STATUT NIEPUBLICZNEGO PRZEDSZKOLA WESOŁY ZAKĄTEK

Transkrypt

1 STATUT NIEPUBLICZNEGO PRZEDSZKOLA WESOŁY ZAKĄTEK 1. POSTANOWIENIA OGÓLNE. 2. CELE I ZADANIA NIEPUBLICZNEGO PRZEDSZKOLA. 3. ORGANIZACJA NIEPUBLICZNEGO PRZEDSZKOLA. 4. ORGAN PROWADZĄCY. 5. WYCHOWANKOWIE. 6. NAUCZYCIELE I INNI PRACOWNICY NIEPUBLICZNEGO PRZEDSZKOLA. 7. RODZICE (PRAWNI OPIEKUNOWIE). 8. ZASADY ODPŁATNOŚCI. 9. POSTANOWIENIA KOŃCOWE.

2 ROZDZIAŁ I Postanowienia ogólne. Niniejszy statut określa zasady funkcjonowania, cele i zadania placówki oświatowej zwanej dalszej części Przedszkolem Niepublicznym Wesoły Zakątek. Ustalona nazwa brzmi: Niepubliczne Przedszkole Wesoły Zakątek w Zielonej Górze. Organ prowadzący. Organem prowadzącym jest Barbara Dybaś, zamieszkała ul. Łężyca- Budowlanych 2L/19, Zielona Góra. Siedziba. Siedziba przedszkola znajduje się pod adresem: ul. Łężyca- Budowlanych 5/ Zielona Góra Podstawa prawna. Przedszkole niepubliczne działa na podstawie: Ustawy z dnia 7 września 1991r. o Systemie Oświaty oraz z wydanych na jej podstawie aktów wykonawczych, w tym w szczególności z podstawy programowej wychowania przedszkolnego ( Rozporządzenie MEN z dnia 23 XII 2008r.); niniejszy statut; nadzór pedagogiczny sprawuje Lubuski Kurator Oświaty W Gorzowie Wlkp. ROZDZIAŁ II Cele i zadania niepublicznego przedszkola. Przedszkole niepubliczne realizuje cele i zadania określone w Ustawie o Systemie Oświaty oraz w przepisach prawnych wydanych na jej podstawie oraz realizuje nauczanie i wychowanie co najmniej w zakresie podstawy programowej. Cele niepublicznego przedszkola. Celem niepublicznego przedszkola jest: zapewnienie wychowankom możliwości pełnego rozwoju intelektualnego, psychicznego i fizycznego oraz przygotowanie ich do podjęcia nauki w szkole podstawowej; zapewnienie opieki, wychowania i edukacji w atmosferze akceptacji i bezpieczeństwa; wspomaganie rodziny w wychowaniu dziecka; pomaganie w rozpoznawaniu możliwości rozwojowych dziecka i podjęciu wczesnej interwencji specjalistycznej; wspomaganie i ukierunkowanie rozwoju dziecka zgodnie z jego wrodzonym potencjałem i możliwościami rozwojowymi w relacjach ze środowiskiem społecznym; tworzenie warunków do wczesnej nauki języków obcych; dbanie o właściwy rozwój emocjonalny dzieci oraz kształtowanie właściwej postawy

