STATUT ZESPOŁU PAŃSTWOWYCH SZKÓŁ MUZYCZNYCH W ŻORACH. tekst jednolity przyjęty uchwałą Rady Pedagogicznej z dnia 20 grudnia 2018 r.

Transkrypt

1 STATUT ZESPOŁU PAŃSTWOWYCH SZKÓŁ MUZYCZNYCH W ŻORACH tekst jednolity przyjęty uchwałą Rady Pedagogicznej z dnia 20 grudnia 2018 r.

2 2

3 POSTANOWIENIA OGÓLNE 1. Zespół Państwowych Szkół Muzycznych w Żorach zwany dalej Szkołą tworzą: 1) Państwowa Szkoła Muzyczna I stopnia w Żorach, 2) Państwowa Szkoła Muzyczna II stopnia w Żorach. 2. Nazwa pełna placówki brzmi: Zespół Państwowych Szkół Muzycznych w Żorach, nazwa skrócona: ZPSM w Żorach. l 3. Szkoła jest placówką kształcenia artystycznego działającą na podstawie: - Ustawy z dnia 26 stycznia 1982 r. Karta Nauczyciela (Dz. U. z 2018 r., poz. 967); - Ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz. U. z 2018 r., poz. 1457, i 1669); - Ustawy z dnia 14 grudnia 2016 r. Prawo oświatowe (Dz. U. z 2018 r., poz. 996, 1000, 1290 i 1669); - Ustawy z dnia 27 sierpnia 2009 r. o finansach publicznych (Dz. U. z 2009 r. nr 157, poz. 1240); - Rozporządzenia Ministra Kultury i Dziedzictwa Narodowego z dnia 15 maja 2014 r. w sprawie warunków i trybu przyjmowania uczniów do publicznych szkół i publicznych placówek artystycznych oraz przechodzenia z jednych typów szkół do innych (Dz. U. z 2014 r., poz. 686); - Rozporządzenia Ministra Kultury i Dziedzictwa Narodowego z dnia 5 listopada 2014 r. w sprawie ramowych statutów publicznych szkół i placówek artystycznych (Dz. U. z 2014 r., poz. 1646); - Rozporządzenia Ministra Kultury i Dziedzictwa Narodowego z dnia 26 maja 2017 r. w sprawie typów szkół artystycznych publicznych i niepublicznych (Dz. U. z 2017 r., poz. 1125); - Rozporządzenia Ministra Kultury i Dziedzictwa Narodowego z dnia 6 września 2017 r. w sprawie podstaw programowych kształcenia w zawodach szkolnictwa artystycznego w publicznych szkołach artystycznych (Dz. U. z 2017 r., poz. 1793); - Rozporządzenia Ministra Kultury i Dziedzictwa Narodowego z dnia 30 października 2017 r. w sprawie warunków i trybu udzielania zezwoleń na indywidualny program lub tok nauki oraz organizacji indywidualnego programu lub toku nauki w szkołach artystycznych realizujących wyłącznie kształcenie artystyczne (Dz. U. z 2017 r., poz. 2058); - Rozporządzenia Ministra Kultury i Dziedzictwa Narodowego z dnia 16 maja 2018 r. w sprawie oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów w publicznych szkołach artystycznych (Dz. U. z 2018 r., poz. 1023); - Rozporządzenia Ministra Kultury i Dziedzictwa Narodowego z dnia 27 lipca 2018 r. w sprawie szczegółowej organizacji publicznych szkół i placówek artystycznych (Dz. U. z 2018 r.; poz. 1531). 4. Siedzibą Szkoły jest budynek przy ul. Dworcowej 6 w Żorach Organem prowadzącym Szkołę jest minister właściwy do spraw kultury i ochrony dziedzictwa narodowego. 2. Jednostką sprawującą nadzór pedagogiczny jest Centrum Edukacji Artystycznej. 3

