Hiszpania XVI w. Główne zagadnienia polityki zagranicznej i wewnętrznej
|
|
- Danuta Przybysz
- 8 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 Hiszpania XVI w. Główne zagadnienia polityki zagranicznej i wewnętrznej W XVI w. Hiszpania weszła na drogę polityki mocarstwowej. Złożyły się na nią, począwszy od przełomu XV / XVI w., takie wydarzenia jak: 1492 zdobycie Grenady (Maurowie), Odkrycia Kolumba i utworzenie hiszpańskiego imperium kolonialnego (prawie cała Ameryka Łacińska poza Brazylią, a także Filipiny), Zaangażowanie Hiszpanii w wojnach włoskich. Hiszpania na przełomie XV i XVI w. nie stanowiła jeszcze jednolitego państwa, datuje się jej początek dopiero na 1496 r. małżeństwo Izabelli Kastylijskiej z Ferdynandem Aragońskim. Związek ten był wtedy jeszcze bardzo luźny. Wynikało to głównie z różnych orientacji ekonomicznych tych dwóch krajów. Kastylia kierunkowała swój rozwój gospodarczy głównie na Ocean Atlantycki i ku Afryce, a Aragonia na Morze Śródziemne, Sycylię. Początek XVI w. to umacnianie się władzy królewskiej w Hiszpanii (Kastylii), choć występowały w państwie tendencje odśrodkowe ze strony feudałów. Ferdynand i Izabela opierali się głównie na mieszczaństwie. Władza królewska działała też w sojuszu z Kościołem. Jednocześnie coraz bardziej traciło znaczenie przedstawicielstwo stanowe, czyli Kortezy (podobnie jak we Fracji - absolutyzm). W sytuacji międzynarodowej I połowy XVI w. widoczny jest antagonizm między Francją a Habsburgami (wojny włoskie). Potęga dynastii Habsburgów gwałtowniw wzrosła, gdy wnuk cesarzea Maksymiliana I (a syn ks. Burgundzkiego Filipa Pięknego i Joanny Obłąkanej, córki Izabeli i Ferdynanda) został dziedzicem Niderlandów I Franche-Comte (1515 r.) oraz Hiszpanii. W jego osobie jako Karola I ( ) nastąpiło ostatecznie zjednoczenie Kastylii i Aragonii w jedną monarchię hiszpańską. Dla Francji oznaczało to okrążenie przez wrogą sobie dynastę Habsburgów. Jednocześnie w 1519 r. Karol I został cesarzem rzymskim jako Karol V. Włada Rzeszą Niemiecką, osobiście zaś rządzi Hiszpanią, Sardynią, Neapolem, Sycylią, Nowym Światem oraz Niderlandami, Mediolanem I Franche-Comte (Burgundia). W 1556 r. podzielił imperium między brata Ferdynanda (cesarz, król Czech, Węgier) a syna Filipa II, któremu zostawił Hiszpanię, Niderlandy, posiadłoości włoskie, Franche- Comte. Strona 1 z 5
2 Zapoczątkowano w ten sposós dwie linie Habsburgów austriacką i hiszpańską, które ściśle ze sobą współpracowały. Hiszpańska wygasła w 1700 r. austraicka dopiero w Filip II kontynuuje udział w wojnach włoskich (z Francją, która szukając sojusznika przeciwko Habsburgom, zbliżyła się do Turcji). Ostatnie wojny włoskie zakończyły się pokojem w Cateau-Cambrésis w 1559 r., który ostatecznie oddawał Włochy pod kontrolę Habsburgów hiszpańskich (Neapol, Sycylia, Sardynia, Mediolan). Pozostałe państwa włoskie były od Hiszpanii zależne. Francja zrzekła się pretensji do południowych Niderlandów (dziś Belgia) i Nawarry. Wojny włoskie wyczerpały finansowo zarówno Habsburgów, jak i Francję. Filip II władza, państwo. W II połowie XVI w. ( ) panuje Filip II. On sam i jego panowanie odciskają wyraźne piętno na dziejach Hiszpanii w tej epoce. Protestanci obdarzyli go przydomkiem szatan południa (panowanie Filipa przypada bowiem na czas, kiedy istnieją dwa zasadnicze ruchy tamtej epoki reformacja i kontrreformacja). Był fanatykiem w sprawach wiary, nienawidził reformacji, walkę z nią i obronę katolicyzmu postrzegał jako cel swojego życia, co łączył z polityką. Szerzenie się reformacji na Półwyspie Iberyjskim było tłumione za pomocą instytucji Św. Inkwizycji (utworzonej jeszcze w średniowieczu). Hiszpańska gałąź inkwizycji stała się narzędziem politycznym w rękach władcy. Egzekucje skazanych przez inkwizycję, tzw. Auto-da-fe (akty wiary) miały charakter publiczny i mogły dotykać ludzi niezależnie od pochodzenia społecznego. W jednym z takich aktów wiary uczestniczył sam Filip syn Don Carlos, a spalono wtedy żywcem 12 ludzi. Tępienie heretyków Filip utożsamiał ze zwalczaniem wrogów państwa. Trudno podać dziś liczbę ofiar inkwizycji, bo protestanci przsadnie ją zawyżali. Obrońcy inkwizycji zwracają zaś uwagę na fakt, że ofiar inkwizycji było mniej niż ofiar protestantów w Europie oraz na to, że inkwizycja cieszyła się poparciem szerokich rzesz ludności. Działanie inkwizycji miałao też swoje konsekwencje gospodarcze dla Hiszpanii, ponieważ poprzez zwalczanie Marranów (Żydów) i Morysków (Maurów), czyli pozornie nawróconych, w 1609 r. z kraju wygnano ok. 500 tys. Poddanych (Morysków), głównie rzemieślników, rolników. Z panowaniem Filipa II wiąże się również budowa absolutyzmu jako formy rządów i związanej z nim biurokracji. Sama osoba Filipa, który nie zadowalał się panowaniem, ale sam chciał rządzić, który nikomu z doradców do końca nie ufał, uwielbiał szelest papierków, nad którymi spędzał całe dnie, czytając listy, donosy, sprawozdania, wydawał dekrety miała tu znaczenie. Strona 2 z 5
