SZCZEGÓŁOWY OPIS PRZEDMIOTU ZAMÓWIENIA

Transkrypt

1 Załącznik nr 8 do SIWZ SZCZEGÓŁOWY OPIS PRZEDMIOTU ZAMÓWIENIA Usługi artystyczne Usługi projektowania wnętrz Usługi projektowe inne niŝ w zakresie robót budowlanych Usługi inŝynieryjne Przedmiotem zamówienia jest przygotowanie kompletnego projektu aranŝacji i wyposaŝenia parteru i piwnicy, klatki schodowej oraz fosy w budynku Koszar Schronowych (obiekt nr 7), zgodnie z przedstawionym poniŝej programem zagospodarowania. Koszary Schronowe zlokalizowane są w centralnej części Fortu Góry Gradowej w Gdańsku. Budynek wybudowany został w latach XIX wieku. Jest to obiekt 3 - kondygnacyjny, zbudowany w stylu historyzującym, nawiązującym do neorenesansu i neoromanizmu, ceglany, posadowiony na granitowych fundamentach. Budynek posiada 2 kondygnacje nadziemne oraz jedną kondygnację podziemną, wewnętrzną osiowo umieszczoną klatkę schodową główną oraz jedne boczne kręcone stalowe schody przy szczycie budynku. Budynek od strony majdanu (głównego placu fortu) zabezpieczy sucha fosa przykryta ogniwami fotowoltaicznymi. Od frontu prowadził będzie do niego mostek drewniany. Dach budynku przykryty zostanie nasypem ziemnym. Dane ogólne budynku Koszar Schronowych: Powierzchnia całkowita 2072,18 m2 Powierzchnia uŝytkowa 1202,38 m2 Komunikacja 163,25 m2 Kubatura 6803,00 m³ Budynek Koszar Schronowych przed rewaloryzacją

2 Budynek Koszar Schronowych przed rewaloryzacją Część I - Zadanie I Laboratorium dla dzieci Laboratorium to przestrzeń doświadczalno warsztatowa, miejsce naukowych zabaw, przeznaczone dla dzieci w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym, przede wszystkim dla grup zorganizowanych liczących osób. W soboty i niedziele w warsztatach uczestniczyły będą takŝe osoby indywidualne dzieci z rodzicami (opiekunami). W laboratorium odbywały będą się warsztaty i zajęcia rozwijające wiedzę najmłodszych dzieci o otaczającym świecie, zdolności poznawcze, umiejętności obserwacji, wnioskowania oraz współpracy, jak równieŝ róŝnego rodzaju imprezy okolicznościowe (np. urodziny). Tematyka zajęć związana będzie z naukami przyrodniczymi (biologia, chemia, geografia itp.). Dodatkowo zajęcia będą uzupełniane o aktywności pozwalające rozwijać artystyczne formy wyrazu (np. plastyka, muzyka, teatr). Laboratorium powstanie w piwnicy budynku Koszar Schronowych. Pomieszczenie składa się z trzech przęseł. Orientacyjne wymiary kaŝdego przęsła to 4,55 m x 8,14 m. Dodatkowo na potrzeby laboratorium zaadaptowana zostanie część suchej fosy o powierzchni ok. 21 m². Łączna powierzchnia uŝytkowa przeznaczona na laboratorium wynosi 189,30 m2 W obrębie laboratorium wyodrębnione zostaną trzy strefy: 1) 2) 3) strefa zabawy, strefa pokazowa, strefa doświadczalna.

3 strefa zabawy strefa pokazowa strefa doświadczalna 1) Strefa zabawy Jest to przestrzeń przeznaczona dla dzieci w wieku przedszkolnym przebywających pod stałą opieką osób dorosłych. Strefa zabaw składa się z dwóch części: pierwszej znajdującej się w I przęśle laboratorium oraz drugiej znajdującej się w suchej fosie. W I przęśle laboratorium powstanie instalacja edukacyjna składająca się z systemu połączonych elementów pozwalających na jednoczesne korzystanie z instalacji przez kilkoro dzieci wykonujących róŝne eksperymenty. W sąsiedztwie instalacji powinien znajdować się kącik przeznaczony dla opiekunów, umoŝliwiający obserwację podopiecznych. Celem instalacji jest nauka przez zabawę, tj. rozbudzanie u dzieci zainteresowania otaczającym światem oraz rozwijanie umiejętności wnioskowania i zdolności manualnych. Projekt instalacji powinien być oparty o oryginalną koncepcję. Instalacja powinna zostać zaprojektowana w sposób pozwalający dziecku na samodzielność. Poszczególne elementy instalacji powinny być wykorzystywane w sposób intuicyjny, tak aby pomimo braku instrukcji obsługi, dzieci nie miały wątpliwości co do sposobu ich uŝycia. Instalacja powinna zachęcać dzieci do zabawy, budzić pozytywne wraŝenia estetyczne, zaskakiwać i fascynować. W drugiej części strefy zabawy, w suchej fosie, powstanie z kolei instalacja wodna składająca się z systemu połączonych elementów pozwalających na jednoczesne korzystanie z instalacji przez kilkoro dzieci wykonujących róŝne eksperymenty przy wykorzystaniu wody. Zabawa z wykorzystaniem instalacji powinna umoŝliwić ćwiczenia zręczności manualnej i doskonalenia koordynacji ruchowej dzieci. Wymagane są rozwiązania mające na celu zabezpieczenie powierzchni przed zawilgoceniem i antypoślizgowe w sąsiedztwie instalacji.

