SPRAWOZDANIE Z REALIZACJI NARODOWEGO PROGRAMU ROZWOJU CZYTELNICTWA W NASZEJ SZKOLE.

Transkrypt

1 SPRAWOZDANIE Z REALIZACJI NARODOWEGO PROGRAMU ROZWOJU CZYTELNICTWA W NASZEJ SZKOLE. CAŁKOWITY KOSZT PROGRAMU: zł Kwota przyznanego wsparcia finansowego: zł Wkład własny: zł Liczba zakupionych książek: 843, w tym lektur: 355, co stanowi 42% zakupionych książek. Zakupy książek były konsultowane z uczniami, nauczycielami i rodzicami oraz Biblioteką Publiczną w Zwierznie; uwzględniono potrzeby dzieci niepełnosprawnych zakupiono książki z dużą czcionką, książki z małą ilością tekstu, z dużymi obrazkami, książki łatwe w czytaniu oraz książki poruszające problemy tolerancji, wyrozumiałości i pomocy innym. Lista wybranych książek opracowana z propozycji uczniów, nauczycieli i rodziców: Magiczne drzewo książki z serii Zaopiekuj się mną książki z serii dla małych miłośników zwierząt Nela mała reporterka książki z serii Czytam sobie książki z serii Basia książki z serii Cukierku, ty łobuzie Pamiętnik czarnego noska Cudowny chłopak Rady nie od parady Książki Elżbiety Zubrzyckiej Jedyna Był sobie pies Przykłady zakupionych lektur (po konsultacji z nauczycielami i rodzicami uznano, że część środków należy wykorzystać na uzupełnienie pozycji lekturowych, zwłaszcza brakujących lektur do klas I III i VII i VIII): H. Sienkiewic -. Quo Vadis M.Maleszka Magiczne drzewo J. Brzechwa Akademia Pana Kleksa H. Sienkiewicz W pustyni i w puszczy G. Kasdepke Detektyw Pozytywka R. Witek Pierwszaki z kosmosu A.Mickiewicz Pan Tadeusz M. Wańkowicz Ziele na kraterze Nela mała reporterka- Śladami Neli przez dżungle, morza i oceany Przykłady zakupionych nowości najczęściej wypożyczanych z biblioteki : Nela, mała reporterka książki z serii H.Webb książki z cyklu Zaopiekuj się mną Książki Grzegorza Kasdepke

2 Książki z serii Czytam sobie trzy poziomy Basia książki z serii oraz książki Elżbiety Zubrzyckiej, z których bardzo często korzystają na swoich zajęciach nauczyciele. Organizacja pracy biblioteki, jak co roku, została dostosowana do potrzeb uczniów - którzy mają możliwość wypożyczania książek na przerwach a nawet przed lekcjami. W porozumieniu z Biblioteką Publiczną w Zwierznie uczniowie mają możliwość korzystania z jej zbiorów w czasie ferii, przerw świątecznych oraz w okresie wakacji. Na spotkaniu z rodzicami opiekun biblioteki szkolnej przekazał nauczycielom oddziałów przedszkolnych oraz wychowawcom klas I V list otwarty do rodziców. Treść listu mówiła, jak ważną rolę odgrywa rodzina w kształtowaniu u dzieci nawyku czytania. Wyrabianie nawyku czytania może się udać tylko dzięki zgodnej współpracy domu i szkoły. List zawierał również 10 powodów, dla których warto czytać dziecku książki. Podjęto współpracę z Bibliotekami Publicznymi z terenu naszej gminy. Cele współpracy: planowanie zakupu książek, wymiana informacji o wydarzeniach czytelniczych, udział w imprezach organizowanych przez biblioteki. Wymiana informacji o zawartości księgozbiorów bibliotek. Uczestnictwo naszych uczniów w imprezach organizowanych przez biblioteki publiczne. W czasie realizacji programu zorganizowano: Wydarzenia promujące czytelnictwo z udziałem uczniów: 1. Narodowe Czytanie - uczennice klas VII i gimnazjum, brały udział w Narodowym Czytaniu wspólnie z Klubem Seniora ze Zwierzna. Czytanie odbyło się w Świetlicy Wiejskiej w Markusach. W tym roku pochyliliśmy się nad powieścią Przedwiośnie Stefana Żeromskiego. 2. Ogólnopolski Dzień Głośnego Czytania - w oddziałach przedszkolnych panie wychowawczynie czytały dzieciom opowiadania z książki Renaty Piątkowskiej pt. Co się stanie na leśnej polanie, czyli wesołe przygody Gangu Słodziaków - w klasach I III przeprowadziliśmy akcję promującą głośne czytanie. Zaprezentowaliśmy opowiadanie Zajęczyca Zuzia na podstawie książki Renaty Piątkowskiej pt. Co się stanie na leśnej polanie, czyli wesołe przygody Gangu Słodziaków. - w związku z obchodami tego dni, w naszej szkole przeprowadziliśmy akcję, podczas której nauczyciele czytali przez radiowęzeł szkolny zebranym na holu uczniom, nauczycielom wybrane przez siebie utwory. Pojawiły się również wiersze patriotyczne, nawiązując w ten sposób do 100 rocznicy odzyskania przez Polskę niepodległości ( dla klas IV VIII i gimnazjum). 3. Obchody Międzynarodowego Miesiąca Bibliotek Szkolnych : - konkurs plastyczny dla klas II temat BIBLIOTEKA MOICH MARZEŃ - konkurs plastyczny dla klasy III WYKONANIE OZDOBNEJ ZAKŁADKI DO KSIĄŻKI - konkurs dla uczniów klas IV VIII i gimnazjum na napisanie wiersza, rymowanki czy hasła o bibliotece szkolnej - wizyta klasy I w bibliotece, zapoznanie się z regulaminem biblioteki. Zajęcia czytelniczo-plastyczne w bibliotece- wspólne czytanie wybranych książek, tworzenie prac artystycznych w oparciu o lektury. - klasa Va przypomniała symbole narodowe. Chętni uczniowie przedstawili wyszukane wcześniej, informacje na temat flagi, godła i hymnu narodowego. Po części teoretycznej uczniowie zabrali się do części praktycznej. Z przygotowanych ciastek herbatników i lukru koloru białego i czerwonego wykonali jadalne flagi. 4. Comiesięczna wymiana zakładek ręcznie robionych w klasach IV.