3 Zamknięty w ciszy gabinetów najpierw w Madrycie, gdzie przeniósł w 1561 r. stolice z Valladolid, potem w pałacu Escorial, stworzył rządy oparte na systemie gabinetowo biurokratycznym. Ponieważ państwo Filipa II było konglomeratem ziem, które były od siebie oddalone i izolowane, wpływało to na utrudnienia i spowolnienia w sprawowaniu władzy. Konieczne było rządzenie za pomocą wicekrólów i namiestników. Jedynymi centralnymi organami władzy były działające przy królu rady: Rada Państwa i Rada Wojenna. Obok nich były jeszcze inne rady (dla poszczególnych części imperium lub określonych spraw). Zatrudniały one armię urzędników, zwykle synów średniej i drobnej szlachty, legitymujących się zaświadczeniem, że nie mieli przodków Żydów ani muzułmanów. Tym sposobem ekspansja kolonialna, wojny na kontynencie i rozrost administracji uratowały szlachtę hiszpańską przed degradacją społeczną w czasie kryzysu feudalizmu. W obliczu tak rozbudowanej biurokracji opinie poddanych nie dochodziły do władcy, w związku z czym rola Kortezów (przedstawicielstwo stanowe) ograniczyła się do uchwalania podatków lub składania zażaleń. Symbolem silnej władzy królewskij (a zarazem ulubioną siedzibą) Filipa był przerażająco wielki i mroczny pałac Escorial pod Madytem. Król żył tam bez przepychu. Polityka zagraniczna Przez pierwsze lat rządów Filipa II wydawać się mogło, że potęga jego nie będzie mieć sobie równej. Do Hiszpanii płynęło złoto z posiadłości zamorskich, z którymi łącznośc zapewniała flota wojenna i handlowa (1000 statków handlowych). Okres spokoju przerywa narastające zagrożenie tureckie. Zwalczanie ekspansji tureckiej stanowiło dla Hiszpanii kontynuację rekonkwisty. Rozszerzenie wpływów osmańskich w Afryce Północnej oraz prośby wygnanych z Hiszpanii muzułmanów zanoszone do sułtana, doprowadziły do konfliktu, w którym Turcję wspierali piraci północnoafrykańscy a Hiszpanię Wenecja (Liga Święta) i papiestwo (Francja zajęta była zwalczaniem hugenotów). Kiedy Turcy zaczęli wyprawiać się na wybrzeża Królestwa Neapolu (znajdującego się pod panowaniem hiszpańskim), kiedy zajęli zachodnie wybrzeża Grecji, zagrożenie potraktowano poważnie. W 1571 r. doszło do bitwy pod Lepanto (Grecja), w której hiszpańsko wenecko papieska flota (dowodził nią Hiszpan Don Juan de Austria)rozbiła flotę turecką. Nie był to jednak koniec wojen, ale filip II zdecydował się zawrzeć rozejm z Turkami w 1579 r., by nie prowadzić wojny na dwa fronty i skoncentrować się na nowym problemie, jakim były Niderlandy. Strona 3 z 5
4 Wcześniej najważniejszym celem polityki Filipa było utrzymanie katolicyzmu w Niderlandach (luteranizm, kalwinizm później), a teraz utrzymanie samych Niderlandów, których bogactwo miało dla Hiszpanii szczególne znaczenie. Tymczasem przyszło Filipowi II zmierzyć się z buntem tamtejszych prowincji. Było ich 17, zarządzane były przez namiestnika, interesy poddanych reprezentowały Stany Generalne. Panowanie hiszpańskie jednak ograniczało uprawnienia Stanów Generalnych, a rozszerzało wpływy inkwizycji i nakładało wysokie podatki. W 1566 r. uaktywniła się działalność radykalnych kalwinów, którzy zaczęli falę obrazoburstwa niszczenia obrazów religijnych i kościołów. Filip II (arcykatolik) nie mógł tego tolerować i już w następnym roku 1567 armia hiszpańska dowodzona przez księcia Fernanda Albę wkroczyła do Niderlandów wprowadzając z pomocą inkwizycji rządy terroru. Jednak Hiszpanom brakowało pieniędzy na utrzymanie tam armii (wojna z Turcją), dlatego Alba nałożył 10% podatek od wartości obrotów handlowych, co jeszcze bardziej zniechęciło ludność Niderlandów do Hiszpanów, bo rujnowało handel. W 1572 r. wybuchło powstanie. Na czele buntowników (gezów) stanął książę Wilhelm I Orański. Opanowali oni prowincję Holandię i Zelandię, a ich siły morskie utrudniały kontakt pomiędzy Hszpanią a Niderlandami (ważny epizod wojny masakra w Antwerpii, tysiące ofiar, podpalenia). Nieopłacane wojska hiszpańskie prowadziły bezwzględny rabunek. W trakcie wieloletniej wojny zaczęły się wyodrębniać północne (Później Holandia) i południowe (dziś Belgia) Niderlandy. Południowe prowincje podpisały unię z Hiszpanią w Arras w 1579 r. i zadeklarowały przywiązanie do katolicyzmu w zamian za amnestię i autonomię. W tym samym roku prowincje północne (Holandia, Zelandia, Utrecht, Groningen, Geldria, Fryzja, Overijssel) zawiązały Unię Utrechcką wyrażając wolę kontynuowania wojny. W 1581 r. Stany Generalne zbuntowanych prowincji zdetronizowały Filipa II i ogłosiły niepodległość. Ostatecznie wojnę kończył pokój w Hadze w 1648 r. Niderlandy Północne potwierdziły swoją niepodległość. Rewolucja w Niderlandach, zerwanie z Hiszpanią, religia kalwińska, jej wartości tworzyły ducha kapitalizmu, który zasadniczo wpłynął na życie gospodarcze i dobrobyt Holandii. Zupełnie inną drogą, jeśli chodzi o gospodarkę, pójdzie katolicka, absolutystyczna Hiszpania. W polityce zagranicznej Filip II musiał rozstrzygnąć jeszcze jeden konflikt hiszpańsko angielski. Jeszcze za panowania Karola V stosunki obu państw układały się pomyślnie, czego potwierdzeniem było małżeństwo Filipa II z marią Tudor (córką Henryka VIII). Maria zdobyła oparcie w walce o przywrócenie katolicyzmu w Anglii (anglikanizm), Hiszpania zyskiwała perspektywę rozszerzenia swoich wpływów. Strona 4 z 5
