PROGRAM STUDIÓW ZMIENIONY PROGRAM OBOWIĄZUJE OD ROKU AKADEMICKIEGO 2019/ zimowy

Transkrypt

1 ROGRAM STUDIÓW ZMIENIONY ROGRAM OBOWIĄZUJE OD ROKU AKADEMICKIEGO 2019/ zimowy I. OGÓLNA CHARAKTERYSTYKA ROWADZONYCH STUDIÓW: 1. NAZWA WYDZIAŁU: Wydział Inżynierii Lądowej i Środowiska II. 2. NAZWA KIERUNKU: Inżynieria środowiska 3. OZIOM KSZTAŁCENIA: I stopnia - inżynierskie (studia pierwszego stopnia, studia drugiego stopnia) 4. ROFIL KSZTAŁCENIA: ogólnoakademicki (ogólnoakademicki, praktyczny) 5. RODZAJ UZYSKIWANYCH KWALIFIKACJI: kwalifikacja pełna na poziomie szóstym RK (kwalifikacja pełna na poziomie szóstym RK, kwalifikacja pełna na poziomie siódmym RK) 6. TYTUŁ ZAWODOWY UZYSKIWANY RZEZ ABSOLWENTA: inż. ZESTAWIENIE ROONOWANYCH ZMIAN W ROGRAMIE: -przyporządkowanie kierunku studiów do dziedziny i dyscypliny z nowej klasyfikacji -dostosowanie liczby punktów i godzin z zajęć z języka obcego do wytycznych określonych w Zarządzeniu Rektora G nr 16/2019 z r.- zwiększenie liczby godzin do 72 godzin w programie studiów -uporządkowanie odniesień efektów uczenia się do charakterystyk poziomów RK -zmiana sposobu prowadzenia zajęć z laboratorium na odległość na ćwiczenia tablicowe z zachowaniem identycznego wymiaru godzin III. UZASADNIENIE WROWADZENIA ZMIAN: -dostosowanie programów studiów do wymagań określonych w ustawie rawo o szkolnictwie wyższym i nauce oraz w Zarządzeniu Rektora G nr 16/2019 z r. IV. OIS EFEKTÓW UCZENIA SIĘ: 1. DZIEDZINY NAUKI I DYSCYLINY NAUKOWE, DO KTÓRYCH RZYISANY JEST KIERUNEK: (dla kierunku przyporządkowanego do więcej niż jednej dyscypliny należy określić dla każdej z dyscyplin procentowy udział liczby punktów w łącznej liczbie punktów ze wskazaniem dyscypliny wiodącej) % - Dziedzina nauk inżynieryjno-technicznych % - Inżynieria środowiska, górnictwo i energetyka 2. CELE KSZTAŁCENIA:

2 Celem jest nabycie wiedzy z mechaniki płynów, hydrauliki, budownictwa, mechaniki i wytrzymałości materiałów, materiałoznawstwa, termodynamiki, wodociągów, kanalizacji, instalacji sanitarnych umożliwiającą pomiary, analizę, symulację elementów, procesów, obiektów sanitarnych, projektowanie prostych sieci, instalacji oraz obiektów wod.-kan., gazowych, ogrzewczych, wentylacyjnych branży sanitarnej. Wykształcenie umiejętności wykorzystania metod analitycznych, symulacyjnych i badawczych do formułowania i rozwiązywania zadań inżynierskich branży sanitarnej. Wyposażenie w wiedzę i umiejętności z zakresu technologii uzdatniania wody oraz oczyszczalniach ścieków. Absolwent potrafi posłużyć się właściwie dobranymi metodami i urządzeniami umożliwiającymi wykonanie podstawowych badań laboratoryjnych i terenowych oceny jakości wody, ładunku zanieczyszczeń w ściekach; zaznajomienie z technologiami i zasadami organizacji budowy, technikami komputerowymi i nowoczesnymi technologiami. rzygotowanie absolwenta do pracy na stanowiskach samodzielnych oraz pracy zespołowej, a także kontynuacji studiów na II stopniu kształcenia. 3. SYLWETKA ABSOLWENTA: Absolwent studiów pierwszego stopnia jest dobrze przygotowany do: Symbol K6_W02 wykorzystania posiadanej wiedzy i umiejętności z projektowania, planowania, realizacji, modernizacji i eksploatacji urządzeń i obiektów technicznych z podstawowego zakresu inżynierii środowiska; potrafi posługiwać się literaturą fachową, nie mając problemów terminologicznych, oraz gromadzić, przetwarzać i przekazywać informacje fachowe w formie pisemnej, elektronicznej i ustnej; potrafi korzystać z technik komputerowych i nowoczesnych technologii w praktyce inżynierskiej; zna przynajmniej jeden język obcy na poziomie biegłości B2 Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego Rady Europy; zawodu i doskonale radzi sobie przy rozwiązywaniu zagadnień inżynierskich - jest w pełni przygotowany do podjęcia studiów drugiego stopnia. 4. UCZENIA SIĘ: WIEDZA Osoba posiadająca kwalifikacje pełną na poziomie szóstym RK: ma wiedzę w zakresie matematyki, obejmującą: algebrę liniową, analizę matematyczną oraz elementy statystyki matematycznej, rachunku prawdopodobieństwa, zastosowania matematyki, w tym metody matematyczne i metody numeryczne, niezbędne do: 1) opisu i analizy zjawisk hydrologicznych; 2) opisu i analizy zjawisk meteorologicznych; 3) rozwiązywania zadań projektowych branży sanitarnej; ma wiedzę w zakresie fizyki, obejmującą mechanikę, termodynamikę, optykę, elektryczność i magnetyzm, fizykę jądrową oraz fizykę ciała stałego, w tym wiedzę niezbędną do: 1) zrozumienia podstawowych zjawisk fizycznych związanych wytrzymałością materiałów, mechaniką płynów i hydrauliką, fizyką budowli, pomiarami geodezyjnymi; 2) zrozumienia zasad funkcjonowania podstawowych urządzeń i układów elektrycznych; 3) rozwiązywania zadań projektowych branży sanitarnej; ma uporządkowaną i podbudowaną teoretycznie wiedzę w zakresie chemii i biologii, w tym wiedzę niezbędną do zrozumienia procesów technologicznych związanych z uzdatnianiem wody, oczyszczaniem ścieków, gospodarką odpadową i osadową posiada elementarną wiedzę z zakresu mechaniki gruntów, gruntoznawstwa, rekultywacji terenów i geotechniki; ma podstawową wiedzę o składzie powietrza, wody i gleby, zanieczyszczeniach środowiska oraz procesach odpowiedzialnych za ich powstawanie i sposobach ich ograniczania, zna zasady i organizację zrównoważonego gospodarowania zasobami wodnymi zna teoretyczne podstawy hydromechaniki oraz jej modele praktyczne, niezbędne przy rozwiązywaniu problemów technicznych z zakresu inżynierii środowiska (inżynieria sanitarna, melioracje wodne, gospodarka wodna i ochrona przed powodzią, rozprzestrzenianie się zanieczyszczeń) ma uporządkowaną i podbudowaną teoretycznie wiedzę w zakresie informatyki, metod numerycznych i możliwości ich zastosowań do rozwiązywania zadań, opisu zjawisk związanych z przepływem wody w środowisku, w rurach i kanałach otwartych, filtracją, migracją zanieczyszczeń Odniesienie do charakterystyk poziomów RK 6S_WK (inż.)

