Contents. All about me 7 How I learn 8 My world of English 9 Now I can 10 Future plans 12

Transkrypt

1

2 Contents I. Language passport 5 II. Language biography 7 All about me 7 How I learn 8 My world of English 9 Now I can 10 Future plans 12 III. Dossier 13 Friends 15 My school 16 Call me! 17 Name the family! 18 Animal house 19 Pick a colour! 20 This is for you! 21 Celebrity celebrations 22 How things change! 23 What do you want to be? 24 Meet my robot! 25 Talent contest 26 Space sketch artist 27 Beautiful people 28 IV. Extra activities 30 2

3 Drogi/Droga..., Tu wpisz swoje imię portfolio językowe przeznaczone jest wyłącznie dla Ciebie i ma na celu ułatwić Ci naukę angielskiego. Odtąd będzie Ci towarzyszyć w poznawaniu języka i pomoże udokumentować wiedzę zdobytą w szkole i poza nią. Portfolio służy do gromadzenia różnego rodzaju materiałów wykorzystywanych w trakcie nauki języka, na przykład materiałów otrzymanych od nauczyciela. Jednak ostateczna decyzja co do zawartości portfolio należy do Ciebie. Dlatego w Twoim portfolio mogą się znaleźć projekty, w których przygotowaniu brałeś/ brałaś udział, lub inne prace pisemne, dyskietki/płyty CD z pracami wykonanymi podczas lekcji albo w domu, kasety wideo/płyty DVD z Twoim ulubionym filmem lub zapisem szkolnego przedstawienia, zdobyte zaświadczenia lub certyfikaty, opinie nauczycieli, a nawet przedmioty, zdjęcia oraz ilustracje. A oto z jakich części składa się portfolio: I. Language passport ma stanowić stale aktualizowany zapis Twoich postępów w poznawaniu języka angielskiego. Możesz w nim gromadzić zdobyte zaświadczenia (certyfikaty, dyplomy), testy, sprawozdania o osiągnięciach w nauce, karty samooceny itp. II. Language biography jest uzupełnianym na bieżąco zapisem Twojej przygody z językiem angielskim. Dzięki niemu możesz wciąż wyznaczać sobie cele do osiągnięcia, dokonywać oceny swoich postępów oraz opisywać doświadczenia związane z poznawaniem innej kultury. III. Dossier to zbiór wybranych przez Ciebie prac, mających dokumentować Twoje umiejętności, doświadczenia i osiągnięcia związane z poznawaniem języka. W tej części portfolio zamieściliśmy sporo ćwiczeń, które możesz wykorzystać. IV. Extra activities to część, gdzie możesz gromadzić wszelkiego rodzaju świadectwa swoich postępów w nauce angielskiego. Mamy nadzieję, że praca z My Language Portfolio da Ci wiele satysfakcji. Jenny Dooley Virginia Evans 3

4 Jak korzystać z portfolio językowego W portfolio możesz zamieścić każdą pracę własnego autorstwa lub należący do Ciebie przedmiot związany z poznawaniem języka angielskiego. Warto korzystać przy tym z plastikowych koszulek, by przechowywane w portfolio prace nie uległy zniszczeniu. W praktyce portfolio może przybrać różnorodną postać w zależności od tego, co zdecydujesz się do niego włączyć. A oto przykłady materiałów, które mogą się znaleźć w portfolio: 4

5 Ta część portfolio to kronika Twoich osiągnięć w nauce języka angielskiego. Możesz w niej gromadzić zdobyte dyplomy, zaświadczenia, opinie nauczycieli, karty samooceny, testy jednym słowem wszystko, co stanowi dowód Twoich postępów. Każdą nowość wpisuj do My Language Passport Chart poniżej. MY LANGUAGE PASSPORT CHART Data Rodzaj dokumentu

6

7 All about me Imię i nazwisko:... Data urodzenia:... Wiek:... Miejsce urodzenia:... Uczę się angielskiego od... lat. Mój nauczyciel:... Zaznacz, które z poniższych stwierdzeń odnoszą się do Ciebie ( ), a które nie ( ). Z W mojej rodzinie są osoby dobrze znające angielski. Z Wśród moich bliskich są osoby pochodzące z kraju anglojęzycznego. Z Często czytam angielskie książki lub czasopisma. Z Często oglądam programy telewizyjne w języku angielskim. Z Często słucham angielskich piosenek. Z Uczę się angielskiego również poza szkołą. Z Jeden z domowników mówi do mnie po angielsku. Z Utrzymuję kontakty z osobami z krajów anglojęzycznych. Z Odwiedziłem/Odwiedziłam następujące kraje anglojęzyczne:

8 How I learn Zastanów się, w jaki sposób najłatwiej uczysz się nowych rzeczy. Następnie przeczytaj poniższe zdania i wybierz ich zakończenia. Możesz zaznaczyć więcej niż jedną możliwość. 1 Zrozumienie jakiegoś słowa lub zdania przychodzi mi najłatwiej, gdy A słyszę je w nagraniu. B słyszę, jak mówi je mój nauczyciel. C widzę je na piśmie. D widzę je, słyszę i wykonuję dalsze związane z nim polecenia. 2 Najlepiej przyswajam nowe słowa i wyrażenia, gdy A słyszę je w nagraniu. B słyszę, jak używają ich moi koledzy. C napotykam je w czytanym tekście. D piszę je. E powtarzam je na głos. F odgrywam ich znaczenie za pomocą gestów, śpiewam itd. G napotykam je w teledysku, na płycie DVD, itp. 3 Wypowiadanie się po angielsku przychodzi mi najłatwiej, jeśli A od razu znam wszystkie słowa, jakich muszę użyć. B znam niektóre potrzebne słowa. C pomagam sobie mimiką, używam przedmiotów i ilustracji. D dany temat nie jest mi całkiem obcy. 4 Najlepsze efekty osiągam, pracując A samodzielnie. B w parach. C w zespole. 5 Chętnie wykonuję zadanie, jeśli A rozumiem jego cel. B wiem, że jest ono dla mnie pożyteczne. C mogę liczyć na nagrodę. D pozwoli mi dowiedzieć się więcej na interesujący mnie temat. E pomoże mi łatwiej porozumieć się z innymi. 8

9 My world of English Jakie są Twoje doświadczenia z językiem angielskim? Uzupełnij poniższe notatki. Znane mi utwory literackie w języku angielskim: Piosenki, które potrafię zaśpiewać w języku angielskim: Obejrzane przeze mnie filmy w języku angielskim:

10 Now I can Poniżej znajduje się lista umiejętności, które będziesz stopniowo rozwijać, pracując z podręcznikiem. Regularnie, na przykład co miesiąc, kontroluj swoje postępy w nauce języka angielskiego. Używaj ołówka, by na bieżąco zmieniać i uzupełniać zapisy. Możesz wykorzystać następujące oznaczenia: Very well: OK: Not very well: Słuchanie rozumiem i wykonuję polecenia wyrażane ustnie... umiem dopasować słowa do ilustracji i przedmiotów... rozumiem proste rozmowy dotyczące znanych mi zagadnień... rozumiem piosenki i rymowanki oraz potrafię wykonywać towarzyszące im gesty... rozumiem proste zdania dotyczące mojej osoby... rozumiem proste pytania dotyczące mojej osoby i moich doświadczeń... rozumiem krótkie ilustrowane opowiadania, bajki itp.... rozumiem, co mówią inni, jeśli mówią powoli i wyraźnie... Czytanie potrafię dopasować słowa do odpowiadających im obrazków... potrafię uzupełnić teksty, dialogi itp. odpowiednimi słowami z listy... rozumiem proste ilustrowane opowiadania, bajki itp.... rozumiem i wypełniam proste polecenia pisemne... rozumiem proste teksty dotyczące innych kultur... rozumiem proste słowa i zdania występujące w grach i zabawach... potrafię odszukać informacje zawarte w prostych tekstach na znany mi temat... rozumiem proste zdania, krótkie akapity itp.... rozumiem krótkie wiadomości tekstowe, ogłoszenia, plakaty itp

11 Mówienie Potrafię... przedstawiać i witać się.... podawać podstawowe informacje o sobie i swojej rodzinie (np. imię i nazwisko, wiek itp.).... dokonywać krótkich opisów (np. swojego pokoju, ubrań itp.).... opisywać zdjęcia i ilustracje.... śpiewać piosenki i recytować rymowanki.... zadawać proste pytania i udzielać na nie odpowiedzi.... prowadzić rozmowę na znany mi temat.... Pisanie Potrafię... przepisywać bezbłędnie wyrazy lub zdania.... zapisywać nazwy zabawek, ubrań, pomieszczeń itp.... zapisywać podstawowe wyrazy i proste zdania wypowiadane przez nauczyciela lub kolegów.... układać zdania lub krótkie teksty zawierające określone informacje.... pisać krótkie, proste zdania i teksty o sobie, swojej rodzinie, pokoju itp