5 Jedank śmierć Marii Tudor i przejęcie władzy przez jej przyrodnią siostrę Elżbietę I w 1558 r. oraz ostateczne odejście od katolicyzmu zaogniły stosunki hiszpoańsko angielskie. Czary goryczy dopełniły wyprawy korsarzy angielskich przeciw hiszpańskiej żegludze, a przede wszystkim wsparcie powstańców niderlandzkich przez Elżbietę I. Casus belli stanowiło uwięzienie i stracenie królowej Szkocji katoliczki Marii Stuart. Filip II zdecydował się na walną rozprawę. W maju 1588 r. Wielka Armada Hiszpańska (niezwyciężona) pod dowództwem księcia Mediny Sodonii skierowała się ku brzegom Anglii. Starcie w Kanale La Manche przyniosło zwycięstwo Anglikom, których flota nastawiona była na walkę artyleryjską (siła ognia), a nie jak hiszpańska na abordaż. Hiszpanie musieli się wycofać, okrążając wyspy brytyjskie i borykając się ze sztormem (utracono 54 okręty i 12 tys. ludzi). Dla Hiszpanii była to utrata prestiżu i przełamanie jej hegemonii na morzu. Pokój zawarto w 1604 r. Podsumowując okres panowania Filipa II należy stwierdzić, że zostawił on państwo będące jeszcze w gronie najpotężniejszych państw europejskich, ale liczne niepowodzenia na arenie międzynarodowej, wynikające z jego nieustępliwej polityki, jak i zaznaczający się coraz bardziej kryzys gospodarczy w państwie zapowiadały nadchodzący koniec potęgi tego państwa (II połowa XVII w.). Strona 5 z 5
Europa Zachodnia w XVI wieku
Europa Zachodnia w XVI wieku 1. Kryzys monarchii stanowych i powstanie monarchii absolutnych 1. Rośnie rola mieszczan spada rola duchowieństwa i rycerzy (szlachty) wyjaśnić dlaczego 2. W jaki sposób i
Bardziej szczegółowoEuropa Zachodnia w XVI wieku. Mówię po hiszpańsku do Boga, po włosku do kobiet, po francusku do mężczyzn, a po niemiecku do mojego konia Karol V
Europa Zachodnia w XVI wieku Mówię po hiszpańsku do Boga, po włosku do kobiet, po francusku do mężczyzn, a po niemiecku do mojego konia Karol V 1. Kryzys monarchii stanowych i powstanie monarchii absolutnych
Bardziej szczegółowoAbsolutyzm we Francji. Czyżby więc Bóg zapomniał, com dla Niego uczynił? Ludwik XIV ( ) król Francji
Absolutyzm we Francji Czyżby więc Bóg zapomniał, com dla Niego uczynił? Ludwik XIV (1643-1715) król Francji 1. Ludwik XIII i kardynał Richelieu 1589 r. na czele państwa stanął Henryk IV Burbon wprowadził
Bardziej szczegółowoNarodziny monarchii stanowej
Narodziny monarchii stanowej 1. Przemiany społeczne Mimo władzy patrymonialne władca musiał liczyć się z możnymi Umowy lenne wiążą króla (seniora) z jego wasalami Wzajemna zależność i obowiązki X/XI w.
Bardziej szczegółowoZmiany polityczne w Europie w XVII wieku
Zmiany polityczne w Europie w XVII wieku Pan Bóg jest moją zbroją Gustaw II Adolf (1594-1632) król Szwecji; słowa wypowiedziane przed bitwa pod Lutzen, w której zginął 1. Upadek potęgi Hiszpanii Atlas
Bardziej szczegółowoŚLĄSKIE MONETY HABSBURGÓW LEOPOLD KATALOG
ŚLĄSKIE MONETY HABSBURGÓW LEOPOLD KATALOG Piotr Kalinowski KALETY 2006 Słowo wstępu Katalog, który macie Państwo przed sobą powstał na podstawie wydanego w 1988 dzieła Ivo Halački Mince Ziemí Koruny České.
Bardziej szczegółowoSPIS TREŚCI. Słowo wstępne 11
SPIS TREŚCI Słowo wstępne 11 I. POJĘCIE EUROPY ORAZ PERIODYZACJA JEJ DZIEJÓW 13 1. Etymologia słowa Europa" 13 2. Europa jako pojęcie geograficzne 14 3. Europa jako pojęcie historyczne i kulturowe 15 4.
Bardziej szczegółowoEkspansja kolonialna
Ekspansja kolonialna 1. Początki kolonizacji Nowego Świata Celem podróży prócz bogactw była też chęć kolonizacji Podróżnicy płynęli z myślą o pozostaniu na nowych terenach Zakładano kolonie, a Indian traktowano
Bardziej szczegółowoŚLĄSKIE MONETY HABSBURGÓW MARIA TERESA I PÓŹNIEJSZE KATALOG
ŚLĄSKIE MONETY HABSBURGÓW MARIA TERESA I PÓŹNIEJSZE KATALOG Piotr Kalinowski KALETY 2006 Słowo wstępu Katalog, który macie Państwo przed sobą powstał na podstawie wydanego w 1988 dzieła Ivo Halački Mince
Bardziej szczegółowoPlan wynikowy z historii dla technikum klasa I
Plan wynikowy z historii dla technikum klasa I Dział programowy Kształtowanie się Europy średniowiecznej. Temat / Środki dydaktyczne Wymagania podstawowe Wymagania ponadpodstawowe Ilość godzin 1. Geneza
Bardziej szczegółowoWiek XVII w Polsce. Wojny ze Szwecją.
XVII wiek Wiek XVII w Polsce Wojny ze Szwecją. Przyczyny: - Władcy Szwecji chcieli zdobyć ziemie mogące być zapleczem rolniczym kraju - Walka o dominację na Morzu Bałtyckim - Dążenie Zygmunta III Wazy
Bardziej szczegółowoKontrreformacja i wojny religijne. Nie powinien zwracać uwagi na krzyki, wrzaski, jęki, dygotanie czy ból oskarżonego Z instrukcji dla inkwizytorów
Kontrreformacja i wojny religijne Nie powinien zwracać uwagi na krzyki, wrzaski, jęki, dygotanie czy ból oskarżonego Z instrukcji dla inkwizytorów 1. Kościół wobec reformacji Potrzeba zmian zauważona przez
Bardziej szczegółowoRozkład materiału do historii w klasie III A
Rozkład materiału do historii w klasie III A 1. Rządy Jana III Sobieskiego. S 1. Źródła kryzysu monarchii polskiej w II połowie XVII wieku - przypomnienie materiału z kl. II 2. Elekcja Jana III Sobieskiego
Bardziej szczegółowoBADANIE DIAGNOSTYCZNE
Centralna Komisja Egzaminacyjna BADANIE DIAGNOSTYCZNE W ROKU SZKOLNYM 2012/2013 CZĘŚĆ HUMANISTYCZNA HISTORIA I WIEDZA O SPOŁECZEŃSTWIE WYKAZ SPRAWDZANYCH UMIEJĘTNOŚCI ARKUSZ GH-H1-125, GH-H4-125, GH-H5-125,
Bardziej szczegółowoGrupa A TEST Które terytorium było zależne od Królestwa Polskiego? TEST. Na podstawie mapy wykonaj zadanie 1.1. i 1.2.
Grupa A Imię i nazwisko Data Klasa 3 Na podstawie mapy wykonaj zadanie 1.1. i 1.2. 1.1. Które terytorium było zależne od Królestwa Polskiego? A. Księstwa Wierchowskie. B. Mołdawia. C. Republika Nowogrodzka.