3 Symbol K6_W11 K6_W13 K6_W81 K6_W91 WIEDZA Osoba posiadająca kwalifikacje pełną na poziomie szóstym RK: ma uporządkowaną i podbudowaną teoretycznie wiedzę w zakresie materiałów stosowanych w branży sanitarnej, o ich właściwościach fizyczno-chemicznych; zna i rozumie podstawowe procesy ich wytwarzania ma elementarną wiedzę z zakresu budownictwa: w tym materiałów budowlanych, ich wytrzymałości, mechaniki konstrukcji oraz fizyki budowli, migracji wilgoci w budynkach, przenikania ciepła przez przegrody budowlane ma uporządkowaną, podbudowaną teoretycznie wiedzę z zakresu wodociągów, kanalizacji, ogrzewnictwa, wentylacji i klimatyzacji oraz zasad kształtowania mikroklimatu pomieszczeń; zna przepisy prawne, zagadnienia normalizacyjne i zalecenia do projektowania sieci i instalacji wodociągowych, kanalizacyjnych, ogrzewczych i gazowych ma elementarną wiedzę w zakresie prowadzenia działalności gospodarczej w branży sanitarnej; zna ogólne zasady tworzenia i rozwoju form indywidualnej przedsiębiorczości; zna podstawowe zasady bezpieczeństwa i higieny pracy obowiązujące w laboratorium i na budowie ma elementarną wiedzę w zakresie urządzeń i instalacji elektrycznych oraz podstaw sterowania i automatyki zna teoretyczne podstawy ogólnej cyrkulacji atmosfery, procesów promieniowania, termodynamik atmosfery, fizycznych właściwości powietrza atmosferycznego i procesów klimatotwórczych rozumie procesy kształtujące powierzchnię Ziemi oraz procesy prowadzące do powstawania złóż surowców mineralnych, skalnych oraz paliw kopalnych; rozumie obieg wody w przyrodzie, mechanizmy formowania się zasobów wód podziemnych; ma uporządkowaną i podbudowaną teoretycznie wiedzę w zakresie geologii, hydrogeologii, hydrologii ma uporządkowaną wiedzę w zakresie aktualnych regulacji prawnych dotyczących ochrony środowiska, prawa wodnego, budowlanego; zna podstawy prawa zamówień publicznych, patentowego, ochrony własności intelektualnej oraz ochrony pracy zna i rozumie metody pomiaru podstawowych wielkości charakterystycznych dla mechaniki płynów i hydrauliki, hydrologii; zna metody obliczeniowe i narzędzia informatyczne niezbędne do analizy wyników prac laboratoryjnych i terenowych zna zasady geometrii wykreślnej i rysunku technicznego dotyczące zapisu oraz odczytu rysunków architektonicznych, budowlanych i geodezyjnych, a także ich sporządzania z wykorzystaniem CAD ma podstawową wiedzę z geodezji w zakresie stosowanego sprzętu i technik pomiaru, geodezyjnych systemów informacji oraz dokumentacji niezbędnych w procesie przygotowania, realizacji inwestycji ma uporządkowaną i pogłębioną wiedzę z zakresu inżynierii środowiska w ramach oferowanych profili dyplomowania ma wiedzę ogólną z zakresu nauk humanistycznych lub społecznych lub ekonomicznych lub prawnych posiada znajomość struktur gramatycznych oraz obszarów leksykalnych niezbędnych do porozumiewania się w języku obcym w zakresie języka ogólnego oraz specjalistycznego związanego z kierunkiem studiów ma podstawową wiedzę z zakresu kultury fizycznej, anatomii i fizjologii człowieka oraz uznaje aktywność fizyczną jako składnik szeroko rozumianej kultury (sport i rekreacja) Odniesienie do charakterystyk poziomów RK (inż.) (inż.) (inż.) 6S_WK (inż.) 6S_WK (inż.) 6S_WK (inż.) (inż.) 6U_W 6U_W 6U_W Symbol UMIEJĘTNOŚCI Osoba posiadająca kwalifikacje pełną na poziomie szóstym RK: ma umiejętność samokształcenia się, potrafi pozyskiwać informacje z literatury, baz danych i innych źródeł, korzysta z technologii informacyjnych, zasobów internetowych; potrafi integrować uzyskane informacje, dokonywać ich interpretacji, a także wyciągać wnioski oraz formułować i uzasadniać opinie potrafi pracować indywidualnie i w zespole; umie oszacować czas potrzebny na realizację zleconego zadania; potrafi opracować i zrealizować harmonogram prac zapewniający dotrzymanie terminów potrafi przygotować dokumentację dotyczącą realizacji zadania/projektu inżynierskiego i przygotować tekst lub prezentację zawierającą omówienie wyników realizacji Odniesienie do charakterystyk poziomów RK 6S_UU 6S_UO (inż.)

