OCENA STOPNIA ZRÓWNOWAŻENIA KOMPONENTÓW ROZWOJU
|
|
- Mateusz Orłowski
- 6 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 r05.qxd :08 Page OCENA STOPNIA ZRÓWNOWAŻENIA KOMPONENTÓW ROZWOJU Analiza przestrzenna komponentów poziomu rozwoju zrównoważonego pozwala na tym etapie skoncentrować się na rozpoznaniu relacji między gospodarką a środowiskiem, środowiskiem a społeczeństwem oraz między społeczeństwem a gospodarką. W celu zbadania, czy istnieje związek między komponentami rozwoju zrównoważonego, zastosowano nieparametryczny test istotności, tzw. test niezależności chi-kwadrat (χ 2 ). Test χ 2 służy do sprawdzenia, czy zmienne, według których dokonano podziału zbiorowości statystycznej, są niezależne. Jest to statystyka mająca rozkład chi-kwadrat o k-p-1 stopniach swobody (Kędelski, Roeske- -Słomka 1995, s ). χ 2 = k i= 1 ( f gdzie: f i obserwowana (empiryczna) częstość absolutna (liczebność) w przedziale klasowym i e i spodziewana (teoretyczna) częstość absolutna w przedziale i oparta na założeniu prawdziwości hipotezy zerowej (H 0 ) k liczba przedziałów klasowych (wymóg co najmniej 5 elementów w każdym z przedziałów w przypadku częstości teoretycznej) k-p-1 liczba stopni swobody, przy czym p, to liczba parametrów zbiorowości generalnej szacowana na podstawie próby (n>_ 30). Hipoteza zerowa, którą w tym przypadku poddano weryfikacji, brzmiała: N-elementowa próba losowa pochodzi z takiej zbiorowości generalnej, w której występuje stochastyczna niezależność zmiennych losowych. Hipoteza zerowa jest odrzucana, gdy tzw. teoretyczna wartość statystyki χ 2 jest mniejsza od jej wartości i e i ei) 2, 175
2 r05.qxd :08 Page 176 empirycznej, wyznaczanej według odpowiedniego wzoru. Teoretyczną wartość statystyki χ 2 odczytuje się z tablic rozkładu wartości krytycznych tego testu. Ponieważ empiryczna wartość tego testu dla klasyfikacji gmin względem komponentu społecznego i komponentu gospodarczego wyniosła 137,7 (wartość teoretyczna była równa 16,9), pozwoliło to odrzucić hipotezę o niezależności przy poziomie istotności 0,05. Świadczy to o istotnej statystycznie zależności zmiennych, według których dokonano klasyfikacji gmin. Wnioskowanie: przy 95% poziomie ufności istnieje dowód zależności między rozkładem przestrzennym komponentu gospodarczego i komponentu społecznego. Weryfikacji poddano również analogicznie postawione hipotezy dla rozkładu poziomu rozwoju komponentów środowiskowego i gospodarczego oraz środowiskowego i społecznego. Wykonane oba testy niezależności χ 2 tym razem nie wykazały istnienia związków statystycznych między komponentami. Empiryczna wartość testu w przypadku zależności środowisko gospodarka wyniosła 12,4, zaś środowisko społeczeństwo 7,9 i nie przekroczyła wartości krytycznej na poziomie istotności 0,05, wynoszącej 16,9. W związku z tym nie można dowieść bieżącej zależności między analizowanymi zmiennymi. Wieloaspektowość przedmiotu badania, ograniczona dostępność danych statystyki ogólnej w agregacji gminnej i wynikająca stąd niepewność co do poprawności przyjętych założeń implikuje konieczność weryfikacji otrzymanych wyników. Dla zbadania siły związku wykorzystano skorygowany współczynnik C- Pearsona 40 (określany także jako skorygowany współczynnik kontyngencji), który jest definiowany następującymi wzorami: C e χ = 2 χ + N gdzie: χ 2 wartość statystyki testu χ 2 N całkowita liczność w tabeli kontyngencji 2 40 Współczynnik C-Pearsona [C e ] jest miarą zależności wyznaczaną dla tabel kontyngencji o wymiarach r k. Jego wartość mieści się w przedziale [0;1]. Im wartość ta jest bliższa 0, tym siła związku pomiędzy badanymi cechami jest mniejsza, a im dalsza od 0, tym siła badanego związku jest większa. Ponieważ wartość współczynnika C e zależy również od wielkości tabeli (C e może osiągnąć wartość 1 jedynie dla nieskończonej liczby kolumn i wierszy), dlatego wyznacza się wartość maksymalną, jaką dla danej wielkości tabeli współczynnik C e może osiągnąć C max. Na podstawie współczynników C e oraz C max wyznacza się skorygowany współczynnik C-Pearsona C kor. (Norcliffe 1986, s. 135). 176
3 r05.qxd :08 Page 177 C C = C gdzie: C e współczynnik C-Pearsona C max maksymalna wartość współczynnika C-Pearsona k liczba kolumn r liczba wierszy C kor skorygowany współczynnik C-Pearsona C k 1 + k kor r 1 r max = /2 Maksymalna wartość współczynnika C-Pearsona, jaką można by osiągnąć przy przyjętym grupowaniu komponentów dla czterech klas poziomu rozwoju poszczególnych komponentów, wynosi 0,87. Za podstawę wyodrębnienia klas przyjęto przedziały wartości miernika poziomu rozwoju poszczególnych komponentów zbudowane zgodnie z regułą 3 sigm 41 na podstawie średniej arytmetycznej i odchylenia standardowego. Przyjęto następujące zasady wydzielenia klas: klasa A: [-σ;+σ] klasa B: [-2σ;-σ), (+σ;+2σ] klasa C: [-3σ;-2σ), (+2σ;+3σ] klasa D: (- ;-3σ), (+3σ;+ ) e max Tabela 5.1. Wartości skorygowanego współczynnika kontyngencji KOMPONENT ROZWOJU ZRÓWNOWAŻONEGO ŚRODOWISKOWY GOSPODARCZY SPOŁECZNY ŚRODOWISKOWY 1 0,216 0,173 GOSPODARCZY 0, ,619 SPOŁECZNY 0,173 0,619 1 Źródło: Obliczenia M. Stanny. Konkludując, z badania niezależności cech wynika, że dla komponentu społecznego i komponentu gospodarczego otrzymana wartość skorygowanego współ- 41 Reguła 3 sigm [σ sigma] mówi o tym, że 99,7% populacji znajduje się w odległości nie dalszej niż 3 odchylenia standardowego od średniej dla całej populacji. 177
4 r05.qxd :08 Page 178 czynnika kontyngencji (wynosząca 0,62) świadczy o dość dużej sile związku pomiędzy rozkładem przestrzennym komponentu gospodarczego i komponentu społecznego. Uzyskany wynik analizy (tab. 5.1) potwierdza współwystępowanie na obszarze ZPP wysokiego poziomu rozwoju społecznego wraz z wysokim poziomem rozwoju gospodarczego. Jednak rozwój ten, choć współzależny na poziomie regionu, odbywa się na podstawie koncepcji wzrostu niezrównoważonego teorii polaryzacji i koncepcji centrum peryferia (Grosse 2002). Stan nierównowagi obrazuje rozkład przestrzenny poziomu rozwoju komponentów złożony ze stref centralnych i stref peryferyjnych (rozdz. 4). Rozwój centrów uzależniony jest od stopnia koncentracji przestrzennej kapitału (rzeczowego i ludzkiego). Regionalne bieguny rozwoju społeczno-gospodarczego absorbują z otoczenia czynniki pozytywnie na niego wpływające, tym samym osłabiając rozwój peryferii. Zachodzi także sytuacja odwrotna, tzw. efekt dyfuzji, polegający na rozprzestrzenianiu się z ośrodka centralnego na obszary od niego oddalone na przykład skutków niektórych inwestycji czy stylu życia, jednak jest on zwykle słabszy niż efekt drenażu kapitału (z peryferii do centrum). Należy też pamiętać, że rozwój gospodarczy danego regionu jest tym szybszy, im większa jest siła efektu rozprzestrzeniania. Poziom rozwoju komponentu środowiskowego 0,216 0,173 Rozwój zrównoważony Poziom rozwoju komponentu gospodarczego 0,621 Poziom rozwoju komponentu społecznego Rys Zależności korelacyjne rozkładu komponentów rozwoju zrównoważonego Źródło: Opracowanie M. Stanny. Interpretując rysunek 5.1, można stwierdzić, że poziom rozwoju komponentu środowiska przyrodniczego nie wykazał istotnej statystycznie współzależności z poziomem pozostałych dwóch komponentów. Niski poziom korelacji oznacza, że wysoka czy niska ocena rozwoju komponentu środowiskowego występuje niezależnie od stopnia oceny rozwoju społecznego czy gospodarczego w danej gminie. 178