Bardziej szczegółowo3. ABSOLUTYZM WE FRANCJI NOTATKA
3. ABSOLUTYZM WE FRANCJI NOTATKA Absolutyzm forma rządów, polegająca na skupieniu władzy w rękach panującego monarchy. Jego władza nie podlega niczyjej kontroli. Merkantylizm doktryna ekonomiczna, zgodnie
Bardziej szczegółowoWojna trzydziestoletnia 1618-1648
Wojna trzydziestoletnia 1618-1648 1. Rzesza Niemiecka na początku XVII wieku Rywalizacja francusko-habsburska o rozbite tereny Rzeszy Rzesza na początku XVII to ok. 300 księstw i wolnych miast podporządkowanych
Bardziej szczegółowoŚwiat po wielkiej wojnie
Świat po wielkiej wojnie 1. Konferencja pokojowa w Paryżu Początek to styczeń 1919r. Obradami kierowała Rada Najwyższa; złożona z przedstawicieli 5 zwycięskich mocarstw: 1. USA (prez. Wilson), 2. Wielka
Bardziej szczegółowoAbsolutyzm oświecony w Prusach i w Austrii. Dyplomacja bez armat jest jak muzyka bez instrumentów Fryderyk II Wielki
Absolutyzm oświecony w Prusach i w Austrii Dyplomacja bez armat jest jak muzyka bez instrumentów Fryderyk II Wielki 1. Absolutyzm oświecony Połączenie silnego państwa, sprawnie zarządzanego z umową społeczną
Bardziej szczegółowo1. Powstanie państwa Franków
Monarchia Franków 1. Powstanie państwa Franków Frankowie przywędrowali zza Renu w IV w. Sojusznicy Rzymu Główne ośrodki: Kolonia, Cambrai, Tournai V w. Childeryk z rodu Merowingów królem Franków Panowanie
Bardziej szczegółowoEPOKA WCZESNYCH IMPERIÓW KOLONIALNYCH. XV-XVIII w.
EPOKA WCZESNYCH IMPERIÓW KOLONIALNYCH XV-XVIII w. Europejczycy ruszają na podbój Innowacje w technice żeglugi Ziemia jest kulą! Renesans i naukowa ciekawośd świata Upadek Konstantynopola, więc poszukiwanie
Bardziej szczegółowo1. Początki kolonizacji Nowego Świata
Ekspansja kolonialna Przyjaciele i kamraci! Tam [na południu] jest znój, głód, łachmany, ulewne deszcze, dezercja i śmierć; tu beztroska i przyjemność. Tam leży Peru ze swymi bogactwami, tu jest Panama
Bardziej szczegółowo2. Świat polis Sparta ustrój społeczny i polityczny; Ateny ustrój społeczny i polityczny ( reformy Drakona, Solona, Klejstenesa, demokracja ateńska)
ZAKRES MATERIAŁU DO TESTU PRZYROSTU KOMPETENCJI Z HISTORII W ZAKRESIE ROZSZERZONYM ZROZUMIEĆ PRZESZŁOŚĆ 1. Historia jako nauka. 2. Chronologia w Historii. 3. Kalendarze. 4. Epoki historyczne. 5. Źródła
Bardziej szczegółowoAbsolutyzm we Francji. Czyżby więc Bóg zapomniał, com dla Niego uczynił?
Absolutyzm we Francji Czyżby więc Bóg zapomniał, com dla Niego uczynił? 1. Ludwik XIII i kardynał Richelieu 1589 r. na czele państwa stanął Henryk IV Burbon wprowadził tolerancję religijną (edykt nantejski)
Bardziej szczegółowoZmiany polityczne w Europie w XVII wieku
Zmiany polityczne w Europie w XVII wieku 1. Upadek potęgi Hiszpanii Atlas 64-65 Koniec XVI w. upadek potęgi, bo: 1. Problemy gospodarcze (z powodu uzależnienia od towarów importowanych, głównie z kolonii)
Bardziej szczegółowoEuropa po kongresie wiedeńskim
Europa po kongresie wiedeńskim 1. Przeciwnicy ładu wiedeńskiego Kongres ma przywrócić często to co było znienawidzone (ustrój feudalny) Arystokracja wraca do władzy mniejsze wpływy bogatego mieszczaństwa
Bardziej szczegółowoHISTORIA KLASA II LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE
2016-09-01 HISTORIA KLASA II LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE PODSTAWA PROGRAMOWA (poziom rozszerzony) SZKOŁY BENEDYKTA IV etap edukacyjny zakres rozszerzony Cele kształcenia wymagania ogólne I. Chronologia historyczna.
Bardziej szczegółowoKontrreformacja i wojny religijne. Nie powinien zwracać uwagi na krzyki, wrzaski, jęki, dygotanie czy ból oskarżonego
Kontrreformacja i wojny religijne Nie powinien zwracać uwagi na krzyki, wrzaski, jęki, dygotanie czy ból oskarżonego 1. Kościół wobec reformacji Potrzeba zmian zauważona przez część duchowieństwa Cesarz
Bardziej szczegółowoKryteria oceniania- historia klasa I
Ocena dopuszczająca: Kryteria oceniania- historia klasa I Zna pojęcia: źródła historyczne, era, zlokalizuje na osi czasu najważniejsze wydarzenia, Wymienia najważniejsze, przełomowe wydarzenia z prehistorii
Bardziej szczegółowoSpis treści CZĘŚĆ II. ŚREDNIOWIECZE
Spis treści CZĘŚĆ I STAROŻYTNOŚĆ Najdawniejsze dzieje ludzkości 9 Mezopotamia, Babilonia, Asyria 11 Egipt starożytny 12 Imperium perskie 14 Despotie wschodnie 15 Izrael. Początki judaizmu 16 Od Krety i
Bardziej szczegółowoWymagania na poszczególne stopnie z historii klas I-III gimnazjum
Wymagania na poszczególne stopnie z historii klas I-III gimnazjum Kryteria oceniania historia kl. I Ocena dopuszczająca. Poziom wymagań konieczny. - zna pojęcia źródło historyczne, era, zlokalizuje na
Bardziej szczegółowoKongres wiedeński. Kongres się nie posuwa, on tańczy
Kongres wiedeński Kongres się nie posuwa, on tańczy 1. Zwołanie kongresu w Wiedniu Wiosna 1814 r. armie VI koalicji wchodzą do Paryża i detronizują Napoleona Królem został Ludwik XVIII, Bonaparte na Elbie
Bardziej szczegółowoWątek tematyczny I (dalszy ciąg). Ojczysty Panteon i ojczyste spory
Klasa II semestr czwarty Wątek tematyczny I (dalszy ciąg). Ojczysty Panteon i ojczyste spory 1. Jak kształtował się współczesny naród polski? Ku współczesnemu narodowi W obronie polskości Kultura narodowa
Bardziej szczegółowoT Raperzy. SSCy8
Władysław Łokietek T Raperzy https://www.youtube.com/watch?v=w4vrx- SSCy8 Panowanie Władysława Łokietka Polska w czasach Wladysława Łokietka Rodowód Władysława Łokietka Przydomek Imię otrzymał po swoim
Bardziej szczegółowoproblemy polityczne współczesnego świata
Zbigniew Cesarz, Elżbieta Stadtmuller problemy polityczne współczesnego świata Wrocław 1998 Wydawnictwo Uniwersytetu Wrocławskiego Spis treści Od autorów 5 Wstęp 7 I. Problemy globalne współczesności -
Bardziej szczegółowoPrzeobrażenia ekonomiczne Europy (XVI-XVIII w.) Gospodarka Rzeczpospolitej Obojga Narodów, podobieństwa i różnice.