3 psychospołecznej. Zadania niepublicznego przedszkola. Do zadań niepublicznego przedszkola należy: zapewnienie opieki i wspomaganie rozwoju w przyjaznym, bezpiecznym i zdrowym środowisku; rozwijanie zainteresowań, uzdolnień i talentów dzieci; przygotowanie dzieci do nauki szkolnej poprzez realizację programu edukacyjnego zatwierdzonego przez MEN; zapewnienie dzieciom możliwości przebywania w grupie rówieśniczej; stwarzanie warunków do rozwijania samodzielności, dążenia do osiągania celów, podejmowania odpowiedzialności za siebie i za najbliższe otoczenie; rozwijanie wrażliwości moralnej; rozpoznawanie przyczyn i trudności w wychowaniu i nauczaniu dziecka; wspieranie rodziców w rozwiązywaniu problemów wychowawczych; organizowanie w ramach potrzeby różnych form pomocy psychologiczno- pedagogicznej. ROZDZIAŁ III Organizacja niepublicznego przedszkola Okres pracy przedszkola i terminarz przerw. Przedszkole niepubliczne działa przez 12 miesięcy, z wyłączeniem dni ustawowo wolnych od pracy i weekendów. Dwutygodniową przerwę urlopową corocznie ustala dyrektor placówki i podaję ją do wiadomości rodziców najpóźniej do końca maja danego roku kalendarzowego. Dzienny wymiar godzin zajęć w przedszkolu Przedszkole niepubliczne jest czynne od poniedziałku do piątku w godzinach od 6.30 do 17.00: wymiar godzin przeznaczonych na realizację podstawy programowej wynosi minimum 3 godziny dziennie; czas trwania wszystkich zajęć dydaktyczno-wychowawczych, również zajęć dodatkowych, powinien być dostosowany do możliwości rozwojowych wychowanków i wynosi około minut dla dzieci 3-4 letnich, minut dla dzieci 5-6 letnich; praca dydaktyczno- wychowawcza i opiekuńcza prowadzona jest na podstawie programu wychowania przedszkolnego wybranego z zestawu programów zatwierdzonych przez MEN; przedszkolny zestaw programów i podręczników obowiązuje co najmniej przez rok. organizację pracy określa ramowy rozkład dnia ustalony przez właściciela, który podany jest do wiadomości rodziców na tablicy informacyjnej; placówka może współpracować z innymi placówkami kulturalno-oświatowymi w celu realizacji bogatej gamy dodatkowych form edukacyjno- kulturalnych. Warunki przyjmowania i skreślania dzieci z listy uczestników w niepublicznym przedszkolu. Niepubliczne przedszkole przeznaczone jest dla dzieci od 3- do 6 lat (w ramach zajęć przedszkolnych). W wyjątkowych przypadkach właściciel może przyjąć dziecko, które jeszcze nie ukończyło 2,5 roku, liczba miejsc w przedszkolu ustalana jest zgodnie z normami przeciwpożarowymi i

4 sanitarnymi i wynosi 20 osób; podstawą zgłoszenia dziecka do przedszkola jest Karta zgłoszenia dziecka ; czesne pobierane jest z góry do 10 dnia każdego miesiąca; wyżywienie dla dzieci zapewnia firma cateringowa; do przedszkola przyjmowane są wszystkie dzieci bez względu na płeć kolor skóry czy wyznanie; o przyjęciu decyduje kolejność składania podań, z tym, że pierwszeństwo mają dzieci kontynuujące zajęcia z poprzedniego roku i ich rodzeństwo; rekrutacja trwa przez cały rok kalendarzowy; podstawą zapisania dziecka do przedszkola jest podpisanie umowy z właścicielem; osoba prowadząca przedszkole zawiera z rodzicami umowę świadczenia usługi edukacyjnej na okres jednego roku, z możliwością przedłużenia na lata następne; w przypadku rezygnacji z placówki rodzice zobowiązani są zawiadomić o tym w formie pisemnej z miesięcznym wyprzedzeniem w przeciwnym razie obowiązuje ich pełna odpłatność za okres jednego miesiąca od rezygnacji. Dziecko może być skreślone z listy wychowanków, przez dyrektora przedszkola, w przypadku gdy rodzice (prawni opiekunowie): nie przestrzegają postanowień obowiązującego w placówce statutu, regulaminu przedszkola i obowiązujących w placówce procedur; nie wywiązują się z obowiązku terminowego regulowania obowiązujących w placówce opłat, na zasadach zawartych w niniejszym statucie i zawartej umowie cywilno-prawnej; zataili informacje o stanie zdrowia psychicznego lub fizycznego dziecka, mające wpływ na prawidłowy proces dydaktyczno-wychowawczy i bezpieczeństwo innych dzieci w punkcie przedszkolnym; gdy nastąpił brak współpracy pomiędzy rodzicami (prawnymi opiekunami) a pracownikami pedagogicznymi przedszkola, w kwestii rozwiązywania problemów powstałych w procesie edukacji i wychowania dziecka; dziecko swoim zachowaniem zagraża zdrowiu i bezpieczeństwu innych dzieci; dziecko nagminnie łamie obowiązki wynikające z postanowień niniejszego statutu; u dziecka utrzymują się długotrwałe problemy adaptacyjne. 4 Dodatkowa oferta opiekuńcza, wychowawcza i rekreacyjna. Placówka może rozszerzać ofertę opiekuńczą, wychowawczą i rekreacyjną w zależności od potrzeb środowiska i możliwości organizacyjnych i bazowych placówki. Dodatkowa oferta opiekuńcza, wychowawcza i rekreacyjna skierowana jest do dzieci od 1-10 lat, zarówno zapisanych do przedszkola jak również dla dzieci spoza placówki i ich rodziców; Realizacja dodatkowej oferty odbywa się w dni powszednie po godzinie 17.00, w dni wolne od pracy w godzinach lub według zapotrzebowania środowiska lokalnego. różny sposób: 5 Sposób sprawowania opieki nad dzieckiem. Sprawowanie opieki nad dzieckiem w przedszkolu niepublicznym może odbywać się w dzieci przebywające w przedszkolu są pod opieką nauczyciela, który organizuje im zabawy oraz zajęcia dydaktyczno-wychowawcze zgodnie z programem i miesięcznym planem zajęć; dzieci uczęszczające na zajęcia dodatkowe organizowane w przedszkolu znajdują się pod opieką osoby odpowiedzialnej za prowadzenie tych zajęć oraz nauczyciela głównego; zajęcia odbywają się przy udziale całej grupy dzieci, w małych grupach oraz indywidualnie.