4 UMIEJĘTNOŚCI Odniesienie do Symbol charakterystyk Osoba posiadająca kwalifikacje pełną na poziomie szóstym RK: poziomów RK K6_U04 potrafi rozpoznać podstawowe skały i minerały, umie tworzyć i czytać mapy oraz przekroje geologiczne i hydrogeologiczne; potrafi czytać i interpretować dokumentację geologiczną potrafi zastosować w praktyce inżynierskiej podstawowe przyrządy i instrumenty geodezyjne, sporządzić szkice pomiarowe oraz odczytać informacje z mapy i dokumentów geodezyjnych (inż.) K6_U06 zna i stosuje podstawowe przepisy prawa budowlanego, prawa wodnego oraz prawa ochrony środowiska K6_U07 umie czytać rysunki architektoniczne, budowlane i geodezyjne oraz potrafi wykorzystać poznane programy komputerowe do przygotowania rysunkowej części dokumentacji technicznej branży (inż.) sanitarnej K6_U08 potrafi posłużyć się właściwie dobranymi metodami i urządzeniami hydrauliki i hydrologii, umożliwiającymi wyznaczanie podstawowych wielkości charakteryzujących przepływ wody w kanałach otwartych i rzekach, rurociągach i obiektach przepływowych inżynierii środowiska K6_U09 potrafi posłużyć się właściwie dobranymi metodami i urządzeniami pomiarowymi umożliwiającymi określenie podstawowych parametrów procesu uzdatniania wody i oczyszczania ścieków; potrafi wykonać proste badania laboratoryjne prowadzące do oceny jakości wody, ładunku zanieczyszczeń w ściekach potrafi zaprojektować podstawowe urządzenia do uzdatniania wody, oczyszczania ścieków oraz gospodarki osadowej i odpadowej (inż.) potrafi korzystać z wybranych programów komputerowych wspomagających projektowanie, w tym z programów graficznych CAD (inż.) umie zaprojektować instalacje, sieci i obiekty: wodociągowe, kanalizacyjne, ogrzewcze i gazowe (inż.) zna zasady stosowania oraz potrafi dokonać doboru materiałów branży sanitarnej (inż.) K6_U14 K6_U81 K6_U82 umie organizować, kosztorysować wykonawcze prace budowlane (instalacyjne) zgodnie z zasadami technologii i organizacji budowy, stosuje zasady bezpieczeństwa i higieny pracy podczas realizacji zadań inżynierskich potrafi dokonać interpretacji pomierzonych parametrów meteorologicznych, określić podstawowe elementy charakteryzujące pogodę oraz klimat potrafi, przy formułowaniu i rozwiązywaniu zadań inżynierskich w inżynierii środowiska, ocenić, wybrać oraz zastosować właściwe metody i narzędzia, dostrzegać ich aspekty pozatechniczne, w tym środowiskowe, ekonomiczne i prawne potrafi zastosować wiedzę z zakresu nauk humanistycznych lub społecznych lub ekonomicznych lub prawnych do rozwiązywania problemów w środowisku społecznym posiada umiejętności poprawnej komunikacji w języku obcym na poziomie B2 Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego w sytuacjach życia codziennego oraz w środowisku akademickim i zawodowym potrafi pozyskiwać i przetwarzać informacje w języku obcym na poziomie B2 Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego dotyczące kierunku studiów oraz środowiska akademickiego (inż.) (inż.) 6U_U 6U_U 6S_UK 6U_U 6S_UK Symbol KOMETENCJE SOŁECZNE Osoba posiadająca kwalifikacje pełną na poziomie szóstym RK: potrafi myśleć i działać w sposób kreatywny, przedsiębiorczy; potrafi określić priorytety służące realizacji zadania indywidualnego lub grupowego; rozumie potrzebę ciągłego dokształcania się i ponoszenia odpowiedzialności zawodowej za działalność swoją oraz zespołu rozumie potrzebę formułowania i przekazywania społeczeństwu informacji i opinii dotyczących osiągnięć inżynierii środowiska i innych aspektów działalności inżyniera branży sanitarnej; ma świadomość ważności i rozumie pozatechniczne aspekty i skutki działalności inżynierskiej; podejmuje starania, aby przekazać takie informacje i opinie w sposób powszechnie zrozumiały, przedstawiając różne punkty widzenia ma świadomość potrzeby korzystania z wiedzy z zakresu nauk humanistycznych lub społecznych lub ekonomicznych lub prawnych w funkcjonowaniu w środowisku społecznym Odniesienie do charakterystyk poziomów RK 6S_KO 6S_KR 6S_KK 6S_KR 6U_K