4 1. Państwowa Szkoła Muzyczna I stopnia w Żorach wyodrębnia dwa cykle kształcenia: a) sześcioletni b) czteroletni. 2. Nauka w szkole I stopnia jest prowadzona w dziale instrumentalnym Państwowa Szkoła Muzyczna II stopnia w Żorach prowadzi kształcenie w cyklu sześcioletnim, w dziale instrumentalnym. 4. Zajęcia w Szkole realizowane są zgodnie ze szkolnym planem nauczania opartym na aktualnym rozporządzeniu dotyczącym ramowego planu nauczania. Szczegółowe zasady realizacji szkolnego planu nauczania znajdują się w zestawie procedur wykonawczych do niniejszego statutu. (zał. nr 8) 5. Zasady oceniania, klasyfikowania i promowania określa wewnątrzszkolny system oceniania zwany dalej WSO zgodny z aktualnym rozporządzeniem ministra właściwego do spraw kultury i ochrony dziedzictwa narodowego w sprawie szczegółowych warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów w publicznych szkołach artystycznych. (zał. nr 1) 6. Wszystkie załączniki do niniejszego statutu stanowią integralną jego część składową. CELE I ZADANIA SZKOŁY 4 l. Szkoła realizuje cele i zadania określone w ustawie z dnia 7 września 1991 o systemie oświaty oraz przepisów wydanych na jej podstawie, a w szczególności: 1) rozwija podstawowe zdolności muzyczne, 2) kształtuje i wychowuje wrażliwych i świadomych odbiorców sztuki, 3) przygotowuje do aktywnej działalności na rzecz kultury w środowisku lokalnym, 4) oddziałuje aktywnie na otoczenie w sferze kultury, 5) dba o integralny i pełny rozwój osobowości każdego ucznia, 6) przygotowuje potencjalnych kandydatów do kontynuowania nauki na wyższych poziomach kształcenia Cele, o których mowa w 4, realizowane są przez: 1) prowadzenie zajęć praktycznych i teoretycznych w zakresie przedmiotów objętych planem nauczania; 2) uczestniczenie w konkursach, przesłuchaniach, festiwalach o zasięgu regionalnym ogólnopolskim i międzynarodowym; 3) prezentacje w formie koncertów, przeglądów, popisów osiągnięć wszystkich uczniów; 4) współpracę z placówkami kulturalnymi i artystycznymi na terenie kraju oraz poza jego granicami; 5) współdziałanie z samorządem lokalnym w rozwijaniu działalności kulturalnej. 1. Szkoła zapewnia: 1) sprawowanie opieki nad uczniami przebywającymi w szkole podczas zajęć 6 4

5 obowiązkowych i nadobowiązkowych, 2) sprawowanie opieki nad uczniami podczas zajęć organizowanych przez Szkołę poza jej terenem (wycieczek, wyjazdów), przestrzegając zasady, że osobą odpowiedzialną za bezpieczeństwo uczniów może być tylko nauczyciel Szkołyz ewentualną pomocą rodziców, 3) właściwą organizację i przebieg wycieczek, za które odpowiadają nauczyciele kierownicy wycieczek, 4) możliwość korzystania z pomieszczeń Szkoły z przeznaczeniem na ćwiczenia przez uczniów, 5) możliwość korzystania z zasobów bibliotecznych, z zastrzeżeniem, że w Szkole nie funkcjonuje biblioteka jako osobne pomieszczenie, lecz zasoby biblioteczne przyporządkowane są poszczególnym klasom i nauczycielom, którzy za nie odpowiadają i prowadzą ich ewidencję, 6) korzystanie ze szkolnej płytoteki, pozostającej pod opieką wyznaczonych nauczycieli, odpowiedzialnych za jej stan, 7) instrumentarium, sprzęt i inne pomoce dydaktyczne, które stanowią jej majątek. 2. Szkoła umożliwia wypożyczanie instrumentów na zasadach określonych w Regulaminie Wypożyczania Instrumentów. (zał. nr 7) 3. Ilekroć w niniejszym statucie jest mowa o rodzicach dotyczy to również prawnych opiekunów. l. Organami Szkoły są: 1) dyrektor, 2) rada pedagogiczna, 3) rada rodziców, 4) samorząd uczniowski. ORGANY SZKOŁY 7 2. Rada pedagogiczna, rada rodziców i samorząd uczniowski działają w oparciu o opracowane przez siebie regulaminy. Każdy z organów może dokonywać zmian w opracowanym przez siebie regulaminie. Regulamin organu Szkoły nie może być sprzeczny ze statutem Szkoły. 3. Wymienione w ust. 2 regulaminy stanowią załączniki do niniejszego statutu. 4. Dyrektor Szkoły jest przełożonym zespołu pedagogicznego oraz pracowników administracji i obsługi. Jest odpowiedzialny za organizację, poziom i wyniki nauczania. 5. Do obowiązków dyrektora w szczególności należy: 1) reprezentowanie Szkoły na zewnątrz, 2) organizowanie i kierowanie pracą Szkoły, 3) sprawowanie nadzoru pedagogicznego zgodnie z rozporządzeniem 4) sprawowanie nadzoru nad właściwą realizacją zadań Szkoły, 5) odbywanie narad i konferencji z pracownikami pedagogicznymi, 6) przedstawienie specjalistycznej jednostce nadzoru tj. Centrum Edukacji Artystycznej organizacji roku szkolnego, 7) zatrudnianie i zwalnianie nauczycieli i innych pracowników, 8) opieka nad uczniami Szkoły, 9) organizacja współpracy szkoły ze środowiskiem lokalnym i placówkami kulturalnooświatowymi, 9) przewodniczenie posiedzeniom rady pedagogicznej, 5