12 Future plans W jaki sposób planujesz doskonalić znajomość języka angielskiego w przyszłości? Co możesz zrobić, aby dowiedzieć się więcej o innych krajach i ich mieszkańcach? Zastanów się i napisz. Możesz też dodać własne pomysły. CHCIAŁ(A)BYM... czytać anglojęzyczne książki i prasę. oglądać filmy i programy telewizyjne w języku angielskim. słuchać piosenek po angielsku. rozmawiać z osobami mówiącymi po angielsku. korzystać z Internetu. prowadzić korespondencję w języku angielskim. podróżować. dowiadywać się nowych rzeczy o innych krajach i kulturach. Data:... Data:... Data:... 12

13 W swoim portfolio możesz zamieścić wszystko, co według Ciebie warto zachować jako świadectwo Twoich postępów w poznawaniu języka angielskiego. Zapoznaj się z poniższym wykazem ćwiczeń, które po wykonaniu możesz zamieścić w portfolio. Nie zapomnij wówczas zaznaczyć ( ) odpowiedniego kwadracika. Strona Temat ćwiczenia Ćwiczenie wykonane po ukończeniu rozdziału nr Friends 1 16 My school 1 17 Call me! 2 18 Name the family! 2 19 Animal house 3 20 Pick a colour! 3 21 This is for you! 4 22 Celebrity celebrations 4 23 How things change! 5 24 What do you want to be? 5 25 Meet my robot! 6 26 Talent contest 6 27 Space sketch artist 7 28 Beautiful people 7 13

14

15 Narysuj lub wklej zdjęcia swoich przyjaciół. Następnie opisz je. This is my friend, Czy podobało Ci się to ćwiczenie? Ile przyznajesz mu gwiazdek? Pokoloruj: Data: Express Publishing PHOTOCOPIABLE 15

16

17 Napisz o swojej szkole. Następnie narysuj ją lub wklej jej zdjęcie. My school is in... The name of my school is... My teacher s name is... I m in class... Czy podobało Ci się to ćwiczenie? Ile przyznajesz mu gwiazdek? Pokoloruj: Data: Express Publishing PHOTOCOPIABLE 16

18

19 Sporządź własną listę telefonów. Napisz numery telefonów kolegów i koleżanek w klasie. Name My phone numbers Number Name Number Name Number Name Number Czy podobało Ci się to ćwiczenie? Ile przyznajesz mu gwiazdek? Pokoloruj: Data: Express Publishing PHOTOCOPIABLE 17

20

21 Wybierz imiona dla członków rodziny. Następnie je zapisz. Czy podobało Ci się to ćwiczenie? Ile przyznajesz mu gwiazdek? Pokoloruj: Data: Express Publishing PHOTOCOPIABLE 18

22

23 Narysuj zwierzęta, do których należą poszczególne domy. Uzupełnij podane zdania. The basket is for a.... The cage is for a.... The kennel is for a.... Czy podobało Ci się to ćwiczenie? Ile przyznajesz mu gwiazdek? Pokoloruj: Data: Express Publishing PHOTOCOPIABLE 19

24

25 Przeprowadź ankietę: zapytaj przyjaciół i członków rodziny o ich ulubiony kolor. Name Favourite colour Jaki kolor pojawił się najczęściej w ankiecie?... Czy podobało Ci się to ćwiczenie? Ile przyznajesz mu gwiazdek? Pokoloruj: Data: Express Publishing PHOTOCOPIABLE 20

26

27 Narysuj prezenty dla swoich przyjaciół lub członków rodziny. Następnie opisz je. This is for my grandfather. It s a watch Czy podobało Ci się to ćwiczenie? Ile przyznajesz mu gwiazdek? Pokoloruj: Data: Express Publishing PHOTOCOPIABLE 21

28

29 Możesz zaprosić dowolne osoby (np. gwiazdy filmowe czy piosenkarzy) na swoje przyjęcie urodzinowe. Wypełnij listę gości.... s night with the stars! (Name) On.... (Date) Guest List Czy podobało Ci się to ćwiczenie? Ile przyznajesz mu gwiazdek? Pokoloruj: Data: Express Publishing PHOTOCOPIABLE 22

