PROGRAM STUDIÓW ZMIENIONY PROGRAM OBOWIĄZUJE OD ROKU AKADEMICKIEGO 2019/ letni

Transkrypt

1 ROGRAM STUDIÓW ZMIENIONY ROGRAM OBOWIĄZUJE OD ROKU AKADEMICKIEGO 2019/ letni I. OGÓLNA CHARAKTERYSTYKA ROWADZONYCH STUDIÓW: 1. NAZWA WYDZIAŁU: Wydział Chemiczny II. III. IV. 2. NAZWA KIERUNKU: Korozja 3. OZIOM KSZTAŁCENIA: II stopnia (studia pierwszego stopnia, studia drugiego stopnia) 4. ROFIL KSZTAŁCENIA: ogólnoakademicki (ogólnoakademicki, praktyczny) 5. RODZAJ UZYSKIWANYCH KWALIFIKACJI: kwalifikacja pełna na poziomie siódmym RK (kwalifikacja pełna na poziomie szóstym RK, kwalifikacja pełna na poziomie siódmym RK) 6. TYTUŁ ZAWODOWY UZYSKIWANY RZEZ ABSOLWENTA: mgr inż. ZESTAWIENIE ROONOWANYCH ZMIAN W ROGRAMIE: przyporządkowanie kierunku studiów do dziedzin i dyscyplin z nowej klasyfikacji dostosowanie liczby punktów i godzin z zajęć z języka obcego do wytycznych określonych w Zarządzeniu Rektora G nr 16/2019 z r. uporządkowanie odniesień efektów uczenia się do charakterystyk poziomów RK wprowadzono moduł "język obcy I-II" UZASADNIENIE WROWADZENIA ZMIAN: dostosowanie programu studiów do wymagań określonych w ustawie rawo o szkolnictwie wyższym i nauce oraz w Zarządzeniu Rektora G nr 16/2019 z r. dostosowanie programu studiów do wytycznych rodziekana ds organizacji studiów OIS EFEKTÓW UCZENIA SIĘ: 1. DZIEDZINY NAUKI I DYSCYLINY NAUKOWE, DO KTÓRYCH RZYISANY JEST KIERUNEK: (dla kierunku przyporządkowanego do więcej niż jednej dyscypliny należy określić dla każdej z dyscyplin procentowy udział liczby punktów w łącznej liczbie punktów ze wskazaniem dyscypliny wiodącej) % - Dziedzina nauk inżynieryjno-technicznych 49.0 % - Inżynieria chemiczna 51.0 % - Inżynieria materiałowa 2. CELE KSZTAŁCENIA: Studia drugiego stopnia na kierunku Korozja ma na celu przekazanie gruntownej wiedzy z zakresu problematyki: eksploatacji, konserwacji i ochrony przed korozją, dotyczących różnych gałęzi przemysłu. Specjaliści wykształceni na kierunku Korozja będą posiadali wiedzę z zakresu inspekcji powłok malarskich oraz systemów ochrony katodowej. 3. SYLWETKA ABSOLWENTA: Absolwenci studiów II stopnia kierunku Korozja będą przygotowani do pracy w przedsiębiorstwach funkcjonujących w obszarze związanym z diagnozowaniem uszkodzeń, selekcją i ochroną materiałów konstrukcyjnych, realizacją zabezpieczeń przeciwkorozyjnych ale również ochroną materiałów archeologicznych i innych. Będą przygotowani do tworzenia firm prywatnych i funkcjonowania zawodowego w europejskiej strefie gospodarczej oraz podjęcia studiów III stopnia 4. UCZENIA SIĘ:

