Kierunek i poziom studiów: SZTUKA PISANIA, poziom 1 Sylabus modułu: PRZEDMIOT DO WYBORU

Transkrypt

1 Uniwersytet Śląski w Katowicach str. 1 Kierunek i poziom studiów: SZTUKA PISANIA, poziom 1 Sylabus modułu: PRZEDMIOT DO WYBORU 1. Informacje ogólne koordynator modułu dr Grzegorz Olszański rok akademicki 2014/2015 semestr I forma studiów sposób ustalania oceny końcowej modułu studia stacjonarne końcowa ocena z kursu jest równoważna ocenie końcowej modułu Nazwa wariantu modułu: TRADYCJE EZOTERYCZNE W LITERATURZE (02-PI-S1-Wyb-TE) 2. Opis zajęć dydaktycznych i pracy TRADYCJE EZOTERYCZNE W LITERATURZE prowadzący treści zajęć 02-PI-S1-Wyb-TE mgr Krzysztof Grudnik logowanie w systemie USOS (limit 20 osób) Kurs odsłania przed mi szereg zjawisk wpisujących się w szeroko pojętą ezoterykę, które doczekały się rozmaitych adaptacji literackich. Zajęcia koncentrować się będą na następujących zagadnieniach: - akademickie perspektywy badania tradycji ezoterycznych (esoteric studies), - obecność tradycji ezoterycznych w nowoczesnej kulturze (psychologii, filozofii, polityce), - związki literatury i ezoteryki (przynależność pisarzy do ugrupowań ezoterycznych, twórczość literacka jako twórczość magiczna, hermeneutyka a hermetyka, ezoteryczne gatunki literackie), - historyczne zmiany rozumienia ezoteryki; sposoby legitymizowania magii po triumfie racjonalizmu, - konkretne realizacje tradycji ezoterycznych w literaturze polskiej i światowej. metody prowadzenia zajęć dydaktycznych Wykład interaktywny (podstawowe pojęcia i metodologia esoteric studies), ćwiczenia analiza porównawcza tekstów teoretycznych, omówienie problematyki i kompozycji wybranych utworów. 30

2 Uniwersytet Śląski w Katowicach str. 2 (kontaktowych) pracy własnej opis pracy własnej organizacja zajęć literatura obowiązkowa 60 Przygotowanie do zajęć: lektura tekstów teoretycznych i literackich. Praca pisemna: analiza motywów ezoterycznych w wybranym tekście literackim. zajęcia raz w tygodniu, czwartki, godz , s. 401 (2 godz. lekcyjne) Literatura teoretyczna: 1. Umberto Eco, Dwa modele interpretacji, w: tegoż, Czytanie świata, tłum. M. Woźniak, Kraków Aleister Crowley, Krótkie eseje o prawdzie, Warszawa Fryderyk Nieztsche, O prawdzie i kłamstwie w pozamoralnym sensie, w: tegoż, Pisma pozostałe , Kraków Theodor Adorno, Tezy przeciw okultyzmowi, w: tegoż, Minima moralia, Kraków Sigmund Freud, Marzenia senne i okultyzm, w: Wykłady ze wstępu do psychoanalizy. Nowy cykl, Warszawa hasło Powieść okultystyczna, w: Słownik rodzajów i gatunków literackich, red. G. Gazda, S. Tyneka-Makowska, Kraków Literatura piękna: (wydania dowolne) 1. Stefan Grabiński, Salamandra. 2. Władysław St. Reymont, Wampir. 3. H.P. Lovecraft, Zew Cthulhu. 4. Arthur Machen, Wielki bóg Pan. 5. Jarosław Iwaszkiewicz, Matka Joanna od Aniołów. 6. Stanisław Przybyszewski, Il regno doloroso. 7. Bolesław Leśmian, wybór wierszy i esejów. literatura uzupełniająca adres strony www zajęć 1. hasła Occult/Occultism, Magic (I-V), Esotericism w Dictionary of Gnosis & Western Esotericism, red. Wouter J. Hanegraaff, Leiden-Boston Jacek Sieradzan, W kręgu pojęć: ezoteryzm, okultyzm, satanizm, w: Ezoteryzm, okultyzm, satanizm w Polsce, red. Zbigniew Pasek, Kraków 2005, s Antoine Faivre, Questions of Terminology proper to the Study of Esoteric Currents in Modern and Contemporary Europe, w: Western Esotericism and the Science of Religion, red. A. Faivre, W. Hanegraaff, Peeters Publishers Richard Rorty, Pragmatyzm i filozofia post-nietzscheańska, w: Postmodernizm. Antologia przekładów, red. R. Nycz, Kraków Léon Chertok, Raymond De Saussure, Rewolucja psychoterapeutyczna. Od Mesmera do Freuda, Warszawa Opis sposobów weryfikacji efektów kształcenia modułu TRADYCJE EZOTERYCZNE W LITERATURZE (-y) zajęć osoba(-y) przepro- mgr Krzysztof Grudnik 02-PI-S1-Wyb-TE

