WYMAGANIA EDUKACYJNE Z RELIGII DLA KLASY I SP Zgodne z programem nauczania nr AZ-1-01/10

Transkrypt

1 WYMAGANIA EDUKACYJNE Z RELIGII DLA KLASY I SP Zgodne z programem nauczania nr AZ-1-01/10 Celujący: ze zrozumieniem wykonuje znak krzyża św. samodzielnie odtworzy z pamięci modlitwę Aniele Boży, Zdrowaś Maryjo, Chwała Ojcu, Któryś za nas cierpiał rany, Ojcze nasz, Akty nadziei i żalu, Wieczny odpoczynek umie pozdrowienia chrześcijańskie: Niech będzie pochwalony Jezus Chrystus...,Pokój Wam, poprawnie posługuje się dialogami i gestami stosowanymi w liturgii słowa, umie teksty pieśni i piosenek zaplanowanych przez katechetę umie sformułować modlitwę prośby do Boga i świętych (ustnie lub pisemnie), zna postawy i gesty w czasie modlitwy, zna z Pisma Świętego scenę Zwiastowania, Bożego Narodzenia i wydarzeń Wielkiego Tygodnia, umie wymienić kilku świętych (Maryję, św. Józefa, św. Jana Chrzciciela) prowadzi bardzo starannie karty pracy, umie wskazać ołtarz, ambonę, tabernakulum, konfesjonał, chrzcielnicę, wieczną lampkę. wie do czego służy chrzcielnica, tabernakulum, wie co oznacza krzyż, zna formułę chrztu: N., ja ciebie chrzczę... wie, ze od chrztu został dzieckiem Bożym wie, że Jezus narodził się, żył w rodzinie, nauczał, czynił cuda, umarł na krzyżu i zmartwychwstał, wie, ze Bóg stworzył świat, jest dawcą życia, piękno przyrody mówi nam o Bogu Stwórcy, wie, że świat jest darem Boga dla człowieka, wie, że Pismo Święte jest mową Boga do człowieka, umie swoimi słowami powiedzieć, jak rozumie Modlitwę Pańską: że Bóg jest najlepszym, kochającym Ojcem, jest Święty, że nas karmi (daje nam wszystko) chce dla nas szczęścia (nieba, Królestwa Bożego), wybacza nam, wie, że Jezus zmartwychwstały jest obecny we wspólnej modlitwie, w czasie czytania Pisma Świętego, w znakach sakramentalnych (nie musi znać słowa sakramenty) w Ciele i Krwi pod postaciami Chleba i Wina w czasie Mszy św. (w Eucharystii, Najświętszym Sakramencie), gdy przebacza grzechy (w sakramencie pokuty i pojednania), wie, że w niedzielę i święta powinniśmy uczestniczyć we mszy św. wie, że Jezus kocha nas i uczy kochać ludzi (zna formułę przykazania miłości) godnie zachowuje się w miejscach świętych, uczestniczy w rekolekcjach, wycisza się w czasie lekcji na modlitwie i podczas słuchania słowa Bożego, zawsze wykonuje zadania domowe, Chętnie wykonuje prace dodatkowe, Zdobytą wiedzę i umiejętności potrafi zaprezentować i wykorzystać w czasie zajęć oraz poza szkołą.