2 Symbol K7_W81 WIEDZA Osoba posiadająca kwalifikacje pełną na poziomie siódmym RK: posiada wiedzę w dziedzinie nauki o materiałach, w zakresie niezbędnym do opisu i rozumienia zależności pomiędzy składem chemicznym a własnościami fizycznymi posiada rozszerzoną wiedzę w zakresie korozji i degradacji materiałów, zna specyficzne formy oddziaływań korozyjnych, ich mechanizm i metody zapobiegania zna i potrafi zaprojektować technologie zabezpieczeń przeciwkorozyjnych konstrukcji metalowych, zna podstawowe kryteria doboru materiałów, formy monitorowania korozji i zasady stosowania inhibitorów zna metody pomiarowe właściwe do badań korozyjnych, potrafi się nimi posługiwać, poprawnie je dobierać do istniejących potrzeb oraz interpretować wyniki zna aspekty eksploatacji, konserwacji i ochrony przed zniszczeniem materiałów niemetalowych, w tym obiektów archeologicznych ma wiedzę ogólną w zakresie nauk humanistycznych lub społecznych lub ekonomicznych lub prawnych obejmującą ich podstawy i zastosowania posiada znajomość rozbudowanych struktur gramatycznych oraz różnorodnych obszarów leksykalnych niezbędnych do porozumiewania się w języku obcym w zakresie języka ogólnego oraz specjalistycznego związanego z kierunkiem studiów Odniesienie do charakterystyk poziomów RK (inż.) 7S_WK (inż.) 7S_WK (inż.) 7U_W 7U_W Symbol K7_U81 K7_U82 UMIEJĘTNOŚCI Osoba posiadająca kwalifikacje pełną na poziomie siódmym RK: potrafi pozyskiwać informacje z literatury, baz danych oraz innych, właściwie dobranych źródeł, także w języku angielskim; potrafi integrować uzyskane informacje, dokonywać ich interpretacji, a także wyciągać wnioski oraz formułować i uzasadniać opinie potrafi określić kierunki dalszego rozwoju i zrealizować proces samokształcenia w celu podnoszenia kompetencji zawodowych potrafi postawić hipotezę badawczą, zaprojektować eksperyment niezbędny do jej potwierdzenia oraz potrafi posłużyć się właściwie dobranymi metodami pomiarowymi, terenowymi oraz laboratoryjnymi. rozpoznaje i potrafi scharakteryzować poszczególne zjawiska korozyjne, dokonuje analizy różnych form degradacji i potrafi określić wpływ różnych czynników zewnętrznych i wewnętrznych na jej stopień potrafi dokonać szczegółowej analizy uzyskanych wyników, oraz dokonać ich opracowania w postaci raportu technicznego lub prezentacji, również w języku angielskim potrafi przy formułowaniu i rozwiązywaniu zadań projektowych dostrzegać ich aspekty pozatechniczne, w tym środowiskowe, ekonomiczne i prawne. Stosuje zasady bezpieczeństwa i higieny pracy. potrafi zastosować wiedzę z zakresu nauk humanistycznych lub społecznych lub ekonomicznych lub prawnych do rozwiązywania problemów posiada umiejętności płynnej komunikacji w języku obcym na poziomie B2+ Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego w sytuacjach życia codziennego oraz w środowisku akademickim i zawodowym posiada umiejętność sprawnego pozyskiwania i przetwarzania informacji w języku obcym na poziomie B2+ Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego dotyczących kierunku studiów oraz środowiska akademickiego Odniesienie do charakterystyk poziomów RK 7S_UU 7S_UU (inż.) 7S_UO (inż.) (inż.) 7S_UK (inż.) 7S_UO 7S_UU 7U_U 7U_U 7S_UK 7U_U 7S_UK

