Plan Pracy. ZESPÓŁ KSZTAŁCENIA I WYCHOWANIA W KOCZALE Strona 1

Transkrypt

1 SZKÓŁ ZESPOŁU KSZTAŁCENIA I WYCHOWANIA W KOCZALE na 2015/ ZESPÓŁ KSZTAŁCENIA I WYCHOWANIA W KOCZALE Strona 1

2 I. ZADANIA DYDAKTYCZNE Zadania Sposób realizacji Osoba odpowiedzialna Termin realizacji I. Osiąganie wysokich wyników nauczania. 1. Rozpoznawanie indywidualnych możliwości uczniów. 1. Współpraca z PPP i rodzicami w celu rozpoznawania indywidualnych możliwości ucznia. 2. Poprawa wyników nauczania - zwrócenie uwagi na korzystanie ze słowników, czytanie ze zrozumieniem, kształtowanie umiejętności w zakresie pisania, rozumowania i wykorzystanie wiedzy w praktyce. - ewaluacja rozkładów materiału z uwzględnieniem lekcji z wykorzystaniem technologii informacyjnej, lekcji w terenie, wycieczek, elementów wychowania ekologicznego, zdrowotnego, prorodzinnego i społecznego, - pracować nad podniesieniem wyników egzaminów zewnętrznych. próbny sprawdzian klas VI próbny egzamin gimnazjalny: część humanistyczna, część matematyczno przyrodnicza, część językowa, próbny egzamin z matematyki dla klas III gimnazjum (Gdańskie wydawnictwo Oświatowe) wicedyrektor wicedyrektor matematyki (U. Pakuła) listopad 2015 listopad 2015 styczeń 3. Systematyczne eliminowanie wiedzy encyklopedycznej. 4.Analiza wyników nauczania. Nauczyciele styczeń ZESPÓŁ KSZTAŁCENIA I WYCHOWANIA W KOCZALE Strona 2

3 2. Przeciwdziałanie obciążeniu uczniów niewłaściwą organizacją zajęć w szkole. 1. Różnicowanie wymagań i zadań w pracy na lekcji, sprawdzianach, w pracy domowej dostosowywanie wymagań. 2. Dla uczniów posiadających opinię z poradni psychologiczno pedagog. obniżyć wymagania edukacyjne (warunki i zasady dla nauczycieli i rodziców). 3. Kontrola i systematyczna ocena pracy. 1. Kształcenie u uczniów poczucia odpowiedzialności za uzyskane oceny. 2. Kontrola właściwego i systematycznego oceniania uczniów przez nauczycieli. 3. Hospitacje. dyrektor szkoły dyrektor wicedyrektor wg terminów zaplanowanych w planie nadzoru pedagogicznego wg terminów zaplanowanych w planie nadzoru pedagogicznego 4. Omówienie na zebraniu z rodzicami zagadnienia oceniania uczniów także uczniów posiadających opinię z Poradni Psychologiczno Pedagogicznej., Wrzesień/maj 4. Praca z uczniami Uzdolnionymi oraz mającymi trudności. 1. Zwiększyć ofertę zajęć pozalekcyjnych 2. Praca z uczniem zdolnym na kołach zainteresowań: a) Koło form artystycznych; b) Koło języka niemieckiego dla SP c) Koło języka angielskiego d) Drużyna sportowa (piłka nożna) e) Koło matematyczne SP f) Koło matematyczne Gim g) Koło Caritas h) Koło języka polskiego i) Koło historyczne j) Koło taneczne k) Koło Miłośników Literatury (SP) 3. Udział uczniów w konkursach i olimpiadach przedmiotowych. 4. Organizacja konkursu ortograficznego o nagrodę dyrektora w klasach III SP. J.S. Wysocka G. Fras A. Pełesz B. Lipkowska M. Machnyk U. Pakuła B. Stępnik, E. Drwęcka M. Minko K. Sławek K. Winter kl. III SP wrzesień wg kalendarza kwiecień 5. Konkurs pięknego czytania kl. II III SP, bibliotekarz kwiecień 6. Konkurs kaligraficzny kl. II III SP kwiecień 7. Konkurs matematyczny kl. II III SP maj 8. Organizacja pomocy koleżeńskiej. wych. świetlicy cały rok ZESPÓŁ KSZTAŁCENIA I WYCHOWANIA W KOCZALE Strona 3

