W RAMACH EUROPEJSKIEGO FUNDUSZU SPOŁECZNEGO Program Operacyjny Kapitał Ludzki Priorytet IX. Działanie 9.1. Wyrównywanie szans edukacyjnych i zapobieganie
Bardziej szczegółowoZAPYTANIE OFERTOWE Przedmiot zamówienia: Przeprowadzenie zajęć edukacyjno-wychowawczoprofilaktycznych. w ramach projektu pn.:
ZAPYTANIE OFERTOWE Przedmiot zamówienia: Przeprowadzenie zajęć edukacyjno-wychowawczoprofilaktycznych w Szkole Podstawowej w Kowiesach w ramach projektu pn.: Indywidualizacja nauczania uczniów klas I-III
Bardziej szczegółowoOGŁOSZENIE O PRZETARGU NIEOGRANICZONYM
oznaczenie sprawy: GZOO. 271.1.2011 OGŁOSZENIE O PRZETARGU NIEOGRANICZONYM Gmina Kawęczyn, Gminny Zespół Obsługi Oświaty w Kawęczynie, Kawęczyn 48, 62-704 Kawęczyn, woj. wielkopolskie, tel. (63) 288 50
Bardziej szczegółowoo wartości poniżej kwoty określonej w przepisach wydanych na podstawie art. 11 ust. 8 pzp
Znak: 1/2011 Białystok, dnia 13 października 2011 r. OGŁOSZENIE O PRZETARGU NIEOGRANICZONYM na usługi edukacyjne w ramach projektu: Akademia Rozwoju Uzdolnień i Zainteresowań Uczniów Szkoły Podstawowej
Bardziej szczegółowotrudności w czytaniu i pisaniu -1 grupa,30 h,-część XIII, f)zajęcia dla zdolnych
Adres strony internetowej, na której Zamawiający udostępnia Specyfikację Istotnych Warunków Zamówienia: www.lanckorona.pl Lanckorona: Usługi edukacyjne obejmujące prowadzenie zajęć dla uczestników projektu
Bardziej szczegółowoZakres udzielanego wsparcia
Regulamin rekrutacji i udziału w projekcie Potrafię więcej wyrównywanie szans edukacyjno rozwojowych dzieci klas I III Publicznej Szkoły Podstawowej w Skórczu realizowanego w ramach Programu Operacyjnego
Bardziej szczegółowoGłównym celem projektu, współfinansowanego przez Unię Europejską ze
W roku szkolnym 2011/2012 wszystkie szkoły podstawowe w gminie Michałowice przystąpiły do projektu unijnego Indywidualizacja procesu nauczania i wychowania uczniów klas I III szkoły podstawowej w kontekście
Bardziej szczegółowoAdres strony internetowej, na której Zamawiający udostępnia Specyfikację Istotnych Warunków Zamówienia: www.umsieradz.finn.pl
1 z 5 2012-08-06 12:08 Adres strony internetowej, na której Zamawiający udostępnia Specyfikację Istotnych Warunków Zamówienia: www.umsieradz.finn.pl Sieradz: Zajęcia dodatkowe w Szkole Podstawowej Integracyjnej
Bardziej szczegółowoZałącznik do Zarządzenia Nr VI/762/2012 Prezydenta Miasta Rzeszowa z dnia 19 października 2012 r.
