STATUT Przedszkola Niepublicznego KLIPEK w Kostrzynie przy ul. Miłosza 1

Transkrypt

1 STATUT Przedszkola Niepublicznego KLIPEK w Kostrzynie przy ul. Miłosza 1 ROZDZIAŁ I Postanowienia ogólne 1 FORMA PRAWNA 1. Przedszkole Klipek, zwane dalej przedszkolem, jest przedszkolem niepublicznym. 2. Siedziba przedszkola znajduje się w Kostrzynie przy ul. Miłosza Organem prowadzącym przedszkole jest Izabela Kaczmarek, zamieszkała w Kostrzynie, przy ul. Chopina Ustalona nazwa używana jest przez przedszkole w pełnym brzmieniu: Przedszkole Niepubliczne KLIPEK 2 PODSTAWA PRAWNA Przedszkole działa na podstawie: 1. Ustawy o Systemie Oświaty (Dz.U. z 2004 r. Nr 256, poz. 2572, z późn.zm.). 2. Niniejszego statutu. 3 CZAS PRACY PRZEDSZKOLA 1. Przedszkole funkcjonuje cały rok. 2. Przedszkole pracuje w godzinach od 6.45 do w dni robocze od poniedziałku do piątku, z wyłączeniem świąt i wybranych dni, tj. 02 maja, piątku po Bożym Ciele, 24 grudnia. W okresie wakacyjnym (lipiec, sierpień) dyrektor placówki może ustalić max. dwutygodniową przerwę w funkcjonowaniu przedszkola. O terminie przerwy wakacyjnej dyrektor przedszkola zawiadomi w formie ogłoszenia, wywieszonego w przedszkolu na tzw. tablicy ogłoszeń w terminie nie później niż na 3 miesiące przed pierwszym dniem rozpoczęcia przerwy. 4 FORMY FINANSOWANIA 1. Działalność przedszkola finansowana jest przez Rodziców w formie opłat stałych za pobyt dziecka w przedszkolu (czesne) oraz dotację gminną. 2. Opłata stała za przedszkole nie podlega zwrotowi w przypadku nieobecności dziecka. 3. Przedszkole zapewnia odpłatne wyżywienie dla dzieci. Zasady odpłatności za korzystanie z wyżywienia i wysokość stawki żywieniowej ustala organ prowadzący. W przypadku zgłoszonej nieobecności dziecka, stawka żywieniowa pomnożona przez ilości dni nieobecności dziecka podlega zwrotowi. 4. Opłata za pobyt oraz wyżywienie dziecka w przedszkolu pobierana jest z góry, do 5. każdego miesiąca według aktualnego cennika. 1

2 5. Przedszkole przyjmując do placówki jednocześnie uczęszczające rodzeństwo, udziela na drugie i kolejne dziecko zniżki od ustalonego czesnego w wysokości 50 zł miesięcznie, w przypadku pobytu powyżej 5 godzin. W przypadku zapisania drugiego i kolejnego dziecka do przedszkola po 1. dniu danego miesiąca zniżka obowiązuje od następnego miesiąca. Zniżka obowiązuje tylko przez okres uczęszczania do przedszkola przynajmniej dwojga rodzeństwa. 6. Przy zapisywaniu dziecka do przedszkola obowiązuje jednorazowa opłata wpisowa w wysokości 250 zł. 5 PROGRAM EDUKACYJNY 1. Przedszkole zapewnia świadczenia w zakresie realizacji podstawy programowej wychowania przedszkolnego, określonej przez Ministra Edukacji Narodowej. 2. Dzienny rozkład planu dnia dzieci w przedszkolu: 1/5 zabawy dowolne, 1/5 zabawy na powietrzu, 1/5 zajęcia dydaktyczne, 2/5 do dyspozycji nauczyciela, w tym zajęcia dodatkowe. 3. Dzieci mogą uczestniczyć w zajęciach dodatkowych: nauka języka angielskiego, zajęcia muzyczno-ruchowe, w ramach opłaty stałej. 4. Przedszkole na życzenie Rodziców może wprowadzić m.in. zajęcia logopedyczne korygujące wady wymowy u dzieci, zajęcia na basenie, lekcje tańca i inne (płatne dodatkowo). 