OCENA JAKO CI KSZTAŁCENIA W SGGW J ZYKI OBCE

Transkrypt

1 OCENA JAKO CI KSZTAŁCENIA W SGGW J ZYKI OBCE Wyniki bada ankietowych prowadzonych elektronicznie z wykorzystaniem systemu EHMS w roku akademickim 009/00 W roku akademickim 009/00 badaniom ankietowym poddano przedmioty: J ZYK ANGIELSKI, NIEMIECKI, FRANCUSKI, ROSYJSKI oraz ŁACI SKI realizowane w semestrze zimowym w formie zaj obowi zkowych na studiach stacjonarnych i niestacjonarnych. Ankiet przeprowadzono w dniach 5 I 3 III w oparciu o now wersj modułu ankiet w systemie EHMS. W badaniu oceniano wszystkich 57 lektorów Studium Praktycznej Nauki J zyków Obcych. Otrzymano 3 57 elektronicznych ankiet wypełnionych przez studentów. W badaniu ankietowym udział wzi ło 56,0% studentów uczestnicz cych w lektoratach.

2 Na wynik oceny nauczycieli miało wpływ minimum 5 wypełnionych ankiet oceniaj cych danego pracownika. Przy sporz dzaniu zestawienia nie brano pod uwag wyników osób wykazuj cych udział w zaj ciach na poziomie 0%. W konsekwencji wykorzystano 3 05 ankiet wypełnionych przez studentów. 3 W przeprowadzonym badaniu poddano ocenie nast puj ce kwestie:. Czy studenci mobilizowani byli do systematycznej nauki,. Czy na zaj ciach wykorzystywane były pomoce audiowizualne, 3. Czy czas na zaj ciach był efektywnie wykorzystywany, 4. Czy omawiane zagadnienia przedstawiane były w sposób zrozumiały, 5. Czy wprowadzane było słownictwo specjalistyczne tj. wła ciwe dla danego kierunku studiów (pytanie dotyczyło tylko grup od poziomu B), 6. Czy studenci byli oceniani obiektywnie, 7. Czy zaj cia charakteryzowały si wła ciwym stosunkiem lektora do studentów. 4

3 Ponadto w przeprowadzonym badaniu uwzgl dniono :. Poziom grupy j zykowej, w której uczestniczyli studenci,. Czy studenci uczestniczyli w zaj ciach j zykowych zgodnie ze swoimi preferencjami? 3. Liczb zaj, które nie odbyły si z winy lektora, 4. Ocen uzyskan z zaliczenia minionego semestru, 5. Ocen własnej frekwencji na zaj ciach, 6. Ogóln ocen poziomu prowadzenia zaj z w skali 5 stopniowej (gdzie oznacza bardzo zł ocen, 5 bardzo dobr ). Elektroniczna konstrukcja ankiety dzi ki pytaniu otwartemu: Twój najwa niejszy postulat pod adresem prowadz cego zaj cia pozwoliła tak e na zebranie dodatkowych opinii od studentów. 5 Otrzymano ocen 57 osób prowadz cych zaj cia. Wyniki uzyskane przez prowadz cych kształtowały si w zakresie ocen:,98 4,3 rednia ocena prowadz cych wyniosła: 3,89 6

4 noty najwy sze tj. w zakresie 5,00 4,5 uzyskało: 0 % prowadz cych lektoraty (0 spo ród 57 prowadz cych), noty w zakresie 4,50 4,0 uzyskało: 35,09 prowadz cych lektoraty (0 spo ród 57 prowadz cych), noty w zakresie 3,5 uzyskało: 54,39 % prowadz cych lektoraty (3 spo ród 57 prowadz cych), noty w zakresie 3,5 3,0 uzyskało: 8,77 % prowadz cych lektoraty (5 spo ród 57 prowadz cych), noty najni sze tj. w zakresie 3,0,0 uzyskało:,75 % prowadz cych lektoraty ( spo ród 57 prowadz cych), 7 Ocena LEKTORATÓW na poszczególnych kierunkach INF FIR IiE LE LOG TRiL ZIP WET GP TD TOW TiR I SOCJ 4,53 4,4 4,03 3,99 3,97 3,93 3,93 3,93 3,9 3,9 3,90 3,89 3,88 EKO BUD ROL OGR O PED No CiK ZARZ BIOL AK ZOOT No MSB DIET 3,88 3,88 3,87 3,86 3,85 3,84 3,80 3,77 3,77 3,75 3,73 3,69 3,5 3,37 8

5 rednia ocen poszczególnych aspektów prowadzenia zaj.. studenci mobilizowani byli do systematycznej nauki.. na zaj ciach wykorzystywane były pomoce audiowizualne.3. czas na zaj ciach był efektywnie wykorzystywany.4. omawiane zagadnienia przedstawiane były w sposób zrozumiały.5. wprowadzane było słownictwo specjalistyczne tj. wła ciwe dla danego kierunku studiów (dotyczy tylko grup od poziomu B).6. studenci byli oceniani obiektywnie.7. zaj cia charakteryzowały si wła ciwym stosunkiem lektora do studentów 3,75 3,4 3,98 4,5 3,39 4,7 4,34 9 Udział studentów w poszczególnych poziomach nauki j zyka Lp Poziom A A B B C C A0 (łacina) odpowiedzi % 7,77,74 4,06,8 3,4 0,47,99 0

