Kwestionariusz opinii pracowników
|
|
- Eugeniusz Łukasik
- 6 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 Audyt Kwestionariusz opinii pracowników Audyt biura projektowego inicjatywy Neue Qualität der Arbeit do wiadomości agencji demograficznej Dennis Dochtermann, kierownik projektu Günther-Wagner-Allee Hannover Tel.: Faks: Sponsor: W ramach inicjatywy: Podmiot odpowiedzialny za projekt: Kuratorzy: Na podstawie uchwały Bundestagu
2 Informacje na temat tego badania Twoja firma bierze udział w Audycie jest to oferta w ramach inicjatywy Neue Qualität der Arbeit. Neue Qualität der jest wspólną inicjatywą rządu federalnego, krajów związkowych, stowarzyszeń i instytucji gospodarczych, związków zawodowych, Federalnej Agencji Pracy, przedsiębiorstw, instytucji ubezpieczeń społecznych i fundacji. Celem jest wsparcie firm i organizacji na drodze do zrównoważonej kultury korporacyjnej. Audyt pomaga pracodawcom publicznym i prywatnym oraz ich pracownikom i przedstawicielom pracowników przygotować się na przyszły rynek pracy. Szczególnie ważne jest tu uwzględnienie perspektywy pracowników. W związku z tym prosimy o udzielenie odpowiedzi na następujące pytania dotyczące Twojej pracy i miejsca pracy. Wypełnienie formularza zajmuje około 15 minut. Przy każdym stwierdzeniu zaznacz odpowiedź, która najlepiej odzwierciedla Twoją osobistą opinię. W przypadku pytań dotyczących przełożonego oceń zachowanie wszystkich przełożonych, którzy mają wpływ na Twoją pracę. W zależności od firmy może to być tylko jedna osoba lub kilka osób. W przypadku pytań o firmę lub pracowników oceń swoje doświadczenia we własnym obszarze pracy, a także doświadczenia wykraczające poza ten obszar. Jeśli nie możesz odpowiedzieć na pytanie, ponieważ nic nie wiesz na ten temat lub Cię to nie dotyczy, wybierz opcję Brak odpowiedzi. Kwestionariusz jest skierowany zarówno do pracowników przedsiębiorstw prywatnych, jak i administracji publicznej. Aby uprościć tekst pod względem językowym i zachować jego czytelność, w niniejszym dokumencie użyto sformułowania firma. Anonimizacja i ochrona danych: Twoje odpowiedzi będą traktowane jako ściśle poufne. W żadnym wypadku przedstawiciele Twojej firmy nie będą mieli dostępu do kwestionariusza. Z zasady w przypadku odpowiedzi na pytania zamknięte nie jest możliwa identyfikacja poszczególnych osób. Odpowiedzi na pytania otwarte zostaną na koniec przekazane firmie w niezmienionej formie. Ze względu na anonimowość należy w nich unikać informacji, które mogą służyć do identyfikacji Twojej osoby lub innych osób. Jesteśmy ciekawi Twojej opinii! Informacje na temat tego badania 1
3 Informacje o badaniu w ramach ponownego audytu + Twoja firma bierze udział w ponownym audycie jest to oferta w ramach inicjatywy Neue Qualität der Arbeit. Neue Qualität der Arbeit (Nowa jakość pracy) jest wspólną inicjatywą rządu federalnego, krajów związkowych, stowarzyszeń i instytucji gospodarczych, związków zawodowych, Federalnej Agencji Pracy, przedsiębiorstw, instytucji ubezpieczeń społecznych i fundacji. Celem jest wsparcie firm i organizacji na drodze do zrównoważonej kultury korporacyjnej. Audyt pomaga pracodawcom publicznym i prywatnym oraz ich pracownikom i przedstawicielom pracowników przygotować się na przyszły rynek pracy. Również podczas ponownego audytu szczególnie ważne jest uwzględnienie perspektywy pracowników. W związku z tym prosimy o udzielenie odpowiedzi na następujące pytania dotyczące Twojej pracy i miejsca pracy. Wypełnienie formularza tak samo jak za pierwszym razem zajmuje około 15 minut. Na końcu kwestionariusza znajdują się dodatkowe pytania dotyczące okresu od ostatniego audytu do chwili obecnej. Przy każdym stwierdzeniu zaznacz odpowiedź, która najlepiej odzwierciedla Twoją osobistą opinię. W przypadku pytań dotyczących przełożonego oceń zachowanie wszystkich przełożonych, którzy mają wpływ na Twoją pracę. W zależności od firmy może to być tylko jedna osoba lub kilka osób. W przypadku pytań o firmę lub pracowników oceń swoje doświadczenia we własnym obszarze pracy, a także doświadczenia wykraczające poza ten obszar. Jeśli nie jesteś w stanie odpowiedzieć na pytanie, ponieważ nic nie wiesz na ten temat lub Cię to nie dotyczy, wybierz opcję. Kwestionariusz jest skierowany zarówno do pracowników przedsiębiorstw prywatnych, jak i administracji publicznej. Aby uprościć tekst pod względem językowym i zachować jego czytelność, w niniejszym dokumencie użyto sformułowania firma. Anonimizacja i ochrona danych: Twoje odpowiedzi będą traktowane jako ściśle poufne. W żadnym wypadku przedstawiciele Twojej firmy nie będą mieli dostępu do kwestionariusza. Z zasady w przypadku odpowiedzi na pytania zamknięte nie jest możliwa identyfikacja poszczególnych osób. Odpowiedzi na pytania otwarte zostaną na koniec przekazane firmie w niezmienionej formie. Ze względu na anonimowość należy w nich unikać informacji, które mogą służyć do identyfikacji Twojej osoby lub innych osób. Jesteśmy ciekawi Twojej opinii! Informacje na temat tego badania 2
4 Ocena ogólna Do każdego pytania wybierz odpowiedź, która najlepiej odzwierciedla Twoją osobistą opinię. Jeśli nie jesteś w stanie odpowiedzieć na pytanie, wybierz opcję brak odpowiedzi. 1. Jaki jest Twój poziom zadowolenia z pracy w firmie? jestem bardzo zadowolony/a jestem niezadowolony/a 2. Jeśli chodzi o personel i sposób organizacji pracy, moja firma jest dobrze przygotowana na przyszłość. nie 3. Biorąc pod uwagę obecne wymagania i warunki, mogę sobie wyobrazić, że będę pracować dla firmy przez długi czas. nie Informacje na temat tego badania 3