3 Uniwersytet Śląski w Katowicach str. 3 wadzająca(-e) weryfikację wymagania merytoryczne kryteria oceny przebieg procesu weryfikacji studenci zapisani na zajęcia 1. Przygotowanie lekturowe i merytoryczne, aktywność w czasie zajęć. 2. Analiza i interpretacja wybranego dzieła literackiego pod kątem występujących w nim tradycji ezoterycznych (w formie pracy pisemnej). 3. Wiedza o relacjach między ezoteryką i literaturą w zakresie wyznaczonym w trakcie zajęć. Końcowa ocena kursu jest wypadkową oceny za aktywny udział w ćwiczeniach i pracy pisemnej. Praca pisemna (samodzielna analiza i interpretacja wybranego utworu literackiego pod względem zawartych w nim tradycji ezoterycznych) zostaje przedstawiona do oceny nie później niż 7 stycznia 2015 r. Nazwa wariantu modułu: POETYKA PIOSENKI (02-PI-S1-Wyb-PP) 2. Opis zajęć dydaktycznych i pracy POETYKA PIOSENKI prowadzący treści zajęć metody prowadzenia zajęć dydaktycznych (kontaktowych) pracy własnej opis pracy własnej organizacja zajęć literatura obowiązkowa 02-PI-S1-Wyb-PP mgr Konrad C. Kęder logowanie w systemie USOS (limit 20 osób) Kurs dotyczący polskich piosenek powstałych po 1980 r. i jest oparty o pracę z tekstami polegającą na wspólnej analizie i samodzielnym parafrazowaniu lub parodiowaniu analizowanego tekstu. Ćwiczenia analiza tekstów piosenek. Prace pisemne: samodzielne wprawki w parafrazowaniu lub parodiowaniu fragmentów analizowanych utworów. Wykład - przedstawienie kompozycji utworów charakterystycznych dla współczesnych gatunków muzycznych z prezentacjami audio/wideo W ramach przygotowania do zajęć zapoznanie się (przesłuchanie w ogólnodostępnych serwisach muzycznych) szeregu piosenek. Prace pisemne: omówienie tematyki piosenek wybranych z listy utworów nadobowiązkowych, przygotowanie pracy w postaci parafrazy lub parodii wybranego dłuższego utworu. zajęcia raz w tygodniu, piątki, godz , s. 422 (2 godz. lekcyjne) Dwadzieścia najbardziej popularnych pod względem liczby wyświetleń lub odsłuchań polskich piosenek w poszczególnych gatunkach (piosenka poetycka, alternatywa, pop, rock, metal, rap, itd.), dostępnych w darmowych serwisach muzycznych a powstałych po roku 1980.

4 Uniwersytet Śląski w Katowicach str. 4 literatura uzupełniająca adres strony www zajęć Piosenki z listy zaproponowanej przez prowadzącego. 3. Opis sposobów weryfikacji efektów kształcenia modułu POETYKA PIOSENKI (-y) zajęć osoba(-y) prze- prowadzająca(- e) weryfikację wymagania merytoryczne mgr Konrad C. Kęder 02-PI-S1-Wyb-PP studenci zapisani na zajęcia 1. Przygotowanie merytoryczne, aktywność w czasie zajęć 2. Stylistyczna i kompozycyjna poprawność wprawek przygotowywanych podczas zajęć 3. Stylistyczna i kompozycyjna poprawność końcowej pracy pisemnej kryteria oceny Końcowa ocena jest wypadkową oceny za aktywny udział w ćwiczenia (40% oceny końcowej), oceny wprawek przygotowywanych na zajęciach (20% oceny końcowej) i oceny pracy końcowej (40% oceny końcowej). przebieg procesu weryfikacji Dla uzyskania pozytywnej oceny końcowej wymaga się wszystkich pozytywnych ocen składowych. Wprawki będą oceniane na bieżąco. Praca pisemna musi zostać przedstawiona na przedostatnich zajęciach w semestrze. Nazwa wariantu modułu: LITERATURA SCIENCE FICTION (02-PI-S1-Wyb-LSF) 2. Opis zajęć dydaktycznych i pracy LITERATURA SCIENCE FICTION prowadzący treści zajęć 02-PI-S1-Wyb-LSF dr hab. prof. UŚ Krzysztof Uniłowski logowanie w systemie USOS (limit 20 osób) Kurs przedstawia zwięzłą historię literatury fantastyczno-naukowej na świecie i w Polsce. Objaśnia specyfikę sf na tle innych odmian literackiej fantastyki. Przybliża sylwetki i dokonania wybranych klasyków tego pisarstwa w literaturze światowej i polskiej. Zwraca uwagę na wewnętrzne zróżnicowanie zjawiska (speculative fiction, political & social fiction, rozrywkowe odmiany SF space opera itd.), obecnego również w innych dziedzinach kultury popularnej (film, plastyka, space rock itd.). Omawia najbardziej popularne motywy, wątki, schematy fabularne. Dzieje konwencji omawiane są na tle szerszych zjawisk w kulturze XX wieku. Mowa również o