5 KOMETENCJE SOŁECZNE Odniesienie do Symbol charakterystyk Osoba posiadająca kwalifikacje pełną na poziomie szóstym RK: poziomów RK K6_K81 potrafi podjąć współpracę w zespole międzynarodowym 6U_K K6_K82 posiada przygotowanie do uczestniczenia w wykładach, seminariach, laboratoriach prowadzonych w języku obcym 6U_K 5. WNIOSKI Z ANALIZY ZGODNOŚCI EFEKTÓW UCZENIA SIĘ Z OTRZEBAMI RYNKU RACY ORAZ WNIOSKI Z ANALIZY WYNIKÓW MONITORINGU KARIER STUDENTÓW I ABSOLWENTÓW: rogram studiów był konsultowany z Radą Konsultacyjną przy Wydziale Inżynierii Lądowej i Środowiska G, przedstawicielami pracodawców, którzy zasiadają w Wydziałowej Komisji do spraw Zapewnienia Jakości Kształcenia. W opinii pracodawców, na rynku pracy najbardziej poszukiwani są absolwenci z umiejętnościami pracy w zespole, posiadający świadomość i znajomość ról jakie dana osoba może pełnić w grupie. Wykształcenie wyższe, ogólnoakademickie, ma nauczyć myślenia oraz umiejętności zdobywania wiedzy i informacji. racodawcy rozumieją konieczność organizowania dodatkowych szkoleń dla przygotowania pracownika do konkretnego stanowiska. Większość absolwentów studiów inżynierskich kontynuuje naukę na studiach drugiego stopnia stacjonarnych lub niestacjonarnych. 1 G_ Fizyka 2 G_ Matematyka I 6. SOSOBY WERYFIKACJI I OCENY EFEKTÓW UCZENIA SIĘ OSIĄGNIĘTYCH RZEZ STUDENTA W TRAKCIECAŁEGO CYKLU KSZTAŁCENIA: (określone w matrycy efektów uczenia się i kartach przedmiotów) V. ROGRAM REALIZACJI STUDIÓW: 1. FORMA STUDIÓW: niestacjonarne (studia stacjonarne, studia niestacjonarne) 3 G_ Rysunek techniczny 4 G_ Geometria wykreślna Inżynieria środowiska (Kierunek) - Inżynieria sanitarna (Specjalność) 2. SEMESTRÓW: 8 3. UNKTÓW : MODUŁY ZAJĘĆ (zajęcia lub grupy zajęć) wraz z przypisaniem do każdego modułu zakładanych efektów uczenia się i liczby punktów : A. GRUA ZAJĘĆ OBOWIĄZKOWYCH Z ZAKRESU KIERUNKU STUDIÓW 5 G_ Geologia - odstawy nauki o Ziemi 6 G_ Ochrona i bezpieczeństwo pracy 7 G_ Chemia 8 G_ Mechanika ogólna 9 G_ Matematyka II K6_W02 K6_U07 K6_U07 K6_W13 K6_U04 K6_U14 K6_U09 K6_W02 W Ć L S RAZEM K W RAZEM 1 E E Z Z E E E E UNKTÓW

6 10 G_ Geodezja A. GRUA ZAJĘĆ OBOWIĄZKOWYCH Z ZAKRESU KIERUNKU STUDIÓW 11 G_ Mechanika gruntów i gruntoznawstwo 12 G_ Mechanika płynów i hydraulika I 13 G_ Wytrzymałość materiałów 14 G_ Biologia w inżynierii środowiska 15 G_ odstawy informatyki I 16 G_ Hydrologia, meteorologia i klimatologia 17 G_ Mechanika płynów i hudraulika II 18 G_ Grafika Inżynierska (CAD) 19 G_ Termodynamika 20 G_ Materiałoznawstwo instalacyjne 21 G_ Wodociągi I 22 G_ Technologia wody i ścieków I 23 G_ Technika cieplna i ogrzewnictwo I 24 G_ Instalacje wewnętrzne 25 G_ rawo ochrony środowiska 26 G_ Urządzenia i instalacje elektryczne 27 G_ Technologia wody i ścieków II K6_U08 K6_U08 K6_U08 K6_U07 K6_W02 K6_U14 K6_U09 K6_U06 K6_U07 K6_U06 K6_W11 K6_U09 W Ć L S RAZEM K W RAZEM 3 Z Z E E Z Z E Z Z Z E Z Z E E Z Z E UNKTÓW

