6 CO H 2 O światło słoneczne > C 6 H 12 O 6 +? O 2

Transkrypt

1 ZADANIA POWTÓRZENIOWE I UTRWALAJĄCE DO Z EGZAMINÓW GIMNAZJALNYCH Z BIOLOGII Zadanie 1. (0 1) ZADANIA TESTOWE Woda z jeziora zawiera latem dużo glonów. W ich organizmach zachodzi proces fotosyntezy, który można przedstawić równaniem: 6 CO H 2 O światło słoneczne > C 6 H 12 O 6 +? O 2 chlorofil (glukoza) Ile cząsteczek tlenu powstaje równocześnie z jedną cząsteczką glukozy? A. jedna B. trzy C. sześć D. dwanaście Zadanie 2. (0 1) Pantofelki (pierwotniaki słodkowodne) rozmnażają się przez podział i ich liczba podwaja się co 24 godziny. W ciągu 72 godzin liczba pantofelków zwiększy się: A. trzykrotnie. B. czterokrotnie. C. sześciokrotnie. D. ośmiokrotnie. Zadanie 3. (0 1) A. Kasztanowiec, dąb, klon. B. Kasztanowiec, klon, dąb. C. Klon, kasztanowiec, dąb. D. Klon, dąb, kasztanowiec Zadanie 4. (0 1) Na pniach drzew uczniowie zaobserwowali liczne porosty. Na podstawie obecności porostów na pniach można wnioskować, że: A. drzewa są zaatakowane przez pasożyty. B. powietrze w ich miejscowości jest zbyt suche. C. powietrze w ich miejscowości jest zanieczyszczone. D. powietrze w ich miejscowości nie jest zanieczyszczone.

2 Zadanie 5. (0 1) Grzybnia wielu gatunków grzybów oplata korzenie drzew lub wnika do wnętrza ich komórek. Zjawisko to nazywamy mikoryzą. Taki związek grzybów i korzeni drzew to: A. pasożytnictwo, ponieważ grzyby czerpią substancje organiczne z komórek korzeni i utrudniają pobieranie wody przez korzenie. B. komensalizm, gdyż grzyby czerpią substancje organiczne z komórek korzeni, ale drzewa nie ponoszą z tego powodu strat i nie czerpią korzyści. C. konkurencja, ponieważ grzyby i korzenie drzew konkurują o wodę w glebie. D. symbioza, gdyż grzyby ułatwiają drzewom pobieranie wody z gleby i uzyskują od nich substancje organiczne Zadanie 6. (0 1) W trakcie posiłku dzieci rozmawiały ze sobą i jedno z nich zakrztusiło się. Stało się tak dlatego, że podczas przełykania pokarmu dziecko zrobiło nagły A. wdech i powietrze wraz z jedzeniem dostało się do krtani. B. wydech i powietrze wraz z jedzeniem dostało się do przełyku. C. wdech i powietrze wraz z jedzeniem dostało się do przełyku. D. wydech i powietrze wraz z jedzeniem dostało się do krtani. Zadanie17. (0 1) Na opakowaniu pierogów z serem podano ich skład: mąka pszenna, mąka sojowa, oliwa, ser, cebula, sól, pieprz czarny, czosnek. Decydujący wpływ na zawartość białka w pierogach mają A. oliwa i mąka pszenna. B. ser i cebula. C. oliwa i mąka sojowa. D. mąka sojowa i ser. Zadanie 8. (0 1) Podczas mycia zębów Jacek zauważył, że wypadła mu plomba, która była założona przy szyjce zęba trzonowego. Miejsce to oznaczono znakiem O. Zaznacz rysunek, który ilustruje tę sytuację.

