STATUT ZESPOŁU SZKÓŁ NR 80 Z ODDZIAŁAMI INTEGRACYJNYMI W WARSZAWIE. I Postanowienia ogólne

Transkrypt

1 STATUT ZESPOŁU SZKÓŁ NR 80 Z ODDZIAŁAMI INTEGRACYJNYMI W WARSZAWIE I Postanowienia ogólne 1 1. Zespół Szkół nr 80 z Oddziałami Integracyjnymi w Warszawie z siedzibą przy ul. Orłów Piastowskich 47, zwany dalej Zespołem prowadzony jest przez m. st. Warszawa. 2. W skład Zespołu wchodzą następujące szkoły publiczne: 1) Szkoła Podstawowa z Oddziałami Integracyjnymi nr 2 im. Jana Pawła II w Warszawie, zwana dalej Szkołą Podstawową. 2) Gimnazjum nr 130 z Oddziałami Integracyjnymi im. Jana Pawła II, w Warszawie, zwane dalej Gimnazjum. 3. Zespół został utworzony uchwałą Nr 19 / XLVII / 2002 Rady Gminy Warszawa-Ursus z dnia 15 lutego 2002 r. w sprawie utworzenia i organizacji publicznego Zespołu Szkół Publicznych nr l z Oddziałami Integracyjnymi w Warszawie-Ursusie. 4. Nazwa Zespołu Szkół została zmieniona uchwałą Rady m. st. Warszawy Nr LXXIV/2320/2010 z dnia 18 marca 2010 r. 5. Nazwa Gimnazjum została zmieniona uchwałą Rady m. st. Warszawy Nr LXXIV/2320/2010 z dnia 18 marca 2010 r. 6. Nazwa Szkoły Podstawowej została zmieniona uchwałą Rady m. st. Warszawy Nr LX/1685/2005 z dnia 12 września 2005 r. 7. Zespół używa pieczęci w brzmieniu: 1) Zespół Szkół Nr 80 z Oddziałami Integracyjnymi Warszawa, ul. Orłów Piastowskich 47 tel./fax Regon: , NIP: ) Szkoła Podstawowa z Oddziałami Integracyjnymi Nr 2, im. Jana Pawła II, , Warszawa, ul. Orłów Piastowskich 47, tel./fax , 3) Gimnazjum Nr 130 z Oddziałami Integracyjnymi im. Jana Pawła II Warszawa, ul. Orłów Piastowskich 47 tel./fax , 4) pieczęci z godłem Rzeczypospolitej Polskiej zawierającej nazwę Zespołu, 5) pieczęci z godłem Rzeczypospolitej Polskiej zawierającej nazwę Szkoły Podstawowej, 6) pieczęci z godłem Rzeczypospolitej Polskiej zawierającej nazwę Gimnazjum. 8. Zespół używa pieczęci urzędowych zgodnie z odrębnymi przepisami. 9. Zespół Szkół w dokumentach może używać skrótu ZS Szkoła Podstawowa w dokumentach może używać skrótu SP Gimnazjum w dokumentach może używać skrótu G Organem prowadzącym Zespół jest m. st. Warszawa, a nadzór pedagogiczny sprawuje Mazowiecki Kurator Oświaty. 2 Zespół działa na podstawie aktu o jego utworzeniu oraz: 1) Konstytucji Rzeczypospolitej Polskiej, 2) ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (tekst jednolity - Dz. U. z 2004 r., Nr 256, poz z późn. zm.),

