Kto to taki, zgodnie z wielkanocnym zwyczajem

Transkrypt

1 Nr 35 Marzec 2015 Kto to taki, zgodnie z wielkanocnym zwyczajem słodkie upominki każdemu rozdaje? 1

2 Święta Wielkiej Nocy to szczególny moment, kiedy to symboliczne obrzędy religijne, tradycja ludowa i świat przyrody splatają się w jedno. Chrześcijanie świętują zwycięstwo Jezusa nad śmiercią, przyroda budzi się do życia po zimie, z kolei tradycje ludowe zarówno upamiętniają wydarzenia sprzed ponad 2000 lat, jak i podkreślają naturalne przemiany w przyrodzie wiosna rozpoczyna nowy cykl życia, obsiewania, zbierania plonów oraz radowania się nimi. W tym szczególnym czasie warto zapoznawać dzieci z poszczególnymi tradycjami towarzyszącymi celebrowaniu tych Świąt. Jednym ze zwyczajów jest święcenie pokarmów w Wielką Sobotę. Zgodnie z tradycją święconka powinna zostać przygotowana już w Wielki Piątek. Do koszyczka wkładamy: baranka symbol zmartwychwstałego Chrystusa, jajka symbol rodzącego się życia, chrzan symbol siły, wędlina symbol płodności i dostatku, ser symbol zdrowia dla zwierząt hodowlanych, sól symbol oczyszczenia domostwa od złego oraz istota prawdy, ciasto (babka) symbol wszechstronnych umiejętności. 2

3 Wielkanocna zgaduj zgadula! Święta! Święta nadeszły! Wstawajmy! Już rano! Podzielimy się jajeczkiem, bo dziś przecież.../wielkanoc/ W wielkanocnym koszyczku leżeć będą sobie. Zanim je tam włożę, ślicznie je ozdobię. /pisanki/ Choć już Święta blisko wiatr na dworze dmucha. Na talerzu, w domu kiełkuje. /rzeżucha/ WIELKANOCNA ZABAWA PALUSZKOWA DLA DZIECI Zajączki Tutaj są zajączka uszy, (podnosimy do góry palec wskazujący i środkowy) a tu jego nos. (kładziemy kciuk na zgiętych - 4 i 5 palcu) Tak zajączek kica, (zginamy i prostujemy kilka razy rękę w nadgarstku.) tak ze strachu drży. (potrząsamy dłonią) Tak zajączek się przytula, (przytulamy rękę do brody, głaszczemy palcami policzek) i swe uszka stula, (zginamy palec wskazujący i środkowy) kiedy idzie spać. (kładziemy jedną dłoń w drugą) 3

4 Dorosłe pytania kontra dziecięca szczerość! Czyli odpowiedzi naszych małych geniuszy DLACZEGO LUBISZ NASZE PRZEDSZKOLE? - Lubię nasze przedszkole bo jak dorosnę i będę taki duży jak tata to będę prezydentem. Bo prezydent rozkazuje ludziom. (Grześ, Żabki) - Bo mam tam najulubieńszą panią. ( Basia K., Przyjaciele Kubusia Puchatka) - Jest lepsze robienie w książkach. (Kuba W., Przyjaciele Kubusia Puchatka) - Bo są trzy panie! (Aleks, Przyjaciele Kubusia Puchatka) - Bo chyba nasze przedszkole jako jedyne ma drugie śniadanie (Oskar R, Przyjaciele Kubusia Puchatka) - Bo jemy tu i pijemy (Błażej, B., Biedronki) - Bo są fajne panie z przedszkolu (Olga H., Biedronki) WIOSNA TO : - Wiosna to jest słoneczny kraj. (Mateusz J., Przyjaciele Kubusia Puchatka) - to Pani Jesień (Olga H., Biedronki) - Wiosna to liście. (Artur, Przyjaciele Kubusia Puchatka) - To jest takie coś co jest ciepłe i przylatują ptaki (Janek Ż., Żabki) - Wiosna to znaczy, że odchodzi zima i przychodzą pierwsze kwiaty (Karol, Żabki) - Wiosna jest pracowita- naprawia się gniazda, jest dużo ptaków wiosną i motyli i kwiatów. I jest piękna łąka a wtedy czasem pada deszcz i jest pracowicie w ogródku. Chciałabym mieć ogródek, ale nie mam. Ach! Tańczyłabym w ogródku bo lubię tańczyć i śpiewać! (Amelka, Wiewiórki) WIELKANOC TO : - Wielkanoc to długa noc, WIELKA NOC. (Mateusz J., Przyjaciele Kubusia Puchatka) - Wielkanoc to ciemność. (Artur B., Żabki) - W Wielkanoc można jeść wędliny! (Iwonka, Biedronki) 4

