Kryteria oceniania z religii dla klasy trzeciej szkoły podstawowej

Transkrypt

1 Kryteria oceniania z religii dla klasy trzeciej szkoły podstawowej ROZDZIAŁ CELUJĄCY BARDZO DOBRY DOBRY DOSTATECZNY DOPUSZCZAJĄCY NIEDOSTATECZNY I. Jezus nas zaprasza II. Drogowskazy do nieba 1. Posiada wiedzę1. Wyjaśnia, dlaczego w1. Tłumaczy, co to znaczy, 1. Wie, że Komunia Święta1. Wie, że na katechezie, w1. Nie spełnił kryteriów na wykraczającą poza Komunii Świętej że Jezus daje nam jest jednym z przygotowujemy się do ocenę dopuszczającą. wymagania na ocenę najpełniej jednoczymy pokarm na życie wieczne najpiękniejszych spotkania z Jezusem w2. Nie pracuje podczas się z Jezusem i jak i na czym polega wydarzeń w życiu Komunii Świętej. lekcji. 2. Spełnił kryteria na ocenę pogłębiać przyjaźń z przyjaźń z Nim. człowieka. 2. Wie, że przyjaciele3. Nie prowadzi ćwiczeń Jezusem. 2. Wymienia przyjaciół2. Wie, że wypełniając Jezusa wypełniają Jego (zeszytu). 3. Aktywnie posługuje się2. Wskazuje przykłady Jezusa i opowiada, jak naukę Jezusa, stajemy naukę. 4. Nie wie, kto jest zdobytą wiedzą. przyjaciół Jezusa i wie, oni wypełniają Jego sie Jego przyjaciółmi. 3. Opowiada o uroczystości patronem roku. w jaki sposób ich naukę. 3. Wyjaśnia, dlaczego Niepokalanego Poczęcia. 5. Nie potrafi wymienić dodatkowe wiadomości naśladować. 3. Tłumaczy, co to znaczy, Maryja jest dla nas4. Wie, że patronem klasy pozdrowień 3. Wyjaśnia prawdę o że Maryja jest wolna od najlepszym wzorem do trzeciej jest św. Brat chrześcijańskich. Niepokalanym Poczęciu skazy grzechu naśladowania. Albert. Najświętszej Maryi pierworodnego. 4. Zna postać św. Brata5. Wie, że chleb powszedni Panny i na czym polega4. Opowiada o życiu św. Alberta i wie, że św. Brat różni się od Chleba posłuszeństwo Bogu na wzór Maryi. Zna historię cudownego medalika. Brata Alberta i jego realizacji przykazania miłości bliźniego. Albert jest przyjacielem Jezusa. 5. Szanuje pokarm i potrafi Eucharystycznego. 4. Wyjaśnia, na czym5. Opowiada o znaczeniu odróżnić chleb polegała realizacja chleba codziennego i powszedni od Chleba miłości Boga i bliźniego w życiu św. Brata Alberta. 5. Wyjaśnia na czym polega różnica między chlebem powszednim a Chlebem Eucharystycznym. Chleba Eucharystycznego. Eucharystycznego. 1. Posiada wiedzę1. Opowiada historię1. Wie, dlaczego Dziesięć1. Wie, że przykazania1. Wie, że jest dziesięć1. Nie spełnił kryteriów na wykraczającą poza ocenę otrzymania przykazań Przykazań Bożych jest wskazują, jak Przykazań Bożych. ocenę dopuszczającą. Bożych jako drogowskazami w postępować i pomagają2. Zna treść pierwszego2. Nie pracuje podczas 2. Spełnił kryteria na ocenę drogowskazów do nieba drodze do nieba w drodze do nieba przykazania. lekcji. i wyjaśnia pojęcie: 2. Wyjaśnia, na czym2. Rozumie i wyjaśnia treść3. Zna treść drugiego3. Nie prowadzi ćwiczeń 3. Aktywnie posługuje się dekalog. polega mądrość i pierwszego przykazania. przykazania. (zeszytu). zdobytą wiedzą. 2. Wyjaśnia, dlaczego Bóg wielkość Boga, 3. Rozumie i wyjaśnia treść4. Zna treść trzeciego4. Nie wie, w jaki sposób ma być na pierwszym wymienia grzechy drugiego przykazania. przykazania. można wielbić Boga. 1

