Karta pracy. Materiały dodatkowe do scenariusza: Rezerwat w dużym mieście na przykładzie Lasu Kabackiego. Anna Woźniak.
|
|
- Mirosław Pluta
- 8 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 Akademia EduGIS Technologie informacyjno-komunikacyjne (ICT) oraz geoinformacyjne (GIS) w nauczaniu przedmiotów przyrodniczych w gimnazjum i liceum oraz w edukacji środowiskowej Karta pracy Materiały dodatkowe do scenariusza: Rezerwat w dużym mieście na przykładzie Lasu Kabackiego Anna Woźniak Projekt realizuje: Partnerzy projektu:
2 Młody człowieku! Na koniec lekcji czeka Cię bitwa na argumenty. Aby wyjść z niej zwycięsko, musisz zgromadzić jak najwięcej amunicji czyli argumentów. Walczyć będą dwa obozy. Obóz pierwszy wskazywać będzie zagrożenia powodujące, że Las Kabacki nie ma szans przetrwania w tak dużej aglomeracji, jak Warszawa. Obóz drugi przekonywać będzie, że są działania, które stwarzają szanse Waszym dzieciom, wnukom i prawnukom na oglądanie Lasu Kabackiego w dobrej kondycji. Na razie nie wiesz, w którym będziesz obozie. Nauczyciel na koniec lekcji podzieli Was na dwie grupy. Postaraj się wykonać poprawnie wszystkie zadania. Dzięki temu, niezależnie w której grupie się znajdziesz, zwiększysz szansę na zwycięstwo swoje i kolegów z Twoje grupy. Zadanie 1 Zlokalizuj położenie Lasu Kabackiego i oceń możliwości dojazdu turystów z Warszawy i okolic do tego obiektu. Skorzystaj z następujących stron internetowych: Mapa interaktywna miejsc godnych uwagi w Polsce (serwis polskaniezwykla.pl) Lokalizator internetowy Targeo.pl dojazd do Lasu Kabackiego B760%5D Wynik zapisz poniżej, uzupełniając podane zdania: Las Kabacki położony jest Można do niego dojechać. Zadanie 2 Wyszukaj ciekawe miejsca na terenie Lasu Kabackiego. Skorzystaj ze podanych źródeł informacji: Lokalizator ważnych i ciekawych punktów Miplo.pl Las Kabacki Ortofotomapa Lasu Kabackiego (serwis mapowy Google Maps) GGLQ_PLPL280&wrapid=tljp &um=1&ie=UTF-8&sa=N&tab=w Mapy tematyczne Lasu Kabackiego (Lasy Miejskie Warszawa) w tym: interaktywne mapy (zakładka Mapy): gospodarcza, turystyczna i ochrony przeciwpożarowej 66&Itemid=152 mapy do pobrania w plikach.pdf (zakładka Pliki do pobrania): mapa przeglądowa otuliny i proponowanych korytarzy ekologicznych w otoczeniu Lasu Kabackiego, mapa obszarów i miejsc udostępniania dla celów naukowych, edukacyjnych i
3 turystycznych, mapa zabiegów ochronnych, mapa sytuacyjna, zagrożeń zewnętrznych d&gid=3&itemid=156 Wynik zapisz poniżej, uzupełniając tabelkę: Obiekty przyrodnicze Obiekty historyczne Dodatkowe atrakcje Zadanie 3 Wyjaśnij pojęcie rezerwat krajobrazowy, korzystając z następujących źródeł informacji: Encyklopedia internetowa Wikipedia, w tym: materiały informacje nt. rezerwatów przyrody Naukowy portal informacyjny BIOLOG materiały informacje nt. rezerwatów przyrody Zapisz własną, krótką definicję Zadanie 4 Na podstawie: (1) wykresu Kształtowanie się preferowanych form rekreacji w poszczególnych kompleksach leśnych umieszczonego w artykule Janeczko E., Woźnicka M., Zagospodarowanie rekreacyjne lasów Warszawy w kontekście potrzeb i oczekiwań mieszkańców stolicy cepl.sggw.waw.pl/wydawnictwa/sim23_pdf/119_sim23.pdf (2) wyników badania ankietowego dotyczącego oceny przez mieszkańców Ursynowa zagospodarowania Lasu Kabackiego dla potrzeb rekreacji oceń, czy turyści odwiedzający Las Kabacki są dla niego dużym zagrożeniem. Wyniki swoich przemyśleń zapisz poniżej. 3
4 Zadanie 5 Oceń, jak zmienia się zagospodarowanie przestrzenne wokół Lasu Kabackiego. Skorzystaj z następujących źródeł: Internetowa mapa Warszawy w tym ortofotomapy Warszawy z lat 2005, 2008, 2010 (Urządu Miasta st. Warszawy serwis Warszawa historyczna ) Znajdują się tam ortofotomapy Warszawy z lat 2005,2008,2010, które obejmują całość Lasu Kabackiego oraz tereny przyległe. Wyszukaj miejsca, w których dynamicznie rozwinęła się przez te 5 lat zabudowa (i to powstająca zaraz przy granicy lasu). Uzupełnieniem Twojej analizy mogą być zdjęcia lotnicze: Zdjęcie satelitarne Ursynowa z 1987 r. (inicjatywa Ursynow.org.pl) Zdjęcie lotnicze Ursynowa z 1988 r. Zdjęcie lotnicze Kabat z 2007 r. (Encyklopedia internetowa Wikipedia) Wynik swoich obserwacji zapisz poniżej. Zadanie 6 To już Twoje ostatnie zadanie w przygotowaniach do bitwy. Masz ocenić szanse i zagrożenia dobrego funkcjonowania lasu w zgodzie z potrzebami ludzi i ochroną cennego obiektu przyrodniczego. Zadanie to ułatwią Ci: Mapy tematyczne Lasu Kabackiego (Lasy Miejskie Warszawa) w tym: interaktywne mapy (zakładka Mapy): gospodarcza, turystyczna i ochrony przeciwpożarowej &Itemid=152 mapy do pobrania w plikach.pdf (zakładka Pliki do pobrania): mapa przeglądowa otuliny i proponowanych korytarzy ekologicznych w otoczeniu Lasu Kabackiego, mapa obszarów i miejsc udostępniania dla celów naukowych, edukacyjnych i turystycznych, mapa zabiegów ochronnych, mapa sytuacyjna, zagrożeń zewnętrznych
5 gid=3&itemid=156 Encyklopedia internetowa Wikipedia w tym: materiały informacyjne nt. Lasu Kabackiego oraz jego obecnej sytuacji 84skiego Prezentacja Wójcik R., Obszarowe formy ochrony i ich wpływ na gospodarkę leśną dotycząca zarządzania rezerwatem (Generalna Dyrekcja Ochrony Środowiska) Twoje własne przemyślenia z wcześniej wykonanych zadań. Wyniki zapisz w tabelce: Działania sprzyjające dobremu funkcjonowaniu Lasu Kabackiego Działania zagrażające dobremu funkcjonowaniu Lasu Kabackiego Wszystkie zadania wykonałeś. Wykorzystując wyniki swojej pracy oceń, czy można pogodzić dobre funkcjonowanie cennego przyrodniczo obiektu z potrzebami okolicznych mieszkańców i turystów. Krótko uzasadnij swoją odpowiedź. 5
Karta pracy nr 5. Materiały dodatkowe do scenariusza: Poznajemy różnorodność biologiczną Doliny Środkowej Wisły. Anna Janowska.