2 Bardzo dobry: poprawnie wykonuje znak krzyża św. umie modlitwę Aniele Boży, Zdrowaś Maryjo, Chwała Ojcu, Któryś za nas cierpiał rany, Ojcze nasz, Akty nadziei i żalu, Wieczny odpoczynek umie pozdrowienia chrześcijańskie: Niech będzie pochwalony Jezus Chrystus...,Pokój Wam, poprawnie posługuje się dialogami i gestami stosowanymi w liturgii słowa, umie teksty pieśni i piosenek zaplanowanych przez katechetę umie sformułować modlitwę prośby do Boga i świętych (ustnie lub pisemnie) zna postawy i gesty w czasie modlitwy, zna z Pisma Świętego scenę Zwiastowania, Bożego Narodzenia, umie wymienić kilku świętych (Maryję, św. Józefa, św. Jana Chrzciciela umie wskazać ołtarz, ambonę, tabernakulum, konfesjonał, chrzcielnicę, wieczną lampkę. wie do czego służy chrzcielnica, tabernakulum, wie co oznacza krzyż, wie, ze od chrztu został dzieckiem Bożym wie, że Jezus narodził się, żył w rodzinie, nauczał, umarł na krzyżu i zmartwychwstał, wie, ze Bóg stworzył świat, jest dawcą życia, piękno przyrody mówi nam o Bogu Stwórcy, wie, że świat jest darem Boga dla człowieka, wie, że Pismo Święte jest mową Boga do człowieka, wie, że Jezus zmartwychwstały jest obecny we wspólnej modlitwie, w czasie czytania Pisma Świętego, w znakach sakramentalnych (nie musi znać słowa sakramenty) w Ciele i Krwi pod postaciami Chleba i Wina w czasie Mszy św. (w Eucharystii, Najświętszym Sakramencie), gdy przebacza grzechy (w sakramencie pokuty i pojednania), wie, że w niedzielę i święta powinniśmy uczestniczyć we mszy św. wie, że Jezus kocha nas i uczy kochać ludzi (zna formułę przykazania miłości) godnie zachowuje się w miejscach świętych, uczestniczy w rekolekcjach, wycisza się w czasie lekcji na modlitwie i podczas słuchania słowa Bożego, wykonuje zadania domowe, starannie prowadzi karty pracy. Dobry: wykonuje znak krzyża św. umie modlitwę Aniele Boży, Zdrowaś Maryjo, Chwała Ojcu, Któryś za nas cierpiał rany, Ojcze nasz, Akty nadziei i żalu umie pozdrowienia chrześcijańskie: Niech będzie pochwalony Jezus Chrystus...,Pokój Wam, posługuje się dialogami i gestami stosowanymi w liturgii słowa, umie teksty pieśni i piosenek zaplanowanych przez katechetę umie sformułować prostą modlitwę prośby do Boga i świętych (ustnie lub pisemnie) zna postawy i gesty w czasie modlitwy, zna z Pisma Świętego scenę Bożego Narodzenia, umie wymienić świętych (Maryję, św. Józefa, ) prowadzi zeszyt na miarę swoich możliwości starannie, umie wskazać ołtarz, ambonę, tabernakulum, konfesjonał, chrzcielnicę, wieczną lampkę.

3 wie, ze od chrztu został dzieckiem Bożym wie, że Jezus narodził się, żył w rodzinie, nauczał, umarł na krzyżu i zmartwychwstał, wie, ze Bóg stworzył świat, jest dawcą życia, piękno przyrody mówi nam o Bogu Stwórcy, że świat jest darem Boga dla człowieka, wie, że Jezus zmartwychwstały jest obecny we wspólnej modlitwie, w czasie czytania Pisma Świętego, w znakach sakramentalnych (nie musi znać słowa sakramenty) w Ciele i Krwi pod postaciami Chleba i Wina w czasie Mszy św. (w Eucharystii, Najświętszym Sakramencie), gdy przebacza grzechy (w sakramencie pokuty i pojednania), wie, że w niedzielę i święta powinniśmy uczestniczyć we mszy św. zna formułę przykazania miłości godnie zachowuje się w miejscach świętych, uczestniczy w rekolekcjach, wycisza się w czasie lekcji na modlitwie i podczas słuchania słowa Bożego na miarę swoich możliwości, stara się wykonywać zadania domowe, pracuje na zajęciach w miarę swoich możliwości. Dostateczny: wykonuje znak krzyża św. umie z pomocą nauczyciela modlitwę Aniele Boży, Zdrowaś Maryjo, Chwała Ojcu, Któryś za nas cierpiał rany, Ojcze nasz, Akty nadziei i żalu umie pozdrowienia chrześcijańskie: Niech będzie pochwalony Jezus Chrystus...,Pokój Wam, z pomocą katechety posługuje się dialogami i gestami stosowanymi w liturgii słowa, umie śpiewać w grupie pieśni i piosenki zaplanowane przez katechetę umie sformułować prostą modlitwę prośby do Boga i świętych wie jak zachować się podczas modlitwy, zna scenę, Bożego Narodzenia wie kim jest Maryja i św. Józef prowadzi zeszyt na miarę swoich możliwości, z pomocą umie wskazać na ilustracji ołtarz, ambonę, tabernakulum, konfesjonał, chrzcielnicę, wieczną lampkę. wie, że od chrztu został dzieckiem Bożym wie, że Jezus narodził się, żył w rodzinie, nauczał, umarł na krzyżu i zmartwychwstał, wie, ze Bóg stworzył świat, jest dawcą życia, wie, że Jezus zmartwychwstały i jest obecny we wspólnej modlitwie, Słowie Bożym, pod postaciami Chleba i Wina w czasie Mszy św., gdy przebacza grzechy, wie, że w niedzielę i święta powinniśmy uczestniczyć we mszy św. stara się wykonywać zadania domowe, pracuje na zajęciach w miarę swoich możliwości.

