PUNKTOWY SYSTEM OCENIANIA Z ZACHOWANIA Szkoła Podstawowa nr 2 im. Św. Kingi w Sanoku

Transkrypt

1 PUNKTOWY SYSTEM OCENIANIA Z ZACHOWANIA Szkoła Podstawowa nr 2 im. Św. Kingi w Sanoku Regulamin oceniania z zachowania ucznia opracowano na podstawie: rozporządzenia MEN z dnia Art. 44b ust. 6 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz. U. z 2019 r. poz. 1481) w sprawie warunków i sposobów oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy oraz przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych Statutu Szkoły Podstawowej nr 2 im. Św. Kingi w Sanoku I. Ustalenia ogólne 1) Śródroczna i roczna ocena klasyfikacyjna zachowania uwzględnia następujące podstawowe obszary: wywiązywanie się z obowiązków ucznia, postępowanie zgodne z dobrem społeczności szkolnej, dbałość o honor i tradycje szkoły, dbałość o piękno mowy ojczystej, dbałość o bezpieczeństwo i zdrowie własne oraz innych osób, godne, kulturalne zachowanie się w szkole i poza nią, okazywanie szacunku innym osobom. 2) Obowiązkiem wychowawcy klasy jest zapoznanie uczniów i ich rodziców ze szczegółowymi kryteriami oceniania zachowania uczniów oraz procedurami zawartymi w tym regulaminie podczas: rodziców pierwszego w danym roku m spotkania z rodzicami (odnotowanie w protokole), uczniów podczas pierwszych zajęć z wychowawcą (zapis w temacie lekcji). 3) Obowiązkiem każdego a i pracownika szkoły jest systematyczne dokonywanie do dziennika elektronicznego, na bieżąco. 4) Uczeń ma prawo znać bieżącą punktację swojego zachowania. 5) W sytuacji wątpliwej t.j. gdy ocena wychowawcy nie pokrywa się z oceną wynikającą z punktacji ucznia, ma obowiązek uzasadnić swoją ocenę pisemnie i zasięgnąć opinii Rady Pedagogicznej. 6) Oceny klasyfikacyjne z zajęć edukacyjnych nie mają wpływu na oceny klasyfikacyjne z zachowania. 7) Przy ustalaniu oceny klasyfikacyjnej zachowania ucznia, u którego stwierdzono zaburzenia lub inne dysfunkcje rozwojowe, należy uwzględnić wpływ tych zaburzeń lub dysfunkcji na jego zachowanie, w związku z tym do dziennika dokonuje się po konsultacji z ami wspomagającymi. II. Zasady ustalania oceny z zachowania ucznia. 1) Ocenę z zachowania ustala klasy na podstawie liczby zgromadzonych przez ucznia. 2) klasy ustala ocenę zachowania z I semestru i II semestru na podstawie zgromadzonych przeliczonych wg poniższej skali. 3) Roczna ocena klasyfikacyjna jest średnią arytmetyczną uzyskanych przez ucznia na koniec każdego semestru, przeliczoną według skali poniżej. 4) Oceną wyjściową jest ocena dobra. 5) Na początku semestru uczeń otrzymuje ) Za pozytywne działania uczeń otrzymuje punkty dodatnie. 7) Działania negatywne powodują otrzymanie ujemnych.

2 8) Uczeń, który otrzyma 30 karnych nie może mieć oceny wzorowej. 9) Uczeń, który otrzyma 40 karnych nie może mieć oceny bardzo dobrej. 10) Uczeń, który otrzyma 50 karnych nie może mieć oceny dobrej. 11) zebranych obliczamy według wzoru: A (punkty za pozytywne działania) + B (średnia od klasy- w klasach 1-3 to 0-5 pkt, w klasach 4-8 to 0,2,4,6,8, 10 pkt) + C (punkty samooceny;0-5pkt) + D(średnia od i uczących- w klasach 1-3 to 0-5 pkt, w klasach 4-8 to 0,2,4,6,8, 10 pkt)- punkty karne = liczba uzyskanych. * punkty B,C,D przyznawane są raz 12) Uczeń uzyskuje ocenę semestralną (roczną) w zależności od ilości uzyskanych - wg poniższej tabeli: Zachowanie Punkty wzorowe 200 i więcej bardzo dobre dobre poprawne nieodpowiednie naganne 20 i mniej 13) Jeżeli uczeń ma frekwencję poniżej 50 % to niezależnie od przyczyn nieobecności o ocenie z zachowania decyduje.