5 r05.qxd :08 Page 179 Stąd wniosek, że środowisko przyrodnicze może być zarówno barierą, jak i bodźcem w kształtowaniu lokalnych warunków życia i gospodarowania mieszkańców obszarów wiejskich ZPP. Jednak komentarz może być również inny. Brak porządku we współzależności ładów, mianowicie brak wysokiej korelacji między trzema wymiarami, może wynikać również z tego, że: najważniejsze dla mieszkańców danej gminy jest zapewnianie im godziwych warunków bytu, czyli występowanie takiej struktury gospodarczej gminy, która będzie generowała źródła utrzymania dla lokalnej społeczności. A wtedy ścieżki osiągnięcia tego celu mogą być różne, poziomem rozwoju środowiska przyrodniczego, jego atrakcyjnością i ochroną zaczynamy się interesować dopiero wówczas, gdy osiągniemy pewien (raczej bardzo wysoki) poziom życia; wówczas zaczynamy dostrzegać, jaką presję wywieramy na środowisko i podejmujemy działania interwencyjne w celu zachowania jego bezcennych wartości, obszar ZPP jest obszarem funkcjonalnie przyrodniczym, a zatem presja na środowisko zawsze była tu mniejsza. Być może w odniesieniu do całego obszaru Polski powyższy wniosek byłby nieprawdziwy. Koncepcja ta w swej istocie zapewnia trwałą poprawę jakości życia współczesnych i przyszłych pokoleń poprzez właściwe kształtowanie proporcji między poszczególnymi rodzajami kapitału: ekonomicznego, ludzkiego i przyrodniczego. Mając to na uwadze, postanowiono zbadać, jaki jest stopień zrównoważenia poziomu tego rozwoju. Bezpośrednio rzecz ujmując, szukano w przestrzeni trójwymiarowej miejsca, gdzie trzy komponenty są blisko położone względem siebie (tzn. na jakich obszarach parytet ładów jest względnie zachowany); bądź odwrotnie oddalone, co wówczas wskazuje na duży stopień niezrównoważenia. Następnie dokonano weryfikacji, chcąc ustalić, czy istnieje statystyczna zależność pomiędzy stopniem zrównoważenia a poszczególnymi jego komponentami. Ocena stopnia zrównoważenia oparta została na przygotowanym algorytmie równań parametrycznych oraz równań ogólnych i odcinkowych płaszczyzny. Indeksy otrzymanych miar syntetycznych komponentu środowiskowego, gospodarczego i społecznego mieszczące się w przedziale [0,1] to wartości określające położenie punktu rozwoju Pi w przestrzeni trójwymiarowej (rys. 5.2). Jako płaszczyznę odniesienia wyrażającą rozwój optymalny wprowadzono superprostą o skrajnych współrzędnych [0,0,0] i [1,1,1], na którą zrzutowano wyznaczony dla każdej gminy punkt w przestrzeni, otrzymując punkt P i '. Punkt ten jest z kolei punktem wspólnym danej prostej (płaszczyzny), która przechodzi przez dany punkt P i i jest prostopadła do prostej optymalnej. 179
6 r05.qxd :08 Page 180 Z' Z' Y' X' Y' X' Wykres rozrzutu Wykres rozrzutu względem superprostej a) b) Objaśnienie: x' komponent środowiskowy; y' komponent gospodarczy; z' komponent społeczny. Rys Chmura punktów wspólnych dlakomponentów w przestrzeni 3W Źródło: Opracowanie M. Stanny. Następnie za pomocą równań parametrycznych prostej, obliczono wektor normalny płaszczyzny i wyniki podstawione zostały do równań płaszczyzny, dzięki czemu możliwe było uzyskanie odpowiedniego współczynnika i wyliczenie szukanego punktu P i '. Ze względu na stożkowy charakter otrzymanego rozrzutu przestrzennego punktów charakteryzujących dany obszar, zastosowano przekształcenie umożliwiające porównywanie obszarów położonych na różnych wysokościach względem superprostej. Usunięto w ten sposób informacje o wysokości względem superprostej dla danej wielkości charakteryzującej badany obszar, na podstawie twierdzenia o trójkątach podobnych 42. Tak skorygowana wartość współczynnika jest miarą stopnia zrównoważenia poziomu rozwoju. Rozkład przestrzenny obliczonej miary przedstawia rysunek 5.3. Przyjęty kwintylowy podział na klasy ujawnił pewien porządek w rozkładzie wartości. Mianowicie wyraźnie rysuje się dualny podział na część północną ZPP o wyższym stopniu zrównoważenia komponentów badanego rozwoju i część południową o niższym jego poziomie. Linią demarkacyjną może być prosta łącząca równoleżnikowo miasta Toruń i Białystok. Generalnie pod kreską znalazły się gminy 42 Dwa trójkąty są podobne, gdy ich odpowiednie boki są parami proporcjonalne, tzn. gdy można dobrać nazwy dla wierzchołków w pierwszym i drugim trójkącie odpowiednio A,B,C oraz A',B',C' tak, aby AB/A'B'=BC/B'C'=CA/C'A'=s, gdzie s jest pewną (niezerową) liczbą zwaną skalą podobieństwa. 180
7 r05.qxd :08 Page 181 przypisane administracyjnie do województw kujawsko-pomorskiego i mazowieckiego oraz południowo-wschodnia część gmin województwa podlaskiego. Dziesięć jednostek o najwyższym stopniu niezrównoważenia pomiędzy komponentami leży w strefie subregionalnej po stronie województwa mazowieckiego, na Nizinie Północnomazowieckiej, a są to: Joniec, Gołymin-Ośrodek, Krasne, Gzy, Karniewo, Pokrzywnica, Dzierzążnia oraz Wysoczyźnie Siedleckiej: Bielany, Nur, Sokołów Podlaski. Poszukując wspólnego mianownika dla tego obszaru, można na podstawie analizy rozkładu przestrzennego subkomponentów rozwoju zrównoważonego określić kilka jego cech wyróżniających się na tle całego zbioru gmin ZPP. Jest to obszar intensywnie użytkowany rolniczo, z dość trudną sytuacją na rynku pracy, wynikającą właśnie z monofunkcyjności lokalnej gospodarki. Z wyjątkiem doliny Bugu i obszaru Parku Białowieskiego dominuje tu wysoka agropresja na środowisko, przy jednocześnie niskiej jego atrakcyjności. Kwintyl jednostek o najniższym stopniu zrównoważenia to w 90% gminy o zerowym udziale obszarów objętych siecią Natura 2000 (Stanny 2010). Mimo że struktura demograficzna jest