Akademia EduGIS Technologie informacyjno-komunikacyjne (ICT) oraz geoinformacyjne (GIS) w nauczaniu przedmiotów przyrodniczych w gimnazjum i liceum oraz w edukacji środowiskowej Karta pracy nr 5 Materiały
Bardziej szczegółowoInstrukcja dla uczniów
Akademia EduGIS Technologie informacyjno-komunikacyjne (ICT) oraz geoinformacyjne (GIS) w nauczaniu przedmiotów przyrodniczych w gimnazjum i liceum oraz w edukacji środowiskowej Instrukcja dla uczniów
Bardziej szczegółowoCZY TURYSTOM SPODOBAJĄ SIĘ LASY W MOJEJ OKOLICY?
CZY TURYSTOM SPODOBAJĄ SIĘ LASY W MOJEJ OKOLICY? SCENARIUSZ ZAJĘĆ Z BIOLOGII DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM Autor: Anna Woźniak Partnerzy projektu: UZASADNIENIE POMYSŁU SCENARIUSZA PRZEZ PRAKTYKĘ DO TEORII czyli
Bardziej szczegółowoKarta oceny lekcji pokazowej
Akademia EduGIS The EduGIS Academy Technologie informacyjno-komunikacyjne (ICT) oraz geoinformacyjne (GIS) w nauczaniu przedmiotów przyrodniczych w gimnazjum i liceum oraz w edukacji środowiskowej. Use
Bardziej szczegółowoGeoportal jako narzędzie wspierające konsultacje Planu Ochrony
Geoportal jako narzędzie wspierające konsultacje Planu Ochrony Monika Rusztecka monika@gridw.pl Kierownik Działu Zastosowań Geoinformacji, Centrum UNEP/GRID-Warszawa, Zakład NFOŚ Centrum UNEP/GRID-Warszawa
Bardziej szczegółowoPlan scenariusza zajęć. Różnorodność środowiska przyrodniczego Tatrzańskiego Parku Narodowego
Akademia EduGIS Technologie informacyjno-komunikacyjne (ICT) oraz geoinformacyjne (GIS) w nauczaniu przedmiotów przyrodniczych w gimnazjum i liceum oraz w edukacji środowiskowej. Plan scenariusza zajęć
Bardziej szczegółowohttp://drawski.e-mapa.net/ Wykonała: Paulina Walenciej
http://drawski.e-mapa.net/ Wykonała: Paulina Walenciej Strona internetowa - http://drawski.e-mapa.net/ serwisu mapowego nie posiada głównej strony, od razu włącza się strona z mapą. Nie powinno się mieć
Bardziej szczegółowoGEOPORTAL miasta Torunia Plan Zarządzania Krajobrazem, jako wynik projektu EUROSCAPES
GEOPORTAL miasta Torunia Plan Zarządzania Krajobrazem, jako wynik projektu EUROSCAPES Dariusz Adamczyk Dyrektor Wydziału Geodezji i Kartografii Urząd Miasta Torunia GEOPORTAL serwis www umożliwiający szeroki
Bardziej szczegółowoGeoportal jako narzędzie wspierające konsultacje Planu Ochrony Brudzeńskiego Parku Krajobrazowego
Geoportal jako narzędzie wspierające konsultacje Planu Ochrony Brudzeńskiego Parku Krajobrazowego Daniel Starczewski daniel.starczewski@gridw.pl Starszy specjalista ds. Geoinformacji, Centrum UNEP/GRID-Warszawa,
Bardziej szczegółowoOPERAT ISTNIEJĄCYCH I POTENCJALNYCH ZAGOŻEŃ WEWNĘTRZNYCH I ZEWNĘTRZNYCH
OPERAT ISTNIEJĄCYCH I POTENCJALNYCH ZAGOŻEŃ WEWNĘTRZNYCH I ZEWNĘTRZNYCH Identyfikacja zagrożeń i określenie sposobów ich eliminacji w odniesieniu do: - istniejących i potencjalnych przedsięwzięć mogących
Bardziej szczegółowoSZCZEGÓŁOWY OPIS PRZEDMIOTU ZAMÓWIENIA
SZCZEGÓŁOWY OPIS PRZEDMIOTU ZAMÓWIENIA Przedmiotem zamówienia jest sporządzenie bazy danych dotyczących parków krajobrazowych i obszarów chronionego krajobrazu w województwie mazowieckim w formie opracowania
Bardziej szczegółowoPlanowana eksploatacja odkrywkowa złoża kruszywa naturalnego w Jaraczu. Jaracz 2017
Planowana eksploatacja odkrywkowa złoża kruszywa naturalnego w Jaraczu Jaracz 2017 Agenda Położenie i sąsiedztwo planowanej żwirowni Umiejscowienie inwestycji w kontekście obszarów chronionych Analiza
Bardziej szczegółowoSpotkanie konsultacyjne - projekt planu ochrony dla BTPK
Plany ochrony dla parków krajobrazowych - zasady opracowania Piotr Sułek Podstawy prawne Parki krajobrazowe obejmują obszary chronione ze względu na wartości przyrodnicze, historyczne i kulturowe oraz
Bardziej szczegółowoAglomeracja Opolska w regionalnym system informacji przestrzennej. Opolskie w Internecie
Aglomeracja Opolska w regionalnym system informacji przestrzennej Opolskie w Internecie Podstawa prawna Realizacja projektu Opolskie w Internecie- system informacji przestrzennej i portal informacyjnopromocyjny
Bardziej szczegółowoPRZYKŁADY ROZWIĄZAŃ DYDAKTYCZNYCH, GEOGRAFIA III i IV ETAP EDUKACYJNY. Materiały na warsztaty dla nauczycieli, 31.05.2014
