NAZWA PRZEDSZKOLA & 1. Przedszkole Publiczne Nr 7 w CZELADZI ul. Waryńskiego 19, tel CELE I ZADANIA PRZEDSZKOLA & 2

Transkrypt

1 NAZWA PRZEDSZKOLA & 1 1. Przedszkole nosi nazwę :Przedszkole Publiczne Nr 7 2. Przedszkole nie ma nadanego imienia. 3. Terenem działania przedszkola jest miasto Czeladź a siedziba jego znajduje się przy ulicy: Waryńskiego Nazwa przedszkola uŝywana jest w pełnym brzmieniu na pieczęci podłuŝnej o następujacej treści : Przedszkole Publiczne Nr 7 w CZELADZI ul. Waryńskiego 19, tel Organem prowadzącym przedszkole w rozumieniu przepisów Ustawy o systemie oświaty jest Gmina Czeladź. 6. Organem sprawującym nadzór pedagogiczny nad działalnością przedszkola jest Kuratorium Oświaty w Katowicach. CELE I ZADANIA PRZEDSZKOLA & 2 1. Przedszkole realizuje cele i zadania określone w Ustawie o systemie oświaty oraz przepisach wydanych na jej podstawie. 2. Celem wychowania przedszkolnego jest w szczególności : Wspomaganie i ukierunkowywanie rozwoju dziecka zgodnie z jego wrodzonym potencjałem i moŝliwościami rozwojowymi w relacjach ze środowiskiem społecznokulturowym i przyrodniczym, Wspieranie pełnego indywidualnego rozwoju dziecka, Tworzenie warunków umoŝliwiających dziecku osiągnięcie dojrzałości i gotowości szkolnej, Pełnienie funkcji doradczej i wspierającej działania wychowawcze rodziny. 3. Do zadań przedszkola wynikających z Ustawy o systemie oświaty naleŝy w szczególności; Zapewnienie dziecku moŝliwości korzystania z pomocy psychologiczno pedagogicznej i specjalnych form pracy dydaktycznej, UmoŜliwianie dziecku podtrzymywania przynaleŝności narodowej, poczucia toŝsamości etnicznej, językowej i religijnej, 4. Realizacja celów i zadań : a). Przedszkole realizuje zadania dostosowane do potrzeb i moŝliwości rozwojowych dziecka w ramach następujących obszarów edukacyjnych: Poznawanie i rozumienie siebie i świata Nabywanie umiejętności poprzez działanie Odnajdywanie swojego miejsca w grupie rówieśniczej, wspólnocie 1