2 3) ustawy z dnia 26 stycznia 1982 r. Karta Nauczyciela (tekst jednolity - Dz. U. z 2006 r., Nr 97, poz. 674), 4) Kodeksu Pracy, 5) przepisów wykonawczych do ustaw, o których mowa w pkt. 2-3, 6) niniejszego statutu Zespół jest jednostką budżetową finansowaną ze środków budżetu m. st. Warszawa wg zasad określonych w ustawie z dnia 30 czerwca 2005 r. o finansach publicznych (Dz. U. z 2005 r., Nr 249, poz z późn. zm.). 2. W Zespole utworzony jest rachunek dochodów własnych posiadający odrębny rachunek bankowy. 3. Obsługa finansowa Zespołu jest prowadzona przez Dzielnicowe Biuro Finansów Oświaty Ursus m.st. Warszawy (DBFO). 4 W Zespole funkcjonują: 3 sale gimnastyczne, biblioteka, czytelnia, pracownia komputerowa, gabinet pielęgniarki, stołówka, świetlica, sala do zajęć integracji sensorycznej, gabinet logopedyczny, gabinet zajęć terapii pedagogicznej, gabinet psychologów, gabinety pedagogów. 5 Umożliwiając realizację obowiązku szkolnego, szkoły wchodzące w skład Zespołu: 1) zapewniają bezpłatne nauczanie w ramach ustalonych planów nauczania, 2) przyjmują uczniów zamieszkałych w swoim rejonie w oparciu o zasadę powszechnej dostępności nauki, 3) zatrudniają nauczycieli i innych pracowników posiadających kwalifikacje określone w odrębnych przepisach, 4) rozpoczynają i kończą zajęcia dydaktyczne z uwzględnieniem przerw i ferii, zgodnie z przepisami w sprawie organizacji roku szkolnego. II Cele i zadania Zespołu 6 Zespół realizuje cele i zadania określone w ustawie o systemie oświaty oraz w przepisach wykonawczych wydanych na jej podstawie. Szczegółowe cele i zadania szkół wchodzących w skład Zespołu znajdują się w statutach szkół. 7 Szczegółowe zasady edukacji, wychowania i opieki w szkołach wchodzących w skład Zespołu określone są w Programach Wychowawczych i Programach Profilaktyki tych szkół. 2

3 III Organy Zespołu 8 Organami Zespołu są: 1) Dyrektor Zespołu, 2) Rada Pedagogiczna, 3) Rada Rodziców, 4) Samorządy Uczniowskie 9 Dyrektor Zespołu wypełnia obowiązki i zadania ujęte w obowiązujących aktach prawnych a w szczególności: 1) jest dyrektorem każdej ze szkół wchodzących w skład Zespołu w rozumieniu ustawy o systemie oświaty, 2) kieruje bieżącą działalnością dydaktyczno-wychowawczą i opiekuńczą szkół wchodzących w skład Zespołu, 3) sprawuje nadzór pedagogiczny nad działalnością nauczycieli i wychowawców, 4) przewodniczy Radzie Pedagogicznej, 5) realizuje uchwały Rady Pedagogicznej, jeżeli są zgodne z prawem oświatowym; niezgodne zaś wstrzymuje i powiadamia o tym fakcie organ prowadzący, 6) przedstawia Radzie Pedagogicznej, nie rzadziej niż dwa razy w roku szkolnym wnioski wynikające ze sprawowania nadzoru pedagogicznego oraz informacje o działalności Zespołu, 7) powierza stanowisko wicedyrektora i odwołuje po zasięgnięciu opinii organu prowadzącego oraz Rady Pedagogicznej, 8) zatrudnia i zwalnia nauczycieli i pracowników niepedagogicznych zgodnie z odrębnymi przepisami, 9) przyznaje nagrody i wymierza kary pracownikom Zespołu, 10) dysponuje środkami finansowymi, 11) opracowuje arkusz organizacyjny, 12) realizuje pozostałe zadania wynikające z ustawy Karta Nauczyciela, 13) kontroluje spełnianie obowiązku szkolnego i wydaje decyzje administracyjne w zakresie zezwolenia na realizację obowiązku szkolnego poza szkołą i przeprowadzenia egzaminu klasyfikacyjnego, 14) prowadzi ewidencję spełniania obowiązku szkolnego oraz obowiązku nauki, 15) sprawuje opiekę nad uczniami, stwarza warunki do harmonijnego rozwoju psychofizycznego poprzez aktywne działania prozdrowotne oraz organizuje pomoc psychologiczno- pedagogiczną, 16) reprezentuje Zespół na zewnątrz, 17) współpracuje z Radą Rodziców, Radą Pedagogiczną i Samorządami Uczniowskimi, 18) rozstrzyga sprawy sporne i konfliktowe pomiędzy organami, 19) przestrzega postanowień statutu w sprawie rodzaju nagród i kar stosowanych wobec uczniów, 20) podejmuje decyzje o zawieszeniu zajęć dydaktycznych z zachowaniem warunków określonych odrębnymi przepisami, 21) prowadzi dokumentację pedagogiczną zgodnie z odrębnymi przepisami, 3

