PLAN WYNIKOWY. Przedmiot : religia Etap: pierwszy Klasa: druga Placówka: Szkoła Podstawowa w Warcinie Program: AZ-1-01/1 Budżet godzin: 66 godz.

Transkrypt

1 PLAN WYNIKOWY Przedmiot : religia Etap: pierwszy Klasa: druga Placówka: Szkoła Podstawowa w Warcinie Program: AZ-1-01/1 Budżet godzin: 66 godz. Opracowała: Ewa Czyplis

2 PLAN WYNIKOWY kl. II 1. Temat 2. Wymagania podstawowe Wymagania rozszerzone Jezus zaprasza nas na spotkanie 2. Jezus zaprasza, byśmy Go słuchali 3. Jezus zaprasza nas do rozmowy 4.,,W szkole Maryi uczymy się modlić i żyć z Panem Jezusem 5. Radujemy się z rodzina w Nazarecie- tajemnice radosne 6. Idziemy za nauczycielem, by żyć w Królestwie Bożymtajemnice światła 7. Idąc z Jezusem drogą krzyżową poznajemy Jego - wymienia różne formy zaproszeń i rozumie ich znaczenie. Zna pojęcie gościnności. - Potrafi powiedzieć jak można dobrze przygotować się na spotkanie z Jezusem. - wie, że Pismo Święte jest słowem Boga do ludzi. - wyjaśnia różnicę między Pismem Świętym a inny mi książkami. - wie, że modlitwa jest rozmową z Bogiem. - Wie też, że modlitwa może być indywidualna i wspólnotowa; że modlitwa to nie tylko prośba, ale także mówienie Bogu - wymienia modlitwy odmawiane na różańcu - wie z ilu części składa się różaniec - wymienia tajemnice radosne - definiuje termin: tajemnica radosna - wymienia tajemnice światła - definiuje termin: tajemnica światła - Dostrzega potrzebę przyjęcia zaproszenia Jezusa. - Pragnie przygotować się jak najlepiej do przyjęcia sakramentu pojednania i Eucharystii. - Uczy się szanować- Słowo Boga. - Pragnie go uważnie słuchać. - Potrafi ułożyć swoją modlitwę. - Zależy mu na rozmowie z Bogiem. Chce się modlić. - umie nazwać- poszczególne części różańca - potrafi modlić- się na różańcu - dokonuje charakteryzacji tajemnic radosnych - pragnie włączyć- się w modlitwę różańcową Kościoła - dokonuje charakteryzacji tajemnic światła - pragnie włączyć się w modlitwę różańcową Kościoła - wymienia tajemnice bolesne - dokonuje charakteryzacji tajemnic bolesnych

3 miłość i uczymy się cierpiećtajemnice bolesne 8. Wpatrując się w Chrystusa i Maryję w niebie, poznajemy do czego jesteśmy wezwanitajemnice chwalebne 9. Jezus zaprasza nas do pomocy - wymienia sposoby pomocy innym - wyjaśnia, że w drugim człowieku obecny jest Chrystus. Wie że może innym pomóc i że jego pomoc jest ważna. 10. Jezus czeka na nas w sakramencie pokuty i pojednania 11. Jezus zaprasza nas na Eucharystię 12. Jezus czeka na nas w Najświętszym Sakramencie 13.Słuchamy Boga, który mówi do nas w Piśmie Świętym 14. Bóg mówi do nas w pięknie stworzonego świata - definiuje termin: tajemnica bolesna - pragnie włączyć się w modlitwę różańcową Kościoła - wymienia tajemnice chwalebne - dokonuje charakteryzacji tajemnic - definiuje termin: tajemnica chwalebna chwalebnych - pragnie włączyć- się w modlitwę - podaje przykłady w jaki sposób zło rani innych, - wie też że Jezus może nas ze zła uleczyć- w sakramencie pokuty i pojednania. - wie, że Msza Święta jest ucztą, na którą zaprasza nas Jezus. - Wyjaśnia znaczenie słowa Eucharystia - wie, co znaczą słowa tabernakulum, czerwona lampka, monstrancja, - Uczeń potrafi pozdrowić-60 Najświętszy Sakrament. - wie, że Pismo Święte dzieli się na Stary i Nowy Testament. - zna aklamację, którą wypowiada się przed i po czytaniu Pisma Świętego w czasie liturgii. - wie, że świat jest stworzony przez Boga, który nas kocha, - zna sens słowa : stworzyć- 15.Bóg najpełniej przemawia do - wie, że w Jezusie najpełniej objawiła - wie kto to jest prorok. różańcową Kościoła - potrafi współczuć-drugiemu i pomagać coraz bardziej pragnie być- dobry i otwarty na innych szczególnie na tych, którzy go otaczają. - potrafi poprosić-innych o przebaczenie i potrafi sam przebaczyć- - nie chce czynić zła innym i chce otrzymać od Jezusa przebaczenie zła, które popełnił - Potrafi powiązać osobę kapłana z Chrystusem obecnym pod postaciami Eucharystycznymi. - Chce uczestniczyć w pełni w Eucharystii. - wyjaśnia, że chleb i wino staje się podczas Mszy świętej Ciałem i Krwią Jezusa, - chce się spotykać z Jezusem obecnym w Najświętszym Sakramencie. - Coraz bardziej pragnie poznawać- Pismo Święte. - Chce aktywnie uczestniczyć w Liturgii Słowa. - potrafi dostrzec obecność Boga w pięknie świata. - coraz bardziej pragnie odkrywać Boga przez piękno świata.