2 Budowanie systemu wartości ze szczególnym uwzględnieniem wspomagania indywidualnego rozwoju dziecka, przygotowaniu go do nauki w szkole oraz wspomagania rodziny w wychowaniu dziecka. 5. Wobec rodziny przedszkole pełni funkcję doradczą i wspierającą działania wychowawcze: Pomaga w rozpoznawaniu moŝliwości rozwojowych dziecka i podjęciu wczesnej interwencji specjalistycznej, Informuje na bieŝąco o postępach dziecka, Uzgadnia wspólnie z rodzicami kierunki i zakres zadań realizowanych w przedszkolu, 6. Przedszkole inicjuje, organizuje i prowadzi działalność innowacyjną i eksperymentalną, zgodnie z potrzebami i moŝliwościami placówki. 7. Przedszkole zapewnia dzieciom opiekę i wychowanie oraz nauczanie w warunkach akceptacji i bezpieczeństwa przy uwzględnieniu obowiązujących przepisów bezpieczeństwa i higieny pracy a w szczególności: Zapewnia dzieciom stałą opiekę oraz bezpieczne i higieniczne warunki nauki i zabawy w czasie pobytu w przedszkolu, Dba o zapewnienie odpowiedniej opieki podczas zajęć organizowanych przez przedszkole poza jego terenem. 8. Zapewnienie dziecku opieki następuje przy szczególnym uwzględnieniu: Przestrzegania ustalonego rozkładu dnia dla kaŝdej grupy wiekowej, Przestrzegania zasad racjonalnego Ŝywienia, Troski o zdrowie psychiczne i fizyczne, Realizacji zadań opiekuńczych odpowiednio do wieku dzieci i potrzeb środowiskowych. 9. Za bezpieczeństwo dziecka w drodze do przedszkola i z przedszkola odpowiedzialni są rodzice ( prawni opiekunowie ) lub pełnoletnie osoby pisemnie przez nich upowaŝnione. UpowaŜnienie zawierające: nazwisko i imię, adres zamieszkania oraz numer dowodu osobistego- stanowi integralną część dokumentacji.dziecka nie moŝe odebrać z przedszkola osoba znajdująca się pod wpływem alkoholu. 10. W przedszkolu, na wniosek rodziców lub prawnych opiekunów, mogą być organizowane zajęcia dodatkowe uwzględniające potrzeby i moŝliwości rozwojowe dzieci. CELE IZADANIA ODDZIAŁU SPECJALNEGO & 3 1. Oddział specjalny realizuje prawa dzieci do troskliwej opieki, Ŝyczliwego i podmiotowego traktowania w procesie wychowania i rewalidacji. 2. Oddział realizuje cele i zadania określone w ustawie oraz przepisach wydanych na jej podstawie, a w szczególności: Wszechstronnie wspomaga rozwój dziecka, Sprawuje opiekę nad dziećmi i prowadzi rewalidację odpowiednio do ich potrzeb i moŝliwości fizycznych, Współdziała z rodziną udzielając jej wszechstronnej pomocy w wychowaniu ich niepełnosprawnych dzieci i przygotowaniu ich do podjęcia nauki szkolnej. 3. Opieką, wychowaniem i kształceniem obejmuje się dzieci niepełnosprawne ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, zakwalifikowanymi do kształcenia specjalnego przez poradnię psychologiczno pedagogiczną, w formie orzeczenia o niepełnosprawności. 2

3 4. Pomoc psychologiczną i pedagogiczną w oddziale specjalnym organizuje się w formie specjalistycznych zajęć korekcyjno kompensacyjnych, logopedycznych oraz zajęć o charakterze terapeutycznym. 5. Oddziaływanie na dzieci odbywa się poprzez dostosowanie treści, metod i organizacji pracy do potrzeb edukacyjnych i moŝliwości rozwojowych. ORGANY PRZEDSZKOLA & 4 Dyrektor przedszkola : 1. Kieruje działalnością przedszkola i reprezentuje je na zewnątrz, 2. Przyjmuje dzieci do przedszkola, 3. Sprawuje opiekę nad dziećmi oraz stwarza warunki harmonijnego rozwoju psychofizycznego, poprzez aktywne działania prozdrowotne, 4. Współdziała z rodzicami i radą rodziców, 5. Współdziała ze szkołami wyŝszymi oraz zakładami kształcenia nauczycieli w organizacji praktyk pedagogicznych, 6. Wstrzymuje wykonanie uchwał rady pedagogicznej niezgodnych z przepisami prawa, 7. Wykonuje inne zadania wynikające z przepisów szczególnych, 8. Jest kierownikiem zakładu pracy dla zatrudnionych w przedszkolu nauczycieli i pracowników nie będących nauczycielami Dyrektor w szczególności : 1. Przyznaje nagrody oraz wymierza kary porządkowe nauczycielom i innym pracownikom, 2. Występuje z wnioskami w sprawach odznaczeń, nagród i innych wyróŝnień dla nauczycieli oraz pozostałych pracowników placówki, po zasięgnięciu opinii rady pedagogicznej 3. Ocenia pracę nauczycieli, 4. Współpracuje z radą pedagogiczną i radą rodziców. Rada Pedagogiczna 1. W przedszkolu działa rada pedagogiczna, która jest kolegialnym organem przedszkola w zakresie realizacji jej statutowych zadań dotyczących opieki, wychowania i wykształcenia. 2. Radę Pedagogiczną tworzą wszyscy nauczyciele zatrudnieni w przedszkolu. 3. Przewodniczącym rady pedagogicznej jest dyrektor przedszkola. Do kompetencji stanowiących rady pedagogicznej naleŝy : 1. Zatwierdzenie planów pracy placówki, 2. Podejmowanie uchwał w sprawie innowacji i eksperymentów pedagogicznych w placówce, 3. Ustalanie organizacji doskonalenia zawodowego nauczycieli placówki, 4. Podejmowanie uchwał w sprawach skreślenia z listy wychowanków Rada Pedagogiczna opiniuje w szczególności : 1. Wnioski dyrektora o przyznanie odznaczeń, nagród i innych wyróŝnień, 2. Propozycje dyrektora w sprawach przydziału nauczycielom stałych prac i zajęć w ramach wynagrodzenia zasadniczego oraz dodatkowo płatnych zajęć dydaktycznych, wychowawczych i opiekuńczych. Ponadto rada pedagogiczna : 3