3 A. O B. C. D. Zadanie 9. (0 1) Zaznaczone na rysunku elementy budowy kwiatu tulipana to: A. 1 kielich, 2 szypułka, 3 słupek. B. 1 płatek korony, 2 pręcik, 3 słupek. C. 1 szypułka, 2 pręcik, 3 słupek. D. 1 szypułka, 2 pręcik, 3 zalążek Zadanie 10. ( 0-1) Ptakiem charakterystycznym dla polskich krajobrazów jest bocian biały. Jesienią ten piękny ptak opuszcza nasz kraj. Wybierz opis zaznaczonej na mapie trasy wędrówki bociana z Polski do Afryki. trasa wędrówki A. Północna i zachodnia Europa, część Azji, wschodnie wybrzeże Afryki. B. Północna część Europy, środkowa Azja, południowa część Afryki. C. Środkowa Europa, zachodnie wybrzeże Europy i Afryki. D. Środkowa Europa, zachodnia część Azji, wschodnia część Afryki.

4 Zadanie 11. ( 0-1) Wskaż cechy budowy bociana białego przystosowujące go do lotu. A. Mała głowa, długa szyja, długi dziób. B. Skrzydła, pióra, opływowy kształt ciała. C. Małe skrzydła, pióra puchowe, mały dziób. D. Mała głowa, mały dziób, cienkie nogi. Zadanie 12. (0-1) O każdej porze roku podziwiać można piękno przyrody w parkach narodowych Tam ochronie podlega przyroda wraz ze swoistymi, wyjątkowymi cechami krajobrazu. Ustal cel, którym kieruje się Rada Ministrów przy powoływaniu parku narodowego. A. Utworzenie ciekawego miejsca do spacerów. B. Zachowanie chronionych gatunków zwierząt. C. Utworzenie miejsca rozwoju ciekawych roślin. D. Zachowanie całości przyrody danego terenu. Zadanie 13. (0-1) Lasy pełnią różnorakie funkcje we współczesnym świecie. Zaznacz funkcję drzewa przedstawioną na schemacie. A. Zmniejsza ilość tlenu w atmosferze i zmniejsza ilość wody w glebie. B. Zwiększa ilość tlenu i zwiększa ilość dwutlenku węgla w atmosferze. C. Zmniejsza ilość tlenu w atmosferze i zwiększa ilość wody w glebie. D. Zwiększa ilość tlenu w atmosferze i zmniejsza ilość wody w glebie.

5 Zadanie 14. (0-1) Turysta podczas spaceru zauważył, że rosnące w lesie sosny różnią się od siebie wyglądem. Wybierz opis, który charakteryzuje sosnę rosnącą w środku gęstego lasu. A. Ma prosty pień, dużą i nisko osadzoną koronę, ułożone poziomo gałęzie. B. Ma prosty pień, małą i wysoko osadzoną koronę, suche dolne gałęzie. C. Ma krótki pień, szeroką koronę przypominającą krzew, powyginane gałęzie. D. Ma krótki pień, dużą i szeroką koronę, gałęzie rozłożone poziomo. Zadanie 15. (0-1) Groźne kapturnice z Ameryki Północnej mają liście przekształcone w narządy chwytne, zwykle w kształcie kielichów. Na ich dnie znajdują się liczne miodniki. Owad po wejściu do kielicha ześlizguje się na dno i topi w cieczy zawierającej sok trawienny. Kapturnice zaliczymy do A. ślimaków owadożernych. B. roślin owadożernych. C. roślin pasożytniczych. D. owadów roślinożernych. Informacje do zadań Wykres ilustruje zmiany temperatury gleby w pewnej miejscowości na głębokości 10 cm i 30 cm w ciągu doby w okresie lata Na podstawie: S. Gater, Zeszyt ćwiczeń i testów, Warszawa 1999.

6 Zadanie 16. (0 1) Z analizy wykresu wynika, że A. w ciągu całej doby temperatura gleby jest niższa na głębokości 30 cm niż na głębokości 10 cm. B. na obu głębokościach gleba ma najniższą temperaturę o północy. C. gleba na głębokości 30 cm nagrzewa się wolniej i stygnie wolniej niż gleba na głębokości 10 cm. D. amplituda dobowa temperatur gleby na głębokości 10 cm jest mniejsza niż amplituda dobowa temperatur na głębokości 30 cm Zadanie 17. (0-1) Jaką temperaturę ma gleba w południe na głębokości 10 cm? A. Niższą niż 21 C. B. Między 22 C a 23 C. C. Między 23 C a 24 C. D. Wyższą niż 24 C. Zadanie 18. (0-1) Gleba na głębokości 10 cm ma najwyższą temperaturę około godziny A B C D Zadanie 19. (0 1) W której kolumnie tabeli właściwie dobrano nazwy poziomów glebowych do symboli literowych na przedstawionym schemacie? I II III IV X ściółka próchnica ściółka próchnica Y zwietrzelina ściółka próchnica skała macierzysta W próchnica skała zwietrzelina ściółka macierzyst Z skała macierzysta zwietrzelina skała macierzysta zwietrzelina A. I. B. II. C. III. D. IV