2 dodatkowe wiadomości miejscu w życiu przeciw pierwszemu4. Rozumie i wyjaśnia treść5. Zna treść czwartego5. Z pomocą nauczyciela człowieka oraz czym jest przykazaniu. trzeciego przykazania. przykazania. nie potrafi powiedzieć postawa wiary i3. Wyjaśnia, co to znaczy5. Rozumie i wyjaśnia treść6. Zna treść piątego modlitwy Aniele Boży. zaufania. ze czcią wymawiać czwartego przykazania. przykazania. 3. Potrafi wyjaśnić, imiona święte, wymienia6. Rozumie i wyjaśnia treść7. Zna treść szóstego dlaczego imiona święte grzechy przeciw piątego przykazania. przykazania. wymawiamy z czcią, drugiemu przykazaniu. 7. Rozumie i wyjaśnia treść8. Zna treść siódmego potrafi modlić się4. Opowiada o spotkaniu z szóstego przykazania. przykazania. swoimi słowami i zna Bogiem na niedzielnej8. Rozumie i wyjaśnia treść9. Zna treść ósmego akty strzeliste. Mszy Świętej, wymienia siódmego przykazania. przykazania. 4. Wyjaśnia, na czym grzechy przeciw9. Rozumie i wyjaśnia treść10. Zna treść dziewiątego i polega pobożne trzeciemu przykazaniu. ósmego przykazania. dziesiątego przykazania. uczestnictwo na5. Opisuje, na czym polega10. Rozumie i wyjaśnia niedzielnej Eucharystii, posłuszeństwo rodzicom, treść dziewiątego i na czym polega radość i wymienia grzechy dziesiątego przykazania. świętowanie niedzieli z przeciw czwartemu najbliższymi. przykazaniu. 5. Wie, dlaczego Pan Bóg6. Wie, w jaki sposób dbać daje nam rodziców, o zdrowie i szanować wyjaśnia pojęcie: życie, wymienia grzechy szacunek i opowiada, jak przeciw piątemu, należy szanować przykazaniu. rodziców. 6. Wyjaśnia na czym polega, wartość życia ludzkiego i jak troszczyć się o życie i zdrowie, wyraża Bogu wdzięczność za życie. 7. Wyjaśnia, na czym polega troska o czystość myśli i uczynków. Wie, jak dbać o czystość ciała, serca i myśli. 8. Wyjaśnia, co to znaczy, że Pan Bóg pragnie, abyśmy dbali o rzeczy własne i cudze oraz 7. Opowiada dlaczego czystość serca i myśli jest źródłem radości w rodzinie, wymienia grzechy przeciw szóstemu przykazaniu. 8. Wymienia zasady korzystania z rzeczy wspólnych, wymienia grzechy przeciw siódmemu przykazaniu. 9. Wie, na czym polega prawdomówność, wymienia grzechy przeciw ósmemu przykazaniu. dzielili się tym, co10. Rozumie, co to znaczy posiadamy. przeciwstawić się 2

3 9. Wie, że Pan Bóg jest wszechwiedzący i że mówiąc prawdę, budujemy przyjaźń. 10. Wyjaśnia, czym są dobre i złe pragnienia ludzi, wyjaśnia pojęcie: zazdrość. zazdrości, wymienia grzechy przeciw dziewiątemu i dziesiątemu przykazaniu. III. W jedności z Bogiem i ludźmi IV. Przychodzimy na Ucztę Pana 1. Posiada wiedzę1. Wskazuje na1. Wyjaśnia, na czym1. Rozumie i wyjaśnia treść1. Zna przykazania miłości. 1. Nie spełnił kryteriów na wykraczającą poza ocenę przykazania miłości jako polega realizacja przykazań miłości. 2. Zna treść pierwszego ocenę dopuszczającą. najważniejsze prawo przykazań miłości w2. Wyjaśnia, co to znaczy przykazania kościelnego. 2. Nie pracuje podczas 2. Spełnił kryteria na ocenę Boże i wie, jak je codziennym życiu. obowiązek 3. Opowiada, dlaczego lekcji. realizować w2. Wie, że przykazania uczestniczenia w powinno się3. Nie prowadzi ćwiczeń 3. Aktywnie posługuje się codziennym życiu. kościelne są pomocą w niedzielnej Eucharystii. systematycznie (zeszytu). zdobytą wiedzą. 