6 10) powoływanie i odwoływanie wicedyrektora oraz kierowników sekcji, 11) występowanie z wioskami o odznaczenia, nagrody i wyróżnienia dla pracowników, 12) wstrzymywanie wykonania uchwał rady pedagogicznej niezgodnych z przepisami prawa, 13) dysponowanie środkami określonymi w planie finansowym, 14) zapewnienie warunków kontaktowania się rodziców z nauczycielami, 15) kształtowanie właściwej atmosfery i dyscypliny pracy wśród podległych nauczycieli, 16) zapewnienie warunków bezpieczeństwa uczniów na terenie Szkoły, 17) kontrola prawidłowego prowadzenia dokumentacji szkolnej, w szczególności dokumentacji nauczania, 18) zapewnienie warunków do pełnej realizacji podstaw programowych i realizacji planu wychowawczo-profilaktycznego. 6. Rada pedagogiczna jest organem kolegialnym Szkoły, w skład którego wchodzą wszyscy nauczyciele, działającym w oparciu o wewnętrzny regulamin (zał. nr 2). Do jej kompetencji należy: 1) zatwierdzenie planu pracy Szkoły, 2) zatwierdzanie zmian w statucie Szkoły, 3) opiniowanie projektu planu finansowego, 4) opiniowanie organizacji pracy Szkoły, 5) klasyfikowanie i promowanie uczniów, 6) podejmowanie uchwał w sprawach skreśleń z listy uczniów, 7) opiniowanie przydziału godzin i zakresów czynności dla nauczycieli, 8) uchwalanie innowacji i eksperymentów pedagogicznych, 9) opracowanie własnego regulaminu pracy, 10) opiniowanie wniosków w sprawach indywidualnego programu lub toku nauczania, 11) wnioskowanie do organu prowadzącego szkołę o odwołanie z funkcji dyrektora lub do dyrektora o odwołanie z innej funkcji kierowniczej. 7. Rada rodziców jest organem kolegialnym, w skład którego wchodzą przedstawiciele rodziców uczniów Szkoły wybrani zgodnie z zapisami uchwalonego przez siebie regulaminu (zał. nr 3). Rada rodziców w szczególności: 1) reprezentuje ogół rodziców, 2) działa w oparciu o zasady określone w ustawie o systemie oświaty, wydanych na jej podstawie rozporządzeniach oraz statucie szkoły, 3) może występować do dyrektora Szkoły i innych organów szkoły, a także do organu prowadzącego szkołę oraz organu sprawującego nadzór pedagogiczny z wnioskami i opiniami dotyczącymi wszystkich spraw Szkoły. 4) może gromadzić fundusze z dobrowolnych składek rodziców oraz innych źródeł w celu wspierania działalności statutowej Szkoły. Zasady wydatkowania funduszy określa regulamin, o którym mowa w ust. 6. 7a. Kadencja rady rodziców trwa 1 rok szkolny. 7b. Decyzje rady rodziców są jawne. 8. Samorząd uczniowski w ZPSM w Żorach stanowią: a) Samorząd uczniowski PSM I st. w Żorach, b) Samorząd uczniowski PSM II st. w Żorach. 9. Samorząd uczniowski jest organem kolegialnym Szkoły złożonym z uczniów, działającym we współpracy z dyrekcją Szkoły, w oparciu o opracowany przez siebie regulamin zgodny 6

