4. w 59 ust. 3 po słowach: prowadzenie zajęć, a przed: związanych z wyborem dodaje się zapis: z doradztwa zawodowego, w tym

Transkrypt

1 Uchwała nr 6/2019 Rady Pedagogicznej Szkoły Podstawowej z Oddziałami Integracyjnymi Nr 330 im. Nauczycieli Tajnego Nauczania w Warszawie z dnia 14 marca 2019 r. w sprawie zmian w statucie szkoły Na podstawie art. 72 ust. 1 oraz art. 80 ust. 2 pkt 1, w związku z art. 82 ust. 2 ustawy z dnia 14 grudnia 2016 roku Prawo Oświatowe (Dz. U. z 2018r. poz. 996 ze zm.) uchwala się co następuje: 1 W Statucie Szkoły Podstawowej z Oddziałami Integracyjnymi Nr 330 im. Nauczycieli Tajnego Nauczania w Warszawie przyjętym Uchwałą Rady Pedagogicznej nr URP 12/2018 z dnia 11 września 2018 r. wprowadza się następujące zmiany: 1. w 13 ust. 11 po słowach: o potrzebie kształcenia specjalnego, a przed indywidualny program edukacyjno-terapeutyczny dodaje się zapis: wielospecjalistyczną ocenę poziomu funkcjonowania ucznia 2. w 48 ust. 2 pkt 2) lit. j) słowo posiedzeniach zastępuje się słowem zebraniach: j) aktywne uczestnictwo w posiedzeniach zebraniach Rady Pedagogicznej zgodnie z harmonogramem 3. w 54 ust. 1 pkt 8) słowo posiedzeniach zastępuje się słowem zebraniach: 8) diagnoza wyników nauczania i pracy wychowawczej klasy oraz przedstawianie sprawozdania z postępów osiągnięć dydaktyczno- -wychowawczych na posiedzeniach zebraniach Rady Pedagogicznej; 4. w 59 ust. 3 po słowach: prowadzenie zajęć, a przed: związanych z wyborem dodaje się zapis: z doradztwa zawodowego, w tym 5. w 73 ust. 11 po słowach: odprowadzić je do świetlicy, a przed kropką dodaje się przecinek i zapis: 1

2 z zastrzeżeniem 73 ust. 11 pkt 1) 6. w 73 ust. 11 kropkę zastępuje się dwukropkiem i dodaje się pkt 1) w brzmieniu: 1) W drugim półroczu klasy trzeciej, w ramach przygotowania do drugiego etapu edukacyjnego, uczeń wychodzi samodzielnie ze świetlicy podczas przerwy poprzedzającej rozpoczęcie lekcji i udaje się do właściwej sali zgodnie z planem lekcji klasy, jeżeli rodzice ucznia przekazali do dokumentacji wychowawcy pisemną zgodę na takie wyjścia. 7. w 74 ust. 1 uchyla się dotychczasowe zapisy punktów 1), 2), 3) i 4), zmienia się numerację pozostałych punktów oraz dodaje się pkt 3) i 4) w nowym brzmieniu: 1. Uwzględniając zasady Konwencji Praw Dziecka, uczeń ma w szczególności prawo do: 1) zapoznania się z programem nauczania poszczególnych zajęć edukacyjnych życzliwego, podmiotowego traktowania w procesie kształcenia i wychowania; 2) właściwie zorganizowanego procesu kształcenia swobody w wyrażaniu myśli i przekonań; 3) korzystania z konsultacji prowadzonych przez nauczycieli i specjalistów ochrony przed przemocą; 4) opieki wychowawczej i zapewnienia warunków bezpieczeństwa nietykalności cielesnej za wyjątkiem sytuacji wymagających zapewnienia bezpieczeństwa dziecka, w szczególności asekuracji na zajęciach wychowania fizycznego, przy wypadkach i interwencjach; 7) 5) rozwijania swych zainteresowań i zdolności na zajęciach lekcyjnych, dodatkowych oraz poza szkołą, w szczególności realizowania indywidualnego programu lub toku nauki na zasadach określonych w odrębnych przepisach; 8) 6) sprawiedliwej, umotywowanej i jawnej oceny, ustalonej na podstawie znanych kryteriów, zgodnych z Wewnątrzszkolnymi Zasadami Oceniania; 9) 7) informacji o terminie i zakresie pisemnych sprawdzianów wiadomości, z co najmniej tygodniowym wyprzedzeniem; 10) 8) odpoczynku w czasie przerw między lekcyjnych oraz w czasie przerw świątecznych i ferii; 11) 9) przystąpienia do egzaminu klasyfikacyjnego na zasadach określonych szczegółowo w Wewnątrzszkolnych Zasadach Oceniania; 12) 10) korzystania z opieki zdrowotnej oraz poradnictwa i pomocy psychologiczno pedagogicznej, korzystania w czasie zajęć lekcyjnych i pozalekcyjnych z pomieszczeń szkolnych, sprzętu, środków dydaktycznych, księgozbioru biblioteki; 2

