STATUT ZESPOŁU SZKÓŁ NR 1

Transkrypt

1 STATUT ZESPOŁU SZKÓŁ NR 1 W SULEJÓWKU Podstawa prawna: 1. Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz. U. z 1996 r. nr 67, poz.329 z późniejszymi 2. Ustawa z dnia r. Karta Nauczyciela (Dz. U. z 2006 r. nr 97, poz. 674 z późniejszymi zmianami) 3. Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 21 maja 2001 r. w sprawie ramowych statutów publicznego przedszkola i publicznych szkół (Dz. U. z 2001 r. nr 51, poz. 624 z późniejszymi zmianami). 4. Rozporządzenie MENiS z dnia 19 lutego 2002r. w sprawie sposobu prowadzenia przez publiczne przedszkola, szkoły i placówki dokumentacji przebiegu nauczania, działalności wychowawczej i opiekuńczej oraz rodzajów tej dokumentacji (Dz. U. z 2002r. Nr 23, poz. 225 z późn. zmianami) 5. Rozporządzenia MENiS z 09 kwietnia 2002 r. w sprawie warunków prowadzenia działalności innowacyjnej i eksperymentalnej przez publiczne szkoły i placówki (Dz. U. z 2002 r. nr 56, poz. 506 z późn. zmianami) 6. Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 31 grudnia 2002 r. w sprawie bezpieczeństwa i higieny w publicznych i niepublicznych szkołach i placówkach (Dz. U. z 2003 r. nr 6, poz. 69 z późniejszymi zmianami). 7. Rozporządzenie Ministra Edukacji i Sportu z dnia 31 stycznia 2003 r. w sprawie szczegółowych form działalności wychowawczej i zapobiegawczej wśród dzieci i młodzieży zagrożonych uzależnieniem (Dz. U. z 2003 r. nr 21, poz. 226 z późniejszymi zmianami). 8. Rozporządzenie MENiS z 2004 r. w sprawie warunków i trybu przyjmowania uczniów do szkół publicznych oraz przechodzenia z jednych typów szkół do innych (Dz. U. z 2004 r. nr 26 poz. 232 z późn. zmianami). 9. Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia 2007 r. w sprawie warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy oraz przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz. U. z 2007 r. nr 83, poz. 562 z późniejszymi zmianami). 10. Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 07 października 2009 r. w sprawie szczegółowych zasad sprawowania nadzoru pedagogicznego, wykazu stanowisk wymagających kwalifikacji pedagogicznych, kwalifikacji niezbędnych do sprawowania nadzoru pedagogicznego, a także kwalifikacji osób, którym można zlecać prowadzenie badań i opracowywanie ekspertyz (Dz. U. z 2009 r. nr 168, poz. 1324). 11. Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 17 listopada 2010 r. w sprawie zasad udzielania i organizacji pomocy psychologiczno-pedagogicznej w publicznych przedszkolach, szkołach i placówkach (Dz. U. z 2010 r. nr 228, poz z późniejszymi zmianami). 12. Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z 17 listopada 2010r. w sprawie organizowania kształcenia, wychowania i opieki dla dzieci i młodzieży niepełnosprawnych oraz niedostosowanych społecznie w przedszkolach, szkołach, oddziałach ogólnodostępnych lub integracyjnych (Dz. U. z 2011 r. nr 228 po. z 1490)

