S T A T U T. LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO dla DOROSŁYCH W ŁAZISKACH GÓRNYCH

Transkrypt

1 S T A T U T LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO dla DOROSŁYCH W ŁAZISKACH GÓRNYCH

2 Postanowienia wstępne Statut określa cele i zasady organizacji pracy w Liceum Ogólnokształcącym dla Dorosłych. 2. Pełna nazwa szkoły brzmi: Zespół Szkół Energetycznych i Usługowych w Łaziskach Górnych Liceum Ogólnokształcące dla Dorosłych w Łaziskach Górnych, ul. Chopina 11b. 3. Podstawą prawną działalności szkoły jest Uchwała Nr.. Rady Powiatu Mikołowskiego z dnia oraz niniejszy statut. 4. Organem prowadzącym szkołę jest Powiat Mikołowski, a organem nadzoru pedagogicznego Śląski Kurator Oświaty. 5. Szkoła jest szkołą publiczną finansowaną na zasadach jednostki budżetowej. 6. Szkoła kształci słuchaczy w formie zaocznej. 7. Cykl kształcenia jest zgodny z ramowym planem nauczania i trwa 3 lata (6 semestrów). 8. Szkole nadaje imię organ prowadzący na wniosek rady szkoły lub wspólny wniosek rady pedagogicznej i rady słuchaczy. Cele i zadania szkoły 2. Szkoła realizuje zadania określone w ustawie z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (tekst jednolity Dz.U. z 2004 r. Nr 256 poz ze zmianami) i w przepisach wykonawczych wydanych na jej podstawie. Organy szkoły i ich kompetencje Organami szkoły są: 1) Dyrektor 2) Rada Pedagogiczna 3) Rada Słuchaczy 2. Kompetencje organów szkoły określa statut Zespołu Szkół Energetycznych i Usługowych w Łaziskach Górnych. 4. Zasady współdziałania organów szkoły i sposób rozwiązywania konfliktów między nimi określa statut Zespołu Szkół Energetycznych i Usługowych w Łaziskach Górnych. Organizacja zajęć Szczegółową organizację nauczania, wychowania i opieki w danym roku szkolnym określa arkusz organizacji szkoły opracowany przez dyrektora szkoły do dnia 30 kwietnia każdego roku. 2. Arkusz organizacji szkoły dyrektor opracowuje z uwzględnieniem szkolnego planu nauczania, o którym mowa w przepisach w sprawie ramowych planów nauczania. W arkuszu zamieszcza się w szczególności liczbę pracowników szkoły, w tym pracowników zajmujących stanowiska kierownicze, liczbę godzin zajęć edukacyjnych

3 finansowanych ze środków przydzielonych przez organ prowadzący oraz liczbę godzin zajęć prowadzonych przez poszczególnych nauczycieli. 3. Arkusz organizacji szkoły zatwierdza organ prowadzący szkołę do dnia 30 maja danego roku. 4. Na podstawie zatwierdzonego arkusza organizacji szkoły dyrektor szkoły z uwzględnieniem zasad ochrony zdrowia i higieny pracy, ustala tygodniowy rozkład zajęć określający organizację zajęć edukacyjnych. 5. Dyrektor liceum w porozumieniu z radą pedagogiczną i radą słuchaczy, z uwzględnieniem zainteresowań słuchaczy oraz możliwości organizacyjnych, kadrowych i finansowych liceum, wyznacza na początku etapu edukacyjnego dla danego oddziału lub zespołu od 2 do 4 przedmiotów, ujętych w podstawie programowej w zakresie rozszerzonym. 6. Godzina lekcyjna trwa 45 minut. W uzasadnionych przypadkach dopuszcza się prowadzenie zajęć edukacyjnych w innym wymiarze, nie dłuższym jednak niż 60 minut, zachowując ogólny tygodniowy czas zajęć ustalony w tygodniowym rozkładzie zajęć. 7. Zajęcia edukacyjne w szkole, stanowiące realizację podstawy programowej ustalonej dla liceum ogólnokształcącego dla dorosłych, są organizowane w oddziałach. 8. Oddziałem opiekuje się nauczyciel wychowawca. Wskazane jest, aby nauczyciel wychowawca opiekował się danym oddziałem w ciągu całego etapu edukacyjnego. 9. Statut szkoły może przyjąć inną organizację zajęć edukacyjnych, niż określona w ust Nauczanie języków obcych może być organizowane w zespołach międzyoddziałowych, z uwzględnieniem poziomu umiejętności językowych uczniów. 11. Liczbę słuchaczy przyjmowanych do klasy pierwszej zatwierdza organ prowadzący szkołę. 12. W liceum ogólnokształcącym dla dorosłych kształcącym w formie zaocznej zajęcia realizowane są w formie konsultacji zbiorowych dla słuchaczy, które odbywają się we wszystkich semestrach co dwa tygodnie przez dwa dni. 13. Dopuszcza się możliwość organizowania konsultacji indywidualnych w wymiarze 20 % ogólnej liczby godzin zajęć w semestrze. 14. Organizuje się dwie konferencje instruktażowe w czasie jednego semestru: pierwszą - wprowadzającą do pracy w semestrze i drugą - przedegzaminacyjną. 15. Słuchacze klasyfikowani są semestralnie. 16. Słuchacz kończy szkołę po ukończeniu 6 semestru i uzyskaniu pozytywnych ocen ze wszystkich przedmiotów określonych planem nauczania. 17. Absolwent szkoły ma prawo do przystąpienia do egzaminu maturalnego. Wewnątrzszkolny system doradztwa 6. Wewnątrzszkolny system doradztwa oraz zajęcia związane z wyborem kierunku kształcenia, a także współdziałanie szkoły z poradniami psychologiczno pedagogicznymi, w tym specjalistycznymi oraz innymi instytucjami świadczącymi poradnictwo i specjalistyczną pomoc słuchaczom określa statut Zespołu Szkół Energetycznych i Usługowych w Łaziskach Górnych.