PRZYKŁADY ROZWIĄZAŃ DYDAKTYCZNYCH, GEOGRAFIA III i IV ETAP EDUKACYJNY Materiały na warsztaty dla nauczycieli, 31.05.2014 Pozostałe etapy (przykładowe zagadnienia) Gimnazjum 6. Wybrane zagadnienia geografii
Bardziej szczegółowoAspekty przyrodnicze w sooś i w planowaniu przestrzennym. Katarzyna Szczypka główny specjalista
Współdziałanie RDOŚ w ramach strategicznej oceny oddziaływania na środowisko przeprowadzanej dla miejscowych planów zagospodarowania przestrzennego z uwzględnieniem zagadnień przyrodniczych Aspekty przyrodnicze
Bardziej szczegółowoObszary Natura 2000 szansą rozwoju dla naszej gminy
Obszary Natura 2000 szansą rozwoju dla naszej gminy gmina Siennica województwo mazowieckie Konkurs pn. Obszar Natura 2000 szansą dla rozwoju naszej gminy realizowany w ramach projektu "Natura 2000 naszą
Bardziej szczegółowoJEZIORA UKIEL I DŁUGIE ICH FUNKCJA W MIEŚCIE W KONTEKŚCIE AKTUALIZACJI STUDIUM UWARUNKOWAŃ I KIERUNKÓW ZAGOSPODAROWANIA PRZESTRZENNEGO MIASTA OLSZTYNA
JEZIORA UKIEL I DŁUGIE ICH FUNKCJA W MIEŚCIE W KONTEKŚCIE AKTUALIZACJI STUDIUM UWARUNKOWAŃ I KIERUNKÓW ZAGOSPODAROWANIA PRZESTRZENNEGO MIASTA OLSZTYNA ZDJĘCIE WYBORCZA.OLSZTYN.PL JEZIORA W OBOWIĄZUJĄCYM
Bardziej szczegółowoBank Danych o Lasach - narzędzie udostępniania informacji o lasach i komunikacji ze społeczeństwem
Bank Danych o Lasach - narzędzie udostępniania informacji o lasach i komunikacji ze społeczeństwem Marcin Myszkowski 1, Jolanta Błasiak 2 1 Biuro Urządzania Lasu i Geodezji Leśnej, 2 Dyrekcja Generalna
Bardziej szczegółowoPRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA GEOGRAFIA Z OCHRONĄ I KSZTAŁTOWANIEM ŚRODOWISKA. Dla Zasadniczej Szkoły Zawodowej
PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA GEOGRAFIA Z OCHRONĄ I KSZTAŁTOWANIEM ŚRODOWISKA Dla Zasadniczej Szkoły Zawodowej I. Źródła informacji geograficznej i sposoby ich wykorzystania. II. Funkcjonowanie światowego
Bardziej szczegółowoTERMINARZ DZIAŁAŃ LIWIECKIE PARTNERSTWO NATUROWE
TERMINARZ DZIAŁAŃ LIWIECKIE PARTNERSTWO NATUROWE Zapraszamy do bezpłatnego udziału w działaniach Liwieckiego Partnerstwa Naturowego. W tabeli znajdują się informacje o terminach, godzinach oraz miejscu
Bardziej szczegółowoŚcieżki przyrodniczo-edukacyjne Nysy. Nysa, r.
Ścieżki przyrodniczo-edukacyjne Nysy Nysa, 06.09.2012 r. Potencjalne miejsca edukacji ekologicznej Nysy i okolic Jezioro Nyskie Dolina Nysy Kłodzkiej Dolina Białej Głuchołaskiej 2 Potencjalne miejsca edukacji
Bardziej szczegółowoDZIENNIK URZĘDOWY WOJEWÓDZTWA ŚLĄSKIEGO
DZIENNIK URZĘDOWY WOJEWÓDZTWA ŚLĄSKIEGO Katowice, dnia 4 kwietnia 2013 r. Poz. 3159 ZARZĄDZENIE NR 6/2013 REGIONALNEGO DYREKTORA OCHRONY ŚRODOWISKA W KATOWICACH z dnia 3 kwietnia 2013 r. w sprawie ustanowienia
Bardziej szczegółowoSystem informacji przestrzennej, jako szczególne narzędzie w realizacji działań statutowych Regionalnej Dyrekcji Ochrony Środowiska w Gdańsku.
System informacji przestrzennej, jako szczególne narzędzie w realizacji działań statutowych Regionalnej Dyrekcji Ochrony Środowiska w Gdańsku. Michał Zapart Regionalna Dyrekcja Ochrony Środowiska w Gdańsku
Bardziej szczegółowoWpływ zabiegów hodowlanych i ochronnych na bioróżnorodność w ekosystemach leśnych na obszarach chronionych i gospodarczych
Wpływ zabiegów hodowlanych i ochronnych na bioróżnorodność w ekosystemach leśnych na obszarach chronionych i gospodarczych Adam Kwiatkowski RDLP w Białymstoku Około 30% powierzchni kraju to lasy A. K.
Bardziej szczegółowoOchrona ostoi karpackiej fauny puszczańskiej
Ochrona ostoi karpackiej fauny puszczańskiej korytarze migracyjne Projekt KIK/53 Ochrona ostoi karpackiej fauny puszczańskiej korytarze migracyjne Stowarzyszenie Pro Carpathia Instytucja Realizująca PROJEKT
Bardziej szczegółowoAKADEMIA GÓRNICZO-HUTNICZA Im Stanisława Staszica w Krakowie. Karolina Banyś
AKADEMIA GÓRNICZO-HUTNICZA Im Stanisława Staszica w Krakowie Wydział Geodezji Górniczej i Inżynierii Środowiska Gr. I Kier. IŚ Rok: III Przedmiot: Systemy informacji przestrzennej Karolina Banyś Projekt
Bardziej szczegółowoZARZĄDZENIE Nr 5/0210/2011 REGIONALNEGO DYREKTORA OCHRONY ŚRODOWISKA W BYDGOSZCZY. z dnia 5 grudnia 2011 r.