2 POSTANOWIENIA OGÓLNE 1. Zespół Szkół nr 1 w Sulejówku z siedzibą przy ul. Idzikowskiego 2 a, zwany dalej Zespołem prowadzony jest przez Miasto Sulejówek. 2. W skład Zespołu wchodzą następujące szkoły publiczne: 2.1 Szkoła Podstawowa nr 1 im. Pierwszego Marszałka Polski Józefa Piłsudskiego w Sulejówku, zwana dalej Szkołą Podstawową. 2.2 Gimnazjum nr 1 w Sulejówku, zwane dalej Gimnazjum. 3. Zespół został utworzony Uchwałą Rady Miasta Sulejówek Nr 57/VI/99 z dnia 5 marca 1999r. 4. Zespół używa pieczęci w brzmieniu: 4.1. Zespół Szkół Nr 1 ul. Idzikowskiego 2a, Sulejówek 4.2. Zespół Szkół Nr 1w Sulejówku Szkoła Podstawowa nr 1 im. Pierwszego Marszałka Polski Józefa Piłsudskiego Sulejówek ul. Idzkowskiego 2a 4.3. Zespół Szkół Nr 1w Sulejówku Gimnazjum nr 1 w Sulejówku, Sulejówek ul. Idzikowskiego 2a 4.4. Pieczęci z godłem Rzeczypospolitej Polskiej zawierającej nazwę Szkoły Podstawowej, 4.5. Pieczęci z godłem Rzeczypospolitej Polskiej zawierającej nazwę Gimnazjum Zespół używa pieczęci urzędowych zgodnie z odrębnymi przepisami Zespół Szkół w dokumentach może używać skrótu ZS Szkoła Podstawowa w dokumentach może używać skrótu SP Gimnazjum w dokumentach może używać skrótu G Organem prowadzącym Zespół jest Miasto Sulejówek, a nadzór pedagogiczny sprawuje Mazowiecki Kurator Oświaty Zespół działa na podstawie aktu o jego utworzeniu oraz: 1.1. Konstytucji Rzeczypospolitej Polskiej 1.2. Ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty(tekst jednolity - Dz. U. z 2004 r., nr 256, poz z późn. zm.), ustawy z dnia 26 stycznia 1982 r. Karta Nauczyciela (tekst jednolity - Dz. U. z 2006 r., nr 97, poz. 674), 1.3. Kodeksu Pracy 1.4. Przepisów wykonawczych do ustaw, 1.5. Niniejszego statutu Zespół jest jednostką organizacyjną, budżetową finansowaną ze środków budżetu m. Sulejówek w ramach subwencji oświatowej i dochodów własnych. 2. W Zespole utworzony jest wydzielony rachunek dochodów. 3. Zespół prowadzi i przechowuje dokumentację zgodnie z odrębnymi przepisami. 4. Dopuszcza się tworzenie i posługiwanie się tekstem jednolitym statutu oraz statutów szkół

3 wchodzących w skład Zespołu po każdorazowym wprowadzeniu zmian w jego zapisach. 4 Dla realizacji celów statutowych Zespół posiada odpowiednie pomieszczenia z niezbędnym wyposażeniem: 1. sale lekcyjne kształcenia zintegrowanego, 2. sale przedmiotowe, 3. pracownię komputerową, 4. bibliotekę wraz z czytelnią, 5. internetowe centrum informacji multimedialnej, 6. salę gimnastyczną, 7. gabinet pedagoga i psychologa szkolnego, 8. gabinet terapeutyczno-korekcyjny 9. gabinet pielęgniarki szkolnej, 10. szatnię, 11. świetlicę, 12. stołówkę 13. pomieszczenia administracyjno- gospodarcze; sekretariat, gabinet dyrektora. 1. Umożliwiając realizację obowiązku szkolnego, szkoły wchodzące w skład Zespołu: zapewniają bezpłatne nauczanie w ramach ustalonych planów nauczania, 1.2. przyjmują uczniów zamieszkałych w swoim rejonie w oparciu o zasadę powszechnej dostępności nauki, 1.3. zatrudniają nauczycieli i innych pracowników posiadających kwalifikacje określone w odrębnych przepisach, 1.4. realizują programy nauczania uwzględniające podstawę programową kształcenia ogólnego oraz ramowy plan nauczania rozpoczynają i kończą zajęcia dydaktyczne z uwzględnieniem przerw i ferii, zgodnie z przepisami w sprawie organizacji roku szkolnego W Zespole zatrudnia się nauczycieli oraz pracowników administracyjnych i obsługi, w zależności od potrzeb, za zgodą organu prowadzącego. 2. W Zespole mogą być ponadto zatrudnieni pedagog, psycholog, logopeda oraz inni specjaliści. Ich kompetencje regulują statuty szkół wchodzących w skład Zespołu. 3. Zasady zatrudniania oraz zakres obowiązków pracowników administracji i obsługi określają odrębne przepisy.(zał. nr 1 Regulamin Organizacyjny) II CELE I ZADANIA ZESPOŁU