7 Zadanie 20. (0 1) Szczątki roślin i zwierząt ulegają w glebie rozkładowi na proste związki mineralne. Aby ten rozkład był możliwy, potrzebny jest tlen, ponieważ A. mikroorganizmy powodujące rozkład potrzebują go do oddychania. B. jest on produktem fotosyntezy. C. powoduje zwęglanie się resztek organicznych. D. jest on składnikiem wody. Zadanie 21. (0 1) Które parki narodowe można zwiedzić będąc nad Morzem Bałtyckim? A. Białowieski Park Narodowy, Poleski Park Narodowy. B. Słowiński Park Narodowy, Woliński Park Narodowy. C. Wigierski Park Narodowy, Roztoczański Park Narodowy. D. Biebrzański Park Narodowy, Wielkopolski Park Narodowy. Zadanie 22. (0 1) Które zwierzęta opisano w poniższym tekście? Są kręgowcami, oddychają skrzelami, mają skórę pokrytą łuskami i śluzem, mają płetwy, składają jaja w wodzie, temperatura ich ciała jest zależna od temperatury otoczenia. A. Ryby. B. Żółwie. C. Raki. D. Żaby. Zadanie 23. (0 1) Który narząd służy rybom do regulacji głębokości zanurzenia w wodzie? A. Skrzela. B. Linia naboczna. C. Pęcherz pławny. D. Płetwa grzbietowa Zadanie 24. (0 1) Rysunek przedstawia ciało ryby. Narząd wskazany strzałką to A. skrzela. B. oskrzela. C. płuca. D. tchawica Zadanie 25. (0 1) Ryba pływa poziomo, całkowicie zanurzona w wodzie, gdy

8 A. siła wyporu wody jest równa sile ciężkości ryby. B. siła wyporu wody jest większa od siły ciężkości ryby. C. siła wyporu wody jest mniejsza od siły ciężkości ryby. D. siła wyporu wody jest dwa razy większa od siły ciężkości ryby Zadanie 26. (0 1) Wraz ze wzrostem głębokości ciśnienie w wodzie A. maleje. B. wzrasta. C. nie ulega zmianie. D. wzrasta i maleje. Zadanie 27. (0 1) Obecność tlenków siarki i tlenków azotu w atmosferze jest przyczyną A. efektu cieplarnianego. B. kwaśnych opadów. C. dziury ozonowej. D. fotosyntezy. Zadanie 28. (0 1) W celu zmniejszenia zanieczyszczeń powietrza należy A. nawozić glebę. B. segregować odpady. C. budować oczyszczalnie ścieków. D. zakładać filtry oczyszczające gazy w zakładach przemysłowych Informacje do zadań 29. i 30. Zapoznaj się z tabelą. Nazwa parku narodowego Rezerwat biosfery Obiekt Światowego Dziedzictwa Posiada odpowiednik po drugiej stronie Objęty konwencją o obszarach wodno-- błotnych Babiogórski X Białowieski X X X Biebrzański X Bieszczadzki X X Kampinoski X Karkonoski X X Pieniński X Słowiński X X Tatrzański X X źródło: Informacje od warszawskiej Grupy Rejonowej Straży Ochrony Przyrody "BIELIK " Zadanie 29. (0 1)