3 Kategoria I Wywiązywanie się z obowiązków ch Aktywny i systematyczny udział w zajęciach pozalekcyjnych (w szkole) Pełnienie dyżuru wspomagającego i podczas długich przerw 10 1 koniec semestru za każdy dzień 3. Sumienne wywiązanie się z powierzonego zadania 5 każdorazowo 4. Solidne pełnienie obowiązków w samorządzie klasowym 10 koniec semestru prowadzący koło osoba zlecająca zadanie Punkty ujemne 1. Wynikające z winy ucznia spóźnienie na lekcję 2 każdorazowo 2. Brak pomocy niezbędnych do pracy na lekcji 2 każdorazowo 3. Uporczywe przeszkadzanie podczas lekcji i brak rekcji na upomnienia 5 każdorazowo 4. Zaniedbanie obowiązków dyżurnego 2 każdorazowo 5. Samowolne wyjście z lekcji lub zajęć dodatkowych (wagary) 10 każdorazowo 6. Niedotrzymanie terminu zwrotu książek do biblioteki 5 7. Niewykonanie polecenia a lub innego pracownika szkoły koniec semestru 5 każdorazowo bibliotekarz świadek zdarzenia (lub na jego prośbę) 8. Niedostarczenie w terminie wymaganej przez szkołę deklaracji / informacji 2 każdorazowo 9. Niewywiązanie się z powierzonego zadania 5 każdorazowo za każdy 10. Brak obuwia zamiennego 2 dzień (wpis opiekun RSU na koniec wych. kl.1-3 tygodnia / miesiąca) 11. Złamanie zakazu farbowania włosów 20 raz po zaistnieniu problemu 12. Brak stroju apelowego (zgodnego z opisem w statucie) 5 każdorazowo opiekujący się klasą podczas apelu 13. Niestosowny strój / makijaż 5 każdorazowo 14. Używanie telefonu komórkowego / innego urządzenia elektronicznego (z naruszeniem zapisów w statucie) a) wyciągnięcie telefonu (np. sprawdzanie godziny itd.), dzwonienie komórki na lekcji 5 każdorazowo

4 b) wykonanie połączenia itp. 10 każdorazowo c) nagrywanie i fotografowanie 20 każdorazowo Kategoria II Takt i kultura osobista 1. Wyjątkowa kultura osobista, wzorowe zachowanie podczas wyjść / wycieczek Poprawa zachowanie ucznia w wyniku jego pracy nad sobą Brak negatywnych uwag w ciągu miesiąca. 2 raz raz raz w miesiącu Punkty ujemne 1. Brak kultury języka (przezywanie innych / zaczepki słowne / używanie wulgaryzmów 5 każdorazowo wszyscy 2. Zaśmiecanie klasy, szkoły otoczenia. 2 każdorazowo wszyscy 3. Niewłaściwe zachowanie w świetlicy, stołówce, bibliotece itp. 5 każdorazowo wszyscy 4. Celowe wprowadzenie w błąd / okłamanie a / innego pracownika 5 każdorazowo wszyscy 5. Naruszenie zasad bezpiecznego i kulturalnego zachowania poza szkołą 10 każdorazowo wszyscy 6. Uporczywe dokuczanie / wyśmiewanie / poniżanie 10 każdorazowo wszyscy

5 Kategoria III Dbałość o bezpieczeństwo i zdrowie własne i innych. 1. Wzorowa reakcja w sytuacji zagrożenia 5 każdorazowo 2. Reagowanie na niewłaściwe zachowanie kolegów 5 każdorazowo dyżurujący dyżurujący Punkty ujemne 1. Posiadanie /stosowanie używek. 20 każdorazowo 2. Posiadanie / używanie niebezpiecznych materiałów / narzędzi 20 każdorazowo 3. Agresja fizyczna 20 każdorazowo 5. Podżeganie do przemocy / kibicowanie aktom przemocy. 10 każdorazowo 6. Zaczepki fizyczne. 5 każdorazowo 7. Narażanie na niebezpieczeństwo innych i siebie. 5 każdorazowo 10. Samowolne wychodzenie poza teren szkoły między zajęciami. 20 każdorazowo Odpowiedzialn y / / dyżurujący/ / dyżurujący/ / dyżurujący/ / dyżurujący/ / dyżurujący/ / dyżurujący

6 Kategoria IV Reprezentowanie klasy i szkoły. 1. Udział w akademii / apelu / przedstawieniu (w szkole w czasie lekcji) 5 każdorazowo 2. Udział w przedstawieniu / występie poza szkołą 10 każdorazowo 3. Reprezentowanie szkoły w środowisku (w dzień wolny lub po lekcjach) 4. Działalność w samorządzie m/klasowym 5 / / 10 każdorazowo raz w miesiącu / opiekun RSU UDZIAŁ UCZNIÓW W KONKURSACH Każdy uczestnik konkursu otrzymuje punkty za udział, punkty za miejsca, tytuły itd. są dodatkowa premia SZKOLNE 5. Udział w konkursie m 2 każdorazowo Zdobycie wyróżnienia w konkursie wewnątrzm. 1 każdorazowo Zajęcie 3 miejsca w konkursie wewnątrzm 2 każdorazowo Zajęcie 2 miejsca w konkursie wewnątrzm 3 każdorazowo Zajęcie 1 miejsca w konkursie wewnątrzm 4 każdorazowo KONKURSY ORGANIZOWANE POZA SZKOŁĄ 6. Udział w konkursie organizowanym poza szkołą. 5 każdorazowo Zasięg powiatowy wyróżnienie 2 każdorazowo Zajęcie 3 miejsca w konkursie 5 każdorazowo Zajęcie 2 miejsca w konkursie 7 każdorazowo Zajęcie 1 miejsca w konkursie 10 każdorazowo / / / / / / / / / / Zasięg wojewódzki wyróżnienie 5 każdorazowo /