4 Organizacja biblioteki szkolnej 7. Organizację biblioteki szkolnej, zadania nauczyciela bibliotekarza oraz zasady współpracy biblioteki szkolnej ze słuchaczami, nauczycielami i innymi bibliotekami określa statut Zespołu Szkół Energetycznych i Usługowych w Łaziskach Górnych. Nauczyciele i inni pracownicy szkoły 8. Zakres zadań nauczycieli oraz innych pracowników, w tym zadań związanych z zapewnieniem bezpieczeństwa słuchaczom w czasie zajęć organizowanych przez szkołę i zakres zadań zespołów nauczycieli prowadzących zajęcia w danym oddziale określa statut Zespołu Szkół Energetycznych i Usługowych w Łaziskach Górnych. Prawa i obowiązki słuchaczy 9. Podstawowym prawem słuchacza jest prawo do nauki w warunkach poszanowania godności osobistej oraz poczucia bezpieczeństwa i szacunku Słuchacze szkoły mają prawo do: a) właściwie zorganizowanego procesu kształcenia, zgodnie z zasadami higieny pracy umysłowej i możliwościami szkoły, b) opieki wychowawczej i warunków pobytu w szkole zapewniających bezpieczeństwo i ochronę przed wszelkimi formami przemocy fizycznej lub psychicznej oraz prawo do ochrony i poszanowania jego godności, c) życzliwego i podmiotowego traktowania w procesie dydaktycznowychowawczym, d) swobodnej i kulturalnej wypowiedzi oraz otrzymywania i przekazywania informacji związanych z procesem edukacyjnym i życiem szkoły, e) swobody wyrażania swoich myśli, sumienia i przekonań szczególnie dotyczących życia szkoły oraz światopoglądowych i religijnych, o ile nie narusza się tym dobra innych osób, f) wpływania na życie szkoły poprzez działalność samorządową oraz zrzeszenia się w organizacjach działających w szkole, g) reprezentowania szkoły na zewnątrz Słuchacze mają obowiązek przestrzegania postanowień zawartych w Statucie szkoły, a zwłaszcza: a) systematycznie i aktywnie uczestniczyć w zajęciach lekcyjnych i życiu szkoły, b) przestrzegać zasad kultury współżycia w odniesieniu do kolegów, nauczycieli i innych pracowników szkoły, c) dbać o zdrowie, higienę, bezpieczeństwo własne i kolegów,

5 d) dbać o ład i estetykę w szkole i otoczeniu, e) wystrzegać się wszelkich szkodliwych nałogów; nie zażywać pod żadną postacią alkoholu, narkotyków oraz nie rozprowadzać tych środków w środowisku i nie palić papierosów w szkole oraz na jej terenie. Rodzaje nagród i kar 12. Rodzaje nagród i kar stosowanych wobec słuchaczy oraz tryb odwołania się od kary określa statut Zespołu Szkół Energetycznych i Usługowych w Łaziskach Górnych. 13. Przypadki, w których rada pedagogiczna może podjąć uchwałę upoważniającą dyrektora liceum do skreślenia słuchacza z listy słuchaczy określa statut Zespołu Szkół Energetycznych i Usługowych w Łaziskach Górnych. Zasady rekrutacji słuchaczy 14. Do klasy pierwszej szkoły mogą być przyjęci słuchacze po ukończeniu ośmioletniej szkoły podstawowej, gimnazjum, zasadniczej szkoły zawodowej. 15. W celu przeprowadzenia rekrutacji do klasy pierwszej, dyrektor szkoły powołuje komisję rekrutacyjno-kwalifikacyjną, która ustala: - zasady rekrutacji na dany rok szkolny, - listę kandydatów, - przeprowadza akcję promocyjną szkoły, - przeprowadza postępowanie kwalifikacyjne, Liczbę przyjętych słuchaczy uzależnia się od planów naborowych na dany rok szkolny, uzgodnionych z organem prowadzącym. 2. Dyrektor szkoły decyduje o przyjęciu słuchaczy do szkoły na podstawie obowiązującego rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej w sprawie warunków i trybu przyjmowania uczniów do szkół publicznych. 3. Szczegółowe zasady rekrutacji słuchaczy na dany rok szkolny określane są w Postanowieniu Śląskiego Kuratora Oświaty i regulaminie rekrutacji podawanym do publicznej wiadomości przez dyrektora szkoły do końca lutego.

6 Wewnątrzszkolne ocenianie słuchaczy 17. Osiągnięcia edukacyjne słuchaczy oceniane są w oparciu o zasady zawarte w Wewnątrzszkolnym Systemie Oceniania (WSO) zawartym w statucie Zespołu Szkół Energetycznych i Usługowych w Łaziskach Górnych Postanowienia końcowe Szkoła używa pieczęci urzędowej, zgodnie z odrębnymi przepisami. 2. Pieczęć urzędowa szkoły wchodzącej w skład zespołu nie zawiera nazwy szkoły. 3. Tablice i pieczęcie szkoły zawierają nazwę zespołu i nazwę szkoły. 4. Szkoła prowadzi i przechowuje dokumentację zgodnie z odrębnymi przepisami. 5. Zasady gospodarki finansowej szkoły określają odrębne przepisy. 6. Szkoła może posiadać własny sztandar, godło oraz ceremoniał szkolny.