7 z obowiązującymi przepisami i statutem Szkoły (zał. nr 4). Samorząd uczniowski ma prawo w szczególności do: 1) przedstawiania dyrektorowi, radzie pedagogicznej oraz radzie rodziców wniosków i opinii w sprawach szkoły, takich jak: a) respektowanie podstawowych praw i obowiązków uczniów, b) organizacja życia szkolnego, umożliwiająca zachowanie proporcji pomiędzy wysiłkiem szkolnym, a możliwością rozwijania i zaspokajania własnych zainteresowań, 2) redagowania i wydawania gazetki szkolnej, 3) organizowania, w porozumieniu z dyrektorem Szkoły, działalności kulturalnej, oświatowej oraz rozrywkowej, 4) wyboru nauczyciela pełniącego rolę opiekuna samorządu. WSPÓŁPRACA Z RODZICAMI l. Szkoła współdziała z rodzicami (prawnymi opiekunami) w zakresie nauczania, wychowania i profilaktyki poprzez: 1) zapoznanie z zadaniami dydaktyczno-wychowawczymi, 2) zapoznanie z systemem oceniania, wymaganiami edukacyjnymi i kryteriami oceniania, 3) informowanie o postępach w nauce. 2. Formami wymienionego w punkcie 1 współdziałania są: 1) zebrania ogólne rodziców organizowane przez dyrektora szkoły, 2) spotkania klasowe z rodzicami organizowane przez nauczyciela instrumentu głównego, 3) indywidualne spotkania rodziców z dyrektorem szkoły lub jego zastępcą, nauczycielami instrumentów głównych, nauczycielami pozostałych przedmiotów. 8 ORGANIZACJA SZKOŁY 1. Organizację szkoły w danym roku szkolnym określa arkusz organizacji szkoły, sporządzony przez dyrektora na podstawie ramowego planu nauczania. 2. Arkusz organizacyjny szkoły zatwierdza organ prowadzący szkołę Na podstawie arkusza dyrektor ustala tygodniowy rozkład zajęć, określający organizację stałych i nadobowiązkowych zajęć edukacyjnych Rok szkolny rozpoczyna się 1 września w danym roku kalendarzowym, a kończy się 31 sierpnia roku następnego. 2. Rok szkolny podzielony jest na dwa półrocza. 3. Terminy przerw świątecznych oraz ferii zimowych i letnich określają przepisy w sprawie organizacji roku szkolnego. 4. Godzina lekcyjna trwa 45 minut. 7