4 22) pełni inne obowiązki przewidziane dla kierowników zakładów pracy, 23) wykonuje zadania związane z zapewnieniem bezpieczeństwa uczniom i nauczycielom w czasie zajęć organizowanych przez Zespół, 24) wykonuje inne zadania wynikające z przepisów szczególnych, 25) jest odpowiedzialny za realizację projektów edukacyjnych Rada Pedagogiczna Zespołu jest organem kolegialnym Zespołu w zakresie realizacji zadań dotyczących kształcenia, wychowania i opieki. 2. W skład Rady Pedagogicznej wchodzą wszyscy nauczyciele zatrudnieni w szkołach tworzących Zespół. 3. Rada Pedagogiczna Zespołu: 1) zatwierdza plan pracy Zespołu, 2) zatwierdza wyniki klasyfikacji i promocji uczniów, 3) podejmuje uchwały w sprawie innowacji i eksperymentów pedagogicznych, 4) ustala i uchwala zasady doskonalenia zawodowego nauczycieli, 5) występuje z umotywowanym wnioskiem do organu prowadzącego o odwołanie z funkcji dyrektora lub wicedyrektora, 6) deleguje jednego przedstawiciela do komisji konkursowej na stanowisko dyrektora, 7) opiniuje tygodniowy podział godzin, 8) opiniuje projekt planu finansowego Zespołu, 9) opiniuje propozycje Dyrektora Zespołu w sprawach przydziału stałych zadań i zajęć, 10) opiniuje wnioski Dyrektora Zespołu o przyznanie nauczycielom odznaczeń, nagród i innych wyróżnień, 11) uchwala Statut Zespołu i szkół wchodzących w jego skład, 12) uchwala w porozumieniu z Radą Rodziców Programy Wychowawcze i Programy Profilaktyki szkół wchodzących w skład Zespołu, 13) opracowuje i uchwala Wewnątrzszkolne Ocenianie szkół wchodzących w skład Zespołu. 4. Rada Pedagogiczna ustala regulamin swojej działalności, a jej posiedzenia są protokołowane. 5. Uchwały Rady Pedagogicznej podejmowane są zwykłą większością głosów w obecności co najmniej 1/2 członków rady, którzy są zobowiązani do nie ujawniania spraw będących przedmiotem posiedzeń rady. Uchwały powinny mieć formę aktu prawnego. 6. W zebraniach Rady Pedagogicznej mogą brać udział osoby zapraszane przez jej przewodniczącego za zgodą lub na wniosek rady. 7. Osoby biorące udział w zebraniu Rady Pedagogicznej są obowiązane do nie ujawniania spraw poruszanych na zebraniu rady, które mogą naruszać dobra osobiste uczniów lub ich rodziców, a także nauczycieli i innych pracowników szkoły W Zespole działa Rada Rodziców stanowiąca reprezentację rodziców uczniów szkół wchodzących w skład Zespołu. 2. W skład Rady Rodziców wchodzą po jednym przedstawicielu rad oddziałowych szkół wchodzących w skład Zespołu, wybranych w tajnych wyborach przez zebranie rodziców uczniów danego oddziału. 3. W wyborach, o których mowa w ust. 2, jednego ucznia reprezentuje jeden rodzic. Wybory przeprowadza się na pierwszym zebraniu rodziców w każdym roku szkolnym. 4. Rada Rodziców uchwala regulamin swojej działalności, w którym określa w szczególności: 4