4 Dopuszczający: wykonuje znak krzyża św. umie modlitwę Aniele Boży, Zdrowaś Maryjo,, Ojcze nasz, Niech będzie pochwalony Jezus Chrystus z pomocą katechety śpiewa w grupie pieśni i piosenki zaplanowane przez katechetę wie jak zachować się podczas modlitwy, zna scenę, Bożego Narodzenia prowadzi zeszyt na miarę swoich możliwości, wie, że od chrztu został dzieckiem Bożym wie, że Jezus narodził się, żył w rodzinie, nauczał, czynił umarł na krzyżu i zmartwychwstał, wie, ze Bóg stworzył świat, wie, że Jezus zmartwychwstały i jest obecny wśród nas we wspólnej modlitwie, w czasie Mszy św., gdy przebacza grzechy, wie, że w niedzielę i święta powinniśmy uczestniczyć we mszy św. stara się wykonywać zadania domowe, pracuje na zajęciach w miarę swoich możliwości.

5 WYMAGANIA EDUKACYJNE Z RELIGII DLA KLASY II SP Zgodne z programem nauczania nr AZ-1-01/1 Celujący: Odtwarza z pamięci formuły modlitewne: znak krzyża, Ojcze nasz, Pozdrowienie Anielskie, Modlitwa do Anioła Stróża, Wieczny odpoczynek, Wierzę w Boga, 10 Przykazań Bożych, Przykazanie Miłości, Siedem Sakramentów Świętych, Akty: wiary, nadziei, miłości, żalu, Główne prawdy wiary, Siedem grzechów głównych, 5 warunków dobrej spowiedzi, przykazania kościelne, Rozpozna wśród książek Pismo Święte. Wyliczy części Pisma Świętego Zna i potrafi wyjaśnić przykazania Boże i kościelne Rozumie Przykazanie Miłości. Wyjaśni posłannictwo Jana Chrzciciela. Określi modlitwę różańcową oraz wymieni i wyjaśni 4 jej części Rozpozna sakramenty św. podczas liturgii Wyjaśni czym jest grzech. Wytłumaczy rolę sumienia. Wyliczy skutki sakramentu chrztu św. Rozumie istotę ofiary eucharystycznej Objaśni wybrane perykopy z Pisma Świętego: stworzenie człowieka przymierze na górze Synaj przypowieść o miłosiernym Samarytaninie, grzech pierwszych ludzi, o miłosiernym Ojcu, Samodzielnie formułuje proste modlitwy. Dostrzega głos Boga w poleceniach rodziców i wychowawców. Odszukuje wolę Bożą w słowie Bożym i sumieniu. Wybiera sposób dążenia do pojednania przez przeproszenie i przebaczenie. Szanuje rodziców, wychowawców, kolegów i innych ludzi. Szanuje miejsca kultu (kościół, cmentarz, kaplica) Określi sposób szacunku dla wszystkich stworzeń. Określi sposoby wyrażania poszanowania dla własności cudzej i wspólnej. Uczestniczy w recytacji i śpiewie liturgicznym. Jest praktycznie przygotowany do sakramentu pokuty, Bardzo starannie prowadzi karty pracy, Zawsze odrabia zadania domowe, Chętnie wykonuje prace dodatkowe, Zdobytą wiedzę i umiejętności potrafi zaprezentować i wykorzystać w czasie zajęć oraz poza szkołą. Bardzo dobry: Odtwarza z pamięci formuły modlitewne: znak krzyża, Ojcze nasz, Pozdrowienie Anielskie, Modlitwa do Anioła Stróża, Wieczny odpoczynek, Wierzę w Boga, 10 Przykazań Bożych, Przykazanie Miłości, Siedem Sakramentów Świętych, Akty: wiary, nadziei, miłości, żalu,