Kujaw.201312.3399 ZARZĄDZENIE Nr 5/0210/2011 REGIONALNEGO DYREKTORA OCHRONY ŚRODOWISKA W BYDGOSZCZY z dnia 5 grudnia 2011 r. w sprawie ustanowienia planu ochrony dla rezerwatu przyrody "Łęgi na Ostrowiu
Bardziej szczegółowoPortal Turystyki Aktywnej Ziemi Wieluńskiej
Wzmocnienie roli Szlaku Bursztynowego i innych szlaków tematycznych w zintegrowanym produkcie turystycznym województwa łódzkiego Portal Turystyki Aktywnej Ziemi Wieluńskiej Wyszukiwanie informacji w katalogu
Bardziej szczegółowoGeograficzny System Informacji (GIS, SIP) w urzędzie gminy kompetencje i zastosowania
Geograficzny System Informacji (GIS, SIP) w urzędzie kompetencje i zastosowania Zadania gmin zostały wyodrębnione na podstawie zapisów wybranych ustaw: Ustawa Ustawa o samorządzie gminnym z dn. 8 marca
Bardziej szczegółowoStrona portalu GIS Miasta Szczecina otwiera się bardzo szybko, jeżeli posiada się internet o prędkości 1 Mb/s, otwiera się w ok. 5 sekund.
Elżbieta Trocka z23trocka Strona portalu GIS Miasta Szczecina otwiera się bardzo szybko, jeżeli posiada się internet o prędkości 1 Mb/s, otwiera się w ok. 5 sekund. Stronkę jest bardzo łatwo odszukać,
Bardziej szczegółowoAkademia EduGIS - przedstawienie załoŝeń i celu projektu Magdalena Machinko-Nagrabecka Monika Rusztecka Projekt realizuje:
Akademia EduGIS - przedstawienie załoŝeń i celu projektu www.edugis.pl. Magdalena Machinko-Nagrabecka Monika Rusztecka Projekt Akademia EduGIS współfinansowany ze środków Funduszu Stypendialnego i Szkoleniowego
Bardziej szczegółowoTemat A (przeznaczony do wykonania na posterze) Panorama (widok) wpływ działalności człowieka na krajobraz wybranego obszaru
Temat A (przeznaczony do wykonania na posterze) Panorama (widok) wpływ działalności człowieka na krajobraz wybranego obszaru Wybierz kulminację terenu położoną w granicach Twojego województwa, dokonaj
Bardziej szczegółowoĆwiczenie obejmuje analizę uwarunkowań sozologicznych (ochrony środowiska) w oparciu o mapę sozologiczną
Przyrodnicze uwarunkowania gospodarki przestrzennej [PUGP] Ćwiczenie 5 analiza uwarunkowań sozologicznych zagospodarowania i użytkowania terenu czyli stan i ochrona środowiska, formy, obiekty i obszary
Bardziej szczegółowoMOJA TRASA DO GIMNAZJUM PROJEKT NTUE SCENARIUSZ ZAJĘĆ GIMNAZJUM NR 2 Z O. I. W GŁUBCZYCACH DOROTA KRUPA 2009/2010 R.
MOJA TRASA DO GIMNAZJUM PROJEKT NTUE SCENARIUSZ ZAJĘĆ GIMNAZJUM NR 2 Z O. I. W GŁUBCZYCACH DOROTA KRUPA 2009/2010 R. Temat projektu: Moja trasa do Gimnazjum. Hasło przewodnie: Idąc do gimnazjum przyjrzyj
Bardziej szczegółowoA. Zawartość planu ochrony dla parku narodowego i obszaru Natura Porównanie zawartości obu planów.
Zawartość, tryb sporządzania i zakres prac koniecznych dla sporządzenia projektu planu ochrony dla parku narodowego, uwzględniającego zakres planu ochrony dla obszaru Natura 2000 Zgodnie z art. 20 ust.
Bardziej szczegółowoSTUDIUM UWARUNKOWAŃ I KIERUNKÓW ZAGOSPODAROWANIA PRZESTRZENNEGO GMINY DRAWSKO POMORSKIE
BURMISTRZ MIASTA I GMINY W DRAWSKU POMORSKIM STUDIUM UWARUNKOWAŃ I KIERUNKÓW ZAGOSPODAROWANIA PRZESTRZENNEGO GMINY DRAWSKO POMORSKIE -CZĘŚĆ OPISOWA- ZAŁĄCZNIK NR 2 DO UCHWAŁY NR VIII/59/2003 RADY MIEJSKIEJ
Bardziej szczegółowoZałożenia programu Eko - Polska
Założenia programu Eko - Polska dr Jarosław Klimczak Warszawa 17 Kwiecień 2013r. Cele programu Promocja Polski jako kraju który wykorzystał szanse pakietu klimatycznego Pokazanie Polski jako lidera w ekologii
Bardziej szczegółowoPROGRAM DZIAŁANIA. Zespołu Lubelskich Parków Krajobrazowych na 2014 rok.
PROGRAM DZIAŁANIA Załącznik do uchwały Nr CCXX/4446/2013 Zarządu Województwa Lubelskiego z dnia 24 grudnia 2013 r. Zespołu Lubelskich Parków Krajobrazowych na 2014 rok. L. p. Nazwa zadania Termin realizacji
Bardziej szczegółowoIBL w GEOGRAFII. Małgorzata Pietrzak Wojciech Maciejowski. Instytut Geografii i Gospodarki Przestrzennej Uniwersytetu Jagiellońskiego
IBL w GEOGRAFII Małgorzata Pietrzak Wojciech Maciejowski Instytut Geografii i Gospodarki Przestrzennej Uniwersytetu Jagiellońskiego Geografia będąc pomostem pomiędzy naukami przyrodniczymi i społecznymi,
Bardziej szczegółowoInstrukcja korzystania z serwisu Geoportal wybrane zagadnienia dotyczące ochrony przyrody (wersja 1.0)
Instrukcja korzystania z serwisu Geoportal wybrane zagadnienia dotyczące ochrony przyrody (wersja 1.0) Poznań, 25.07.2011 r. W połowie 2010 roku Generalna Dyrekcja Ochrony Środowiska przygotowała interaktywną
Bardziej szczegółowoOferta seminarium licencjackiego z zakresu kształtowania i ochrony środowiska (KOŚ) w Katedrze Geografii Fizycznej i Kształtowania Środowiska
Oferta seminarium licencjackiego z zakresu kształtowania i ochrony środowiska (KOŚ) w Katedrze Geografii Fizycznej i Kształtowania Środowiska marzec 2014 r. Katedra Geografii Fizycznej i Kształtowania
Bardziej szczegółowoŚWIĘTOKRZYSKI PARK NARODOWY EDUKACJA W ŚWIĘTOKRZYSKIM PARKU NARODOWYM
ŚWIĘTOKRZYSKI PARK NARODOWY EDUKACJA W ŚWIĘTOKRZYSKIM PARKU NARODOWYM Edukacja ekologiczna w Świętokrzyskim Parku Narodowym prowadzona jest przede wszystkim przez pracowników Działu Udostępniania Parku
Bardziej szczegółowoInternet. łączy pokolenia
Internet łączy pokolenia n Temat zajęć: Internet łączy pokolenia n Cel główny: Nawiązanie więzi międzypokoleniowej n Cele szczegółowe: uświadomienie młodzieży ich ważnej roli przewodnika w świecie Internetu
Bardziej szczegółowoTurystyka i Rekreacja pytania na egzamin dyplomowy licencjacki, studia stacjonarne, obowiązujące w roku akad. 2013/2014
Turystyka i Rekreacja pytania na egzamin dyplomowy licencjacki, studia stacjonarne, obowiązujące w roku akad. 2013/2014 1. Czynniki i uwarunkowania rozwoju turystyki. 2. Rodzaje turystyki i kryteria ich
Bardziej szczegółowoMoŜliwa do uzyskania liczba punktów w ocenie tego kryterium wynosi od 1 do 5. Punktujemy: 1) miejsce projektu: - obszary Natura 2000
KARTA MERYTORYCZNEJ OCENY WNIOSKU O PRZYZNANIE DOFINANSOWANIA PROJEKTU ZE ŚRODKÓW EUROPEJSKIEGO FUNDUSZU ROZWOJU REGIONALNEGO W RAMACH RPOWL KRYTERIA STRATEGICZNE Numer i nazwa Osi Priorytetowej: VI Środowisko
Bardziej szczegółowoWarszawa, dnia 28 września 2012 r. Poz. 1080 ROZPORZĄDZENIE MINISTRA ŚRODOWISKA 1) z dnia 11 września 2012 r.