4 1. Przygotowuje projekt statutu przedszkola oraz jego zmiany, 2. MoŜe wystąpić z umotywowanym wnioskiem do organu prowadzącego o odwołanie z funkcji dyrektora, 3. Ustala swój regulamin, który nie moŝe być sprzeczny ze statutem. Uchwały rady pedagogicznej są podejmowane zwykłą większością głosów w obecności co najmniej połowy jej członków. Zebrania rady pedagogicznej są protokołowane a nauczyciele zobowiązani są do nie ujawniania spraw poruszanych na posiedzeniu rady. Rada Rodziców 1. W przedszkolu działa rada rodziców stanowiąca reprezentację rodziców dzieci uczęszczających do przedszkola. 2. Rada Rodziców jest społecznie działającym organem na rzecz placówki. 3. Wybór członków rady rodziców dokonywany jest na pierwszym ogólnym zebraniu rodziców na zasadzie dobrowolnych zgłoszeń. 4. Rada Rodziców : Współdziała z innymi organami przedszkola we wszystkich waŝnych sprawach dotyczących opieki i wychowania w celu ujednolicenia oddziaływań na dzieci przez rodzinę i przedszkole, Uczestniczy w Ŝyciu przedszkola przyczyniając się do podnoszenia jakości pracy i zaspokajania potrzeb dzieci, Przedstawia wnioski w sprawie rocznego planu pracy, WyraŜa opinie na temat funkcjonowania placówki, Uchwala regulamin swojej działalności, który nie moŝe być sprzeczny ze statutem przedszkola oraz wybiera przewodniczącego. 5. Zebrania rady rodziców są protokołowane. 6. W posiedzeniu rady rodziców uczestniczyć moŝe z głosem doradczym dyrektor. WSPÓŁDZIAŁANIE ORGANÓW & 5 Dyrektor przedszkola, Rada Pedagogiczna, oraz Rada Rodziców współdziałają ze sobą przy zapewnieniu kaŝdemu z nich moŝliwości swobodnego działania i podejmowania decyzji w ramach kompetencji określonych w przepisach prawa i statucie przedszkola oraz zachowaniu zasad partnerstwa, poprzez : 1. Właściwe wykonywanie zadań określonych przepisami prawa, 2. BieŜącą wymianę informacji o podejmowanych i planowanych działaniach i decyzjach. Rozwiązywanie ewentualnych sporów między organami przedszkola będzie następowało w drodze negocjacji w razie braku porozumienia. 4