Wykład III Przeobrażenia ekonomiczne Europy (XVI-XVIII w.) Gospodarka Rzeczpospolitej Obojga Narodów, podobieństwa i różnice. 1 XVI rozkwit handlu, wzrost gospodarczy XVII stagnacja XVIII rozwój, rozpoczyna
Bardziej szczegółowoPLAN WYNIKOWY DLA KLASY I TECHNIKUM (z praktyką miesięczną)
PLAN WYNIKOWY DLA KLASY I TECHNIKUM (z praktyką miesięczną) NR PROGRAMU: DKOS 4015 90/02. I. Dzieje najdawniejsze - źródła archeologiczne i materialne do dziejów najdawniejszych, - systemy periodyzacji
Bardziej szczegółowoWojna trzydziestoletnia
Wojna trzydziestoletnia 1618-1648 Wojna powinna żywić wojnę. Albrecht Wallenstein (1583-1634) - wódz i polityk z okresu wojny trzydziestoletniej 1. Rzesza Niemiecka na początku XVII wieku Rywalizacja francusko-habsburska
Bardziej szczegółowoSprawdzian z historii dla II klasy liceum.
Sprawdzian z historii dla II klasy liceum. 1. Dopasuj podanych niŝej reformatorów do obszaru ich działania: Polska i Siedmiogród -... Bazylea i Genewa w Szwajcarii -... Rzesza Niemiecka -... Marcin Luter,
Bardziej szczegółowoMORZE BAŁTYCKIE W KONCEPCJACH I POLITYCE POLSKI I LITWY: SPOJRZENIE NA PODRĘCZNIKI LITEWSKIE
2015.05.11 1 BALTIJOS JŪRA LENKIJOS IR LIETUVOS KONCEPCIJOSE IR POLITIKOJE: ŽVILGSNIS Į LIETUVIŠKUS VADOVĖLIUS / MORZE BAŁTYCKIE W KONCEPCJACH I POLITYCE POLSKI I LITWY: SPOJRZENIE NA PODRĘCZNIKI LITEWSKIE
Bardziej szczegółowo3 Religie Rola Rzymu Ośrodki kulturowe po upadku Rzymu 4 Schemat społeczeństwa Pojęcia
Klasa I ZS Temat Lp. Zakres treści Lekcja organizacyjna 1 Program nauczania System oceniania Źródła wiedzy o przeszłości i teraźniejszości 2 Epoki historyczne Źródła historyczne Dziedzictwo antyku Kształtowanie
Bardziej szczegółowoZłoty Wiek Księstwa Burgundii
WFiTJ, AGH http://www.ftj.agh.edu.pl 1/18 Złoty Wiek Księstwa Burgundii Andrzej Lenda Wydział Fizyki i Techniki Jądrowej Akademia Górniczo-Hutnicza, Kraków ul. Reymonta 19 email: lenda@ftj.agh.edu.pl [I
Bardziej szczegółowoHISTORIA klasa 1 Liceum Ogólnokształcącego (4 letniego)
2019-09-01 HISTORIA klasa 1 Liceum Ogólnokształcącego (4 letniego) Treści z podstawy programowej przedmiotu POZIOM PODSTAWOWY (PP) SZKOŁY BENEDYKTA Podstawa programowa HISTORIA klasa 1 LO (4-letnie po
Bardziej szczegółowoEGZAMIN GIMNAZJALNY W ROKU SZKOLNYM 2013/2014 CZĘŚĆ HUMANISTYCZNA HISTORIA I WIEDZA O SPOŁECZEŃSTWIE WYKAZ SPRAWDZANYCH UMIEJĘTNOŚCI
EGZAMIN GIMNAZJALNY W ROKU SZKOLNYM 2013/2014 CZĘŚĆ HUMANISTYCZNA HISTORIA I WIEDZA O SPOŁECZEŃSTWIE WYKAZ SPRAWDZANYCH UMIEJĘTNOŚCI ARKUSZE GH-H7-142 KWIECIEŃ 2014 Numer zadania 1. 2. 3. 4. 5. Wymagania
Bardziej szczegółowoAndrzej Jezierski. Cecylia Leszczyńska HISTORIA
Andrzej Jezierski Cecylia Leszczyńska HISTORIA Wydawnictwo Key Text Warszawa 2003 Spis treści Od autorów 13 Rozdział 1 Polska w średniowieczu 1.1. Państwo 15 1.2. Ludność 19 1.2.1. Zaludnienie 19 1.2.2.