5 Kierownictwo Do każdego pytania wybierz odpowiedź, która najlepiej odzwierciedla Twoją osobistą opinię. Jeśli nie jesteś w stanie odpowiedzieć na pytanie, wybierz opcję brak odpowiedzi. 4. Mój przełożony uzgadnia ze mną konkretne cele dotyczące mojego obszaru pracy. nie 5. Mój przełożony umożliwia mi samodzielne planowanie i podział mojej pracy. nie 6. Otrzymuję informacje ważne dla mojej pracy i współpracy w firmie. nie 7. Moja praca jest dobrze zaplanowana i koordynowana przez przełożonego. nie 8. Ja albo przedstawiciel załogi uczestniczymy w podejmowaniu ważnych decyzji dotyczących mojej pracy lub miejsca pracy. nie 9. Firma motywuje mnie do ciągłego myślenia o nowych procesach, rozwiązaniach, produktach i usługach oraz do dzielenia się moimi pomysłami. nie Informacje na temat tego badania 4
6 10. Jestem doceniany/a za dobrą pracę i szczególne zaangażowanie. nie 11. W naszej firmie pracownicy są odpowiednio wynagradzani za swoją pracę. nie 12. Przygotowanie mojego miejsca pracy i wyposażenie w środki pracy umożliwia dobrą pracę. nie 13. Jak oceniasz ilość pracy na swoim stanowisku? Wybierz najlepiej pasującą odpowiedź. Za duża Odpowiednia Za mała 14. W jakim stopniu praca wykonywana na Twoim stanowisku pracy odpowiada Twoim obecnym umiejętnościom? Wybierz najlepiej pasującą odpowiedź. Czuję się przeciążony/a Wykonywana praca odpowiada moim umiejętnościom Czuję się niedociążony/a Informacje na temat tego badania 5
7 15. Firma zapewnia mi następujące możliwości elastycznej organizacji pracy: Elastyczny czas pracy/ roczny czas pracy Zatrudnienie w niepełnym wymiarze godzin Mobilne miejsce pracy (np. praca zdalna/praca z domu) Ruchomy czas pracy Zadaniowy czas pracy Urlop bezpłatny tak nie 16. Odpowiada mi elastyczność moich godzin pracy. nie Wyjaśnienie do pytania 17: W przypadku firm zatrudniających co najmniej pięciu stałych pracowników uprawnionych do głosowania, z których trzech może zostać wybranych, zgodnie z 1 ustawy regulującej strukturę przedsiębiorstw może zostać powołana rada zakładowa. 17. W mojej firmie istnieje rada zakładowa/pracownicza. tak nie 17. (a) Jeśli tak: Kierownictwo i rada zakładowa/pracownicza współpracują ze sobą. nie 17. (b) Jeśli nie: Nasze kierownictwo wspierałoby tworzenie rady zakładowej/ pracowniczej. nie Informacje na temat tego badania 6
8 18. Wszystkie grupy pracowników są w naszej firmie traktowane sprawiedliwie: Wybierz tak, jeśli uważasz, że stwierdzenie jest prawdziwe lub raczej prawdziwe. Wybierz nie, jeśli uważasz, że stwierdzenie jest nieprawdziwe lub raczej nieprawdziwe. Zatrudnieni w niepełnym wymiarze czasu pracy Zatrudnieni w pełnym wymiarze czasu pracy Pracownicy kontraktowi Zatrudnieni w wymiarze mniejszym niż minimalny Pracownicy tymczasowi Pracownicy wynajęci Osoby pracujące na własny rachunek Praktykanci Uczniowie tak nie Informacje na temat tego badania 7
9 Równość szans i diversity Słowo diversity pochodzi z języka angielskiego i można je tłumaczyć jako różnorodność. Pojęcie to odnosi się do różnorodności pracowników w przedsiębiorstwach, która wyraża się na przykład przez osoby różnej płci, z różnych grup wiekowych lub środowisk kulturowych. Równość szans i diversity (różnorodność) w ramach audytu inicjatywy Nowa Jakość Pracy oznacza, że wszyscy pracownicy powinni mieć takie same szanse i możliwości rozwoju, biorąc pod uwagę ich sytuację osobistą w firmie. Do każdego pytania wybierz odpowiedź, która najlepiej odzwierciedla Twoją osobistą opinię. Jeśli nie jesteś w stanie odpowiedzieć na pytanie, wybierz opcję brak odpowiedzi. 19. Czuję się osobą szanowaną i cenioną w firmie. nie Informacje na temat tego badania 8
10 20. Pracownicy są szanowani w równym stopniu, niezależnie od poniższych cech i okoliczności, oraz mają takie same szanse i możliwości: Wybierz tak, jeśli uważasz, że stwierdzenie jest prawdziwe lub raczej prawdziwe. Wybierz nie, jeśli uważasz, że stwierdzenie jest nieprawdziwe lub raczej nieprawdziwe. Narodowość i pochodzenie Religia Wiek Fizyczna lub umysłowa niepełnosprawność Obowiązki rodzinne Płeć Orientacja seksualna tak nie 21. Nasza firma promuje współpracę między pracownikami z różnych grup wiekowych: Zespoły osób w różnym wieku Programy dla mentorów/patronów Partnerstwa na rzecz kształcenia między młodszymi i starszymi pracownikami tak nie 22. Sprawy dotyczące pracowników z niepełnosprawnością fizyczną lub umysłową są w naszej firmie odpowiednio traktowane. nie Informacje na temat tego badania 9
11 23. Kobiety i mężczyźni są w naszej firmie awansowani i doceniani w równym stopniu. nie Informacje na temat tego badania 10
12 Zdrowie Do każdego pytania wybierz odpowiedź, która najlepiej odzwierciedla Twoją osobistą opinię. Jeśli nie jesteś w stanie odpowiedzieć na pytanie, wybierz opcję brak odpowiedzi. 24. Firma dba o moje bezpieczeństwo fizyczne i zdrowie w miejscu pracy: Inspekcje miejsca pracy Miejsce pracy i otoczenie pracy uwzględnia zasady ergonomii/promowania zdrowia Pełnomocnik ds. pierwszej pomocy Oferta zajęć sportowych i fitness Regularne szkolenia w zakresie bezpieczeństwa tak nie 25. W moim miejscu pracy rzadko doświadczam napięć psychicznych, stresu czy złości. nie 26. W naszej firmie aktywnie dba się o utrzymanie i poprawę zdrowia fizycznego oraz psychicznego pracowników. nie 27. Otrzymuję wsparcie w godzeniu życia zawodowego i prywatnego. nie Informacje na temat tego badania 11
13 28. Dla mojego przełożonego ważne jest zapewnienie zdrowych warunków pracy zarówno pracownikom, jak i jemu samemu. nie 29. Atmosfera pracy w firmie jest dobra. nie 30. W trudnych sytuacjach i w przypadku szczególnych obciążeń nasze kierownictwo reaguje spokojnie i podejmuje rozsądne decyzje. nie 31. Otrzymuję wsparcie, aby z powodzeniem radzić sobie ze zmianami w firmie. nie Informacje na temat tego badania 12