9 Na podstawie informacji odczytanych z tabeli połącz linią nazwę parku narodowego z właściwą informacją. I. Bieszczadzki Park Narodowy a) posiada odpowiednik po drugiej stronie granicy Polski II. Słowiński Park Narodowy b) obiekt Światowego Dziedzictwa Ludzkości Zadanie 30. (0 1) Na podstawie tabeli zaznacz prawidłową odpowiedź. Wśród polskich parków narodowych najwięcej jest: A. rezerwatów biosfery. B. obiektów Światowego Dziedzictwa Ludzkości. C. parków objętych konwencją o obszarach wodno-błotnych. D. parków mających odpowiedniki po drugiej stronie granicy Polski. c) objęty konwencją o obszarach wodno-błotnych Zadanie 31. (0 1) Diagram przedstawia, jaką część powierzchni parków narodowych w Polsce zajmują: lasy, wody, tereny rolne i inne. inne 17% tereny rolne lasy 62% 14% Wody 7% Zaznacz TAK, jeśli zdanie jest prawdziwe, a NIE, jeśli jest fałszywe. Najmniejszą powierzchnię zajmują lasy. Wody zajmują mniejszą powierzchnię niż tereny rolne. Zadanie 32. (0 1) TAK NIE TAK NIE Osoby spacerujące po lesie narażone są na ukąszenia kleszczy, które mogą przenosić choroby groźne dla zdrowia człowieka. Zaznacz prawidłową odpowiedź. Chcąc ustrzec się chorób przenoszonych przez kleszcze należy A. spacerować po lesie tylko po deszczu. B. poddać się odpowiednim szczepieniom. C. przed wyjściem do lasu zażywać witaminy. D. spacerować po lesie tylko w godzinach popołudniowych.

10 Zadanie 33. (0 1) W zielonych częściach roślin zachodzi proces fotosyntezy. Postaw znak X pod schematem przedstawiającym proces fotosyntezy. A. B. Zadanie 34. (0 1) Zaznacz TAK, jeśli zdanie jest prawdziwe, a NIE, jeśli jest fałszywe. W polskich parkach narodowych występują bizony. TAK NIE We wszystkich polskich parkach narodowych żyją niedźwiedzie. TAK NIE Kozice można spotkać w Tatrzańskim Parku Narodowym. TAK NIE Informacje do zadań 35. i 36. Porosty to organizmy bardzo wrażliwe na zanieczyszczenia powietrza dwutlenkiem siarki (SO 2 ). Z tego powodu uznano je za organizmy wskaźnikowe określające stopień zanieczyszczenia atmosfery. Poniższa tabela przedstawia VII-stopniową skalę porostową. Strefa I Strefa II Strefa III Strefa IV Strefa V Strefa VI Strefa VII powietrze szczególnie silnie zanieczyszczone Ponad mg powietrze silnie powietrze bardzo silnie zanieczyszczone zanieczyszczone mg powietrze średnio zanieczyszczone mg powietrze mało zanieczysz mg powietrze nieznacznie zanieczyszczone mg powietrze czyste mg mg kora SO/m drzew 3 SO/m misecznica 3 bez porostów proszkowata Zadanie 35. (0 1) SO/m złotorost 3 ścienny SO/m mąkla 3 tarniowa SO/m mąklik 3 otrębiasty brodaczka SO/m 3 nadobna granicznik SO/m 3 płucnik

11 Jeżeli w londyńskim parku skażenie powietrza wynosi 85 mg SO 2 /m 3, to A. powietrze jest średnio zanieczyszczone, a porostem wskaźnikowym jest mąklik otrębiasty. B. powietrze jest średnio zanieczyszczone, a porostem wskaźnikowym jest złotorost ścienny. C. powietrze jest silnie zanieczyszczone, a porostem wskaźnikowym jest mąkla tarniowa. D. powietrze jest silnie zanieczyszczone, a porostem wskaźnikowym jest złotorost ścienny. Zadanie 36. (0 1) W parku, w którym na drzewach dominował złotorost ścienny, po pięciu latach zaobserwowano dominowanie mąklika otrębiastego. Oznacza to, że w tym czasie zanieczyszczenie powietrza dwutlenkiem siarki (SO 2) na tym obszarze A. wzrosło i powietrze jest mało zanieczyszczone. B. zmalało i powietrze jest mało zanieczyszczone. C. zmalało i powietrze jest średnio zanieczyszczone. D. wzrosło i powietrze jest średnio zanieczyszczone. Zadanie 37. (0 1) Porosty to organizmy powstające w wyniku symbiozy A. grzyba i glonu. B. grzyba i drzewa. C. grzyba i mchu. D. dwóch gatunków grzybów. Zadanie 38. (0 1) Tabela przedstawia zawartość glukozy w osoczu krwi czterech pacjentów na czczo oraz normę fizjologiczną. norma wynik wynik wynik wynik fizjologiczna pacjenta I pacjenta II pacjenta III pacjenta IV Zawartość glukozy w osoczu krwi mg w 100 ml Na cukrzycę choruje prawdopodobnie pacjent B. I B. II C. III D. IV