3 Symbol K7_K81 K7_K82 KOMETENCJE SOŁECZNE Osoba posiadająca kwalifikacje pełną na poziomie siódmym RK: rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie, potrafi inspirować i organizować proces uczenia się innych osób. ma świadomość własnych ograniczeń i wie, kiedy zwrócić się do ekspertów, potrafi odpowiednio określić priorytety służące realizacji określonego przez siebie lub innych zadań potrafi pracować w zespole przyjmując w nim różne role, potrafi ocenić czasochłonność zadania oraz kierować małym zespołem w sposób zapewniający realizację zadania w założonym terminie ma świadomość ważności pozatechnicznych aspektów i skutków działalności inżynierskiej, w tym jej wpływu na środowisko i związanej z tym odpowiedzialności za podejmowane decyzje ma świadomość swej roli społecznej jako absolwenta uczelni technicznej, ma świadomość ważności przestrzegania etyki zawodowej i poszanowania różnorodności poglądów potrafi odpowiednio określić priorytety służące realizacji określonego przez siebie celu lub innych zadań, prawidłowo identyfikuje i rozstrzyga dylematy związane z wykonywaniem zawodu potrafi wyjaśnić potrzebę korzystania z wiedzy z zakresu nauk humanistycznych lub społecznych lub ekonomicznych lub prawnych w funkcjonowaniu w środowisku społecznym potrafi podjąć współpracę w zespole międzynarodowym na terenie własnej uczelni oraz podczas praktyk i studiów zagranicznych posiada przygotowanie do czynnego uczestniczenia w wykładach, seminariach, laboratoriach prowadzonych w języku obcym Odniesienie do charakterystyk poziomów RK 7S_KR 7S_KO 7S_KK 7S_KR 7S_KK 7S_KR 7S_KO 7S_KR 7S_KK 7U_K 7U_K 7U_K 5. WNIOSKI Z ANALIZY ZGODNOŚCI EFEKTÓW UCZENIA SIĘ Z OTRZEBAMI RYNKU RACY ORAZ WNIOSKI Z ANALIZY WYNIKÓW MONITORINGU KARIER STUDENTÓW I ABSOLWENTÓW: Katedra Elektrochemii Korozji i Inżynierii Materiałowej jest jednostką, która w sposób ciągły od początku lat 70'tych, prowadzi kursy podyplomowe na terenie całego kraju: Technologie Zabezpieczeń rzeciwkorozyjnych. Od kilkunastu lat prowadzona jest również specjalizacja Inżynieria korozyjna na I stopniu studiów kierunku Inżynieria Materiałowa. omimo tak intensywnej działalności dydaktycznej, w ostatnim okresie czasu, zainteresowanie środowiska gospodarczego naszymi studentami nasila się. Związane jest to z rozwojem gospodarczym kraju oraz faktem, iż olitechnika Gdańska jest jedyną jednostką dydaktyczną w olsce zajmującą się szeroko pojętą tematyką korozji i ochrony przed korozją. Absolwenci nasi znajdują pracę w takich obszarach gospodarki jak: przemysł rafineryjny, petrochemiczny, elektrociepłownie, przedsiębiorstwa wodnokanalizacyjne, biura projektowe, zakłady lotnicze, zagłady gazownicze, muzea itd. Z analizy rynku pracy, oraz przeprowadzonych licznych wywiadów naszymi absolwentami i ich pracodawcami wynika iż coraz większe znaczenie w działalności inżynierskiej odgrywają inne niż metalowe materiały konstrukcyjne ( polimery, kompozyty szkło ceramika, itd.) oraz materiały o wartości historycznej. Degradacja tych materiałów stanowi coraz większy problem ekonomiczny i techniczny. Wobec powyższego niezbędnym jest istnienie kierunku studiów inżynierskich z efektami uczenia się ukierunkowanymi na przedstawione problemy. 6. SOSOBY WERYFIKACJI I OCENY EFEKTÓW UCZENIA SIĘ OSIĄGNIĘTYCH RZEZ STUDENTA W TRAKCIECAŁEGO CYKLU KSZTAŁCENIA: (określone w matrycy efektów uczenia się i kartach przedmiotów) (określony w matrycy efektów uczenia się i kartach przedmiotów) V. ROGRAM REALIZACJI STUDIÓW: 1. FORMA STUDIÓW: stacjonarne (studia stacjonarne, studia niestacjonarne)

4 Korozja (Kierunek) 2. SEMESTRÓW: 3 3. UNKTÓW : MODUŁY ZAJĘĆ (zajęcia lub grupy zajęć) wraz z przypisaniem do każdego modułu zakładanych efektów uczenia się i liczby punktów : A. GRUA ZAJĘĆ OBOWIĄZKOWYCH Z ZAKRESU KIERUNKU STUDIÓW 1 G_ KOROZJA W RZEMYŚLE SOŻYWCZYM 2 G_ KOROZJA W RZEMYŚLE WYDOBYWCZYM I RZETWÓRCZYM 3 G_ INHIBITORY KOROZJI 4 G_ ANALIZA USZZEŃ KOROZYJNYCH 5 G_ KONSERWACJA MUZEALNA 6 G_ MIERNICTWO CYFROWE 7 G_ FIZYKA CIAŁA STAŁEGO 8 G_ KOROZJA W RZEMYŚLE ETROCHEMICZNYM 9 G_ KOROZJA W RZEMYŚLE MORSKIM 10 G_ FOTODEGRADACJA I TERMODEGRADACJA 11 G_ TECHNIKI SEKTROSKOOWE W ANALIZIE KOROZYJNEJ 12 G_ NANOSKOIA OWIERZCHNI 13 G_ MONITOROWANIE KOROZJI 14 G_ INSEKCJA SYSTEMÓW OCHRONY KATODOWEJ W Ć L S RAZEM K W RAZEM 1 Z Z Z Z Z E E Z Z Z Z E E E UNKTÓW