5 RODZICE DZIECKA (prawni opiekunowie ) & 6 Rodzice dziecka ( prawni opiekunowie ): 1. Wychowują dziecko pozostające pod ich władzą rodzicielską i kierują nim. 2. Obowiązani są troszczyć się o fizyczny i duchowy rozwój dziecka i przygotowywać je naleŝycie do pracy dla dobra społeczeństwa odpowiednio do jego uzdolnień. 3. Wykonują władzę rodzicielską tak, jak tego wymaga dobro dziecka i interes społeczny. 4. Są zobowiązani do zapewnienia dziecku właściwych warunków gwarantujących mu godność, umoŝliwiających osiągnięcie niezaleŝności oraz ułatwiających aktywne uczestnictwo dziecka w Ŝyciu społeczeństwa oraz sposób odpowiadający rozwojowi jego zdolności, moŝliwości ukierunkowania go. 5. Ponoszą wspólną odpowiedzialność za wychowanie i rozwój dziecka jak najlepsze zabezpieczenie interesów dziecka ma być przedmiotem ich największej troski. 6. Są zobowiązani do ochrony dziecka przed wszelkimi formami przemocy fizycznej bądź psychicznej, krzywdy lub zaniedbania, bądź złego traktowania lub wyzysku. 7. Respektują prawo dziecka do swobody myśli, sumienia i wyznania. 8. Ponoszą główną odpowiedzialność za zabezpieczenie w ramach swoich moŝliwości takŝe finansowych, warunków Ŝycia niezbędnych do rozwoju dziecka. 9. Dla dobra dziecka oraz celem uzyskania informacji o jego rozwoju współpracują z nauczycielami i dyrektorem przedszkola, w szczególności poprzez uczestniczenie w zebraniach rodziców, indywidualnych spotkaniach oraz zajęciach otwartych. 10. Są zobowiązani do terminowego uiszczania opłat za pobyt dziecka w przedszkolu. 11. Ponoszą odpowiedzialność za bezpieczeństwo dziecka w drodze do przedszkola oraz w drodze powrotnej do domu. 12. Przy odbieraniu dzieci z przedszkola są zobowiązani do respektowania godzin pracy przedszkola. ORGANIZACJA PRZEDSZKOLA 7 1. Podstawową jednostką organizacyjną przedszkola jest oddział obejmujący dzieci w zbliŝonym wieku, z uwzględnieniem ich potrzeb, zainteresowań, uzdolnień, rodzaju i stopnia niepełnosprawności. 2. Liczba dzieci w oddziale nie moŝe przekraczać Liczba dzieci w oddziale specjalnym wynosi w granicach od 2 do Przedszkole jest wielo - oddziałowe. 5. W przedszkolu nie tworzy się oddziałów organizujących zajęcia dla mniejszości narodowych lub grup etnicznych. 6. Uznając prawo rodziców do religijnego wychowania dzieci w przedszkolu organizuje się nieodpłatne lekcje religii ( na wyłączne Ŝyczenie rodziców, prawnych opiekunów ). 5

6 8 1. Praca wychowawczo dydaktyczna i opiekuńcza prowadzona jest w oparciu o podstawę programową, program wychowania przedszkolnego i programy autorskie. 2. Godzina zajęć w przedszkolu trwa 60 minut. 3. Przedszkole zapewnia moŝliwość organizowania zajęć dodatkowych na wniosek rodziców ( prawnych opiekunów ), w szczególności zajęcia umuzykalniające, nauki religii, nauki języka obcego i zajęć rewalidacyjnych prowadzonych w ramach zajęć. 4. Czas trwania zajęć dostosowany jest do moŝliwości rozwojowych dzieci i wynosi : Z dziećmi w wieku 3 4 lat około 15 minut, Z dziećmi w wieku 5 6 lat około 30 minut, 5. Zajęcia prowadzone w przedszkolu są dokumentowane w dzienniku zajęć oddziału przedszkolnego. 6. Sposób dokumentowania zajęć dodatkowych regulują odrębne przepisy. & 9 1. Szczególną organizację wychowania, nauczania i opieki w danym roku szkolnym we wszystkich oddziałach przedszkola określa arkusz organizacji przedszkola, opracowany przez dyrektora przedszkola. Arkusz organizacji przedszkola zatwierdza organ prowadzący. 2. W arkuszu organizacji przedszkola określa się w szczególności : Ilość oddziałów, Czas pracy poszczególnych oddziałów, Liczbę pracowników przedszkola, w tym pracowników zajmujących stanowiska kierownicze i pracujących w oddziale specjalnym, Ogólną liczbę godzin pracy finansowanych ze środków przydzielonych przez organ prowadzący przedszkole, Terminy przerw w pracy przedszkola, & Organizację pracy przedszkola określa ramowy rozkład dnia ustalony przez dyrektora przedszkola na wniosek rady pedagogicznej z uwzględnieniem zasad ochrony zdrowia i higieny pracy, zasad określonych w & 6 ust. 2 oraz oczekiwań rodziców ( prawnych opiekunów ) 2. Na podstawie ramowego rozkładu dnia, nauczyciel ( nauczyciele ),któremu powierzono opiekę nad danym oddziałem, ustala dla tego oddziału szczegółowy rozkład dnia, z uwzględnieniem potrzeb i zainteresowań dzieci. 6