3 5. Poranki czytelnicze w bibliotece - głośne czytanie najmłodszym uczniom z klasy I. Poznanie wierszy Juliana Tuwima. 6. Wystawy prac plastycznych, ilustracje do książki dla dzieci w wykonaniu najmłodszych uczniów szkoły,( polecam - ilustracje do przeczytanych nowości) 7. Dzień Pluszowego Misia w bibliotece oraz w Bibliotece Publicznej w Markusach. 8. Kiermasz taniej książki sprzedaż książek w promocyjnych cenach księgarni Tuliszków - promocja czytelnictwa, promowanie książki najlepszego prezentu pod choinkę dla dziecka. 9.Wspomaganie projektów zewnętrznych: - Akademia Uwielbiam celem programu była edukacja młodzieży na temat zdrowego stylu życia, potrzeb różnicowania produktów. Spotkania odbywały się z panią pedagog szkolną. - Bądźmy poszukiwaczami Autorytetu prowadzenie zajęć przez szkolnego pedagoga w zakresie profilaktyki zachowań ryzykownych. W obu projektach wykorzystywane były pozycje książkowe ze szkolnej biblioteki oraz przesłane materiały (konspekty, filmy, scenariusze). Projekty edukacyjne z wykorzystaniem księgozbioru biblioteki szkolnej pod wspólnym hasłem: POLUBIĆ CZYTANIE : Oddziały przedszkolne miały za zadanie przygotować się na obchody Dnia Pluszowego Misia. Zadanie polegało na tym, że maluszki pod opieką swojej Pani i rodziców musiały się nauczyć piosenki lub wiersza o misiu, jak również wykonać opaskę na głowę z wizerunkiem znanego misia. Ten dzień spędziły na wspólnych zabawach z maskotką - misiem, pląsach, pracach plastycznych, prezentacji swojej piosenki lub wiersza w Świetlicy Wiejskiej w Markusach. Dzień Pluszowego Misia zorganizowały panie bibliotekarki z terenu naszej gminy. Było miło i zabawnie. W swoich salach, w szkole, dzieci miały stworzone kąciki z książkami o misiach. Klasa I uczniowie tej klasy spotykali się na Porankach Czytelniczych w bibliotece szkolnej, w czasie, których zapoznawały się z wierszami Juliana Tuwima. Poznały wiersze: Abecadło, Warzywa, Okulary, Lokomotywa, Zosia Samosia, Idzie Grześ, Rzepka. Na ostatnich zajęciach, w formie pracy plastycznej, dzieci miały zilustrować swój ulubiony wiersz. Klasy II-III - wspólne gromadzenie informacji o przeczytanych książkach dzieci dzieliły się swoimi przeżyciami i spostrzeżeniami o przeczytanych książkach. Wykonywały rysunek, zachęcając innych do sięgnięcia po daną książkę. Klasy IV Nie niszcz książek podaruj koledze/koleżance zakładkę to zadanie do wykonania przez uczniów klas IV w trakcie trwania projektu POLUBIĆ CZYTANIE. Uczniowie wykonywali zakładki do książek w czasie zajęć technicznych lub na zajęciach z wychowawcą. Po wykonaniu zadania obie klasy spotykały się w bibliotece szkolnej, gdzie następowała wymiana zakładek. Podczas takiej wymiany uczniowie chętniej wypożyczali książki, przede wszystkim te zakupione z NPRC. Klasy V lecie odzyskania przez Polskę niepodległości w naszej szkole zostało uczczone w kolejny wyjątkowy sposób. Uczniowie klas V wspólnie z rodzicami i nauczycielami uczącymi języka polskiego wyszukiwali wiersze o tematyce patriotycznej, które następnie zaprezentowali podczas Wieczoru Poezji Patriotycznej. Na tę uroczystość zastali zaproszeni: pani dyrektor szkoły, pani wicedyrektor, nauczyciele, rodzice oraz Klub Seniora w Zwierznie. Wieczór urozmaicały filmy i pieśni patriotyczne. Atmosferę podniosłości i wzniosłości wywołaną treścią poezji patriotycznej podkreślała scenografia i muzyka. Klasa VI- uczniowie tej klasy w czasie zajęć z pedagogiem szkolnym korzystali z książek zakupionych w ramach NPRC. Książki pani Elżbiety Zubrzyckiej pomogły w realizacji programu socjoterapii i programu wychowawczo profilaktycznego. Klasy VII- młodzież, czytając przynajmniej jedną książkę zakupioną w ramach NPRC, zachęcała innych do korzystania z księgozbioru biblioteki. Spotykali się w bibliotece szkolnej, wymieniali się opiniami, wrażeniami po przeczytaniu jakiejś pozycji. Uczennice klas VII brały udział w Narodowym Czytaniu, gdzie przygotowały krótki życiorys Stefana Żeromskiego, inne czytały pierwszy rozdział powieści PRZEDWIOŚNIE. Klasy VII- II i III gimnazjum. Uczniowie najstarszych klas w szkole zorganizowali Dzień Dobrych Uczynków, w który włączyła się cała społeczność szkolna. Klasy IV VII i gimnazjum wykonały