14 Wiedza i kompetencje Do każdego pytania wybierz odpowiedź, która najlepiej odzwierciedla Twoją osobistą opinię. Jeśli nie jesteś w stanie odpowiedzieć na pytanie, wybierz opcję brak odpowiedzi. 32. W ciągu ostatnich dwunastu miesięcy odbyła się przynajmniej jedna szczegółowa rozmowa na temat mojej pracy i możliwości rozwoju. tak nie 33. W ciągu ostatnich dwunastu miesięcy brałem/brałam udział w co najmniej jednym kursie dokształcającym/szkoleniu. tak nie 34. Firma promuje dobre kształcenie, szkolenie i doskonalenie zawodowe na wszystkich etapach kariery: Oferty praktyk zawodowych Wystarczająca i odpowiednia oferta kształcenia/doskonalenia zawodowego Indywidualne doradztwo w zakresie kształcenia/doskonalenia zawodowego Czas wolny od pracy w trakcie szkolenia/doskonalenia zawodowego Oferta szkolenia/doskonalenia zawodowego podczas urlopu rodzicielskiego Finansowanie przez firmę kształcenia i doskonalenia zawodowego Instruktaże przez przełożonych i innych pracowników tak nie Informacje na temat tego badania 13
15 35. Firma stwarza pracownikom w każdym wieku warunki do wykonywania pracy w sposób zmotywowany i kompetentny. nie 36. Ważna wiedza jest systematycznie rejestrowana i dobrze udokumentowana. nie 37. W naszej firmie dba się o to, aby wiedza nie została utracona w momencie odejścia pracowników. nie 38. W naszej firmie sprawdzają się procedury wymiany i transferu wiedzy. nie Informacje na temat tego badania 14
16 Pytania końcowe Przez ostatnie dwa lata moja firma systematycznie i z zaangażowaniem pracowała nad pozytywnym rozwojem mojej sytuacji zawodowej. Podział według sekcji badania nie + Czy chcesz coś dodać do opisu rozwoju sytuacji w ciągu ostatnich dwóch lat? 40. Gdy myślę o zrównoważonej kulturze korporacyjnej w mojej firmie, mam następujące wskazówki/sugestie: Grupa zadaniowa ds. audytu Informacje na temat tego badania 15
17 Wyjaśnienie dotyczące grupy zadaniowej: Grupa zadaniowa firmy składa się z pracowników, którzy w swojej firmie pracują nad audytem. Prowadzi i kształtuje proces audytu oraz określa tempo, cele i treść poszczególnych etapów procesu. Członkowie grupy zadaniowej uczestniczą w warsztatach, biorą udział w dyskusjach z koordynatorem audytu oraz odpowiadają na pytania pracowników dotyczące audytu. Wybierz odpowiedź, która najlepiej odzwierciedla Twoją osobistą opinię. Jeśli nie jesteś w stanie odpowiedzieć na pytanie, wybierz opcję brak odpowiedzi. 41. Pracownicy grupy zadaniowej w ramach audytu zostali wybrani na przejrzystych i sprawiedliwych zasadach. tak nie Informacje na temat tego badania 16
18 Dane socjodemograficzne Aby dać firmie dokładniejszy obraz Twoich doświadczeń związanych z pracą, potrzebujemy jeszcze kilku informacji, dzięki którym będziemy mogli przyporządkować odpowiedzi do nadrzędnych grup. Twoje poszczególne odpowiedzi będą traktowane jako ściśle poufne i nie będą dostępne dla nikogo innego w Twojej firmie. Ponadto w raporcie z badania będą wykazane tylko te grupy nadrzędne, w których znalazło się co najmniej 5 pracowników (np. ze względu na płeć). 42. Stanowisko Pracownik bez funkcji kierowniczej Pracownik z funkcją kierowniczą Uczeń 43. Płeć Kobieta Mężczyzna 44. Wiek do 25 lat od 26 do 34 lat od 35 do 44 lat od 45 do 54 lat od 55 do 59 lat 60 lub więcej lat Informacje na temat tego badania 17
19 45. Stosunek pracy Pełny wymiar godzin Niepełny wymiar godzin (bez zatrudnienia typu minijob lub z wynagrodzeniem do 450 EUR) Zatrudnieni w wymiarze mniejszym niż minimalny (typu minijob lub z wynagrodzeniem do 450 EUR) Przez agencję pracy tymczasowej 46. Ograniczenie czasu pracy Ograniczony Nieograniczony 47. Czy uważasz, że należysz do mniejszości? (np. ze względu na pochodzenie etniczne, narodowość, religię, ideologię, niepełnosprawność lub orientację seksualną) tak nie Bardzo dziękujemy za wypełnienie kwestionariusza! Dalsza ocena zostanie przeprowadzona przez koordynatora audytu. Członkowie kierownictwa lub grupy zadaniowej poinformują Cię o wyniku i dalszym procesie. Serdecznie dziękujemy! Informacje na temat tego badania 18
Ankieta na charakter anonimowy. ***
*** Niniejszy kwestionariusz został przygotowany w ramach projektu partnerskiego pt. Aktywizacja zawodowa osób powyżej 50 roku życia doświadczenia europejskie przez przedstawicieli parterów z Niemiec,
WICHTIGER HINWEIS: Bitte fertigen Sie keine Kopien dieses Fragebogens an!
Test-Umfrage Szanowni Pracownicy Szkoły, Państwa opinia jest dla nas bardzo ważna! Chcemy nieustannie podnosić jakość naszej pracy dydaktycznej. Przeprowadzamy niniejszą ankietę adresowaną do uczniów,
Bardziej konkurencyjni i innowacyjni dzięki specjalistom
Bardziej konkurencyjni i innowacyjni dzięki specjalistom Pracownicy Grupy Kapitałowej LOTOS w roku Naszym celem strategicznym w obszarze polityki kadrowej jest zapewnienie optymalnego zatrudnienia dostosowanego
1.1 Czy uczestniczy Pani / Pan po raz pierwszy w kursie organizowanym na naszym Uniwersytecie Ludowym VHS?
Informator dla klientów 2011 Niemiecki jako drugi język / język obcy Szanowne Uczestniczki, szanowni Uczestnicy kursów, Berlińskie Uniwersytety Ludowe (Volkshochschulen, VHS) stale pracują nad jakością
Badanie opinii pracowników. Badanie w dniach r.
Badanie opinii pracowników Badanie w dniach 1.09-11.09.2015r. Najczęstsze pytania od pracowników dotyczące badania opinii personelu Spis treści 1. Czym są badania opinii pracowników? 2. W jakim celu przeprowadza
Ankieta na temat pracowników migrujących do regionu Brabancji
Ankieta na temat pracowników migrujących do regionu Brabancji Drodzy czytelnicy, niniejsze badanie jest prowadzone wśród migrantów zarobkowych w regionie Brabancji. Celem tego badania jest zapoznanie z
REKOMENDACJE MAŁGORZATA DRUCIAREK IZABELA PRZYBYSZ DZIAŁANIA NA RZECZ RÓWNOŚCI SZANS KOBIET I MĘŻCZYZN W ŚREDNICH FIRMACH REKOMENDACJE
REKOMENDACJE MAŁGORZATA DRUCIAREK IZABELA PRZYBYSZ DZIAŁANIA NA RZECZ RÓWNOŚCI SZANS KOBIET I MĘŻCZYZN W ŚREDNICH FIRMACH REKOMENDACJE Rekomendacje z badań skierowane do średnich przedsiębiorstw Wprowadzenie
KOBIETY - RYNEK PRACY RÓWNE TRAKTOWANIE. EWA LISOWSKA Szkoła Główna Handlowa w Warszawie
KOBIETY - RYNEK PRACY RÓWNE TRAKTOWANIE. EWA LISOWSKA Szkoła Główna Handlowa w Warszawie Co mówią dane statystyczne? Kobiety wyraźnie częściej niż mężczyźni są bierne zawodowo (odpowiednio: 52% i 36%).