5 A. GRUA ZAJĘĆ OBOWIĄZKOWYCH Z ZAKRESU KIERUNKU STUDIÓW 15 G_ INSEKCJA OWŁOK MALARSKICH *kod nadawany przez system rogramy kształcenia liczba godzin w planie studiów; K liczba godzin konsultacji; W liczba godzin pracy własnej W wykład; Ć ćwiczenia; L laboratorium; projekt; S - seminarium 1 G_M JĘZYK OBCY I 2 G_M W Ć L S RAZEM K W RAZEM 3 E ŁĄCZNIE B. GRUA ZAJĘĆ FAKULTATYWNYCH (liczba punktów w wymiarze nie mniejszym niż 30% łącznej liczby punktów ) RZEDMIOT FAKULTATYWNY FIZYKOCHEMICZNY 3 G_ FIZYKOCHEMIA OWIERZCHNI 4 G_ KRYSTALOCHEMIA 5 G_M rzedmiot fakultatywny chemiczny 6 G_ METODY INSTRUMENTALNE W CHEMII ANALITYCZNEJ 7 G_ MATERIAŁY KOMOZYTOWE 8 G_M JĘZYK OBCY II 9 G_M G_ BIOKOROZJA rzedmiot fakultatywny w zakresie nauk korozyjnych 11 G_ KOROZJA WYSOKOTEMERATUROWA 12 G_ KOROZJA MATERIAŁÓW CERAMICZNYCH 13 G_M RZEDMIOT HUMANISTYCZNO- SOŁECZNY 14 G_ SEMINARIUM DYLOMOWE 15 G_ LABORATORIUM DYLOMOWE K7_K82 K7_K81 K7_U82 K7_W81 K7_U81 K7_K82 K7_K81 K7_U82 K7_W81 K7_U81 W Ć L S RAZEM K W RAZEM 1 Z Z Z Z Z UNKTÓW UNKTÓW

6 B. GRUA ZAJĘĆ FAKULTATYWNYCH (liczba punktów w wymiarze nie mniejszym niż 30% łącznej liczby punktów ) 16 G_ RACA DYLOMOWA MAGISTERSKA *kod nadawany przez system rogramy kształcenia liczba godzin w planie studiów; K liczba godzin konsultacji; W liczba godzin pracy własnej W wykład; Ć ćwiczenia; L laboratorium; projekt; S - seminarium 1 G_ ARCHEOLOGIA 2 G_ EKONOMIA 3 G_M W Ć L S RAZEM K W RAZEM 3 Z ŁĄCZNIE WSZYSTKO C. GRUA ZAJĘĆ Z DZIEDZINY NAUK HUMANISTYCZNYCH LUB NAUK SOŁECZNYCH (liczba punktów w wymiarze nie mniejszym niż 5 punktów, w tym rzedmiot humanistyczno społeczny w wymiarze 2 punktów dla studiów stacjonarnych drugiego stopnia) RZEDMIOT HUMANISTYCZNO- SOŁECZNY *kod nadawany przez system rogramy kształcenia liczba godzin w planie studiów; K liczba godzin konsultacji; W liczba godzin pracy własnej W wykład; Ć ćwiczenia; L laboratorium; projekt; S - seminarium W Ć L S RAZEM K W RAZEM 1 Z Z Z ŁĄCZNIE D. GRUA ZAJĘĆ ZWIĄZANYCH Z ROWADZONĄ DZIAŁALNOŚCIĄ NAUKOWĄ W DYSCYLINIE LUB DYSCYLINACH, DO KTÓRYCH RZYORZĄDKOWANY JEST KIERUNEK ROFIL OGÓLNOAKADEMICKI: (liczba punktów w wymiarze większym niż 50% łącznej liczby punktów ) 1 G_ KOROZJA W RZEMYŚLE SOŻYWCZYM 2 G_ KOROZJA W RZEMYŚLE WYDOBYWCZYM I RZETWÓRCZYM 3 G_ INHIBITORY KOROZJI 4 G_ ANALIZA USZZEŃ KOROZYJNYCH 5 G_ KONSERWACJA MUZEALNA 6 G_ MIERNICTWO CYFROWE W Ć L S RAZEM K W RAZEM 1 Z Z Z Z Z E UNKTÓW UNKTÓW UNKTÓW