tu raczej niekorzystna, to w komponencie społecznym wyróżnia się relatywnie dobrą oceną kapitału edukacyjnego i zasadniczo ponadprzeciętną oceną zagospodarowania infrastrukturalnego, wskazującą na względnie dobre warunki życia. Z drugiej strony, gminy o najkorzystniejszym stopniu zrównoważenia koncentrują się w kilku mezoregionach fizjograficznych, takich jak: Pojezierze Iławskie, Garb Lubawski, Pojezierze Mrągowskie, Kraina Wielkich Jezior i Pojezierze Ełckie oraz Kotlina Biebrzańska i Równina Bielska. Jednoznacznie są to obszary o wysokich walorach przyrodniczych. Pierwsza dziesiątka gmin zhierarchizowana według stopnia zrównoważenia skupia niemal wyłącznie znane z zagospodarowania turystycznego miejscowości, kolejno wymieniając: Mikołajki, Gołdap, Ryn, Olsztynek, Łukta, Nidzica (w województwie warmińsko-mazurskim) Sztabin, Hajnówka, (w województwie podlaskim) oraz mniej znane Czarnia i Chorzele (w województwie mazowieckim). Przestrzenne zróżnicowanie oceny stopnia zrównoważenia wskazuje na wysoką współzależność z rozkładem komponentu środowiskowego, co potwierdza współczynnik korelacji liniowej Pearsona (+0,76), a szczególnie z jego subkomponentami: atrakcyjnością i ochroną środowiska (korelacja na poziomie +0,6). Brak jest współzależności pomiędzy rozkładem stopnia zrównoważenia a komponentem społecznym (-0,3) i gospodarczym (+0,01). Analiza korelacyjna subkomponentów z miarą syntetyczną stopnia zrównoważenia wykazała brak zależności korelacyjnych między pozostałymi subkomponentami. Wyjątek stanowi korelacja wskaźnika zrównoważenia z subkomponentem opisującym warunki życia. Tu jej 181
8 r05.qxd :08 Page 182 ujemna wartość (-0,5) wskazuje na współzależność wysokiego stopnia zrównoważenia z niską oceną warunków życia (interpretowanych jako niskie wyposażenie infrastrukturalne gospodarstw domowych, znaczny udział osób korzystających z pomocy społecznej i utrzymujących się z niezarobkowych źródeł utrzymania). Dokonując swobodnej interpretacji, można stwierdzić, że wysoki poziom zrównoważenia osiągają częściej jednostki z wysokim kapitałem naturalnym i że wysoki potencjał środowiskowy sprzyja gminom w osiąganiu wysokiego stopnia zrównoważenia komponentów ZR. Natomiast wpływ kapitału gospodarczego czy społecznego gminy jest różnokierunkowy. Przykładowo, gminy leżące w dolinie Biebrzy odznaczają się wysokim zrównoważeniem, jednak zarówno poziom rozwoju gospodarczego, jak i społecznego zaliczany jest do średniego lub poniżej. Inny przykład, gmina Białowieża, odznaczająca się najwyższymi wskaźnikami we wszystkich badanych sferach, uzyskuje również wysoki stopień zrównoważenia. Można stwierdzić, że rozwój wszystkich trzech wymiarów odbywa się tu współzależnie (jednokierunkowo). Warto zwrócić uwagę, że bardzo rzadko występują gminy, gdzie wysoki stopień zrównoważenia jest wynikiem niskiej oceny (jednokierunkowej) wszystkich trzech komponentów. Czyli ogólny poziom atrakcyjności środowiska jest niski (co wynika z zasobów endogenicznych, wówczas działania inwazyjne, jak też ochrona środowiska mają mniejszą skalę) i ocena poziomu rozwoju społeczno-gospodarczego jest również niska. Nielicznym przykładem w zbiorze takich obszarów wiejskich ZPP jest gmina Korsze w powiecie kętrzyńskim. Dla kontrastu jeszcze jeden przykład gmin podmiejskich Olsztyna (pierwszy pierścień gmin). Tam wszystkie komponenty (traktując je niezależnie) osiągają najwyższy poziom rozwoju (podobnie jak wspomniana Białowieża), jednak stopień zrównoważenia jest różny (od bardzo niskiego do bardzo wysokiego). Ciekawą ilustracją braku zrównoważenia, przy, paradoksalnie, przynależności gminy do najwyższego kwintyla w ocenie wszystkich trzech komponentów, jest właśnie podmiejska gmina Olsztyna Dywity. Jest to jednostka o najwyższej ocenie poziomu rozwoju społecznego i gospodarczego (pierwsza w rankingach), jak również w świetle oceny komponentu środowiskowego zakwalifikowana do najwyższego kwintyla, ale z pozycją ostatnią w tej grupie. Najprostsze wyjaśnienie tej sytuacji jest takie: odstęp, jaki powstał między wartościami oceny poszczególnych komponentów, okazał się na tyle duży, że jednostka zakwalifikowana została do 20% gmin o najniższym poziomie zrównoważenia rozwoju. Ale z drugiej strony, wśród gmin o najniższym poziomie zrównoważenia rozwoju Dywity ponownie zajęły miejsce skrajne w grupie, ale tym razem z pozycją najwyższą. Analizując ten przypadek, można wysnuć wniosek, że mimo korzystnych ocen poszczególnych komponentów występują takie przypadki, gdzie należy szybko 182
9 r05.qxd :08 Page 183 bardzo wysoki wysoki średni niski bardzo niski Rys Stopień zrównoważenia komponentów Źródło: Opracowanie M. Stanny. 183
10 r05.qxd :08 Page 184 podjąć działania interwencyjne, aby intensywny rozwój społeczno-gospodarczy nie odbywał się kosztem nadmiernej presji na środowisko i utraty jego bezcennych walorów. Stale pamiętając o tym, że zasadniczym celem każdej gminy jest podnoszenie jakości życia, a środkiem do jego osiągnięcia jest rozwój zrównoważony. Przypomnijmy, za Strategią Zrównoważonego Rozwoju UE (KOM/2001/264), że elementy składowe, jak rozwój gospodarczy, spójność społeczna i ochrona środowiska, muszą iść ręka w rękę, a zatem rozwój gospodarczy musi wspierać postęp społeczny i respektować konieczność ochrony środowiska przyrodniczego. Suma przytoczonych przykładów potwierdza brak współzależności poziomu rozwoju społeczno-gospodarczego ze stopniem zrównoważenia komponentów ZR. Częściej wysoki stopień zrównoważenia osiągają gminy o wysokiej jakości kapitału naturalnego, przyrodniczego (przy niskiej presji na środowisko, wysokiej jego atrakcyjności oraz świadomej i intensywnej ochronie), natomiast poziom rozwoju gospodarczego i społecznego uzależniony jest od wielu innych determinant. Dlatego scenariusze osiągniętych wyników są tak różne. Nie ma uniwersalnej odpowiedzi, jaki kierunek rozwoju powinny przyjąć gminy ZPP. Na pewno każda jednostka musi dążyć do określenia właściwych dla siebie proporcji, szukać kompromisu między celami środowiskowymi, gospodarczymi i społecznymi stanowiącymi o dobrobycie obecnych i przeszłych mieszkańców danej gminy. 184
Statystyka w pracy badawczej nauczyciela Wykład 4: Analiza współzależności. dr inż. Walery Susłow walery.suslow@ie.tu.koszalin.pl
Statystyka w pracy badawczej nauczyciela Wykład 4: Analiza współzależności dr inż. Walery Susłow walery.suslow@ie.tu.koszalin.pl Statystyczna teoria korelacji i regresji (1) Jest to dział statystyki zajmujący
