Projekt STARS. Mobilność uczniów krakowskich szkół - Projekt STARS Europe. Dariusz Niewitała Urząd Miasta Krakowa

Transkrypt

1 Projekt STARS Mobilność uczniów krakowskich szkół - Projekt STARS Europe Dariusz Niewitała Urząd Miasta Krakowa

2 1. Projekt STARS - założenia i cele projektu - realizacja - rezultaty 2. Wyniki badań ankietowych w szkołach 3. Działania projektu 2

3 KRAKÓW w liczbach MIESZKAŃCY STUDENCI ~ POWIERZCHNIA TURYŚCI I ODWIEDZAJĄCY 327 km 2 9,9 mln DŁ. ŚCIEŻEK ROWEROWYCH 142,5 km 3

4 Projekt STARS STARS Sustainable Travel Accreditation and Recognition for Schools (Akredytacja zrównoważonego podróżowania i identyfikacja szkół w zakresie podróży) Data rozpoczęcia: marzec 2013 r. Data zakończenia: marzec 2016 r. Wartość Przedsięwzięcia (dotyczy budżetu GMK): ok euro Udział środków zewnętrznych: ok euro / 75% Czas trwania: 36 miesięcy Źródło finansowania: Agencja Wykonawcza ds. Małych i Średnich Przedsiębiorstw EASME Program: Inteligentna Energia Europa Od marca 2016 projekt jest finansowany z Budżetu Miasta Krakowa 4

5 Partnerzy 5 LEPT (UK) Koordynator Lokalna administracja i szkoły w 9 miastach LB Hackney (UK) Edynburg (UK) Prowincja Noord Brabant (NL) Bruksela Mobiel 21 (BE) Bielefeld (DE) Kraków (PL) Budapeszt (HU) Mediolan (IT) Madryt (ES) Eksperci DTV (NL) Gea21 (ES) Polis (EU)

6 Projekt STARS Założenia projektu Podróże odbywane w celu odwożenia dzieci do szkoły stanowią znaczną część podróży wykonywanych przez gospodarstwa domowe Skutek - zatłoczenie komunikacyjne i wzmożona emisja szkodliwych substancji zwłaszcza w godzinach szczytu Podróże do i ze szkoły mają codziennie ten sam cel Podróż do szkoły jest najczęściej krótka i nie przekracza 5 km Taki dystans można swobodnie pokonać rowerem Priorytetem projektu jest zapewnienie długoterminowej zmiany kultury mobilności wśród dzieci i młodzieży 6

7 Dostęp do rowerów (udział gospodarstw z rowerami) 39,3% jest rower w gospodarstwie Źródło: Kompleksowe Badania Ruchu w Krakowie 2013

8 Motywacje podróży dom 18,1% praca praca 15,8% dom dom nauka 8,8% 9,4% nauka dom dom 17,2% inne inne 19,8% dom inne niezwiązane z domem 10,9% inne niezwiązane z domem Źródło: Kompleksowe Badania Ruchu w Krakowie 2013

9 Projekt STARS Cele projektu: Zwiększenie udziału podróży rowerowych wśród uczniów szkół podstawowych i ponadpodstawowych, rodziców i nauczycieli Osiągnięcie 5% ograniczenia korzystania z samochodu na rzecz roweru udało się osiągnąć wzrost w udziale podróży rowerowych na poziomie 6,6% w szkołach podstawowych i 5,8% w szk. ponadpodstawowych Zmniejszenie emisji CO 2 Zapewnienie szkołom dostępu do wiedzy Opracowanie ogólnoeuropejskiego programu zrównoważonej mobilności w zakresie podróży do szkoły Zaangażowanie 9 szkół (2013/2014) i 16 szkół (2014/2015) cel osiągnięty! 9

10 Projekt STARS STARS koncentruje się na realizacji dwóch sprawdzonych inicjatyw: Działania dla szkół podstawowych akredytacja szkół (poziom złoty, srebrny, brązowy) Stworzenie możliwości do częstszej jazdy na rowerze szkoły mogą decydować o poziomie zaangażowania w zależności od wykonywanych działań na rzecz promocji jazdy na rowerze Działania dla szkół średnich angażowanie rówieśników Akcja zachęca uczniów do opracowania własnych kampanii promujących jazdę na rowerze tak by zachęcić rówieśników/ nauczycieli/rodziców (program Młody Ambasador) Wyzwanie Rowerowe współzawodnictwo na poziomie klasy/ szkoły/krakowa 10

11 Wyzwanie Rowerowe Szkoły ponadpodstawowe miały także okazję przystąpić do działania pod nazwą Wyzwanie Rowerowe Jego celem jest zachęcenie do aktywnego podróżowania młodzieży szkolnej poprzez wzajemne angażowanie oraz współzawodnictwo. Wyzwanie rowerowe trwa przez 4 tygodnie Została uruchomiona strona internetowa do zapisywania podróży rowerowych w ramach szkół STARS Współzawodnictwo odbywało się na poziomie lokalnym (uczniowie/ klasy / szkoły) oraz europejskim 11

12 Rezultaty projektu 9 szkół przystąpiło do projektu w 2013 roku 15 szkół przystąpiło do projektu w 2014 roku 7 szkół przystąpiło w roku 2015 roku W latach 13/14 i 14/15 udało się zorganizować ponad 300 różnych działań rowerowych 5 szkół podstawowych otrzymało akredytację na poziomie srebrnym, 10 na poziomie brązowym W Wyzwaniu Rowerowym 2015 w ciągu 4 tygodni uczniowie 9 szkół przejechali ponad 3000 km Zorganizowaliśmy 3 warsztaty dla Młodych Ambasadorów Szkoły wzięły udział w 3 Szkolnych Masach Krytycznych organizowanych przez KMR 12