4 9. Prowadzenie nauczania indywidualnego dla uczniów z upośledzeniem umysłowym. 10. Realizacja minimum programowego oraz programu szkoły specjalnej dla uczniów z orzeczeniem. 11. Zorganizowanie zespołów Dydaktyczno wyrównawczych. 12. Eksponowanie prac kół zainteresowań w gablotach. 13. Popularyzacja dorobku szkolnego ucznia zdolnego. 14. Systematyczne kontrolowanie zeszytów przedmiotowych i zeszytów ćwiczeń walka z błędami ortograficznymi. pedagog cały rok cały rok wrzesień 15. Pomoc rodzicom uczniów mających trudności w nauce i wybitnie uzdolnionych w nawiązaniu kontaktu z Poradnią Psychologiczno Pedagogiczną. 16. Aktywnie współpracować z rodzicami uczniów sprawiających problemy wychowawcze. Każdą próbę pomocy odnotować w teczce y. pedagog Wychowawcy 17 a. Konkursy przedmiotowe - z języka angielskiego dla gimnazjum, - z języka niemieckiego dla gimnazjum - matematyczny - język polski z historią dla szkoły podstawowej - z języka polskiego dla gimnazjum, - z matematyki dla gimnazjum, - historyczny dla gimnazjum, - informatyczny dla gimnazjum, - biologiczny dla gimnazjum, - chemiczny dla gimnazjum, - fizyczny dla gimnazjum, - geograficzny dla gimnazjum, - biblijny dla gimnazjum wicedyrektor październik 2015 marzec ZESPÓŁ KSZTAŁCENIA I WYCHOWANIA W KOCZALE Strona 4

5 17 b. Turniej Bezpieczeństwa Ruchu Drogowego 17 c. - Fakultet z historii - Fakultet z matematyki - Fakultet z WOS - Fakultet z języka polskiego - Fakultet z języka niemieckiego - Fakultet z języka angielskiego - Fakultet z chemii - Fakultet z biologii - Fakultet z geografii - Fakultet z fizyki R. Langkafel 18. Konkursy klasowe, przedmiotowe 18 a. Konkursy tematyczne: - znajomość baśni klasa IV, - znajomość mitów i legend klasa V, - znajomość biblii klasa VI 19. Gminny Konkurs Wiedzy Pożarniczej bibliotekarz z- ca dyrektora w ciągu roku w ciągu roku marzec 20. Zawody sportowe na szczeblu rejonu, województwa. 21. Szkolne zawody sportowe M. Patejuk, R. Langkafel M. Patejuk, R. Langkafel cały rok cały rok 22. Inne konkursy, zawody turnieje wynikające z zaproszeń innych szkół lub instytucji w ciągu roku 23. Konkurs na najlepszego ucznia i sportowca. w ciągu roku 24. Konkurs 1 z 10 z języka niemieckiego W. Lisek Fronczak 25. Konkurs 1 z 10 z języka angielskiego A. Pelesh 5. Ukierunkowanie zainteresowań młodzieży na różne dziedziny wiedzy. 1. Zachęcanie i przygotowanie uczniów do udziału w konkursach przedmiotowych na różnych szczeblach. wrzesień - czerwiec 2. Przeanalizowanie osiągnięć uczniów w konkursach przedmiotowych. dyrektor szkoły Czerwiec ZESPÓŁ KSZTAŁCENIA I WYCHOWANIA W KOCZALE Strona 5