Testowanie hipotez statystycznych. Wnioskowanie statystyczne
Testowanie hipotez statystycznych Wnioskowanie statystyczne Hipoteza statystyczna to dowolne przypuszczenie co do rozkładu populacji generalnej (jego postaci funkcyjnej lub wartości parametrów). Hipotezy
Statystyka matematyczna dla leśników
Statystyka matematyczna dla leśników Wydział Leśny Kierunek leśnictwo Studia Stacjonarne I Stopnia Rok akademicki 03/04 Wykład 5 Testy statystyczne Ogólne zasady testowania hipotez statystycznych, rodzaje
Statystyka. Rozkład prawdopodobieństwa Testowanie hipotez. Wykład III ( )
Statystyka Rozkład prawdopodobieństwa Testowanie hipotez Wykład III (04.01.2016) Rozkład t-studenta Rozkład T jest rozkładem pomocniczym we wnioskowaniu statystycznym; stosuje się go wyznaczenia przedziału
Statystyka matematyczna. Wykład IV. Weryfikacja hipotez statystycznych
Statystyka matematyczna. Wykład IV. e-mail:e.kozlovski@pollub.pl Spis treści 1 2 3 Definicja 1 Hipoteza statystyczna jest to przypuszczenie dotyczące rozkładu (wielkości parametru lub rodzaju) zmiennej
Szczegółowy program kursu Statystyka z programem Excel (30 godzin lekcyjnych zajęć)
Szczegółowy program kursu Statystyka z programem Excel (30 godzin lekcyjnych zajęć) 1. Populacja generalna a losowa próba, parametr rozkładu cechy a jego ocena z losowej próby, miary opisu statystycznego
Spis treści 3 SPIS TREŚCI
Spis treści 3 SPIS TREŚCI PRZEDMOWA... 1. WNIOSKOWANIE STATYSTYCZNE JAKO DYSCYPLINA MATEMATYCZNA... Metody statystyczne w analizie i prognozowaniu zjawisk ekonomicznych... Badania statystyczne podstawowe
POLITECHNIKA OPOLSKA
POLITECHNIKA OPOLSKA WYDZIAŁ MECHANICZNY Katedra Technologii Maszyn i Automatyzacji Produkcji Laboratorium Podstaw Inżynierii Jakości Ćwiczenie nr 4 Temat: Analiza korelacji i regresji dwóch zmiennych
PDF created with FinePrint pdffactory Pro trial version http://www.fineprint.com
Analiza korelacji i regresji KORELACJA zależność liniowa Obserwujemy parę cech ilościowych (X,Y). Doświadczenie jest tak pomyślane, aby obserwowane pary cech X i Y (tzn i ta para x i i y i dla różnych
Ekonometria. Zajęcia
Ekonometria Zajęcia 16.05.2018 Wstęp hipoteza itp. Model gęstości zaludnienia ( model gradientu gęstości ) zakłada, że gęstość zaludnienia zależy od odległości od okręgu centralnego: y t = Ae βx t (1)
Wprowadzenie do analizy korelacji i regresji
Statystyka dla jakości produktów i usług Six sigma i inne strategie Wprowadzenie do analizy korelacji i regresji StatSoft Polska Wybrane zagadnienia analizy korelacji Przy analizie zjawisk i procesów stanowiących
Statystyka i opracowanie danych- W 8 Wnioskowanie statystyczne. Testy statystyczne. Weryfikacja hipotez statystycznych.
Statystyka i opracowanie danych- W 8 Wnioskowanie statystyczne. Testy statystyczne. Weryfikacja hipotez statystycznych. Dr Anna ADRIAN Paw B5, pok407 adan@agh.edu.pl Hipotezy i Testy statystyczne Każde
Szczegółowy program kursu Statystyka z programem Excel (30 godzin lekcyjnych zajęć)
Szczegółowy program kursu Statystyka z programem Excel (30 godzin lekcyjnych zajęć) 1. Populacja generalna a losowa próba, parametr rozkładu cechy a jego ocena z losowej próby, miary opisu statystycznego
Błędy przy testowaniu hipotez statystycznych. Decyzja H 0 jest prawdziwa H 0 jest faszywa
Weryfikacja hipotez statystycznych Hipotezą statystyczną nazywamy każde przypuszczenie dotyczące nieznanego rozkładu badanej cechy populacji, o prawdziwości lub fałszywości którego wnioskuje się na podstawie
Analiza współzależności zjawisk
Analiza współzależności zjawisk Informacje ogólne Jednostki tworzące zbiorowość statystyczną charakteryzowane są zazwyczaj za pomocą wielu cech zmiennych, które nierzadko pozostają ze sobą w pewnym związku.
Analiza współzależności dwóch cech I
Analiza współzależności dwóch cech I Współzależność dwóch cech W tym rozdziale pokażemy metody stosowane dla potrzeb wykrywania zależności lub współzależności między dwiema cechami. W celu wykrycia tych
Weryfikacja hipotez statystycznych
Weryfikacja hipotez statystycznych Hipoteza Test statystyczny Poziom istotności Testy jednostronne i dwustronne Testowanie równości wariancji test F-Fishera Testowanie równości wartości średnich test t-studenta
Analiza współzależności zjawisk. dr Marta Kuc-Czarnecka
Analiza współzależności zjawisk dr Marta Kuc-Czarnecka Wprowadzenie Prawidłowości statystyczne mają swoje przyczyny, w związku z tym dla poznania całokształtu badanego zjawiska potrzebna jest analiza z
Statystyka matematyczna Testowanie hipotez i estymacja parametrów. Wrocław, r
Statystyka matematyczna Testowanie hipotez i estymacja parametrów Wrocław, 18.03.2016r Plan wykładu: 1. Testowanie hipotez 2. Etapy testowania hipotez 3. Błędy 4. Testowanie wielokrotne 5. Estymacja parametrów
Korelacja krzywoliniowa i współzależność cech niemierzalnych
Korelacja krzywoliniowa i współzależność cech niemierzalnych Dr Joanna Banaś Zakład Badań Systemowych Instytut Sztucznej Inteligencji i Metod Matematycznych Wydział Informatyki Politechniki Szczecińskiej
Testowanie hipotez statystycznych
Testowanie hipotez statystycznych Przypuśdmy, że mamy do czynienia z następującą sytuacją: nieznany jest rozkład F rządzący pewnym zjawiskiem losowym. Dysponujemy konkretną próbą losową ( x1, x2,..., xn
Weryfikacja hipotez statystycznych, parametryczne testy istotności w populacji
Weryfikacja hipotez statystycznych, parametryczne testy istotności w populacji Dr Joanna Banaś Zakład Badań Systemowych Instytut Sztucznej Inteligencji i Metod Matematycznych Wydział Informatyki Politechniki
Statystyka i opracowanie danych Podstawy wnioskowania statystycznego. Prawo wielkich liczb. Centralne twierdzenie graniczne. Estymacja i estymatory
Statystyka i opracowanie danych Podstawy wnioskowania statystycznego. Prawo wielkich liczb. Centralne twierdzenie graniczne. Estymacja i estymatory Dr Anna ADRIAN Paw B5, pok 407 adrian@tempus.metal.agh.edu.pl
VI WYKŁAD STATYSTYKA. 9/04/2014 B8 sala 0.10B Godz. 15:15
VI WYKŁAD STATYSTYKA 9/04/2014 B8 sala 0.10B Godz. 15:15 WYKŁAD 6 WERYFIKACJA HIPOTEZ STATYSTYCZNYCH PARAMETRYCZNE TESTY ISTOTNOŚCI Weryfikacja hipotez ( błędy I i II rodzaju, poziom istotności, zasady
Temat: BADANIE ZGODNOŚCI ROZKŁADU CECHY (EMPIRYCZNEGO) Z ROZKŁADEM TEORETYCZNYM TEST CHI-KWADRAT. Anna Rajfura 1
Temat: BADANIE ZGODNOŚCI ROZKŁADU CECHY (EMPIRYCZNEGO) Z ROZKŁADEM TEORETYCZNYM TEST CHI-KWADRAT Anna Rajfura 1 Przykład wprowadzający Wiadomo, że 40% owoców ulega uszkodzeniu podczas pakowania automatycznego.
