OGÓLNE KRYTERIA OCENIANIA

Transkrypt

1 OGÓLNE KRYTERIA OCENIANIA W procesie oceniania obowiązuje stosowanie zasady kumulowania (ocenę wyższą otrzymać może uczeń, który spełnia wszystkie wymagania przypisane ocenom niższym). Ocenia się wiedzę i umiejętności ucznia oraz przejawy ich zastosowania w życiu codziennym, przede wszystkim w szkole. Gdy uczeń ubiega się o ocenę celującą, bierze się pod uwagę również jego zaangażowanie religijno-społeczne poza szkołą. PRZED MIOT OCENY 1. Cytaty z Pisma św., modlit wy 2. Zeszyt przedm iotowy 3. Prace domow e 4. Testy i sprawd ziany OCENA celująca bardzo dobra dobra dostatecz dopuszczająca niedostatecz dokład skojarzenia z treścią cytatów z cytatu dokład cytatu wraz ze zjomością źródła (np. Ewangelia św. Mateusza) tematy zapisy prace domowe staranne pismo własne materiały ilustracje itp. staranne wykonie treści wskazujące poszukiwania w różnych materiałach dużo własnej inwencji twórcze polecenia wykone poprawnie rozwiązane też zadanie dodatkowe starannie prowadzony tematy i notatki prace domowe merytorycznie zgodne z omawianym materiałem staranne czytelne rzeczowe 75% spełnionych (łatwe, praktyczne, przydatne życiowo, niezbędne) 75% spełnionych rozszerzających (bardzo trudne i trudne, teoretyczne, ukowe) przytoczenie sensu cytatu własnymi słowami zeszyt staranny luki w zapisach (sporadyczne do 5 tematów) wskazują zrozumienie tematu niezbyt twórcze 75% zadań 50% rozszerzających niezbyt dokład sensu cytatu zeszyt czytelny i notatek, prac domowych (do 40% tematów) powiązane z tematem niestaranne 75% wiedzy z zakresu (bardzo łatwe i łatwe, niezbędne w dalszej edukacji) pismo niestaranne liczne luki w zapisach (do 70% tematów) widać próby wykonia pracy temat 50% wiedzy z zakresu podstawowy ch jakiejkolwi ek zjomości cytatów zeszytu praca nie temat rzeczowoś ci w pracy pracy poniżej 30% odpowiedz i dotyczącyc h wiedzy podstawow ej 1

2 PRZED MIOT OCENY 5. Odpowi edzi ustne 6. Aktywn ość 7. Insceni zacje, gazetka szkol, praca rzecz Kościoł a i inne OCENA celująca bardzo dobra dobra dostatecz dopuszczająca niedostatecz wiadomości z wyuczone wybiórcza słabe podręcznika i pamięć wiązanie odpowiedz zeszytu wiadomości poznych faktów i i lub prezentowane w uczeń ma treści i pojęć wiadomości odpowiedz sposób trudności w odpowiedź chaos i wskazujący sformułowaniu niestaran myślowy i świadczące ich rozumienie, myśli własnymi częste pytania słowny o braku informacje słowami prowadzające odpowiedź wiadomośc przekazywane potrzeb pomoc bełkotliwa, i zrozumiałym uczyciela niewyraź, rzeczowyc językiem pojedyncze h odpowiedź wyrazy peł nie dużo pytań wymagająca pomocniczy pytań ch dodatkowych wiadomości zawarte w podręczniku i zeszycie uzupełnione wiedzą spoza programu wypowiedź pełnymi zdaniami, bogaty język używanie pojęć uczeń wyróżnia się aktywnością korzysta z materiałów zgromadzonych samodzielnie wiele razy pomaga w różnych pracach pilnie i terminowo powierzone zadania, dużo własnej inicjatywy aktywnie uczestniczy w życiu małych grup formacyjnych (ministranci, oaza itp.) reprezentuje szkołę (parafię) w konkursie przedmiotowym (olimpiadzie) uczeń zawsze przygotowany do często zgłasza się do odpowiedzi wypowiada się poprawnie starannie powierzone przez katechetę lub księdza zadania przejawia postawę apostolską stara się być przygotowany do chętnie w niej uczestniczy niezbyt chętnie zadania poza lekcjami, ale nie unika ich zupełnie uczestniczy w rekolekcjach szkolnych mało aktywny lekcjach niechętny udział w lekceważąc y stosunek do przedmiotu i wiary 2

3 Co będzie oceniane w klasie IV szkoły podstawowej? pięć cytatów biblijnych wybranych z podręcznika PACIERZ (wrzesień) d) Skład Apostolski, RÓŻANIEC części i dni odmawiania (październik) a) główne prawdy wiary, b) akt wiary, dziei, miłości, żalu, c) uczynki miłosierne względem ciała, d) osiem błogosławieństw. PRACA KONTROLNA (grudzień) pięć cytatów biblijnych wybranych z podręcznika a) sakramenty święte b) warunki sakramentu pokuty, c) 3 cnoty Boskie, d) 7 cnót głównych, e) 7 grzechów głównych. PRACA KONTROLNA (maj) ANIOŁ PAŃSKI (marzec) 3

4 Co będzie oceniane w klasie V szkoły podstawowej? cytaty: Mdr 13,1; Mt 25,40b; Mt 18,3; 1 Kor 2,9 Psalm: 139,1-3.13b-14 (t. 7) pojęcia: Opatrzność, święta Pańskie i maryjne, celebracja (wrzesień) PACIERZ d) Dziesięć przykazań, RÓŻANIEC (części i tajemnice październik) a) pięć przykazań kościelnych, b) jprzedniejsze dobre uczynki, c) uczynki miłosierne względem duszy, d) ostateczne rzeczy człowieka. PRACA KONTROLNA (grudzień) cytaty: 1 J 4,18; Rz 5,5; Mt 6,33; J 6,54-55 Psalm 51, (tem. 63) pojęcia: liturgia, misterium paschalne, Triduum Paschalne a) dary Ducha Świętego, b) grzechy przeciw Duchowi Świętemu, c) grzechy wołające o pomstę do nieba, d) warunki sakramentu pokuty, e) akt wiary, dziei, miłości, żalu, f) 3 cnoty Boskie. PRACA KONTROLNA (maj) POD TWOJĄ OBRONĘ (maj) ANIOŁ PAŃSKI (listopad) 4

5 Co będzie oceniane w klasie VI szkoły podstawowej? (październik) cytaty: Ef 1,4; Ef 4,32; Mt 4,4; 1 Kor 10,31 pojęcia: diakonia, pielgrzymowanie, świadectwo życia, wspólnota Kościoła PACIERZ (wrzesień) d) Skład Apostolski, a) główne prawdy wiary, b) uczynki miłosierne względem ciała, c) sakramenty święte, d) 7 grzechów głównych, e) 7 cnót głównych. RÓŻANIEC (części i tajemnice październik) PRACA KONTROLNA (listopad) cytaty: J 2,5; Mt 7,21; Mt 12,50; Mt 28,18-20 pojęcia: rzeczy ostateczne, cnoty i wady, tradycja, egocentryzm a) grzechy cudze, b) grzechy wołające o pomstę do nieba, c) warunki sakramentu pokuty, d) akt wiary, dziei, miłości, żalu, d) 4 cnoty kardylne. PRACA KONTROLNA (kwiecień) ANIOŁ PAŃSKI (kwiecień) 5