EWALUACJA WEWNETRZNA. 2012/2013 OBSZAR II 2.3 Procesy edukacyjne mają charakter zorganizowany
EWALUACJA WEWNETRZNA 2012/2013 OBSZAR II 2.3 Procesy edukacyjne mają charakter zorganizowany Pytania kluczowe : 1. Czy procesy edukacyjne są planowane zgodnie z podstawą programową? 2. Czy procesy edukacyjne
SAMOOCENA ORGANIZACJI POZARZĄDOWEJ
Strona 1 SAMOOCENA ORGANIZACJI POZARZĄDOWEJ narzędzie opracowane przez zespół ekspercki w ramach projektu Kujawsko-Pomorska Federacja Organizacji Pozarządowych rzecznik organizacji i partner we współpracy
Zapytanie ofertowe nr 3/GPZ/ADZ/10/2012
Katowice, 25.10.2012 Zapytanie ofertowe nr 3/GPZ/ADZ/10/2012 W związku z realizacją projektu Adaptacja do zmiany realizowanego w partnerstwie przez Stowarzyszenie Na Rzecz Rozwoju SYNERGIA (Lider) oraz
ANKIETA DLA STUDENTÓW KOŃCZĄCYCH STUDIA
ANKIETA DLA STUDENTÓW KOŃCZĄCYCH STUDIA Niniejsza anonimowa ankieta pozwoli w usystematyzowany sposób poznać opinie studentów, którzy kończą studia na poszczególnych kierunkach. Wiedza ta pomoże nam ocenić
obiektywne subiektywne wypychające z rynku pracy wiążące z rynkiem pracy
Edward Dolny obiektywne subiektywne wypychające z rynku pracy wiążące z rynkiem pracy VII VI V IV III II I Czynniki zachęcające do przechodzenia na emeryturę/rentę 1. Zły stan zdrowia 21. Uzyskanie wieku
Prowadzisz agencję zatrudnienia? Sprawdź czy działasz zgodnie z przepisami
Prowadzisz agencję zatrudnienia? Sprawdź czy działasz zgodnie z przepisami Zachęcamy podmioty gospodarcze działające na rynku pracy na terenie województwa pomorskiego jako agencje zatrudnienia do wypełnienia
Raport Uczestnika Mobilności - KA1 - Mobilność Edukacyjna - Mobilność Kadry Edukacji Szkolnej
Raport Uczestnika Mobilności - KA1 - Mobilność Edukacyjna - Mobilność Kadry Edukacji Szkolnej Fields marked with are mandatory. 1 Cel raportu uczestnika Niniejszy raport służy przekazaniu programowi Erasmus+
Kod postępowania obowiązujący
Kod postępowania obowiązujący Przyjęty przez Sveaskog kodeks właściwego postępowania wyraźnie określa, jak powinniśmy się zachowywać jako partner biznesowy, pracodawca, pracownik oraz podmiot biorący udział
POLITYKA RÓŻNORODNOŚCI ORBIS
POLITYKA RÓŻNORODNOŚCI ORBIS 1 Wierzymy, że różnorodność i integracja to elementy niezbędne do realizacji naszych wartości pasji hotelarstwa, zrównoważonego rozwoju, ducha walki, innowacyjności, zaufania
Zagraniczna mobilność studentów niepełnosprawnych i znajdujących się w trudnej sytuacji materialnej
Zagraniczna mobilność studentów niepełnosprawnych i znajdujących się w trudnej sytuacji materialnej projekt finansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego, Program Operacyjny Wiedza Edukacja
Odpowiedz spontanicznie na pnastępujące pytania:
Twój szef zdecydował o wykonaniu oceny warunków pracy i atmosfery w firmie. Możesz odpowiadać Twoje odpowiedzi pojawią się jedy element średj w tabelach i na wykresach, ale jeśli Twoje przedsiębiorstwo
Projektodawca: WYG Consulting Sp. z o. o.
91 NOWYCH FIRM projekt dotacyjny dla mieszkańców powiatów południowozachodniej części województwa dolnośląskiego pozostających bez pracy, w szczególnej sytuacji na rynku pracy Projekt współfinansowany
ZAWODOWA ODNOWA! AKTYWIZACJA OSÓB 50+ nr RPWP /16
ZAWODOWA ODNOWA! AKTYWIZACJA OSÓB 50+ nr RPWP.08.02-00-02-0028/16 termin realizacji 01.03.2017 r. 31.01.2018 r. Regionalny Program Operacyjny Województwa Dolnośląskiego 2014-2020. Oś priorytetowa 8: Rynek
jesteśmy i co robimy Kim Nasza rola w Szkocji
Kim jesteśmy i co robimy Nasza rola w Szkocji Niniejsza ulotka wyjaśnia Kim jesteśmy Standardy opieki i leczenia, które według nas, się Tobie należą Ustawa o zdrowiu psychicznym i co ona oznacza dla Ciebie
Kwestionariusz dla :
Wsparcie Przedsiębiorczości Społecznej w Europie Kwestionariusz dla : osób prowadzących przedsiębiorstwa społeczne ekspertów/trenerów z obszaru ekonomii społecznej, przedsiębiorczości i zarządzania osób
dr Anna Jawor-Joniewicz Barbara Sajkiewicz Instytut Pracy i Spraw Socjalnych
dr Anna Jawor-Joniewicz Barbara Sajkiewicz Instytut Pracy i Spraw Socjalnych Projekt Kształtowanie zaangażowania pracowników w kontekście zarządzania różnorodnością Cel: analiza metod i narzędzi kształtowania
Biuro Karier. Formularz
Biuro Karier ul. G. Narutowicza 35 96-300 Żyrardów, tel. 730 111 040 fax. (46) 855 46 64 e-mail: badania.bk@cm.edu.pl Szanowni Państwo, Biuro Karier realizuje projekt badawczy Losy zawodowe absolwentów
AudIT najlepsze miejsce pracy IT w Polsce AudIT najlepsze miejsce pracy IT w Polsce 2013
30 września 2013 Wzrost liczby klientów Tworzenie dobrze funkcjonującej organizacji sprzyja osiąganiu wzrostu Nowe rynki 4 2 3 Nowi klienci 0 Nowe produkty i usługi 1 Dzisiejszy biznes Lojalność i większe
RÓWNOŚCIOWE ZARZĄDZANIE ZESPOŁEM
RÓWNOŚCIOWE ZARZĄDZANIE ZESPOŁEM Kwestia przestrzegania zasady równości wewnątrz organizacji ma kluczowe znaczenie dla powodzenia procesu włączania perspektywy równościowej i antydyskryminacyjnej w organizacji.