4 nas przez Jezusa Chrystusa się miłość- Boga, - potrafi powiedzieć-, co Bóg uczynił dla nas przez Jezusa. 16. Odwiedzamy groby naszych - zna modlitwę za zmarłych zmarłych - umie wyjaśnić- kto to jest święty 17. Chcemy być blisko Boga jak Adam i Ewa 18.Chcemy wierzyć Bogu jak Abraham Nie będziesz miał bogów cudzych przede Mną 19.Chcemy wypełniać polecenia Boga jak Mojżesz Nie będziesz brał imienia Pana Boga twego nadaremno 20.Chcemy być wierni Bogu Pamiętaj, abyś dzień święty święcił 21.Chcemy słuchać Boga jak Samuel 22.Pragniemy kochać rodziców Czcij ojca swego i matkę swoją - wie, że człowiek jest stworzony przez Boga na Jego obraz i podobieństwo. - umie wytłumaczyć dlaczego Boga nazywamy Dawcą Życia. - wie, kim był Abraham. - potrafi powtórzyć- i wyjaśnićpierwsze przykazanie. - wie kim jest Mojżesz, - potrafi powtórzyć- i wytłumaczyć drugie przykazanie. - wie, że niedziela jest dniem Zmartwychwstania Jezusa, - potrafi powtórzyć trzecie przykazanie i wyjaśnić jak można świętować-w niedzielę. - wie, kto to był Samuel. - wie przez kogo Bóg mówi dzisiaj do nas -rozumie czwarte przykazanie, - potrafi powtórzyć- czwarte przykazanie i wyjaśnić-, jak je zachowujemy. - pragnie poznawać i przyjaźnić się z Jezusem. - umie wymienić- postaci świętych, - pragnie dążyć-do świętości - Coraz bardziej pragnie być- podobny do Boga przez miłość - chce okazywać Bogu wdzięczność- za życie. - wyjaśnia co znaczy zawierzyć Bogu, - pragnie ufać- Bogu i zawierzać Mu swoje życie. wie, że Bóg objawił Mojżeszowi swoje imię, wie kto to jest patron. - pragnie szanować- imię Boga. - potrafi wyjaśnić co utrudnia świętowanie niedzieli, - pragnie właściwie przeżywać niedzielę. - Potrafi powiedzieć że służba Bogu i bliźnim polega na miłości. - Coraz bardziej pragnie słuchać- Boga i kochać Go. - Chce coraz bardziej kochać- swoich rodziców i słuchać- swoich wychowawców i opiekunów, - modlić- się za nich. 23. Pragniemy szanować życie - rozumie piąte przykazanie, - potrafi powtórzyć piąte przykazanie