6 Wybór nauki j zyka zgodnie z preferencjami i uzyskana ocena Czy uczestniczyłe /a w zaj ciach j zykowych zgodnie z Twoimi preferencjami? odpowiedzi % Ocena NIE 40,9 3,40 TAK 50 80,84 3,96 brak odpowiedzi 94 6,5 3,75 Wpływ mo liwo ci wyboru zaj j zykowych zgodnych z preferencjami studenta na ocen prowadzenia zaj. Lp LEKTORATY j zyk angielski j zyk niemiecki j zyk francuski j zyk rosyjski j zyk łaci ski studentów Czy uczestniczyłe /a w zaj ciach j zykowych zgodnie z Twoimi preferencjami? TAK (%) 9,74 77,38 67,45 78,69 90,74 TAK (ocena) 3,89 3,9 3,7 NIE (%) 8,6,6 3,55,3 9,6 NIE (ocena) 3,3 3,48 3,50 3,55,60

7 zaj, które nie odbyły si z winy lektora Podaj liczb zaj, które nie odbyły si z winy lektora odpowiedzi % Ocena wszystkie zaj cia si odbyły 33 7,9 3,95 jedne zaj cia si nie odbyły 509 6,39 3,76 dwa zaj cia si nie odbyły 45 4,67 3,5 trzy i wi cej zaj si nie odbyło 38, 3, brak odpowiedzi 80 5,80 3,55 3 Ocena uzyskana z zaliczenia minionego semestru Uzyskana ocena odpowiedzi 5,0 38,30 4,07 4, ,04 4,0 4,0 673,68 4,0 3, ,6 3,88 3,0 64 0,68 3,7,0 65 5,3 3,68 jeszcze nie zaliczyłem/am minionego semestru 77 5,70 brak odpowiedzi 76 5,67 3,8 % Ocena 3,44 4

8 Ocena własnej frekwencji na zaj ciach. Frekwencja na zaj ciach odpowiedzi 00% obecno ci 73,48 4,04 3 nieobecno ci 0 6,45 3,88 wi cej ni 3 nieobecno ci 80 8,3 3,5 0% (nie uczestniczyłem/am w zaj ciach) 6 % 7,75 Ocena 5 Minionego semestru nie zaliczyło 77 studentów (5,7%), z tego: 7 osób (5,5 %) ma wi cej ni 3 nieobecno ci, 5 osób (64,97 %) ma 3 nieobecno ci, 35 osób (9,77 %) ma 00% obecno ci. 6

9 Ogólna ocena poziomu prowadzenia zaj z Ocena odpowiedzi % , , , ,35,7 brak odpowiedzi 64 5,8 7 Ocena LEKTORATÓW w zale no ci od trybu studiów Tryb studiów niestacjonarne wieczorowe niestacjonarne zaoczne stacjonarne Ocena 3,80 3,9 3,86 8

10 Ocena LEKTORATÓW w zale no ci od rodzaju studiów Rodzaj studiów stopie in ynierskie stopie licencjackie jednolite magisterskie Ocena 3,86 3,9 3,9 9 rednia uzyskana przez studentów z zaliczenia semestru (z wyró nieniem poziomów lektoratów) Lp Poziom A A B B C C A0 j. ang. 3,76 3,46 3,83 4,3 4,3 j. niem. 3,37 3,6 3,75 3,88 j. franc. 3,69 3,76 3,67 j. ros. 3,6 3,3 3,6 j. łac. 3,75 0

11 rednia ocena (z wyró nieniem poziomów lektoratów) Lp Poziom A A B B C C A0 j. ang. 3,38 3,73 3,94 3,96 4,05 j. niem. 3,9 3,64 3,84 3,84 j. franc. 3,87 3,68 j. ros. 3,87 3,8 3,88 j. łac. 3,63 rednia Zakres ocen 3,93 3,384,3 3,79 3,474,6 3,80,984,5 3,76 3,546 3,63 W pytaniu otwartym studenci najcz ciej wysuwali postulaty dotycz ce: zwi kszenia udziału słownictwa specjalistycznego zwi zanego z kierunkiem studiów; 4 prowadzenia pod k tem egzaminu ko cowego; 5 zwi kszenia udziału rodków audiowizulanych w lektoratach; 5 precyzyjniejszego podziału studentów na grupy j zykowe (obecnie w obr bie jednej grupy s osoby o ró nym poziomie j zyka); 3 systematycznego egzekwowania wiadomo ci od studentów; 3 zwi kszenia udziału konwersacji w przebiegu zaj ; braku mo liwo ci uczestniczenia w zaj ciach na interesuj cych poziomach; 7 braku ci gło ci nauczania j zyków w zwi zku ze zmianami lektorów; 4 Studenci poruszali tak e kwestie organizacyjne, wypowiadali si na temat podr czników, zachowa prowadz cych i ich obiektywno ci. Spo ród 88 komentarzy 90 było pozytywnych, 98 negatywnych. DZI KUJ ZA UWAG