ANKIETA BADANIA SATYSFAKCJI PRACOWNIKÓW URZĘDU
ANKIETA BADANIA SATYSFAKCJI PRACOWNIKÓW URZĘDU 1. Zajmowane stanowisko? kierownicze specjalistyczne 2. Okres zatrudnienia w Urzędzie: Mniej niż rok 1-2 lat 3-5 lat 5-10 lat Powyżej 10 lat 3. Atmosfera
Ankieta dotycząca realizacji polityki równościowej w zakresie płci w edukacji przedszkolnej
Ankieta dotycząca realizacji polityki równościowej w zakresie płci w edukacji przedszkolnej Ankieta jest anonimowa i służy zdiagnozowaniu poziomu i sposobów realizacji polityki równościowej prowadzonej
Projekt Zobacz perspektywy zawodowe z POWEREM nr wniosku WND-POWER /17. Informacje wypełniane przez Beneficjenta
Informacje wypełniane przez Beneficjenta Data wpływu formularza zgłoszeniowego: Numer formularza zgłoszeniowego: Podpis osoby przyjmującej formularz: FORMULARZ ZGŁOSZENIOWY DO PROJEKTU Prosimy o wypełnienie
PRZESZKOLONA KADRA ZADOWOLONY KURACJUSZ REGULAMIN UCZESTNICTWA W PROJEKCIE. I. Informacje o projekcie
PRZESZKOLONA KADRA ZADOWOLONY KURACJUSZ REGULAMIN UCZESTNICTWA W PROJEKCIE I. Informacje o projekcie 1 Projekt o numerze WND-POKL.08.01.01-04-058/12 pn. PRZESZKOLONA KADRA ZADOWOLONY KURACJUSZ jest realizowany
zrealizowanego dla: Badanie aktywowano Osoba prowadząca badanie: rafal testowy user
Barometr Motywacji Raport z badania zrealizowanego dla: TP Badanie aktywowano 20.06.2012 Osoba prowadząca badanie: rafal testowy user (rafal@traininggames.pl) O badaniu Badanie pozwalające sprawdzić, co
Nauczyciele o swojej pracy i relacje w gronie pedagogicznym
Nauczyciele o swojej pracy i relacje w gronie pedagogicznym Dominika Walczak Zespół Badań Nauczycieli Falenty, 10 października 2014 Źródła danych na temat pracy nauczyciela Międzynarodowe Badanie Nauczania
Ustawa z dnia 3 grudnia 2010 r. o wdrożeniu niektórych przepisów Unii Europejskiej w zakresie równego traktowania. Dz.U. Nr 254, poz.
Ustawa z dnia 3 grudnia 2010 r. o wdrożeniu niektórych przepisów Unii Europejskiej w zakresie równego traktowania Dz.U. Nr 254, poz. 1700 Ustawa implementuje dyrektywy: dyrektywę Rady 86/613/EWG z dnia
( ) techniczny ( ) rolniczy ( ) ekonomiczny ( ) prawo i administracja ( ) matematyczno-przyrodniczy ( ) medycyna ( ) inny (jaki?)
Nr projektu: 1 KRAJOWA AGENCJA PROGRAMU LEONARDO DA VINCI PROGRAM LEONARDO DA VINCI Faza II PROJEKTY WYMIAN I STAŻY Raport beneficjenta W związku z koniecznością gromadzenia informacji od uczestników programu
Załącznik do Uchwały Nr 61 z dnia 16 grudnia 2016 roku
Załącznik do Uchwały Nr 61 z dnia 16 grudnia 2016 roku STRATEGIA ZARZĄDZANIA ZASOBAMI LUDZKIMI Uniwersytetu Warmińsko-Mazurskiego w Olsztynie Rozdział 1 Założenia ogólne 1 1. Uniwersytet Warmińsko-Mazurski
Pracodawcy o elastycznych formach zatrudnienia, szansach kobiet i mężczyzn na rynku pracy i poszukiwanych kompetencjach i trendach - wyniki badań
Pracodawcy o elastycznych formach zatrudnienia, szansach kobiet i mężczyzn na rynku pracy i poszukiwanych kompetencjach i trendach - wyniki badań Jakub Wojnarowski prezentacja na konferencję Czas na kobiety
*** Proszę zakreślić właściwą odpowiedź w odniesieniu do prowadzonej działalności gospodarczej. H.) Transport i gospodarka magazynowa
*** Niniejszy kwestionariusz został przygotowany w ramach projektu partnerskiego pt. Aktywizacja zawodowa osób powyżej 50 roku życia doświadczenia europejskie przez przedstawicieli parterów z Niemiec,
Klienci (opcjonalnie)
CO TO JEST MYVIEW 360 LIDER I CZEMU SŁUŻY? To narzędzie do pozyskiwania informacji zwrotnej z wielu źródeł, zwanej oceną 360 stopni. Zostało zaprojektowane, aby wspierać rozwój menedżerów. Zawiera informacje
Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego FORMULARZ ZGŁOSZENIOWY
FORMULARZ ZGŁOSZENIOWY do projektu Szkolenia pomagają pomagającym realizowanego w ramach Działania 8.1.1 POKL Prosimy o wypełnienie danych zgodnie ze stanem faktycznym na dzień przystąpienia do projektu
KONSPEKT INtheMC. Nazwisko STUDENTA. Poziom europejskich ram kwalifikacji (EQF) EWALUACJA ZAZNACZ DATA ZŁOŻENIA DATA. 1sza OCENA: POPRAWA:
KONSPEKT INtheMC Nr/tytuł ZADANIA: 8. PRACA ZA GRANICĄ eksport Nazwisko STUDENTA Poziom europejskich ram kwalifikacji (EQF) 2 3 4 DATA ROZPOCZĘCIA ZAJĘĆ: DATA ZAKOŃCZENIA: EWALUACJA ZAZNACZ DATA ZŁOŻENIA
Kodeks postępowania dostawców Grupy NSG Komisja ds. kierowania zasadami działu zaopatrzenia
Informacje ogólne Tytuł zasad Zatwierdzone przez Data zatwierdzenia Zakres Cel zasad Kodeks postępowania dostawców Grupy NSG Komisja ds. kierowania zasadami działu zaopatrzenia 17.06.2009 Niniejsze zasady
Ankieta studentów uczestniczących w programach wymiany międzynarodowej
Ankieta studentów uczestniczących w programach wymiany międzynarodowej Studenci przyjeżdżający na praktyki na WUM (w ramach programu Erasmus lub umowy bilateralnej) za rok akademicki 2013/2014, 2014/2015,
Zasada równości szans kobiet i mężczyzn
Zasada równości szans kobiet i mężczyzn Wytyczne w zakresie realizacji zasady równości szans i niedyskryminacji, w tym dostępności dla osób z niepełnosprawnościami oraz zasady równości szans kobiet i mężczyzn