DZIENNIK USTAW RZECZYPOSPOLITEJ POLSKIEJ Warszawa, dnia 28 września 2012 r. Poz. 1080 ROZPORZĄDZENIE MINISTRA ŚRODOWISKA z dnia 11 września 2012 r. w sprawie centralnego rejestru form ochrony przyrody
Bardziej szczegółowoKONCEPCJA PRODUKTU TURYSTYCZNO-KULTURALNEGO KIELCE RAJ DLA DZIECI
Załącznik nr 2 do zapytania ofertowego z dnia 29.11.2017r. KONCEPCJA PRODUKTU TURYSTYCZNO-KULTURALNEGO KIELCE RAJ DLA DZIECI Nazwa produktu: Produkt turystyczno - kulturalny dla rodzin z dziećmi Kielce
Bardziej szczegółowoWYKAZ PRZEDMIOTÓW (MODUŁÓW ZAJĘĆ)*/ PRAKTYK OBJĘTYCH POTWIERDZANIEM EFEKTÓW UCZENIA SIĘ NA WYDZIALE NAUK O ZIEMI I KSZTAŁTOWANIA ŚRODOWISKA
Załącznik Nr do zarządzenia Nr 0/0 z dnia listopada 0 r. WYKAZ PRZEDMIOTÓW (MODUŁÓW ZAJĘĆ)*/ PRAKTYK OBJĘTYCH POTWIERDZANIEM EFEKTÓW UCZENIA SIĘ NA WYDZIALE NAUK O ZIEMI I KSZTAŁTOWANIA ŚRODOWISKA Kierunek
Bardziej szczegółowo1. Celu strategicznego nr 5. Ochrona oraz wykorzystanie walorów przyrodniczych, rewitalizacja i rozwój przestrzeni miejskiej, w tym celów kierunkowych
Załącznik do Uchwały Nr XXVI/525/04 Rady Miasta Szczecina z dnia 20 września 2004 r. Załącznik Nr 3 do Uchwały Nr I/N/1155/02 Rady Miasta Szczecina z dnia 6 maja 2002 r. w sprawie przyjęcia Strategii Rozwoju
Bardziej szczegółowoTemat: Czytamy mapę najbliższej okolicy.
Scenariusz lekcji geografii w klasie VII z wykorzystaniem tablicy interaktywnej Temat: Czytamy mapę najbliższej okolicy. Dział: Mój region i moja mała ojczyzna. Cel ogólny: Kształtowanie umiejętności czytania
Bardziej szczegółowoLekcja w lesie. Działalność edukacyjna Lasów Państwowych w regionie kujawsko-pomorskim
Lekcja w lesie Działalność edukacyjna Lasów Państwowych w regionie kujawsko-pomorskim Tadeusz Chrzanowski Regionalna Dyrekcja Lasów Państwowych w Toruniu Bydgoszcz, 14 listopada 2014 r. Jaka edukacja w
Bardziej szczegółowoInstrukcja użytkowania modułu Rzeźba terenu
Instrukcja użytkowania modułu Rzeźba terenu Kolejnym modułem, który chcemy Państwu przybliżyć jest moduł Rzeźba terenu. W module tym zostały przedstawione dane prezentujące ukształtowania powierzchni województwa
Bardziej szczegółowoWNIOSEK O UZNANIE ZA POMNIK PRZYRODY
Wrocław, dnia 12.04.2017 r. Marcin Pająk Wójt Gminy Zawoja Zawoja 1307 Zawoja 34-222 WNIOSEK O UZNANIE ZA POMNIK PRZYRODY 1. Przedmiot ochrony: lipa 2. Nazwa projektowanego pomnika (proponowana lub istniejąca
Bardziej szczegółowoROZPORZĄDZENIE NR 51/2007 WOJEWODY ŁÓDZKIEGO z dnia 28 listopada 2007 r. w sprawie ustanowienia planu ochrony dla rezerwatu przyrody Kruszewiec
ROZPORZĄDZENIE NR 51/2007 WOJEWODY ŁÓDZKIEGO z dnia 28 listopada 2007 r. w sprawie ustanowienia planu ochrony dla rezerwatu przyrody Kruszewiec Na podstawie art. 19 ust. 6 ustawy z dnia 16 kwietnia 2004
Bardziej szczegółowoTemat: Zielona Infrastruktura Otwarty krajobraz kulturowy Zespół: Andrzej Mizgajski, Iwona Zwierzchowska, Damian Łowicki
Temat: Zielona Infrastruktura Otwarty krajobraz kulturowy Zespół: Andrzej Mizgajski, Iwona Zwierzchowska, Damian Łowicki Zielona infrastruktura Istota podejścia Zielona infrastruktura - strategicznie zaplanowana
Bardziej szczegółowojak skutecznie wybrać!!! specjalizację i promotora
jak skutecznie wybrać!!! specjalizację i promotora Jak Państwo wybierają specjalizacje i promotora??? Jeżeli masz swój pomysł i wizję pracy to: możesz poszukać promotora który podejmie się opieki nad pracą
Bardziej szczegółowoScenariusz zajęć z wykorzystaniem metody projektu
NOWE TECHNOLOGIE NA USŁUGACH EDUKACJI Scenariusz zajęć z wykorzystaniem metody projektu PUBLICZNA SZKOŁA PODSTAWOWA Z ODDZIAŁAMI SPORTOWYMI W DOBRZENIU WIELKIM NAUCZYCIEL PROWADZĄCY ZAJĘCIA Elżbieta Rychlik
Bardziej szczegółowoTERMINARZ DZIAŁAŃ KOSTRZYŃSKIE PARTNERSTWO NATUROWE
TERMINARZ DZIAŁAŃ KOSTRZYŃSKIE PARTNERSTWO NATUROWE Zapraszamy do bezpłatnego udziału w działaniach Kostrzyńskiego Partnerstwa Naturowego. W tabeli znajdują się informacje o terminach, godzinach oraz miejscu