5. Czas trwania zajęć prowadzonych dodatkowo jest dostosowany do możliwości rozwojowych dzieci oraz podstawy programowej określonej w Dz.U. nr 4 poz. 17 z dnia , Podstawa Programowa zał. nr 1 dotyczący przedszkoli. 6. Przedszkole na życzenie Rodziców może organizować naukę religii. 7. Organizacja i terminy zajęć dodatkowych ustalane są przez organ prowadzący. ROZDZIAŁ II Kompetencje przedszkola 6 CELE I ZADANIA PRZEDSZKOLA 1. Przedszkole realizuje cele i zadania określone w Ustawie o systemie oświaty oraz przepisach wydanych na jej podstawie, a w szczególności podstawie programowej wychowania przedszkolnego, poprzez: a. wspomaganie indywidualnego rozwoju dziecka zgodnie z jego wrodzonym potencjałem i możliwościami rozwojowymi, b. sprawowanie opieki nad dziećmi odpowiednio do ich potrzeb oraz możliwości przedszkola, c. współdziałanie z rodziną poprzez wspomaganie jej w wychowywaniu dzieci i przygotowanie ich do nauki szkolnej. 2. Wynikające z powyższych celów zadania przedszkole realizuje w ramach następujących obszarów edukacyjnych: a. zapewnienie opieki i wspomaganie rozwoju dziecka w przyjaznym, bezpiecznym i zdrowym środowisku, b. uwzględnianie indywidualnych potrzeb dziecka, troska o zapewnienie równych szans, umacnianie wiary we własne siły i możliwości osiągania sukcesu, c. stwarzanie warunków do rozwijania samodzielności, dążenie do osiągania celów, podejmowania odpowiedzialności za siebie i za najbliższe otoczenie, d. rozwijanie wrażliwości moralnej, 2

3 e. kształtowanie umiejętności obserwacji, ułatwianie rozumienia zjawisk zachodzących w dostępnym doświadczaniu dziecka, otoczeniu przyrodniczym, społecznym, kulturowym i technicznym, f. rozbudzanie ciekawości poznawczej, zachęcanie do aktywności badawczej i wyrażania własnych myśli i przeżyć, g. rozwijanie wrażliwości estetycznej, tworzenie warunków do rozwoju wyobraźni, fantazji oraz ekspresji plastycznej, muzycznej i ruchowej, h. zapewnienie warunków do harmonijnego rozwoju fizycznego, bezpiecznego postępowania i zachowań prozdrowotnych. 7 FUNKCJA WYCHOWAWCZA 1. Celem wychowania przedszkolnego zgodnie z podstawą programową jest wspomaganie i ukierunkowywanie rozwoju dziecka zgodnie z jego wrodzonym potencjałem i możliwościami rozwojowymi w relacjach ze środowiskiem społeczno-kulturowym i przyrodniczym. 2. Praca wychowawczo-dydaktyczna i opiekuńcza prowadzona jest na podstawie programu wychowania przedszkolnego. 3. Szczegółowe zadania przedszkola i sposób ich realizacji ustalane są w miesięcznych planach pracy. 8 FUNKCJA OPIEKUŃCZA Przedszkole sprawuje opiekę nad dziećmi, dostosowując metody i sposoby oddziaływań do wieku dziecka i jego możliwości rozwojowych, potrzeb środowiskowych z uwzględnieniem istniejących warunków lokalowych, a w szczególności: a. zapewnia bezpośrednią i stałą opiekę nad dziećmi w czasie pobytu w przedszkolu oraz w trakcie zajęć poza terenem przedszkola, b. zapewnia dzieciom pełne poczucie bezpieczeństwa - zarówno pod względem fizycznym, jak i psychicznym, c. stosuje w swoich działaniach obowiązujące przepisy bhp i p.poż., d. współpracuje ze specjalistami (np. logopeda, psycholog) zapewniając w miarę potrzeb konsultację i pomoc. ROZDZIAŁ III Organy przedszkola 9 ORGANY PRZEDSZKOLA 1. Organem przedszkola jest organ prowadzący - pełniący funkcję dyrektora placówki. 10 PRAWA I OBOWIĄZKI DYREKCJI 1. Dyrektor przedszkola pełni funkcję pedagogiczną oraz administracyjną. Kieruje bieżącą działalnością przedszkola, reprezentuje je na zewnątrz. Zarządza zatrudnionymi w przedszkolu nauczycielami i pozostałymi pracownikami. 2. Do obowiązków dyrektora należą: a. kierowanie bieżącą działalnością placówki i reprezentowanie jej na zewnątrz, 3