2. Zna przykazania realizacji Dziesięciu3. Wyjaśnia treść drugiego przystępować do4. Nie wie, co to jest kościelne, wyjaśnia, Przykazań. i trzeciego przykazania spowiedzi i komunii św. modlitwa. dodatkowe wiadomości dlaczego przykazania3. Wie, jakie są owoce kościelnego. 4. Wie, że przykazania5. Z pomocą nauczyciela kościelne pomagają regularnego 4. Opowiada o kościelne zachęcają do nie potrafi powiedzieć zbliżać się do Boga. przystępowania do podejmowaniu postu w podejmowania postu. modlitwy Ojcze nasz. 3. Wie, na czym polega niebezpieczeństwo spowiedzi i komunii św. 4. Wie, dlaczego i kogo różnych intencjach i jak wypełnić czwarte i piąte związane z obowiązuje post, przykazanie kościelne. zaniedbaniem życia wyjaśnia treść czwartego sakramentalnego, i piątego przykazania wyjaśnia dlaczego kościelnego. należy systematycznie przystępować do sakramentów. 4. Wyjaśnia pojęcia: post, post eucharystyczny, zna rodzaje postów i ich znaczenie, wie, kiedy i dlaczego należy pościć. 1. Posiada wiedzę1. Wyjaśnia, obrzędy1. Opisuje, jak należy1. Wyjaśnia, jak należy1. Wymienia pozdrowienia1. Nie spełnił kryteriów na wykraczającą poza ocenę wstępne Mszy św., wie, przygotować się na zachowywać się w chrześcijańskie. ocenę dopuszczającą. że pomagają one w spotkanie w Panem kościele. 2. Opowiada o wspólnej2. Nie pracuje podczas 3

4 2. Spełnił kryteria na ocenę spotkaniu z Bogiem i Bogiem. 2. Opisuje, na czym polega modlitwie. lekcji. przyjęciu Pana Jezusa. 2. Wie, że Pan Jezus jest udział w liturgii. 3. Rozumie, czym jest akt3. Nie prowadzi ćwiczeń 3. Aktywnie posługuje się2. Tłumaczy, że Bóg jest obecny w zgromadzeniu3. Tłumaczy, że akt pokuty pokuty na Mszy Św. (zeszytu). zdobytą wiedzą. obecny w swoim Ludzie liturgicznym i tłumaczy, wprowadza do4. Wie, w jaki sposób4. Nie wie, co to jest Boże we Wspólnocie na czym polega aktywne sakramentu pokuty i wspólnie uwielbiać Narodzenie. dodatkowe wiadomości Kościoła, wie, jak uczestnictwo. pojednania. Boga. 5. Nie zna żadnej kolędy. odnaleźć swoje miejsce i3. Wymienia grzechy4. Opowiada o treści5. Wie, że podczas liturgii zadania w Kościele. popełnione myślą, mową hymnu Gloria In eucharystycznej 3. Wskazuje na akt pokuty, uczynkiem i excelsis Deo. obowiązują odpowiednie który pomaga zaniedbaniem 5. Rozumie znaczenie postawy i gesty. uświadomić zło, 4. Tłumaczy, na czym odpowiednich gestów i wyjaśnia, co to znaczy polega wspólne postaw w czasie Mszy zgrzeszyć: myślą, mową, oddawanie czci Bogu Świętej. uczynkiem i śpiewem i modlitwą. zaniedbaniem. 4. Wyjaśnia pochodzenie słowa: gloria, wie, że jest to hymn chwały ludzi i aniołów. 5. Wie, że postawy i gesty wykonywane na Mszy Świętej są wyrazem modlitwy i wiary. 5. Wyjaśnia postawy i gesty wykonywane na Mszy Świętej. V. 1. Posiada wiedzę1. Wyjaśnia, na czym1. Wie, że Jezus wyjaśnia1. Wie, że Jezusa1. Wie, Słowo Boże jest1. Nie spełnił kryteriów na Spotkanie z Jezusem wykraczającą poza ocenę polega odkrywanie prawdę o swoim Bogu w poznajemy w Słowie obecne w życiu ocenę dopuszczającą. przy Stole Słowa Bożego Słowa Bożego w życiu swoim Słowie. Bożym. człowieka. 