Glottodydaktyka media komunikacja. Kształtowanie kompetencji komunikacyjnej

Transkrypt

1 KATEDRA LINGWSTYKI STOSOWANEJ I KULTUROWEJ Al. T. Kościuszki 65, ŁÓDŹ glotto@uni.lodz.pl PROGRAM KONFERENCJI Glottodydaktyka media komunikacja. Kształtowanie kompetencji komunikacyjnej Łódź, kwietnia 2012 Obrady odbywają się w Centrum Szkoleniowo Konferencyjnym Uniwersytetu Łódzkiego przy ul. Kopcińskiego 16/18 27 KWIETNIA 2012 PIĄTEK OBRADY PLENARNE REJESTRACJA UCZESTNIKÓW OTWARCIE KONFERENCJI prof. dr hab. Bożena Ostromęcka Frączak (UŁ) Rola leksyki w kształtowaniu kompetencji komunikacyjnej cudzoziemców (na materiale języka polskiego i słoweńskiego) dr Nikolaj Jež (Uniwersytet w Lublanie) Polska i słoweńska przestrzeń kulturowa w dwudziestoleciu międzywojennym :00 OBIAD prof. PhDr. Marta Pančikowa (Uniwersytet Komeńskiego w Bratysławie) dr Ałła Krawczuk (Narodowy Uniwersytet Lwowski im. Iwana Franki) DYSKUSJA Teksty przedwyborczej propagandy politycznej w aspekcie porównawczym Struktury referujące z wyrazami pan / pani w polskojęzycznej prasie na Ukrainie: grzeczność czy niegrzeczność?

2 27 KWIETNIA 2012 PIĄTEK OBRADY POPOŁUDNIOWE SEKCJA A Cechy dyskursu glottodydaktycznego prowadzonego na łamach Kształcenia Polonistycznego Cudzoziemców w latach Czy potrzebujemy nowej definicji języka dla potrzeb glottodydaktycznych? prof. UJ dr hab. Wiesław T. Stefańczyk (UJ) prof. UŁ dr hab. Grażyna Zarzycka (UŁ) dr hab. Piotr Garncarek (UW) dr Jerzy Kowalewski (Uniwersytet Lwowski) Gramatyka onomastyczna w glottodydaktyce polonistycznej Od A do C, problemy z metodą komunikacyjną w nauczaniu języka polskiego jako obcego poza Polską 27 KWIETNIA 2012 PIĄTEK OBRADY POPOŁUDNIOWE SEKCJA B DYSKUSJA BANKIET prof. UŁ dr hab. Maria Witkowska (UŁ) mgr Marta Skura (UW) dr Anna Dunin Dudkowska (UMCS) doc. dr Maria Wtorkowska (Uniwersytet w Lublanie) Wpływ języka czeskiego na polszczyznę Zaolzian Błędy wynikające z interferencji kultury popełniane przez Niemców uczących się języka polskiego jako obcego Gatunki testamentowe jako zwierciadło kultur. Rozważania polsko amerykańskie Kompetencja komunikacyjna studentów lublańskiej polonistyki DYSKUSJA BANKIET

3 27 KWIETNIA 2012 PIĄTEK OBRADY POPOŁUDNIOWE SEKCJA C prof. UW dr hab. Andrzej Zieniewicz (UW) dr Agnieszka Karolczuk (KUL) Historycznie, literacko, czy kulturowo nauczanie literatury w praktyce glottodydaktycznej. Lektury niedzisiejsze i pożytki (komunikacyjne) z nich płynące Zagadki i opowiadania kryminalne na lekcji jpjo Poezja konkretna na zajęciach językowych mgr Aneta Strzelecka mgr Natalia Tsai DYSKUSJA BANKIET OBRADY PRZEDPOŁUDNIOWE SEKCJA A dr Katarzyna Sitkowska(UŁ) Polszczyzna z zagranicy w programach telewizyjnych (kompetencja komunikacyjna celebrytów) dr Natalia Sosnowska (KUL) mgr Agnieszka Wolak (UJ) Rozszerzanie granic gatunku na przykładzie telewizyjnych programów informacyjnych Zastosowanie krótkich przekazów medialnych na lekcjach j. obcego na przykładzie reportażu telewizyjnego dr Beata Grochala (UŁ) Kompetencja komunikacyjna a gatunek o polskich, niemieckich i angielskich sportowych relacjach na żywo dr Maria Rółkowska (UWM) Prasa polskojęzyczna we Włoszech jako materiał dydaktyczny w nauczaniu jpjo 12:10 mgr Paulina Czarnek (UŁ) 12: DYSKUSJA OBIAD Percepcja reportażu radiowego