5 Uniwersytet Śląski w Katowicach str. 5 metody prowadzenia zajęć dydaktycznych (kontaktowych) pracy własnej opis pracy własnej organizacja zajęć literatura obowiązkowa specyfice SF jako autonomicznego obiegu literackiego (specjalistyczne magazyny, wydawnictwa i serie, fanzin i fandom). Wykład interaktywny (historia SF), ćwiczenia analiza porównawcza tekstów teoretycznych, omówienie problematyki i kompozycji wybranych utworów Przygotowanie do zajęć lektura tekstów teoretycznych i literackich. Prace pisemne: samodzielna charakterystyka odmiany i omówienie problematyki utworu wybranego z listy nadobowiązkowych, samodzielna próba literacka (nowela lub krótkie opowiadanie SF). Przygotowanie do testu zaliczeniowego zajęcia raz w tygodniu, czwartki, godz , s. 206 (2 godz. lekcyjne) Literatura teoretyczna (obowiązuje znajomość wskazanych fragmentów prac): 1. S. Lem: Fantastyka i futurologia. Wyd. 2: Kraków 1972 (lub wydanie późniejsze). 2. R. Caillois: Od baśni do science fiction. W: tegoż: Odpowiedzialność i styl. Warszawa 1967, 3. J. Kagarlicki: Co to jest fantastyka naukowa? Warszawa Spór o SF. Antologia szkiców i esejów o science fiction. Oprac. R. Handke, L. Jęczmyk, B. Okólska. Poznań K. Uniłowski: Fantastyka i realizm. FA-art 2013, nr 4. Literatura piękna: 1. Brian W. Aldiss: Non-stop. Przeł. M. Wagner. Warszawa 1975 lub Gdańsk 1991; oprac.: F. Jameson: Nieciągłość gatunkowa w science fiction: Non stop Briana Aldissa. W: tegoż: Archeologie przyszłości. Pragnienie zwane utopią i inne fantazje naukowe. Kraków 2011, s Stanisław Lem: Solaris. Warszawa 1961 (lub wyd. późn.); oprac. M. Geier: Fantastyczny ocean Stanisława Lema (Przyczynek do semantycznej interpretacji powieści Science Fiction Solaris ). W: Lem w oczach krytyki światowej. Oprac. J. Jarzębski. Kraków Philip K. Dick: Ubik. Przeł. M. Roniker. Kraków 1975 (lub wyd. późniejsze); oprac.: Stanisław Lem: Philip K. Dick, czyli fantomatyka mimo woli. W: tegoż: Fantastyka i futurologia. Wyd. III: Kraków 1989, t. 1, s Jacek Dukaj: Czarne oceany. Warszawa 2002; oprac. Anna Gębala: Cyber metafizyka. O Czarnych oceanach Jacka Dukaja. FA-art 2009, nr 1-2, s literatura uzupełniająca adres strony www zajęć A. Zgorzelski: Fantastyka, utopia, science fiction. Ze studiów nad rozwojem gatunków. Warszawa Teksty literackie wybrane z listy przedstawionej przez prowadzącego 3. Opis sposobów weryfikacji efektów kształcenia modułu LITERATURA SCIENCE FICTION 02-PI-S1-Wyb-LSF

6 Uniwersytet Śląski w Katowicach str. 6 (-y) zajęć osoba(-y) prze- prowadzająca(- e) weryfikację wymagania merytoryczne dr hab. prof. UŚ Krzysztof Uniłowski studenci zapisani na zajęcia 4. Przygotowanie lekturowe i merytoryczne, aktywność w czasie zajęć 5. Stylistyczna i kompozycyjna poprawność samodzielnej próby literackiej 6. Wiedza o historii SF w zakresie wyznaczonym w trakcie zajęć. kryteria oceny Końcowa ocena kursu jest wypadkową oceny za aktywny udział w ćwiczenia (50% oceny końcowej), pracy pisemnej (25% oceny końcowej), testu sprawdzającego wiedzę (25% oceny końcowej). przebieg procesu weryfikacji Praca pisemna (samodzielna próba literacka, nowela lub opowiadanie do 20 tys. znaków) zostaje przedstawiona do oceny nie później niż 7 stycznia Test sprawdzający wiedzę zostanie przeprowadzony na ostatnich zajęciach w semestrze. Dla uzyskania pozytywnej oceny końcowej wymaga się wszystkich pozytywnych ocen składowych. Najciekawsze prace pisemne (samodzielne próby literackie), wybrane wspólnie przez prowadzącego i studentów, mogą zostać ogłoszone na portalu internetowym us.edu.pl.