4 1. Zespół został utworzony w celu obsługi administracyjno księgowej szkół wchodzących w skład Zespołu i realizuje cele i zadania określone w ustawie o systemie oświaty oraz w przepisach wykonawczych wydanych na jej podstawie. 2. Szczegółowe cele i zadania szkół wchodzących w skład Zespołu znajdują się odpowiednio: 2.1. dla szkoły podstawowej w Statucie Szkoły Podstawowej Nr 1 im. Pierwszego Marszałka Polski Józefa Piłsudskiego dla gimnazjum w Statucie Gimnazjum Nr Szczegółowe zasady edukacji, wychowania i opieki w szkołach wchodzących w skład Zespołu określone są w Programach Wychowawczych i Programach Profilaktyki Szkół wchodzących w skład Zespołu Szkół. 1. Organami Zespołu są: III ORGANY ZESPOŁU 1.1. Dyrektor Zespołu, 1.2. Rady Pedagogiczne szkół wchodzących w skład zespołu, 1.3. Rada Rodziców, 1.4. Samorządy Uczniowskie szkół wchodzących w skład zespołu 2 1. Dyrektor Zespołu wypełnia obowiązki i zadania ujęte w obowiązujących aktach prawnych a w szczególności: 1.1. jest dyrektorem każdej ze szkół wchodzących w skład Zespołu w rozumieniu ustawy o systemie oświaty 1.2. kieruje bieżącą działalnością dydaktyczno-wychowawczą i opiekuńczą szkół wchodzących w skład Zespołu, 1.3. sprawuje nadzór pedagogiczny nad działalnością nauczycieli i wychowawców, 1.4. przewodniczy Radzie Pedagogicznej, 1.5. realizuje uchwały Rady Pedagogicznej, jeżeli są zgodne z prawem oświatowym; niezgodne zaś wstrzymuje i powiadamia o tym fakcie organ prowadzący, 1.6. przedstawia Radzie Pedagogicznej, nie rzadziej niż dwa razy w roku szkolnym wnioski wynikające ze sprawowania nadzoru pedagogicznego oraz informacje o działalności Zespołu, 1.7. powierza stanowisko wicedyrektora i odwołuje po zasięgnięciu opinii organu prowadzącego oraz Rady Pedagogicznej, 1.8. zatrudnia i zwalnia nauczycieli i pracowników niepedagogicznych zgodnie z odrębnymi przepisami, 1.9. przyznaje nagrody i wymierza kary pracownikom Zespołu, dysponuje środkami finansowymi, opracowuje arkusz organizacyjny,

5 1.12. realizuje pozostałe zadania wynikające z ustawy Karta Nauczyciela, kontroluje spełnianie obowiązku szkolnego i wydaje decyzje administracyjne w zakresie zezwolenia na realizację obowiązku szkolnego poza szkołą i przeprowadzenia egzaminu klasyfikacyjnego, prowadzi ewidencję spełniania obowiązku szkolnego oraz obowiązku nauki, sprawuje opiekę nad uczniami oraz stwarza warunki do harmonijnego rozwoju psychofizycznego poprzez aktywne działania prozdrowotne, reprezentuje Zespół na zewnątrz, współpracuje z Radą Rodziców, Radą Pedagogiczną i Samorządami Uczniowskimi, rozstrzyga sprawy sporne i konfliktowe pomiędzy organami, przestrzega postanowień statutu w sprawie rodzaju nagród i kar stosowanych wobec uczniów, podejmuje decyzje o zawieszeniu zajęć dydaktycznych z zachowaniem warunków określonych odrębnymi przepisami, prowadzi dokumentację pedagogiczną zgodnie z odrębnymi przepisami, pełni inne obowiązki przewidziane dla kierowników zakładów pracy, wykonuje zadania związane z zapewnieniem bezpieczeństwa uczniom i nauczycielom w czasie zajęć organizowanych przez Zespół, wykonuje inne zadania wynikające z przepisów szczególnych W Zespole działają rady pedagogiczne odrębne dla szkół wchodzących w skład Zespołu. 2. Rady pedagogiczne działają na podstawie opracowanych przez siebie regulaminów W Zespole działa Rada Rodziców stanowiąca reprezentację rodziców uczniów szkół wchodzących w skład Zespołu. 2. W skład Rady Rodziców wchodzą po jednym przedstawicielu rad oddziałowych szkół wchodzących w skład Zespołu, wybranych w tajnych wyborach przez zebranie rodziców uczniów danego oddziału. 3. Rada Rodziców działa na podstawie opracowanego przez siebie regulaminu a jej zadania określają statuty szkół wchodzących w skład Zespołu Samorządy Uczniowskie szkół wchodzących w skład Zespołu zachowują swoją odrębność. 2. Szczegółowe zadania i zasady działania samorządu określają statuty szkół wchodzących w skład Zespołu. 1. Zasady rozwiązywania konfliktów pomiędzy organami Zespołu: Spory zaistniałe pomiędzy organami Zespołu rozstrzyga Dyrektor Zespołu, a gdy stroną sporu jest Dyrektor Zespołu spór rozstrzyga Burmistrz miasta Sulejówek oraz Mazowiecki Kurator Oświaty.