Wykład 3 Hipotezy statystyczne
Wykład 3 Hipotezy statystyczne Hipotezą statystyczną nazywamy każde przypuszczenie dotyczące nieznanego rozkładu obserwowanej zmiennej losowej (cechy populacji generalnej) Hipoteza zerowa (H 0 ) jest hipoteza
LABORATORIUM 8 WERYFIKACJA HIPOTEZ STATYSTYCZNYCH PARAMETRYCZNE TESTY ISTOTNOŚCI
LABORATORIUM 8 WERYFIKACJA HIPOTEZ STATYSTYCZNYCH PARAMETRYCZNE TESTY ISTOTNOŚCI WERYFIKACJA HIPOTEZ Hipoteza statystyczna jakiekolwiek przypuszczenie dotyczące populacji generalnej- jej poszczególnych
r07.qxd :10 Page 225 ZAKOŃCZENIE
r07.qxd 2011-08-28 21:10 Page 225 ZAKOŃCZENIE Głównym celem strategicznym większości koncepcji dotyczących rozwoju obszarów wiejskich jest poprawa jakości życia mieszkającej tam ludności, rozumiana jako
Statystyka od podstaw Janina Jóźwiak, Jarosław Podgórski
Statystyka od podstaw Janina Jóźwiak, Jarosław Podgórski Książka jest nowoczesnym podręcznikiem przeznaczonym dla studentów uczelni i wydziałów ekonomicznych. Wykład podzielono na cztery części. W pierwszej
Statystyka. #5 Testowanie hipotez statystycznych. Aneta Dzik-Walczak Małgorzata Kalbarczyk-Stęclik. rok akademicki 2016/ / 28
Statystyka #5 Testowanie hipotez statystycznych Aneta Dzik-Walczak Małgorzata Kalbarczyk-Stęclik rok akademicki 2016/2017 1 / 28 Testowanie hipotez statystycznych 2 / 28 Testowanie hipotez statystycznych
WIELKA SGH-OWA POWTÓRKA ZE STATYSTYKI. Test zgodności i analiza wariancji Analiza wariancji
WIELKA SGH-OWA POWTÓRKA ZE STATYSTYKI Test zgodności i analiza wariancji Analiza wariancji Test zgodności Chi-kwadrat Sprawdza się za jego pomocą ZGODNOŚĆ ROZKŁADU EMPIRYCZNEGO Z PRÓBY Z ROZKŁADEM HIPOTETYCZNYM
Rachunek prawdopodobieństwa i statystyka - W 9 Testy statystyczne testy zgodności. Dr Anna ADRIAN Paw B5, pok407
Rachunek prawdopodobieństwa i statystyka - W 9 Testy statystyczne testy zgodności Dr Anna ADRIAN Paw B5, pok407 adan@agh.edu.pl Weryfikacja hipotez dotyczących postaci nieznanego rozkładu -Testy zgodności.
RÓWNOWAŻNOŚĆ METOD BADAWCZYCH
RÓWNOWAŻNOŚĆ METOD BADAWCZYCH Piotr Konieczka Katedra Chemii Analitycznej Wydział Chemiczny Politechnika Gdańska Równoważność metod??? 2 Zgodność wyników analitycznych otrzymanych z wykorzystaniem porównywanych
Weryfikacja hipotez statystycznych za pomocą testów statystycznych
Weryfikacja hipotez statystycznych za pomocą testów statystycznych Weryfikacja hipotez statystycznych za pomocą testów stat. Hipoteza statystyczna Dowolne przypuszczenie co do rozkładu populacji generalnej
Porównanie modeli statystycznych. Monika Wawrzyniak Katarzyna Kociałkowska
Porównanie modeli statystycznych Monika Wawrzyniak Katarzyna Kociałkowska Jaka jest miara podobieństwa? Aby porównywać rozkłady prawdopodobieństwa dwóch modeli statystycznych możemy użyć: metryki dywergencji
WNIOSKOWANIE STATYSTYCZNE
STATYSTYKA WNIOSKOWANIE STATYSTYCZNE ESTYMACJA oszacowanie z pewną dokładnością wartości opisującej rozkład badanej cechy statystycznej. WERYFIKACJA HIPOTEZ sprawdzanie słuszności przypuszczeń dotyczących
X Y 4,0 3,3 8,0 6,8 12,0 11,0 16,0 15,2 20,0 18,9
Zadanie W celu sprawdzenia, czy pipeta jest obarczona błędem systematycznym stałym lub zmiennym wykonano szereg pomiarów przy różnych ustawieniach pipety. Wyznacz równanie regresji liniowej, które pozwoli
TESTY NIEPARAMETRYCZNE. 1. Testy równości średnich bez założenia normalności rozkładu zmiennych: Manna-Whitney a i Kruskala-Wallisa.
TESTY NIEPARAMETRYCZNE 1. Testy równości średnich bez założenia normalności rozkładu zmiennych: Manna-Whitney a i Kruskala-Wallisa. Standardowe testy równości średnich wymagają aby badane zmienne losowe
Temat: BADANIE ZGODNOŚCI ROZKŁADU CECHY (EMPIRYCZNEGO) Z ROZKŁADEM TEORETYCZNYM TEST CHI-KWADRAT. Anna Rajfura 1
Temat: BADANIE ZGODNOŚCI ROZKŁADU CECHY (EMPIRYCZNEGO) Z ROZKŁADEM TEORETYCZNYM TEST CHI-KWADRAT Anna Rajfura 1 Przykład wprowadzający Wiadomo, Ŝe 40% owoców ulega uszkodzeniu podczas pakowania automatycznego.