Bardziej szczegółowoDeklaracja uczestnictwa w projekcie
Spotkanie informacyjne projektu Akademia EduGIS 13 stycznia 2010 r., Warszawa Deklaracja uczestnictwa w projekcie Projekt realizuje: Partnerzy projektu: Szanowni Państwo, Wypełnienie deklaracji uczestnictwa
Bardziej szczegółowoPOIS.05.03.00-00-284/10
Walory krajobrazowe Małgorzata Strzyż Anna Świercz Piotr Czernecki Rafał Kozieł POIS.05.03.00-00-284/10 Plan ochrony Świętokrzyskiego Parku Narodowego i obszaru Natura 2000 Łysogóry na lata 2013-2033,
Bardziej szczegółowoKształtowanie i ochrona krajobrazu
Kształtowanie i ochrona krajobrazu Proseminarium licencjackie Zakład Geoekologii Instytutu Geografii Fizycznej dr Ewa Malinowska GEOEKOLOGIA naukowa synteza informacji o środowisku BADANIA CZYSTE służą
Bardziej szczegółowoOBSZARY PRZYRODNICZO CENNE W PROCESACH RACJONALNEGO PLANOWANIA PRZESTRZENI
UNIWERSYTET WARMIŃSKO MAZURSKI w OLSZTYNIE WYDZIAŁ GEODEZJI I GOSPODARKI PRZESTRZENNEJ KATEDRA PLANOWANIA I INŻYNIERII PRZESTRZENNEJ OBSZARY PRZYRODNICZO CENNE W PROCESACH RACJONALNEGO PLANOWANIA PRZESTRZENI
Bardziej szczegółowoEgzamin gimnazjalny. Geografia. Także w wersji online TRENING PRZED EGZAMINEM. Sprawdź, czy zdasz!
Egzamin gimnazjalny 1 Geografia TRENING PRZED EGZAMINEM Także w wersji online Sprawdź, czy zdasz! Spis treści Zestaw 1: Mapa umiejętności czytania, interpretacji i posługiwania się mapą 5 Zestaw 2: Kształt,
Bardziej szczegółowoDepartament Infrastruktury Społecznej Wydział Projektu Własnego w Obszarze Turystyki
Urząd Marszałkowski Województwa Lubuskiego Potencjał województwa lubuskiego szansą dla rozwoju Położenie -przy zachodniej granicy Polski Wyjątkowe bogactwo przyrodnicze -liczne lasy ijeziora Dobra dostępność
Bardziej szczegółowoWÓJT GMINY BORZYTUCHOM
WÓJT GMINY BORZYTUCHOM 251 252 7. SYNTEZA UWARUNKOWAŃ DO ZMIAN W STUDIUM 7.1. ZAWARTOŚĆ I FORMA OPRACOWANIA. Opracowanie planistyczne p.t. Zmiana Studium Uwarunkowań i Kierunków Zagospodarowania Przestrzennego
Bardziej szczegółowoGIS w zwiększaniu aktywności obywatelskiej mieszkańców Gdańska. Krystyna Żochowska Biuro Informatyki
GIS w zwiększaniu aktywności obywatelskiej mieszkańców Gdańska Krystyna Żochowska Biuro Informatyki 1. o systemie informacji przestrzennej, 2. zasoby miejskiego SIP w UMG, 3. organizacja wymiany zasobów
Bardziej szczegółowoAgnieszka Michta Wydział Gospodarki Nieruchomościami i Geodezji
Agnieszka Michta Wydział Gospodarki Nieruchomościami i Geodezji DEFINICJA GEOPORTALU DYREKTYWA 2007/2/WE PARLAMENTU EUROPEJSKIEGO I RADY z dnia 14 marca 2007 r. Rozdział I Art. 3 pkt. 8 Geoportal INSPIRE
Bardziej szczegółowoczyli GIS w Zespole Parków Krajobrazowych Województwa Wielkopolskiego (ZPKWW)
Gospodarka, Integracja, Społeczeństwo czyli GIS w Zespole Parków Krajobrazowych Województwa Wielkopolskiego (ZPKWW) 13 parków krajobrazowych (w tym 3 transgraniczne); 178205, 00 ha Zadania ZPKWW: 1. ochrona
Bardziej szczegółowojak skutecznie wybrać!!! specjalizację i promotora
jak skutecznie wybrać!!! specjalizację i promotora Jak Państwo wybierają specjalizacje i promotora??? Jeżeli masz swój pomysł i wizję pracy to: możesz poszukać promotora który będzie opiekunem Twojej pracy
Bardziej szczegółowoKARTA KURSU. Kod Punktacja ECTS* 2. Dr Małgorzata Kłyś
KARTA KURSU Nazwa Nazwa w j. ang. Ochrona Przyrody Protection of Nature Kod Punktacja ECTS* 2 Koordynator Dr Małgorzata Kłyś Zespół dydaktyczny dr Anna Chrzan, dr Małgorzata Kłyś Opis kursu (cele kształcenia)
Bardziej szczegółowoNumer obszaru: 7. Temat szkolenia: Wykorzystanie technologii informacyjnokomunikacyjnych. w nauczaniu przyrody
Numer obszaru: 7 Wykorzystanie technologii informacyjnokomunikacyjnych w nauczaniu różnych przedmiotów Temat szkolenia: Wykorzystanie technologii informacyjno komunikacyjnych w nauczaniu przyrody SZCZEGÓŁOWY
Bardziej szczegółowoLokalizacja. Oferta inwestycyjna Urząd Gminy w Kłodzku 57-300 Kłodzko, ul.okrzei 8a Biuro Promocji Gminy tel. (074) 867 25 55 \6 wew.