2. Nie pracuje podczas 2. Spełnił kryteria na ocenę chrześcijanina i jak2. Wie, że Jezus ukazuje2. Opowiada, w jaki sposób2. Wie, że w czasie liturgii lekcji. okazywać cześć i prawdę o Bogu w liturgii kapłani pomagają słowa słuchamy Boga. 3. Nie prowadzi ćwiczeń 3. Aktywnie posługuje się szacunek wobec Słowa słowa. zrozumieć Słowo Boże. 3. Rozumie, na czym (zeszytu). zdobytą wiedzą. Bożego. 3. Podaje przykłady słów3. Wie, dlaczego polega uważne słuchanie4. Nie potrafi powiedzieć, 2. Wymienia i wyjaśnia Pana Jezusa w Ewangelii chrześcijanin powinien Ewangelii. czym jest chrzest święty. dodatkowe wiadomości poszczególne elementy do ludzi, wie na czym wsłuchiwać się i czytać4. Wie, że wyznanie wiary5. Nie wie, że od chrztu liturgii słowa, zna polega kierowanie się Ewangelię. jest przyznaniem do świętego stajemy się postawy i odpowiedzi. słowami Jezusa w życiu. 4. Wie, że wyznanie wiary Boga. dziećmi Bożymi. 3. Wyjaśnia, że Ewangelia4. Zna treść wyznania jest odpowiedzią na5. Wie, że w czasie6. Nie wie, jak należy jako Słowo Boga jest wiary i wyjaśnia, w jaki usłyszane Słowo. modlitwy wiernych zachować się w kościele. skierowane do sposób chrześcijanie5. Podaje przykłady modlimy się za innych. wszystkich ludzi. Zna wyznają wiarę. modlitwy za innych. 4

5 historię spotkania5. Wie, że w modlitwie uczniów z Jezusem w drodze do Emaus. 4. Wyjaśnia, w jaki sposób wiernych przedstawimy prośby i pamiętamy o innych. wspólnota Kościoła wyznaje wiarę w Boga i na czym polega świadectwo wiary chrześcijanina. 5. Wie, że modlitwa wiernych jest modlitwą całego Kościoła. VI. Panu Jezusowi powierzamy nasze nieprawości 1. Posiada wiedzę1. Wyjaśnia pojęcie: 1. Podaje rodzaje i1. Rozróżnia grzechy1. Wie, co to jest grzech. 1. Nie spełnił kryteriów na wykraczającą poza ocenę grzech, wie, dlaczego okoliczności grzechu ciężkie i lekkie. 2. Rozumie, na czym ocenę dopuszczającą. grzech oddziela2. Wie, czym jest grzech 2. Rozpoznaje grzechy polega grzech. 2. Nie pracuje podczas 2. Spełnił kryteria na ocenę człowieka od Boga. lekki i grzech ciężki. lekkie od ciężkich. 3. Potrafi wyznać swoje lekcji. 2. Wyjaśnia, na czym3. Wyjaśnia, czym jest3. Wie, że Bóg zawsze grzechy w konfesjonale. 3. Nie prowadzi ćwiczeń 3. Aktywnie posługuje się polega popełnienie sakrament pokuty, pragnie przebaczyć4. Wie, że trzeba modlić się (zeszytu). zdobytą wiedzą. grzechu ciężkiego i odpuszczenie win i wszystkie grzechy za kapłanów. 4. Nie wie, co to jest lekkiego. przebaczenie grzechów. człowiekowi. 5. Potrafi dobrze pacierz. dodatkowe wiadomości3. Opowiada, na czym4. Zna okoliczności4. Opowiada o kapłanach przygotować się do5. Nie wie, co to znaczy polega prawda o ustanowienia sakramentu jako pośrednikach spowiedzi. słuchać Boga. kochającym i kapłaństwa. między Bogiem a6. Wie, czym jest żal za miłosiernym Bogu, czym5. Zna warunki spowiedzi, ludźmi. grzechy. jest miłosierdzie Boże. wie, jak zrobić rachunek5. Rozumie warunki dobrej7. Wie, że Pan Bóg pomaga 4. Wie, że kapłani są sumienia. spowiedzi nam w walce z pośrednikami Jezusa, 6. Tłumaczy, czym jest żal6. Rozpoznaje żal grzechem. którzy jednoczą nas z za grzechy, wie, że doskonały od mniej8. Wie, że szczera Bogiem Ojcem, wie, na grzech jest złem doskonałego. spowiedź jest warunkiem czym polega tajemnica uczynionym Panu Bogu. 7. Tłumaczy, dlaczego otrzymania spowiedzi, 7. Wyjaśnia, w jaki sposób należy unikać okazji, rozgrzeszenia. 5. Wyjaśnia, dlaczego do podejmować mocne które prowadzą do9. Wie, że Bóg miłosierny sakramentu pokuty postanowienie poprawy i grzechu. odpuszcza grzechy w potrzebna jest znajomość na czym polega praca8. Opowiada, czym jest sakramencie pokuty. warunków dobrej nad sobą. szczere wyznanie spowiedzi 8. Zna formułę spowiedzi, grzechów. 6. Wyjaśnia, na czym wie, na czym polega9. Rozumie, na czym polega żal za grzechy, wyznawanie grzechów. polega zadośćuczynienie 5