8 5. Dopuszcza się prowadzenie zajęć w innym wymiarze czasu niż w pkt. 4, z zachowaniem ogólnego czasu zajęć ustalonego na podstawie ramowego planu nauczania. 6. W przypadku uczniów szczególnie uzdolnionych dyrektor zespołu szkół może podjąć decyzję o zwiększeniu wymiaru zajęć z przedmiotu głównego o 1 jednostkę lekcyjną tygodniowo na okres jednego roku. Warunkiem zwiększenia wymiaru zajęć jest uzyskanie przez ucznia oceny bardzo dobrej z danych zajęć oraz jego szczególne osiągnięcia. 7. W szkole obowiązkowe zajęcia edukacyjne artystyczne są realizowane w formie indywidualnej lub grupowej, w tym w systemie lekcyjno-klasowym w oddziale lub grupie oddziałowej zgodnie z zasadami określonymi w przepisach. 7a. W szkole dopuszcza się prowadzenie zajęć edukacyjnych w formie obozów artystycznych, realizacji spektakli i koncertów. 7b. W szkole muzycznej I stopnia i szkole muzycznej II stopnia zajęcia edukacyjne artystyczne chóru, orkiestry, zespołu kameralnego, zespołu instrumentalnego, big-bandu mogą być prowadzone w grupie międzyoddziałowej lub grupie międzyklasowej. 8. W ramach realizacji zadań statutowych szkoła zapewnia uczniom: a) udział w przesłuchaniach muzycznych, przeglądach oraz innych formach badania jakości kształcenia artystycznego prowadzonych przez specjalistyczną jednostkę nadzoru Centrum Edukacji Artystycznej, a także w wybranych konkursach, festiwalach i innych formach prezentacji artystycznej, b) udział w wydarzeniach artystycznych zgodnie ze specyfiką kształcenia artystycznego, w tym w szczególności w koncertach, wystawach i festiwalach, c) udział w przedsięwzięciach i wydarzeniach artystycznych, o których mowa w ust. 1 i 2, szkoła może organizować także w czasie dni wolnych od zajęć dydaktyczno-wychowawczych, z wyjątkiem ferii szkolnych. 9. Działalność szkoły w zakresie, o którym mowa w 10 ust. 8, w tym koszty przejazdu, zakwaterowania i wyżywienia uczniów, nauczycieli i innych opiekunów, może być finansowana ze środków pozabudżetowych, w szczególności: 1) z odpłatności uczniów biorących udział w wycieczce lub imprezie; 2) ze środków pochodzących z działalności samorządu uczniowskiego i organizacji młodzieżowych działających na terenieszkoły; 3) ze środków wypracowanych przez uczniów; 4) ze środków przekazanych przez radę rodziców, a także osoby fizyczne i prawne. 10. Zasady rekrutacji określa: 1) Regulamin przyjęć uczniów do PSM I st., 2) Regulamin przyjęć uczniów do PSM II st. 11. W szkole mogą być tworzone sekcje i zespoły problemowo-zadaniowe, w skład których wchodzą nauczyciele. 12. Sekcja może być utworzona w szkole, w której jest zatrudnionych co najmniej 6 nauczycieli prowadzących nauczanie tego samego lub pokrewnego przedmiotu zajęć edukacyjnych artystycznych. 12a. Pracą sekcji kieruje kierownik sekcji powoływany przez dyrektora szkoły. 8

9 13. Zadaniem sekcji jest współpraca nauczycieli w szczególności w zakresie: 1) tworzenia i realizacji programu nauczania danych zajęć edukacyjnych artystycznych; 2) udoskonalania metodyki nauczania danego przedmiotu lub przedmiotów zajęć edukacyjnych artystycznych; 3) organizacji doskonalenia zawodowego nauczycieli danej sekcji. 14. Zespół problemowo-zadaniowy może być utworzony w celu rozwiązania określonego problemu lub realizacji określonego zadania o charakterze dydaktycznym, wychowawczym lub organizacyjnym. 14a. Zespół problemowo-zadaniowy może być utworzony również w celu koordynacji współpracy w zakresie dydaktyczno-wychowawczym nauczycieli danego oddziału lub grupy uczniów. 14b. Pracę zespołu problemowo-zadaniowego koordynuje przewodniczący zespołu powoływany przez dyrektora szkoły. STANOWISKA KIEROWICZE W SZKOLE W Szkole tworzone są następujące stanowiska kierownicze: 1) wicedyrektor, 2) kierownik sekcji instrumentów dętych, 3) kierownik sekcji instrumentów smyczkowych i gitary, 4) kierownik sekcji fortepianu i akordeonu, 5) kierownik sekcji teorii muzyki. 2. Dyrektor Szkoły powołuje i odwołuje wicedyrektora oraz kierowników sekcji po zasięgnięciu opinii organu prowadzącego i rady pedagogicznej. 3. Zakres kompetencji i obowiązków wicedyrektora szkoły obejmuje: 1) inspirowanie, organizowanie i kierowanie pracą dydaktyczną, wychowawczą i opiekuńczą w Szkole, 2) zapewnienie prawidłowej realizacji programów nauczania, 3) zapewnienie dobrych warunków pracy z uczniami zdolnymi i mającymi trudności w nauce, 4) organizowanie zastępstw za nieobecnych nauczycieli, 5) kontrolowanie prowadzonej przez nauczycieli dokumentacji szkolnej, poprawności oceniania oraz realizacji programów nauczania, 6) zastępowanie dyrektora podczas jego nieobecności, 7) hospitowanie nauczycieli według ustalonego planu hospitacji, 8) organizowanie i kontrola przebiegu przesłuchań i egzaminów oraz kierowanie ich przebiegiem, 9) kierowanie pracami komisji inwentaryzacyjnej, 10) kontrola rotacji uczniów w poszczególnych klasach, 11) dokonywanie okresowej i bieżącej analizy wyników nauczania i przedkładanie wniosków na posiedzeniach rady pedagogicznej, 12) nadzór nad rekrutacją uczniów, imprezami kulturalnymi na terenie Szkoły i poza nią. 4. Zakres kompetencji i obowiązków kierownika sekcji obejmuje: 1) opracowanie rocznych planów pracy sekcji i nadzorowanie ich realizacji, 2) prowadzenie dokumentacji pracy w kierowanej przez siebie sekcji, 9