7 A. GRUA ZAJĘĆ OBOWIĄZKOWYCH Z ZAKRESU KIERUNKU STUDIÓW 28 G_ Technika cieplna i ogrzewnictwo II 29 G_ Wodociągi II 30 G_ Kanalizacja 31 G_ Urządzenia do oczyszczania ścieków 32 G_ Ogrzewnictwo 33 G_ Wentylacja i klimatyzacja 34 G_ Gospodarka odpadami i osadami ściekowymi 35 G_ Sieci cieplne K6_U06 36 G_ OCHRONA WŁASNOŚCI INTELEKTUALNEJ *kod nadawany przez system rogramy kształcenia liczba godzin w planie studiów; K liczba godzin konsultacji; W liczba godzin pracy własnej W wykład; Ć ćwiczenia; L laboratorium; projekt; S - seminarium W Ć L S RAZEM K W RAZEM 6 Z E E E E Z Z Z Z ŁĄCZNIE B. GRUA ZAJĘĆ FAKULTATYWNYCH (liczba punktów w wymiarze nie mniejszym niż 30% łącznej liczby punktów ) 1 G_M rzedmiot humanistyczny I 2 G_ rzedsiębiorczość i ekonomia 3 G_ Zarządzanie i ekonomia 4 G_ Ekonomia 5 G_M rzedmiot humanistyczno-społeczny I W Ć L S RAZEM K W RAZEM UNKTÓW UNKTÓW

8 B. GRUA ZAJĘĆ FAKULTATYWNYCH (liczba punktów w wymiarze nie mniejszym niż 30% łącznej liczby punktów ) 6 G_ sychologia zagrożeń społecznych 7 G_ sychologiczne postawy zachowania człowieka 8 G_M rzedmiot wybieralny I 9 G_ Zastosowanie informatyki 10 G_ odstawy informatyki II 11 G_M rzedmiot wybieralny II 12 G_ Budownictwo ogólne 13 G_ odstawy budownictwa 14 G_M rzedmiot do wyboru I 15 G_ Rekultywacja 16 G_ Geotechnika 17 G_M rzedmiot do wyboru II 18 G_ Ochrona powietrza 19 G_ Ochrona akwenów 20 G_M Język obcy I 21 G_ raktyka przemysłowa 22 G_M rzedmiot wybieralny II 23 G_ Urządzenia do uzdatniania wody K6_U06 K6_U06 K6_U06 K6_K82 K6_K81 K6_U82 K6_W81 K6_U81 K6_U14 W Ć L S RAZEM K W RAZEM 3 Z Z E E E Z Z Z Z Z Z Z Z Z Z UNKTÓW

9 B. GRUA ZAJĘĆ FAKULTATYWNYCH (liczba punktów w wymiarze nie mniejszym niż 30% łącznej liczby punktów ) 24 G_ rojekt zespołowy (KTWiŚ) 25 G_M rzedmiot wybieralny I 26 G_ rojekt zespołowy (KH) 27 G_ Gospodarka wodna 28 G_M Język obcy II EGZAMIN 29 G_M rzedmiot wybieralny I 30 G_ rojekt zespołowy (KG) 31 G_ Systemy informacji przestrzennej 32 G_M rzedmiot wybieralny II 33 G_ omiary i sterowanie w inżynierii sanitarnej 34 G_ rojekt zespołowy (KIS) 35 G_M rzedmiot wybieralny III 36 G_ Ochrona i monitoring środowiska 37 G_ rojekt zespołowy (KTWiŚ) 38 G_ raca dyplomowa K6_K82 K6_K81 K6_U82 K6_W81 K6_U81 K6_W11 K6_W11 W Ć L S RAZEM K W RAZEM 6 Z Z Z E Z Z Z UNKTÓW

10 39 G_M rzedmiot wybieralny 40 G_ Hydrogeologia B. GRUA ZAJĘĆ FAKULTATYWNYCH (liczba punktów w wymiarze nie mniejszym niż 30% łącznej liczby punktów ) 41 G_ Migracja zanieczyszczeń 42 G_M rzedmiot wybieralny 43 G_ Seminarium dyplomowe 44 G_ rojekt zespołowy K6_W13 K6_U04 K6_W13 K6_U04 *kod nadawany przez system rogramy kształcenia liczba godzin w planie studiów; K liczba godzin konsultacji; W liczba godzin pracy własnej W wykład; Ć ćwiczenia; L laboratorium; projekt; S - seminarium W Ć L S RAZEM K W RAZEM Z Z Z Z ŁĄCZNIE WSZYSTKO C. GRUA ZAJĘĆ Z DZIEDZINY NAUK HUMANISTYCZNYCH LUB NAUK SOŁECZNYCH (liczba punktów w wymiarze nie mniejszym niż 5 punktów, w tym rzedmiot humanistyczno społeczny w wymiarze 2 punktów dla studiów stacjonarnych drugiego stopnia) 1 G_ Ochrona i bezpieczeństwo pracy 2 G_ rzedsiębiorczość i ekonomia 3 G_ Zarządzanie i ekonomia 4 G_ Ekonomia 5 G_ sychologia zagrożeń społecznych K6_U14 W Ć L S RAZEM K W RAZEM 3 Z UNKTÓW UNKTÓW