5 Nie zabijaj 24. Bóg przez Jana Chrzciciela wzywa nas do nawrócenia Adwent 25.Od Maryi uczymy się mówić Bogu:,,Tak 26. Chcemy dawać szczęście Nie cudzołóż 27. Chcemy dbać o własność Nie kradnij 28.Pragniemy żyć prawdą Nie mów fałszywego świadectwa przeciw bliźniemu swemu 29. Chcemy czynić dobro i nie ulegać złym pragnieniom Nie pożądaj żony bliźniego swego ani żadnej rzeczy, która jego jest. 30.Dziesięć słów o miłości do Boga i ludzi - wie że zabijać można także poprzez nienawiść, gniew i mściwość. - wie, kto to był Jan Chrzciciel. - Potrafi wyjaśnić co oznaczają słowa: adwent,,,roraty i nawrócić się. - zna wydarzenie Zwiastowania. - Wyjaśnia pojęcie Zwiastowanie - rozumie szóste przykazanie, wie że chroni ono miłość. - Potrafi powtórzyć szóste przykazanie. - rozumie siódme przykazanie - Potrafi powtórzyć to przykazanie - zna i rozumie ósme przykazanie, - Potrafi powtórzyć- ósme przykazanie i powiedzieć-, - zna i rozumie dziewiąte i dziesiąte przykazanie, - Potrafi powtórzyć te przykazania - umie wymienić- wszystkie przykazania Boże, i potrafi wymienić- kilka swoich dobrych cech, które ukazują, że jest darem dla innych i że jest wyjątkowy, - pragnie troszczyć się o siebie i o innych, i szanować zdrowie i życie ludzkie. - Wie na czym polega przygotowanie się do Świąt Bożego Narodzenia - Pragnie przygotować się do świąt Narodzenia Pańskiego. - Potrafi powiedzieć co to są tajemnice Boże. - Coraz bardziej pragnie ufać- Bogu i kochać Go. - Potrafi odróżnić- to co dobre, od tego co przyjemne i łatwe, - Coraz bardziej pragnie, aby jego miłość była prawdziwa, piękna i czysta. - Potrafi wyjaśnić- pojęcie własność wspólna, cudza i moja, - Coraz bardziej pragnie szanować swoją i cudzą własność-. - Potrafi wyjaśnić- kto to jest męczennik, - Coraz bardziej pragnie mówić prawdę, chce żyć- zgodnie z prawdą Jezusa. - potrafi wyjaśnić, co znaczy słowo pożądanie. - Coraz bardziej pragnie stawać się dorosłym przez panowanie nad własnymi pragnieniami. - Pragnie iść-drogą, którą wskazuje mu Bóg. - Potrafi powtórzyć przykazanie miłości.

6 31. Cieszymy się, że Bóg jest z nami Boże Narodzenie 32. Chcemy pełnić wolę Ojca jak Jezus 33. Jan Chrzciciel mówi nam o Jezusie Chrzest Pański 34. Jezus ukazuje, jak Bóg Ojciec troszczy się o nas - wie, że wszystkie przykazania zawierają się w przykazaniu miłości Boga i bliźniego. - wie dlaczego Święta Narodzenia Pańskiego są tak ważne. - Potrafi opowiedzieć- o tradycji świątecznej, - zna historię dwunastoletniego Jezusa w świątyni, - Potrafi powiedzieć- co to znaczy wypełniać- wolę Ojca. - zna historię Chrztu Pańskiego, - Potrafi powiedzieć co znaczy słowo Chrystus. - wie, co to jest Boży pokarm, Potrafi powiedzieć- swoimi słowami, co nam daje spożywanie pokarmu Jezusa. - zna zadaną kolędę, - Pragnie przeżywać dobrze Święta. - Umie wyjaśnić- powiązanie woli Boga z Bożym pragnieniem szczęścia dla człowieka, - Coraz bardziej pragnie wypełniaćpolecenia Boga, - Potrafi posługiwać się modlitwą Baranku Boży. - Pragnie spotkać się z Jezusem obecnym w Najświętszym Sakramencie. - umie wyjaśnić znaczenie pokarmu danego nam od Boga, - Pragnie spożywać pokarm Boga. 35. W Jezusie rozpoznajemy Boga Ojca 36. Jezus ukazuje nam dobroć Ojca - wie, że słowo zobaczyć, widzieć może mieć nie tylko znaczenie dosłowne, ale i głębsze. - Potrafi powiedzieć, w jakich dziełach Jezusa Bóg ukazał siebie i swoją miłość do nas. wie, że grzech rani życie Boże w nas (przyjaźń z Bogiem) i oddziela ludzi od siebie, - Pragnie okazywać Bogu wdzięczności za Jego dzieła w Jezusie Chrystusie, - Potrafi wyjaśnić prawdę wiary o jedności Jezusa i Boga - umie wyjaśnić kiedy czynimy zło, - Nie chce czynić zła grzeszyć.