4 10.20 dr Lyudmiła Kirova (Uniwersytet Sofijski) OBRADY PRZEDPOŁUDNIOWE SEKCJA B Między standardami technologii a językiem ludzi (Kompetencja komunikacyjna w zakresie nowoczesnej komunikacji językowej) mgr Janusz Bomanowski (UŁ SJPdC) dr Miłosz Babecki (UWM) prof. UŁ dr hab. Grażyna Zarzycka (UŁ), mgr Sławomir Rudziński (UŁ SJPdC) dr Halina Kudlińska (UŁ) Autorskie propozycje wykorzystania mediów w nauczaniu języka polskiego oraz jego promocji ze szczególnym uwzględnieniem elementów wiedzy o Polsce Aspektowa analiza wizerunku języka polskiego jako obcego w środowisku internetowym Multimedialna gra I SPY w świetle założeń podejścia zadaniowego do nauczania i uczenia się języków obcych Glottodydaktyczna wartość tekstu hybrydalnego w nauczaniu języka obcego (na materiale języka rosyjskiego i polskiego) 12:10 12:30 dr Magdalina Mitrewa (Uniwersytet Sofijski) Internet jako pomoc dydaktyczna w nauczaniu JPJO na przykładzie nauczania leksyki oraz wiedzy o realiach polskich na drugim i trzecim roku studiów polonistycznych na Uniwersytecie Sofijskim DYSKUSJA OBIAD dr Dorota Wielkiewicz Jałmużna (UŁ SJPdC) OBRADY PRZEDPOŁUDNIOWE SEKCJA C Nauczanie sprawności komunikacyjnych w grupach ekonomicznych mgr Grażyna Balkowska (PWr) mgr Karolina Fastyn (Justus Liebig Universität Gießen) Publicystyka ekonomiczna jako uzupełnienie kursu profilowanego z języka polskiego Język polskiej polityki w rozwijaniu kompetencji komunikacyjnej na lekcji języka polskiego jako obcego

5 mgr Aneta Strzelecka (UŁ), mgr Iwona Dembowska Wosik (UŁ) mgr Iwona Dembowska Wosik (UŁ) 12:10 12:30 dr Grzegorz Rudziński (UŁ) Łódzkie minimum leksykalne dla turysty "Spacerkiem po Łodzi i okolicy" prezentacja podręcznika Obraz polskiej kultury ukryty w nazwach łódzkich ulic OBRADY POPOŁUDNIOWE SEKCJA A DYSKUSJA OBIAD dr Maria Magdalena Nowakowska (UŁ, Uniwersytet w Lublanie) Paula Góralczyk (UŁ) Polak i Polska w podręcznikach do nauki języka polskiego jako obcego Słownictwo związane z rodziną a nabywanie kompetencji komunikacyjnej Mateusz Gaze (UŁ) dr Iwona Słaby Góral (UŁ SJPdC) DYSKUSJA ZAMKNIĘCIE KONFERENCJI KOLACJA Komizm językowy a kompetencja komunikacyjna Dlaczego Polacy kupują kilo marchewki i kilo śliwek a nie kilo marchewek i kilo śliwki?, czyli o zależności aktów mowy od kontekstu kulturowego

6 OBRADY POPOŁUDNIOWE SEKCJA B mgr Emilia Sztabnicka (UŁ) mgr Alena Barysevich (Białoruski Państwowy Uniwersytet Pedagogiczny im. M. Tanka) mgr Khrystyna Nikolaichuk (Narodowy Uniwersytet Lwowski im. Iwana Franki) Życzenia, gratulacje, zaproszenia i kondolencje w nauczaniu języka polskiego jako obcego Nauczyć prośby: zagadnienia interferencji językowo kulturowej w nauczaniu języka polskiego jako obcego w środowisku rosyjskojęzycznym Kompetencja rodzimych użytkowników polszczyzny oraz obcokrajowców (Ukraińców) w zakresie stosowania polskiej frazeologii temporalnej mgr Kamil Szafraniec (UŁ) Doskonalenie kompetencji komunikacyjnej poprzez uczenie frazeologizmów DYSKUSJA ZAMKNIĘCIE KONFERENCJI KOLACJA OBRADY POPOŁUDNIOWE SEKCJA C mgr Kamila Kubacka (UŁ) mgr Anna Jaskólska (UMK) mgr Michalina Biernacka (UŁ) mgr Paweł Pałasz (Justus Liebig Universität Gießen) Wpływ mowy werbalnej lektora uczącego języka polskiego jako obcego na wypowiedź ustną studenta Onomatopoeia in interaction between students speaking English as L2 Pojęcie kompetencji fonologicznej v. fonetycznej rozważania terminologiczne Piosenka popularna jako materiał dydaktyczny i sposoby jej wykorzystania na zajęciach lektoratowych z języka polskiego jako obcego

7 16.50 DYSKUSJA ZAMKNIĘCIE KONFERENCJI KOLACJA