10 3) nadzorowanie pracy dydaktycznej nauczycieli wchodzących w skład sekcji oraz kontrolowanie prowadzonej przez nich dokumentacji, 4) zgłaszanie dyrektorowi Szkoły wszelkich wniosków mających wpływ na jakość funkcjonowania Szkoły, 5) organizowanie pomocy dydaktycznej nauczycielom wchodzącym w skład sekcji, 6) współpraca z dyrektorem lub wicedyrektorem szkoły w zakresie sprawowania nadzoru pedagogicznego, 8) wykonywanie czynności zleconych przez dyrektora w związku z organizowanie przesłuchań i egzaminów oraz badania przydatności kandydatów do Szkoły, 9) kontrola rotacji uczniów wewnątrz sekcji. ZAKRES ZADAŃ NAUCZYCIELI Nauczyciel prowadzi pracę dydaktyczno-wychowawczą i opiekuńczą oraz jest odpowiedzialny za jakość i wyniki tej pracy oraz bezpieczeństwo powierzonych mu uczniów. 2. Nauczyciel winien postępować zgodnie z prawem, etyką zawodową oraz wypełniać obowiązki wynikające z pełnienia służby publicznej. 3. Do zadań i obowiązków nauczyciela należy w szczególności: a) odpowiedzialność za prawidłowy przebieg procesu dydaktycznego, prawidłowa realizacja programów nauczania i dążenie do osiągania w tym zakresie jak najlepszych wyników, b) nadzorowanie i odpowiedzialność za stan instrumentów zgodnie z szkolnym regulaminem wypożyczania instrumentów, c) dbanie o pomoce dydaktyczno-wychowawcze i inny sprzęt szkolny, d) wspieranie rozwoju psychofizycznego uczniów, ich zdolności oraz zainteresowań, e) bezstronność i obiektywizm w ocenie uczniów oraz sprawiedliwe traktowanie wszystkich uczniów, f) udzielanie pomocy uczniom w eliminowaniu niepowodzeń szkolnych w oparciu o rozeznanie potrzeb uczniów, g) doskonalenie umiejętności dydaktycznych i podnoszenie poziomu wiedzy merytorycznej, h) odpowiedzialność za bezpieczeństwo uczniów w szkole, i) aktywne uczestnictwo w życiu szkoły, j) prowadzenie, zgodne z zasadami, dokumentacji szkoły oraz przechowywanie jej w przeznaczonych do tego miejscach, k) udział w pracach rady pedagogicznej. PRAWA I OBOWIĄZKI UCZNIA Uczeń ma prawo do : 1) właściwie zorganizowanego procesu kształcenia, 2) opieki wychowawczej, 3) zapewnienia warunków bezpieczeństwa i ochrony przed wszelkimi formami przemocy fizycznej i psychicznej, 4) poszanowania jego godności, 5) podmiotowego traktowania w procesie dydaktyczno-wychowawczym, 6) rozwijania zainteresowań, zdolności i talentów, 10