6 Główne prawdy wiary, Siedem grzechów głównych, 5 warunków dobrej spowiedzi, przykazania kościelne, Rozpozna wśród książek Pismo Święte. Wyliczy części Pisma Świętego Zna i potrafi wyjaśnić przykazania Boże i kościelne Rozumie Przykazanie Miłości. Określi modlitwę różańcową oraz wymieni 4 jej części Rozpozna sakramenty św. podczas liturgii Wyjaśni czym jest grzech. Wytłumaczy rolę sumienia. Rozumie istotę ofiary eucharystycznej Opowie wybrane perykopy z Pisma Świętego: stworzenie człowieka, przymierze na górze Synaj przypowieść o miłosiernym Samarytaninie, grzech pierwszych ludzi, o miłosiernym Ojcu, oraz wyjaśni kilka z nich Samodzielnie formułuje proste modlitwy, Odszukuje wolę Bożą w słowie Bożym i sumieniu, Wybiera sposób dążenia do pojednania przez przeproszenie i przebaczenie, Szanuje rodziców, wychowawców, kolegów i innych ludzi, Szanuje miejsca kultu (kościół, cmentarz, kaplica), Określi sposoby wyrażania poszanowania dla wszystkich stworzeń, dla własności cudzej i wspólnej, Uczestniczy w recytacji i śpiewie liturgicznym, Jest praktycznie przygotowany do sakramentu pokuty, Starannie prowadzi karty pracy, Odrabia zadania domowe. Dobry: Odtwarza z pamięci formuły modlitewne: znak krzyża, Ojcze nasz, Pozdrowienie Anielskie, Modlitwa do Anioła Stróża, Wieczny odpoczynek, Wierzę w Boga, 10 Przykazań Bożych, Przykazanie Miłości, Siedem Sakramentów Świętych, Akty: wiary, nadziei, miłości, żalu, Główne prawdy wiary, Siedem grzechów głównych, 5 warunków dobrej spowiedzi, przykazania kościelne, Rozpozna wśród książek Pismo Święte. Wyliczy części Pisma Świętego, Zna i potrafi w prosty sposób wyjaśnić przykazania Boże i kościelne, Rozumie Przykazanie Miłości, wymieni 4 części modlitwy różańcowej, Wyjaśni czym jest grzech i sumienie, Rozumie istotę ofiary eucharystycznej, Opowie wybrane perykopy z Pisma Świętego: przypowieść o miłosiernym Samarytaninie, grzech pierwszych ludzi, o miłosiernym Ojcu, Samodzielnie pisemnie formułuje proste modlitwy, Wybiera sposób dążenia do pojednania przez przeproszenie i przebaczenie, Szanuje rodziców, wychowawców, kolegów i innych ludzi, Szanuje miejsca kultu (kościół, cmentarz, kaplica, Określi sposoby wyrażania poszanowania dla wszystkich stworzeń, dla własności cudzej i wspólnej, Uczestniczy w recytacji i śpiewie liturgicznym, Jest praktycznie przygotowany do sakramentu pokuty,

