Scenariusze zabaw bożonarodzeniowych

Transkrypt

1 Scenariusze zabaw bożonarodzeniowych Zabawy rozwijające zmysł wzroku i słuchu, poszerzające wiedzę przedszkolaków dotyczącą tradycji bożonarodzeniowych Bożonarodzeniowe gwiazdki 1. Cele: rozwijanie zmysłu wzroku, ćwiczenie pamięci, utrwalanie i pogłębianie wiedzy o tradycjach bożonarodzeniowych; 2. Czas trwania: 1, 5 godziny; 3. Rekwizyty: gwiazdki wycięte z błyszczącego papieru w 4 różnych rozmiarach, w kolorze złotym, czerwonym, zielonym i srebrnym; magnetofon, płyta z muzyką; 4. Opis: nauczyciel rozsypuje na podłodze gwiazdki i prosi, aby każde z dzieci wybrało jedną dla siebie. Następnie dzieli przedszkolaki na 4 grupy, zgodnie z kolorem gwiazdek, które wybrały. Prosi, aby ustawiły się w szeregu od najmniejszej do największej gwiazdki w danym kolorze. Każde z dzieci musi zapamiętać miejsce, w którym stoi w swojej drużynie. Następnie, nauczyciel włącza muzykę rozpoczynając śnieżycę, podczas której wszystkie gwiazdki biegają po sali. W pewnym momencie muzyka milknie: wtedy dzieci muszą jak najszybciej ustawić się w odpowiednim miejscu w swojej drużynie (tzn. złotej, srebrnej, czerwonej lub zielonej), w kolejności od najmniejszej do największej gwiazdki. Drużyna, która zrobi to najszybciej zwycięża. Po zabawie nauczyciel zaprasza przedszkolaki żeby usiadły w kole i pyta, czy wiedzą, co w tradycji bożonarodzeniowej oznacza gwiazdka. Opowiada o gwieździe betlejemskiej, pierwszej gwiazdce na niebie, której pojawienie się oznacza rozpoczęcie kolacji wigilijnej oraz innych znaczeniach tego słowa np. płatkach śniegu, mających kształt gwiazdek.

2 Scenariusze zabaw bożonarodzeniowych Zabawy rozwijające zmysł wzroku i słuchu, poszerzające wiedzę przedszkolaków dotyczącą tradycji bożonarodzeniowych Rozsypane prezenty 1. Cele: ćwiczenie pamięci i spostrzegawczości, nauka kolęd; 2. Czas trwania: 30 minut; 3. Rekwizyty: magnetofon, płyta z kolędami; 4. Opis: dzieci stojące w różnych częściach sali tworzą czwórkami kółka. Wewnątrz każdego z nich staje jeden przedszkolak wcielający sie w rolę choinki pozostali to prezenty. Nauczyciel prosi dzieci, by zapamiętały, obok kogo stoją. Następnie włącza kolędy, a uczniowie podskakują swobodnie poruszają się po sali. Kiedy muzyka ucichnie, dzieci siadają lub kładą się na podłodze i zamykają oczy. W tym czasie choinki przemieszczają się po sali zmieniając miejsce. Na sygnał nauczyciela przedszkolaki szybko podnoszą się, odnajdują swoją choinkę i ustawiają się wokół niej w nowym miejscu, obok kolegów, przy których stali. Zabawę kończy wspólne śpiewanie kolęd.

3 Scenariusze zabaw bożonarodzeniowych Zabawy rozwijające sprawność manualną Ciepły prezent dla Mikołaja 1. Cele: rozwijanie sprawności manualnej i motoryki małej, kształtowanie postaw twórczych, umiejętność współpracy w grupie, poznawanie faktury materiałów i ich właściwości; 2. Czas trwania: 1 godzina; 3. Rekwizyty: papier kolorowy, krepina lub bibuła, klej, kolorowe skrawki materiału, wycięte z papieru szablony szalików oraz rękawiczek, farby, kolorowy brokat, kawałki kolorowego filcu. 4. Opis: w Mikołajki czyli 6 grudnia nauczyciel mówi dzieciom, że w tym roku, one też przygotują prezenty dla Mikołaja. Prosi je, aby powiedziały, co należy nosić zimą żeby nie zmarznąć. Następnie dzieli dzieci na 2 grupy zadaniem każdej z nich będzie przygotowanie szalików lub rękawiczek dla Mikołaja. Rękawiczki: nauczyciel rozdaje dzieciom wycięte z białego papieru szablony rękawiczek. Zadaniem przedszkolaków jest ozdobienie ich kolorowym papierem, farbami oraz kawałkami materiału i filcu. A następnie jeszcze przed wyschnięciem farby posypanie kolorowym brokatem. Tak wykonane rękawiczki sprawią, że nie sposób będzie je zgubić, a Mikołaj przez całą zimę będzie miał ciepłe ręce. Szaliki: do jego wykonania wystarczy szablon wykonany z białego papieru oraz różnokolorowe paski papieru, klej i kawałki materiału. Paseczki naklejamy obok siebie rozpoczynając od jednego z końców szalika. Tak wykonana praca z pewnością sprawi dzieciom dużo radości, a Mikołajowi zapewni ciepło, nawet w najbardziej mroźny dzień. Kiedy szaliki i rękawiczki są już gotowe, przypinamy je do tablicy.

4 Scenariusze zabaw bożonarodzeniowych Zabawy rozwijające sprawność manualną Świąteczne kartki bożonarodzeniowe 1. Cele: doskonalenie sprawności manualnej i motoryki małej, kształtowanie wrażliwości estetycznej; 2. Czas trwania: 1 godzina; 3. Rekwizyty: wycięte z brystolu szablony w kształcie choinek, prezentów, aniołków, gwiazdek, etc., kolorowy papier, klej, nożyczki, kredki lub farby, brokat, blok rysunkowy A4; 4. Opis: dzieci otrzymują szablony świątecznych symboli (choinki, aniołki, prezenty, gwiazdki etc.). Ich zadaniem jest obrysowanie otrzymanego zestawu na kartce papieru i wycięcie nożyczkami. Po wykonaniu tej czynności dzieci naklejają wycięte figury na kartkę kolorowego papieru, tworząc dowolną kompozycję. W końcowej fazie ćwiczenia kolorują naklejone szablony kredkami lub farbami i ozdabiają brokatem, tworząc w ten sposób wyjątkowe kartki świąteczne, które później mogą wręczyć rodzicom lub przyczepić na tablicy w przedszkolu.

5

6

7

8

9