Należy ustalić liczbę godzin zajęć (obowiązkowych i dodatkowych jeżeli są prowadzone) z języków obcych nowożytnych

Transkrypt

1 ARKUSZ KONTROLI w zakresie zgodności organizacji zajęć edukacyjnych z języków obcych nowożytnych z ramowymi planami nauczania w publicznych gimnazjach Informacja o kontroli: Kontrola dotyczy zgodności organizacji zajęć edukacyjnych z języków obcych nowożytnych z ramowymi planami nauczania w publicznych gimnazjach w zakresie: - liczby zajęć z języków obcych, - podziału na grupy, - liczby uczniów w, - uwzględnienia stopnia zaawansowania znajomości języka obcego. Kontrolę należy przeprowadzić w prowadzonych przez jednostki samorządu terytorialnego publicznych gimnazjach w klasach pierwszych najlepiej w okresie od grudnia 2012r. do lutego 2013 roku. Kontrola powinna być przeprowadzona w 10% publicznych gimnazjów ogółem. Przy wyborze należy uwzględnić miejsce położenia gimnazjów, według 4 kategorii: gimnazja wiejskie, w mieście do 20 tys. mieszkańców, w mieście od 20 do 100 tys. mieszkańców i w mieście powyżej 100 tys. mieszkańców w proporcjach właściwych do liczby gimnazjów w poszczególnych kategoriach w województwie. Kontrolą należy objąć organizację zajęć edukacyjnych z języków obcych nowożytnych w 3 losowo wybranych oddziałach klas pierwszych, a w gimnazjach liczących do 3 oddziałów wszystkie oddziały. Podstawa prawna: 1. Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz. U. z 2004 r. Nr 256, poz. 2572, z późn. zm.). 2. Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 7 października 2009 r. w sprawie nadzoru pedagogicznego (Dz. U. Nr 168, poz. 1324). 3. Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 7 lutego 2012 r. w sprawie ramowych planów nauczania w szkołach publicznych (Dz. U. poz. 204), oznaczone w arkuszu kontroli symbolem (R1). 4. Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 23 grudnia 2008 r. w sprawie podstawy programowej wychowania przedszkolnego oraz kształcenia ogólnego w poszczególnych typach szkół (Dz. U. z 2009 r. Nr 4, poz. 17), oznaczone w arkuszu kontroli symbolem (R2).

2 Należy ustalić liczbę zajęć (obowiązkowych i dodatkowych jeżeli są prowadzone) z języków obcych nowożytnych Kontrola dotyczy wybranych oddziałów klas pierwszych kontrolowanego gimnazjum (stan na dzień kontroli) ŹRÓDŁO POZYSKANIA INFORMACJI: Szkolny plan nauczania, arkusz organizacji szkoły, tygodniowy rozkład zajęć, dzienniki lekcyjne. 1. Informacja o liczbie zajęć z języków obcych nowożytnych (obowiązkowych i dodatkowych jeżeli są prowadzone w szkole) (R1: załącznik nr 3 ust. 1 pkt 1; 3 ust. 1 pkt 2 lit. a) Klasa Pierwszy język obcy (kontynuowany na podbudowie wymagań dla II etapu edukacyjnego) Poziom III.1 Drugi język obcy Dodatkowe zajęcia edukacyjne z języka obcego Język Wymiar w cyklu kształcen ia tygodniowo w r. szk. 2012/2013 Język Poziom (III.0 lub III.1) Wymiar w cyklu kształcenia tygodniowo w r. szk. 2012/2013 Język Wymiar w cyklu kształcenia tygodniowo w r. szk. 2012/2013 W przypadku ustalenia, że liczba przewidzianych na nauczanie dwóch języków obcych nowożytnych jest niższa niż określona w rozporządzeniu Ministra Edukacji Narodowej z dnia 7 lutego 2012 r. w sprawie ramowych planów nauczania w szkołach publicznych wydaje się zalecenie. 2. ŹRÓDŁO POZYSKANIA INFORMACJI: Szkolny plan nauczania, arkusz organizacji szkoły, tygodniowy rozkład zajęć, dzienniki lekcyjne. 2

3 Odpowiedzi Nie należy udzielić, jeżeli nie dokonano podziału na grupy na obowiązkowych zajęciach edukacyjnych z języka obcego, w przypadku konieczności dokonania takiego podziału wynikającego z przepisów rozporządzenia - R1. W przypadku udzielenia w pytaniu 2a odpowiedzi Nie, należy pominąć pytania 2b i 3. 2a. Dyrektor szkoły dokonał podziału uczniów na grupy na obowiązkowych zajęciach edukacyjnych z języków obcych nowożytnych (R1: 7 ust. 1 pkt 2) Tak Nie W przypadku ustalenia, że nie dokonano wymaganego podziału na grupy wydaje się zalecenie. 2b. Należy ustalić sposób podziału na grupy 3

4 Pierwszy język obcy (kontynuowany na podbudowie wymagań dla II etapu edukacyjnego) Poziom III.1 Klasa/ oddział uczniów/ liczba grup oddziałowe uczniów w oddziałowych międzyoddziałowe uczniów w międzyoddziałowych* międzyklasowe uczniów w międzyklasowych* Drugi język obcy Klasa/ oddział uczniów/ liczba grup oddziałowe uczniów w oddziałowych międzyoddziałowe * Należy podać łączną liczbę uczniów w grupie. uczniów w międzyoddziałowych* międzyklasowe uczniów w międzyklasowych* 3. ŹRÓDŁO POZYSKANIA INFORMACJI: Szkolny plan nauczania, arkusz organizacji szkoły, tygodniowy rozkład zajęć, dzienniki lekcyjne. Należy wpisać znak X w odpowiedniej kolumnie/wierszu 4

5 Przy podziale na grupy uwzględniono stopień zaawansowania znajomości języka obcego (R 1: 7 ust. 1 pkt 2; R2: Załącznik nr 4) Klasa/oddział Grupa Pierwszy język obcy Poziom III.1 Drugi język obcy Tak Nie Tak Nie Ustalenia kontrolującego dotyczące sposobu w jaki dokonano rozpoznania stopnia zaawansowania znajomości języka obcego: Spostrzeżenia kontrolującego: Kontrolujący wpisuje w tym miejscu ważne informacje o funkcjonowaniu szkoły zaobserwowane podczas przeprowadzania kontroli (np. świadczące o nieprawidłowościach w funkcjonowaniu szkoły), niebędące przedmiotem kontroli. 5

6 6