Załącznik do Zarządzenia Nr VI/762/2012 Prezydenta Miasta Rzeszowa z dnia 19 października 2012 r. Regulamin uczestnictwa w projekcie pn. Indywidualizacja procesu nauczania w klasach I III rzeszowskich
Bardziej szczegółowoI. 1) NAZWA I ADRES: Gmina Linia, ul. Turystyczna 15, 84-223 Linia, woj. pomorskie, tel. 58 6768582, 6768594,
1 z 7 2011-09-27 14:11 Linia: Dostawa materiałów dydaktycznych w ramach projektu pn.: /Zindywidualizowane zajęcia edukacyjne dla dzieci z klas I-III z terenu gminy Linia/ Numer ogłoszenia: 308150-2011;
Bardziej szczegółowoGMINA TRĄBKI WIELKIE / SZKOŁA PODSTAWOWA IM. M. KOWNACKIEJ W KŁODAWIE
Ogłoszenie o Zamówieniu publicznym GMINA TRĄBKI WIELKIE / SZKOŁA PODSTAWOWA IM. M. KOWNACKIEJ W KŁODAWIE Prowadzenie zajęć edukacyjnych Terapia psychologiczna w klasach I- VI na terenie Szkoły Podstawowej
Bardziej szczegółowoAdres strony internetowej, na której Zamawiający udostępnia Specyfikację Istotnych Warunków Zamówienia: www.bip.byczyna.pl, www.byczyna.
Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego Adres strony internetowej, na której Zamawiający udostępnia Specyfikację Istotnych Warunków Zamówienia:
Bardziej szczegółowododatkowych w ramach projektu Indywidualizacja nauczania w klasach I - III szkół podstawowych..
Strona 1 Ogłoszenie powiązane: Ogłoszenie nr 406576-2012 z dnia 2012-10-18 r. Ogłoszenie o zamówieniu - Mikołów Część 1: Zajęcia dla dzieci ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym także
Bardziej szczegółowoLp. Opis Wymagania/kwalifikacje Miejsce usługi
Załącznik nr 6 do SIWZ Projekt współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego SZCZEGÓŁOWY OPIS PRZEDMIOTU ZAMÓWIENIA Zakup usługi edukacyjnej w ramach projektu "Indywidualizacja
Bardziej szczegółowoAkademia rozwoju i poznawania AKADEMIA ROZWOJU I POZNAWANIA
Akademia rozwoju i poznawania Projekt systemowy Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki Priorytet IX. Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionach Działanie 9.1. Wyrównanie szans edukacyjnych i zapewnienie
Bardziej szczegółowoREGULAMIN NABORU I UCZESTNICTWA
Dot. realizacji Projektu Inwestycja w pierwszy krok II edycja - program rozwojowy szkół podstawowych Miasta Opola nr POKL.09.01.02-16-119/12 Projekt współfinansowany jest przez Unię Europejską ze środków
Bardziej szczegółowoMiesięczne sprawozdanie z realizacji działań projektu w Szkole Podstawowej w m-c.. 2012r
Miesięczne sprawozdanie z realizacji działań projektu w Szkole Podstawowej w m-c.. 2012r Nazwa projektu: Indywidualizacja procesu nauczania i wychowania uczniów klas I-III Szkoły Podstawowej w kontekście
Bardziej szczegółowoTytuł projektu Indywidualizacja procesu nauczania w klasach I-III szkół podstawowych Specjalnych Ośrodków Szkolno-Wychowawczych w Powiecie Żagańskim.
Powiat Żagański Numer projektu WND-POKL.09.01.02-08-158/11 Tytuł projektu Indywidualizacja procesu nauczania w klasach I-III szkół podstawowych Specjalnych Ośrodków Szkolno-Wychowawczych w Powiecie Żagańskim.