6 rozróżnia żal doskonały i9. Wie, że należy starannie mniej doskonały. wypełnić otrzymaną 7. Wyjaśnia, czym jest postanowienie poprawy i pokutę i okazać Bogu wdzięczność. co ma na celu. 8. Wyjaśnia, czym jest rozgrzeszenie i co to znaczy, że otrzymujemy łaskę uświęcającą. 9. Opisuje, na czym polega zadośćuczynienie Bogu i bliźniemu i jak naprawić popełnione krzywdy bliźnim. Bogu i bliźniemu. VII. Spotkanie z Jezusem przy Stole Chleba 1. Posiada wiedzę1. Wyjaśnia znaczenie1. Wyjaśnia, w jaki sposób1. Opowiada o darach1. Wie, podczas Mszy św. 1. Nie spełnił kryteriów na wykraczającą poza ocenę darów duchowych i i dlaczego ofiarnych składanych składane są dary chleba i ocenę dopuszczającą. materialnych podczas uczestniczymy w podczas Mszy Świętej. wina. 2. Nie pracuje podczas 2. Spełnił kryteria na ocenę Mszy Świętej. procesji z darami. 2. Wie, że podczas Mszy2. Wie, jak powierzać Bogu lekcji. 2. Opisuje, czym jest ofiara2. Potrafi wyjaśnić w jaki Świętej możemy troski i radości i3. Nie prowadzi ćwiczeń 3. Aktywnie posługuje się Jezusa, wyjaśnia sens sposób powierzać Bogu ofiarować swoje życie. ofiarować je Bogu. (zeszytu). zdobytą wiedzą. ofiary i rozumie, na swoje troski i radości w3. Opowiada, że po3. Wie, że Jezus jest4. Nie potrafi rozróżnić czym polega ofiarowanie czasie Mszy Świętej. Przeistoczeniu Jezus jest obecny pod postacią dobrych od złych dodatkowe wiadomości razem z Jezusem3. Wyjaśnia rolę wiary w obecny w Eucharystii. chleba i wina. uczynków. swojego życia Bogu. rzeczywistą obecność4. Wyjaśnia, dlaczego4. Wie, że podczas5. Z pomocą nauczyciela 3. Wyjaśnia, czym jest Jezusa w Najświętszym często należy nie potrafi powiedzieć Przeistoczenie i na czym Sakramencie uczestniczyć w Aktu żalu. Ostatniej Wieczerzy została odprawiona pierwsza Msza Święta. polega prawdziwa4. Wie, że karmiąc się Eucharystii i obecność Jezusa w Ciałem Pana Jezusa przystępować do5. Wie, że za Najświętszy Najświętszym umacniamy wiarę, Komunii Świętej. Sakrament dziękujemy Sakramencie. ożywiamy duszę i5. Opowiada o Eucharystii Bogu. 4. Wyjaśnia, dlaczego uświęcamy życie. jako darze kochającego Najświętszy Sakrament5. Potrafi wyrazić Boga. jest pokarmem na życie wdzięczność Bogu za dar wieczne. Eucharystii. 5. Wyjaśnia, dlaczego Eucharystia jest największym darem Boga. 6