7 Zajęcie 3 miejsca w konkursie 10 każdorazowo Zajęcie 2 miejsca w konkursie 15 każdorazowo Zajęcie 1 miejsca w konkursie 20 każdorazowo Zasięg ogólnopolski wyróżnienie 10 każdorazowo Zajęcie 3 miejsca w konkursie lub wynik wyróżnienie / dobry Zajęcie 2 miejsca w konkursie lub wynik bardzo dobry 15 każdorazowo 20 każdorazowo Zajęcie 1 miejsca w konkursie lub tytuł laureata 25 każdorazowo Konkursy kuratoryjne 13. Udział w etapie rejonowym konkursu kuratoryjnego. +15 każdorazowo 14. Finalista w konkursie o zasięgu wojewódzkim. +50 każdorazowo 15. Zdobycie tytułu laureata w konkursie +100 każdorazowo Zawody sportowe szkolne udział 1 Każdorazowo Zajęcie 3 miejsca 1 Każdorazowo Zajęcie 2 miejsca 2 Każdorazowo Zajęcie 1 miejsca 3 każdorazowo miejskie udział 2 każdorazowo / / / / / / / / / / / / / / /

8 Zajecie 4 miejsca 1 każdorazowo Zajęcie 3 miejsca 2 każdorazowo Zajęcie 2 miejsca 3 każdorazowo Zajęcie 1 miejsca 4 każdorazowo Zasięg powiatowy udział 3 każdorazowo Zajęcia 5-6 miejsca 1 Zajecie 4 miejsca 2 każdorazowo Zajęcie 3 miejsca 4 każdorazowo Zajęcie 2 miejsca 6 każdorazowo Zajęcie 1 miejsca 8 każdorazowo Zasięg rejonowe udział 6 każdorazowo Zajęcie 3 miejsca 6 każdorazowo Zajęcie 2 miejsca 8 każdorazowo Zasięg wojewódzki Zajęcie 3 miejsca 10 każdorazowo Zajęcie 2 miejsca 12 każdorazowo Zajęcie 1 miejsca 15 każdorazowo / / / / / / / / / / / / / / / /

9 ogólnopolskie udział 15 każdorazowo Zajęcie 3 miejsca 20 każdorazowo Zajęcie 2 miejsca 25 każdorazowo Zajęcie 1 miejsca 30 każdorazowo / / / /

10 Kategoria V Zaangażowanie społeczne. Częstotliwoś Odpowiedzialn ć y 1. Praca na rzecz klasy. 5 każdorazowo Praca na rzecz szkoły. 5 każdorazowo opiekun wykonywanej pracy 3. Udział w akcji charytatywnej 2 każdorazowo organizator/wy chowawca 4. Udział w akcjach ekologicznych. Liderzy w zbiórce nakrętek, baterii czy płyt 1 miejsce 7 raz wych./opiekun LOP 2 miejsce 5 raz wych/opiekun 3 miejsce 3 raz LOP wych/opiekun LOP Udział w zbiórce nakrętek ( ) 2 lub baterii (15-30) Miesięcznie opiekun LOP Przyniesienie nakrętek ( ) lub baterii (31-60) 4 Przyniesienie nakrętek ( ) lub baterii (61-100) 6 5. Udział w organizacji / przeprowadzeniu akcji charytatywnej 5-20 każdorazowo organizator 6. Praca w wolontariacie raz w semestrze opiekun 7. Pomoc koleżeńska 5 każdorazowo 12. Aktywna praca w organizacji działającej w szkole. 10 raz w miesiącu opiekun Punkty ujemne 1. Niewypełnienie podjętego zobowiązania 5 każdorazowo 2. Zaniedbywanie obowiązków wynikających z pełnionej funkcji. 10 każdorazowo lub przedmiotu lub przedmiotu

11 Kategoria VI Postawa społeczna i etyczna 1. Udzielenie pomocy koledze na prośbę a 2 Każdorazowo 2. Prawidłowa reakcja na przejawy zła 5 Każdorazowo Okazywanie szacunku i troska o godność drugiego człowieka Znaczące sukcesy w rozwijaniu swoich talentów / zainteresowań poza szkołą 5 10 Raz Raz lub przedmiotu W zależności od sytuacji: przedmiotu, dyżurujący, Punkty ujemne Łamanie norm etycznych w Internecie * poprzez wysyłanie spamu, obraźliwy wpis, komentarz w komunikatorach, niestosowne fotomontaże zdjęć na stronach internetowych, nękanie (cyberprzemoc). Kradzież lub zawłaszczenie (w szkole lub poza szkołą) każdorazowo 50 każdorazowo 7. Wymuszenie lub wyłudzenie pieniędzy 50 każdorazowo za wpis W zależności od sytuacji:, dyrekcja szkoły W zależności od sytuacji:, dyżurujący, dyrekcja