Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy

Transkrypt

1 Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy Temat zajęć: Jak rozbudzać kreatywność u dziecka Prowadzący: dr Ewa Zimnowłocka- Łozyk Politechnika Gdańska 26 października 2017 r. EKONOMICZNY UNIWERSYTET DZIECIĘCY

2 KREATYWNOŚĆ ponad 60 definicji Intelekt, ciało, emocje, energia, duchowość Proces pociągający za sobą powstawanie nowych idei, koncepcji, skojarzeń lub powiązania ich z istniejącymi już ideami i koncepcjami. Myślenie kreatywne to myślenie prowadzące do uzyskania oryginalnych rozwiązań.

3 Po co rozbudzać kreatywność? Odwaga Sięganie za horyzont Umiejętność podejmowania decyzji Radzenie sobie w trudnych sytuacjach Poczucie własnej wartości Otwartość na zmiany Bycie innowacyjnym Poczucie sprawstwa Wiem, umiem, potrafię

4 Jak odkrywać kreatywność? Dziwienie się, Zadawanie pytań, Otwartość, Zabawa, Odwracanie kota ogonem.

5 Modelowanie Pamiętajmy, oczekując od dziecka kreatywności, samemu trzeba z niej korzystać!

6 Obudź w sobie dziecko Pamiętasz co lubiłeś robić będąc dzieckiem? Wróć na chwilę do tamtych czasów i zrób to, co wtedy wywoływało w Tobie tyle pozytywnych emocji. Podziwiaj życie z dziecięcą ciekawością. Spróbuj dotknąć czegoś nowego. Zjedz zupełnie nieznany Ci owoc. Próbuj nowych smaków.

7 Nie bój się zmian Szaleństwem jest robić wciąż to samo i oczekiwać różnych rezultatów Albert Einstein. Tylko tak nie przegapisz okazji, która może zmienić Twoje życie. Zmiany są dobre, nawet jeśli zamykasz jedne drzwi, pamiętaj, że otwierasz drugie, które mogą prowadzić do czegoś zupełnie innego. Lepszego!

8 Ćwiczenie Pokonywanie oporu przed zmianą

9 Odkrywanie własnej kreatywności Nie musimy zawsze iść utartymi, sprawdzonymi i bezpiecznymi ścieżkami. Wybranie tej nowej ścieżki przyniesie coś dobrego i wniesie nową jakość w nasze życie. My jesteśmy najbardziej kreatywnymi osobami na świecie, potencjał tkwi w nas, wystarczy po niego sięgnąć. Odkopać te pokłady, które w nas drzemią. Zacznij już dziś, zrób coś innego, coś nowego, coś zaskakującego i na opak, a życie zacznie Cię na nowo zaskakiwać. Zadanie domowe-100 zdziwień ( ja plus dziecko)

10 Myśl na opak Rutyna jest wrogiem kreatywności. Czynności, które zazwyczaj robisz w określony sposób, zrób inaczej. To dobre ćwiczenie by wypędzić rutynę z naszego życia. Wróć do domu zupełnie inną drogą, niż zazwyczaj. Idź spacerem, zamiast jechać samochodem. Poczytaj książkę zamiast obejrzeć film. Zacznij pisać lewą ręką.

11 Ćwiczenie Ćwiczenie ma na celu rozwinięcie abstrakcyjnego poziomu myślenia Co by było gdyby? Ułóż listę pytań i zastanów się, co bo było gdyby: - drzewa rosły do góry nogami - co by było gdyby ludzie budzili się tylko na 1 godzinę - żarówki świeciły na czerwono

12 Podróżuj Podróże potrafią być bardzo inspirujące. Podróż to dawka nowych doznań i pozytywnej energii. Zmieniając otoczenie, odkrywasz nieznane zakamarki własnej osobowości. Znajdujesz się w warunkach, w których na co dzień nie jesteś.

13 Czytaj, czytaj, czytaj Jak najwięcej. Czytanie wpływa na naszą wyobraźnię, zwiększa zasób słownictwa, i sprawia, że jesteśmy inteligentniejsi. Czytanie i pisanie spowalnia starzenie się mózgu.