12 Zadanie 39. (0 1) Rysunek przedstawia schemat budowy układu oddechowego człowieka. Wskaż prawidłowy opis zaznaczonych elementów schematu. A. 1 tchawica, 2 krtań, 3 oskrzela; B. 1 krtań, 2 tchawica, 3 oskrzela; C. 1 krtań, 2 oskrzela, 3 tchawica; D. 1- tchawica, 2 oskrzela, 3 krtań. Informacje do zadań 40. i 41. Budowa ucha Zadanie 40. (0-1) W której części ucha znajdują się kosteczki słuchowe? A. W uchu wewnętrznym. B. W uchu środkowym. C. W uchu zewnętrznym. D. W małżowinie usznej.

13 Zadanie 41. (0-1) W procesie słyszenia biorą udział kolejno: A. błona bębenkowa, kosteczki słuchowe, płyn zawarty w ślimaku, komórki czuciowe, nerw słuchowy, ośrodek słuchowy w mózgu. B. błona bębenkowa, kanały półkoliste, kosteczki słuchowe, nerw słuchowy, ośrodek słuchowy w mózgu. C. ośrodek słuchowy w mózgu, nerw słuchowy, błona bębenkowa, kosteczki słuchowe, ślimak, trąbka Eustachiusza. D. trąbka Eustachiusza, kanały półkoliste, błona bębenkowa, kosteczki słuchowe, ośrodek słuchowy w mózgu. Zadanie 42. (0-1) Impuls dźwiękowy jest przekazywany z ucha wewnętrznego do mózgu jako A. fala akustyczna. B. bodziec mechaniczny. C. impuls elektryczny. D. drgania nerwów słuchowych. Zadanie 43. (0-1) Wyniki badania krwi Agnieszki badany czynnik wynik Agnieszki norma liczba krwinek czerwonych 4, /l 4,0 4, /l liczba krwinek białych 26, /l 4,0 10, /l liczba płytek krwi /l /l OB po jednej godzinie 20 mm do 12 mm czas krwawienia 6 minut do 7 minut Po odczytaniu takich wyników lekarz pierwszego kontaktu zapewne A. zleci kolejne badania w kierunku sprawdzenia przyczyny małopłytkowości, która może powodować zaburzenia krzepliwości krwi. B. przeprowadzi z Agnieszką dokładny wywiad i zleci dalsze badania w kierunku wykrycia utajonego stanu zapalnego. C. zleci dalsze badania w kierunku wykrycia przyczyn anemii (niedokrwistości). D. stwierdzi, że wyniki badań Agnieszki są w normie. Zadanie 44. (0-1) Wiosną, w obawie przed awitaminozą, Agnieszka zmieniła dietę na roślinną z dużym udziałem jarzyn, które właśnie zaczęły wyrastać w jej ogródku. Aby ustrzec się przed niedoborami wapnia, spowodowanymi wiązaniem wapnia przez jony kwasu szczawiowego zawartego w jarzynach, powinna jeść również więcej produktów bogatych w wapń, mianowicie: A. mleka i serów. B. miodu i kakao. C. tranu i mięsa. D. szpinaku i sałaty.