5 nauczyciele mogą być wspierani w swojej pracy przez praktykantów, stażystów i rodziców dzieci; niepubliczne przedszkole oferuje wychowankom szeroki wachlarz zajęć dodatkowych: lingwistycznych, ruchowych i artystycznych; na wniosek rodziców mogą zostać wprowadzone odpłatne zajęcia dodatkowe; czas trwania zajęć prowadzonych dodatkowo jest dostosowany do możliwości rozwojowych dzieci; terminy zajęć dodatkowych ustalane są przez osobę prowadzącą przedszkole; pracownicy przedszkola nie stosują wobec dziecka żadnych zabiegów lekarskich, poza nagłymi przypadkami ratującymi życie dziecka oraz wynikającymi z konieczności udzielenia dziecku pierwszej pomocy. ROZDZIAŁ IV Organ przedszkola i jego kompetencje. Organem prowadzącym niepubliczne przedszkole jest dyrektor. Zadania dyrektora: odpowiednio dysponuje i zarządza środkami finansowymi, podejmuje decyzje w sprawach zatrudniania i zwalniania pracowników; zapewnia bezpieczne i higieniczne warunki pracy i nauki, jest kierownikiem zakładu pracy dla zatrudnionych pracowników, reprezentuje placówkę na zewnątrz, ustala ramowy rozkład dnia, na wniosek nauczycieli dopuszcza do użytku programy wychowania przedszkolnego. ROZDZIAŁ V Wychowankowie Prawa dzieci. Wychowankowie mają prawa wynikające z Konwencji o Prawach Dziecka, przepisów oświatowych i niniejszego projektu. Dzieci mają prawo do: bycia akceptowanym takim, jakim jest; doświadczania od innych ciepła i życzliwości; spokoju i samotności, gdy tego potrzebuje; snu lub wypoczynku, jeśli jest zmęczone - a nie do snu na rozkaz; rozwijania się we właściwy dla siebie sposób i we właściwym dla siebie tempie; pomocy i ochrony w sytuacjach związanych z przykrymi i dotkliwymi zdarzeniami; samodzielnego kształtowania kontaktów społecznych i otrzymywania w tym pomocy, gdy jest potrzebna; zabawy i wyboru towarzyszy zabaw; różnorodności doświadczeń; zdrowego żywienia. Obowiązki dzieci. Wychowankowie mają obowiązek: traktowania z szacunkiem, życzliwością i sympatią wszystkich osób, zarówno rówieśników jak i dorosłych;