4 b. sprawowanie nadzoru pedagogicznego, c. koordynowanie opieki nad dziećmi, d. współpraca z Rodzicami, e. organizowanie administracyjnej, finansowej i gospodarczej obsługi przedszkola, f. dysponowanie środkami finansowymi przedszkola i ponoszenie odpowiedzialności za ich prawidłowe wykorzystanie, g. kierowanie polityką kadrową przedszkola, zatrudnianie i zwalnianie nauczycieli oraz innych pracowników przedszkola według aktualnych przepisów Kodeksu Pracy, h. podejmowanie decyzji o przyjęciu oraz skreśleniu dziecka z przedszkola w czasie roku szkolnego, i. inicjowanie wszelkich zmian służących podniesieniu standardu pracy przedszkola, bezpieczeństwa i higieny pracy, j. zapewnianie pracownikom właściwych warunków pracy zgodnie z przepisami Kodeksu Pracy, bhp i p.poż., k. stworzenie dzieciom optymalnych warunków do rozwoju, l. prowadzenie dokumentacji kancelaryjno-archiwalnej i finansowej zgodnie z obowiązującymi przepisami. ROZDZIAŁ IV Organizacja Przedszkola 11 GRUPY PRZEDSZKOLNE 1. Podstawową jednostką organizacyjną przedszkola jest grupa dzieci w zbliżonym wieku. 2. Liczba dzieci w grupie nie może przekroczyć 25. Grupa może funkcjonować przy niepełnej liczbie dzieci. 3. Ramowy Rozkład Dnia ustalany jest przez Dyrektora przedszkola. Uwzględnia on wymagania zdrowotne, higieniczne i jest dostosowany do założeń programowych oraz oczekiwań Rodziców. 4. Liczba miejsc organizacyjnych w przedszkolu wynosi Do realizacji celów statutowych przedszkole posiada: a. dwie sale zajęć, b. łazienki dla dzieci i personelu, c. szatnię, d. kuchnię i zmywalnię, e. pomieszczenia administracyjno-gospodarcze i pomieszczenie na leżaki. 6. Dzieci mają możliwość codziennego korzystania z ogrodu przedszkolnego z odpowiednio dobranymi urządzeniami dostosowanymi do wieku dzieci. 7. Organ prowadzący powierza grupę opiece co najmniej jednego nauczyciela. 12 REKRUTACJA DO PRZEDSZKOLA 1. Przyjęcie dziecka do przedszkola następuje na podstawie umowy cywilnoprawnej zawartej pomiędzy Rodzicami (prawnymi opiekunami) lub jednym z Rodziców (opiekunów prawnych) a przedszkolem, po uprzednim wypełnieniu tzw. karty zgłoszenia dziecka, podpisanej przez co najmniej jednego z Rodziców (opiekunów prawnych) zgłaszanego dziecka lub osobę upoważnioną na piśmie przez co najmniej jednego z Rodziców (opiekunów prawnych). 2. Po przekroczeniu limitu miejsc na liście głównej dziecko może być wpisane na listę rezerwową. 4