Regulamin dotyczący zasad i warunków realizacji projektu edukacyjnego uczniów Gimnazjum w Szkole Podstawowej nr 3 im. Jana Brzechwy w Pile
Regulamin dotyczący zasad i warunków realizacji edukacyjnego uczniów Gimnazjum w Szkole Podstawowej nr 3 im. Jana Brzechwy w Pile 1. Uczniowie mają obowiązek realizowania projektów edukacyjnych na podstawie
Współczesne wyzwania w obszarze planowania i zarządzania karierą zawodową
Współczesne wyzwania w obszarze planowania i zarządzania karierą zawodową Dr Kinga Hoffmann Katedra Zarządzania Zasobami Ludzkimi Uniwersytet Ekonomiczny w Katowicach Rybnik, 19.10.2015 r. Plan prezentacji
Raport uczestnika mobilności KA1 - Szkolnictwo wyższe - Wyjazd pracownika w celu prowadzenia zajęć dydaktycznych oraz wyjazd szkoleniowy
Contribution ID: 849cece0-5849-44f0-91a1-ad996b48f391 Date: 24/04/2017 10:42:59 Raport uczestnika mobilności - 2016 - KA1 - Szkolnictwo wyższe - Wyjazd pracownika w celu prowadzenia zajęć dydaktycznych
Praca dla fizjoterapeutów we Francji
Praca dla fizjoterapeutów we Francji W liczbach 300 Tylu fizjoterapeutów ukończyło kurs języka francuskiego w JJ communication. 250 To liczba fizjoterapeutów, którzy dostali pozwolenie na wykonywanie zawodu
PROGRAM ORAZ ZALECENIA ORGANIZACYJNE POMOCY/DORADZTWA PROFESJONALNEGO DLA KOBIET
PROGRAM ORAZ ZALECENIA ORGANIZACYJNE POMOCY/DORADZTWA PROFESJONALNEGO DLA KOBIET PI INNOWACYJNY MODEL GODZENIE PRZEZ KOBIETY ŻYCIA ZAWODOWEGO I RODZINNEGO Kamila Jeżowska Hułas, Radom, 6.08.2013 Człowiek
KWESTIONARIUSZ ZGŁOSZENIOWY. Inwestycja w potencjał 45 latki
Wypełnia Organizator: Data wpływu Nr zgłoszenia KWESTIONARIUSZ ZGŁOSZENIOWY Inwestycja w potencjał 45 latki Załącznik nr 1 do Regulaminu Projekt współfinansowany przez Unię Europejską ze środków Europejskiego
Młode kobiety i matki na rynku pracy
OTTO POLSKA Młode kobiety i matki na rynku pracy Raport z badania OTTO Polska 2013-03-01 OTTO Polska przy wsparciu merytorycznym stowarzyszenia Aktywność Kobiet na Dolnym Śląsku przeprowadziła badanie
Kwestionariusz dla przedstawiciela kadry kierowniczej lub specjalisty ds. bhp
Kwestionariusz dla przedstawiciela kadry kierowniczej lub specjalisty ds. bhp Podstawowe informacje o przedsiębiorstwie Rodzaj działalności:. Liczba pracowników w jednostce lokalnej:. Wdrożony system zarządzania
Satysfakcja Zawodowa Polaków Kraków 2017
Satysfakcja Zawodowa Polaków 2016 Kraków 2017 INFORMACJE O BADANIU Badanie zrealizowano przy użyciu kwestionariusza satysfakcji z pracy platformy. Analizowano 14 kluczowych aspektów oceny firmy i posady:
Informacje ogólne Cele praktyk
PRAKTYKI ZAWODOWE Informacje ogólne 1. Instytut Socjologii organizuje w ramach programu kształcenia praktyki stanowiące integralną część studiów, działając na podstawie ustawy z dnia 27 lipca 2005 r. Prawo
ZARZĄDZENIE NR 14/2013 WÓJTA GMINY JEZIORA WIELKIE. z dnia 25 marca 2013 r.
ZARZĄDZENIE NR 14/2013 WÓJTA GMINY JEZIORA WIELKIE z dnia 25 marca 2013 r. w sprawie wprowadzenia regularnego badania satysfakcji i motywacji pracowników w Urzędzie Gminy Jeziora Wielkie Na podstawie art.
Instytutowy program niepedagogicznych praktyk studenckich
Instytutowy program niepedagogicznych praktyk studenckich studentów PWSZ w Koninie, Instytut Neofilologii Specjalności: filologia angielska z przedsiębiorczością i językiem biznesu filologia angielska
Społeczeństwo. Preferowany pracodawca. Wykres 2. Struktura pracowników ze względu na płeć i wykonywaną pracę
Społeczeństwo Promujemy różnorodność np. pod względem wieku, płci, wykształcenia, doświadczenia zawodowego. Dążymy do stworzenia miejsca pracy, w którym każda zatrudniona osoba czuje się szanowana, doceniana
Raport z badania losów zawodowych absolwentów Wydziału Humanistycznego Uniwersytetu Warmińsko-Mazurskiego w Olsztynie. Losy zawodowe absolwenta - 3
Raport z badania losów zawodowych absolwentów Wydziału Humanistycznego Uniwersytetu Warmińsko-Mazurskiego w Olsztynie. Losy zawodowe absolwenta - 3 lata po ukończeniu studiów - rocznik 2014/2015 Wstęp
1 Informacje o projekcie
Regulamin rekrutacji i uczestnictwa w projekcie Dwujęzyczna kadra w Publicznym Przedszkolu Galileo w Łodzi nr umowy POWERSE-2015-1-PL01-KA101-016064 realizowanego ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego,
Równość szans perspektywa pracodawców. Konferencja Szanse i wyzwania dla równości szans w ramach EFS 2014-2020 Warszawa, 6 lutego 2013 r.
Równość szans perspektywa pracodawców Konferencja Szanse i wyzwania dla równości szans w ramach EFS 2014-2020 Warszawa, 6 lutego 2013 r. Plan prezentacji: Kontekst makro Oceny pracodawców i czynniki wpływające
ebook Aspekty prawne ogłoszeń rekrutacyjnych
ebook Aspekty prawne ogłoszeń rekrutacyjnych Spis treści 1. Wprowadzenie 2. Zakazane treści 2.1 Jakie informacje są zakazane w ofertach pracy? 2.2 Jak uniknąć dyskryminacji ze względu na płeć? 2.3 Jak
WICHTIGER HINWEIS: Bitte fertigen Sie keine Kopien dieses Fragebogens an!