Bardziej szczegółowoEuropa Zachodnia w XIV-XV wieku
Europa Zachodnia w XIV-XV wieku 1. Ugruntowanie potęgi Francji XIII w. królowie francuscy odbierają Anglii lenna (głównie Normandię i Andegawenię) Francja jest namber łan w Europie (Niemcy namber tu) XIII/XIV
Bardziej szczegółowoWYKAZ SPRAWDZANYCH UMIEJĘTNOŚCI ODNIESIENIE ZADAŃ DO PODSTAWY PROGRAMOWEJ
WYKAZ SPRAWDZANYCH UMIEJĘTNOŚCI ODNIESIENIE ZADAŃ DO PODSTAWY PROGRAMOWEJ Poniżej zapisano ogólne i szczegółowe wymagania podstawy programowej kształcenia ogólnego z historii na III etapie kształcenia,
Bardziej szczegółowoMarek Wąsowicz. Historia. ustroju państw Zachodu. zarys wykładu. wydanie 1
Marek Wąsowicz Historia ustroju państw Zachodu zarys wykładu wydanie 1 LIBER Warszawa 1998 Spis treści WSTĘP 11 I. PAŃSTWO W STAROŻYTNOŚCI USTRÓJ DESPOTII WSCHODNICH I POLIS GRECKIEJ 1. Uwagi wstępne 17
Bardziej szczegółowoProblemy polityczne współczesnego świata
A 372536 Zbigniew Cesarz, Elżbieta Stadtmiiller Problemy polityczne współczesnego świata Wrocław 2002 Wydawnictwo Uniwersytetu Wrocławskiego Spis treści Od autorów 5 Wstęp 7 I. Problemy globalne współczesności
Bardziej szczegółowoWstęp Przedmowa do czwartego wydania Przedmowa do ósmego wydania Rozdział I. Kierunki rozwoju gospodarczo-społecznego Europy w wieku XVI i XVII
Wstęp Przedmowa do czwartego wydania Przedmowa do ósmego wydania Rozdział I. Kierunki rozwoju gospodarczo-społecznego Europy w wieku XVI i XVII Dziedzictwo XIV-XV w. Stosunki demograficzne Rozwój techniki
Bardziej szczegółowoRAMOWY ROZKŁAD MATERIAŁU
RAMOWY ROZKŁAD MATERIAŁU Przedstawiamy propozycję ramowego rozkładu materiału na 4 lata nauki historii w liceum. Rozkład jest uproszczony i ma charakter orientacyjny. Właściwy rozkład materiału z celami
Bardziej szczegółowoHISTORIA GOSPODARCZA POWSZECHNA. Autor: JAN SZPAK
HISTORIA GOSPODARCZA POWSZECHNA Autor: JAN SZPAK I. Przedmiot historii gospodarczej Geneza i rozwój historii gospodarczej Historia gospodarcza jako nauka Przydatność historii gospodarczej dla ekonomisty
Bardziej szczegółowoKARTA PRZEDMIOTU. 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Historia Anglii i USA. 2. KIERUNEK: filologia, specjalność filologia angielska
KARTA PRZEDMIOTU 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Historia Anglii i USA. KIERUNEK: filologia, specjalność filologia angielska. POZIOM STUDIÓW: studia pierwszego stopnia. ROK/ SEMESTR STUDIÓW: rok I, semestr 1. LICZBA
Bardziej szczegółowo1. Powstanie imperium Karolingów
Imperium Karolingów 1. Powstanie imperium Karolingów Po śmierci Pepina w 768 r. podział państwa między Karola i Karolmana 771 r. śmierć Karolmana; przejęcie władzy przez Karola Wielkiego Podboje Karola
Bardziej szczegółowoSemestr: zimowy. Zaliczenie: Praca pisemna Test końcowy Aktywność na zajęciach
Nazwa przedmiotu: EPOKA POLITYCZNYCH I KULTUROWYCH PRZEŁOMÓW - EUROPA W XX- XXI WIEKU Kod przedmiotu: Forma zajęć: Seminarium Język: polski Rok: III 2013/201 4 Semestr: zimowy Zaliczenie: Praca pisemna
Bardziej szczegółowoSpis treści OD AUTORA WPROWADZENIE
Spis treści OD AUTORA WPROWADZENIE I. Przedmiot historii gospodarczej 1. Geneza i rozwój historii gospodarczej 2. Historia gospodarcza jako nauka 3. Dlaczego warto studiować historię gospodarcza? 4. Źródła
Bardziej szczegółowoHistoria EGZAMIN KLASYFIKACYJNY 2015/16 KLASA II GIMNAZJUM. Imię:... Nazwisko:... Data:... Historia egzamin klasyfikacyjny 2015/16 gimnazjum, klasa 2
Historia EGZAMIN KLASYFIKACYJNY 2015/16 KLASA II GIMNAZJUM Imię:... Nazwisko:... Data:... Strona 1 Wersja podstawowa 1. Wymień dwóch władców koronowanych na króla Polski (0 2 p.) w okresie pomiędzy rządami
Bardziej szczegółowoEGZAMIN GIMNAZJALNY W ROKU SZKOLNYM 2012/2013
EGZAMIN GIMNAZJALNY W ROKU SZKOLNYM 2012/2013 CZĘŚĆ HUMANISTYCZNA HISTORIA I WIEDZA O SPOŁECZEŃSTWIE WYKAZ SPRAWDZANYCH UMIEJĘTNOŚCI Numer zadania Wymagania ogólne (z podstawy programowej) 1. II. Analiza
Bardziej szczegółowoWOJNA TRZYDZIESTOLETNIA
WOJNA TRZYDZIESTOLETNIA 1618-1648 WYDARZENIA OPARTE NA FAKTACH! ZAPRASZAMY DO OBEJRZENIA PREZENTACJI. Konflikt pomiędzy habsburskimi cesarzami, katolickimi książętami i miastami Rzeszy, a obozem protestanckim.
Bardziej szczegółowo70. ROCZNICA ZAKOŃCZENIA II WOJNY ŚWIATOWEJ
70. ROCZNICA ZAKOŃCZENIA II WOJNY ŚWIATOWEJ Wojna 1939-1945 była konfliktem globalnym prowadzonym na terytoriach: Europy, http://wiadomosci.dziennik.pl/wydarzenia/galeria/402834,5,niemcy-atakuja-polske-ii-wojna-swiatowa-na-zdjeciach-koszmar-ii-wojny-swiatowej-zobacz-zdjecia.html
Bardziej szczegółowoChrześcijaństwo skupia w sobie wiele odłamów, które powstały przez lata, opierający się jednak na jednej nauce Jezusa Chrystusa.
Chrześcijaństwo Chrześcijaństwo jest jedną z głównych religii monoteistycznych wyznawanych na całym świecie. Jest to największa religia pod względem wyznawców, którzy stanowią 1/3 całej populacji. Najliczniej
Bardziej szczegółowoRozwój demokracji szlacheckiej. Nic o nas bez nas Konstytucja Nihil novi 1505 r.