4 2) Strefa pokazowa W strefie pokazowej będzie się odbywało wprowadzenie do części doświadczalnej zajęć w laboratorium, pokazy popularnonaukowe, projekcje multimedialne, zajęcia ruchowe dla około uczestników. Projekt aranŝacji powinien uwzględniać uniwersalny charakter strefy, umoŝliwiając prowadzącym zajęcia, prostą modyfikację przestrzeni i wyposaŝenia w zaleŝności od potrzeb. Elementy aranŝacyjne tego miejsca powinny tworzyć przyjazną i zachęcającą do zabaw atmosferę. Strefa pokazowa powinna być oddzielona od strefy zabaw dla dzieci w sposób zapewniający szczelność akustyczną (wyciszenie). 3) Strefa doświadczalna Strefa doświadczalna pełniła będzie funkcję eksperymentatorium. Elementy aranŝacji i wyposaŝenia powinny nawiązywać do tradycyjnej pracowni doświadczalnej, jednak bez konieczności stosowania specjalistycznych materiałów, tzn. odpornych na agresywne substancje chemiczne. W trakcie zajęć wykorzystywane będą głównie produkty spoŝywcze oraz powszechnie dostępne i wykorzystywane w codziennym Ŝyciu, substancje chemiczne. Projekt aranŝacji strefy powinien uwzględniać wyposaŝenie zapewniające funkcjonalne miejsce pracy dla kaŝdego uczestnika (ok osób) oraz łatwy i nieograniczony dostęp animatora do stanowiska (miejsca) pracy kaŝdego dziecka. W strefie doświadczalnej przewiduje się równieŝ umieszczenie stołu pokazowego. W zakres prac objętych Zadaniem I wchodzi: a) opracowanie schematu funkcjonalno-przestrzennego laboratorium (aranŝacja rozmieszczenia elementów wyposaŝenia laboratorium - rzut 1:50, widoki ścian, podłogi i sufitu 1:50), b) opracowanie przestrzeni laboratorium w programie 3D (np. SketchUp) umoŝliwiającym sprawdzenie projektowych rozwiązań w przestrzeni (dodatkowo w formie wydruków), c) wykonanie projektów wzorniczych poszczególnych elementów wyposaŝenia i aranŝacji laboratorium, tj.: wykonanie rysunków szczegółowych i złoŝeniowych w skalach 1:1, 1:5 lub 1:10 (w zaleŝności od wielkości elementu), wykonanie wizualizacji 2D lub 3D wszystkich istotnych elementów wraz z opisami, d) określenie dyspozycji oświetleniowych, elektroinstalacyjnych i teleinformatycznych poszczególnych elementów wyposaŝenia i aranŝacji laboratorium, e) wykonanie motywów graficznych poszczególnych elementów aranŝacji laboratorium w wersji gotowej do druku, f) wykonanie projektów wzorniczych odzieŝy ochronnej z moŝliwością regulowania rozmiaru, odpowiednich dla dzieci w wieku 4-8 lat, g) wykonanie projektu graficznego 2D i 3D wirtualnego przewodnika - opiekuna laboratorium i przyjaciela dzieci, h) wskazanie materiałów, urządzeń oraz elementów wykończeniowych i detali scenograficznych wraz z kolorystyką, i) zaprojektowanie rozwiązań akustycznych wymaganych pomiędzy strefą zabawy dla dzieci a strefą pokazową, j) zatwierdzenia branŝowe: architektoniczne elementy wyposaŝenia, PpoŜ. i BHP, k) wykonanie kosztorysu wyposaŝenia i aranŝacji laboratorium z podziałem na róŝne kategorie rodzajowe,