7 & Przedszkole funkcjonuje przez cały rok szkolny z wyjątkiem przerw ustalonych przez organ prowadzący, zgodnie z zatwierdzonym arkuszem organizacji. 2. Ustala się, ze : Dzienny czas pracy przedszkola nie krótszy niŝ 5 godzin dziennie przeznaczony na realizację podstawy programowej wychowania przedszkolnego, ustalany jest zgodnie z potrzebami środowiska, w kaŝdym roku szkolnym przez organ prowadzący na wniosek dyrektora placówki, Terminy przerw w pracy przedszkola ustala w kaŝdym roku szkolnym organ prowadzący na wniosek dyrektora przedszkola, 3. Dodatkowe infomacje o organizacji przedszkola : Przedszkole czynne jest od poniedziałku do piątku w godzinach ujętych w projekcie organizacyjnym, zatwierdzonym przez organ prowadzący, W miesiącach : lipiec i sierpień, przedszkole funkcjonuje zgodnie z ustalonym harmonogramem dyŝurów między pobliskimi placówkami, po uzgodnieniu z organem prowadzącym, Poza godzinami pracy przedszkole jest monitorowane, 4. KaŜdemu pracownikowi powierza się określone zadania, szczegółowy zakres obowiązków określają odrębne przepisy. 5. Dyrektor przedszkola za zgodą organu prowadzącego, w szczególnych przypadkach moŝe utworzyć stanowisko wicedyrektora przedszkola. 6. Zasady zatrudniania i wynagradzania nauczycieli i innych pracowników określają odrębne przepisy. 7. KaŜdemu pracownikowi powierza się określone zadania, szczegółowy zakres obowiązków określają odrębne przepisy. & Dyrektor przedszkola powierza poszczególne oddziały opiece jednego lub dwu nauczycieli, zaleŝnie od czasu pracy oddziału lub realizowanych zadań oraz z uwzględnieniem propozycji rodziców ( prawnych opiekunów ). 2. Dla zapewnienia ciągłości i skuteczności pracy wychowawczej i dydaktycznej wskazane jest, aby nauczyciel (nauczyciele ) opiekował się danym oddziałem przez cały okres uczęszczania dzieci do przedszkola. & Do przedszkola uczęszczają dzieci w wieku od 3 do 6 lat. Dyrektor oraz nauczyciele mogą wyrazić zgodę na uczęszczanie do przedszkola dziecka, które ukończyło 2,5 roku Ŝycia w szczególnie uzasadnionych przypadkach. 2. Rekrutacja dzieci prowadzona jest w oparciu o zasadę powszechnej dostępności od 1 marca do 30 kwietnia kaŝdego roku. Wykaz dzieci przyjętych na dany rok szkolny podawany jest do wiadomości nie później niŝ do 15 maja. 7