Załóżmy, że obserwujemy nie jedną lecz dwie cechy, które oznaczymy symbolami X i Y. Wyniki obserwacji obu cech w i-tym obiekcie oznaczymy parą liczb
Współzależność Załóżmy, że obserwujemy nie jedną lecz dwie cechy, które oznaczymy symbolami X i Y. Wyniki obserwacji obu cech w i-tym obiekcie oznaczymy parą liczb (x i, y i ). Geometrycznie taką parę
Weryfikacja hipotez statystycznych. KG (CC) Statystyka 26 V / 1
Weryfikacja hipotez statystycznych KG (CC) Statystyka 26 V 2009 1 / 1 Sformułowanie problemu Weryfikacja hipotez statystycznych jest drugą (po estymacji) metodą uogólniania wyników uzyskanych w próbie
Wydział Matematyki. Testy zgodności. Wykład 03
Wydział Matematyki Testy zgodności Wykład 03 Testy zgodności W testach zgodności badamy postać rozkładu teoretycznego zmiennej losowej skokowej lub ciągłej. Weryfikują one stawiane przez badaczy hipotezy
Zawartość. Zawartość
Opr. dr inż. Grzegorz Biesok. Wer. 2.05 2011 Zawartość Zawartość 1. Rozkład normalny... 3 2. Rozkład normalny standardowy... 5 3. Obliczanie prawdopodobieństw dla zmiennych o rozkładzie norm. z parametrami
Współczynnik korelacji. Współczynnik korelacji jest miernikiem zależności między dwiema cechami Oznaczenie: ϱ
Współczynnik korelacji Współczynnik korelacji jest miernikiem zależności między dwiema cechami Oznaczenie: ϱ Własności współczynnika korelacji 1. Współczynnik korelacji jest liczbą niemianowaną 2. ϱ 1,
Zadanie 1 Zakładając liniową relację między wydatkami na obuwie a dochodem oszacować MNK parametry modelu: y t. X 1 t. Tabela 1.
tel. 44 683 1 55 tel. kom. 64 566 811 e-mail: biuro@wszechwiedza.pl Zadanie 1 Zakładając liniową relację między wydatkami na obuwie a dochodem oszacować MNK parametry modelu: gdzie: y t X t y t = 1 X 1
ĆWICZENIE 11 ANALIZA KORELACJI I REGRESJI
ĆWICZENIE 11 ANALIZA KORELACJI I REGRESJI Korelacja 1. Współczynnik korelacji 2. Współczynnik korelacji liniowej definicja 3. Estymacja współczynnika korelacji 4. Testy istotności współczynnika korelacji
WYKŁAD 8 TESTOWANIE HIPOTEZ STATYSTYCZNYCH
WYKŁAD 8 TESTOWANIE HIPOTEZ STATYSTYCZNYCH Było: Estymacja parametrów rozkładu teoretycznego punktowa przedziałowa Przykład. Cecha X masa owocu pewnej odmiany. ZałoŜenie: cecha X ma w populacji rozkład
X WYKŁAD STATYSTYKA. 14/05/2014 B8 sala 0.10B Godz. 15:15
X WYKŁAD STATYSTYKA 14/05/2014 B8 sala 0.10B Godz. 15:15 WYKŁAD 10 ANALIZA KORELACJI Korelacja 1. Współczynnik korelacji 2. Kowariancja 3. Współczynnik korelacji liniowej definicja 4. Estymacja współczynnika
( x) Równanie regresji liniowej ma postać. By obliczyć współczynniki a i b należy posłużyć się następującymi wzorami 1 : Gdzie:
ma postać y = ax + b Równanie regresji liniowej By obliczyć współczynniki a i b należy posłużyć się następującymi wzorami 1 : xy b = a = b lub x Gdzie: xy = też a = x = ( b ) i to dane empiryczne, a ilość
dr hab. Dariusz Piwczyński, prof. nadzw. UTP
dr hab. Dariusz Piwczyński, prof. nadzw. UTP Cechy jakościowe są to cechy, których jednoznaczne i oczywiste scharakteryzowanie za pomocą liczb jest niemożliwe lub bardzo utrudnione. nominalna porządek
STATYSTYKA - PRZYKŁADOWE ZADANIA EGZAMINACYJNE
STATYSTYKA - PRZYKŁADOWE ZADANIA EGZAMINACYJNE 1 W trakcie badania obliczono wartości średniej (15,4), mediany (13,6) oraz dominanty (10,0). Określ typ asymetrii rozkładu. 2 Wymień 3 cechy rozkładu Gauss
Tablica Wzorów Rachunek Prawdopodobieństwa i Statystyki
Tablica Wzorów Rachunek Prawdopodobieństwa i Statystyki Spis treści I. Wzory ogólne... 2 1. Średnia arytmetyczna:... 2 2. Rozstęp:... 2 3. Kwantyle:... 2 4. Wariancja:... 2 5. Odchylenie standardowe:...
Ćwiczenie: Wybrane zagadnienia z korelacji i regresji.
Ćwiczenie: Wybrane zagadnienia z korelacji i regresji. W statystyce stopień zależności między cechami można wyrazić wg następującej skali: Skala Guillforda Przedział Zależność Współczynnik [0,00±0,20)
Próba własności i parametry
Próba własności i parametry Podstawowe pojęcia Zbiorowość statystyczna zbiór jednostek (obserwacji) nie identycznych, ale stanowiących logiczną całość Zbiorowość (populacja) generalna skończony lub nieskończony
STATYSTYKA I DOŚWIADCZALNICTWO Wykład 7
STATYSTYKA I DOŚWIADCZALNICTWO Wykład 7 Analiza korelacji - współczynnik korelacji Pearsona Cel: ocena współzależności między dwiema zmiennymi ilościowymi Ocenia jedynie zależność liniową. r = cov(x,y
Zad. 4 Należy określić rodzaj testu (jedno czy dwustronny) oraz wartości krytyczne z lub t dla określonych hipotez i ich poziomów istotności:
Zadania ze statystyki cz. 7. Zad.1 Z populacji wyłoniono próbę wielkości 64 jednostek. Średnia arytmetyczna wartość cechy wyniosła 110, zaś odchylenie standardowe 16. Należy wyznaczyć przedział ufności
LABORATORIUM 8 WERYFIKACJA HIPOTEZ STATYSTYCZNYCH PARAMETRYCZNE TESTY ISTOTNOŚCI
LABORATORIUM 8 WERYFIKACJA HIPOTEZ STATYSTYCZNYCH PARAMETRYCZNE TESTY ISTOTNOŚCI WERYFIKACJA HIPOTEZ Hipoteza statystyczna jakiekolwiek przypuszczenie dotyczące populacji generalnej- jej poszczególnych
SIGMA KWADRAT. Weryfikacja hipotez statystycznych. Statystyka i demografia CZWARTY LUBELSKI KONKURS STATYSTYCZNO-DEMOGRAFICZNY
SIGMA KWADRAT CZWARTY LUBELSKI KONKURS STATYSTYCZNO-DEMOGRAFICZNY Weryfikacja hipotez statystycznych Statystyka i demografia PROJEKT DOFINANSOWANY ZE ŚRODKÓW NARODOWEGO BANKU POLSKIEGO URZĄD STATYSTYCZNY
OCENA RYZYKA ZAKUPU I SPRZEDAZY NIERUCHOMOSCI ZA POŚREDNICTWEM INTERNETOWYCH SERWISOW AUKCYJNYCH
Daniel Rodzeń OCENA RYZYKA ZAKUPU., I SPRZEDAZY NIERUCHOMOSCI ZA POŚREDNICTWEM INTERNETOWYCH, SERWISOW AUKCYJNYCH Przedstawiona w pierwszej części artykułu tematyka dotycząca zakupu, sprzedaży nieruchomości
Wnioskowanie statystyczne i weryfikacja hipotez statystycznych
Wnioskowanie statystyczne i weryfikacja hipotez statystycznych Wnioskowanie statystyczne Wnioskowanie statystyczne obejmuje następujące czynności: Sformułowanie hipotezy zerowej i hipotezy alternatywnej.
