Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji Polskie Biuro Eurydice. SIEĆ INFORMACJI O EDUKACJI W EUROPIE Magdalena Górowska-Fells

Wielkość: px

Rozpocząć pokaz od strony:

Download "Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji Polskie Biuro Eurydice. SIEĆ INFORMACJI O EDUKACJI W EUROPIE Magdalena Górowska-Fells"

Ryszard Kołodziejczyk
7 lat temu
Przeglądów:

1 Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji Polskie Biuro Eurydice SIEĆ INFORMACJI O EDUKACJI W EUROPIE Magdalena Górowska-Fells

2 Sieć Eurydice EURYDICE, Sieć Informacji o Edukacji w Europie, istnieje od 1980 roku. Sieć składa się z 35biur w31 krajach, utworzonych przez ministerstwa edukacji poszczególnych krajów, i z biura europejskiego, utworzonego przez Komisję Europejską.

3 Podstawy prawne działania Sieci Sieć powstała w 1980 roku na mocy Rezolucji o współpracy w dziedzinie edukacji przyjętej przez Radę Wspólnot Europejskich. Obejmowała wówczas 9 państw członkowskich Europejskiej Wspólnoty Gospodarczej (EWG). W latach Sieć Eurydice była częścią programu Socrates I (na mocy Decyzji Parlamentu Europejskiego i Rady z 14 marca 1995 roku). W latach Sieć Eurydice była częścią programu Socrates II (na mocy Decyzji Parlamentu Europejskiego i Rady z 24 stycznia 2000 roku). Polska przystąpiła do programu Socrates 1 marca 1998 r. (działania przygotowawcze trwały od 1996 roku)

4 Podstawy prawne działania Sieci Zadania EURYDICE zostały określone w podstawie prawnej w następujący sposób: Sieć będzie w szczególności zobowiązana do gromadzenia i wymiany informacji o systemach i politykach edukacyjnych, do rozwijania baz danych, do prowadzenia badań porównawczych oraz do opracowywania wskaźników. Sieć Eurydice będzie korzystać, gdy zaistnieje taka potrzeba, z pomocy zewnętrznych ekspertów. Obecnie obowiązującą podstawą prawną jest DECYZJA NR 1720/2006/WE PARLAMENTU EUROPEJSKIEGO I RADY z dnia 15 listopada 2006 r. ustanawiająca program działań w zakresie uczenia się przez całe życie

5 Eurydice zakłada sobie następujące cele: 1. Rozwój wymiany informacji o systemach edukacyjnych, ukazywanie ich różnorodności oraz wyszukiwanie elementów wspólnych jednak bez formułowania sądów czy dokonywania ocen. Obowiązuje zasada respektowania odmienności, a celem nadrzędnym jest rzetelne podawanie faktów. 2. Na szczeblu krajowym, celem każdego krajowego biura EURYDICE jest informowanie polityków oświatowych, decydentów, administratorów oświaty, badaczy, wreszcie wszystkich zainteresowanych edukacją o funkcjonujących w innych krajach rozwiązaniach.

6 Główne zadania Polskiego Biura EURYDICE Kształtowanie wizerunku polskiej edukacji w Europie Informowanie polskich użytkowników o europejskiej edukacji

7 Odbiorcy EURYDICE Politycy zajmujący się oświatą i szkolnictwem wyższym Pracownicy administracji oświatowej różnych szczebli Środowiska naukowe Nauczyciele Studenci

8 Kształtowanie wizerunku polskiej edukacji w Europie: Całościowe opisy polskiego systemu edukacji o różnym stopniu szczegółowości: Eurybase (Polskie dossier około 250 stron) Structures of education, vocational training and adult education systems in Europe (około 60 stron) National summary sheet (około 10 stron) Tematyczne studia komparatystyczne Seria Kluczowe dane o edukacji publikacje zawierające wskaźniki jakościowe (opisowe) i ilościowe (statystyczne).

9 Tematyczne studia komparatystyczne

10 Seria Kluczowe dane o edukacji

11 Udział Krajowego Biura w opracowywaniu publikacji komparatystycznych Opiniowanie narzędzia (ankieta lub wytyczne do struktury) Opracowanie materiału polskiego Udział w spotkaniu grupy roboczej Przetłumaczenie narzędzia na język polski; Napisanie contribution (na ogół przez zewnętrznego eksperta); Przetłumaczenie opracowania na język angielski; Wstępna analiza spójności opracowania. Kilka etapów sprawdzania i korekty opracowywanej publikacji Wielokrotna korespondencja z EEU

Informowanie polskich użytkowników o europejskiej edukacji Tłumaczenie publikacji europejskich na język polski Streszczenia publikacji obcojęzycznych (18

12 Informowanie polskich użytkowników o europejskiej edukacji Tłumaczenie publikacji europejskich na język polski Streszczenia publikacji obcojęzycznych (18 numerów biuletynu Nowości Wydawnicze Sieci Eurydice ) Raporty przygotowywane na zamówienie Ministerstwa Edukacji / Ministerstwa Nauki i Szkolnictwa Wyższego

13 Question and Answer Forum Szczególne narzędzie wymiany informacji o edukacji Umożliwia politykom oświatowym szybkie uzyskanie szczegółowych informacji z innych krajów. Rocznie udzielamy około 80 odpowiedzi na pytania z zagranicy. Kilka razy w roku zadajemy pytania do innych krajów i po uzyskaniu odpowiedzi opracowujemy raporty.

14 Prace terminologiczne Tematyczne Europejskie Glosariusze Edukacyjne Placówki edukacyjne Świadectwa, tytuły, dyplomy Nauczyciele Thesaurus for Education Systems in Europe (TESE) europejski wielojęzyczny tezaurus edukacyjny.

15 Promocja publikacji EURYDICE w Polsce obejmuje: Newsletter około 250 odbiorców; 250 adresów na liście wysyłkowej; Około 300 indywidualnych użytkowników rocznie; Około 1500 wejść na polską stronę EURYDICE miesięcznie( Dystrybucja publikacji EURYDICE na konferencjach; Publikacje prasowe w oparciu o materiały EURYDICE.

16 Zapraszamy do korzystania z materiałów Eurydice na stronach: Europejskiego Biura Eurydice Polskiego Biura Eurydice

Podobne dokumenty

Program Uczenie się przez całe Ŝycie

Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji Program Uczenie się przez całe Ŝycie Akcje zdecentralizowane w Polsce - przegląd, skala działania i oddziaływania oraz Synergia z innymi działaniami FRSE Tadeusz Wojciechowski