6 starać się w miarę możliwości, aby radzić sobie z samodzielnym jedzeniem i ubieraniem się; przestrzegania czystości; zbierania zabawek i odkładania ich na miejsce; brać aktywnie udział w zajęciach; każdorazowe zgłaszanie nauczycielowi konieczności oddalenia się poza wyznaczony przez nauczyciela teren zabawy; informowanie nauczyciela o problemach fizjologicznych; poszanowanie zabawek, pomocy dydaktycznych, sprzętu w salach, a także zwracanie zabawek pożyczonych z przedszkola lub od kolegów; słuchanie i wykonywanie poleceń. Aktywność wychowanków. Zachowując prawa i obowiązki wymienione w punkcie 1. i 2., zachęcamy dzieci do: aktywności, twórczości, eksperymentowania; samodzielności w podejmowaniu zadań i dokonywaniu wyborów; zaradności wobec sytuacji problemowych; działania zespołowego z rówieśnikami, młodszymi i starszymi kolegami; poznawania swoich możliwości i ograniczeń, akceptacji siebie i innych; tolerancji, otwartości wobec innych; przestrzegania zasad bezpieczeństwa własnego i innych dzieci; placówka zapewnia bezpieczne i higieniczne warunki dla wszystkich osób przebywających na jej terenie. ROZDZIAŁ VI Nauczyciele i inni pracownicy przedszkola. Obowiązki nauczyciela. Nauczyciel ma obowiązek: odpowiadać za wysoką jakość świadczonej pracy; jest zobowiązany otaczać indywidualną opieką każdego ze swoich wychowanków, wspierając jego rozwój psychofizycznych, rozwijając zdolności i zainteresowania, utrzymując ścisły kontakt z jego rodzicami (prawnymi opiekunami) w celu ujednolicenia oddziaływań wychowawczych; planować i prowadzić pracę opiekuńczą i wychowawczo-dydaktyczną w oparciu o diagnozę dziecka i obowiązujące w placówce plany pracy i programy nauczania; odpowiadać za życie, zdrowie i bezpieczeństwo powierzonych mu dzieci przez cały czas pobytu dziecka w przedszkolu, kształtując w nich czynną postawę wobec własnego zdrowia i bezpieczeństwa; rzetelnie wykonywać wszystkie zadania zawarte w szczegółowym zakresie obowiązków określonym przez dyrektora przedszkola; nauczyciel jest w pełni odpowiedzialny za bezpieczeństwo powierzonych mu dzieci, zapewnia im pełne poczucie bezpieczeństwa, zarówno pod względem fizycznym, jak i psychicznym; każdorazowo nauczyciel kontroluje miejsce przebywania dzieci (sale zajęć, szatnie, łazienki, plac zabaw) oraz sprzęt, pomoce i pozostałe przedmioty; opuścić grupę dzieci dopiero w momencie przyjścia drugiej nauczycielki, informując ją o wszystkich sprawach dotyczących wychowanków; w sytuacji nagłej nauczycielka może opuścić dzieci, ale tylko wtedy, gdy zapewni w tym

7 czasie opiekę upoważnionej osoby nad powierzonymi jej dziećmi; obowiązkiem nauczyciela jest udzielanie natychmiastowej pomocy dziecku w sytuacji gdy ta pomoc jest niezbędna oraz powiadomienie dyrektora placówki, rodziców oraz wezwanie pogotowia; znać i przestrzegać przepisy bhp, p.poż, oraz przepisów ruchu drogowego. Prawa nauczyciela. Nauczyciel ma prawo do: dokształcania i doskonalenia zawodowego; realizacji ścieżki awansu zawodowego; ochrony zdrowia; korzystania z literatury, pomocy dydaktycznych dostępnych w placówce; korzystania z pomocy merytorycznej i metodycznej ze strony dyrektora, wyspecjalizowanych poradni i instytucji ; tworzenia i realizacji własnych programów nauczania, zgodnie z obowiązującymi przepisami prawa oświatowego; szacunku ze strony wszystkich osób: współpracowników, rodziców i dzieci. Administracja i obsługa. Podstawowymi zadaniami pracowników administracji i obsługi jest: dbałość o sprawne działanie placówki jako instytucji publicznej, utrzymanie ładu i czystości w budynku i otoczeniu przedszkola dbałość o zdrowie, bezpieczeństwo i dobre samopoczucie wszystkich wychowanków punktu przedszkolnego; współpraca z nauczycielami w zakresie opieki i wychowania dzieci; rzetelne wykonywanie wszystkich zadań zawartych w szczegółowym zakresie obowiązków określonym przez dyrektora przedszkola, którego odpis przechowywany jest w aktach osobowych pracownika, oraz innych zadań jeżeli zostały one zlecone przez dyrektora i są związane z prawidłową organizacją pracy przedszkola. ROZDZIAŁ VII Rodzice (prawni opiekunowie). Obowiązki rodziców. Rodzice mają obowiązek: przestrzegania niniejszego statutu; poszanowania godności dziecka; wzmacniania wysiłków przedszkola niepublicznego skierowanego na wszechstronny rozwój wychowanków; informowania w przypadku nieobecności dziecka w przedszkolu, niezwłoczne zawiadamianie o zatruciach pokarmowych o chorobach zakaźnych; punktualnego przyprowadzania dziecka i odbierania dziecka z przedszkola; angażowania się jako partner w działaniach przedszkola; informowania nauczycieli i właściciela przedszkola o wszystkich sprawach mogących mieć wpływ na zachowanie i postępy dziecka; udziału w spotkaniach z nauczycielami w wyznaczonych przez kadrę zarządzającą terminach lub indywidualnie według potrzeb.