Oferta inwestycyjna Urząd Gminy w Kłodzku 57300, ul.okrzei 8a Biuro Promocji Gminy tel. (074) 867 25 55 \6 wew.15 HTUwww.regionwalbrzych.org.pl./klodzkog/_UTH email:gmklod@netgate.com.pl Gmina KW Przeznaczenie
Bardziej szczegółowoWykorzystanie ortofotomapy dla celów wymiaru podatku od nieruchomości Na przykładzie miasta Gliwice
Wykorzystanie ortofotomapy dla celów wymiaru podatku od nieruchomości Na przykładzie miasta Gliwice styczeń 2015 1 Ortofotomapa jest dostępna w ewidencji gruntów i budynków oraz w ramach Miejskiego Systemu
Bardziej szczegółowoPiechowice Górzyniec, ul. Cicha
Piechowice Górzyniec, ul. Cicha Działka (Mieszkaniowa) na sprzedaż za 95 000 PLN pow. 1 005 m 94,53 PLN/m 2 2 Opis nieruchomości: Na sprzedaż działka budowlana położona w Piechowicach, osiedle Górzyniec,
Bardziej szczegółowoOLSZTYŃSKIE RZEKI ICH FUNKCJA W MIEŚCIE W KONTEKŚCIE AKTUALIZACJI STUDIUM UWARUNKOWAŃ I KIERUNKÓW ZAGOSPODAROWANIA PRZESTRZENNEGO MIASTA OLSZTYNA
OLSZTYŃSKIE RZEKI ICH FUNKCJA W MIEŚCIE W KONTEKŚCIE AKTUALIZACJI STUDIUM UWARUNKOWAŃ I KIERUNKÓW ZAGOSPODAROWANIA PRZESTRZENNEGO MIASTA OLSZTYNA NA TLE KIERUNKÓW OBOWIĄZUJĄCEGO STUDIUM NA TLE KIERUNKÓW
Bardziej szczegółowoPozyskiwanie danych w terenie jako etap tworzenia geoinformacyjnej bazy danych. Piotr Basiński Inez Beszterda Aleksandra Kurasz SKNG UAM
Pozyskiwanie danych w terenie jako etap tworzenia geoinformacyjnej bazy danych Piotr Basiński Inez Beszterda Aleksandra Kurasz SKNG UAM Etapy tworzenia geoinformacyjnej bazy danych 1. Pozyskiwanie danych.
Bardziej szczegółowoROZPORZĄDZENIE NR 50/2007 WOJEWODY ŁÓDZKIEGO z dnia 28 listopada 2007 r. w sprawie ustanowienia planu ochrony dla rezerwatu przyrody Małecz
ROZPORZĄDZENIE NR 50/2007 WOJEWODY ŁÓDZKIEGO z dnia 28 listopada 2007 r. w sprawie ustanowienia planu ochrony dla rezerwatu przyrody Małecz Na podstawie art. 19 ust. 6 ustawy z dnia 16 kwietnia 2004 r.
Bardziej szczegółowoXIV Ogólnopolskie Sympozjum - Krakowskie Spotkania z INSPIRE - Jedna przestrzeń różne spojrzenia maja 2018 r.
Krzysztof Owsianik, Paulina Dmoch Wydział Geodezji i Kartografii Dział ds. Dolnośląskiej Infrastruktury Informacji Przestrzennej Urząd Marszałkowski Województwa Dolnośląskiego XIV Ogólnopolskie Sympozjum
Bardziej szczegółowoEKOLOGIA, MY I REGION W KTÓRYM ŻYJEMY
Zespół Świętokrzyskich i Nadnidziańskich Parków Krajobrazowych REGULAMIN KONKURSU EKOLOGIA, MY I REGION W KTÓRYM ŻYJEMY XXV EDYCJA REGULAMIN KONKURSU DLA MŁODZIEŻY SZKÓŁ PODSTAWOWYCH, GIMNAZJALNYCH I PONADGIMNAZJALNYCH
Bardziej szczegółowoGorzów Wielkopolski, dnia 22 lutego 2013 r. Poz. 564 ZARZĄDZENIE NR 2/2013 REGIONALNEGO DYREKTORA OCHRONY ŚRODOWISKA W GORZOWIE WIELKOPOLSKIM
DZIENNIK URZĘDOWY WOJEWÓDZTWA LUBUSKIEGO Gorzów Wielkopolski, dnia 22 lutego 2013 r. Poz. 564 ZARZĄDZENIE NR 2/2013 REGIONALNEGO DYREKTORA OCHRONY ŚRODOWISKA W GORZOWIE WIELKOPOLSKIM w sprawie ustanowienia
Bardziej szczegółowoOferta seminarium magisterskiego z zakresu kształtowania i ochrony środowiska (KOŚ) w Katedrze Geografii Fizycznej i Kształtowania Środowiska
Oferta seminarium magisterskiego z zakresu kształtowania i ochrony środowiska (KOŚ) w Katedrze Geografii Fizycznej i Kształtowania Środowiska październik 2013 r. Katedra Geografii Fizycznej i Kształtowania
Bardziej szczegółowoLekcje w Przyrodzie na Wzgórzach Dalkowskich
Lekcje w Przyrodzie na Wzgórzach Dalkowskich Szanowni Państwo, jest nam niezmiernie miło poinformować, że Fundacja Porozumienie Wzgórz Dalkowskich dzięki współfinansowaniu Wojewódzkiego Funduszu Ochrony
Bardziej szczegółowoMARKI
MARKI http://marki.e-mapa.net/ Marki znajdują się na serwisie: e-mapa.net Strona jest zarządzana przez firmę GEO- SYSTEM o Portal otwiera się dość szybko - w 10 sekund. o Można go łatwo znaleźć na oficjalnej
Bardziej szczegółowo628 i 842, z 2014 r. poz. 805, 850, 1002, 1101 i 1863, z 2015 r. poz. 222.
projekt ZARZĄDZENIE REGIONALNEGO DYREKTORA OCHRONY ŚRODOWISKA W BYDGOSZCZY w sprawie ustanowienia planu ochrony dla rezerwatu przyrody Grabowiec Na podstawie art. 19 ust. 6 ustawy z dnia 16 kwietnia 2004
Bardziej szczegółowoZAŁACZNIK NR 2 Lista źródeł możliwych do pozyskania informacji z zakresu różnorodności biologicznej, przy opracowywaniu KIP i ROS
ZAŁACZNIK NR 2 Lista źródeł możliwych do pozyskania informacji z zakresu różnorodności biologicznej, przy opracowywaniu KIP i ROS Źródło informacji Ustawa o udostępnianiu informacji o środowisku i jego
Bardziej szczegółowoInstrukcja dla ucznia
Akademia EduGIS Technologie informacyjno-komunikacyjne (ICT) oraz geoinformacyjne (GIS) w nauczaniu przedmiotów przyrodniczych w gimnazjum i liceum oraz w edukacji środowiskowej Instrukcja dla ucznia Materiały
Bardziej szczegółowoPortal odkryjmalopolske.pl to funkcjonujący już od ponad roku serwis informacyjno turystyczny, ukazujący bogactwo kulturowe i przyrodnicze Małopolski.