7 7 G_M D. GRUA ZAJĘĆ ZWIĄZANYCH Z ROWADZONĄ DZIAŁALNOŚCIĄ NAUKOWĄ W DYSCYLINIE LUB DYSCYLINACH, DO KTÓRYCH RZYORZĄDKOWANY JEST KIERUNEK ROFIL OGÓLNOAKADEMICKI: (liczba punktów w wymiarze większym niż 50% łącznej liczby punktów ) RZEDMIOT FAKULTATYWNY FIZYKOCHEMICZNY 8 G_ FIZYKOCHEMIA OWIERZCHNI 9 G_ KRYSTALOCHEMIA 10 G_ KOROZJA W RZEMYŚLE ETROCHEMICZNYM 11 G_ KOROZJA W RZEMYŚLE MORSKIM 12 G_ FOTODEGRADACJA I TERMODEGRADACJA 13 G_ TECHNIKI SEKTROSKOOWE W ANALIZIE KOROZYJNEJ 14 G_ NANOSKOIA OWIERZCHNI 15 G_ MONITOROWANIE KOROZJI 16 G_M rzedmiot fakultatywny chemiczny 17 G_ METODY INSTRUMENTALNE W CHEMII ANALITYCZNEJ 18 G_ MATERIAŁY KOMOZYTOWE 19 G_M G_ BIOKOROZJA rzedmiot fakultatywny w zakresie nauk korozyjnych 21 G_ KOROZJA WYSOKOTEMERATUROWA 22 G_ KOROZJA MATERIAŁÓW CERAMICZNYCH 23 G_ INSEKCJA SYSTEMÓW OCHRONY KATODOWEJ 24 G_ INSEKCJA OWŁOK MALARSKICH W Ć L S RAZEM K W RAZEM 2 Z Z Z Z E E E E UNKTÓW

8 D. GRUA ZAJĘĆ ZWIĄZANYCH Z ROWADZONĄ DZIAŁALNOŚCIĄ NAUKOWĄ W DYSCYLINIE LUB DYSCYLINACH, DO KTÓRYCH RZYORZĄDKOWANY JEST KIERUNEK ROFIL OGÓLNOAKADEMICKI: (liczba punktów w wymiarze większym niż 50% łącznej liczby punktów ) 25 G_ RACA DYLOMOWA MAGISTERSKA *kod nadawany przez system rogramy kształcenia liczba godzin w planie studiów; K liczba godzin konsultacji; W liczba godzin pracy własnej W wykład; Ć ćwiczenia; L laboratorium; projekt; S - seminarium W Ć L S RAZEM K W RAZEM 3 Z ŁĄCZNIE UNKTÓW 5. ODSUMOWANIE LICZBY GODZIN I UNKTÓW : ŁĄCZNA W ROGRAMIE ŁĄCZNA UNKTÓW ZAJĘĆ Z BEZOŚREDNIM UDZIAŁEM NAUCZYCIELI AKADEMICKICH LUB INNYCH OSÓB ROWADZĄCYCH ZAJĘCIA: OBJĘTYCH LANEM STUDIÓW 945 KONSULTACJI 200 EGZAMINÓW W TRAKCIE STUDIÓW 7 EGZAMINU DYLOMOWEGO 2 ŁĄCZNIE 1154 ROCENTOWY UDZIAŁ GODZIN 50,17% 6. ŁĄCZNA UNKTÓW, którą student musi uzyskać W RAMACH ZAJĘĆ ROWADZONYCH Z BEZOŚREDNIM UDZIAŁEM NAUCZYCIELI AKADEMICKICH LUB INNYCH OSÓB ROWADZĄCYCH ZAJĘCIA: UNKTÓW, którą student musi uzyskać W RAMACH ZAJĘĆ Z JĘZYKA OBCEGO: 4 8. ŁĄCZNA I UNKTÓW, którą student musi uzyskać W RAMACH RZEDMIOTU ROJEKT ZESOŁOWY : 4 9. UNKTÓW, WYMIAR, ZASADY I FORMA ODBYWANIA RAKTYK ZAWODOWYCH: (obowiązkowa dla profilu praktycznego) WARUNKI UKOŃCZENIA STUDIÓW I UZYSKANIA KWALIFIKACJI: Uzyskanie określonych w programie studiów efektów uczenia się i wymaganej liczby punktów, złożenie pracy dyplomowej magisterskiej oraz zdanie egzaminu dyplomowego. VI. VII. VIII. 11. KARTY RZEDMIOTÓW (w portalu Moja G i katalogu ) KOIA UCHWAŁY RADY WYDZIAŁU W SRAWIE ROGRAMU STUDIÓW WRAZ Z KOIĄ OINII WŁAŚCIWEGO ORGANU SAMORZĄDU STUDENTÓW LAN STUDIÓW prowadzonych w formie stacjonarnej (w załączeniu) MATRYCA EFEKTÓW UCZENIA SIĘ W ODNIESIENIU DO MODUŁÓW / RZEDMIOTÓW (w załączeniu)