Testowanie hipotez. Hipoteza prosta zawiera jeden element, np. H 0 : θ = 2, hipoteza złożona zawiera więcej niż jeden element, np. H 0 : θ > 4.
Testowanie hipotez Niech X = (X 1... X n ) będzie próbą losową na przestrzeni X zaś P = {P θ θ Θ} rodziną rozkładów prawdopodobieństwa określonych na przestrzeni próby X. Definicja 1. Hipotezą zerową Θ
Wyniki badań reprezentatywnych są zawsze stwierdzeniami hipotetycznymi, o określonych granicach niepewności
Wyniki badań reprezentatywnych są zawsze stwierdzeniami hipotetycznymi, o określonych granicach niepewności Statystyka indukcyjna pozwala kontrolować i oszacować ryzyko popełnienia błędu statystycznego
ρ siła związku korelacyjnego brak słaba średnia silna bardzo silna
Ćwiczenie 4 ANALIZA KORELACJI, BADANIE NIEZALEŻNOŚCI Analiza korelacji jest działem statystyki zajmującym się badaniem zależności pomiędzy rozkładami dwu lub więcej badanych cech w populacji generalnej.
ĆWICZENIE 11 NIEPARAMETRYCZNE TESTY ISTOTNOŚCI
ĆWICZENIE 11 NIEPARAMETRYCZNE TESTY ISTOTNOŚCI ANALIZA KORELACJI Korelacja 1. Współczynnik korelacji 2. Współczynnik korelacji liniowej definicja 3. Estymacja współczynnika korelacji 4. Testy istotności
STATYSTYKA OPISOWA. Dr Alina Gleska. 12 listopada Instytut Matematyki WE PP
STATYSTYKA OPISOWA Dr Alina Gleska Instytut Matematyki WE PP 12 listopada 2017 1 Analiza współzależności dwóch cech 2 Jednostka zbiorowości - para (X,Y ). Przy badaniu korelacji nie ma znaczenia, która
Weryfikacja hipotez statystycznych za pomocą testów statystycznych
Weryfikacja hipotez statystycznych za pomocą testów statystycznych Weryfikacja hipotez statystycznych za pomocą testów stat. Hipoteza statystyczna Dowolne przypuszczenie co do rozkładu populacji generalnej
P: Czy studiujący i niestudiujący preferują inne sklepy internetowe?
2 Test niezależności chi-kwadrat stosuje się (między innymi) w celu sprawdzenia czy pomiędzy zmiennymi istnieje związek/zależność. Stosujemy go w sytuacji, kiedy zmienna zależna mierzona jest na skali
Korelacja oznacza współwystępowanie, nie oznacza związku przyczynowo-skutkowego
Korelacja oznacza współwystępowanie, nie oznacza związku przyczynowo-skutkowego Współczynnik korelacji opisuje siłę i kierunek związku. Jest miarą symetryczną. Im wyższa korelacja tym lepiej potrafimy
WYKŁADY ZE STATYSTYKI MATEMATYCZNEJ wykład 9 i 10 - Weryfikacja hipotez statystycznych
WYKŁADY ZE STATYSTYKI MATEMATYCZNEJ wykład 9 i 10 - Weryfikacja hipotez statystycznych Agata Boratyńska Agata Boratyńska Statystyka matematyczna, wykład 9 i 10 1 / 30 TESTOWANIE HIPOTEZ STATYSTYCZNYCH
Wnioskowanie statystyczne. Statystyka w 5
Wnioskowanie statystyczne tatystyka w 5 Rozkłady statystyk z próby Próba losowa pobrana z populacji stanowi realizacje zmiennej losowej jak ciąg zmiennych losowych (X, X,... X ) niezależnych i mających
Test niezależności chi-kwadrat stosuje się (między innymi) w celu sprawdzenia związku pomiędzy dwiema zmiennymi nominalnymi (lub porządkowymi)
Test niezależności chi-kwadrat stosuje się (między innymi) w celu sprawdzenia związku pomiędzy dwiema zmiennymi nominalnymi (lub porządkowymi) Czy miejsce zamieszkania różnicuje uprawianie sportu? Mieszkańcy
b) Niech: - wśród trzech wylosowanych opakowań jest co najwyżej jedno o dawce 15 mg. Wówczas:
ROZWIĄZANIA I ODPOWIEDZI Zadanie A1. Można założyć, że przy losowaniu trzech kul jednocześnie kolejność ich wylosowania nie jest istotna. A więc: Ω = 20 3. a) Niech: - wśród trzech wylosowanych opakowań
Estymacja parametrów rozkładu cechy
Estymacja parametrów rozkładu cechy Estymujemy parametr θ rozkładu cechy X Próba: X 1, X 2,..., X n Estymator punktowy jest funkcją próby ˆθ = ˆθX 1, X 2,..., X n przybliżającą wartość parametru θ Przedział
weryfikacja hipotez dotyczących parametrów populacji (średnia, wariancja)
PODSTAWY STATYSTYKI. Teoria prawdopodobieństwa i elementy kombinatoryki. Zmienne losowe i ich rozkłady 3. Populacje i próby danych, estymacja parametrów 4. Testowanie hipotez 5. Testy parametryczne (na
Statystyka w zarzadzaniu / Amir D. Aczel, Jayavel Sounderpandian. Wydanie 2. Warszawa, Spis treści
Statystyka w zarzadzaniu / Amir D. Aczel, Jayavel Sounderpandian. Wydanie 2. Warszawa, 2018 Spis treści Przedmowa 13 O Autorach 15 Przedmowa od Tłumacza 17 1. Wprowadzenie i statystyka opisowa 19 1.1.
Zadania ze statystyki, cz.6
Zadania ze statystyki, cz.6 Zad.1 Proszę wskazać, jaką część pola pod krzywą normalną wyznaczają wartości Z rozkładu dystrybuanty rozkładu normalnego: - Z > 1,25 - Z > 2,23 - Z < -1,23 - Z > -1,16 - Z
Rozkłady statystyk z próby
Rozkłady statystyk z próby Rozkłady statystyk z próby Przypuśćmy, że wykonujemy serię doświadczeń polegających na 4 krotnym rzucie symetryczną kostką do gry, obserwując liczbę wyrzuconych oczek Nr kolejny
Wybrane zróżnicowania społeczno-gospodarcze i przestrzenne a inteligentny rozwój obszarów wiejskich
Temat II: Polaryzacja społeczna a stabilność ekonomiczna w procesach rozwoju rolnictwa i obszarów wiejskich Zadanie 4203: Przemiany gospodarki wiejskiej a programowanie polityki wobec wsi i rolnictwa Wybrane
Testowanie hipotez statystycznych
Temat Testowanie hipotez statystycznych Kody znaków: Ŝółte wyróŝnienie nowe pojęcie pomarańczowy uwaga kursywa komentarz 1 Zagadnienia omawiane na zajęciach 1. Idea i pojęcia teorii testowania hipotez
Wnioskowanie statystyczne Weryfikacja hipotez. Statystyka
Wnioskowanie statystyczne Weryfikacja hipotez Statystyka Co nazywamy hipotezą Każde stwierdzenie o parametrach rozkładu lub rozkładzie zmiennej losowej w populacji nazywać będziemy hipotezą statystyczną
Wykład Centralne twierdzenie graniczne. Statystyka matematyczna: Estymacja parametrów rozkładu
Wykład 11-12 Centralne twierdzenie graniczne Statystyka matematyczna: Estymacja parametrów rozkładu Centralne twierdzenie graniczne (CTG) (Central Limit Theorem - CLT) Centralne twierdzenie graniczne (Lindenberga-Levy'ego)
Testowanie hipotez statystycznych
Agenda Instytut Matematyki Politechniki Łódzkiej 2 stycznia 2012 Agenda Agenda 1 Wprowadzenie Agenda 2 Hipoteza oraz błędy I i II rodzaju Hipoteza alternatywna Statystyka testowa Zbiór krytyczny Poziom
), którą będziemy uważać za prawdziwą jeżeli okaże się, że hipoteza H 0
Testowanie hipotez Każde przypuszczenie dotyczące nieznanego rozkładu badanej cechy nazywamy hipotezą statystyczną. Hipoteza określająca jedynie wartości nieznanych parametrów liczbowych badanej cechy
TESTOWANIE HIPOTEZ STATYSTYCZNYCH
TETOWANIE HIPOTEZ TATYTYCZNYCH HIPOTEZA TATYTYCZNA przypuszczenie co do rozkładu populacji generalnej (jego postaci funkcyjnej lub wartości parametrów). Prawdziwość tego przypuszczenia jest oceniana na
STATYSTYKA MATEMATYCZNA WYKŁAD 4. WERYFIKACJA HIPOTEZ PARAMETRYCZNYCH X - cecha populacji, θ parametr rozkładu cechy X.