6 3. Podsumowanie osiągnięć dydaktycznych wyników sprawdzianów, testów kompetencji efekty kształcenia. 4. Opis i analiza osiągnięć uczniów z opinią PPP (uzasadnienie wyników). dyrektor szkoły klas klas styczeń 5. Planowanie wycieczek klasowych : - Bad Saarow, - jednodniowe wycieczki kl. I III - Gdynia Teatr muzyczny, Centrum Nauki Eksperyment - Sudety 6. Zorganizowanie Dnia Dziecka. 7. Pasowanie na ucznia W. Lisek Fronczak, E. Drwęcka, J. Chodań A. Pełesz nauczyciel w. f. opiekunowie samorządu, Rada rodziców kl. I SP maj/ czerwiec październik 2015 maj/ czerwiec wrzesień Otrzęsiny I klas gimnazjum październik Pierwsze spotkanie z biblioteką dla klasy I. Pasowanie na czytelnika bibliotekarz marzec 6. Samokształcenie i doskonalenie zawodowe. 10. Udział w spektaklach filmowych, teatralnych i muzycznych. wg potrzeb 11. Wyjazdy do teatru, filharmonii. wg potrzeb 12. Zwiedzanie muzeum w czasie wycieczek krajoznawczych. wg potrzeb 13. Budowanie zainteresowań uczniów poprzez udział w zajęciach wybranych kół. opiekunowie kół wg potrzeb 14. Współpraca z GOK i Gminną Biblioteką, udział Dyr. GOK, w spektaklach, wystawach. dyr. Biblioteki, wg planu 15. Udział w akcji narodowego czytania M. Zielińska, j. polskiego 16. Akcja Noc w Bibliotece M. Zielińska wrzesień 17. Realizacja programu Książki naszych marzeń 1. Przygotowywanie tematyki zebrań szkoleniowych Rady Pedagogicznej. wrzesień Urozmaicanie form wewnątrzszkolnego doskonalenia nauczycieli; zorganizowanie Rady Pedagogicznej szkoleniowej z udziałem gości. dyrektor szkoły listopad 2015 marzec 3. Podnoszenie kwalifikacji zawodowych. chętni ZESPÓŁ KSZTAŁCENIA I WYCHOWANIA W KOCZALE Strona 6

7 7. Wdrażanie metod aktywizujących proces nauczania. 1. Wykorzystanie elementów dramy na lekcjach j. polskiego, historii oraz w klasach I III. 2. Burza mózgów przy wprowadzaniu nowego materiału na poszczególnych przedmiotach. n-le n-le 3. Stosowanie metod aktywizujących na prowadzonych zajęciach. - realizacja projektów n-le, bibliotekarz 4. Udział w lekcjach koleżeńskich. zainteresowani 5. Prowadzenie zajęć otwartych dla rodziców. 8. Aktywizowanie uczniów na rzecz środowiska lokalnego 1. Wolontariat 2. Współpraca z GOK E. Drwęcka 9. Promocja szkoły 1. Przekazywanie do prasy informacji dotyczących działań szkoły. 2. Prowadzenie kroniki szkolnej 3. Prowadzenie kroniki biblioteki 4. Prowadzenie strony internetowej SP i Gim 5. Występy artystyczne w środowisku lokalnym 6. Zagospodarowanie tablic ogłoszeń (dekoracje) W. Lisek-Fronczak, B. Lipkowska K. Winter, D. Moga M. Zielińska A. Adamczyk, D. Michałek-Winter Nauczyciele przygotowujący przedstawienia D. Moga, J.S.Wysocka ZESPÓŁ KSZTAŁCENIA I WYCHOWANIA W KOCZALE Strona 7

8 II. ZADANIA WYCHOWAWCZE Zadania Sposób realizacji Osoba odpowiedzialna Termin realizacji 1. Kształtowanie postaw obywatelskich i patriotycznych młodzieży. 1. Włączenie tematyki rocznic narodowych w plan pracy - Odzyskanie Niepodległości - Uchwalenie Konstytucji 3 Maja K. Winter, M. Minko, K. Zerner E. Stemplewska, K. Zerner listopad 2015 maj - Rocznica Wyzwolenia Koczały E. Stemplewska, K. Zerner marzec 2. Święto Edukacji Narodowej SU, Dyrektor, L. Flejszar październik Święto Patrona gimnazjum E. Drwęcka, K. Winter, K. Zerner klas, SU styczeń 4. Święto Patrona Szkoły Podstawowej. K. Winter, K. Zerner maj 2. Wyrabianie nawyków kulturowych. 1. Zwracanie uwagi na kulturę języka w czasie przerw. 2. Realizacja zadań związanych z tematyką kultury zachowania w życiu codziennym podczas godzin wychowawczych. dyżurujący terapeuta, pedagog klas 3. Systematyczne apelowanie do rodziców o uczulanie swoich dzieci na zasady dobrego wychowania. na zebraniach 4. W ramach godzin wychowawczych, uroczystości szkolnych, apeli powinni zwracać uwagę na postawę prawidłowego zachowania się uczniów ćwiczenia pozwalające wyrabiać nawyki właściwego zachowania się w różnych sytuacjach 3. Osiągnięcie zadawalającego stopnia 1. Przeprowadzenie demokratycznych wyborów do rad klasowych i Samorządu Uczniowskiego. opiekun SU październik 2015 ZESPÓŁ KSZTAŁCENIA I WYCHOWANIA W KOCZALE Strona 8