7 VIII. W pełni uczestniczymy w Uczcie Eucharystycznej IX. Moja modlitwa 1. Posiada wiedzę1. Opowiada, że Modlitwa1. Wyjaśnia znaczenie1. Wyjaśnia, na czym1. Wie, że trzeba się modlić1. Nie spełnił kryteriów na wykraczającą poza ocenę Pańska jednoczy Modlitwy Pańskiej i polega jedność w życiu o jedność i pokój. ocenę dopuszczającą. Wspólnotę Kościoła, potrzebę modlitwy o ludzi. 2. Wie, że Pana Jezusa2. Nie pracuje podczas 2. Spełnił kryteria na ocenę wyjaśnia potrzebę jedność w Kościele i2. Potrafi wyjaśnić przyjmujemy w stanie lekcji. modlitwy o jedność i świecie. dlaczego często należy łaski uświęcającej 3. Nie prowadzi ćwiczeń 3. Aktywnie posługuje się pokój. 2. Wie, że przyjmując przyjmować Pana Jezusa3. Rozumie, na czym (zeszytu). zdobytą wiedzą. 2. Wyjaśnia, na czym Komunię Świętą, w Komunii Świętej. okazywanie miłości4. Nie potrafi wymienić polega zjednoczenie z najpełniej jednoczymy3. Wymienia sposoby Panu Jezusowi w symboli wielkanocnych. dodatkowe wiadomości Panem Jezusem w się z Jezusem, wyjaśnia modlitwy i adoracji Najświętszym Komunii Świętej i jak pojęcie: łaska Jezusa w Najświętszym Sakramencie. pielęgnować w sobie uświęcająca. sakramencie. 4. Wie, że Bóg nam łaskę uświęcającą. 3. Opowiada o owocach4. Wie i rozumie czym jest błogosławi. 3. Wie, że Bóg jest źródłem przyjętej Komunii błogosławieństwo. 5. Opowiada o naszej świętości, Świętej, wie jak5. Wie, że w czasie uroczystościach rozumie znaczenie pielęgnować świętość w uroczystości rodzinnych rodzinnych i adoracji Jezusa w życiu. gromadzimy się w domu kościelnych. Najświętszym 4.Opowiada o znaczeniu i w kościele. Sakramencie. błogosławieństwa w 4. Wyjaśnia co to znaczy, życiu chrześcijanina. że Bóg nam błogosławi, 5.Opowiada, w jaki sposób wyjaśnia pojęcie: spotkania z Bogiem i w błogosławieństwo. kościele jednoczą 5. Wyjaśnia znaczenie rodzinę i wzmacniają przeżywania wzajemną miłość. uroczystości w rodzinie i w kościele, wymienia najważniejsze święta w roku liturgicznym. 1. Posiada wiedzę1. Wie, dlaczego1. Wie, że podczas Białego1. Wie, że Msza Święta jest1. Zna kilka wezwań z1. Nie spełnił kryteriów na wykraczającą poza ocenę uczestniczymy w mszach Tygodnia dziękujemy za wyrazem naszej miłości Litanii Loretańskiej. ocenę dopuszczającą. oktawy Pierwszej wszelkie łaski, jakie do Pana Jezusa. 2. Wie, że Bóg słyszy naszą2. Nie pracuje podczas 2. Spełnił kryteria na ocenę Komunii świętej, otrzymaliśmy w czasie2. Dziękuję Bogu za łaski modlitwę. lekcji. wyjaśnia, czym jest Pierwszej Komunii otrzymane podczas3. Własnymi słowami3. Nie prowadzi ćwiczeń 3. Aktywnie posługuje się biały tydzień. Wyjaśnia Świętej. modlitwy. potrafi przepraszać Boga (zeszytu). zdobytą wiedzą. sens Litanii Loretańskiej. 2. Wie, czym jest modlitwa3. Wie, dlaczego za zło. 4. Nie potrafi powiedzieć, 2. Tłumaczy, że w modlitwie spotykamy się z jest osobista modlitwa. modlitwie. potrafi prosić Boga o5. Nawet z chrześcijanina i czym przepraszamy Boga na4. Własnymi słowami kim jest Maryja. dodatkowe wiadomości pomocą 7

8 Bogiem, który słucha, 3. Wymienia przykłady4. Rozumie, dlaczego potrzebne łaski. zna wszystkie troski i modlitwy przebłagalnej. prosimy Boga na5. Własnymi słowami radości. 4. Wymienia przykłady modlitwie. potrafi dziękować Bogu 3. Wie, że w modlitwie modlitwy prośby. 5. Potrafi wyrażać za otrzymane łaski. przeproszenia 5. Wie, że modlitwą wdzięczność Bogu na doświadczamy Bożej dziękczynną jest modlitwie i podczas miłości i przebaczenia. modlitwa Psalmami, Eucharystii. 4. Wie, czym jest wytrwała modlitwa, na czym potrafi nimi dziękować Panu Bogu za otrzymane polega ufność na łaski. modlitwie. 