STATYSTYKA MATEMATYCZNA WYKŁAD 4 WERYFIKACJA HIPOTEZ PARAMETRYCZNYCH X - cecha populacji, θ parametr rozkładu cechy X. Wysuwamy hipotezy: zerową (podstawową H ( θ = θ i alternatywną H, która ma jedną z
Zadanie 1 Odp. Zadanie 2 Odp. Zadanie 3 Odp. Zadanie 4 Odp. Zadanie 5 Odp.
Zadanie 1 budżet na najbliższe święta. Podać 96% przedział ufności dla średniej przewidywanego budżetu świątecznego jeśli otrzymano średnią z próby równą 600 zł, odchylenie standardowe z próby równe 30
Zadania ze statystyki, cz.7 - hipotezy statystyczne, błąd standardowy, testowanie hipotez statystycznych
Zadania ze statystyki, cz.7 - hipotezy statystyczne, błąd standardowy, testowanie hipotez statystycznych Zad. 1 Średnia ocen z semestru letniego w populacji studentów socjologii w roku akademickim 2011/2012
Analiza korespondencji
Analiza korespondencji Kiedy stosujemy? 2 W wielu badaniach mamy do czynienia ze zmiennymi jakościowymi (nominalne i porządkowe) typu np.: płeć, wykształcenie, status palenia. Punktem wyjścia do analizy
Porównanie generatorów liczb losowych wykorzystywanych w arkuszach kalkulacyjnych
dr Piotr Sulewski POMORSKA AKADEMIA PEDAGOGICZNA W SŁUPSKU KATEDRA INFORMATYKI I STATYSTYKI Porównanie generatorów liczb losowych wykorzystywanych w arkuszach kalkulacyjnych Wprowadzenie Obecnie bardzo
SIMR 2017/18, Statystyka, Przykładowe zadania do kolokwium - Rozwiązania
SIMR 7/8, Statystyka, Przykładowe zadania do kolokwium - Rozwiązania. Dana jest gęstość prawdopodobieństwa zmiennej losowej ciągłej X : { a( x) dla x [, ] f(x) = dla pozostałych x Znaleźć: i) Wartość parametru
Statystyka. Tematyka wykładów. Przykładowe pytania. dr Tomasz Giętkowski www.krajobraz.ukw.edu.pl. wersja 20.01.2013/13:40
Statystyka dr Tomasz Giętkowski www.krajobraz.ukw.edu.pl wersja 20.01.2013/13:40 Tematyka wykładów 1. Definicja statystyki 2. Populacja, próba 3. Skale pomiarowe 4. Miary położenia (klasyczne i pozycyjne)
Ocena spójności terytorialnej pod względem infrastruktury technicznej obszarów wiejskich w porównaniu z miastami
Ocena spójności terytorialnej pod względem infrastruktury technicznej obszarów wiejskich w porównaniu z miastami dr hab. Danuta Kołodziejczyk Prof. IERiGŻ-PIB Konferencja IERiGŻ-PIB Strategie dla sektora
KORELACJE I REGRESJA LINIOWA
KORELACJE I REGRESJA LINIOWA Korelacje i regresja liniowa Analiza korelacji: Badanie, czy pomiędzy dwoma zmiennymi istnieje zależność Obie analizy się wzajemnie przeplatają Analiza regresji: Opisanie modelem
ZJAZD 4. gdzie E(x) jest wartością oczekiwaną x
ZJAZD 4 KORELACJA, BADANIE NIEZALEŻNOŚCI, ANALIZA REGRESJI Analiza korelacji i regresji jest działem statystyki zajmującym się badaniem zależności i związków pomiędzy rozkładami dwu lub więcej badanych
Badanie zależności pomiędzy zmiennymi
Badanie zależności pomiędzy zmiennymi Czy istnieje związek, a jeśli tak, to jak silny jest pomiędzy np. wykształceniem personelu a jakością świadczonych usług? Ogólnie szukamy miary zależności (współzależności),
Weryfikacja przypuszczeń odnoszących się do określonego poziomu cechy w zbiorowości (grupach) lub jej rozkładu w populacji generalnej,
Szacownie nieznanych wartości parametrów (średniej arytmetycznej, odchylenia standardowego, itd.) w populacji generalnej na postawie wartości tych miar otrzymanych w próbie (punktowa, przedziałowa) Weryfikacja
POLITECHNIKA WARSZAWSKA
POLITECHNIKA WARSZAWSKA WYDZIAŁ BUDOWNICTWA, MECHANIKI I PETROCHEMII INSTYTUT INŻYNIERII MECHANICZNEJ STATYSTYCZNA KONTROLA PROCESU (SPC) Ocena i weryfikacja statystyczna założeń przyjętych przy sporządzaniu
1 Estymacja przedziałowa
1 Estymacja przedziałowa 1. PRZEDZIAŁY UFNOŚCI DLA ŚREDNIEJ (a) MODEL I Badana cecha ma rozkład normalny N(µ, σ) o nieznanym parametrze µ i znanym σ. Przedział ufności: [ ( µ x u 1 α ) ( σn ; x + u 1 α
VII WYKŁAD STATYSTYKA. 30/04/2014 B8 sala 0.10B Godz. 15:15
VII WYKŁAD STATYSTYKA 30/04/2014 B8 sala 0.10B Godz. 15:15 WYKŁAD 7 (c.d) WERYFIKACJA HIPOTEZ STATYSTYCZNYCH PARAMETRYCZNE TESTY ISTOTNOŚCI Weryfikacja hipotez ( błędy I i II rodzaju, poziom istotności,
Elementy statystyki opisowej, podstawowe pojęcia statystyki matematycznej
Elementy statystyki opisowej, podstawowe pojęcia statystyki matematycznej Dr Joanna Banaś Zakład Badań Systemowych Instytut Sztucznej Inteligencji i Metod Matematycznych Wydział Informatyki Politechniki