6 1.2. Dyrektor: b. wydaje zalecenia wszystkim statutowym organom Zespołu, jeżeli działalność tych organów narusza interesy Zespołu i nie służy rozwojowi jego wychowanków, c. jako przewodniczący Rady Pedagogicznej wstrzymuje wykonanie uchwał sprzecznych z prawem, powiadamiając o tym fakcie organ prowadzący, d. rozstrzyga sprawy sporne wśród członków Rady Pedagogicznej, jeżeli w regulaminie je pominięto, e. reprezentuje interesy Rady Pedagogicznej na zewnątrz i dba o jej autorytet, f. przyjmuje wnioski i bada skargi dotyczące nauczycieli i pracowników niepedagogicznych, g. jest negocjatorem w sytuacjach konfliktowych pomiędzy nauczycielem a rodzicem, h. dba o przestrzeganie postanowień zawartych w Statucie. 1.3 W przypadku braku uzgodnienia w w/w sprawach Dyrektor Zespołu przekazuje sprawę do rozstrzygnięcia organowi prowadzącemu. 1.4 Jeżeli uchwała Rady Rodziców jest sprzeczna z prawem lub ważnym interesem Zespołu Dyrektor zawiesza jej wykonanie i w terminie określonym w regulaminie Rady uzgadnia z nią sposób postępowania w sprawie będącej przedmiotem uchwały. W przypadku braku uzgodnienia, o którym mowa, Dyrektor Zespołu przekazuje sprawę do rozstrzygnięcia organowi prowadzącemu. 1.5 W sprawach spornych zgłaszanych przez uczniów: 1.6 uczeń zgłasza swoje zastrzeżenia do przewodniczącego Samorządu Uczniowskiego za pośrednictwem przewodniczącego klasy, 1.7 przewodniczący Samorządu Uczniowskiego w uzgodnieniu z nauczycielemopiekunem Samorządu Uczniowskiego przedstawia sprawę nauczycielowi, wychowawcy lub wicedyrektorowi, który wraz z przedstawicielem Samorządu Uczniowskiego rozstrzyga sporne kwestie, 1.8 sprawy nierozstrzygnięte kierowane są do Dyrektora Zespołu, 1.9 istnieje możliwość odwołania się w sprawie rozstrzygnięcia sporu do organu prowadzącego szkołę W Zespole tworzy się stanowisko Wicedyrektora. Powierzenia tego stanowiska oraz odwołania z niego dokonuje Dyrektor Zespołu po zasięgnięciu opinii organu prowadzącego. 2. Zmiana liczby stanowisk wicedyrektorów jest możliwa po wyrażeniu przez organ prowadzący zgody na ich utworzenie, pod warunkiem funkcjonowania odpowiedniej liczby oddziałów, zgodnie z obowiązującymi przepisami prawnymi oraz możliwościami finansowymi. 3. Dyrektor Zespołu sporządza zakres czynności Wicedyrektora, którego przyjęcie potwierdza zainteresowany Terminy rozpoczynania i kończenia zajęć dydaktyczno-wychowawczych, przerw świątecznych oraz ferii zimowych i letnich określają bieżące przepisy w sprawie organizacji roku szkolnego wydane przez ministra właściwego do spraw oświaty oraz Mazowieckiego Kuratora Oświaty Rok szkolny dzieli się na dwa semestry: zimowy i letni.