14 Informacje do zadań Na polski rynek wprowadzono w 2002 roku 2,5 miliona ton opakowań. Czwartą część zużytych opakowań poddano recyklingowi informuje Ministerstwo Środowiska. ILE W POLSCE ODZYSKUJEMY Rodzaj opakowań Poziom recyklingu (w procentach) wymagany w Polsce w 2002 r. uzyskany w Polsce w 2002 r. wymagany w 2007 r. tworzywa sztuczne 7 11,4 25 aluminium 15 22,8 40 blacha 6 16,4 20 papier i tektura 37 44,4 48 szkło 13 15,0 40 materiały naturalne 5 22,6 15 tworzywa 5 6,5 25 wielomateriałowe Ministerstwo Środowiska (za Gazetą Wyborczą ) Zadanie 45. (0-1) W 2002 r. poddano recyklingowi więcej niż czwartą część zużytych opakowań z A. tworzyw wielomateriałowych. B. szkła. C. papieru i tektury. D. aluminium. Zadanie 46. (0-1) W 2002 r. osiągnięto wyższy niż będzie wymagany w 2007 r. poziom recyklingu A. tworzyw sztucznych. B. materiałów naturalnych. C. papieru i tektury. D. blachy. Zadanie 47. (0-1) Różnica między poziomem recyklingu wymaganym w 2002 roku i poziomem recyklingu wymaganym w 2007 roku jest największa dla A. tworzyw wielomateriałowych. B. blachy. C. szkła. D. materiałów naturalnych. Zadanie 48. (0-1) Ile tysięcy ton szklanych opakowań poddano recyklingowi w 2002 r? A. 13 B. 15 C. 375 D. Za mało danych by odpowiedzieć.

15 Zadanie 49. (0-1) Który rysunek jest symbolem recyklingu? A. 1. B. 2. C. 3. D. 4.

16 ZADANIA OTWARTE Zadanie 1 (0 3) Żółte kwiaty berberysu zwyczajnego rosną w gronach składających się z jednego kwiatu szczytowego i różnej liczby kwiatów bocznych. Każdy kwiat boczny ma po 6 płatków, zaś kwiat szczytowy ma ich 5. Uzupełnij tabelkę przedstawiającą zależność liczby płatków od liczby kwiatów w gronie Liczba wszystkich kwiatów w gronie Liczba płatków w gronie 7 9 n Zadanie 2. (0 2) W puste prostokąty na ilustracji wpisz odpowiednio określenia: reducent, konsument I rzędu, konsument II rzędu, producent.

17 Zadanie 3. (0 3) W kolumnie I podano nazwy grup związków chemicznych, a w kolumnie II nazwy produktów używanych w gospodarstwie domowym. I II 1. węglowodory a) cukier w kostkach, glukoza, mąka ziemniaczana 2. alkohole b) masło, olej 3. kwasy c) mleko, jaja, mięso 4. tłuszcze d) gliceryna, spirytus salicylowy 5. cukry e) benzyna, wosk, folia polietylenowa 6. białka f) ocet, kwasek cytrynowy g) mydło, szampon Każdej grupie związków chemicznych z kolumny I (liczby od 1 do 6) przyporządkuj jedną reprezentującą ją grupę produktów z kolumny II (litery od a do g). Wpisz odpowiednie litery w poniższe kratki Zadanie 4. (0 2) Diagram przedstawia liczby gatunków trzech grup porostów na korze świerka w roku X i w roku Y. Na podstawie informacji zamieszczonych na załączonym diagramie uzupełnij zdania: Stan powietrza atmosferycznego na analizowanym obszarze w roku Y w stosunku do roku X... (wpisz odpowiednie określenie poprawił się, pogorszył się, nie uległ zmianie) Porostami najbardziej wrażliwymi na zanieczyszczenia powietrza są

18 Zadanie 5. (0-3) Na podstawie poniższych informacji podaj, w jakich warunkach termicznych znalazł się podróżnik. Określ dwie widoczne reakcje zewnętrzne, które wystąpiły u podróżnika w tych warunkach MÓZG Podwzgórze Ośrodek regulacji temperatury Impuls nerwowy Rozszerzenie naczyń krwionośnych w skórze Zwiększenie aktywności gruczołów potowych.. Informacje do zadań 6. i 7. Biedronki siedmiokropki polują na mszyce w ogrodach i na polach. Mszyce zabezpieczają się przed nimi, wydzielając obronną ciecz, same natomiast żywią się sokiem wyssanym z roślin. Aby ochronić się przed mszycami, rośliny wytwarzają kolce i parzące włoski, które nie zawsze jednak są dostatecznym zabezpieczeniem. Zadanie 6. (0 1) Ułóż łańcuch pokarmowy na podstawie powyższego tekstu Odpowiedź:.. Zadanie 7. (0 1) W jaki sposób konsumenci I rzędu, o których mowa w powyższej informacji, bronią się przed naturalnymi wrogami? Odpowiedź:...