5 l) przekazanie autorskich praw majątkowych, m) konsultacje i nadzór autorski. Wszystkie elementy wyposaŝenia uŝytkowego i dekoracyjnego muszą być odporne na intensywną eksploatację przez ok. 8 godzin dziennie i 6 dni w tygodniu. Ich konserwacja powinna być tania i prosta, zaś części zamienne łatwo dostępne. Wszystkie elementy wyposaŝenia uŝytkowego i dekoracyjnego muszą spełniać wymagania w zakresie bezpieczeństwa uŝytkowania oraz odpowiednich warunków higienicznych i zdrowotnych. Materiały i urządzenia zastosowane do ich wykonania muszą posiadać atesty higieniczne oraz spełniać wymogi dopuszczenia do obrotu i powszechnego stosowania tj. certyfikat na znak bezpieczeństwa, certyfikat zgodności, względnie deklarację zgodności lub aprobatę techniczną. Dokumentacja projektowa zostanie wykonana w sposób uwzględniający: a) potrzeby osób niepełnosprawnych, ze szczególnym uwzględnieniem osób niewidomych, b) wytyczne programowe Zamawiającego, c) zabytkowy charakter obiektu, d) związek budynku z innymi obiektami zaadaptowanymi na potrzeby realizacji projektu budowy Centrum Hewelianum, e) nowoczesne metody i trendy w projektowaniu wnętrz uŝyteczności publicznej, f) dominująca funkcję edukacyjną obiektu. Wstępny projekt koncepcyjny Opracowanie wstępnego koncepcyjnego projektu aranŝacji w formie wizualizacji 3D w wersji elektronicznej i drukowanej (A3): Część I - Zadanie I: strefa pokazowa w Laboratorium dla dzieci, zgodnie z wytycznymi określonymi w załączniku nr 8 do SIWZ: Szczegółowy Opis Przedmiotu Zamówienia dla Części I, pkt. 2.

6 Część II - Zadanie II Centrum obsługi gościa wraz z poczekalnią i przestrzenią komunikacyjną Zadanie II obejmuje następujące pomieszczenia znajdujące się na parterze i w piwnicy Koszar Schronowych: 1) centrum obsługi gościa, 2) komunikacja, 3) szatnia, 4) przestrzeń ekspozycyjno konferencyjna. centrum obsługi gościa komunikacja szatnia przestrzeń ekspozycyjno- konferencyjna

7 1) Centrum obsługi gości Centrum obsługi gości składało będzie się z recepcji i sklepiku zlokalizowanych na parterze w pierwszym przęśle lewego skrzydła budynku Koszar Schronowych o powierzchni ok. 37 m 2. Recepcja to punkt pierwszego kontaktu zwiedzających z obsługą budynku Koszar Schronowych. Recepcja powinna być wyraźnie oznakowana i widoczna juŝ od wejścia. W recepcji będzie się odbywała sprzedaŝ biletów i pamiątek (sklepik). Będzie ona takŝe głównym punktem informacyjnym Centrum Hewelianum. WyposaŜenie recepcji i sklepiku powinno być funkcjonalne i estetyczne. W obrębie centrum obsługi gościa wydzielona zostanie poczekalnia zapewniająca zwiedzającym moŝliwość odpoczynku, dostęp do Internetu i gastronomii (w automatach). WyposaŜenie poczekalni powinno składać się z wygodnych miejsc siedzących i odpowiedniego oświetlenia. Wszystkie elementy dekoracyjne centrum obsługi gościa powinny nawiązywać do przedmiotu działalności Centrum Hewelianum. 2) Komunikacja Komunikacja obejmuje korytarze i schody w budynku Koszar Schronowych. Łączna powierzchnia komunikacji wynosi ok. 163 m 2. W części komunikacyjnej powinny znaleźć się widoczne oznaczenia kierunków poruszania się oraz pomieszczeń uŝytkowych i ekspozycyjnych. Zastosowane rozwiązania powinny ułatwiać zwiedzającym poruszanie się po obiekcie. Dodatkowo w części komunikacyjnej powinny znaleźć się elementy dekoracyjne nawiązujące tematycznie do prezentowanych w budynku ekspozycji. 3) Szatnia Szatnia będzie się znajdować w środkowej części fosy. Powierzchnia przeznaczona na szatnię wynosi ok. 12,5 m 2. Szatnia powinna zostać zaprojektowana w sposób umoŝliwiający zwiedzającym bezpieczne pozostawienie okryć wierzchnich i rzeczy osobistych. Szatnia ma być przeznaczona dla ok. 200 osób przebywających w obiekcie w jednym czasie (grupy zorganizowane i indywidualni zwiedzający). W szatni powinny znajdować się równieŝ co najmniej dwie szafki zbiorcze mieszczące okrycia wierzchnie i plecaki przeznaczone dla zorganizowanych grup (liczących po ok. 30 osób). 4) Przestrzeń ekspozycyjno - konferencyjna Przestrzeń ekspozycyjno konferencyjna będzie się mieściła na parterze, w lewym i prawym skrzydle o łącznej powierzchni ok. 320 m 2 (7 przęseł o wymiarach ok. 4,55 m x 8,14 m). Projekt aranŝacyjny przestrzeni ekspozycyjno-konferencyjnej powinien obejmować meble typu konferencyjnego, system zaciemnienia okien oraz elementy dekoracyjne. Z uwagi na wielofunkcyjny charakter pomieszczeń wszystkie elementy wyposaŝenia i dekoracji muszą być mobilne lub łatwe do demontaŝu.

8 W lewym skrzydle budynku przewiduje się równieŝ rozwiązanie umoŝliwiające dźwiękoszczelne oddzielenie pomieszczenia (4 przęsło) od klatki schodowej, które byłoby jednocześnie elementem aranŝacyjnym przestrzeni, wpasowującym się w ogólną scenografię pomieszczenia. W zakres prac objętych Zadaniem II wchodzi: a) opracowanie schematu funkcjonalno-przestrzennego wszystkich pomieszczeń (aranŝacja rozmieszczenia elementów wyposaŝenia pomieszczeń - rzut 1:50, widoki ścian, podłogi i sufitu 1:50), b) opracowanie przestrzeni pomieszczeń w programie 3D umoŝliwiającym sprawdzenie projektowych rozwiązań w przestrzeni (dodatkowo w formie wydruków), c) wykonanie projektów wzorniczych poszczególnych elementów wyposaŝenia i aranŝacji pomieszczeń, tj.: wykonanie rysunków szczegółowych i złoŝeniowych w skalach 1:1, 1:5 lub 1:10 (w zaleŝności od wielkości elementu), wykonanie wizualizacji 2D lub 3D wszystkich istotnych elementów wraz z opisami, d) zaprojektowanie rozwiązania dźwiękoszczelnego oddzielenia pomieszczenia konferencyjnego od klatki schodowej (lewe skrzydło budynku), e) określenie dyspozycji oświetleniowych, elektroinstalacyjnych i teleinformatycznych poszczególnych elementów wyposaŝenia i aranŝacji laboratorium, f) wykonanie motywów graficznych poszczególnych elementów aranŝacji przestrzeni w wersji gotowej do druku, g) wskazanie materiałów, urządzeń oraz elementów wykończeniowych i detali scenograficznych wraz z kolorystyką, h) zatwierdzenia branŝowe: architektoniczne elementy wyposaŝenia, PpoŜ. i BHP, i) wykonanie kosztorysu wyposaŝenia i aranŝacji pomieszczeń z podziałem na róŝne kategorie rodzajowe, j) przekazanie autorskich praw majątkowych, k) konsultacje i nadzór autorski. Wszystkie elementy wyposaŝenia uŝytkowego i dekoracyjnego muszą być odporne na intensywną eksploatację przez ok. 8 godzin dziennie i 6 dni w tygodniu. Ich konserwacja powinna być tania i prosta, zaś części zamienne łatwo dostępne. Wszystkie elementy wyposaŝenia uŝytkowego i dekoracyjnego muszą spełniać wymagania w zakresie bezpieczeństwa uŝytkowania oraz odpowiednich warunków higienicznych i zdrowotnych. Materiały i urządzenia zastosowane do ich wykonania muszą posiadać atesty higieniczne oraz spełniać wymogi dopuszczenia do obrotu i powszechnego stosowania tj. certyfikat na znak bezpieczeństwa, certyfikat zgodności, względnie deklarację zgodności lub aprobatę techniczną. Dokumentacja projektowa zostanie wykonana w sposób uwzględniający: a) potrzeby osób niepełnosprawnych, ze szczególnym uwzględnieniem osób niewidomych, b) wytyczne programowe Zamawiającego, c) zabytkowy charakter obiektu,

9 d) związek budynku z innymi obiektami zaadaptowanymi na potrzeby realizacji projektu budowy Centrum Hewelianum, e) nowoczesne metody i trendy w projektowaniu wnętrz uŝyteczności publicznej, f) dominująca funkcję edukacyjną obiektu. Wstępny projekt koncepcyjny Opracowanie wstępnego koncepcyjnego projektu aranŝacji w formie wizualizacji 3D w wersji elektronicznej i drukowanej (A3): Część II - Zadanie II: strefa pokazowa w Laboratorium dla dzieci, zgodnie z wytycznymi określonymi w załączniku nr 8 do SIWZ: Szczegółowy Opis Przedmiotu Zamówienia dla Części I, pkt. 1.