3 13) 11) uczestnictwa w imprezach kulturalnych, oświatowych, sportowych i rozrywkowych na terenie szkoły; 14) 12) uczestnictwa w życiu klasy i w życiu szkoły poprzez różnorodną działalność samorządową oraz pracę w organizacjach szkolnych; 15) 13) w uzasadnionych przypadkach korzystania z różnorodnych form opieki socjalnej; 16) 14) wyboru nauczycieli pełniących funkcję opiekuna Samorządu Uczniowskiego. 8. w 75 ust. 2 w sformułowaniu z zastrzeżeniem pkt 1-4 cyfrę 4 zastępuje się cyfrą 5 oraz dodaje się pkt 5 w brzmieniu: 2. Na terenie szkoły dopuszcza się korzystanie z telefonów komórkowych i innych urządzeń elektronicznych przez uczniów, z zastrzeżeniem pkt 1-5: ( ) 5) urządzenia te nie mogą służyć do nagrywania audio ani wideo bez wyraźnej zgody wszystkich nagrywanych osób. 9. w 91 ust. 16 pkt 3 lit. j) brzmienie: prosi nauczycieli o wskazówki do zastępuje się brzmieniem: korzysta ze wskazówek nauczyciela do 10. w 91 ust. 16 pkt 3 lit. k) skreśla się słowo: łatwo: k) łatwo ulega uzależnieniom i negatywnym wpływom, 11. w 91 ust. 18 po słowach: liczbę otrzymanych pochwał, a przed kropką dodaje się przecinek i zapis: z zastrzeżeniem 91 ust w 91 dodaje się ust. 21a w brzmieniu: 21a. Uczeń może uzyskiwać pochwały tylko za działania, w których osobiście uczestniczy. Nie uwzględnia się pochwał za udział w akcjach charytatywnych i innych wydarzeniach szkolnych za pośrednictwem osób postronnych, jeśli uczeń jest w tym czasie nieobecny w szkole. 13. w 91 ust. 23 uchyla się punkty 1), 2) i 3) oraz nadaje się brzmienie: 23. Uczeń może również uzyskać pochwałę za aktywne zaangażowanie w organizowane przez SU wydarzenia i przedsięwzięcia, zaś niewywiązywanie się z podjętych zobowiązań skutkuje wpisaniem uwagi. 3