5 UŚMIECHNIJ SIĘ MAMO, UŚMIECHNIJ SIĘ TATO! Tak ćwiczyłem w domu, że aż się cały spociłem od tej logopedii.. Michałek R., Żabki. Zając! Bo będzie teraz świętanoc! Lenka U., Żabki. Dlaczego mówi Pani do Oli Aleksandra? Przecież to jest Ola!, po wytłumaczeniu, że to takie samo imię : też ładnie, Ale- ale-aleksandra! Ale ale ale ładna, ale ale ale skromna! Amelka W., Przyjaciele Kubusia Puchatka KALENDARIUM MARZEC 2015 w Janowiaczku r. Kłamstwa kozy Teatr lalek Pinokio r.- Baśń pt. Mała Syrenka w wykonaniu artystów teatru Qufer r.- Witamy wiosnę- wesoły korowód ulicami osiedla r.- Koziołek Niematołek - teatrzyk logopedyczny w wykonaniu zespołu KOP. Udział w konkursie plastycznym Budzi się wiosna, organizowanym przez Przedszkole Wioska Smerfów Udział w IX Międzyprzedszkolnym Konkursie Plastycznym dla dzieci z oddziałów przedszkolnych, Szkół podstawowych i przedszkoli na temat: Ilustracje do wybranego utworu Doroty Gellner. Udział w wernisażu Dobro oczami Dziecka z okazji Dnia Dawcy Szpiku. Udział w konkursie plastycznym Niepublicznego Przedszkola Sióstr Salezjanek Kartka Wielkanocna. Kurs udzielania pierwszej pomocy przedmedycznej i zasad bezpiecznych zachowań w różnych sytuacjach- dla dzieci grup starszych. Wielkanocne palmy i palemki. 5

6 KWIECIEŃ 2015 w Janowiaczku r.- odwiedziny zajączka w Przedszkolu r.- Bajka pt. Kot w butach w wykonaniu artystów Teatru Qufer r. Nie czyń drugiemu co Tobie nie miłe - Studio Artystyczne Premiera r.- Udział w XIII Powiatowym Przeglądzie Małych Form scenicznychpowiat wejherowski Hałas i śmieci niszczą zdrowie dzieci. Udział w konkursie OPEC pod hasłem Z OPEC ciepło i bezpiecznie r. Dni otwarte w Przedszkolu, dla dzieci, które rozpoczną edukację we wrześniu. MAJ 2015 w Janowiaczku r. O przyjaźni, czarnej perle i małej syrence - Agencje Artystyczne PRO MUSICA, gitary elektryczne r.- Dyzio i Dodo razem z przyrodą - przedstawienie ekologiczne zespołu KOP r.- Udział w XVII Turnieju Tańca Towarzyskiego dla Przedszkoli. Udział w Międzyprzedszkolnym Przeglądzie Form Scenicznych Ze sceną za pan brat. Organizacja Turnieju Ekologicznego dla dzieci z przedszkoli Małego Trójmiasta Kaszubskiego. Udział w Międzyprzedszkolnym Przeglądzie Piosenki. 6

7 CZERWIEC 2015 w Janowiaczku Dzień Dziecka w Przedszkolu- wesołe gry i zabawy r. Jak Piotruś dobre serduszko ratuje Ziemię- teatrzyk z wykonaniu artystów studia MAGIK r. Uroczyste Zakończenie Roku Szkolnego- żegnamy starszaki r.- Ranczo brudnego Garego na podstawie wiersza Juliana Tuwima Rzepka, w wykonaniu artystów Teatru Qufer. Dni adaptacyjne- odbędą się w sierpniu- dziecko może spędzić kilka godzin w żłobku lub przedszkolu w celu zaadaptowania się i zapoznania z miejscem i Nauczycielkami oraz Opiekunkami. 7

8 KĄCIK LOGOPEDYCZNY 1. JĘZYCZEK WĘDROWNICZEK Język wybrał się na wycieczkę do lasu. Pojechał tam na koniku (kląskanie językiem). Na łące zostawił konia (prrr). Następnie rozejrzał się dookoła (język ruchem okrężnym oblizuje wargi). Potem wszedł do lasu (język chowamy w głąb jamy ustnej). Przeszedł las wzdłuż (język przesuwamy po podniebieniu w stronę jamy gardłowej) i wrzesz (przesuwamy język za zębami dolnymi i górnymi). A wtedy przedarł się przez gęstwinę krzewów i drzew (język przeciskamy przez zaciśnięte zęby). Zauważył, że zrobiło się ciemno. Rozejrzał się w prawo i w lewo, spojrzał w górę i w dół (język przesuwamy z jednego końca ust do drugiego, potem sięgamy nim nosa i brody). Wsiadł na konia i pojechał do domu (kląskanie językiem). 2. Kształtujemy prawidłowy tor oddychania. Zaprowadź kurczaczka do kurnika. Powoli wodząc palcem/ kredką po drodze labiryntu, staraj się oddychać nosem. 8