5 1) wewnętrzną strukturę i tryb pracy, 2) tryb podejmowania uchwał, 3) zasady wydatkowania funduszy. 5. Regulamin działalności Rady Rodziców nie może być sprzeczny ze Statutem Zespołu oraz Statutami szkół wchodzących w skład Zespołu. 6. Rada Rodziców może występować do Dyrektora Zespołu i innych organów Zespołu oraz organów szkół wchodzących w skład Zespołu, organu prowadzącego Zespół oraz organu sprawującego nadzór pedagogiczny z wnioskami i opiniami we wszystkich sprawach szkół wchodzących w skład Zespołu. 7. Do kompetencji Rady Rodziców należy: 1) uchwalanie w porozumieniu z Radą Pedagogiczną: a) Programów Wychowawczych szkół wchodzących w skład Zespołu, obejmujących wszystkie treści i działania o charakterze wychowawczym, skierowanych do uczniów, realizowanych przez nauczycieli, b) Programów Profilaktyki szkół wchodzących w skład Zespołu, dostosowanych do potrzeb rozwojowych uczniów oraz potrzeb środowiska, obejmujących wszystkie treści i działania o charakterze profilaktycznym, skierowanych do uczniów, nauczycieli i rodziców, 2) opiniowanie programu i harmonogramu poprawy efektywności kształcenia lub wychowania szkół wchodzących w skład Zespołu, 3) opiniowanie projektu planu finansowego składanego przez Dyrektora Zespołu. 8. Jeżeli Rada Rodziców w terminie 30 dni od dnia rozpoczęcia roku szkolnego nie uzyska porozumienia z Radą Pedagogiczną w sprawie programu wychowawczego lub programu profilaktyki, program ten ustala Dyrektor Zespołu w uzgodnieniu z organem sprawującym nadzór pedagogiczny. Program ustalony przez Dyrektora Zespołu obowiązuje do czasu uchwalenia programu przez Radę Rodziców w porozumieniu z Radą Pedagogiczną. 9. W celu wspierania działalności statutowej Zespołu, Rada Rodziców może gromadzić fundusze z dobrowolnych składek rodziców oraz innych źródeł. 10. Rada Rodziców deleguje jednego z przedstawicieli do składu komisji konkursowej na stanowisko Dyrektora Zespołu. 12 Samorządy Uczniowskie szkół wchodzących w skład Zespołu zachowują swoją odrębność. Szczegółowe zasady ich działalności regulują statuty szkół wchodzących w skład Zespołu. 13 Zasady rozwiązywania konfliktów pomiędzy organami Zespołu: 1) Spory zaistniałe pomiędzy organami Zespołu rozstrzyga Dyrektor Zespołu, a gdy stroną sporu jest Dyrektor Zespołu spór rozstrzyga Burmistrz Dzielnicy Warszawa-Ursus oraz Mazowiecki Kurator Oświaty. 2) Dyrektor: a) wydaje zalecenia wszystkim statutowym organom Zespołu, jeżeli działalność tych organów narusza interesy Zespołu i nie służy rozwojowi jego wychowanków, b) jako przewodniczący Rady Pedagogicznej wstrzymuje wykonanie uchwał sprzecznych z prawem, powiadamiając o tym fakcie organ prowadzący, c) rozstrzyga sprawy sporne wśród członków Rady Pedagogicznej, jeżeli w regulaminie je pominięto, d) reprezentuje interesy Rady Pedagogicznej na zewnątrz i dba o jej autorytet, 5

6 e) przyjmuje wnioski i bada skargi dotyczące nauczycieli i pracowników niepedagogicznych, f) jest negocjatorem w sytuacjach konfliktowych pomiędzy nauczycielem a rodzicem, g) dba o przestrzeganie postanowień zawartych w Statucie. 3) W przypadku braku uzgodnienia w w/w sprawach Dyrektor Zespołu przekazuje sprawę do rozstrzygnięcia organowi prowadzącemu. 4) Jeżeli uchwała Rady Rodziców jest sprzeczna z prawem lub ważnym interesem Zespołu Dyrektor zawiesza jej wykonanie i w terminie określonym w regulaminie Rady uzgadnia z nią sposób postępowania w sprawie będącej przedmiotem uchwały. W przypadku braku uzgodnienia, o którym mowa, Dyrektor Zespołu przekazuje sprawę do rozstrzygnięcia organowi prowadzącemu. 5) W sprawach spornych zgłaszanych przez uczniów: a) uczeń zgłasza swoje zastrzeżenia do przewodniczącego Samorządu Uczniowskiego za pośrednictwem przewodniczącego klasy, b) przewodniczący Samorządu Uczniowskiego w uzgodnieniu z nauczycielemopiekunem Samorządu Uczniowskiego przedstawia sprawę nauczycielowi, wychowawcy lub wicedyrektorowi, który wraz z przedstawicielem Samorządu Uczniowskiego rozstrzyga sporne kwestie, c) sprawy nierozstrzygnięte kierowane są do Dyrektora Zespołu, d) istnieje możliwość odwołania się w sprawie rozstrzygnięcia sporu do organu prowadzącego szkołę W Zespole tworzy się stanowisko Wicedyrektora. Powierzenia tego stanowiska oraz odwołania z niego dokonuje Dyrektor Zespołu po zasięgnięciu opinii organu prowadzącego. 2. Zmiana liczby stanowisk wicedyrektorów jest możliwa po wyrażeniu przez organ prowadzący zgody na ich utworzenie, pod warunkiem funkcjonowania odpowiedniej liczby oddziałów, zgodnie z obowiązującymi przepisami prawnymi oraz możliwościami finansowymi. 3. Dyrektor Zespołu sporządza zakres czynności Wicedyrektora, którego przyjęcie potwierdza zainteresowany. IV Organizacja Zespołu 15 Terminy rozpoczynania i kończenia zajęć dydaktyczno-wychowawczych, przerw świątecznych oraz ferii zimowych i letnich określają bieżące przepisy w sprawie organizacji roku szkolnego wydane przez ministra właściwego do spraw oświaty oraz Mazowieckiego Kuratora Oświaty. 16 Rok szkolny dzieli klasyfikacja śródroczna. Jej termin zostaje zatwierdzony na sierpniowym posiedzeniu Rady Pedagogicznej. 6