Muster polnisch Szanowni Rodzice, Państwa opinia jest dla nas bardzo ważna! Chcemy nieustannie podnosić jakość naszej pracy dydaktycznej. Przeprowadzamy niniejszą ankietę adresowaną do nauczycieli, uczniów,
Moje prawo do pracy Biblioteka self adwokata
Katarzyna Buryło Moje prawo do pracy Jakie prawa i obowiazki ma pracownik z niepełnosprawnością intelektualną Biblioteka self adwokata Copyright by PSONI, 2017 ISBN 978 83 65060 29 7 Polskie Stowarzyszenie
SKALA RYZYKA PSYCHOSPOŁECZNEGO
ID firmy CZĘŚĆ A SKALA RYZYKA PSYCHOSPOŁECZNEGO PROSZĘ WPISAĆ DRUKOWANYMI LITERAMI NASTĘPUJĄCE DANE (LUB ZAZNACZYĆ ZNAKIEM Z INSTRUKCJI WYBRANĄ ODPOWIEDŹ): WIEK: (w latach) PŁEĆ: (zaznacz krzyżykiem swoją
1. DANE KANDYDATA NA UCZESTNIKA PROJEKTU
FORMULARZ ZGŁOSZENIOWY DO PROJEKTU Zdobądź certyfikat z języka angielskiego w ramach Priorytetu IX. Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionach, Działania 9.6. Upowszechnienie uczenia się dorosłych
Ankieta studentów uczestniczących w programach wymiany międzynarodowej
Ankieta studentów uczestniczących w programach wymiany międzynarodowej Studenci WUM wyjeżdżający na praktyki zagraniczne (w ramach programu Erasmus lub umowy bilateralnej) za rok akademicki 2013/2014,
Uczestnik Projektu Pracodawca Organizator Stażu
Załącznik Nr 1 do Umowy Stażu z dnia.... PROGRAM STAŻU 1. Nazwa stanowiska pracy:.. 2. Liczba miejsc stażu na danym stanowisku:. 3. Miejsce odbywania stażu:... 4. Uczestnik Projektu wykonywać będzie czynności
Program Operacyjny Kapitał Ludzki
Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji Program Operacyjny Kapitał Ludzki Zagraniczna mobilność szkolnej kadry edukacyjnej w ramach projektów instytucjonalnych Projekt współfinansowany przez Unię Europejską
INSTRUKCJA DO STANDARDU MINIMUM REALIZACJI ZASADY RÓWNOŚCI SZANS KOBIET I MĘŻCZYZN W PO KL
INSTRUKCJA DO STANDARDU MINIMUM REALIZACJI ZASADY RÓWNOŚCI SZANS KOBIET I MĘŻCZYZN W PO KL Zgodnie z zapisami Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki każdy wniosek o dofinansowanie projektu powinien zawierać
Regulamin rekrutacji i uczestnictwa
Regulamin rekrutacji i uczestnictwa Tytuł projektu: Kompetencje kluczowe i doświadczenie zawodowe szansą na zdobycie zatrudnienia Nr projektu: 2012 1 PL1 LEO01 26965 1 Przepisy ogólne 1. Projekt pt.: Kompetencje
7 Złotych Zasad Uczestnictwa
7 Złotych Zasad Uczestnictwa Złota Zasada nr 1: Zrozumienie moich praw Powinno mi się przekazać informacje dotyczące przysługujących mi praw. Muszę zrozumieć, dlaczego ważne jest, aby mnie słuchano i poważnie
X ZGŁOSZENIE KRAJOWEJ OFERTY PRACY
X ZGŁOSZENIE KRAJOWEJ OFERTY PRACY ZGŁOSZENIE OFERTY PRACY DLA OBYWATELI EOG I. Informacje dotyczące pracodawcy 1.Nazwa pracodawcy ZESPÓŁ SZKÓŁ W KOCHANOWICACH UL. SZKOLNA 1 42-713 KOCHANOWICE 3. Numer
TWOJA PIERWSZA PRACA Z EURES-em
TWOJA PIERWSZA PRACA Z EURES-em Najczęściej zadawane pytania Ogólne Gdzie mogę znaleźć informacje na temat programu Twoja pierwsza praca z EURES-em? Informacje można pobrać z portalu EURES pod adresem:
KWESTIONARIUSZ. mężczyzna. Stan cywilny Seria i nr dowodu osobistego PESEL Nr domu.nr lokalu Miejscowość
KWESTIONARIUSZ do udziału w projekcie pt. Znowu aktywni współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Regionalnego Programu Operacyjnego Lubuskie 2020 Imię/Imiona Nazwisko Data
W N I O S E K. o zawarcie umowy o zorganizowanie stażu (art. 53 ustawy o promocji zatrudnienia i instytucjach rynku pracy z dnia r.
Żary dnia... Powiatowy Urząd Pracy Ul. Mieszka I 15... 68-200 Żary ( pieczęć firmowa Organizatora Stażu ) W N I O S E K o zawarcie umowy o zorganizowanie stażu (art. 53 ustawy o promocji zatrudnienia i
REGULAMIN REKRUTACJI PROJEKT ERASMUS+ SEKTOR Edukacja szkolna Partnerstwa strategiczne na rzecz edukacji szkolnej (KA229).
REGULAMIN REKRUTACJI PROJEKT ERASMUS+ SEKTOR Edukacja szkolna Partnerstwa strategiczne na rzecz edukacji szkolnej (KA229). ACT 4 Peace 1 Postanowienia ogólne 1. Regulamin określa zasady uczestnictwa w
Załącznik 2.1 Miejski Specjalista ds. Energii (SE) Miejska Jednostka ds. Zarządzania Energią (JZE)
Wspólna Metodologia 1 Załącznik 2.1 Miejski Specjalista ds. Energii (SE) Miejska Jednostka ds. Zarządzania Energią (JZE) Przykładowy opis pracy Wprowadzenie Specjalista ds. energii jest kluczową postacią,
Angażowanie pracowników firmy w działania Employer Brandingowe.