9 samorządności dzieci i młodzieży. 2. Aktywny udział w pracach SU. opiekun SU wrzesień Współudział uczniów i młodzieży w ustalaniu tematyki apeli szkolnych oraz prowadzenie tych apeli. opiekun SU 4. Zorganizowanie takich imprez jak: - Święto Biblioteki Szkolnej M. Zielińska październik Uroczystość Wszystkich Świętych B. Stępnik, ks. S. Maciuszko październik Andrzejki listopad Dzień Życzliwości pedagodzy listopad Jasełka i wigilie klasowe - Jasełka i wigilia dla pracowników Wychowawcy B. Stepnik, M. Machnyk grudzień Prezent od Św. Mikołaja SU grudzień Odwiedziny Św. Mikołaja Szkolne Koło Caritas grudzień Dzień Babci i Dziadka - Choinka / bal karnawałowy kl. I - III opiekun SU styczeń styczeń - Dzień Matki maj - Dzień Dziecka opiekun SU nauczyciel w. f. czerwiec - Walentynki SU luty - Dzień kobiet Szkolne Koło Caritas marzec 5. Udział społeczności szkolnej w akcji Góra Grosza. 6. Udział przedstawicieli SU w klasyfikacyjnych posiedzeniach Rady Pedagogicznej. 7. Prowadzenie SKO SU Opiekun SU M. Machnyk październik/ listopad 2015 styczeń czerwiec ZESPÓŁ KSZTAŁCENIA I WYCHOWANIA W KOCZALE Strona 9

10 4. Dbałość o estetykę szkoły i terenów wokół niej. Motywowanie do aktywnej ochrony zasobów środowiska naturalnego. 1. Zadbanie o czystość sal lekcyjnych, szkoły i jej otoczenia. 2. Pielęgnowanie terenu przyszkolnego krzewy, iglaki, sadzenie symbolicznych drzew 3. Zbiórka baterii, telefonów komórkowych, korków opiekun SU przyrody 5. Kształtowanie etycznej postawy uczniów w stosunku do otaczającej przyrody i świata zwierząt. 1. Systematyczne dokarmianie zwierząt i ptaków w okresie zimowym. 2. Zorganizowanie obchodów Światowego Dnia Ziemi. 3.Wycieczka na wysypisko śmieci przyrody nauczyciel przyrody, biologii A. Adamczyk, grudzień - luty kwiecień 4. Eksponowanie ciekawostek z zakresu ochrony środowiska. nauczyciel przyrody 5. Opieka nad zwierzętami w czasie zimy. nauczyciel przyrody, grudzień 2015 styczeń, luty 6. Wycieczka do oczyszczalni ścieków i na wysypisko śmieci. nauczyciel przyrody, biologii, marzec- maj 6. Kultura fizyczna. Turystyka. 1. Przygotowanie uczniów klasy IV do uzyskania karty rowerowej. R. Langkafel maj/czerwiec 2. Aktywny udział uczniów w szkolnych i międzyszkolnych zawodach sportowych. nauczyciel wychowania fizycznego wg kalendarza 3. Organizowanie zajęć rekreacyjno sportowych w okresie ferii zimowych. wychowania fizycznego 4. Organizowanie imprez szkolnych przez UKS AS. wychowania fizycznego, 5. Udział uczniów w rozgrywkach sportowych na szczeblu powiatu i województwa. wychowania fizycznego, styczeń wg kalendarza wg kalendarza ZESPÓŁ KSZTAŁCENIA I WYCHOWANIA W KOCZALE Strona 10