11 7) swobody wyrażania myśli i przekonań, 8) sprawiedliwej, obiektywnej i jawnej oceny oraz ustalonych sposobów kontroli postępów nauce, 9) pomocy w przypadku trudności w nauce, 10) korzystania z poradnictwa psychologicznego i zawodowego, 11) korzystania z pomieszczeń Szkoły, sprzętu, środków dydaktycznych oraz zasobów bibliotecznych. 2. Uczeń ma obowiązek: 1) systematycznego i aktywnego uczestnictwa w zajęciach lekcyjnych i w życiu Szkoły, 2) przestrzegania zasad kultury w stosunku do nauczycieli, pracowników szkoły oraz koleżanek i kolegów, 3) dbałości o ład i porządek w Szkole oraz o mienie Szkoły, 4) punktualnego przychodzenia na zajęcia edukacyjne oraz odpowiedniego przygotowania się do nich, 5) przestrzegania zasad ustalonych z nauczycielem prowadzącym zajęcia, 6) przeciwstawiania się wszelkim przejawom przemocy na terenie Szkoły, 7) podporządkowania się ewentualnym karom nałożonym przez dyrektora Szkoły, 8) dbałości o estetyczny i schludny wygląd, 9) noszenia strojów galowych, stosownie do okoliczności (koncerty, popisy, egzaminy, uroczystości szkolne itp.), 10) niekorzystania z telefonów komórkowych oraz innych urządzeń audiowizualnych podczas wszelkich zajęć zorganizowanych na terenie Szkoły, z wyjątkiem sytuacji, w których zgodę na korzystanie wyrazi dyrektor lub nauczyciele Szkoły, 11) powstrzymywania się od działań naruszających przepisy prawa, mogących zagrażać zdrowiu lub życiu innych osób jak i jego samego, 12) przestrzegania zasad bezpieczeństwa w Szkole. 1. Szkoła może nagradzać uczniów za: 1) bardzo dobre wyniki w nauce, 2) wybitne osiągnięcia, 3) wzorową postawę. NAGRODY I KARY Nagrody mogą mieć następującą formę: 1) ustna pochwała nauczyciela wobec innych uczniów, 2) pochwała dyrektora wobec uczniów Szkoły, 3) nagrody rzeczowe i dyplomy dla ucznia, 4) promocyjne świadectwo z wyróżnieniem 5) publikacji osiągnięć uczniów, 6) stypendium. 3. Tryb wnoszenia zastrzeżeń do przyznanej nagrody obejmuje przypadki dotyczące uchybień formalnych związanych z przyznaniem nagród i wyróżnień, w których: 1) do każdej przyznanej nagrody uczeń lub jego rodzic/prawny opiekun może wnieść pisemne zastrzeżenie z uzasadnieniem o ponowne rozpatrzenie sprawy do dyrektora szkoły, w terminie 3 dni od jej przyznania, 11