30

31 Spójrz, jakie suknie kobiety nosiły w przeszłości, a jakie noszą teraz. Wybierz inną część ubrania i pokaż, jakim uległa zmianom. Narysuj obrazki lub wklej zdjęcia. Czy podobało Ci się to ćwiczenie? Ile przyznajesz mu gwiazdek? Pokoloruj: Data: Express Publishing PHOTOCOPIABLE 23

32

33 Zapytaj kolegów i koleżanki o to, kim planują być w przyszłości. Następnie zapisz ich wybrane zawody. Name Job Który zawód powtórzył się najczęściej?. Czy podobało Ci się to ćwiczenie? Ile przyznajesz mu gwiazdek? Pokoloruj: Data: Express Publishing PHOTOCOPIABLE 24

34

35 Wymyśl robota. Nadaj mu imię. Napisz, co potrafi robić. Narysuj go. This my robot, B9! B9 is great! He can cook and he can drive. B9 can sing and dance, too! He s fantastic! Czy podobało Ci się to ćwiczenie? Ile przyznajesz mu gwiazdek? Pokoloruj: Data: Express Publishing PHOTOCOPIABLE 25

36

37 Zapytaj kolegów i koleżanki z klasy, czy umieją wykonywać pokazane czynności. Uzupełnij tabelę, zaznaczając ( ) lub ( ). Zwycięzcą jest...! Czy podobało Ci się to ćwiczenie? Ile przyznajesz mu gwiazdek? Pokoloruj: Data: Express Publishing PHOTOCOPIABLE 26

38

39 Wyobraź sobie, że jesteś rysownikiem i pracujesz dla Kosmicznej Policji. Przeczytaj opis poszukiwanego potworka i narysuj go. Wanted by the Space Police The monster has got two heads one big, one small. It s got four big yellow eyes and two big green mouths. Its teeth are very long. It hasn t got ears. It s got six arms and eight legs, and it s got pink hair all over its body. Czy podobało Ci się to ćwiczenie? Ile przyznajesz mu gwiazdek? Pokoloruj: Data: Express Publishing PHOTOCOPIABLE 27

40

41 Opisz swoją ulubioną gwiazdę filmową, muzyki pop czy sportu. Następnie narysuj wybraną osobę lub wklej jej zdjęcie. This is Ricky Martin. He s from Puerto Rico. He s a singer. Ricky s very handsome! He s got brown hair and beautiful brown eyes! Ricky is my favourite singer! My favourite song is Maria Czy podobało Ci się to ćwiczenie? Ile przyznajesz mu gwiazdek? Pokoloruj: Data: Express Publishing PHOTOCOPIABLE 28

42

43 W tej części portfolio możesz zamieścić wszelkie materiały, które posłużyły Ci do nauki angielskiego, zarówno te wykorzystane w szkole, jak i gdzie indziej. Możesz również wpisać tu własne komentarze na temat wykonanych ćwiczeń (czy Ci się podobały, jak oceniasz ich poziom trudności itd.). Warto zapisywać przy każdym ćwiczeniu datę jego wykonania. Pamiętaj, że wybór ćwiczeń należy do Ciebie. Dołączając do portfolio nowości, zapisuj je w tabeli na następnej stronie. 30

44 Data Rodzaj pracy Temat i treść Czy praca została wykonana samodzielnie? Czy była to praca zespołowa? Czy praca została poprawiona przez nauczyciela? yes no yes no yes no yes no yes no yes no yes no yes no yes no yes no yes no yes no yes no yes no yes no 31

45 Na tej stronie możesz wpisywać tytuły prac dołączonych do portfolio

46

47 Published by Express Publishing Liberty House, New Greenham Park, Newbury, Berkshire RG19 6HW Tel.: (0044) Fax: (0044) Jenny Dooley - Virginia Evans, 2006 Colour Illustrations: Express Publishing, 2006 Illustrated by Stone All rights reserved. No part of this publication may be reproduced, stored in a retrieval system, or transmitted in any form or by any means, electronic, photocopying or otherwise, without the prior written permission of the publishers. Made in EU Polish edition by Wydawnictwo Egis, 2006 ISBN X First published in this edition, 2006

48