11 6. Zorganizowanie turniejów i gier zespołowych miedzy klasami. 7. Zorganizowanie festynu rekreacyjno sportowego z okazji Dnia Dziecka. 8. Udział uczniów w wycieczkach, rajdach sposób na poznanie regionu i czynna forma wypoczynku. wychowania fizycznego, wychowania fizycznego wg kalendarza 7. Współpraca szkoły z rodzicami i instytucjami na terenie gminy. 1. Przygotowanie wyborów do Rady Rodziców. 2. Włączenie rodziców w organizację imprez klasowych, szkolnych, wycieczek, rajdów. Rada Rodziców, wych. klas wrzesień Inspirowanie rodziców do pomocy materialnej szkole., 4. Nawiązywanie współpracy z instytucjami, zakładami pracy w celu sponsoringu. 5. Nowatorskie formy spotkań z rodzicami. październik maj 6. Informowanie rodziców o życiu szkoły, w tym realizacji planów oraz sprawach bieżących. październik maj 7. Wypracowanie systemu współpracy z rodzicami uczniów sprawiających trudności wychowawcze. 8. Zorganizowanie spotkania rodziców z przedstawicielem Poradni Psychologiczno Pedagogicznej. pedagog według potrzeb 9. Prowadzenie teczki owego. 10. Angażowanie rodziców do prac na rzecz szkoły. dyrektor, klas ZESPÓŁ KSZTAŁCENIA I WYCHOWANIA W KOCZALE Strona 11

12 III. ZADANIA OPIEKUŃCZE Zadania Sposób realizacji Osoba odpowiedzialna Termin realizacji 1. Opieka nad dziećmi w zakresie bezpieczeństwa i ochrony zdrowia. 1. Realizacja zagadnienia: Bezpieczna droga do i ze szkoły ćwiczenia praktyczne i pogadanki. Spotkanie z policjantami. - BHP nauczyciel techniki nauczyciel w. f. 2. BHP w zakresie nauczania początkowego. 3. Współpraca z Ośrodkiem Pomocy Społecznej w celu zapewnienia uczniom podstawowych przyborów, podręczników i dożywiania., pedagog 4. Spotkania z pielęgniarką pogadanki i ćwiczenia praktyczne na tematy higieny osobistej i zdrowego stylu życia - realizacja programów profilaktycznych. - inne zadania wynikające z programu profilaktyki i uzależnień - inne zadania wynikające z programu wychowawczego klas 5. Realizacja elementów programu Profilaktycznego., klas, pedagog grudzień Udział uczniów w konkursach o tematyce zdrowotnej. pielęgniarka, J. Chodań, wg potrzeb A. Adamczyk 7. Współpraca z Ośrodkiem Zdrowia w Koczale. pielęgniarka wg potrzeb 8. Spotkania uczniów z psychologiem. C. Rutecka, wg potrzeb T. Fras 9. Badanie bilansowe dzieci i młodzieży. pielęgniarka wg potrzeb 10. Zapobieganie patologiom i niedostosowaniu społecznemu uczniów. 11. Popularyzacja wśród rodziców wiedzy z zakresu potrzeb psychicznych dzieci i młodzieży. C. Rutecka, C. Rutecka, T. Fras ZESPÓŁ KSZTAŁCENIA I WYCHOWANIA W KOCZALE Strona 12

13 13. Kierowanie uczniów do Poradni Psychologiczno Pedagogicznej w Człuchowie. 14. Walka z nałogiem wskazywanie szkodliwości palenia tytoniu, i picia alkoholu (ankiety, konkursy, lekcje tematyczne). 15. Współpraca z Poradnią Psychologiczno Pedagogiczną w Człuchowie. Rodzice, C. Rutecka, C. Rutecka, T. Fras, wg potrzeb wg potrzeb C. Rutecka wg potrzeb 16. Profilaktyka jamy ustnej. pielęgniarka wg potrzeb 17. Pogadanka o tematyce zdrowotnej na terenie szkoły. wg potrzeb 18. Skrzynka pytań do pielęgniarki i terapeuty, spotkania z ww. 19. Próbna ewakuacja szkoły T. Fras,, R. Langkafel wg potrzeb 2 razy w roku Koczała, Opracował: /podpis dyrektora szkoły/ ZESPÓŁ KSZTAŁCENIA I WYCHOWANIA W KOCZALE Strona 13