Rozwój demokracji szlacheckiej Nic o nas bez nas Konstytucja Nihil novi 1505 r. 1. Pozycja prawna szlachty Najpierw byli wojowie, potem rycerstwo, na końcu szlachta Szlachta silna z powodu otrzymywanych
Bardziej szczegółowoWYMAGANIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE OCENY W KLASIE II GIMNAZJUM
WYMAGANIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE OCENY W KLASIE II GIMNAZJUM POZIOM WYMAGAŃ KONIECZNY ocena dopuszczająca zna pojęcia: kolonia, odkrycia geograficzne, renesans, odrodzenie, humanizm, reformacja, kontrreformacja,
Bardziej szczegółowoODPOWIEDZI I SCHEMAT PUNKTOWANIA POZIOM ROZSZERZONY
1 ODPOWIEDZI I SCHEMAT PUNKTOWANIA POZIOM ROZSZERZONY Zasady oceniania: za rozwiązanie zadań z arkusza można uzyskać maksymalnie 50 punktów 20 punktów za część I (test), 10 punktów za część II (zadania
Bardziej szczegółowoSytuacja w Niderlandach. Holendrzy wobec habsburskiej polityki represji
Z rewolucjami zawsze był w historii kłopot. Nie tylko dlatego, że gwałtownością swojego przebiegu zaburzały one dotychczasowy bieg rzeczy i wprowadzały w różnych dziedzinach życia radykalne zmiany. Również
Bardziej szczegółowoTRANSFORMACJA TEKSTU Europa doby napoleońskiej
Szymon Andrzejewski IV rok, gr. I TRANSFORMACJA TEKSTU Europa doby napoleońskiej K. Przybysz, W. J. Jakubowski, M. Włodarczyk, Historia dla gimnazjalistów. Dzieje nowożytne. Podręcznik. Klasa II, Warszawa
Bardziej szczegółowo"MÓJ STAŻ ZAWODOWY W IRLANDII PÓŁNOCNEJ"
"MÓJ STAŻ ZAWODOWY W IRLANDII PÓŁNOCNEJ" IRLANDIA IRLANDIA PÓŁNOCNA PROWINCJA, JEDNA Z CZĘŚCI SKŁADOWYCH ZJEDNOCZONEGO KRÓLESTWA WIELKIEJ BRYTANII I IRLANDII PÓŁNOCNEJ. JEJ STOLICĄ JEST BELFAST. CZĘŚĆ
Bardziej szczegółowoEGZAMIN GIMNAZJALNY W ROKU SZKOLNYM 2013/2014 CZĘŚĆ HUMANISTYCZNA HISTORIA I WIEDZA O SPOŁECZEŃSTWIE WYKAZ SPRAWDZANYCH UMIEJĘTNOŚCI
EGZAMIN GIMNAZJALNY W ROKU SZKOLNYM 2013/2014 CZĘŚĆ HUMANISTYCZNA HISTORIA I WIEDZA O SPOŁECZEŃSTWIE WYKAZ SPRAWDZANYCH UMIEJĘTNOŚCI ARKUSZE GH-H1-142, GH-H2-142, GH-H4-142, GH-H5-142, GH-H6-142, GH-HU1-142
Bardziej szczegółowoKalendarz Maturzysty 2011/12 Historia
Kalendarz Maturzysty 2011/12 Historia Kalendarz Maturzysty 2011/12 Historia Michał Krzywicki Drogi Maturzysto, Oddajemy Ci do rąk profesjonalny Kalendarz Maturzysty z historii stworzony przez naszego eksperta.
Bardziej szczegółowo1. Arabia przed Mahometem
Świat islamu 1. Arabia przed Mahometem 2. Pojawienie się islamu Członkowie licznych plemion arabskich byli politeistami; ważną rolę odgrywała pielgrzymka do Mekki (tutaj tzw. Czarny Kamień w świątyni Al-Kaaba)
Bardziej szczegółowoSpis treêci. I. Wprowadzenie do historii. II. Początki cywilizacji. Od autorów... 8
Od autorów....................................... 8 I. Wprowadzenie do historii 1. Dzieje historia historiografia...................... 12 Czym jest historia?............................... 12 Przedmiot
Bardziej szczegółowoHISTORIA KLASA II GIMNAZJUM SZKOŁY BENEDYKTA
2016-09-01 HISTORIA KLASA II GIMNAZJUM SZKOŁY BENEDYKTA Cele kształcenia wymagania ogólne I. Chronologia historyczna. Uczeń sytuuje wydarzenia, zjawiska i procesy historyczne w czasie oraz porządkuje je
Bardziej szczegółowoKONKURS HISTORYCZNY DLA UCZNIÓW SZKÓŁ GIMNAZJALNYCH ETAP SZKOLNY KLUCZ ODPOWIEDZI
KONKURS HISTORYCZNY DLA UCZNIÓW SZKÓŁ GIMNAZJALNYCH ETAP SZKOLNY KLUCZ ODPOWIEDZI Zadanie 1. (0-2 pkt) A. TAK; ten sam kodeks; dotyczą tego samego kodeksu Uwaga: jeśli uczeń napisał NIE zero punktów za
Bardziej szczegółowoHISTORIA klasa VII - wymagania edukacyjne na poszczególne oceny
HISTORIA klasa VII - wymagania edukacyjne na poszczególne oceny - wymienia datę kongresu wiedeńskiego, cele i główne państwa - wie, na czym polegała rewolucja przemysłowa - potrafi wymienić nowe idee polityczne
Bardziej szczegółowoZAKŁADANE OSIĄGNIĘCIA UCZNIÓW W KLASIE VII
ZAKŁADANE OSIĄGNIĘCIA UCZNIÓW W KLASIE VII Zakładane osiągnięcia uczniów to wiadomości i umiejętności, którymi uczeń powinien się wykazywać po zakończeniu nauki w szkole podstawowej. Dzięki przyporządkowaniu
Bardziej szczegółowoAngielska wojna domowa
Angielska wojna domowa Demokracja to anarchia, a tyrania jest o wiele lepsza od anarchii. Olivier Cromwell (1599-1658) Lord Protektor Anglii, Szkocji i Irlandii 1. Przemiany społeczne i konflikty religijne
Bardziej szczegółowoSpołeczeństwa i kultury w Europie Europa i jej granice
Społeczeństwa i kultury w Europie Europa i jej granice dr Wojciech Lewandowski Instytut Europeistyki WNPiSM UW Granica Czym jest granica? Atrybut państwa Terytorium n terytorium państwa: obszar geograficzny
Bardziej szczegółowoKoło historyczne 1abc
Koło historyczne 1abc Autor: A.Snella 17.09.2015. Zmieniony 05.10.2016.,,Kto nie szanuje i nie ceni swojej przeszłości, ten nie jest godzien szacunku, teraźniejszości ani prawa do przyszłości.'' JÓZEF
Bardziej szczegółowoEGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM W ROKU SZKOLNYM 2018/2019 CZĘŚĆ 1. HISTORIA I WIEDZA O SPOŁECZEŃSTWIE
EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM W ROKU SZKOLNYM 2018/2019 CZĘŚĆ 1. HISTORIA I WIEZA O SPOŁECZEŃSTWIE ZASAY OCENIANIA ROZWIĄZAŃ ZAAŃ ARKUSZE: GH-HX1, GH-H2, GH-H4, GH-H5, GH-H7 KWIECIEŃ 2019 Zadanie
Bardziej szczegółowoSpis treści. Wstęp 11. I. Gospodarcze skutki wielkich odkryć geograficznych i podbojów kolonialnych w XVI-XVII w.
Spis treści Wstęp 11 I. Gospodarcze skutki wielkich odkryć geograficznych i podbojów kolonialnych w XVI-XVII w. 1. Przesłanki kolonializmu 13 2. Przebieg ekspansji kolonialnej 14 3. Społeczno-gospodarcze
Bardziej szczegółowoHABSBURGOWIE I JAGIELLONOWIE RODZINNA RYWALIZACJA
HABSBURGOWIE I JAGIELLONOWIE RODZINNA RYWALIZACJA Scenariusz lekcji do filmu edukacyjnego Noc w galerii HABSBURGOWIE I JAGIELLONOWIE RODZINNA RYWALIZACJA. CZĘŚĆ I: WPROWADZENIE 2 Czas pracy: 45 minut.