12 2) Dyrektor rozpatruje sprawę w terminie 7 dni i może posiłkować się opinią wybranych organów szkoły i swoją decyzję przekazuje na piśmie wraz z uzasadnieniem, 3) w przypadku uchybień formalnych związanych z przyznaniem nagród i wyróżnień Dyrektor po zbadaniu sprawy przedstawia wnioski Radzie Pedagogicznej do powtórnego rozpatrzenia, 4) od decyzji Dyrektora oraz decyzji Rady Pedagogicznej po zbadaniu/ rozpatrzeniu zgłoszonej przez ucznia lub jego rodzica/prawnego opiekuna sprawy nie ma odwołania. 4. Szkoła może ukarać ucznia za nieprzestrzeganie obowiązków i zasad zawartych w statucie szkoły. 5. Kary mogą mieć następującą formę: 1) upomnienie ustne nauczyciela, 2) upomnienie ustne dyrektora, 3) udzielenie pisemnej nagany przez dyrektora, 4) skreślenie z listy uczniów uchwałą Rady Pedagogicznej. 6. Uczeń może odwołać się od kary, składając pisemne odwołanie w ciągu 7 dni od daty jej nałożenia. Może to uczynić poprzez indywidualne podanie skierowane do Rady Pedagogicznej, na ręce dyrektora Szkoły. 7. Rada Pedagogiczna rozpatruje odwołanie w terminie 14 dni od daty jej wpłynięcia. Brak rozpatrzenia odwołania w ww. terminie oznacza anulowanie kary. 8. Pisemne rodzaje nagród i kar odnotowane są w dokumentacji szkolnej. 9. Szkoła ma obowiązek informowania rodziców ucznia o zastosowaniu wobec niego kary. SKREŚLENIA Z LISTY UCZNIÓW Określa się następujące przypadki, w których uczeń może zostać skreślony z listy uczniów: 1) na pisemny wniosek rodziców lub prawnych opiekunów, lub na wniosek pełnoletniego ucznia o rezygnacji z dalszego kształcenia, 2) w przypadku niezgłoszenia się nowo przyjętego ucznia do 15 dnia od rozpoczęcia roku szkolnego, 3) w przypadku miesięcznej, ciągłej, nieusprawiedliwionej nieobecności ucznia, po uprzednim poinformowaniu o tym fakcie rodziców lub opiekunów, 4) po stwierdzeniu faktu spożywania alkoholu, narkotyków lub innych środków odurzających na terenie szkoły lub podczas zajęć organizowanych przez szkołę, a także przebywania pod ich wpływem, 5) w przypadku naruszenia przepisów prawa, a w szczególności w przypadku stwierdzenia kradzieży, stosowania przemocy (fizycznej i psychicznej) wobec innych osób na terenie szkoły lub podczas zajęć organizowanych przez szkołę, 6) w przypadku nieosiągania pozytywnych wyników w nauce na podstawie klasyfikacji dokonanych na podstawie WSO. 12

13 PRACOWNICY SZKOŁY Szkoła zatrudnia nauczycieli oraz pracowników administracji i obsługi. 2. Zasady zatrudniania nauczycieli i innych pracowników określają odrębne przepisy. 3 Zakres zadań i obowiązków innych niż nauczyciele pracowników wyznacza dyrektor na podstawie indywidualnych umów opartych na przepisach Kodeksu Pracy. 4. Wszyscy pracownicy szkoły zobowiązani są do: 1) przestrzegania zasad współżycia społecznego i kultury zachowania, 2) niezwłocznego zawiadomienia przełożonego o wypadku na terenie szkoły oraz o wszelkich zagrożeniach zdrowia lub życia, 3) ostrzegania o ewentualnym niebezpieczeństwie. POSTANOWIENIA KOŃCOWE ZPSM w Żorach posiada pieczęć urzędową wspólną dla obu szkół wchodzących w jej skład oraz osobne pieczęcie dla każdej z tych szkół i używa ich zgodnie z odrębnymi przepisami. 2. W świadectwach szkolnych i innych dokumentach wydawanych przez szkoły wchodzące w skład ZPSM w Żorach, podaje się nazwę danej szkoły i opatruje się właściwą pieczęcią. 3. Szkoła może posiadać własny sztandar, godło, logo oraz ceremoniał szkoły Szkoła prowadzi i przechowuje dokumentację zgodnie z odrębnymi przepisami. 2. Zasady prowadzenia przez szkołę gospodarki finansowej i materiałowej określają odrębne przepisy Integralną część niniejszego statutu stanowią : a) Załącznik nr 1. Wewnątrzszkolny system oceniania, b) Załącznik nr 2. Regulamin Rady Pedagogicznej, c) Załącznik nr 3. Regulamin Rady Rodziców, d) Załącznik nr 4. Regulamin Samorządu Uczniowskiego, e) Załącznik nr 5. Regulamin przyjęć uczniów do PSM I st. Regulamin przyjęć uczniów do PSM II st. f) Załącznik nr 6. Regulamin wycieczek szkolnych, g) Załącznik nr 7. Regulamin wypożyczania instrumentów. h) Załącznik nr 8. Zestaw przepisów wykonawczych do Statutu ZPSM w Żorach. 13

14 1. Traci moc: Statut Zespołu Państwowych Szkół Muzycznych w Żorach z dnia 21 września Statut Szkoły został przyjęty uchwałą Rady Pedagogicznej nr 51/2018/2019 z dn. 20 grudnia Statut wchodzi w życie z dniem uchwalenia. 14