Plan pracy opiekuńczo wychowawczej Bursy Szkolnej Nr 3 na rok szkolny 2014 / 2015

Transkrypt

1 Plan pracy opiekuńczo wychowawczej Bursy Szkolnej Nr 3 na rok szkolny 2014 / 2015

2 Priorytety MEN Rok szkolny 2014/ Profilaktyka agresji i przeciwdziałanie przemocy. Priorytety Bursy Szkolnej Nr 3 1.Uczenie tolerancji wobec odmienności narodowej i kulturowej.

3 SPOSÓB REALIZACJI PRIORYTETÓW 1. Priorytet MEN będzie realizowany min. w oparciu o program rządowy Bezpieczna i przyjazna szkoła 2. Priorytet bursy realizowany będzie poprzez działania mające na celu integrację uczniów z Polski i z Ukrainy.

4 Zadania Sposób realizacji Osoby odpowiedzialne za realizację Termin I.Organizacja 1. Prz 1. Przyjęcie i kwaterowanie wychowanków właściwych warunków socjalno-bytowych i adaptacyjnych r Zapoznanie wychowanków ze Statutem Bursy i regulaminami wewnętrznymi Rozpoznanie środowiska rodzinnego i sytuacji materialnej wychowanka. do 10 września do 15 września 4. Indywidualny kontakt z wychowankami Wybór samorządu grupy. każdy wychowawca grupy 1-2 września do 30 września 6. Integracja wychowanków: zajęcia integracyjne w grupach pasowanie na mieszkańca bursy Otrzęsiny każdy wychowawca grupy opiekun MRB M. Nowak do 15 września 1pażdżiernik włączanie nowych mieszkańców do pracy w samorządzie i kołach zainteresowań. IX VI zaplanowanie i organizowanie cyklicznych spotkań grupowych dotyczących spraw bieżących oraz dnia gospodarczego. otoczenie szczególną opieką wychowanków z kl.i.i Ukrainy

5 II Bezpieczeństwo i ochrona zdrowia wychowanków. 1. Zapoznanie wychowanków z przepisami bhp, instrukcją p.-poż., planem ewakuacji. 2. Zapoznanie z ogólnymi zasadami bezpiecznego przebywania w miejscach publicznych, środkach komunikacji i ruchu drogowym do 7 września do 7 września 3. Podanie informacji o ośrodkach interwencji kryzysowej, Rzeczniku Praw Dziecka, telefonie zaufania. do 30 września 4. Wspieranie wychowanków w adaptacji do nowego środowiska z uwzględnieniem uczniów z UKRAINY. IX -III 5. Rozmowy z wychowankami o konieczności zachowania bezpieczeństwa 6. Udział młodzieży w spotkaniach organizowanych przez zespół profilaktyki 7. Zapoznanie młodzieży z pojęciem cyberprzemocy i zasadami bezpiecznego korzystania z internetu. 8. Zapobieganie wszelkim przejawom agresji wśród wychowanków i pomoc w rozwiązywaniu konfliktów 9.Wdrażanie młodzieży do przestrzegania higieny osobistej oraz porządku w pokojach sypialnych i innych pomieszczeniach bursy. - podejmowanie tematyki związanej z zasadami higieny osobistej na zebraniach grupowych i indywidualnie - sprawdzanie czystości w pokojach w ramach konkursu czystości. A.Owczarek M.Sułecka M.Nowak i zespół profilaktyki opiekun sek. higienicznej M.Michalska i wg terminu spotkań umieszczonego w planie profilaktyki IX VI

6 10. Propagowanie zdrowego stylu życia i aktywnego wypoczynku poprzez udział w organizowanych zajęciach z zakresu w/w tematyki sekcja higieniczna sekcja sportowa koło kulinarne 11. Organizowanie aktywnej rekreacji - rozgrywki sportowe między mieszkańcami bursy - marszobiegi -wyjście na salę gimnastyczną -wyjście na boisko Orlik opiekun sekcji sportowej- W. Chmielewski M Nowak J.Kierzkowska III Wspomaganie wychowanków w procesie edukacji 1. Poznanie wychowanków i ich możliwości edukacyjnych poprzez obserwację, analizę, rozmowę z wychowankiem i rodzicem 2. Stworzenie sprzyjających warunków do przygotowywania się do zajęć szkolnych. 3. Przedstawienie i wdrożenie metod prawidłowego uczenia się. Prezentacja multimedialna sekcja pomocy w nauce B. Pańczyk-Sieradz IX-X 4. Prawidłowa organizacja nauki własnej Wychowawcy 5. Indywidualizacja oddziaływań wychowawczych 6. Motywowanie wychowanków do osiągania lepszych wyników w nauce. 7 Bieżąca analiza osiągnięć edukacyjnych młodzieży oraz frekwencji szkolnej

7 8. Wspomaganie wychowanków w procesie edukacji.. 9. Udzielanie pomocy uczniom mającym trudności w nauce. oraz pozostali 10. Udostępnianie pomocy naukowych, książek, komputerów i internetu. Zachęcanie do czytelnictwa. 11..Zorganizowanie konkursów rozszerzających i utrwalających wiedzę: -ortograficznego -o Polsce i Ukrainie -konkurs poezji Jana Pawła II M. Skuza M. Sułecka T. Piekarska W. Chmielewski J.Kierzkowska sekcja pomocy w nauce sekcja pomocy w nauce sekcja kulturalno-rozrywkowa II III IV 12..Zorganizowanie pomocy koleżeńskiej wychowankom uzyskującym słabe wyniki w nauce. sekcja pomocy w nauce wg. potrzeb 13. Przydzielenie Karty Zaufania dla uczniów osiągających dobre wyniki w nauce. Rada Pedagogiczna I