7 0 1. Szczegółową organizację nauczania, wychowania i opieki w danym roku szkolnym określa arkusz organizacji Zespołu opracowany przez Dyrektora w terminie do 30 kwietnia każdego roku. Arkusz organizacji Zespołu zatwierdza organ prowadzący do 30 maja każdego roku Podstawową jednostką organizacyjną szkół wchodzących w skład Zespołu jest oddział. 2. Podstawową formą pracy szkoły są zajęcia edukacyjne prowadzone w systemie klasowolekcyjnym. 3. Godzina lekcyjna trwa 45 minut. 4. Czas trwania zajęć w klasach I-III szkoły podstawowej określa nauczyciel zachowujący ogólny, tygodniowy czas zajęć. 5. Tygodniowy rozkład zajęć obowiązkowych i nadobowiązkowych jest sporządzony zgodnie z zatwierdzonym arkuszem organizacyjnym i przepisami higieny pracy ucznia i nauczyciela. 2 Przyjęcia do Zespołu uczniów odbywają się zgodnie z obowiązującymi przepisami oraz zapisami znajdującymi się w Statucie Szkoły Podstawowej i Statucie Gimnazjum Organizację stałych, obowiązkowych i nadobowiązkowych zajęć dydaktycznych i wychowawczych określa tygodniowy rozkład zajęć ustalony przez Dyrektora Zespołu na podstawie zatwierdzonego arkusza organizacyjnego, z uwzględnieniem zasad ochrony zdrowia i higieny pracy W szkołach wchodzących w skład Zespołu funkcjonują szkolne zestawy programów nauczania i szkolne zestawy podręczników. 2. Zasady zatwierdzania podręczników i programów określają odpowiednie statuty szkół wchodzących w skład Zespołu. 3. Od roku szkolnego 2009/2010 obowiązuje nowa podstawa programowa dla klas pierwszych Szkoły Podstawowej i Gimnazjum.(Dz.U.Nr.4, poz.17 z dnia 15 stycznia 2009r.).W kolejnych latach będzie ona kontynuowana i wprowadzana dla klas rozpoczynających edukację na danym etapie Do realizacji swych statutowych celów Zespół zapewnia uczniom i pracownikom korzystanie z biblioteki szkolnej. 2. Biblioteka szkolna jest pracownią szkolną, służącą realizacji potrzeb i zainteresowań uczniów, zadań dydaktyczno - wychowawczych szkoły, doskonaleniu warsztatu pracy nauczyciela. 3. Z biblioteki mogą korzystać: uczniowie, nauczyciele i inni pracownicy Zespołu oraz rodzice uczniów. 4. Pomieszczenia biblioteki szkolnej umożliwiają:

8 5. gromadzenie i opracowywanie zbiorów, 6. korzystanie ze zbiorów na miejscu w bibliotece, 7. wypożyczanie książek poza bibliotekę i prowadzenie przysposobienia bibliotecznego. 8. Godziny pracy biblioteki umożliwiają dostęp do jej zbiorów podczas zajęć lekcyjnych i po ich zakończeniu w powiązaniu z planem lekcji uaktualnianym każdego roku. 9. Opiekę nad księgozbiorem, wypożyczanie książek, zajęcia z przysposobienia bibliotecznego prowadzi nauczyciel-bibliotekarz. 10. Zbiory biblioteki udostępniane są od 15 września do 15 czerwca każdego roku szkolnego. 11. Potrzeby materialne biblioteki pokrywane są z budżetu szkoły oraz funduszy Rady Rodziców. 12. Biblioteka szkolna gromadzi książki, czasopisma, kasety video oraz inne materiały niezbędne do realizacji planu dydaktyczno - wychowawczego szkoły oraz dokumenty udostępniane nauczycielom, rodzicom i uczniom. 13. Szczegółowe zasady organizacji i korzystania z biblioteki określa Regulamin Biblioteki. IV ZASADY WEWNĄTRZSZKOLNEOGO OCENIANIA 1. Szkoły wchodzące w skład Zespołu posiadają Zasady Wewnątrzszkolnego Oceniania. 2. Zasady Wewnątrzszkolnego Oceniania szczegółowo określają zasady oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów oraz zasady przeprowadzania sprawdzianów. 3. Zasady Wewnątrzszkolnego Oceniania są zgodne z właściwymi przepisami wydanymi przez ministra właściwego do spraw oświaty. 4. Zasady oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów oraz zasady przeprowadzania sprawdzianów zawarte są w Statutach szkół wchodzących w skład Zespołu w postaci załącznika: Zasady Wewnątrzszkolnego Oceniania. V OPIEKA MEDYCZNA 1. Opiekę medyczną w szkole sprawuje Przychodnia, z którą zostało podpisana umowa na opiekę medyczną. 2. Oddelegowana do pracy w Zespole Pielęgniarka troszczy się o zdrowie i rozwój fizyczny uczniów oraz stan sanitarno-higieniczny pomieszczeń szkolnych, propaguje zdrowy styl życia, przeciwdziała uzależnieniom, współdziałając w tym zakresie z Dyrektorem Zespołu,