Bardziej szczegółowoWielkie odkrycia geograficzne Europejczyków
Wielkie odkrycia geograficzne Europejczyków W XIV wieku powstało na terenach dzisiejszej Turcji wielkie i potężne Imperium Osmańskie (det Ottomanske rike). Turcy osmańscy przejęli kontrolę nad Konstantynopolem.
Bardziej szczegółowoKILKA UWAG O PODRĘCZNIKACH HISTORII POWSZECHNEJ XVI-XVII WIEKU
Alina CZAPIUK KILKA UWAG O PODRĘCZNIKACH HISTORII POWSZECHNEJ XVI-XVII WIEKU W dydaktyce historii nauczanie dziejów powszechnych stanowi odrębne zagadnienie metody zne i merytorzyczne. Ostatnio wydane
Bardziej szczegółowoSPIS TREŚCI I. POLITYKA ZAGRANICZNA LUDWIKAXIV I UFORMOWANIE SIĘ LIGI AUGSBURSKIEJ. 8 II. "WSPANIAŁA REWOLUCJA" I OBALENIE STUARTÓW W ANGLII. 13 III. OKRĘTY, ICH UZBROJENIE I TAKTYKA WALKI 16 IV. PRZECIWNICY.
Bardziej szczegółowoMaturzysto, na co warto zwrócić uwagę przed egzaminem maturalnym z historii. Zagadnienia, które od roku 2015 pojawiają się zawsze lub prawie zawsze.
Maturzysto, na co warto zwrócić uwagę przed egzaminem maturalnym z historii. Zagadnienia, które od roku 2015 pojawiają się zawsze lub prawie zawsze. Arkusze maturalne są dostępne na stronie CKE. 1. Starożytny
Bardziej szczegółowoWymagania edukacyjne na poszczególne oceny z przedmiotu historia klasa VII
Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny z przedmiotu historia klasa VII ( wg programu Wczoraj i dziś nr dopuszczenia 877/4/2017 ). Rok szkolny 2017/2018 Ocena dopuszczająca : - zna datę i postanowienia
Bardziej szczegółowoHISTORIA klasa 1 Liceum Ogólnokształcącego (4 letniego)
2019-09-01 HISTORIA klasa 1 Liceum Ogólnokształcącego (4 letniego) Treści z podstawy programowej przedmiotu POZIOM ROZSZERZONY (PR) SZKOŁY BENEDYKTA Podstawa programowa HISTORIA klasa 1 LO (4-letnie po
Bardziej szczegółowoSpis treści. Uwagi wstępne Wstęp do wydania trzeciego. CZĘŚĆ PIERWSZA Geneza i zasięg konfliktu zbrojnego lat 1914-1918
Spis treści Uwagi wstępne Wstęp do wydania trzeciego CZĘŚĆ PIERWSZA Geneza i zasięg konfliktu zbrojnego lat 1914-1918 Rozdział I. Narodziny wieku (1890-1914) 1. Nie spełnione obawy końca XIX wieku 2. Rewolucja
Bardziej szczegółowoOD STAROŻYTNOŚCI DO R.
Spis treści WSTĘP 13 Rozdział 1 Dzieje CYPRU OD STAROŻYTNOŚCI DO 1878 R. 1.1. Historia Cypru do podboju tureckiego w 1571 r. 21 1.2. Cypr pod rządami Turków w latach 1571-1878 27 1.3. Sytuacja międzynarodowa
Bardziej szczegółowoHISTORIA USTROJU POLSKI. Autor: Marian Kallas
HISTORIA USTROJU POLSKI Autor: Marian Kallas Dział I Kształt terytorialno-administracyjny i ludność Polski Część I Dawne państwo polskie (do 1795) Rozdział 1. Powstanie Polski i zmiany terytorialno-administracyjne
Bardziej szczegółowoKONKURS HISTORYCZNY DLA UCZNIÓW SZKÓŁ GIMNAZJALNYCH
...... kod pracy ucznia pieczątka nagłówkowa szkoły KONKURS HISTORYCZNY DLA UCZNIÓW SZKÓŁ GIMNAZJALNYCH ETAP SZKOLNY Drogi Uczniu, witaj na I etapie konkursu historycznego. Przeczytaj uważnie instrukcję
Bardziej szczegółowoTreści kształcenia znajomość podstaw historii powszechnej starożytnej i średniowiecznej
Instytut Historii Historia studia stacjonarne I stopnia II rok Specjalność Dziedzictwo kulturowe, jego ochrona i promocja SYLABUS Przedmiot Konwersatorium specjalizacyjne z historii nowożytnej powszechnej
Bardziej szczegółowoRozkład materiału. kl. III/podręcznik :Poznać, zrozumieć, WSiP 2009/
Rozkład materiału kl. III/podręcznik :Poznać, zrozumieć, WSiP 2009/ Lp. Temat jednostki lekcyjnej Zagadnienia 1. I wojna światowa geneza, przebieg, skutki Proponowana Scenariusz lekcji liczba godzin str.
Bardziej szczegółowoWYMAGANIA EDUKACYJNE NIEZBĘDNE DO UZYSKANIA POSZCZEGÓLNYCH ŚRÓDROCZNYCH I ROCZNYCH OCEN KLASYFIKACYJNYCH
WYMAGANIA EDUKACYJNE NIEZBĘDNE DO UZYSKANIA POSZCZEGÓLNYCH ŚRÓDROCZNYCH I ROCZNYCH OCEN KLASYFIKACYJNYCH Przedmiot: Historia i społeczeństwo Klasa 4. Ocena Nazwa działu / wymagania Europa i Świat Wie,
Bardziej szczegółowoHISTORIA CZĘŚĆ I I Ę ( 1335 1740 )
HISTORIA ŚLĄSKA CZĘŚĆ I I Ę ( 1335 1740 ) HISTORIA ŚLĄSKA Wśród krajów korony św. Wacława ( 1335 1526 ) ŚLĄSK POD RZĄDAMI Ą PIASTÓW ŚLĄSKICH (1138 1335) Kazimierz Wielki (1333-1370) 1370) Utrata Śląska
Bardziej szczegółowoKontekst historyczny współczesnych stosunków międzynarodowych. Rafał Jarosz
Kontekst historyczny współczesnych stosunków międzynarodowych Rafał Jarosz Świat przedwestfalski Grecja i system interakcji polis: Chora Zgromadzenie ludowe (z wyłączeniem kobiet, niewolników, cudzoziemcy)
Bardziej szczegółowoSpis treści. Dział I Kształt terytorialno-administracyjny i ludność Polski. Do Czytelnika Przedmowa... 13
Spis treści Do Czytelnika.............................................. 11 Przedmowa................................................ 13 Dział I Kształt terytorialno-administracyjny i ludność Polski Część
Bardziej szczegółowo