Portal odkryjmalopolske.pl to funkcjonujący już od ponad roku serwis informacyjno turystyczny, ukazujący bogactwo kulturowe i przyrodnicze Małopolski. Działalność portalu koncentruje się na: upowszechnianiu
Bardziej szczegółowoInstrukcja przygotowania materiałów do migracji storn nadleśnictw i zakładów
Instrukcja przygotowania materiałów do migracji storn nadleśnictw i zakładów Zakład Informatyki Lasów Państwowych, Nowy Bedoń, ul. Sienkiewicza 19, 95-020 Andrespol tel.: +48 42 67-72-545, fax: +48 42
Bardziej szczegółowoSz.P. Zbigniew Szczepaniak Prezydent Miasta Otwocka
LP.31/08/2018/SK Otwock, dnia 23.08.2018r Sz.P. Zbigniew Szczepaniak Prezydent Miasta Otwocka Polski Klub Ekologiczny Koło "Otwockie Sosny" zwraca się z wnioskiem o utworzenie na terenie miasta Otwocka
Bardziej szczegółowoProjekt Ochrona ostoi karpackiej fauny puszczańskiej korytarze migracyjne
Projekt Ochrona ostoi karpackiej fauny puszczańskiej korytarze migracyjne PROJEKT WSPÓŁFINANSOWANY PRZEZ SZWAJCARIĘ W RAMACH SZWAJCARSKIEGO PROGRAMU WSPÓŁPRACY Z NOWYMI KRAJAMI CZŁONKOWSKIMI UNII EUROPEJSKIEJ
Bardziej szczegółowoZAGADNIENIA NA EGZAMIN DYPLOMOWY Studia I-go stopnia rok akad. 2011/2012, 2012/2013
ZAGADNIENIA NA EGZAMIN DYPLOMOWY Studia I-go stopnia rok akad. 2011/2012, 2012/2013 KIERUNEK TURYSTYKA i REKREACJA Zagadnienia z przedmiotów kierunkowych obowiązujących wszystkich studentów Podstawy turystyki
Bardziej szczegółowoKorzybie ul. Dworcowa. Nieruchomość na sprzedaż
Korzybie ul. Dworcowa Nieruchomość na sprzedaż PODSTAWOWE INFORMACJE Miejscowość Korzybie Ulica, nr budynku ul. Dworcowa 2 Działki ewidencyjne Numer 68/3 obrębu 0007 Korzybie, o powierzchni 0,3530 ha Księga
Bardziej szczegółowoWykorzystanie ortofotomapy dla celów wymiaru podatku od nieruchomości
Wykorzystanie ortofotomapy dla celów wymiaru podatku od nieruchomości Na przykładzie miasta Gliwice Październik 2013 1 Ortofotomapa jest dostępna w ewidencji gruntów i budynków oraz w ramach Miejskiego
Bardziej szczegółowoMariusz Poznański. Związek Gmin Wiejskich RP Przewodniczący. Dotyczy ponad 1300 gmin i 32% terytorium Polski.
Związek Gmin Wiejskich RP Przewodniczący Mariusz Poznański Dotyczy ponad 1300 gmin i 32% terytorium Polski. Powody wprowadzenia subwencji. Obszary chronione są ustalane przez administrację rządową na terenach
Bardziej szczegółowoZadanie 3. Wsparcie merytoryczne i organizacyjne podmiotów odpowiedzialnych za wdrażanie zapisów PZO dot. sposobów gospodarowania
Projekt finansowany ze środków Mechanizmu Finansowego Europejskiego Obszaru Gospodarczego 2009 2014 w ramach Funduszu Małych Grantów dla Programu Operacyjnego PL02 Ochrona Różnorodności Biologicznej i
Bardziej szczegółowoGorzów Wielkopolski, dnia 22 lutego 2013 r. Poz. 565 ZARZĄDZENIE NR 3/2013 REGIONALNEGO DYREKTORA OCHRONY ŚRODOWISKA W GORZOWIE WIELKOPOLSKIM
DZIENNIK URZĘDOWY WOJEWÓDZTWA LUBUSKIEGO Gorzów Wielkopolski, dnia 22 lutego 2013 r. Poz. 565 ZARZĄDZENIE NR 3/2013 REGIONALNEGO DYREKTORA OCHRONY ŚRODOWISKA W GORZOWIE WIELKOPOLSKIM w sprawie ustanowienia
Bardziej szczegółowoTemat: Zielona Infrastruktura. Zespół: Andrzej Mizgajski Iwona Zwierzchowska Damian Łowicki
Temat: Zielona Infrastruktura Zespół: Andrzej Mizgajski Iwona Zwierzchowska Damian Łowicki Zielona infrastruktura Istota podejścia Zielona infrastruktura - strategicznie zaplanowana sieć obszarów naturalnych
Bardziej szczegółowo- wykonaliśmy zielniki, zorganizowaliśmy wystawę,,jesienne ludziki,
W nowo powstałej ekopracowni prowadzone są zajęcia koła przyrodniczego,,młody ekolog. W ramach zajęć: - napisaliśmy dekalog młodego ekologa, - zorganizowaliśmy wycieczkę pieszą po okolicy z obserwacją
Bardziej szczegółowoLOKALNA ORGANIZACJA TURYSTYCZNA ZIEMIA MRĄGOWSKA
LOKALNA ORGANIZACJA TURYSTYCZNA ZIEMIA MRĄGOWSKA została utworzona w 2004 roku. Siedziba mieści się w Mrągowskim Centrum Informacji Turystycznej. Zaufało nam już ponad 100 podmiotów turystycznych oraz
Bardziej szczegółowo