7 37. Jezus ukazuje nam drogę powrotu do Ojca 38. Z ufnością powierzamy Jezusowi nasze słabości 39. Jezus wzywa nas do nawrócenia i pokuty - Wielki Post 40. Jezus umacnia nas w sakramencie pokuty 41. Proszę Jezusa o poznanie siebie samego Mój rachunek sumienia 42. Proszę Jezusa o przebaczenie Szczery żal za grzechy i mocne - Potrafi opowiedzieć- I częśćprzypowieści o kochającym ojcu - wie, że Bóg go kocha i czeka na niego, cokolwiek by nie uczynił. - Potrafi powiedzieć- w jaki sposób możemy wrócić- do Boga. - wie, że Jezus go kocha takiego jakim jest, że go nie ocenia i pragnie dla niego dobra, - potrafi wyjaśnić- w jaki sposób grzech czyni nas słabymi, wie do czego wzywa nas Bóg w Wielkim Poście. - Potrafi powiedzieć-, jakimi trzema drogami powracamy w tym okresie do Boga (modlitwa, jałmużna post). - wie, jakie są obowiązki przystępującego do spowiedzi, Potrafi skojarzyć nazwy oznaczające sakrament pokuty i pojednania. - wie, co to jest sumienie i rachunek sumienia, - potrafi dokonać rachunku sumienia. - wie, co to jest skrucha, - Potrafi wyjaśnić na czym polega żal doskonały i żal niedoskonały. - potrafi wyjaśnić-, że tylko Bóg może nas wyzwolić- z ciemności, - Coraz bardziej pragnie być- blisko Ojca. Nie boi się Go. - Potrafi powtórzyć akt ufności, - Pragnie powierzać- się Jezusowi, mimo swoich słabości. Wierzy w bezwarunkowe przebaczenie Boga Ojca. - potrafi wyjaśnić- znaczenie posypania głów popiołem, - Pragnie się nawracać- w Wielkim Poście. - Potrafi wyjaśnić krótko znaczenie poszczególnych części sakramentu pokuty, - Coraz bardziej pragnie przystąpić do sakramentu pojednania, - Potrafi wyjaśnić pojęcie:,,wyrzuty sumienia, - nie ukrywa swoich grzechów i pragnie patrzeć- na nie w świetle miłości Jezusa, - Potrafi wyjaśnić dlaczego żałuje za grzechy, - Pragnie szczerze żałować za grzechy

8 postanowienie poprawy i naprawdę chce się poprawić-, 43.Wyznaję Jezusowi moje - wie, jak przebiega sakrament - potrafi wyjaśnić- poszczególne etapy grzechy pojednania, sakramentu pokuty, i przyjmuję rozgrzeszenie - Potrafi powiedzieć- co znaczy - Pragnie wyznać- Jezusowi swoje grzechy bez ukrywania ich. Szczera spowiedź i szczerość- i rozgrzeszenie. rozgrzeszenie 44.Proszę Jezusa o pomoc w naprawieniu zła Zadośćuczynienie Bogu i bliźniemu 45.Jezus ofiaruje siebie za nas Ostania Wieczerza 46.Jezus oddaje swoje życie za nas Wielki Piątek 47.Jezus ofiaruje siebie za nas Eucharystia 48.Jezus dla nas zwycięża śmierć Alleluja! - wie, dlaczego ksiądz zadaje pokutę. - Potrafi wyjaśnić, co znaczy słowo zadośćuczynienie. - Wie co to znaczy ofiarowaćwie, że w czasie Ostatniej Wieczerzy Jezus ofiarował siebie za nas i dał nam swoje Ciało i Krew na pokarm, który daje życie wieczne. - wie, dlaczego krzyż jest tak ważnym znakiem dla chrześcijan. - Potrafi wyjaśnić-terminy :okazał miłość-, zbawił, ocalił życie Boże w nas - wie, że pokarm Boży utrzymuje w nas życie Boże (przyjaźń z Bogiem). - Potrafi powiedzieć-, w jaki sposób obecny jest Jezus w czasie Eucharystii. wie, że wyznajemy wiarę w zmartwychwstanie Chrystusa i nasze; - wie co oznacza Paschał. - Potrafi wymienić wszystkie czynności spowiadającego się i części sakramentu pokuty. - Pragnie naprawiać swoje błędy i zadość uczynić- Bogu i bliźnim. - Pragnie ofiarowywać- swoje dary Bogu i przyjmować- Jezusa w Eucharystii. - - Potrafi powiedzieć, dlaczego ludzie obdarowują się nawzajem. - Potrafi powiedzieć- czego pamiątkę obchodzimy w Wielki Piątek. Pragnie bardziej miłować Jezusa i szanować- krzyż Jego znak. - Wie, jak zachować- się podczas przystępowania do Komunii świętej. - Pragnie przyjmować Jezusa w Eucharystii. - Potrafi wyjaśnić- słowo zmartwychwstać-, - Coraz bardziej pragnie ufać- Jezusowi i