7 17 Szczegółową organizację nauczania, wychowania i opieki w danym roku szkolnym określa arkusz organizacji Zespołu opracowany przez Dyrektora w terminie do 30 kwietnia każdego roku. Arkusz organizacji Zespołu zatwierdza organ prowadzący do 30 maja każdego roku po zaopiniowaniu go przez Mazowieckiego Kuratora Oświaty. 18 Podstawową jednostką organizacyjną szkół wchodzących w skład Zespołu jest oddział. Uczniowie w jednorocznym kursie nauki danego roku szkolnego uczą się wszystkich przedmiotów obowiązkowych, przewidzianych planem nauczania i programem wybranym z zestawu programów dla danej klasy, dopuszczonych do użytku szkolnego. Przy podziale na oddziały decyduje liczba uczniów z obwodu ustalonego dla danej szkoły, o ile nie zostały przyjęte odrębne porozumienia w powyższej sprawie. 19 Przyjęcia do Zespołu uczniów odbywają się zgodnie z obowiązującymi przepisami oraz zapisami znajdującymi się w Statucie Szkoły Podstawowej i Statucie Gimnazjum. 20 W szkołach wchodzących w skład Zespołu działają oddziały integracyjne zgodnie z właściwymi przepisami wydanymi przez ministra właściwego do spraw oświaty. Zasady rekrutacji oraz organizacja klas integracyjnych zawarte są w statutach szkół wchodzących w skład Zespołu. 21 Organizację stałych, obowiązkowych i nadobowiązkowych zajęć dydaktycznych i wychowawczych określa tygodniowy rozkład zajęć ustalony przez Dyrektora Zespołu na podstawie zatwierdzonego arkusza organizacyjnego, z uwzględnieniem zasad ochrony zdrowia i higieny pracy W Zespole funkcjonuje dziennik elektroniczny. Wszystkie informacje dotyczące dziennika elektronicznego opisane są w Zasadach funkcjonowania dziennika elektronicznego w Zespole Szkół nr 80 z Oddziałami Integracyjnymi w Warszawie. 2. W szkołach wchodzących w skład Zespołu funkcjonują szkolne zestawy programów nauczania i szkolne zestawy podręczników Do realizacji swych statutowych celów Zespół zapewnia uczniom i pracownikom korzystanie z biblioteki szkolnej. 1 7