8 IV Rozwój zainteresowań i zaspokajanie potrzeb kulturalnych 1. Rozpoznanie w zakresie zainteresowań, talentów i potrzeb kulturalnych wychowanków oraz stwarzanie warunków do ich rozwoju do 30 września 2. Realizacja zadań zawartych w Kalendarzu imprez i uroczystości w bursie. opiekun sekcji kult rozryw i 3 Przedstawianie ofert radomskich ośrodków kultury i zachęcanie do uczestnictwa w organizowanych. imprezach. opiekun sekcji kult rozryw i, 4.. Udział w organizowanych zajęciach muzycznych,,kulturalno-rozrywkowych, kulinarnych i sportowych wszyscy 5. Wspieranie w realizacji zainteresowań sportowych, muzycznych i innych. wychowawca (zgodnie z przydziałem czynności). 6. Przeprowadzanie zajęć w pracowni Kulinarnej. Zdobywanie umiejętności samodzielnego przygotowywania posiłków poprzez udział w organizowanych zajęciach, obserwację i samodzielne wykonywanie potraw M.Sułecka M. Marlica IX -VI 8. Rozbudzanie zamiłowania do estetyki poprzez dekorowanie wnętrz, ukwiecanie pomieszczeń i terenu wokół placówki opiekun sekcji gospodarczej -T. Piekarska B. Pańczyk-Sieradz M. Skuza IX -VI V. Wdrażanie do życia społecznego i rodzinnego Kształtowanie uczuć patriotycznych 1. Rozwijanie zainteresowań bieżącymi wydarzeniami w kraju i na świecie oglądanie wiadomości TV 2. Zorganizowanie wieczornic z okazji ; świąt narodowych. ( odzyskania niepodległości Polski i Konstytucji 3- Maja) 3.. Przybliżanie wydarzeń i postaci z historii Polski, koło patriotyczne J. Kierzkowska B. Pańczyk- Sieradz W. Chmielewski B. Pańczyk-Sieradz J. Kierzkowska W. Chmielewski IX -VI listopad maj III -IV

9 Kształtowanie pozytywnych postaw wobec własnego narodu - regionalizm 4. Budzenie patriotyzmu lokalnego, wskazywanie miejsc o znaczeniu historycznym w naszym mieście i regionie -dbanie o obelisk przy ul. Warszawskiej - wykonanie gazetek - zorganizowanie wycieczki do Muzeum im. J. Malczewskiego w Radomiu B. Pańczyk Sieradz M. Marlica XI 5. Wspólne organizowanie imprez i uroczystości opiekun MRB 6. Wspieranie inicjatyw młodzieży w zakresie samorządności. Zorganizowanie dni samorządności opiekun MRB X i III 7. Angażowanie wychowanków do prac społecznie użytecznych. 8.. Kształtowanie wartości, postaw i zasad etycznych wychowanków oraz odpowiedzialności za swoje czyny. IX - V I 9. Udział młodzieży w organizowanych zajęciach i warsztatach ( m.in..asertywność tolerancja, przeciwdziałanie agresji) IX V I 10.Wdrażanie przedsięwzięć ekologicznych -segregacja śmieci -uświadamianie potrzeby oszczędzania wody i energii elektrycznej -realizacja programu własnego o ekologii opiekun sekcji gospodarczej M. Sułecka 11. Uczenie tolerancji wobec odmienności narodowej i kulturowej. 12. Uczulanie na przejawy dyskryminacji 13. Udział młodzieży w uroczystościach o charakterze rodzinnym (Wigilia,Wielkanoc) XII.-IV 14.Rozbudzenie postaw opiekuńczych młodzieży wobec potrzebujących pomocy. IX-IV

10 VI Diagnoza i profilaktyka zjawisk dysfunkcyjnych wśród młodzieży.1 Współpraca z rodzicami, wzajemna wymiana informacji. 2. Wspieranie rodziców w wypełnianiu funkcji wychowawczej 3. Kształtowanie właściwej postawy wobec życia w rodzinie (pogadanki, rozmowy indywidualne) Wychowawcy grup Wychowawcy oraz zespół profilaktyki XII, IV 4.Wdrażanie młodzieży do poszanowania mienia bursy 5. Współpraca z instytucjami ( GOPS, MOPS, Straż Miejska, Policja Poradnia P. Psych.) zespół profilaktyki IX VI Plan pracy opiekuńczo-wychowawczej został opracowany na podstawie: * Wniosków wynikających z analizy i oceny pracy wychowawczej placówki za rok szkolny 2013/2014 * Programu rozwoju Bursy Szkolnej Nr3 na lata 2010/2015 * Programu wychowawczego Bursy Szkolnej Nr3 na lata 2010/2015 * Zadań statutowych bursy * Priorytetów MEN * Priorytetów bursy * Kalendarza imprez i uroczystości Plan pracy opiekuńczo-wychowawczej opracował : Zespół Wychowawczy: J. Kierzkowska M. Marlica M. Michalska B. Pańczyk-Sieradz T. Piekarska M. Stępnikowska