4 plakat promujący ideę wolontariatu. Uczestnicy projektu stworzyli Drzewo Dobrych Uczynków, które wypełnione zostało kartkami z informacją o dokonanych dobrych uczynkach. W ciągu dnia zostały wykonane hasła na gazetki szkolne i emotikony a piosenki z przesłaniem były prezentowane przez radiowęzeł. Wnioski: wzbogacenie biblioteki o ciekawe książki spowodowało wyraźnie zauważalne zwiększenie zainteresowania biblioteką i książką. Nowości zakupione do biblioteki to atrakcyjne książki, często bestsellery, książki poczytnych autorów, nagradzane w prestiżowych konkursach literackich. Tak ciekawie doposażony księgozbiór pozwala uczniom miło spędzać czas na przerwach, dostarcza radosnych emocji, wielu wrażeń, rozbudza zainteresowania, dyskusje na temat przeczytanych książek, daje możliwość uczestniczenia w ciekawych zajęciach i projektach edukacyjnych, inicjuje nowe, ciekawe działania na rzecz promowania czytelnictwa. Możliwość głosowania i decydowania o zakupach, czytanie nowych książek, sprawiło, że czytelnicy przychodzą i pytają o inne tytuły, książki o podobnej tematyce, sugerują nowe zakupy. Wyraźnie wzrosła ilość uczniów korzystających z biblioteki oraz ilość wypożyczeń. Program otworzył możliwości do nowych, ciekawych działań w bibliotece i w szkole. Na pewno takie będą! Polubić czytanie się nie kończy! Trwa nadal!

5 GALERIA KIERMASZ KSIĄŻKI Wiersze Juliana Tuwima Dzień Pluszowego Misia

6 Klub dyskusyjny

7 Zachęcamy do przeczytania Nie niszcz książek zrób zakładkę