5 W przypadku, gdy z listy głównej zrezygnuje jakieś dziecko na jego miejsce przyjęte zostaje dziecko z listy rezerwowej. 3. Dziecko może być skreślone z listy uczestników przedszkola przez dyrekcję w przypadku, gdy: a. dalszy pobyt dziecka w placówce zagraża zdrowiu lub życiu innych dzieci lub samego dziecka, a wyczerpane zostały wszystkie inne możliwości oddziaływań wychowawczych (w tym możliwości współpracy z Rodzicami/Opiekunami dziecka), b. Rodzice nie uiścili opłaty za pobyt dziecka w przedszkolu do 15. dnia nieopłaconego miesiąca. 4. Umowa pomiędzy Rodzicami (prawnymi opiekunami) dziecka, a przedszkolem zawierana jest na okres oznaczony pisemnie w umowie. 5. W miarę możliwości przedszkole może przyjąć na podstawie okresowej umowy dziecko spoza przedszkola. ROZDZIAŁ V Wychowankowie Przedszkola 13 PRAWA I OBOWIĄZKI PRZEDSZKOLAKA 1. Do przedszkola uczęszczają dzieci od 3 do 5 lat; w szczególnych sytuacjach, na wniosek rodziców, dyrektor przedszkola może przyjąć dziecko, które nie osiągnęło wieku 3 lat. 2. Dziecko w przedszkolu ma wszystkie prawa wynikające z Konwencji Praw Dziecka, a w szczególności prawo do: a. pełnego, harmonijnego rozwoju osobowości, b. właściwie zorganizowanego procesu opiekuńczo-wychowawczo-dydaktycznego zgodnie z zasadami higieny pracy umysłowej, c. szacunku dla wszystkich jego potrzeb, życzliwego podmiotowego traktowania, d. rozwijania własnych zainteresowań i zdolności, e. pomocy w wyrównywaniu różnego rodzaju braków i deficytów rozwojowych, f. przygotowania umożliwiającego osiągnięcie "gotowości szkolnej", g. wychowania w tolerancji dla samego siebie i innych ludzi, bez względu na rasę, płeć, wiek, stan zdrowia, narodowość, akceptowanie ich potrzeb, h. opieki i ochrony przed wszelkimi formami wyrażania przemocy fizycznej, bądź psychicznej, czy zaniedbania, i. poszanowania jego godności osobistej, j. partnerskiej rozmowy na każdy temat, k. swobody wyrażania myśli i przekonań, l. akceptacji jego osoby. 3. Do obowiązków dziecka w szczególności należą: a. współdziałanie z nauczycielami w procesie wychowania, nauczania, b. podporządkowanie się obowiązującym w grupie umowom i zasadom współżycia społecznego, c. zdyscyplinowane zgłaszanie się na zbiórki, zwłaszcza w czasie spacerów i wycieczek, d. nie oddalanie się od grupy, e. okazywanie szacunku nauczycielowi oraz innym osobom, f. kulturalne zwracanie się do innych, używanie form grzecznościowych, szanowanie poglądów i przekonań innych osób, g. szanowanie koleżanek i kolegów oraz efektów ich pracy, h. przestrzeganie zasad równego prawa do korzystania ze wspólnych zabawek jako wspólnej własności, 5

6 i. troska i dbałość o estetyczny wygląd pomieszczeń przedszkola przeznaczonych do zabaw i nauki dzieci, j. przestrzeganie zasad higieny osobistej, k. zgłaszanie nauczycielowi wszelkich niedyspozycji czy problemów. ROZDZIAŁ VI Rodzice 14 PRAWA I OBOWIĄZKI RODZICÓW 1. Do podstawowych obowiązków Rodziców (prawnych opiekunów) dziecka należy: a. przestrzeganie zawartej z przedszkolem umowy cywilnoprawnej oraz postanowień niniejszego statutu, b. przyprowadzanie dziecka bezpośrednio do nauczyciela; osoba upoważniona do odbioru dziecka powinna być pełnoletnia oraz trzeźwa, w przypadku upoważnienia niepełnoletniego rodzeństwa odpowiedzialność ponosi Rodzic; upoważnienie wystawia Rodzic w karcie zgłoszenia dziecka do przedszkola z podaniem: 1) imienia i nazwiska osoby upoważnionej, 2) dowodu tożsamości (nazwa dowodu, jego numer i ewentualnie seria), którym