9 wychowawcami, Radą Rodziców i Radą Pedagogiczną. 3. Szkoła zapewnia uczniom dostęp do gabinetu pielęgniarskiego 4. Szczegółowe zasady zatrudniania i obowiązki pielęgniarki szkolnej regulują odrębne przepisy. VI UCZNIOWIE I RODZICE 1. Zasady współdziałania rodziców i nauczycieli w sprawach wychowania i kształcenia dzieci określone są w statutach szkół wchodzących w skład Zespołu Prawa i obowiązki uczniów oraz zasady rekrutacji uregulowane są w statutach szkół wchodzących w skład Zespołu jako załącznik : Regulamin Rekrutacji Szczegółowe zasady przyznawania nagród i nakładania kar oraz procedury odwoławcze znajdują się są w statutach szkół wchodzących w skład Zespołu Dyrektor Zespołu może złożyć wniosek do Mazowieckiego Kuratora Oświaty w sprawie przeniesienia ucznia do innej szkoły jeżeli uczeń narusza przepisy Kodeksu Karnego lub Kodeksu Wykroczeń. VII POSTANOWIENIA KOŃCOWE 1. Regulaminy określające działalność organów Zespołu jak też wynikające z celów i zadań nie mogą być sprzeczne z zapisami niniejszego statutu jak również z przepisami wykonawczymi do ustawy o systemie oświaty. 1. Zespół prowadzi i przechowuje dokumentację zgodnie z odrębnymi przepisami. 1. Zasady przyznawania pomocy materialnej uczniom określają odrębne przepisy Statut Zespołu oraz Statuty szkół wchodzących w skład Zespołu uchwalają Rady

10 Pedagogiczne zwykłą większością głosów. Każda ich nowelizacja skutkuje tworzeniem tekstu jednolitego Statut dotyczy nauczycieli, innych pracowników Zespołu, uczniów i ich rodziców (opiekunów prawnych) Statut jest dostępny do wglądu w gabinecie Dyrektora, sekretariacie oraz publikowany jest na stronie internetowej Zespołu. VIII TRYB WPROWADZANIA ZMIAN (NOWELIZACJI) STATUTU 1. Statut Szkoły jest dokumentem otwartym. 2. Zmiany (nowelizacja) w Statucie mogą być wprowadzane na wniosek: 2.1 organów szkoły, 2.2 organu prowadzącego lub organu sprawującego nadzór pedagogiczny w przypadku zmiany przepisów. 3. Tryb wprowadzania zmian (nowelizacji) w Statucie jest identyczny jak tryb jego uchwalania. 4. O zmianach (nowelizacji) w Statucie dyrektor szkoły powiadamia organy szkoły, organ prowadzący i organ sprawujący nadzór pedagogiczny. 5. Uchwałą Rady Pedagogicznej z dnia r. przyjęto do stosowania. 6. Statut obowiązuje z dniem podpisania Statut Szkoły uchwalony przez Radę Pedagogiczną dnia, r. dyrektor Hanna Semeniuk