11 6 G_ C. GRUA ZAJĘĆ Z DZIEDZINY NAUK HUMANISTYCZNYCH LUB NAUK SOŁECZNYCH (liczba punktów w wymiarze nie mniejszym niż 5 punktów, w tym rzedmiot humanistyczno społeczny w wymiarze 2 punktów dla studiów stacjonarnych drugiego stopnia) sychologiczne postawy zachowania człowieka 7 G_ rawo ochrony środowiska K6_U06 8 G_ OCHRONA WŁASNOŚCI INTELEKTUALNEJ *kod nadawany przez system rogramy kształcenia liczba godzin w planie studiów; K liczba godzin konsultacji; W liczba godzin pracy własnej W wykład; Ć ćwiczenia; L laboratorium; projekt; S - seminarium 1 G_ Matematyka I 2 G_ Chemia 3 G_ Matematyka II 4 G_ Geodezja W Ć L S RAZEM K W RAZEM 3 Z Z Z ŁĄCZNIE D. GRUA ZAJĘĆ ZWIĄZANYCH Z ROWADZONĄ DZIAŁALNOŚCIĄ NAUKOWĄ W DYSCYLINIE LUB DYSCYLINACH, DO KTÓRYCH RZYORZĄDKOWANY JEST KIERUNEK ROFIL OGÓLNOAKADEMICKI: (liczba punktów w wymiarze większym niż 50% łącznej liczby punktów ) 5 G_ Mechanika gruntów i gruntoznawstwo 6 G_ Mechanika płynów i hydraulika I 7 G_ Biologia w inżynierii środowiska 8 G_ odstawy informatyki I 9 G_ Hydrologia, meteorologia i klimatologia 10 G_ Mechanika płynów i hudraulika II 11 G_ Termodynamika 12 G_ Zastosowanie informatyki K6_U09 K6_U08 K6_U08 K6_U08 K6_W02 W Ć L S RAZEM K W RAZEM 1 E E E Z Z E Z Z E Z Z E UNKTÓW UNKTÓW

12 D. GRUA ZAJĘĆ ZWIĄZANYCH Z ROWADZONĄ DZIAŁALNOŚCIĄ NAUKOWĄ W DYSCYLINIE LUB DYSCYLINACH, DO KTÓRYCH RZYORZĄDKOWANY JEST KIERUNEK ROFIL OGÓLNOAKADEMICKI: (liczba punktów w wymiarze większym niż 50% łącznej liczby punktów ) 13 G_ odstawy informatyki II 14 G_ Wodociągi I 15 G_ Technologia wody i ścieków I 16 G_ Technika cieplna i ogrzewnictwo I 17 G_ Rekultywacja 18 G_ Geotechnika 19 G_ Ochrona powietrza 20 G_ Ochrona akwenów 21 G_ Technologia wody i ścieków II 22 G_ Technika cieplna i ogrzewnictwo II 23 G_ Wodociągi II 24 G_M rzedmiot wybieralny II 25 G_ Urządzenia do uzdatniania wody 26 G_ rojekt zespołowy (KTWiŚ) 27 G_M rzedmiot wybieralny I K6_U09 K6_U09 W Ć L S RAZEM K W RAZEM 4 E Z Z E Z Z Z Z E Z E Z Z UNKTÓW