Bardziej szczegółowoREGULAMIN UCZESTNICTWA W PROJEKCIE. Szkoła dostosowana do indywidualnych potrzeb ucznia
REGULAMIN UCZESTNICTWA W PROJEKCIE Szkoła dostosowana do indywidualnych potrzeb ucznia I. INFORMACJE O PROJEKCIE 1. Projekt pn. Szkoła dostosowana do indywidualnych potrzeb ucznia realizowany jest przez
Bardziej szczegółowoSzanowni Rodzice. W ramach projektu prowadzone będą : W Szkole Podstawowej Nr 1 w Zawoi Centrum: 240 godz
Szanowni Rodzice. Od września 2012 gmina Zawoja rozpoczyna realizację w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki projektu POKL.09.01.02.-12-151/11 pt. Indywidualizacja nauczania w klasach I-III szkół
Bardziej szczegółowoREGULAMIN NABORU I UCZESTNICTWA
Dot. realizacji Projektu Inwestycja w pierwszy krok II edycja - program rozwojowy szkół podstawowych Miasta Opola nr KSI: nr POKL.09.01.02-16-119/12 Projekt współfinansowany jest przez Unię Europejską
Bardziej szczegółowoPOSZUKIWANIA AUTONOMICZNYCH ROZWIĄZAŃ W BUDOWANIU SUKCESU SZKOŁY
POSZUKIWANIA AUTONOMICZNYCH ROZWIĄZAŃ W BUDOWANIU SUKCESU SZKOŁY I. Ogólna charakterystyka Szkoły Podstawowej Nr 2 w Ustce. II. Opis ważniejszych przedsięwzięć. 1. Projekty unijne: a) Twój rozwój, twoja
Bardziej szczegółowoREGULAMIN UCZESTNICTWA W PROJEKCIE. Indywidualizacja nauczania i wychowania uczniów klas I-III szkół podstawowych w gminie Kartuzy
REGULAMIN UCZESTNICTWA W PROJEKCIE Indywidualizacja nauczania i wychowania uczniów klas I-III szkół podstawowych w gminie Kartuzy 1 Postanowienia ogólne 1. Regulamin określa warunki uczestnictwa w projekcie
Bardziej szczegółowoAdres strony internetowej, na której Zamawiający udostępnia Specyfikację Istotnych Warunków Zamówienia: www.um.wisla.pl/siwz/mzeas_zajecia_ii/
z 5 2012-10-10 10:25 Adres strony internetowej, na której Zamawiający udostępnia Specyfikację Istotnych Warunków Zamówienia: www.um.wisla.pl/siwz/mzeas_zajecia_ii/ Wisła: RGŚ.MZEAS.271.33.2012.PJ: Usługi
Bardziej szczegółowoDla części zamówienia nr 2 niniejszego postępowania ofertę złożył również:
ogłoszenia: 445228-2011 Kowala, dnia 23.01.2012r. Zawiadomienie o wyborze najkorzystniejszej na: Usługi edukacyjne obejmujące prowadzenie zajęć dla uczestników projektu pn. Dobry start indywidualizacja
Bardziej szczegółowoFORMULARZ OFERTOWY. Załącznik nr 1 do SIWZ. ..., dnia... Nazwa i siedziba Wykonawcy :
Załącznik nr 1 do SIWZ Nazwa i siedziba Wykonawcy :....., dnia... FORMULARZ OFERTOWY Nawiązując do ogłoszenia o przetargu nieograniczonym Usługi edukacyjne obejmujące przeprowadzenie zajęć w ramach projektu
Bardziej szczegółowoOFERTA NA Indywidualizację programu nauczania w szkołach podstawowych w gminie Uniejów.
Załącznik nr 1do SIWZ OFERTA NA Indywidualizację programu nauczania w szkołach podstawowych w gminie Uniejów. I. WYKONAWCA : dla GMINY UNIEJÓW 99-210 Uniejów, ul. Błogosławionego Bogumiła 13 nazwa:......