8 Prawa rodziców. Rodzice mają prawo do: znajomości zadań dydaktyczno-wychowawczych; uzyskiwania informacji na temat swojego dziecka, jego postępów, osiągnięć i niepowodzeń; uzgadniania z nauczycielami kierunku i zakresu zadań indywidualnych realizowanych w przedszkolu i w domu; uzyskiwania porad w sprawach wychowania i rozwoju dziecka; wyrażania swoich opinii na temat pracy placówki; pobytu z dzieckiem w przedszkolu w fazie adaptacji; uczestnictwa w zajęciach organizowanych celowo dla rodziców i dzieci; udziału w otwartych uroczystościach placówki. Formy współdziałania z rodzicami. Formy współdziałania to: zebrania ogólne; kontakty indywidualne z dyrektorem i nauczycielami; zajęcia otwarte; spotkania ze specjalistami np. psycholog, pedagog, lekarz itp.; imprezy i uroczystości przedszkolne połączone z prezentacją umiejętności artystycznych dzieci; warsztaty dla rodziców; pisemne informacje o rozwoju dziecka w formie listów i opinii; gazetki informacyjne dla rodziców; wycieczki; spotkania integracyjne, festyny; inne formy stosowane w pedagogice. ROZDZIAŁ VIII Zasady odpłatności. Środki potrzebne na działalność Niepublicznego Przedszkola pochodzą: z opłat wnoszonych przez rodziców; z dotacji budżetu gminy(miasta); opłat wnoszonych przez uczestników korzystających z dodatkowej oferty opiekuńczej, edukacyjnej, wychowawczej i rekreacyjnej przedszkola; darowizn; innych źródeł takich jak np. środków unijnych, festynów, kiermaszów, zbiórek surowców wtórnych. Odpłatność za pobyt dziecka w przedszkolu składa się z: opłaty stałej /czesne/ nie podlegającej zwrotowi w przepadku nieobecności dziecka w przedszkolu; opłaty za wyżywienie, która może podlegać zwrotowi, w przypadku wcześniejszego zgłoszenia nieobecności dziecka, w danym dniu, do godziny 7.00; jednorazowej wpłaty /wpisowe/ uiszczanej przy podpisywaniu umowy cywilno-prawnej; opłaty za zajęcia dodatkowe, wykraczające poza pakiet edukacyjny.

9 Składniki opłat i ich wysokość ustala dyrektor przedszkola. W sprawach nieuregulowanych niniejszym projektem mają zastosowanie odpowiednie przepisy Kodeksu Pracy i Kodeksu Cywilnego. ROZDZIAŁ IX Postanowienia końcowe. Niepubliczne przedszkole prowadzi i przechowuje dokumentację z godnie z odrębnymi przepisami. Statut obowiązuje w równym stopniu wszystkich członków społeczności przedszkolnejnauczycieli, dzieci, rodziców, pracowników obsługi i administracji. Dla zapewnienia znajomości statutu przez wszystkich zainteresowanych ustala się: publikację statutu na stronie www przedszkola; udostępnienie zainteresowanym projektu przez wychowawców lub właściciela niepublicznego przedszkola. Właściciel mgr Barbara Dybaś