7 Prowadzi karty pracy w miarę swoich możliwości, Stara się odrabiać zadania domowe. Dostateczny: Przy pomocy katechety oraz w grupie odtwarza z pamięci formuły modlitewne: znak krzyża, Ojcze nasz, Pozdrowienie Anielskie, Modlitwa do Anioła Stróża, Wieczny odpoczynek, Wierzę w Boga, 10 Przykazań Bożych, Przykazanie Miłości, Siedem Sakramentów Świętych, Akty: wiary, nadziei, miłości, żalu, Główne prawdy wiary, Siedem grzechów głównych, 5 warunków dobrej spowiedzi, przykazania kościelne, Rozpozna wśród książek Pismo Święte. Wyliczy części Pisma Świętego, Wie, gdzie odszukać rachunek sumienia odnośnie przykazań Bożych i kościelnych Umie wyjaśnić w prosty sposób znaczenie Przykazania Miłości. wymieni 4 części modlitwy różańcowej Wyjaśni co to jest grzech i sumienie. Zna sens perykopy z Pisma Świętego: przypowieść o miłosiernym Samarytaninie, grzech pierwszych ludzi, o miłosiernym Ojcu, przeprasza i przebacza. Stara się szanować rodziców, wychowawców, kolegów i innych ludzi. Szanuje miejsca kultu (kościół, cmentarz, kaplica), Uczestniczy w grupowej recytacji i śpiewie liturgicznym. Jest praktycznie przygotowany do sakramentu pokuty Umie z tekstem śpiewać w grupie pieśni zaplanowane przez katechetę, Prowadzi karty pracy na miarę swoich możliwości, Stara się odrabiać zadania domowe. Dopuszczający: Przy pomocy katechety oraz w grupie odtwarza formuły modlitewne: znak krzyża, Ojcze nasz, Pozdrowienie Anielskie, Modlitwa do Anioła Stróża, Wieczny odpoczynek, Wierzę w Boga, 10 Przykazań Bożych, Przykazanie Miłości, Siedem Sakramentów Świętych, Akty: wiary, nadziei, miłości, żalu, Główne prawdy wiary, Siedem grzechów głównych., 5 warunków dobrej spowiedzi przykazania kościelne, Rozpozna wśród książek Pismo Święte. Wyliczy części Pisma Świętego Wie, gdzie odszukać rachunek sumienia odnośnie przykazań Bożych i kościelnych Wie ile jest części modlitwy różańcowej Wyjaśni co to jest grzech Stara się szanować rodziców, wychowawców, kolegów i innych ludzi. Szanuje miejsca kultu (kościół, cmentarz, kaplica), Uczestniczy w grupowej recytacji i śpiewie liturgicznym. Jest praktycznie przygotowany do sakramentu pokuty, Prowadzi karty pracy na miarę swoich możliwości.

8 WYMAGANIA EDUKACYJNE Z RELIGII DLA KLASY III SP Zgodne z programem nauczania nr AZ-1-01/1 Celujący: Odtworzy z pamięci następujące formuły modlitewne: modlitwę przed i po lekcji, 10 Przykazań Bożych, Tajemnice Różańca,7 sakramentów świętych, Wierzę w Boga Ojca Przedstawi : - rolę kapłana w życiu chrześcijanina - sposoby troski o zmarłych - pojęcie świętości Objaśni Nowe Przykazanie Uporządkuje wydarzenia z historii zbawienia w Roku Liturgicznym Poda chronologicznie poszczególne części mszy św. Wymieni proroków zapowiadających przyjście Zbawiciela. Wymieni najważniejsze wydarzenia związane z narodzinami Jezusa. Objaśni perykopę z Pisma Świętego o Dobrym Pasterzu. Wymieni święta maryjne : 1 I, 3 V, 15 VIII. Wyjaśni znaczenie Adwentu, Wielkiego Postu Umie nazwać części Pisma Świętego. Wyjaśni znaczenie sakramentów świętych, i 10 przykazań Bożych, Zna wydarzenia śmierci, Zmartwychwstania, Wniebowstąpienia, Zesłania Ducha Świętego i tajemnicę Trójcy Świętej, Uroczystości Ciała i Krwi Pańskiej, Serca Pana Jezusa. Zaplanuje comiesięczną spowiedź. Odmawia różaniec. Włącza swoją codzienność w Eucharystię. Słucha Słowa Bożego i sumienia. Świadczy miłość rodzicom, rodzeństwu i kolegom, Bardzo starannie prowadzi karty pracy, Zawsze odrabia zadania domowe, Chętnie wykonuje prace dodatkowe, Zdobytą wiedzę i umiejętności potrafi zaprezentować i wykorzystać w czasie zajęć, oraz poza szkołą. Bardzo dobry: Odtworzy z pamięci następujące formuły modlitewne: modlitwę przed i po lekcji, 10 Przykazań Bożych, Tajemnice Różańca,7 sakramentów świętych, Wierzę w Boga Ojca, Przedstawi - rolę kapłana w życiu chrześcijanina - sposoby troski o zmarłych - pojęcie świętości Wie, kiedy obchodzimy Uroczystości Chrystusa Króla.