osoba upoważniona będzie się posługiwać podczas odbioru dziecka, c. respektowanie czasu pracy przedszkola podczas odbierania dzieci, d. bieżące śledzenie informacji na tablicy ogłoszeń dla Rodziców, e. terminowe uiszczanie czesnego za pobyt dziecka w przedszkolu, f. udzielania pełnej informacji o sytuacji zdrowotnej dziecka, mającej wpływ na jego bezpieczeństwo i prawidłowe funkcjonowanie w grupie, g. natychmiastowy odbiór dziecka, w przypadku zgłoszenia przez przedszkole choroby dziecka, h. informowanie o dłuższej nieobecności dziecka w przedszkolu, i. niezwłoczne powiadamianie o zatruciach pokarmowych i chorobach zakaźnych, j. zapewnienie dzieciom realizującym obowiązek przedszkolny regularnego uczęszczania na zajęcia, k. troska o fizyczny i duchowy rozwój dziecka, przyprowadzanie do przedszkola dzieci w dobrej kondycji zdrowotnej. 2. Rodzice (opiekunowie prawni) mają prawo do: a. znajomości programu wychowania przedszkolnego realizowanego w danym roku przedszkolnym, b. uzyskiwania rzetelnej informacji o postępach edukacyjnych dziecka, c. wyboru rodzaju zajęć, w których dziecko ma uczestniczyć spośród oferty zajęć dodatkowych, d. udziału w zajęciach otwartych, organizowanych przez przedszkole, e. spotkań, konsultacji i rozmów indywidualnych z dyrektorem przedszkola lub nauczycielem dziecka w celu wymiany informacji na tematy wychowawczo - dydaktyczne, f. uzyskiwania porad i wskazówek od nauczycieli oraz specjalistów w rozpoznawaniu przyczyn trudności wychowawczych oraz doboru metod udzielenia dziecku pomocy, g. wyrażania i przekazywania dyrekcji, nauczycielowi informacji i wniosków dotyczących pracy przedszkola. 6

7 ROZDZIAŁVII Nauczyciele i inni pracownicy przedszkola 15 PRAWA I OBOWIĄZKI NAUCZYCIELA 1. Warunkiem zatrudniania na stanowisku nauczyciela w przedszkolu jest posiadanie udokumentowanych kwalifikacji pedagogicznych do nauczania, zgodnie z wymogami określonymi przez Ministerstwo Edukacji Narodowej. 2. Nauczyciel przedszkola prowadzi pracę dydaktyczno-wychowawczą i opiekuńczą zgodnie z obowiązującymi programami nauczania, odpowiada za jakość i wyniki tej pracy. Szanuje godność dziecka i respektuje jego prawa. 3. Nauczyciel otacza indywidualną opieką każdego ze swoich wychowanków i utrzymuje kontakt z ich Rodzicami w celu: a. poznania i ustalenia potrzeb rozwojowych ich dzieci, b. ustalenia form pomocy w działaniach wychowawczych wobec dzieci, c. włączenia ich w działalność przedszkola. 4. Do zakresu obowiązków nauczycieli należy: a. planowanie i prowadzenie pracy dydaktyczno-wychowawczej zgodnie z obowiązującym programem, ponoszenie odpowiedzialności za jej jakość, b. wspieranie rozwoju psychofizycznego dziecka, jego zdolności i zainteresowań, c. eliminowanie przyczyn niepowodzeń dzieci, d. prowadzenie obserwacji pedagogicznych mających na celu poznanie i zabezpieczenie potrzeb rozwojowych dzieci oraz dokumentowanie tych obserwacji, e. prowadzenie dokumentacji przebiegu nauczania, działalności wychowawczej i opiekuńczej zgodnie z obowiązującymi przepisami, f. stosowanie twórczych i nowoczesnych metod nauczania i wychowania, g. współpraca ze specjalistami świadczącymi kwalifikowaną pomoc psychologicznopedagogiczną, zdrowotną