13 Efekty dla szkół Udział w międzynarodowym projekcie Pomoc ekspertów (Stowarzyszenie Kraków Miastem Rowerów) Pomoc w organizacji imprez rowerowych (zgłoszenia, dokumenty etc.) Warsztaty dla uczniów Nagrody rowerowe dla uczniów Nagrody od sponsorów (MISTiA, ZIKIT) Banery promocyjne, ulotki, plakaty, wydruki Materiały plastyczne Dwie szkoły wzięły udziału w międzynarodowej konferencji STARS 13

14 Gadżety rowerowe 14

15 Banery STARS i materiały promocyjne 15

16 Stojaki rowerowe (ZIKIT) 16

17 Szkoły STARS w Krakowie 17

18 18

19 Badania ankietowe STARS Na początku i na końcu roku szkolnego Październik 2013 (~ uczniów) Czerwiec 2014 Październik 2014 Czerwiec 2015 (~ uczniów) Pytania: Jak podróżują uczniowie? Jak chcieliby podróżować? 19

20 Jak zwykle dostajesz się do szkoły? (szk. podstawowe październik 2014) 1% 1% 10% 24% 60% Pieszo Rowerem tr. zbiorowy carpooling Samochodem Inne 4% 20

21 Jak zwykle dostajesz się do szkoły? (szk. podstawowe czerwiec 2015) 1% 2% 11% 21% 9% 56% Pieszo Rowerem tr. zbiorowy carpooling Samochodem Inne 21

22 Jak wolałbyś dostawać się do szkoły? (szk. podstawowe) 6% 3% 12% 30% Pieszo Rowerem 6% tr. zbiorowy carpooling Samochodem Inne 43% 22

23 Jak podróżują uczniowie (szk. podstawowe)? X 2013 VI 2014 X 2014 VI 2015 Pieszo 51,51% 52,05% 60,24% 56,39% Rowerem 2,76% 8,56% 3,61% 9,37% Tr. Zbiorowym 8,97% 7,97% 10,44% 10,83% Car pooling 2,07% 1,19% 0,76% 1,89% Samochodem 33,99% 29,71% 24,27% 20,59% W inny sposób 0,69% 0,52% 0,67% 0,92%

24 Jak zwykle dostajesz się do szkoły? (szk. ponadpodstawowe październik 2014) 0% 1% 8% 2% 24% pieszo rowerem tr. zbiorowym 4% motocykl carpooling samochodem 61% w inny sposób 24

25 Jak zwykle dostajesz się do szkoły? (szk. ponadpodstawowe czerwiec 2015) 2% 1% 2% 6% 22% pieszo rowerem tr. zbiorowym 8% motocykl carpooling samochodem 59% w inny sposób 25

26 Jak wolałbyś dostawać się do szkoły? (szk. ponadpodstawowe) 12% 14% pieszo rowerem tr. zbiorowym 23% 23% motocykl carpooling samochodem 4% 14% 10% w inny sposób 26

27 Jak podróżują uczniowie (szk.ponadpodstawowe)? X 2013 VI 2014 X 2014 VI 2015 Pieszo 26,33% 25,89% 23,6% 22,8% Rowerem 1,90% 7,12% 3,8% 7,8% Tr. Zbiorowym 56,84% 53,29% 61,0% 59,0% Motocyklem 1,24% 0,55% 0,4% 0,8% Car pooling 0,19% 0,41% 0,6% 2,2% Samochodem 12,74% 12,05% 8,3% 5,2% W inny sposób 0,76% 0,68% 2,3% 2,0%

28 Odległość szkoła dom (szk. podstawowe) Mniej niż 1 kilometr 14,39% 18,63% 14,17% 52,82% Pomiędzy 1 a 2 kilometry (mniej niż 2 km) Pomiędzy 2 a 5 kilometrów (mniej niż 5 km) Więcej niż 5 kilometrów (od 5 km) 28

29 Odległość szkoła dom (szk. ponadpodstawowe) Mniej niż 1 kilometr 44,3% 18,3% 16,5% Pomiędzy 1 a 2 kilometry (mniej niż 2 km) 20,9% Pomiędzy 2 a 5 kilometrów (mniej niż 5 km) Więcej niż 5 kilometrów (od 5 km) 29

30 Wybrane działania STARS w Krakowie 30

31 Wycieczki rowerowe 31

32 mini Wyzwania Rowerowe 32

33 Warsztaty dla Młodych Ambasadorów 33

34 Wizyty serwisantów rowerowych 34

35 Konkursy plastyczne malowanie koszulek rowerowych 35

36 Happeningi Walk to School (1) 36

37 Pieszo do szkoły (2) 37

38 Powitanie Wiosny

39 Masowe przejazdy 2015 i

40 Masowy Przejazd 2015

41 Masowy Przejazd STARS kwiecień 2015 fot. Marcin Hyła 41

42 Święta ulic, wycieczki po dzielni 42

43 Podchody Rowerowe 43

44 Happening przeciwko nielegalnemu parkowaniu 44

45 Miasteczko rowerowe 45

46 Wiosna 2016 w STARS 46

47 Dziękuję za uwagę Dariusz Niewitała Wydział Gospodarki Komunalnej Urząd Miasta Krakowa Tel: