Chemia i Fizyka. odpowiedzi i rozwiązania dostępne na

Wielkość: px
Rozpocząć pokaz od strony:

Download "Chemia i Fizyka. odpowiedzi i rozwiązania dostępne na"

Transkrypt

1 1996 EGZAMIN WSTĘPNY DO SZKÓŁ ASPIRANTÓW PAŃSTWOWEJ STRAŻY POŻARNEJ I CENTRALNEJ SZKOŁY PAŃSTWOWEJ STRAŻY POŻARNEJ KSZTAŁCĄCYCH W ZAWODZIE TECHNIK POŻARNICTWA Centralna Szkoła Państwowej Straży Pożarnej w Częstochowie (CSPSP CZĘSTOCHOWA) Szkoła Aspirantów Państwowej Straży Pożarnej w Krakowie (SAPSP KRAKÓW) Szkoła Aspirantów Państwowej Straży Pożarnej w Poznaniu (SAPSP POZNAŃ) Chemia i Fizyka Zadanie 1. Jak zmieni się energia kinetyczna ciała obracającego się wokół osi, jeżeli częstość obrotów wzrośnie dwukrotnie? A. zwiększy się dwukrotnie B. zmaleje dwukrotnie C. zwiększy się czterokrotnie D. zmaleje czterokrotnie Zadanie 2. Która cecha nie jest charakterystyczna dla typowego metalu? A. metaliczny połysk B. zasadowy charakter tlenków C. kwasowy charakter tlenków D. kowalność Zadanie 3. Wózek o masie 200 kg poruszający się z prędkością 5 m/s, zderza się ze spoczywającym wózkiem o masie 300 kg. Wózki te łączą się razem. Oblicz prędkość, z jaką będą się poruszały te wózki. Zadanie 4. Wskaż zbiór tlenków będących wyłącznie tlenkami zasadowymi: A. SO 2, CO, Cs 2O B. CO 2, SiO 2, BaO C. K 2O, CaO, FeO Zadanie 5. Na ciało umieszczone w skończonej odległości od innego ciała działa siła, którą nazywamy: A. siłą dośrodkową B. siłą odśrodkową C. siłą grawitacyjną D. siłą bezwładności

2 Zadanie 6. Równowaga trwała jakiegoś ciała ma miejsce wtedy, gdy: A. środek ciężkości ciała przyjmuje najwyższe z możliwych położeń B. energia potencjalna ciała przyjmuje wartość najmniejszą C. energia potencjalna ciała ma stałą wartość we wszystkich położeniach ciała D. energia potencjalna ciała ma wartość największą Zadanie 7. Wskaż tę gałąź gospodarki, która ma największy udział w skażeniu powietrza. A. przemysł chemiczny B. przemysł spożywczy C. transport i energetyka D. przemysł hutniczy Zadanie 8. Pojęcia z kolumny I połącz z odpowiednimi określeniami z kolumny II: topnienie przejście ze stanu ciekłego w stały resublimacja przejście ze stanu stałego w ciekły skraplanie przejście ze stanu gazowego w stały krzepnięcie przejście ze stanu gazowego w ciekły Zadanie 9. Jakie substancje otrzymuje się w reakcji tlenku metalu z tlenkiem niemetalu? A. wodorotlenki B. sole C. kwasy D. zasady Zadanie 10. Długością fali nazywamy: A. odległość, którą przebywa fala w ciągu jednego okresu B. największe wychylenie od położenia równowagi C. odległość, którą przebywa fala w ciągu sekundy D. iloczyn prędkości fali i jej częstotliwości Zadanie 11. Ciśnienie wywierane przez cząsteczki gazu doskonałego na ścianki naczynia zamkniętego zależy od: A. średniej energii kinetycznej i potencjalnej cząsteczek gazu B. liczby cząsteczek przypadających na jednostkę objętości gazu i średniej energii potencjalnej C. liczby cząsteczek przypadających na jednostkę objętości gazu i od średniej energii kinetycznej cząsteczek gazu D. liczby cząsteczek przypadających na jednostkę objętości gazu i od rodzaju gazu Zadanie 12. Ile wody trzeba dolać do 4 kg 20% roztworu soli kuchennej, aby otrzymać 10% roztwór? A. 6 kg B. 4 kg C. 2 kg D. 3 kg

3 Zadanie 13. W przemianie izochorycznej określonej ilości gazu doskonałego jego gęstość: A. nie ulega zmianie B. podczas wzrostu temperatury gazu maleje, a podczas obniżania temperatury rośnie C. podczas wzrostu ciśnienia wzrasta, a podczas obniżania ciśnienia maleje D. pozostaje stała pod warunkiem, że wzrost temperatury nie powoduje dysocjacji cząsteczek Zadanie 14. Związek chemiczny: A. ma dowolny skład pierwiastków B. można go rozdzielić za pomocą procesów fizycznych C. jest substancją składającą się tylko z dwóch pierwiastków D. ma stały określony stosunek mas pierwiastków wchodzących w jego skład Zadanie 15. Opór przewodnika, w którym w czasie 2 s przy napięciu 10 V przepływa ładunek 4 C jest równy: A. 20 Ω B. 40 Ω C. 5 Ω D. 10 Ω Zadanie 16. Jeden mol pierwiastka lub związku w stanie gazowym zajmuje w warunkach normalnych (0, 1013 hpa) objętość: A. 28,016 dm 3 B. 22,40 dm 3 C. 32,00 dm 3 D. 26,12 dm 3 Zadanie 17. Czajnik elektryczny ma dwie spirale grzejne. Przy włączeniu tylko pierwszej z nich woda zagotuje się po 15 min., przy włączeniu tylko drugiej po 30 min. Po jakim czasie zagotuje się woda, jeżeli włączymy obie spirale połączone równolegle? A. 4,5 min B. 22,5 min C. 10 min D. 7,5 min Zadanie 18. Ile wynosi siła wyporu działająca na statek, którego ciężar wraz z ładunkiem jest równy N? A. zależy od zanurzenia statku B. jest równa ciężarowi statku podzielonemu przez gęstość wody morskiej C. siła wyporu jest większa od ciężaru statku (dlatego statek pływa) D. siła wyporu równoważy ciężar statku, czyli jest równa N Zadanie 19. Stężenie procentowe roztworu określa: A. liczbę gramów substancji zawartą w 100 g roztworu B. liczbę moli substancji zawartą w 1 dm 3 roztworu C. maksymalną liczbę gramów substancji rozpuszczoną w 100 g rozpuszczalnika D. stosunek masy roztworu do masy rozpuszczalnika

4 Zadanie 20. Po wprowadzeniu ładunku 10-2 kulomba przewodnik uzyskał potencjał 500 V. Oblicz jego pojemność. Zadanie 21. Pojęcia z kolumny I połącz z odpowiednimi określeniami z kolumny II elektroliza energia uzyskana przez elektron w polu elektrycznym o potencjale 1 V paramagnetyk powstanie elektrycznego momentu dipolowego dielektryka w zewnętrznym polu elektrycznym elektronowolt substancja o przenikalności magnetycznej niewiele większej od jedności polaryzacja dielektryka procesy chemiczne zachodzące przy przepływie prądu przez elektrolit Zadanie 22. Jeżeli odczyn roztworu jest kwasowy, to: A. ph < 7 B. ph > 7 C. ph = 7 Zadanie 23. Porcje energii, w postaci których wysyłane jest promieniowanie elektromagnetyczne zostały nazwane: A. orbitalami B. spinami C. fotonami D. korpuskułami Zadanie 24. Dysocjacja jonowa to: A. wzajemne oddziaływanie jonów w cząsteczkach pierwiastków i związków chemicznych B. procesy łączenia się jonów związku chemicznego w większe zespoły pod wpływem wody C. rozpad kryształów jonowych lub cząsteczek polarnych na jony pod wpływem wody D. oddziaływanie między różnoimiennie naładowanymi jonami w roztworze Zadanie 25. Wartość pierwszej prędkości kosmicznej jest równa: A m/s B. 7, m/s C. 3, m/s D. 11, m/s Zadanie 26. Prawo załamania światła na granicy dwóch ośrodków mówi, że: A. kąt padania równa się kątowi załamania B. suma kątów padania i załamania równa się 90 C. stosunek sinusa kąta padania do sinusa kąta załamania jest wielkością stałą D. kąt padania zmienia się proporcjonalnie do kąta załamania

5 Zadanie 27. Połącz określenia z I kolumny z objaśnieniami z II kolumny. reakcja podstawiania reakcja ze stężonym kwasem azotowym polimeryzacja reakcja charakterystyczna dla związków zawierających wiązania wielokrotne reakcja nitrowania tworzenie związku wielocząsteczkowego z pojedynczych cząsteczek bez wydzielania produktów reakcja przyłączania zastępowanie atomów w cząsteczce związku organicznego atomami innych pierwiastków Zadanie 28. Długość ogniskowej soczewki o zdolności zbierającej 5 dioptrii jest równa: A. 5 cm B. 10 cm C. 20 cm D. 5 m Zadanie 29. Który z wymienionych związków nie jest alkoholem? A. metanol B. fenol C. etanol D. glikol Zadanie 30. Czas połowicznego rozpadu izotopu promieniotwórczego wynosi T. W chwili początkowej preparat zawiera N 0 jąder promieniotwórczych. Po czasie 3 T sytuacja wygląda następująco: A. ulegnie przemianie 25% jąder promieniotwórczych B. pozostanie 12,5% jąder promieniotwórczych C. ulegnie przemianie 12,5% jąder promieniotwórczych D. pozostanie 25% jąder promieniotwórczych Zadanie 31. Ze szkła o współczynniku załamania 1,6 należy zrobić dwuwypukłą soczewkę o ogniskowej równej 20 cm. Jakie powinny być promienie krzywizn powierzchni soczewki, jeżeli wiadomo, że są sobie równe? Zadanie 32. Połącz pojęcia z I kolumny z objaśnieniami z II kolumny. monosacharydy zapasowy węglowodan roślinny polisacharydy bezbarwna substancja nierozpuszczalna w wodzie i rozpuszczalnikach organicznych celuloza cukry proste skrobia polimery zawierające dużą liczbę reszt monosacharydów Zadanie 33. Ciało o masie 10 kg porusza się ruchem jednostajnym z prędkością 15 m/s. Po jakim czasie zatrzyma się to ciało, jeżeli przyłożymy do niego siłę 30 N, przeciwnie skierowaną do kierunku ruchu tego ciała? Zadanie 34. Oblicz masę 10 moli tlenu (O 2)

6 Zadanie 35. Energię elektryczną mierzy się w kilowatogodzinach. Ilu dżulom odpowiada 1 kwh? A. 36 kj B. 3,6 MJ C. 360 J D. 3,6 kj Zadanie 36. Ile razy zmieni się długość fali akustycznej podczas przejścia dźwięku z powietrza do wody? (prędkość dźwięku w wodzie wynosi v 1=1480 m/s, a w powietrzu v 2=330 m/s) Zadanie 37. Oblicz, ile moli znajduje się w 0,6 dm 3 roztworu dwumolowego. Zadanie 38. Grzałka elektryczna o mocy 110 W jest włączona do źródła o napięciu 220 V. Natężenie prądu płynącego przez nią jest równe: A. 2,0 A B. 1,5 A C. 0,5 A D. 10 A Zadanie 39. Jak należy zmienić stężenie jonów wodorowych, aby Ph zmalało o 1? Zadanie 40. Dwie kulki o masach m 1=m i m 2=4m mają takie same energie kinetyczne. Prędkości tych kulek spełniają zależność A. v 1=4 v 2 B. v 1=v 2 C. v 1=2 v 2 D. v 1=0,5 v 2 Zadanie 41. W naczyniu z wodą pływa kostka lodu. Po stopieniu się lodu poziomu wody: A. nie zmieni się B. podniesie się C. obniży się D. obniży się, gdy masa lodu będzie mniejsza od masy wody Zadanie 42. Masa atomowa to: A. masa cząsteczki wyrażona w jednostkach masy atomowej u B. ilość gramów substancji, która jest liczbowo równa masie atomu C. masa atomu wyrażona w jednostkach masy atomowej u D. 1/12 masy atomu węgla

7 Zadanie 43. Ciśnienie powietrza o temperaturze początkowej 27 C zwiększyło się trzykrotnie w przemianie izochorycznej, po ogrzaniu gazu do temperatury: A. 54 C B K C. 81 C D. 900 K Zadanie 44. Które z wymienionych tworzyw jest sztuczne? A. skrobia B. celofan C. celuloza D. kauczuk Zadanie 45. Dwa punktowe ładunki elektryczne q 1 i q 2 przyciągają się siłą F. Jeżeli odległość między tymi ładunkami zwiększymy dwukrotnie, to siła przyciągania: A. wzrośnie dwukrotnie B. zmaleje dwukrotnie C. zmaleje czterokrotnie D. nie zmieni się Zadanie 46. Jaką prędkość rozwija sportowiec o masie 80 kg podczas skoku wzwyż w chwili odbicia, jeżeli w czasie t=0,02 s osiąga moc P=50kW? A. 10 m/s B. 16 m/s C. 5 m/s D. 4 m/s Zadanie 47. Połącz określenia z I kolumny z objaśnieniami z II kolumny. kwasy związki chemiczne, które wprowadzone do wody powodują w niej wzrost stężenia anionów wodorotlenowych sole substancje, których wodne roztwory przewodzą prąd elektryczny elektrolity związki chemiczne, które wprowadzone do wody powodują w niej wzrost stężenia kationów wodorowych zasady związki o wzorze ogólnym MR, które dysocjują na kationy metalu M+ i aniony reszty kwasowej R- Zadanie 48. Jeżeli soczewkę chcemy użyć jako lupę, to obserwowany przedmiot należy umieścić względem soczewki w odległości: A. mniejszej niż ogniskowa soczewki B. większej niż ogniskowa soczewki C. równej ogniskowej soczewki D. w odległości dobrego widzenia

8 Zadanie 49. Fosforan amonowo-potasowy jest nawozem: A. azotowym B. potasowym C. fosforowym D. mieszanym Zadanie 50. Spośród czterech osłon o jednakowej grubości wykonanych z aluminium, miedzi, srebra i cyny, najbardziej osłabi wiązkę promieniowania rentgenowskiego osłona wykonana z: A. aluminium Z=13 B. srebra Z=47 C. cyny Z=50 D. miedzi Z=29

36P POWTÓRKA FIKCYJNY EGZAMIN MATURALNY Z FIZYKI I ASTRONOMII. POZIOM PODSTAWOWY (od początku do optyki geometrycznej)

36P POWTÓRKA FIKCYJNY EGZAMIN MATURALNY Z FIZYKI I ASTRONOMII. POZIOM PODSTAWOWY (od początku do optyki geometrycznej) Włodzimierz Wolczyński 36P POWTÓRKA FIKCYJNY EGZAMIN MATURALNY Z FIZYKI I ASTRONOMII POZIOM PODSTAWOWY (od początku do optyki geometrycznej) Rozwiązanie zadań należy zapisać w wyznaczonych miejscach pod

Bardziej szczegółowo

PODSTAWY CHEMII INŻYNIERIA BIOMEDYCZNA. Wykład 2

PODSTAWY CHEMII INŻYNIERIA BIOMEDYCZNA. Wykład 2 PODSTAWY CEMII INŻYNIERIA BIOMEDYCZNA Wykład Plan wykładu II,III Woda jako rozpuszczalnik Zjawisko dysocjacji Równowaga w roztworach elektrolitów i co z tego wynika Bufory ydroliza soli Roztwory (wodne)-

Bardziej szczegółowo

Konkurs fizyczny szkoła podstawowa. 2018/2019. Etap rejonowy

Konkurs fizyczny szkoła podstawowa. 2018/2019. Etap rejonowy UWAGA: W zadaniach o numerach od 1 do 8 spośród podanych propozycji odpowiedzi wybierz i zaznacz tą, która stanowi prawidłowe zakończenie ostatniego zdania w zadaniu. Zadanie 1. (0 1pkt.) odczas testów

Bardziej szczegółowo

Chemia i Fizyka. odpowiedzi i rozwiązania dostępne na

Chemia i Fizyka. odpowiedzi i rozwiązania dostępne na 1997 EGZAMIN WSTĘPNY DO SZKÓŁ ASPIRANTÓW PAŃSTWOWEJ STRAŻY POŻARNEJ I CENTRALNEJ SZKOŁY PAŃSTWOWEJ STRAŻY POŻARNEJ KSZTAŁCĄCYCH W ZAWODZIE TECHNIK POŻARNICTWA Centralna Szkoła Państwowej Straży Pożarnej

Bardziej szczegółowo

KWASY I WODOROTLENKI. 1. Poprawne nazwy kwasów H 2 S, H 2 SO 4, HNO 3, to:

KWASY I WODOROTLENKI. 1. Poprawne nazwy kwasów H 2 S, H 2 SO 4, HNO 3, to: KWASY I WODOROTLENKI 1. Poprawne nazwy kwasów H 2 S, H 2 SO 4, HNO 3, to: 1. kwas siarkowy (IV), kwas siarkowy (VI), kwas azotowy, 2. kwas siarkowy (VI), kwas siarkowy (IV), kwas azotowy (V), 3. kwas siarkowodorowy,

Bardziej szczegółowo

Opracowała: mgr inż. Ewelina Nowak

Opracowała: mgr inż. Ewelina Nowak Materiały dydaktyczne na zajęcia wyrównawcze z chemii dla studentów pierwszego roku kierunku zamawianego Inżynieria Środowiska w ramach projektu Era inżyniera pewna lokata na przyszłość Opracowała: mgr

Bardziej szczegółowo

Temat 7. Równowagi jonowe w roztworach słabych elektrolitów, stała dysocjacji, ph

Temat 7. Równowagi jonowe w roztworach słabych elektrolitów, stała dysocjacji, ph Temat 7. Równowagi jonowe w roztworach słabych elektrolitów, stała dysocjacji, ph Dysocjacja elektrolitów W drugiej połowie XIX wieku szwedzki chemik S.A. Arrhenius doświadczalnie udowodnił, że substancje

Bardziej szczegółowo

ZBIÓR ZADAŃ STRUKTURALNYCH

ZBIÓR ZADAŃ STRUKTURALNYCH ZBIÓR ZADAŃ STRUKTURALNYCH Zgodnie z zaleceniami metodyki nauki fizyki we współczesnej szkole zadania prezentowane uczniom mają odnosić się do rzeczywistości i być tak sformułowane, aby każdy nawet najsłabszy

Bardziej szczegółowo

Wodorotlenki. n to liczba grup wodorotlenowych w cząsteczce wodorotlenku (równa wartościowości M)

Wodorotlenki. n to liczba grup wodorotlenowych w cząsteczce wodorotlenku (równa wartościowości M) Wodorotlenki Definicja - Wodorotlenkami nazywamy związki chemiczne, zbudowane z kationu metalu (zazwyczaj) (M) i anionu wodorotlenowego (OH - ) Ogólny wzór wodorotlenków: M(OH) n M oznacza symbol metalu.

Bardziej szczegółowo

TEST PRZYROSTU KOMPETENCJI Z CHEMII DLA KLAS II

TEST PRZYROSTU KOMPETENCJI Z CHEMII DLA KLAS II TEST PRZYROSTU KOMPETENCJI Z CHEMII DLA KLAS II Czas trwania testu 120 minut Informacje 1. Proszę sprawdzić czy arkusz zawiera 10 stron. Ewentualny brak należy zgłosić nauczycielowi. 2. Proszę rozwiązać

Bardziej szczegółowo

Konkurs przedmiotowy z chemii dla uczniów gimnazjów 16 stycznia 2015 r. zawody II stopnia (rejonowe)

Konkurs przedmiotowy z chemii dla uczniów gimnazjów 16 stycznia 2015 r. zawody II stopnia (rejonowe) Konkurs przedmiotowy z chemii dla uczniów gimnazjów 16 stycznia 2015 r. zawody II stopnia (rejonowe) Kod ucznia Suma punktów Witamy Cię na drugim etapie konkursu chemicznego. Podczas konkursu możesz korzystać

Bardziej szczegółowo

FIZYKA I ASTRONOMIA RUCH JEDNOSTAJNIE PROSTOLINIOWY RUCH PROSTOLINIOWY JEDNOSTAJNIE PRZYSPIESZONY RUCH PROSTOLINIOWY JEDNOSTAJNIE OPÓŹNIONY

FIZYKA I ASTRONOMIA RUCH JEDNOSTAJNIE PROSTOLINIOWY RUCH PROSTOLINIOWY JEDNOSTAJNIE PRZYSPIESZONY RUCH PROSTOLINIOWY JEDNOSTAJNIE OPÓŹNIONY FIZYKA I ASTRONOMIA RUCH JEDNOSTAJNIE PROSTOLINIOWY Każdy ruch jest zmienną położenia w czasie danego ciała lub układu ciał względem pewnego wybranego układu odniesienia. v= s/t RUCH

Bardziej szczegółowo

TEST 2014. Chemia. odpowiedzi i rozwiązania dostępne na www.testysapsp.pl

TEST 2014. Chemia. odpowiedzi i rozwiązania dostępne na www.testysapsp.pl TEST 2014 EGZAMIN WSTĘPNY DO SZKÓŁ ASPIRANTÓW PAŃSTWOWEJ STRAŻY POŻARNEJ I CENTRALNEJ SZKOŁY PAŃSTWOWEJ STRAŻY POŻARNEJ KSZTAŁCĄCYCH W ZAWODZIE TECHNIK POŻARNICTWA Centralna Szkoła Państwowej Straży Pożarnej

Bardziej szczegółowo

CIĘŻAR. gdzie: F ciężar [N] m masa [kg] g przyspieszenie ziemskie ( 10 N ) kg

CIĘŻAR. gdzie: F ciężar [N] m masa [kg] g przyspieszenie ziemskie ( 10 N ) kg WZORY CIĘŻAR F = m g F ciężar [N] m masa [kg] g przyspieszenie ziemskie ( 10 N ) kg 1N = kg m s 2 GĘSTOŚĆ ρ = m V ρ gęstość substancji, z jakiej zbudowane jest ciało [ kg m 3] m- masa [kg] V objętość [m

Bardziej szczegółowo

ZADANIA Z FIZYKI NA II ETAP

ZADANIA Z FIZYKI NA II ETAP ZADANIA Z FIZYKI NA II ETAP 1. 2 pkt. Do cylindra nalano wody do poziomu kreski oznaczającej 10 cm 3 na skali. Po umieszczeniu w menzurce 10 jednakowych sześcianów ołowianych, woda podniosła się do poziomu

Bardziej szczegółowo

SZYBKOŚĆ REAKCJI CHEMICZNYCH. RÓWNOWAGA CHEMICZNA

SZYBKOŚĆ REAKCJI CHEMICZNYCH. RÓWNOWAGA CHEMICZNA SZYBKOŚĆ REAKCJI CHEMICZNYCH. RÓWNOWAGA CHEMICZNA Zadania dla studentów ze skryptu,,obliczenia z chemii ogólnej Wydawnictwa Uniwersytetu Gdańskiego 1. Reakcja między substancjami A i B zachodzi według

Bardziej szczegółowo

LABORATORIUM FIZYKI PAŃSTWOWEJ WYŻSZEJ SZKOŁY ZAWODOWEJ W NYSIE. Ćwiczenie nr 2 Temat: Wyznaczenie współczynnika elektrochemicznego i stałej Faradaya.

LABORATORIUM FIZYKI PAŃSTWOWEJ WYŻSZEJ SZKOŁY ZAWODOWEJ W NYSIE. Ćwiczenie nr 2 Temat: Wyznaczenie współczynnika elektrochemicznego i stałej Faradaya. LABOATOIUM FIZYKI PAŃSTWOWEJ WYŻSZEJ SZKOŁY ZAWODOWEJ W NYSIE Ćwiczenie nr Temat: Wyznaczenie współczynnika elektrochemicznego i stałej Faradaya.. Wprowadzenie Proces rozpadu drobin związków chemicznych

Bardziej szczegółowo

POWTÓRKA PRZED KONKURSEM CZĘŚĆ 14 ZADANIA ZAMKNIĘTE

POWTÓRKA PRZED KONKURSEM CZĘŚĆ 14 ZADANIA ZAMKNIĘTE DO ZDOBYCIA PUNKTÓW 50 POWTÓRKA PRZED KONKURSEM CZĘŚĆ 14 Jest to powtórka przed etapem rejonowym (głównie elektrostatyka). ZADANIA ZAMKNIĘTE łącznie pkt. zamknięte otwarte SUMA zadanie 1 1 pkt Po włączeniu

Bardziej szczegółowo

Konkurs fizyczny - gimnazjum. 2018/2019. Etap rejonowy

Konkurs fizyczny - gimnazjum. 2018/2019. Etap rejonowy UWAGA: W zadaniach o numerach od 1 do 7 spośród podanych propozycji odpowiedzi wybierz i zaznacz tą, która stanowi prawidłowe zakończenie ostatniego zdania w zadaniu. Zadanie 1. (0 1pkt.) Podczas testów

Bardziej szczegółowo

TEST 2001. Chemia. odpowiedzi i rozwiązania dostępne na www.testysapsp.pl

TEST 2001. Chemia. odpowiedzi i rozwiązania dostępne na www.testysapsp.pl TEST 2001 EGZAMIN WSTĘPNY DO SZKÓŁ ASPIRANTÓW PAŃSTWOWEJ STRAŻY POŻARNEJ I CENTRALNEJ SZKOŁY PAŃSTWOWEJ STRAŻY POŻARNEJ KSZTAŁCĄCYCH W ZAWODZIE TECHNIK POŻARNICTWA Centralna Szkoła Państwowej Straży Pożarnej

Bardziej szczegółowo

11) Stan energetyczny elektronu w atomie kwantowanym jest zespołem : a dwóch liczb kwantowych b + czterech liczb kwantowych c nie jest kwantowany

11) Stan energetyczny elektronu w atomie kwantowanym jest zespołem : a dwóch liczb kwantowych b + czterech liczb kwantowych c nie jest kwantowany PYTANIA EGZAMINACYJNE Z CHEMII OGÓLNEJ I Podstawowe pojęcia chemiczne 1) Pierwiastkiem nazywamy : a zbiór atomów o tej samej liczbie masowej b + zbiór atomów o tej samej liczbie atomowej c zbiór atomów

Bardziej szczegółowo

PODSTAWOWE POJĘCIA I PRAWA CHEMICZNE

PODSTAWOWE POJĘCIA I PRAWA CHEMICZNE PODSTAWOWE POJĘCIA I PRAWA CHEMICZNE Zadania dla studentów ze skryptu,,obliczenia z chemii ogólnej Wydawnictwa Uniwersytetu Gdańskiego 1. Jaka jest średnia masa atomowa miedzi stanowiącej mieszaninę izotopów,

Bardziej szczegółowo

A) 14 km i 14 km. B) 2 km i 14 km. C) 14 km i 2 km. D) 1 km i 3 km.

A) 14 km i 14 km. B) 2 km i 14 km. C) 14 km i 2 km. D) 1 km i 3 km. ŁÓDZKIE CENTRUM DOSKONALENIA NAUCZYCIELI I KSZTAŁCENIA PRAKTYCZNEGO Kod pracy Wypełnia Przewodniczący Wojewódzkiej Komisji Wojewódzkiego Konkursu Przedmiotowego z Fizyki Imię i nazwisko ucznia... Szkoła...

Bardziej szczegółowo

XIV Konkurs Chemiczny dla uczniów gimnazjum województwa świętokrzyskiego. II Etap - 18 stycznia 2016

XIV Konkurs Chemiczny dla uczniów gimnazjum województwa świętokrzyskiego. II Etap - 18 stycznia 2016 XIV Konkurs Chemiczny dla uczniów gimnazjum województwa świętokrzyskiego II Etap - 18 stycznia 2016 Nazwisko i imię ucznia: Liczba uzyskanych punktów: Drogi Uczniu, przeczytaj uważnie instrukcję i postaraj

Bardziej szczegółowo

Chemia - B udownictwo WS TiP

Chemia - B udownictwo WS TiP Chemia - B udownictwo WS TiP dysocjacja elektrolityczna, reakcje w roztworach wodnych, ph wykład nr 2b Teoria dys ocjacji jonowej Elektrolity i nieelektrolity Wpływ polarnej budowy cząsteczki wody na proces

Bardziej szczegółowo

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY Z FIZYKI

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY Z FIZYKI Miejsce na naklejkę z kodem (Wpisuje zdający przed rozpoczęciem pracy) KOD ZDAJĄCEGO OKRĘGOWA K O M I S J A EGZAMINACYJNA w KRAKOWIE PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY Z FIZYKI Czas pracy 90 minut Informacje 1.

Bardziej szczegółowo

Zadanie 2. Oceń prawdziwość poniższych zdań. Wybierz P, jeśli zdanie jest prawdziwe, lub F, jeśli zdanie jest fałszywe.

Zadanie 2. Oceń prawdziwość poniższych zdań. Wybierz P, jeśli zdanie jest prawdziwe, lub F, jeśli zdanie jest fałszywe. Zadanie 1. W pewnej odległości od siebie umieszczono dwie identyczne kulki o metalizowanych powierzchniach. Ładunek elektryczny zgromadzony na pierwszej kulce wynosił +6q, a na drugiej -4q (gdzie q oznacza

Bardziej szczegółowo

Wewnętrzna budowa materii

Wewnętrzna budowa materii Atom i układ okresowy Wewnętrzna budowa materii Atom jest zbudowany z jądra atomowego oraz krążących wokół niego elektronów. Na jądro atomowe składają się protony oraz neutrony, zwane wspólnie nukleonami.

Bardziej szczegółowo

SZCZEGÓŁOWE KRYTERIA OCENIANIA Z CHEMII DLA KLASY II GIMNAZJUM Nauczyciel Katarzyna Kurczab

SZCZEGÓŁOWE KRYTERIA OCENIANIA Z CHEMII DLA KLASY II GIMNAZJUM Nauczyciel Katarzyna Kurczab SZCZEGÓŁOWE KRYTERIA OCENIANIA Z CHEMII DLA KLASY II GIMNAZJUM Nauczyciel Katarzyna Kurczab CZĄSTECZKA I RÓWNANIE REKCJI CHEMICZNEJ potrafi powiedzieć co to jest: wiązanie chemiczne, wiązanie jonowe, wiązanie

Bardziej szczegółowo

prof. dr hab. Małgorzata Jóźwiak

prof. dr hab. Małgorzata Jóźwiak Czy równowaga w przyrodzie i w chemii jest korzystna? prof. dr hab. Małgorzata Jóźwiak 1 Pojęcie równowagi łańcuch pokarmowy równowagi fazowe równowaga ciało stałe - ciecz równowaga ciecz - gaz równowaga

Bardziej szczegółowo

TEST Chemia. odpowiedzi i rozwiązania dostępne na

TEST Chemia. odpowiedzi i rozwiązania dostępne na TEST 2004 EGZAMIN WSTĘPNY DO SZKÓŁ ASPIRANTÓW PAŃSTWOWEJ STRAŻY POŻARNEJ I CENTRALNEJ SZKOŁY PAŃSTWOWEJ STRAŻY POŻARNEJ KSZTAŁCĄCYCH W ZAWODZIE TECHNIK POŻARNICTWA Centralna Szkoła Państwowej Straży Pożarnej

Bardziej szczegółowo

relacje ilościowe ( masowe,objętościowe i molowe ) dotyczące połączeń 1. pierwiastków w związkach chemicznych 2. związków chemicznych w reakcjach

relacje ilościowe ( masowe,objętościowe i molowe ) dotyczące połączeń 1. pierwiastków w związkach chemicznych 2. związków chemicznych w reakcjach 1 STECHIOMETRIA INTERPRETACJA ILOŚCIOWA ZJAWISK CHEMICZNYCH relacje ilościowe ( masowe,objętościowe i molowe ) dotyczące połączeń 1. pierwiastków w związkach chemicznych 2. związków chemicznych w reakcjach

Bardziej szczegółowo

KONKURS CHEMICZNY ETAP WOJEWÓDZKI 2010/2011

KONKURS CHEMICZNY ETAP WOJEWÓDZKI 2010/2011 KOD UCZNIA. INSTRUKCJA DLA UCZNIA Czas trwania konkursu 90 minut. 1. Przeczytaj uważnie instrukcje i postaraj się prawidłowo odpowiedzieć na wszystkie pytania. 2. Przed tobą test składający się z 18 zadań:

Bardziej szczegółowo

- w nawiasach kwadratowych stężenia molowe.

- w nawiasach kwadratowych stężenia molowe. Cz. VII Dysocjacja jonowa, moc elektrolitów, prawo rozcieńczeń Ostwalda i ph roztworów. 1. Pojęcia i definicja. Dysocjacja elektroniczna (jonowa) to samorzutny rozpad substancji na jony w wodzie lub innych

Bardziej szczegółowo

Zagadnienia. Budowa atomu a. rozmieszczenie elektronów na orbitalach Z = 1-40; I

Zagadnienia. Budowa atomu a. rozmieszczenie elektronów na orbitalach Z = 1-40; I Nr zajęć Data Zagadnienia Budowa atomu a. rozmieszczenie elektronów na orbitalach Z = 1-40; I 9.10.2012. b. określenie liczby cząstek elementarnych na podstawie zapisu A z E, również dla jonów; c. określenie

Bardziej szczegółowo

Test sprawdzający wiedzę z fizyki z zakresu gimnazjum autor: Dorota Jeziorek-Knioła

Test sprawdzający wiedzę z fizyki z zakresu gimnazjum autor: Dorota Jeziorek-Knioła Test 2 1. (4 p.) Wskaż zdania prawdziwe i zdania fałszywe, wstawiając w odpowiednich miejscach znak. I. Zmniejszenie liczby żarówek połączonych równolegle powoduje wzrost natężenia II. III. IV. prądu w

Bardziej szczegółowo

Czy równowaga jest procesem korzystnym? dr hab. prof. nadzw. Małgorzata Jóźwiak

Czy równowaga jest procesem korzystnym? dr hab. prof. nadzw. Małgorzata Jóźwiak Czy równowaga jest procesem korzystnym? dr hab. prof. nadzw. Małgorzata Jóźwiak 1 Pojęcie równowagi łańcuch pokarmowy równowagi fazowe równowaga ciało stałe - ciecz równowaga ciecz - gaz równowaga ciało

Bardziej szczegółowo

A. 0,3 N B. 1,5 N C. 15 N D. 30 N. Posługiwać się wzajemnym związkiem między siłą, a zmianą pędu Odpowiedź

A. 0,3 N B. 1,5 N C. 15 N D. 30 N. Posługiwać się wzajemnym związkiem między siłą, a zmianą pędu Odpowiedź Egzamin maturalny z fizyki z astronomią W zadaniach od 1. do 10. należy wybrać jedną poprawną odpowiedź i wpisać właściwą literę: A, B, C lub D do kwadratu obok słowa:. m Przyjmij do obliczeń, że przyśpieszenie

Bardziej szczegółowo

WOJEWÓDZKI KONKURS Z FIZYKI DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM ROK SZKOLNY 2014/2015, ETAP REJONOWY

WOJEWÓDZKI KONKURS Z FIZYKI DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM ROK SZKOLNY 2014/2015, ETAP REJONOWY WOJEWÓDZKI KONKURSZ FIZYKI DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW ROK SZKOLNY 2014/2015 IMIĘ I NAZWISKO UCZNIA wpisuje komisja konkursowa po rozkodowaniu pracy! KOD UCZNIA: ETAP II REJONOWY Informacje: 1. Czas rozwiązywania

Bardziej szczegółowo

WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY z Fizyki dla uczniów dotychczasowych gimnazjów i klas dotychczasowych gimnazjów 2018/2019

WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY z Fizyki dla uczniów dotychczasowych gimnazjów i klas dotychczasowych gimnazjów 2018/2019 .. pieczątka szkoły (dotyczy etapu szkolnego) Skrót przedmiotowy konkursu gfi -.- 2018/2019 (numer porządkowy z kodowania) Nr identyfikacyjny - wyjaśnienie g gimnazjum, symbol przedmiotu (np. FI fizyka),

Bardziej szczegółowo

Test kompetencji z chemii do liceum. Grupa A.

Test kompetencji z chemii do liceum. Grupa A. Test kompetencji z chemii do liceum. Grupa A. 1. Atomy to: A- niepodzielne cząstki pierwiastka B- ujemne cząstki materii C- dodatnie cząstki materii D- najmniejsze cząstki pierwiastka, zachowujące jego

Bardziej szczegółowo

TEST Chemia. odpowiedzi i rozwiązania dostępne na

TEST Chemia. odpowiedzi i rozwiązania dostępne na TEST 2008 EGZAMIN WSTĘPNY DO SZKÓŁ ASPIRANTÓW PAŃSTWOWEJ STRAŻY POŻARNEJ I CENTRALNEJ SZKOŁY PAŃSTWOWEJ STRAŻY POŻARNEJ KSZTAŁCĄCYCH W ZAWODZIE TECHNIK POŻARNICTWA Centralna Szkoła Państwowej Straży Pożarnej

Bardziej szczegółowo

Zadanie 2. [2 pkt.] Podaj symbole dwóch kationów i dwóch anionów, dobierając wszystkie jony tak, aby zawierały taką samą liczbę elektronów.

Zadanie 2. [2 pkt.] Podaj symbole dwóch kationów i dwóch anionów, dobierając wszystkie jony tak, aby zawierały taką samą liczbę elektronów. 2 Zadanie 1. [1 pkt] Pewien pierwiastek X tworzy cząsteczki X 2. Stwierdzono, że cząsteczki te mogą mieć różne masy cząsteczkowe. Wyjaśnij, dlaczego cząsteczki o tym samym wzorze mogą mieć różne masy cząsteczkowe.

Bardziej szczegółowo

1. Od czego i w jaki sposób zależy szybkość reakcji chemicznej?

1. Od czego i w jaki sposób zależy szybkość reakcji chemicznej? Tematy opisowe 1. Od czego i w jaki sposób zależy szybkość reakcji chemicznej? 2. Omów pomiar potencjału na granicy faz elektroda/roztwór elektrolitu. Podaj przykład, omów skale potencjału i elektrody

Bardziej szczegółowo

zadania zamknięte W zadaniach od 1. do 10. wybierz i zaznacz jedną poprawną odpowiedź.

zadania zamknięte W zadaniach od 1. do 10. wybierz i zaznacz jedną poprawną odpowiedź. zadania zamknięte W zadaniach od 1. do 10. wybierz i zaznacz jedną poprawną odpowiedź. Zadanie 1. (1 p.) Wybierz ten zestaw wielkości fizycznych, który zawiera wyłącznie wielkości skalarne. a. ciśnienie,

Bardziej szczegółowo

Roztwory elekreolitów

Roztwory elekreolitów Imię i nazwisko:... Roztwory elekreolitów Zadanie 1. (2pkt) W teorii Brönsteda sprzężoną parą kwas-zasada nazywa się układ złożony z kwasu oraz zasady, która powstaje z tego kwasu przez odłączenie protonu.

Bardziej szczegółowo

1. Kryształy jonowe omówić oddziaływania w kryształach jonowych oraz typy struktur jonowych.

1. Kryształy jonowe omówić oddziaływania w kryształach jonowych oraz typy struktur jonowych. Tematy opisowe 1. Kryształy jonowe omówić oddziaływania w kryształach jonowych oraz typy struktur jonowych. 2. Dlaczego do kadłubów statków, doków, falochronów i filarów mostów przymocowuje się płyty z

Bardziej szczegółowo

V KONKURS CHEMICZNY 23.X. 2007r. DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW WOJEWÓDZTWA ŚWIĘTOKRZYSKIEGO Etap I ... ... czas trwania: 90 min Nazwa szkoły

V KONKURS CHEMICZNY 23.X. 2007r. DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW WOJEWÓDZTWA ŚWIĘTOKRZYSKIEGO Etap I ... ... czas trwania: 90 min Nazwa szkoły V KONKURS CHEMICZNY 23.X. 2007r. DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW WOJEWÓDZTWA ŚWIĘTOKRZYSKIEGO Etap I...... Imię i nazwisko ucznia ilość pkt.... czas trwania: 90 min Nazwa szkoły... maksymalna ilość punk. 33 Imię

Bardziej szczegółowo

Repetytorium z wybranych zagadnień z chemii

Repetytorium z wybranych zagadnień z chemii Repetytorium z wybranych zagadnień z chemii Mol jest to liczebność materii występująca, gdy liczba cząstek (elementów) układu jest równa liczbie atomów zawartych w masie 12 g węgla 12 C (równa liczbie

Bardziej szczegółowo

VII Podkarpacki Konkurs Chemiczny 2014/2015

VII Podkarpacki Konkurs Chemiczny 2014/2015 II Podkarpacki Konkurs Chemiczny 2014/2015 ETAP I 12.11.2014 r. Godz. 10.00-12.00 KOPKCh Uwaga! Masy molowe pierwiastków podano na końcu zestawu. Zadanie 1 1. Który z podanych zestawów zawiera wyłącznie

Bardziej szczegółowo

TEST Chemia 2017

TEST Chemia 2017 TEST 2017 EGZAMIN WSTĘPNY DO SZKÓŁ ASPIRANTÓW PAŃSTWOWEJ STRAŻY POŻARNEJ I CENTRALNEJ SZKOŁY PAŃSTWOWEJ STRAŻY POŻARNEJ KSZTAŁCĄCYCH W ZAWODZIE TECHNIK POŻARNICTWA Centralna Szkoła Państwowej Straży Pożarnej

Bardziej szczegółowo

ZADANIA MATURALNE Z FIZYKI I ASTRONOMII

ZADANIA MATURALNE Z FIZYKI I ASTRONOMII ZADANIA ZAMKNIĘTE W zadaniach od 1. do 10. wybierz i zaznacz na karcie odpowiedzi jedną poprawną odpowiedź. Zadanie 1. (1 pkt) Samochód porusza się po prostoliniowym odcinku autostrady. Drogę przebytą

Bardziej szczegółowo

EGZAMIN MATURALNY Z CHEMII

EGZAMIN MATURALNY Z CHEMII Miejsce na naklejkę z kodem (Wpisuje zdający przed rozpoczęciem pracy) KOD ZDAJĄCEGO MCH-W2D1P-021 EGZAMIN MATURALNY Z CHEMII Instrukcja dla zdającego Czas pracy 120 minut 1. Proszę sprawdzić, czy arkusz

Bardziej szczegółowo

ARKUSZ PRÓBNEJ MATURY Z OPERONEM FIZYKA I ASTRONOMIA

ARKUSZ PRÓBNEJ MATURY Z OPERONEM FIZYKA I ASTRONOMIA Miejsce na identyfikację szkoły ARKUSZ PRÓBNEJ MATURY Z OPERONEM FIZYKA I ASTRONOMIA POZIOM PODSTAWOWY LISTOPAD 2013 Instrukcja dla zdającego Czas pracy: 120 minut 1. Sprawdź, czy arkusz egzaminacyjny

Bardziej szczegółowo

Podstawowe prawa opisujące właściwości gazów zostały wyprowadzone dla gazu modelowego, nazywanego gazem doskonałym (idealnym).

Podstawowe prawa opisujące właściwości gazów zostały wyprowadzone dla gazu modelowego, nazywanego gazem doskonałym (idealnym). Spis treści 1 Stan gazowy 2 Gaz doskonały 21 Definicja mikroskopowa 22 Definicja makroskopowa (termodynamiczna) 3 Prawa gazowe 31 Prawo Boyle a-mariotte a 32 Prawo Gay-Lussaca 33 Prawo Charlesa 34 Prawo

Bardziej szczegółowo

Kryteria oceniania z chemii kl VII

Kryteria oceniania z chemii kl VII Kryteria oceniania z chemii kl VII Ocena dopuszczająca -stosuje zasady BHP w pracowni -nazywa sprzęt laboratoryjny i szkło oraz określa ich przeznaczenie -opisuje właściwości substancji używanych na co

Bardziej szczegółowo

Elektrochemia - prawa elektrolizy Faraday a. Zadania

Elektrochemia - prawa elektrolizy Faraday a. Zadania Elektrochemia - prawa elektrolizy Faraday a Zadania I prawo Faraday a Masa substancji wydzielonej na elektrodach podczas elektrolizy jest proporcjonalna do natężenia prądu i czasu trwania elektrolizy q

Bardziej szczegółowo

Różne dziwne przewodniki

Różne dziwne przewodniki Różne dziwne przewodniki czyli trzy po trzy o mechanizmach przewodzenia prądu elektrycznego Przewodniki elektronowe Metale Metale (zwane również przewodnikami) charakteryzują się tym, że elektrony ich

Bardziej szczegółowo

Wymagania programowe: Gimnazjum chemia kl. II

Wymagania programowe: Gimnazjum chemia kl. II Wymagania programowe: Gimnazjum chemia kl. II Dział: Wewnętrzna budowa materii Ocena dopuszczająca [1] posługuje się symbolami odróżnia wzór sumaryczny od wzoru strukturalnego zapisuje wzory sumaryczne

Bardziej szczegółowo

Zad: 5 Oblicz stężenie niezdysocjowanego kwasu octowego w wodnym roztworze o stężeniu 0,1 mol/dm 3, jeśli ph tego roztworu wynosi 3.

Zad: 5 Oblicz stężenie niezdysocjowanego kwasu octowego w wodnym roztworze o stężeniu 0,1 mol/dm 3, jeśli ph tego roztworu wynosi 3. Zad: 1 Oblicz wartość ph dla 0,001 molowego roztworu HCl Zad: 2 Oblicz stężenie jonów wodorowych jeżeli wartość ph wynosi 5 Zad: 3 Oblicz stężenie jonów wodorotlenkowych w 0,05 molowym roztworze H 2 SO

Bardziej szczegółowo

Podstawowe pojęcia i prawa chemiczne

Podstawowe pojęcia i prawa chemiczne Podstawowe pojęcia i prawa chemiczne Pierwiastki, nazewnictwo i symbole. Budowa atomu, izotopy. Przemiany promieniotwórcze, okres półtrwania. Układ okresowy. Właściwości pierwiastków a ich położenie w

Bardziej szczegółowo

WOJEWÓDZKI KONKURS Z FIZYKI DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM ROK SZKOLNY 2014/2015. Imię i nazwisko:

WOJEWÓDZKI KONKURS Z FIZYKI DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM ROK SZKOLNY 2014/2015. Imię i nazwisko: (pieczątka szkoły) Imię i nazwisko:................................. Czas rozwiązywania zadań: 45 minut WOJEWÓDZKI KONKURS Z FIZYKI DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM ROK SZKOLNY 2014/2015 ETAP I SZKOLNY Informacje:

Bardziej szczegółowo

Pożarnicza Strona Firemana

Pożarnicza Strona Firemana Test egzaminacyjny z roku 2001. Chemia 1. Podczas działania 1 mola Br 2 o masie atomowej 80 na 1 mol pewnego węglowodoru otrzymano oprócz HBr chlorowcopochodny związek o masie cząsteczkowej 137. Reakcji

Bardziej szczegółowo

WOJEWÓDZKI KONKURS FIZYCZNY

WOJEWÓDZKI KONKURS FIZYCZNY Pieczątka szkoły Kod ucznia Liczba punktów WOJEWÓDZKI KONKURS FIZYCZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM W ROKU SZKOLNYM 2013/2014 STOPIEŃ SZKOLNY 12. 11. 2013 R. 1. Test konkursowy zawiera 23 zadania. Są to zadania

Bardziej szczegółowo

Oddziaływania. Wszystkie oddziaływania są wzajemne jeżeli jedno ciało działa na drugie, to drugie ciało oddziałuje na pierwsze.

Oddziaływania. Wszystkie oddziaływania są wzajemne jeżeli jedno ciało działa na drugie, to drugie ciało oddziałuje na pierwsze. Siły w przyrodzie Oddziaływania Wszystkie oddziaływania są wzajemne jeżeli jedno ciało działa na drugie, to drugie ciało oddziałuje na pierwsze. Występujące w przyrodzie rodzaje oddziaływań dzielimy na:

Bardziej szczegółowo

WOJEWÓDZKI KONKURS Z FIZYKI DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM ROK SZKOLNY 2015/2016 ETAP III - FINAŁ

WOJEWÓDZKI KONKURS Z FIZYKI DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM ROK SZKOLNY 2015/2016 ETAP III - FINAŁ Czas rozwiązywania zadań 90 minut WOJEWÓDZKI KONKURS Z FIZYKI DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM ROK SZKOLNY 2015/2016 ETAP III - FINAŁ IMIĘ I NAZWISKO UCZNIA (wpisuje komisja konkursowa po rozkodowaniu pracy!) KOD

Bardziej szczegółowo

Rodzaj/forma zadania. Max liczba pkt. zamknięte 1 1 p. poprawna odpowiedź. zamknięte 1 1 p. poprawne odpowiedzi. zamknięte 1 1 p. poprawne odpowiedzi

Rodzaj/forma zadania. Max liczba pkt. zamknięte 1 1 p. poprawna odpowiedź. zamknięte 1 1 p. poprawne odpowiedzi. zamknięte 1 1 p. poprawne odpowiedzi KARTOTEKA TESTU I SCHEMAT OCENIANIA - gimnazjum - etap rejonowy Nr zada Cele ogólne nia 1 I. Wykorzystanie wielkości fizycznych 2 I. Wykorzystanie wielkości fizycznych 3 III. Wskazywanie w otaczającej

Bardziej szczegółowo

Energia, właściwości materii

Energia, właściwości materii Imię i nazwisko Pytanie 1/ Zaznacz prawidłową odpowiedź. Kasia stała na balkonie i trzymała w ręku lalkę o masie 600 g. Lalka znajdowała się na wysokości 5 m nad ziemią. W pewnej chwili dziewczynka upuściła

Bardziej szczegółowo

Chemia nieorganiczna Zadanie Poziom: podstawowy

Chemia nieorganiczna Zadanie Poziom: podstawowy Zadanie 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 (Nazwisko i imię) Punkty Razem pkt % Chemia nieorganiczna Zadanie 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 Poziom: podstawowy Punkty Zadanie 1. (1 pkt.) W podanym

Bardziej szczegółowo

Opracowała: mgr inż. Ewelina Nowak

Opracowała: mgr inż. Ewelina Nowak Materiały dydaktyczne na zajęcia wyrównawcze z chemii dla studentów pierwszego roku kierunku zamawianego Inżynieria Środowiska w ramach projektu Era inżyniera pewna lokata na przyszłość Opracowała: mgr

Bardziej szczegółowo

III Podkarpacki Konkurs Chemiczny 2010/2011. ETAP I r. Godz Zadanie 1

III Podkarpacki Konkurs Chemiczny 2010/2011. ETAP I r. Godz Zadanie 1 III Podkarpacki Konkurs Chemiczny 2010/2011 KOPKCh ETAP I 22.10.2010 r. Godz. 10.00-12.00 Zadanie 1 1. Jon Al 3+ zbudowany jest z 14 neutronów oraz z: a) 16 protonów i 13 elektronów b) 10 protonów i 13

Bardziej szczegółowo

WOJEWÓDZKI KONKURS CHEMICZNY

WOJEWÓDZKI KONKURS CHEMICZNY Pieczątka szkoły Kod ucznia Liczba punktów WOJEWÓDZKI KONKURS CHEMICZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW W ROKU SZKOLNYM 2017/2018 15.11.2017 R. 1. Test konkursowy zawiera 26 zadań. Są to zadania zamknięte i otwarte.

Bardziej szczegółowo

Konkurs przedmiotowy z chemii dla uczniów gimnazjów 13 stycznia 2017 r. zawody II stopnia (rejonowe)

Konkurs przedmiotowy z chemii dla uczniów gimnazjów 13 stycznia 2017 r. zawody II stopnia (rejonowe) Konkurs przedmiotowy z chemii dla uczniów gimnazjów 13 stycznia 2017 r. zawody II stopnia (rejonowe) Kod ucznia Suma punktów Witamy Cię na drugim etapie konkursu chemicznego. Podczas konkursu możesz korzystać

Bardziej szczegółowo

Pożarnicza Strona Firemana

Pożarnicza Strona Firemana Test egzaminacyjny na Dzienne Studium w Szkołach Aspirantów PSP 2004 rok Fizyka 1. Ciało o masie 2 kg, pod działaniem siły 5 N, porusza się z przyśpieszeniem równym: a. 0,4 m/s 2 b. 2,5 m/s 2 c. 10 m/s

Bardziej szczegółowo

XXIX Regionalny Konkurs dla uczniów I klas liceum i technikum RANDKA Z CHEMIĄ WERSJA A

XXIX Regionalny Konkurs dla uczniów I klas liceum i technikum RANDKA Z CHEMIĄ WERSJA A Bielsko-Biała, Cieszyn, Częstochowa, Gliwice, Katowice, Racibórz, Rybnik, 27 maja 2019 XXIX Regionalny Konkurs dla uczniów I klas liceum i technikum RANDKA Z CHEMIĄ WERSJA A ZADANIE I. PYTANIA TESTOWE

Bardziej szczegółowo

KONKURS CHEMICZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM ROK SZKOLNY 2013/2014 ETAP SZKOLNY

KONKURS CHEMICZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM ROK SZKOLNY 2013/2014 ETAP SZKOLNY Imię Nazwisko Czas pracy: 60 minut KONKURS CHEMICZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM ROK SZKOLNY 2013/2014 ETAP SZKOLNY Informacje: Uzyskane punkty 1. Sprawdź, czy otrzymałeś/aś łącznie 7 stron. Ewentualny brak

Bardziej szczegółowo

WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY Z CHEMII

WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY Z CHEMII KOD UCZNIA... WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY Z CHEMII Termin 20.01.2010 r. godz. 9 00 Czas pracy: 90 minut ETAP II Ilość punktów za rozwiązanie zadań Część I Część II Ilość punktów za zadanie Ilość punktów

Bardziej szczegółowo

WOJEWÓDZKI KONKURS FIZYCZNY

WOJEWÓDZKI KONKURS FIZYCZNY Kod ucznia Liczba punktów WOJEWÓDZKI KONKURS FIZYCZNY DLA UCZNIÓW DOTYCHCZASOWYCH GIMNAZJÓW W ROKU REJONOWY 2018/2019 04.01.2019 1. Test konkursowy zawiera 13 zadań. Są to zadania zamknięte i otwarte.

Bardziej szczegółowo

KONKURS CHEMICZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW. Eliminacje rejonowe II stopień

KONKURS CHEMICZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW. Eliminacje rejonowe II stopień POUFNE Pieczątka szkoły 10 stycznia 2017 r. Kod ucznia (wypełnia uczeń) Imię i nazwisko Szkoła (wypełnia komisja) Czas pracy 90 minut KONKURS CHEMICZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW ROK SZKOLNY 2016/2017 Eliminacje

Bardziej szczegółowo

VIII Podkarpacki Konkurs Chemiczny 2015/2016

VIII Podkarpacki Konkurs Chemiczny 2015/2016 III Podkarpacki Konkurs Chemiczny 015/016 ETAP I 1.11.015 r. Godz. 10.00-1.00 Uwaga! Masy molowe pierwiastków podano na końcu zestawu. Zadanie 1 (10 pkt) 1. Kierunek której reakcji nie zmieni się pod wpływem

Bardziej szczegółowo

Zadanie 4. Mrówczan metylu ma taki sam wzór sumaryczny jak: A. octan etylu. C. kwas mrówkowy. B. octan metylu. D. kwas octowy.

Zadanie 4. Mrówczan metylu ma taki sam wzór sumaryczny jak: A. octan etylu. C. kwas mrówkowy. B. octan metylu. D. kwas octowy. Pieczęć KONKURS CHEMICZNY dla uczniów gimnazjów województwa lubuskiego 3 marca 2011 r. zawody III stopnia (wojewódzkie) Witamy Cię na trzecim etapie Konkursu Chemicznego. Przed przystąpieniem do rozwiązywania

Bardziej szczegółowo

TEST NA EGZAMIN POPRAWKOWY Z CHEMII DLA UCZNIA KLASY II GIMNAZJUM

TEST NA EGZAMIN POPRAWKOWY Z CHEMII DLA UCZNIA KLASY II GIMNAZJUM TEST NA EGZAMIN PPRAWKWY Z CHEMII DLA UCZNIA KLASY II GIMNAZJUM I. Część pisemna: 1. Które z poniższych stwierdzeń jest fałszywe? a.) Kwasy są to związki chemiczne zbudowane z wodoru i reszty kwasowej.

Bardziej szczegółowo

I. Substancje i ich przemiany

I. Substancje i ich przemiany NaCoBeZU z chemii dla klasy 7 I. Substancje i ich przemiany 1. Zasady bezpiecznej pracy na lekcjach chemii zaliczam chemię do nauk przyrodniczych stosuję zasady bezpieczeństwa obowiązujące w pracowni chemicznej

Bardziej szczegółowo

Chemia i Fizyka. odpowiedzi i rozwiązania dostępne na www.testysapsp.pl

Chemia i Fizyka. odpowiedzi i rozwiązania dostępne na www.testysapsp.pl 1998 EGZAMIN WSTĘPNY DO SZKÓŁ ASPIRANTÓW PAŃSTWOWEJ STRAŻY POŻARNEJ I CENTRALNEJ SZKOŁY PAŃSTWOWEJ STRAŻY POŻARNEJ KSZTAŁCĄCYCH W ZAWODZIE TECHNIK POŻARNICTWA Centralna Szkoła Państwowej Straży Pożarnej

Bardziej szczegółowo

CHEMIA. Wymagania szczegółowe. Wymagania ogólne

CHEMIA. Wymagania szczegółowe. Wymagania ogólne CHEMIA Wymagania ogólne Wymagania szczegółowe Uczeń: zapisuje konfiguracje elektronowe atomów pierwiastków do Z = 36 i jonów o podanym ładunku, uwzględniając rozmieszczenie elektronów na podpowłokach [

Bardziej szczegółowo

b) Podaj liczbę moli chloru cząsteczkowego, która całkowicie przereaguje z jednym molem glinu.

b) Podaj liczbę moli chloru cząsteczkowego, która całkowicie przereaguje z jednym molem glinu. Informacja do zadań 1 i 2 Chlorek glinu otrzymuje się w reakcji glinu z chlorowodorem lub działając chlorem na glin. Związek ten tworzy kryształy, rozpuszczalne w wodzie zakwaszonej kwasem solnym. Z roztworów

Bardziej szczegółowo

WYMAGANIA EDUKACYJNE

WYMAGANIA EDUKACYJNE GIMNAZJUM NR 2 W RYCZOWIE WYMAGANIA EDUKACYJNE niezbędne do uzyskania poszczególnych śródrocznych i rocznych ocen klasyfikacyjnych z CHEMII w klasie II gimnazjum str. 1 Wymagania edukacyjne niezbędne do

Bardziej szczegółowo

Chemia klasa VII Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny Semestr II

Chemia klasa VII Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny Semestr II Chemia klasa VII Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny Semestr II Łączenie się atomów. Równania reakcji Ocena dopuszczająca [1] Ocena dostateczna [1 + 2] Ocena dobra [1 + 2 + 3] Ocena bardzo dobra

Bardziej szczegółowo

XXI KONKURS CHEMICZNY DLA GIMNAZJALISTÓW ROK SZKOLNY 2013/2014

XXI KONKURS CHEMICZNY DLA GIMNAZJALISTÓW ROK SZKOLNY 2013/2014 IMIĘ I NAZWISKO PUNKTACJA SZKOŁA KLASA NAZWISKO NAUCZYCIELA CHEMII I LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE Inowrocław 24 maja 2014 Im. Jana Kasprowicza INOWROCŁAW XXI KONKURS CHEMICZNY DLA GIMNAZJALISTÓW ROK SZKOLNY

Bardziej szczegółowo

TEST PRZYROSTU KOMPETENCJI Z CHEMII DLA KLAS II

TEST PRZYROSTU KOMPETENCJI Z CHEMII DLA KLAS II TEST PRZYROSTU KOMPETENCJI Z CHEMII DLA KLAS II Czas trwania testu 120 minut Informacje 1. Proszę sprawdzić czy arkusz zawiera 10 stron. Ewentualny brak należy zgłosić nauczycielowi. 2. Proszę rozwiązać

Bardziej szczegółowo

TEST Chemia. odpowiedzi i rozwiązania dostępne na

TEST Chemia. odpowiedzi i rozwiązania dostępne na TEST 2016 EGZAMIN WSTĘPNY DO SZKÓŁ ASPIRANTÓW PAŃSTWOWEJ STRAŻY POŻARNEJ I CENTRALNEJ SZKOŁY PAŃSTWOWEJ STRAŻY POŻARNEJ KSZTAŁCĄCYCH W ZAWODZIE TECHNIK POŻARNICTWA Centralna Szkoła Państwowej Straży Pożarnej

Bardziej szczegółowo

dla której jest spełniony warunek równowagi: [H + ] [X ] / [HX] = K

dla której jest spełniony warunek równowagi: [H + ] [X ] / [HX] = K RÓWNOWAGI W ROZTWORACH Szwedzki chemik Svante Arrhenius w 1887 roku jako pierwszy wykazał, że procesowi rozpuszczania wielu substancji towarzyszy dysocjacja, czyli rozpad cząsteczek na jony naładowane

Bardziej szczegółowo

KONKURS CHEMICZNY ROK PRZED MATURĄ

KONKURS CHEMICZNY ROK PRZED MATURĄ Wydział Chemii UMCS Polskie Towarzystwo Chemiczne Doradca metodyczny ds. nauczania chemii KONKURS CHEMICZNY ROK PRZED MATURĄ ROK SZKOLNY 2006/2007 ETAP SZKOLNY Numer kodowy Suma punktów Podpisy Komisji:

Bardziej szczegółowo

25P3 POWTÓRKA FIKCYJNY EGZAMIN MATURALNYZ FIZYKI I ASTRONOMII - III POZIOM PODSTAWOWY

25P3 POWTÓRKA FIKCYJNY EGZAMIN MATURALNYZ FIZYKI I ASTRONOMII - III POZIOM PODSTAWOWY 25P3 POWTÓRKA FIKCYJNY EGZAMIN MATURALNYZ FIZYKI I ASTRONOMII - III Hydrostatyka Gazy Termodynamika Elektrostatyka Prąd elektryczny stały POZIOM PODSTAWOWY Rozwiązanie zadań należy zapisać w wyznaczonych

Bardziej szczegółowo

Szanowne koleżanki i koledzy nauczyciele chemii!

Szanowne koleżanki i koledzy nauczyciele chemii! Szanowne koleżanki i koledzy nauczyciele chemii! Chciałabym podzielić się z Wami moimi spostrzeżeniami dotyczącymi poziomu wiedzy z chemii uczniów rozpoczynających naukę w Liceum Ogólnokształcącym. Co

Bardziej szczegółowo

Powodzenia!!! WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY Z CHEMII III ETAP. Termin: r. Czas pracy: 90 minut. Liczba otrzymanych punktów

Powodzenia!!! WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY Z CHEMII III ETAP. Termin: r. Czas pracy: 90 minut. Liczba otrzymanych punktów KOD Ucznia WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY Z CHEMII III ETAP Termin: 21.03.2006r. Czas pracy: 90 minut Numer zadania Liczba możliwych punktów 1 6 2 3 3 6 4 7 5 7 6 6 7 6 8 3 9 6 10 8 Razem 58 Liczba otrzymanych

Bardziej szczegółowo

Zadanie 1. (2 pkt) Określ, na podstawie różnicy elektroujemności pierwiastków, typ wiązania w związkach: KBr i HBr.

Zadanie 1. (2 pkt) Określ, na podstawie różnicy elektroujemności pierwiastków, typ wiązania w związkach: KBr i HBr. Zadanie 1. (2 pkt) Określ, na podstawie różnicy elektroujemności pierwiastków, typ wiązania w związkach: KBr i HBr. Typ wiązania w KBr... Typ wiązania w HBr... Zadanie 2. (2 pkt) Oceń poprawność poniższych

Bardziej szczegółowo

KONKURS CHEMICZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM W ROKU SZKOLNYM 2012/2013

KONKURS CHEMICZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM W ROKU SZKOLNYM 2012/2013 Kuratorium Oświaty w Lublinie Kod ucznia KONKURS CHEMICZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM W ROKU SZKOLNYM 2012/2013 ETAP SZKOLNY Drogi Uczniu, witaj na I etapie konkursu chemicznego. Przeczytaj uważnie instrukcję

Bardziej szczegółowo

Chemia i Fizyka. cząsteczka elementarna o masie elektronu i ładunku dodatnim

Chemia i Fizyka. cząsteczka elementarna o masie elektronu i ładunku dodatnim 1999 EGZAMIN WSTĘPNY DO SZKÓŁ ASPIRANTÓW PAŃSTWOWEJ STRAŻY POŻARNEJ I CENTRALNEJ SZKOŁY PAŃSTWOWEJ STRAŻY POŻARNEJ KSZTAŁCĄCYCH W ZAWODZIE TECHNIK POŻARNICTWA Centralna Szkoła Państwowej Straży Pożarnej

Bardziej szczegółowo

g % ,3%

g % ,3% PODSTAWOWE PRAWA I POJĘCIA CHEMICZNE. STECHIOMETRIA 1. Obliczyć ile moli stanowi: a) 2,5 g Na; b) 54 g Cl 2 ; c) 16,5 g N 2 O 5 ; d) 160 g CuSO 4 5H 2 O? 2. Jaka jest masa: a) 2,4 mola Na; b) 0,25 mola

Bardziej szczegółowo