i inną, h. planowanie własnego rozwoju zawodowego - systematyczne podnoszenie swoich kwalifikacji zawodowych przez aktywne uczestnictwo w różnych formach doskonalenia zawodowego, i. dbałość o warsztat pracy przez gromadzenie pomocy naukowych oraz troska o estetykę pomieszczeń, j. współdziałanie z Rodzicami (prawnymi opiekunami) w sprawach wychowania i nauczania dzieci z uwzględnieniem prawa Rodziców do znajomości zadań wynikających w szczególności z planu pracy realizowanego w danej grupie i uzyskiwania informacji dotyczących dziecka, jego zachowania i rozwoju, k. realizacja zaleceń dyrektora i osób kontrolujących, l. inicjowanie i organizowanie imprez o charakterze dydaktycznym, wychowawczym, kulturalnym lub rekreacyjno-sportowym, m. realizacja innych zadań zleconych przez dyrektora przedszkola, a wynikających z bieżącej działalności placówki, n. nauczyciel ponosi odpowiedzialność za życie, zdrowie i bezpieczeństwo powierzonych mu dzieci za cały czas pobytu dziecka w przedszkolu, w tym, w czasie uczestniczenia dziecka w imprezach (zabawach) organizowanych przez przedszkole poza jego terenem oraz za wypadki wynikające z niedopełnienia obowiązków nauczycielskich w tym zakresie. 5. Nauczyciel ma prawo do: a. formułowania autorskich programów nauczania i wychowania, za zgodą dyrekcji, b. decydowania o podręcznikach, środkach i metodach dydaktycznych, c. reprezentowanie placówki w środowisku. 7

8 16 PRAWA I OBOWIĄZKI PRACOWNIKÓW POMOCNICZYCH 1. W przedszkolu zatrudniony jest oprócz nauczyciela pracownik pomocniczy. Szczegółowy zakres obowiązków tego pracownika ustala dyrektor przedszkola w załączniku do umowy o pracę Zakres obowiązków, kompetencji i odpowiedzialności. 2. Obowiązki pracownika pomocniczego:: a. podstawowym zadaniem jest zapewnienie sprawnego działania przedszkola jako instytucji, utrzymanie obiektu i jego otoczenia w ładzie i czystości, b. przestrzeganie zasad technologii i estetyki oraz przepisów higieniczno-sanitarnych, dyscypliny pracy, BHP i p.poż., c. informowanie pracodawcę o wszelkich nieprawidłowościach, d. dbanie o pozytywny wizerunek przedszkola. 3. Prawa personelu pomocniczego: a. proponowanie sprzyjających zmian w jego organizacji pracy, b. reprezentowanie placówki w środowisku. 17 WYNAGRADZANIE PRACOWNIKÓW 1. Wynagrodzenie pracownika określa umowa o pracę lub umowa cywilnoprawna (np. zlecenia, o dzieło). ROZDZIAŁ VIII Postanowienia końcowe 18 OBOWIĄZYWANIE STATUTU 1. Statut obowiązuje Rodziców i nauczycieli przedszkola. Uchwalenie nowego statutu lub zmiana niniejszego, jak też decyzja o likwidacji przedszkola, należą do kompetencji osoby prowadzącej przedszkole. 2. Regulaminy działalności uchwalone przez organy działające w przedszkolu nie mogą być sprzeczne z postanowieniami niniejszego statutu. 3. Statut wchodzi w życie z dniem 01 października 2009 roku. 4. Przedszkole prowadzi i przechowuje dokumentację zgodnie z odrębnymi przepisami. 5. Przedszkole może prowadzić działalność gospodarczą na zasadach określonych odrębnymi przepisami. Podstawa prawna uchwalenia Statutu Ustawa o Systemie Oświaty z dnia 07 września 1991r. Data uchwalenia: 15 września 2009 r. Dyrektor: Izabela Kaczmarek 8