14 Ufaj swojej intuicji Pamiętaj, że za tę twórczą sferę naszego życia, odpowiedzialna jest prawa półkula mózgu. Pobudzając ja pobudzisz także swoją intuicję. Intuicja to wspólny mianownik wszystkich naszych cech, przeżyć, emocji, informacji zapisanych w mózgu. Ona nie może się mylić. Czujesz, że to wypali? Zrób to! Wg. Błąd Kartezjusza- emocje, rozum i ludzki mózg Antonio Damasio

15 Nie szukaj kreatywności na zewnątrz Pomysły są w Tobie i tylko czekają, aż je odkryjesz. To one są najlepsze. Dystans psychologiczny ( ćwiczenie) Kreatywna przerwa i magiczny kolor zielony

16 Pobądź sam ze sobą Wsłuchanie się w siebie jest kluczem nie tylko do wspaniałych pomysłów, ale także do dobrych relacji z innymi. Usiądź i posłuchaj swojego wewnętrznego głosu. Bądź wobec siebie uczciwy, nazwij uczucia, które Cię ogarniają Pogadaj ze sobą! Tak od serca i otwarcie, przed sobą nie musisz udawać.

17 Spinacze 30 wykorzystania Ćwiczenie

18 Jak uniknąć błędów? Bądź przykładem dla swojego dziecka. Zachęcaj do tworzenia nowych pomysłów i wdrażania ich. Nagradzaj kreatywność i podejmowanie ryzyka Poddaj dziecku pomysł założenia Księgi Pomysłów ( teczka, segregator) NIE Nie zabijaj pomysłów, Nie oceniaj pomysłów, pozwól aby dziecko samo z czasem przekonało się o ich trafności, oryginalności, skuteczności itp., Nie myśl za dziecko

19 Rozwijanie kreatywności u dzieci Dawanie dużej swobody podczas zabawy. Dawanie różnorodnych zadań do realizacji. Rozwijanie zainteresowań w atmosferze zabawy. Poszerzanie horyzontów w sposób atrakcyjny dla dzieci. Zachęcanie do wyrażania odmiennego zdania. Stawianie pytań i zachęcanie do stawiania pytań.

20 Ćwiczenie Życie jest jak pudełko czekoladek. Nigdy nie wiesz, na co trafisz. Przeniesienie tego schematu do ćwiczenia kreatywności może doprowadzić do bardzo interesujących porównań. Im bardziej absurdalne porównanie i zaskakująca pointa, tym lepiej.

21 Ćwiczenie Lilie wodne podwajają powierzchnię, którą pokrywają co każde 24 godziny. Na początku lata jest tylko jedna lilia wodna w całym jeziorze. Aby pokryć całe jezioro lilie potrzebowałyby 60 dni. W którym dniu jezioro będzie nimi pokryte do połowy?

22 Idealna zabawka Do zabawy- nie dekoracji Możliwość bawienia się w różne rzeczy Wielofunkcyjna, uniwersalna Nie nudzi się Zawsze atrakcyjna Nie ulegajmy modzie ( gadżet z filmu)

23 Blokady kreatywności Nigdy tego nie robiłem, to nie może działać. Może to ładnie wygląda na papierze, ale w rzeczywistości... Co pomyślą inni? To jest zbyt nowatorskie. Może wrócę do tego przy innej okazji. Nie mam dość siły przebicia. Nie stać mnie na to. Mam w tej chwili zbyt dużo innej pracy, innych spraw. Prześpię się z tym, co nagle, to po diable.

24 Blokady cd Jakoś to do tej pory funkcjonowało, prawda? A w ogóle kto to wymyślił? Bądźmy realistami, to się u nas nie sprawdzi. To nie moja sprawa, nie odpowiadam za to To nie należy do moich obowiązków. To oznacza więcej pracy. To na pewno wymyślił jakiś mądrala z politechniki, a tu jest samo życie. Zawsze sobie radziłem i bez tych nowości. Nikt mnie nie będzie uczył, co mam robić (jak mam pracować).

25 DZIĘKUJĘ