Angażowanie pracowników firmy w działania Employer Brandingowe. Elżbieta Wenzel Senior Employer Branding Specialist Capgemini Polska Agenda Kilka słów o firmie Kilka słów o otoczeniu firmy Jacy są nasi
Sytuacja kobiet na polskim rynku pracy współczesność i wyzwania przyszłości
Sytuacja kobiet na polskim rynku pracy współczesność i wyzwania przyszłości dr Anna Jawor-Joniewicz Jasionka, 20 września 2012 r. Podstawowe pojęcia Płeć Biologiczna (ang. sex) Kulturowa (ang. gender)
Zasada równości szans kobiet i mężczyzn w ramach EFS 2014-2020. Warszawa 12.12.2014
Zasada równości szans kobiet i mężczyzn w ramach EFS 2014-2020 Warszawa 12.12.2014 Fundusze Strukturalne 2014-2020 Polityki horyzontalne Rozporządzenie ogólne 2014-2020 zasadę równości szans płci i równości
ZAPYTANIE OFERTOWE NR
Sanok, 18.06.2014 r. ZAPYTANIE OFERTOWE NR 322.1.007.2014 I. ZAMAWIAJĄCY: Centrum Integracji Społecznej w Sanoku ul. Stróżowska 16 38-500 Sanok II. PRZEDMIOT ZAMÓWIENIA: 1. Kod CPV: 85121270-6 Usługi psychiatryczne
PRZEPISY O RÓWNYM TRAKTOWANIU KOBIET I MĘŻCZYZN W ZATRUDNIENIU
Załącznik nr 1 do Regulaminu pracy w Uniwersytecie Śląskim PRZEPISY O RÓWNYM TRAKTOWANIU KOBIET I MĘŻCZYZN W ZATRUDNIENIU 1. KONSTYTUCJA RZECZYPOSPOLITEJ POLSKIEJ Art. 33. 1. Kobieta i mężczyzna w Rzeczypospolitej
Pomoc i wsparcie dla pracodawców oferowane przez sieć Europejskich Służb Zatrudnienia EURES w znalezieniu kandydatów do pracy z innego kraju UE/ EOG
Pomoc i wsparcie dla pracodawców oferowane przez sieć Europejskich Służb Zatrudnienia EURES w znalezieniu kandydatów do pracy z innego kraju UE/ EOG Wojewódzki Urząd Pracy w Krakowie Centrum Informacji
3. WOLONTARIAT PRACOWNICZY A POLITYKA CSR FIRMY
3. WOLONTARIAT PRACOWNICZY A POLITYKA CSR FIRMY CSR BRAKUJĄCE OGNIWO KAPITALIZMU? CSR (Corporate Social Responsiblity) Społeczna Odpowiedzialność Biznesu Biznes Odpowiedzialny biznes to odpowiedzialność
W n i o s e k o zorganizowanie prac interwencyjnych
Data wpływu wniosku do PUP. /miejscowość, data/... /pieczęć firmowa wnioskodawcy/ Powiatowy Urząd Pracy w Limanowej W n i o s e k o zorganizowanie prac interwencyjnych na zasadach określonych w ustawie
Formularz Zgłoszeniowy do konkursu PRACODAWCA FAIR PLAY
Formularz Zgłoszeniowy do konkursu PRACODAWCA FAIR PLAY Poniżej znajdują się pytania mające na celu rozpozna zakresu, charakteru i zasad funkcjonowania Pana/i firmy. Dane przedsiębiorstwa zawarte w Formularzu
Wdrażanie polityk równościowych w zakładzie pracy
Wdrażanie polityk równościowych w zakładzie pracy Paweł Galec Dyskryminacja Pracownicy powinni być równo traktowani w zakresie: o nawiązania i rozwiązania stosunku pracy, o warunków zatrudnienia, o awansowania
Kodeks Etyki. BIURA POMORSKIEJ RADY Federacji Stowarzyszeń Naukowo Technicznych NOT w Gdańsku
Kodeks Etyki BIURA POMORSKIEJ RADY Federacji Stowarzyszeń Naukowo Technicznych NOT w Gdańsku Wprowadzenie Nasz Kodeks Etyki zawiera wypracowane przy udziale Pracowników i Klientów, podstawowe reguły etycznego
REGULAMIN REKRUTACJI I UDZIAŁU W PROJEKCIE. 1. Informacje ogólne
REGULAMIN REKRUTACJI I UDZIAŁU W PROJEKCIE Akademia Wiedzy i Umiejętności nr projektu RPDS.10.02.01-02-0030/18 w ramach RPO WD 2014-2020 Oś Priorytetowa 10 Edukacja Działanie 10.2 Zapewnienie równego dostępu
Koalicja Rzeczników Etyki w ramach Programu Biznes a Prawa Człowieka 2014-2020
Koalicja Rzeczników Etyki w ramach Programu Biznes a Prawa Człowieka 2014-2020 KWESTIONARIUSZ Poniższe pytania zostały przygotowane w ramach Koalicji Rzeczników Etyki UN Global Compact w Polsce. Naszym
Kwestionariusz ankiety online badania losów zawodowych absolwentów UPJPII na gruncie założeń reformy szkolnictwa wyższego
Załącznik nr 7 do Uchwały nr 29/2013 Senatu UPJPII z dnia 17 czerwca 2013 r. Kwestionariusz ankiety online badania losów zawodowych absolwentów UPJPII na gruncie założeń reformy szkolnictwa wyższego Formularz
Regulamin rekrutacji i udziału w projekcie
Regulamin rekrutacji i udziału w projekcie Koluszkowski żłobek wsparcie mobilności zawodowej mieszkańców Regulamin rekrutacji i udziału w projekcie Koluszkowski żłobek wsparcie mobilności zawodowej mieszkańców
Analiza wyników ankiety dla uczniów młodocianych pracowników
Analiza wyników ankiety dla uczniów młodocianych pracowników 1 Ankieta została przeprowadzona wśród uczniów młodocianych pracowników uczęszczających do Zespołu Szkół Zawodowych w Szprotawie w miesiącu
Kodeks etyczny. Zasady postępowania firmy Metalwit
Kodeks etyczny Zasady postępowania firmy Metalwit Monika Piękoś 2017-03-09 20 lat tradycji- Rozwijamy się dla Ciebie Kodeks etyczny Metalwit str. 2/6 Spis treści 1. Wstęp..... str. 3/6 2. Istota przestrzegania
Regulamin rekrutacji i uczestnictwa w projekcie Zagraniczne praktyki drogą do sukcesu" Realizowanego przez Zespół Szkół Nr 2 w Ostrowcu Świętokrzyskim
Regulamin rekrutacji i uczestnictwa w projekcie Zagraniczne praktyki drogą do sukcesu" Realizowanego przez Zespół Szkół Nr 2 w Ostrowcu Świętokrzyskim 1 Postanowienia ogólne 1. Projekt Zagraniczne praktyki
Anonimowa ankieta dla uczniów - koncepcja pracy szkoły
Anonimowa ankieta dla uczniów - koncepcja pracy szkoły Drodzy Uczniowie Prosimy o wypełnienie załączonego kwestionariusza. Wasze odpowiedzi na postawione pytania pozwolą ocenić, czy uczniowie klas II -
REGULAMIN REKRUTACJI do Projektu Podniesienie kompetencji TIK oraz językowych osób niepełnosprawnych z Wielkopolski.
REGULAMIN REKRUTACJI do Projektu Podniesienie kompetencji TIK oraz językowych osób niepełnosprawnych z Wielkopolski 1 Informacje ogólne 1. Niniejszy regulamin określa warunki naboru do Projektu Podniesienie
ZARZĄDZANIE. Równość i różnorodność w organizacji modne hasło, czy konieczność?
ZARZĄDZANIE r ó ż n o r o d n o ś c i ą Równość i różnorodność w organizacji modne hasło, czy konieczność? Copy Rights CEMEX Polska 2017 2 Agenda CEMEX Nasze podejście do równości i różnorodności Zarządzanie