13 D. GRUA ZAJĘĆ ZWIĄZANYCH Z ROWADZONĄ DZIAŁALNOŚCIĄ NAUKOWĄ W DYSCYLINIE LUB DYSCYLINACH, DO KTÓRYCH RZYORZĄDKOWANY JEST KIERUNEK ROFIL OGÓLNOAKADEMICKI: (liczba punktów w wymiarze większym niż 50% łącznej liczby punktów ) 28 G_ rojekt zespołowy (KH) 29 G_ Gospodarka wodna 30 G_ Kanalizacja 31 G_ Ogrzewnictwo 32 G_M rzedmiot wybieralny I 33 G_ rojekt zespołowy (KG) 34 G_ Systemy informacji przestrzennej 35 G_M rzedmiot wybieralny II 36 G_ omiary i sterowanie w inżynierii sanitarnej 37 G_ rojekt zespołowy (KIS) 38 G_M rzedmiot wybieralny III 39 G_ Ochrona i monitoring środowiska 40 G_ rojekt zespołowy (KTWiŚ) 41 G_ Gospodarka odpadami i osadami ściekowymi 42 G_ Sieci cieplne K6_W11 K6_W11 W Ć L S RAZEM K W RAZEM 6 Z Z E E Z Z Z Z UNKTÓW

14 43 G_ raca dyplomowa 44 G_M rzedmiot wybieralny 45 G_ Hydrogeologia D. GRUA ZAJĘĆ ZWIĄZANYCH Z ROWADZONĄ DZIAŁALNOŚCIĄ NAUKOWĄ W DYSCYLINIE LUB DYSCYLINACH, DO KTÓRYCH RZYORZĄDKOWANY JEST KIERUNEK ROFIL OGÓLNOAKADEMICKI: (liczba punktów w wymiarze większym niż 50% łącznej liczby punktów ) 46 G_ Migracja zanieczyszczeń 47 G_M rzedmiot wybieralny 48 G_ Seminarium dyplomowe 49 G_ rojekt zespołowy K6_W13 K6_U04 K6_W13 K6_U04 *kod nadawany przez system rogramy kształcenia liczba godzin w planie studiów; K liczba godzin konsultacji; W liczba godzin pracy własnej W wykład; Ć ćwiczenia; L laboratorium; projekt; S - seminarium W Ć L S RAZEM K W RAZEM 8 Z Z Z Z Z ŁĄCZNIE UNKTÓW

15 5. ODSUMOWANIE LICZBY GODZIN I UNKTÓW : ŁĄCZNA W ROGRAMIE ŁĄCZNA UNKTÓW ZAJĘĆ Z BEZOŚREDNIM UDZIAŁEM NAUCZYCIELI AKADEMICKICH LUB INNYCH OSÓB ROWADZĄCYCH ZAJĘCIA: OBJĘTYCH LANEM STUDIÓW 1619 KONSULTACJI 303 EGZAMINÓW W TRAKCIE STUDIÓW 38 EGZAMINU DYLOMOWEGO 1 ŁĄCZNIE 1961 ROCENTOWY UDZIAŁ GODZIN 31,67% 6. ŁĄCZNA UNKTÓW, którą student musi uzyskać W RAMACH ZAJĘĆ ROWADZONYCH Z BEZOŚREDNIM UDZIAŁEM NAUCZYCIELI AKADEMICKICH LUB INNYCH OSÓB ROWADZĄCYCH ZAJĘCIA: UNKTÓW, którą student musi uzyskać W RAMACH ZAJĘĆ Z JĘZYKA OBCEGO: 6 8. ŁĄCZNA I UNKTÓW, którą student musi uzyskać W RAMACH RZEDMIOTU ROJEKT ZESOŁOWY : 0 9. UNKTÓW, WYMIAR, ZASADY I FORMA ODBYWANIA RAKTYK ZAWODOWYCH: (obowiązkowa dla profilu praktycznego) 6 raktyka przemysłowa - 4 tygodnie WARUNKI UKOŃCZENIA STUDIÓW I UZYSKANIA KWALIFIKACJI: -Uzyskanie 240 punktów -Złożenie pracy dyplomowej inżynierskiej i zdanie egzaminu dyplomowego VI. VII. VIII. 11. KARTY RZEDMIOTÓW (w portalu Moja G i katalogu ) KOIA UCHWAŁY RADY WYDZIAŁU W SRAWIE ROGRAMU STUDIÓW WRAZ Z KOIĄ OINII WŁAŚCIWEGO ORGANU SAMORZĄDU STUDENTÓW LAN STUDIÓW prowadzonych w formie niestacjonarnej (w załączeniu) MATRYCA EFEKTÓW UCZENIA SIĘ W ODNIESIENIU DO MODUŁÓW / RZEDMIOTÓW (w załączeniu)