19 Zadanie 8. (0-2) Wymienione nazwy ryb wpisz do odpowiednich kolumn w tabeli. szczupaki, dorsze, pstrągi, śledzie, szproty, karpie Ryby morskie Ryby słodkowodne Zadanie 9. (0-2) Przyporządkuj znakowi graficznemu jego opis słowny. Wpisz w miejsce kropek odpowiednie litery. Znaki graficzne I... II... III... IV... V... Opis słowny znaku Nakaz ciszy A Zakaz łowienia ryb B Zakaz biwakowania C Zakaz zrywania roślin D Nakaz wrzucania śmieci do pojemników E Zakaz rozpalania ognisk F

20 Zadanie 10. Korzystając z danych na rysunku odpowiedz na pytania a. Czy powietrze jest związkiem chemicznym, czy mieszaniną? b. Jak zmienia się zawartość tlenu w powietrzu wydychanym w porównaniu z powietrzem wdychanym? Zadanie 11. Tabela przedstawia przeznaczenie i koszt nakładów na ochronę środowiska. Przeznaczenie nakładów Symbol Kwota (w mln zł) Ochrona wód W 980 Ochrona powietrza P 740 Ochrona powierzchni ziemi Z 510 Ochrona przyrody i krajobrazu K 80 Na podstawie danych z tabeli wykonaj wykres słupkowy. Podpisz każdy słupek wykresu, wpisując odpowiedni symbol z tabeli. Nakłady na ochronę środowiska

21 Zadanie 12.(0-2) Napisz, dlaczego tworzy się parki narodowe. Wymień dwa powody. Zadanie 13.(0-2) Uzupełnij zdania korzystając z informacji w ramce. W parkach narodowych turyści powinni chodzić po. W parkach narodowych można wszystkich ścieżkach, wyznaczonych szlakach, zbierać gałęzie na ognisko, obserwować ciekawe rośliny i zwierzęta, zbierać rośliny do zielnika

22 Zadanie 14.(0-2) Wpisz w ramki po jednym przykładzie funkcji, jaką pełnią wskazane na rysunku organy rośliny. Kwiat.. Łodyga Korzeń Zadanie 15.(0-2) Połącz linią nazwę grupy zwierząt z odpowiednim rysunkiem. I. płazy II. owady

23 Zadanie 16.(0-1) W ostatnich latach znacznie wzrosła liczebność bobrów, które powodują wiele szkód. Podaj sposób ograniczenia szkodliwej działalności bobrów... Zadanie 17. (0-1) Tabela przedstawia częstość występowania niektórych gatunków nietoperza w Polsce. Gatunek nietoperza Częstość występowania w Polsce Nocek duży Nocek wąsatek + + Borowiaczek + Nocek rudy Na podstawie: kwartalnik Parki Narodowe, bardzo rzadko + + rzadko często bardzo często Uzupełnij zdania, wpisując w pierwszym nazwę gatunku nietoperza a w drugim częstość występowania nocka rudego. W Polsce bardzo rzadko występuje. Nocek rudy występuje w Polsce. Informacje do zadania 18 Klasa IIIa postanowiła wziąć udział w zbiórce zużytych baterii elektrycznych. Rezultaty pierwszego tygodnia zbierania baterii przedstawia diagram. Zadanie 18. (0-2) Uzupełnij zdania: Żadnej baterii nie przyniosło... uczniów. Największą liczbą baterii przyniesionych przez jednego ucznia jest... Najczęściej uczniowie przynosili po.. baterii.

24 Zadanie 19.(0-2) Połącz linią opis nóg z odpowiednim rysunkiem ptaka. palce spięte błonami pływnymi ułatwiającymi pływanie palce zakończone szponami ułatwiającymi chwytanie zdobyczy długie, szczudłowate nogi ułatwiające poruszanie się na terenach podmokłych