4 14. w 91 ust. 24 słowo: może zastępuje się słowem: powinien oraz dodaje się po słowach: wyższej niż dobra przecinek i zapis: chyba, że wychowawca zdecyduje inaczej: 24. W przypadku otrzymania nagany Dyrektora Szkoły uczeń nie może powinien uzyskać śródrocznej oceny klasyfikacyjnej zachowania wyższej niż poprawna, a rocznej oceny klasyfikacyjnej zachowania wyższej niż dobra, chyba, że wychowawca zadecyduje inaczej. 15. w 92 dodaje się ust. 7 w brzmieniu: 7. O ustalonej komisyjnie przewidywanej rocznej ocenie zachowania wychowawca informuje ucznia i jego rodziców za pośrednictwem dziennika elektronicznego Librus. 16. w 94 ust. 4 pkt. 1) i 2) słowo: posiedzeniem zastępuje się słowem: zebraniem: 4. Klasyfikację uczniów przeprowadza się dwukrotnie w ciągu roku szkolnego w następujących terminach: 1) śródroczną - na 3 dni przed posiedzeniem zebraniem klasyfikacyjnym Rady Pedagogicznej; 2) roczną na 2 tygodnie przed posiedzeniem zebraniem klasyfikacyjnym Rady Pedagogicznej nauczyciele wystawiają oceny przewidywane, a na 3 dni przed posiedzeniem zebraniem klasyfikacyjnym Rady Pedagogicznej - oceny w pełnym brzmieniu. 17. w 94 ust. 6 po słowach: w formie pisemnej, a przed: poinformować ucznia i jego rodziców dodaje się przecinek i zapis: za pośrednictwem dziennika elektronicznego Librus, słowo: posiedzeniem zastępuje się słowem: zebraniem oraz skreśla się słowa: śródrocznych (w klasach IV-VIII) i oraz: śródrocznej i, przez co zapis ust. 6 uzyskuje brzmienie: 6. Na 14 dni przed klasyfikacyjnym posiedzeniem zebraniem Rady Pedagogicznej nauczyciele prowadzący poszczególne zajęcia edukacyjne oraz wychowawcy oddziałów są zobowiązani w formie pisemnej, za pośrednictwem dziennika elektronicznego Librus, poinformować ucznia i jego rodziców o przewidywanych dla niego śródrocznych (w klasach IV-VIII) i rocznych ocenach klasyfikacyjnych z zajęć edukacyjnych oraz śródrocznej i rocznej ocenie klasyfikacyjnej zachowania lub o nieklasyfikowaniu. Oceny przewidywane mają charakter informacyjny i nie są ostatecznymi ocenami klasyfikacyjnymi. Za 4

5 poinformowanie rodziców zgodnie z podanym terminem odpowiedzialny jest wychowawca oddziału. 18. w 94 ust. 5 dodaje się pkt 1) w brzmieniu: Na 14 dni przed klasyfikacyjnym zebraniem Rady Pedagogicznej nauczyciele prowadzący poszczególne zajęcia edukacyjne oraz wychowawcy oddziałów są zobowiązani w formie pisemnej, za pośrednictwem dziennika elektronicznego Librus, poinformować ucznia i jego rodziców o przewidywanych dla niego negatywnych ocenach śródrocznych. Za poinformowanie rodziców zgodnie z podanym terminem odpowiedzialny jest wychowawca oddziału. 19. w 94 dodaje się ust. 6a w brzmieniu: 6a. W uzasadnionych przypadkach ocena przewidywana może być niższa lub wyższa niż ocena klasyfikacyjna. W celu podwyższenia oceny przewidywanej uczeń jest zobowiązany wykazać spełnianie wymagań edukacyjnych na wyższą niż przewidywana ocenę w formie i terminie określonych przez nauczyciela, z zastrzeżeniem 90. Jeżeli uczeń spełnia wymagania na ocenę przewidywaną, zostaje ona utrzymana. Jeśli zaś do czasu klasyfikacji uczeń wykaże, że nie w pełni spełnia wymagania edukacyjne na ocenę przewidywaną, wystawiona przez nauczyciela ocena klasyfikacyjna może być niższa niż ocena przewidywana. 20. w 94 ust. 7 słowo: posiedzeniem zastępuje się słowem: zebraniem: 7. Na 3 dni przed klasyfikacyjnym posiedzeniem zebraniem Rady Pedagogicznej wszyscy nauczyciele zobowiązani są wystawić oceny śródroczne i roczne w pełnym brzmieniu. 2 Realizację uchwały powierza się dyrektorowi szkoły. 3 Uchwała wchodzi w życie z dniem podjęcia. 5