9 49.Cieszymy się Jezusem zmartwychwstałym 50. Wierzymy, że Jezus przekazał Apostołom dar odpuszczania grzechów 51. Przyjmujemy od Jezusa dar przebaczenia 52. Jezus nazywa nas swoimi przyjaciółmi 53. Jezus zmartwychwstały spotyka się z nami 54. Jezus daje nam siebie w Eucharystii - Uczeń wie, że Eucharystia jest ucztą z Jezusem zmartwychwstałym, - Potrafi opowiedzieć, jak świętuje się uczty i ucztę Eucharystyczną. - Wie kto ustanowił sakrament pokuty i pojednania, - wie, że Jezus przekazał władzę odpuszczania grzechów Apostołom i ich następcom. - umie wyjaśnić- co ludzi dzieli oraz co ludzi łączy. - Potrafi przeprosić i dziękować- za dar przebaczenia. - wie, że przyjaciel Jezusa kocha ludzi, wypełnia Jego polecenia i spotyka się z Nim podczas Eucharystii. - Potrafi wymienić- cechy przyjaciela. - wie, że spotyka się ze zmartwychwstałym Jezusem podczas Eucharystii (jak uczniowie w Wieczerniku). - Potrafi powiedzieć o sposobach obecności Jezusa w swoim Kościele, - wie, co to jest post eucharystyczny, - potrafi wyjaśnić- co oznacz biały żyć razem z Nim. - potrafi powiedzieć- o czym mówi perykopa o uczniach zdążających do Emaus. - Raduje się ze spotkania z Jezusem zmartwychwstałym na Eucharystii. - Potrafi powiedzieć, kogo widzi i słyszy w sakramencie pojednania, a Kto odpuszcza grzechy. - Wierzy w prawdę o odpuszczeniu grzechów w Kościele. - U gdy zawini, chce przepraszać- jak Piotr i prosić o wybaczenie. - wie, że Jezus zmartychwstały przebaczył Piotrowi zdradę i że nam przebacza grzechy w sakramencie pokuty i pojednania. - Pragnie być- przyjacielem Jezusa na wzór św. Dominika Savio. Chce często przystępować- do sakramentu pokuty i pojednania oraz Eucharystii - Wierzy w spotkanie ze zmartwychwstałym Jezusem na wspólnej modlitwie i w znakach sakramentalnych. - Potrafi powiedzieć-, czym Jezus obdarowuje nas podczas Eucharystii. - wie jak godnie przyjąć Komunię świętą.