8 3. Podstawą zgłoszenia dziecka do przedszkola jest karta zgłoszenia dziecka oraz podpisanie umowy pomiędzy Gminą Czeladź reprezentowaną przez Dyrektora przedszkola w sprawie odpłatności za pobyt dziecka w przedszkolu. 4. W przypadku, gdy liczba zgłoszonych do przedszkola dzieci jest większa od ilości miejsc, dyrektor powołuje komisję kwalifikacyjną w której skład wchodzą : Dyrektor, jako przewodniczący, Przedstawiciel rady pedagogicznej, Przedstawiciel rodziców, Komisji kwalifikacyjnej przewodniczy dyrektor przedszkola. W pierwszej kolejności przyjmowane są dzieci 6 letnie, dzieci matek i ojców samotnych, rodziców pracujących, dzieci matek lub ojców wobec których orzeczono znaczny stopień niepełnosprawności bądź całkowitą niezdolność do pracy albo do samodzielnej egzystencji na podstawie odrębnych przepisów, a takŝe dzieci z rodzin zastępczych. 5. Na podstawie uchwały rady pedagogicznej, dyrektor przedszkola moŝe dokonać skreślenia dziecka z listy wychowanków gdy : Dziecko nie uczęszcza do przedszkola przez okres jednego miesiąca, a rodzice nie zgłoszą przyczyny nieobecności, Rodzice bez podania przyczyny systematycznie zalegają z opłatami za pobyt dziecka w przedszkolu, & Do realizacji celów statutowych zapewnia się moŝliwość korzystania z wszystkich pomieszczeń znajdujących się w przedszkolu : Pomieszczeń do nauki i zabawy ( sale zajęć ), Pomieszczeń administracyjno gospodarczych, Sali gimnastycznej, placu zabaw ogrodzonego i wyposaŝonego w niezbędne urządzenia terenowe, 2. Dziecko ma prawo do : śycia i rozwoju, Indywidualności, Swobody myśli, sumienia i wyznania, WyraŜania własnych poglądów, Wolności od przemocy fizycznej i psychicznej, wyzysku, naduŝyć seksualnych i wszelkiego okrucieństwa, Wypoczynku i czasu wolnego, Ochrony zdrowia, Korzystania z dóbr kultury, Informacji, Znajomości swoich praw, Ŝyczliwego, podmiotowego traktowania, 8

9 ODPŁATNOŚĆ ZA WYśYWIENIE I POBYT W PRZEDSZKOLU & Zasady ustalania opłat za pobyt dziecka w przedszkolu realizowane są na podstawie uchwały organu prowadzącego. Przedszkole moŝe zapewnić nauczanie i wychowanie w zakresie podstawy programowej wychowania przedszkolnego. 2. Odpłatnym świadczeniem w przedszkolu jest wyŝywienie dzieci. 3. W przedszkolu istnieje moŝliwość korzystania z : 1 posiłku w cenie 3 zł. 2 posiłków w cenie 3,50 zł. 3 posiłków w cenie 4,00 zł. 4. Odpłatność związana z kosztami wyŝywienia dziecka obejmuje koszty produktów Ŝywnościowych oraz koszty przygotowania posiłków. 5. NaleŜność za wyŝywienie, oraz stałą opłatę wynikającą z przygotowania posiłków w pełni pokrywają rodzice ( prawni opiekunowie ), przy czym odliczanie kosztów surowców, następuje za kaŝdy dzień nieobecności dziecka w przedszkolu. Pierwszym dniem, w którym zostaną odliczone koszty surowców, jest dzień następny po dniu, w którym rodzic lub prawny opiekun zgłosi nieobecność dziecka, natomiast naleŝność za koszty przygotowania posiłków regulowana jest w całości, niezaleŝnie od obecności dziecka w przedszkolu. 6. NaleŜność z tytułu kosztów przygotowywania posiłków nie jest pobierana w przypadku wypisania dziecka przez rodziców (prawnych opiekunów ), w trakcie roku szkolnego na czas określony min. 30 dni. 7. Rodzice 9prawni opiekunowie ) mogą korzystać z ulg i zwolnień z opłat z tytułu kosztów przygotowania posiłków w przypadku udokumentowanej trudnej sytuacji Ŝyciowej 8. Zwolnieniu z opłat podlegają dzieci z rodzin zakwalifikowanych do pomocy przyznawanej przez Miejski Ośrodek Pomocy Społecznej. Opłaty za pobyt dziecka w przedszkolu, regulowane są z góry do dnia określonego w umowie. & Przedszkole prowadzi i przechowuje dokumentację, zgodnie z odrębnymi przepisami. 2. Zasady gospodarki finansowej przedszkola określają odrębne przepisy. & Wszelkie zmiany do statutu przedszkola wprowadza się uchwałą rady pedagogicznej. 9

10 & 18 Niniejszy statut wchodzi w Ŝycie z dniem podjęcia przez radę pedagogiczną stosownej uchwały. Data uchwalenia : Rada Pedagogiczna : 10