9 Uporządkuje wydarzenia z historii zbawienia w Roku Liturgicznym. Poda poszczególne części mszy św. Wymieni kilku proroków zapowiadających przyjście Zbawiciela. Umie opowiedzieć o wydarzeniach związanych z narodzinami Jezusa. Objaśni perykopę z Pisma Świętego o Dobrym Pasterzu. Wymieni święta maryjne : 1 I, 3 V, 15 VIII. Wyjaśni znaczenie Adwentu, Wielkiego Postu Umie nazwać części Pisma Świętego. Wyjaśni znaczenie sakramentów świętych, i 10 przykazań Bożych,. Zna wydarzenia śmierci, Zmartwychwstania, Wniebowstąpienia, Zesłania Ducha Świętego i tajemnicę Trójcy Świętej, Uroczystości Ciała i Krwi Pańskiej, Serca Pana Jezusa, Zaplanuje comiesięczną spowiedź. Umie odmawiać różaniec. Słucha Słowa Bożego i sumienia. Świadczy miłość rodzicom, rodzeństwu i kolegom, Starannie prowadzi karty pracy, Odrabia zadania domowe. Dobry: Odtworzy z pamięci następujące formuły modlitewne: modlitwa przed i po lekcji,10 Przykazań Bożych, Tajemnice Różańca,7 sakramentów świętych, Wierzę w Boga Ojca, Przedstawi : - rolę kapłana w życiu chrześcijanina - sposoby troski o zmarłych - pojęcie świętości Wymieni osoby kilku świętych Wie, kiedy obchodzimy Uroczystości Chrystusa Króla. Wymieni najważniejsze części w Roku Liturgicznym. Poda podstawowe części mszy św. Wymieni imię proroka, który zapowiadał przyjście Zbawiciela. Umie opowiedzieć o wydarzeniach związanych z narodzinami Jezusa. Wymieni dary przyniesione przez Mędrców, Zna symbolikę przypowieści o Dobrym Pasterzu. Wymieni kilka świąt maryjnych, Wyjaśni znaczenie Adwentu, Wielkiego Postu Umie nazwać części Pisma Świętego. Wyjaśni znaczenie sakramentów świętych, i 10 przykazań Bożych, Zna wydarzenia śmierci, Zmartwychwstania, Wniebowstąpienia, Zesłania Ducha Świętego i tajemnicę Trójcy Świętej, Uroczystości Ciała i Krwi Pańskiej, Serca Pana Jezusa, Zaplanuje swoją spowiedź. Z pomocą umie odmawiać różaniec. Świadczy miłość rodzicom, rodzeństwu i kolegom, Prowadzi karty pracy na miarę swoich możliwości, Stara się odrabiać zadania domowe.

10 Dostateczny: Odtworzy z pamięci- z pomocą katechety następujące formuły modlitewne :modlitwa przed i po lekcji,10 Przykazań Bożych, Tajemnice Różańca,7 sakramentów świętych, Wierzę w Boga Ojca, Przedstawi jaką rolę pełni kapłan, sposoby troski o zmarłych, poda kilka cech świętego Wymieni najważniejsze części w Roku Liturgicznym. Poda podstawowe części mszy św. Umie opowiedzieć o wydarzeniach związanych z narodzinami Jezusa. Wymieni dary przyniesione przez Mędrców, Wymieni z datą święto maryjne, Umie nazwać części Pisma Świętego. Wie kiedy obchodzimy wydarzenia Zmartwychwstania, Zesłania Ducha Świętego i Uroczystości Ciała i Krwi Pańskiej, Zaplanuje swoją spowiedź. Z pomocą umie odmawiać różaniec, Prowadzi karty pracy na miarę swoich możliwości, Stara się odrabiać zadania domowe. Dopuszczający: Z pomocą katechety odtworzy z pamięci następujące formuły modlitewne: modlitwa przed i po lekcji,10 Przykazań Bożych, Tajemnice Różańca,7 sakramentów świętych, Wierzę Boga Ojca, Wymieni najważniejsze części w Roku Liturgicznym. Wymieni podstawowe części mszy św. Umie opowiedzieć o narodzinach Jezusa. Wymieni dary przyniesione przez Mędrców, Wymieni święto maryjne, Umie nazwać części Pisma Świętego. Wie kiedy obchodzimy wydarzenia Zmartwychwstania, Zesłania Ducha Świętego, Uroczystości Ciała i Krwi Pańskiej, Umie wspólnie odmawiać różaniec, Prowadzi karty pracy na miarę swoich możliwości.