10 55. Jezus czyni nas Kościołem Uroczystość Zesłania Ducha Świętego 56. Jesteśmy dziećmi Bożymi Chrzest obrus, krzyż na ołtarzu, zapalona świeca, - wie, kiedy piszemy słowo KOŚCIÓŁ małą, a kiedy wielką literą. - Potrafi odróżnić- obraz (wicher, ogień) od rzeczywistości działania Ducha Świętego. wie, że rodzice przez chrzest zaprosili Pana Jezusa do jego życia. -Uczeń potrafi ogólnie powiedziećprzyrzeczeniach chrztu i wyznaniu wiary. o - chce świadomie i czynnie uczestniczyćw sposób pełny w Eucharystii. - Zna pojęcie Kościoła ludzie zgromadzeni według planu Boga Ojca przez Jezusa Chrystusa, dzięki Duchowi Świętemu. - Zna przykazania Kościelne. - Potrafi wyjaśnić- co oznacza pojęcie,,niezatarte znamię, - chce sam podjąć- zobowiązania wynikające z chrztu świętego. 57. Chcemy z Panem Jezusem zwyciężać grzech Pokuta i pojednanie 58.Powierzamy Panu Jezusowi chorych i cierpiących Namaszczenie chorych 59.Pragniemy być świadkami Pana Jezusa Bierzmowanie -zna historię Zacheusza. - Potrafi opowiedzieć- na czym polegało nawrócenie Zacheusza. - wie, że Jezus wzmacnia cierpiących sakramencie namaszczenia chorych, - potrafi wymienić- przykłady w których Jezus uzdrawiał chorych, - wie, że w sakramencie bierzmowania przyjmujemy dary Ducha Świętego, - potrafi wyjaśnić- kto dzisiaj z nas podobny jest do Zacheusza, - Chce nawracać- się i często korzystaćz sakramentu pokuty i pojednania. - Chce modlić się z ufnością za chorych - Potrafi wymienić- sakrament namaszczenia chorych, jako działanie Jezusa w znakach sakramentalnych. -potrafi porównać- jego działanie do obrazów wichru, ognia, gołębicy. - pragnie kiedyś przyjąć- sakrament aby dojrzale wyznawać- wiarę. bierzmowania i już teraz modlić- - potrafi powiedzieć- (przykłady), jak Ducha Świętego. działa Duch Święty, 60.Powierzamy Panu Jezusowi - wie, że dwoje ludzi zakładając rodzinę - potrafi wyjaśnić po co nam rodzina się do

11 naszą rodzinę Małżeństwo 61. Prosimy Pana Jezusa o dobrych kapłanów Sakrament święceń 62.Nasze niedzielne spotkanie z Jezusem Chrystusem Eucharystia 63.Zamieszkaj, Panie Jezu, z nami Uroczystość Najświętszego Ciała i Krwi Chrystusa 64. Chcemy Cię kochać, Panie Jezu Uroczystość Najświętszego Serca Pana Jezusa 65. Nasze wakacje z Panem Jezusem zaprasza Pana Jezusa w sakramencie małżeństwa, - potrafi opowiedzieć-388, co ludzie w sakramencie małżeństwa przyrzekają. - wie, że księża przyjęli sakrament święceń, - potrafi wyjaśnić-391 dlaczego Pan Jezus ustanowił sakrament kapłaństwa, - wie ogólnie, co dzieje się po kolei na Mszy świętej. - Potrafi powiedzieć- niektóre modlitwy: Spowiedź powszechną, Święty, Święty,... itd. - wie za co dziękujemy Bogu w Uroczystość- Najświętszego Ciała i Krwi Chrystusa. potrafi zachować- się na procesji. -wie, na czym polega praktykowanie pierwszych piątków miesiąca. -potrafi wyjaśnić-4, dlaczego w piątek szczególnie czcimy Serce Jezusa. -wie, w jaki sposób może w czasie wakacji okazać- wierność- -Potrafi uzasadnić- Panu Jezusowi., dlaczego - chce modlić się za swoją rodzinę. - potrafi wymienić- niektóre posługi kapłana w imieniu Jezusa Chrystusa. - szanuje księży się o powołania kapłańskie, - potrafi wymienić- siedem sakramentów świętych, -pragnie uczestniczyć- w obchodach białego tygodnia. - Uczeń chce wziąć- udział w procesji w Boże Ciało, aby zaprosić- Jezusa tam, gdzie mieszka i wyznać wiarę w Niego, - Potrafi wyjaśnić- czym jest Eucharystia. -potrafi wyjaśnić- sens praktykowania,,pierwszych piątków miesiąca, -ma motywację (odpowiedź na miłość- Jezusa) do praktykowania pierwszych piątków miesiąca. - Potrafi dokonać- refleksji nad mijającym rokiem szkolnym ( okazać- Bogu wdzięczność- za dobro, oraz przedstawić-

12 uczestniczymy w wakacje w niedzielę w Eucharystii. 4 Bogu trudne chwile ), - Pragnie być-4 wierny Jezusowi, 66-. Katecheza katechizmowa do dyspozycji nauczyciela - zna prawdy wiary zawarte w małym katechizmie - potrafi wyjaśnić- poszczególne prawdy wiary