8 2. Biblioteka szkolna jest pracownią szkolną, służącą realizacji potrzeb i zainteresowań uczniów, zadań dydaktyczno - wychowawczych szkoły, doskonaleniu warsztatu pracy nauczyciel, a w szczególności: 1) udostępniania książek i innych źródeł informacji, 2) tworzenia warunków do poszukiwania, porządkowania i wykorzystywania informacji z różnych źródeł oraz efektywnego posługiwania się technologią informacyjną, 3) rozbudzania i rozwijania indywidualnych zainteresowań uczniów oraz wyrabiania i pogłębiania u uczniów nawyku czytania i uczenia się, 4) organizowania różnorodnych działań rozwijających wrażliwość kulturową i społeczną. 3. Z biblioteki mogą korzystać: uczniowie, nauczyciele i inni pracownicy Zespołu oraz rodzice uczniów. 4. Pomieszczenia biblioteki szkolnej umożliwiają: 1) gromadzenie i opracowywanie zbiorów, 2) korzystanie ze zbiorów na miejscu w bibliotece, 3) wypożyczanie książek poza bibliotekę i prowadzenie przysposobienia bibliotecznego. 5. Godziny pracy biblioteki umożliwiają dostęp do jej zbiorów podczas zajęć lekcyjnych i po ich zakończeniu w powiązaniu z planem lekcji uaktualnianym każdego roku. 6. Opiekę nad księgozbiorem, wypożyczanie książek, zajęcia z przysposobienia bibliotecznego prowadzi nauczyciel-bibliotekarz. 7. Zbiory biblioteki udostępniane są od 15 września do 15 czerwca każdego roku szkolnego. 8. Potrzeby materialne biblioteki pokrywane są z budżetu szkoły oraz funduszy Rady Rodziców. 9. Biblioteka szkolna gromadzi książki, czasopisma, kasety video oraz inne materiały niezbędne do realizacji planu dydaktyczno - wychowawczego szkoły oraz dokumenty udostępniane nauczycielom, rodzicom i uczniom do wglądu: 1) Statut Zespołu oraz statuty szkół wchodzących w skład Zespołu, 2) Programy Wychowawcze szkół wchodzących w skład Zespołu, 3) Programy Profilaktyki szkół wchodzących w skład Zespołu, 4) Wewnątrzszkolne Ocenianie szkół wchodzących w skład Zespołu, 5) Kodeksy Szkolne szkół wchodzących w skład Zespołu. 10. Szczegółowe zasady organizacji i korzystania z biblioteki określa Regulamin Biblioteki. 24 Zespół może przyjmować słuchaczy zakładów kształcenia nauczycieli oraz studentów szkół wyższych kształcących nauczycieli na praktyki pedagogiczne na podstawie pisemnego porozumienia zawartego między Dyrektorem Zespołu lub - za jego zgodą - poszczególnymi nauczycielami a zakładem kształcenia nauczycieli lub szkołą wyższą. V Wewnątrzszkolne Ocenianie 25 Szkoły wchodzące w skład Zespołu posiadają odrębne Wewnątrzszkolne Ocenianie. Wewnątrzszkolne Ocenianie szczegółowo określa zasady oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów oraz zasady przeprowadzania sprawdzianów. 8

9 Wewnątrzszkolne Ocenianie jest zgodne z właściwymi przepisami wydanymi przez ministra właściwego do spraw oświaty. Zasady oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów oraz zasady przeprowadzania sprawdzianów zawarte są w Statutach szkół wchodzących w skład Zespołu. VI Nauczyciele i inni pracownicy Zespołu W Zespole zatrudnia się nauczycieli oraz pracowników administracyjnych i obsługi, w zależności od potrzeb, za zgodą organu prowadzącego. 2. Zasady zatrudniania nauczycieli oraz innych pracowników, o których mowa w ust. l określają odrębne przepisy. 3. Szczegółowy zakres czynności dla zatrudnionych pracowników sporządza Dyrektor Zespołu. Dokument ten stanowi załącznik do umowy o pracę. 4. Obsługę finansową Zespołu zapewnia organ prowadzący. Dla sprawnego zarządzania placówką tworzy się stanowisko kierownika gospodarczego, dla którego zakres czynności opracowuje Dyrektor Zespołu. 27 Zakres obowiązków nauczycieli, w tym wychowawców, nauczycieli posiadających kwalifikacje wymagane do prowadzenia kształcenia integracyjnego, odpowiednich specjalistów oraz zespołów nauczycielskich regulują statuty szkół wchodzących w skład Zespołu. 28 W Zespole mogą być zatrudnieni pedagog, psycholog i logopeda oraz inni specjaliści. Ich kompetencje regulują statuty szkół wchodzących w skład Zespołu. 29 Nauczyciel - bibliotekarz realizuje następujące zadania: 1) opracowanie projektu regulaminu korzystania z biblioteki i czytelni, określenie godzin wypożyczania książek przy zachowaniu zasady dostępności biblioteki dla ucznia przed i po lekcjach, 2) opracowywanie rocznego planu pracy biblioteki, 3) gromadzenie i opracowywanie zbiorów, prowadzenie katalogu rzeczowego i alfabetycznego, 4) udostępnianie zbiorów w czytelni i wypożyczanie ich poza bibliotekę, 5) prowadzenie przysposobienia czytelniczo-informacyjnego, 6) popularyzowanie zbiorów poprzez organizowanie wystaw, konkursów czytelniczych, kiermaszów książkowych, 7) rozwijanie czytelnictwa książek i czasopism wśród uczniów i pracowników, 8) dbałość o powierzone sobie mienie, 9) kontrolowanie stanu księgozbioru, 2 9