5. Wie, że na Eucharystii najlepiej wyrażamy Bogu naszą wdzięczność, wyjaśnia czym jest dziękczynienie po Komunii Świętej. nauczyciela nie potrafi powiedzieć modlitwy Zdrowaś Maryjo. X. Z Jezusem przez życie 1. Posiada wiedzę1. Opisuje przyjaźń Lolka1. Wie, że Lolek kochał1. Opowiada, jak można1. Wie, że Lolek był1. Nie spełnił kryteriów na wykraczającą poza ocenę do Jezusa, jego miłość Jezusa obecnego w naśladować przyjaźń przyjacielem Jezusa. ocenę dopuszczającą. wobec Jezusa obecnego Eucharystii. Lolka z Jezusem. 2. Opowiada o tajemnicach2. Nie pracuje podczas 2. Spełnił kryteria na ocenę w Najświętszym2. Opowiada treść2. Wie, dlaczego różańca świętego. lekcji. Sakramencie. wybranych tajemnic spotykamy się na3. Wie, dlaczego modlimy3. Nie prowadzi ćwiczeń 3. Aktywnie posługuje się2. Zna części i tajemnice różańca i wie, jak go nabożeństwach się za zmarłych. (zeszytu). zdobytą wiedzą. różańca św., wie, że w odmawiać. różańcowych. 4. Rozumie, dlaczego4. Nie wie, co to jest Boże tajemnicach różańca3. Wie, że nawiedzanie3. Zna formuły modlitwy adwent jest czasem Ciało. dodatkowe wiadomości poznajemy grobów bliskich jest za zmarłych. przygotowania do5. Nie wie nic o Świętym najważniejsze wyrazem naszej miłości, 4. Wie, dlaczego Roraty spotkania z Jezusem. Mikołaju. wydarzenia z życia a modlitwa za zmarłych pomagają przygotować5. Wie, że Jezus narodził Jezusa i Maryi. pomaga im osiągnąć się do Pierwszej się w Betlejem. 3. Wyjaśnia, na czym życie wieczne. Komunii Świętej. polega modlitwa 5. Wie, jak przygotować w wstawiennicza i w jaki sercu mieszkanie dla sposób chrześcijanie Jezusa. otaczają zmarłych. 4. Wie, że Msze św. 4. Opowiada o Maryi, która6. Wyjaśnia, dlaczego6. Wie, że grzechy roratnie przygotowują do pomaga w chrześcijanie podejmują prowadząco zerwania spotkania z Panem przygotowaniu do wyrzeczenia i przyjaźni z Bogiem. 8

9 Jezusem w Komunii Pierwszej Komunii postanowienia 7. Wie, że Jezus Świętej, wyjaśnia Świętej. wielkopostne. Zmartwychwstały pojęcie: adwent. 5. Wyjaśnia, jak dbać o7. Tłumaczy na czym obdarza pokojem i 5. Opowiada o wydarzeniu swoje serce, aby polega radość radością. w Betlejem, wie, że Betlejem oznacza dom przygotować je czyste do spotkania Jezusem. Zmartwychwstania. 8. Opowiada o obecności 8. Wie, co to jest Litania do Serca Pana Jezusa. chleba i jak przygotować6. Zna i wymienia sposoby Jezusa w Eucharystii i 9. Opowiada, jak być się na przyjście Jezusa. walki z grzechem, procesji Bożego Ciała. dobrym dla innych. 6. Wie, dlaczego Wielki wymienia poznane9. Wie, dlaczego w czasie Post jest czasem nabożeństwa wakacji uczestniczymy podejmowania walki ze wielkopostne. we Mszy Świętej i słabościami i że grzech7. Opowiada o radości staramy się naśladować oddala od Boga. życia z Jezusem św. Brata Alberta. 7. Wyjaśnia, jak można Zmartwychwstałym. przeżywać swoje życie z8. Wie, że w Jezusem, wie, że przez nabożeństwach akty strzeliste czerwcowych poznajemy jednoczymy się z bogactwo Serca Jezusa. Jezusem 9. Wie, że Eucharystia jest Zmartwychwstałym. 8. Wyjaśnia, czym jest: Litania do Serca Pana najwspanialszym skarbem jaki otrzymaliśmy i Jezusa, wymienia powinniśmy dbać o symbole swoją świętość. Eucharystyczne. 9. Wyjaśnia, co to znaczy: Być dobrym ja chleb, wie, że te słowa wytyczają nam szlak którym watro kroczyć. 9