Bardziej szczegółowoNumer ogłoszenia: ; data zamieszczenia: OGŁOSZENIE O ZAMÓWIENIU - usługi
BPM.ZZP.271.446.2012 Nowy Sącz: Świadczenie usług edukacyjnych polegających na organizacji i przeprowadzeniu dodatkowych zajęć edukacyjnych w ramach projektu systemowego: Indywidualizacja nauczania wsparciem
Bardziej szczegółowoREGULAMIN REKRUTACJI DO PROJEKTU ASY Z NASZEJ KLASY
REGULAMIN REKRUTACJI DO PROJEKTU ASY Z NASZEJ KLASY I. Informacja o projekcie 1. Projekt ASY Z NASZEJ KLASY realizowany jest w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki, Działanie 9.1 Wyrównanie szans
Bardziej szczegółowoCzy zamówienie było przedmiotem ogłoszenia w Biuletynie Zamówień Publicznych: tak, numer ogłoszenia w
1 z 5 2012-02-13 11:57 Ogłoszenie powiązane: Ogłoszenie nr 9242-2012 z dnia 2012-01-11 r. Ogłoszenie o zamówieniu - Celestynów 3.1. Przedmiotem zamówienia są usługi edukacyjne obejmujące prowadzenie zajęć
Bardziej szczegółowoOGŁOSZENIE O ZAMÓWIENIU - usługi
ZPIE.271.14.2011 Biała, dnia 04.11.2011r. Biała: Przetarg nieograniczony na prowadzącego zajęcia pozalekcyjne, w ramach projektu pod nazwą: Indywidualizacja procesu nauczania i wychowania uczniów klas
Bardziej szczegółowoRegulamin projektu Najważniejszy jest uczeń
Regulamin projektu Najważniejszy jest uczeń 1 1. Projekt Najważniejszy jest uczeń realizowany jest przez Zespół Szkół w Karczmiskach z siedzibą w budynku Zespołu Szkół w Karczmiskach, ul. Szkolna 1, 24-310
Bardziej szczegółowoAdres strony internetowej, na której Zamawiający udostępnia Specyfikację Istotnych Warunków Zamówienia: bip.warmia.mazury.pl/ostroda_gmina_miejska
Adres strony internetowej, na której Zamawiający udostępnia Specyfikację Istotnych Warunków Zamówienia: bip.warmia.mazury.pl/ostroda_gmina_miejska Ostróda: Świadczenie usługi edukacyjnej w zakresie prowadzenia
Bardziej szczegółowoDYREKTOR SZKOŁY PODSTAWOWEJ W DOLISTOWIE ogłasza nabór na wykonanie usługi
DYREKTOR SZKOŁY PODSTAWOWEJ W DOLISTOWIE ogłasza nabór na wykonanie usługi polegającej na prowadzeniu zajęć pozalekcyjnych w ramach projektu pn.,, Edukacja wczesnoszkolna w gminie Jaświły-sukces od początku
Bardziej szczegółowoPo co Gminie Wrocław ten projekt? -podsumowanie efektów wdrażania projektu Indywidualizacja
Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego Po co Gminie Wrocław ten projekt? -podsumowanie efektów wdrażania projektu Anna Prostak Z-ca Dyrektora
Bardziej szczegółowoINFORMACJA O WYBORZE NAJKORZYSTNIEJSZEJ OFERTY.pdf
INFORMACJA O WYBORZE NAJKORZYSTNIEJSZEJ OFERTY.pdf Rodzaj zamówienia Usługi Tryb zamówienia "Przetarg nieograniczony" Termin składania ofert Szacunkowa wartość zamówienia Miejscowość: CHRZANÓW Województwo
Bardziej szczegółowoLepszy start w nowe jutro
Projekt współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego, Program Operacyjny Kapitał Ludzki Działanie 9.1 Wyrównywanie szans edukacyjnych i zapewnienie wysokiej jakości
Bardziej szczegółowoGMINA NĘDZA. Gmina Nędza ul. Jana III Sobieskiego 5, Nędza tel./fax
Załącznik do zarządzenia Nr. 0050.127.2013 Wójta Gminy Nędza z dnia 12.06.2013 r. OGŁOSZENIE O NABORZE NAUCZYCIELI DO REALIZACJI ZAJĘĆ EDUKACYJNYCH W RAMACH PROJEKTU WSPÓŁFINANSOWANEGO PRZEZ UNIĘ EUROPEJSKĄ
Bardziej szczegółowoProjekt Wyjątkowy uczeń
Projekt Wyjątkowy uczeń współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego www.wyjatkowyuczen.uml.lodz.pl Szanowni Rodzice, Jeżeli Państwa dziecko w roku szkolnym
Bardziej szczegółowo