10 10) współpraca z nauczycielami i wychowawcami, 11) przedstawianie Radzie Pedagogicznej informacji o stanie czytelnictwa poszczególnych klas. 30 Pielęgniarka w Zespole troszczy się o zdrowie i rozwój fizyczny uczniów oraz stan sanitarno-higieniczny pomieszczeń szkolnych, propaguje zdrowy styl życia, przeciwdziała uzależnieniom, współdziałając w tym zakresie z Dyrektorem Zespołu, wychowawcami, Radą Rodziców i Radą Pedagogiczną. 31 Do obowiązków Administratora Bezpieczeństwa Informacji w zakresie ochrony danych osobowych przetwarzanych w systemach informatycznych należy w szczególności: 1) nadzór nad stosowaniem środków ochrony, 2) nadzór nad przestrzeganiem przez Administratorów Systemów i użytkowników systemu procedur bezpieczeństwa, 3) wskazywanie zagrożeń oraz reagowanie na naruszenia ochrony danych osobowych i usuwanie ich skutków, 4) prowadzenie ewidencji użytkowników systemów informatycznych, w których przetwarzane są dane osobowe, stanowiącej część ewidencji osób upoważnionych do przetwarzania danych osobowych oraz wszelkiej dokumentacji opisującej sposób realizacji i stopień ochrony danych osobowych w Zespole, 5) kontrolowanie nadanych w systemach informatycznych uprawnień do przetwarzania danych osobowych pod kątem ich zgodności z wpisami umieszczonymi w ewidencji osób upoważnionych do przetwarzania danych osobowych, 6) prowadzenie szkoleń dla użytkowników w zakresie stosowanych w systemach informatycznych środków ochrony danych osobowych, 7) uzgadnianie z właściwymi Administratorami Systemów szczególnych procedur regulujących wykonywanie czynności w systemach lub aplikacjach służących do przetwarzania danych osobowych, 8) zapewnienie doradztwa w zakresie przestrzegania przez pracowników firmy zewnętrznej zasad ochrony danych osobowych przyjętych w Zespole. VII Uczniowie i rodzice 32 Zasady współdziałania rodziców i nauczycieli w sprawach wychowania i kształcenia dzieci określone są w statutach szkół wchodzących w skład Zespołu. 33 Prawa i obowiązki uczniów oraz zasady rekrutacji uregulowane są w statutach szkół wchodzących w skład Zespołu. 10

11 34 Szczegółowe zasady przyznawania nagród i nakładania kar oraz procedury odwoławcze znajdują się są w statutach szkół wchodzących w skład Zespołu. 35 Dyrektor Zespołu może złożyć wniosek do Mazowieckiego Kuratora Oświaty w sprawie przeniesienia ucznia do innej szkoły jeżeli uczeń narusza przepisy Kodeksu Karnego lub Kodeksu Wykroczeń. VIII Postanowienia końcowe 36 Regulaminy określające działalność organów Zespołu jak też wynikające z celów i zadań nie mogą być sprzeczne z zapisami niniejszego statutu jak również z przepisami wykonawczymi do ustawy o systemie oświaty. 37 Zespół prowadzi i przechowuje dokumentację zgodnie z odrębnymi przepisami. 38 Zasady przyznawania pomocy materialnej uczniom określają odrębne przepisy. 39 Statut Zespołu oraz Statuty szkół wchodzących w skład Zespołu uchwala Rada Pedagogiczna zwykłą większością głosów. Każda ich nowelizacja skutkuje tworzeniem tekstu jednolitego. 40 Statut dotyczy nauczycieli, innych pracowników Zespołu, uczniów i ich rodziców (opiekunów prawnych). 41 Statut jest dostępny do wglądu w sekretariacie, bibliotece szkolnej oraz publikowany jest na stronie internetowej Zespołu. 42 Statut wchodzi w życie z dniem 1 września 2016 r. 11

12 Projekt Statutu Zespołu zaopiniowano na posiedzeniu Rady Pedagogicznej w dniu 31 sierpnia 2016 r. 12