Komórka i zachodzàce w niej procesy. Najprostsze formy ycia. w komórce

Wielkość: px
Rozpocząć pokaz od strony:

Download "10.10 6.10. Komórka i zachodzàce w niej procesy. Najprostsze formy ycia. w komórce"

Transkrypt

1 start Wra liwoêç roêlin fitohormony ransport substancji u roêlin RoÊliny okrytonasienne Botanika RoÊliny nagonasienne RoÊliny zarodnikowe z dominujàcym sporofitem RoÊliny zarodnikowe z dominujàcym gametofitem Wra liwoêç roêlin fitohormony 1. Rozwiàzanie testu wst pnego z zestawu testów Matura esty dla maturzysty rozdz. Botanika. 2. owtórzenie tematów z podr cznika Biologia 1. Zakres rozszerzony, rozdz rzeczytanie materia u z ademecum maturalnego, rozdz. 2 (podrozdz ), rozdz. 3 (podrozdz ), rozdz. 5 (podrozdz ), rozdz. 7 (podrozdz. 7.1, 7.3), rozdz. 8 (podrozdz ). 4. Rozwiàzanie testu çwiczeniowego z zestawu testów Matura esty dla maturzysty rozdz. Botanika. 5. owtórzenie poj ç, z którymi by y problemy, przy wykorzystaniu indeksu ademecum maturalnego. 6. Rozwiàzanie zadaƒ z zeszytu çwiczeƒ Biologia 1. Zakres rozszerzony, rozdz Rozwiàzanie testu sprawdzajàcego z zestawu testów Matura esty dla maturzysty rozdz. Botanika. Zadanie dodatkowe Skonstruowanie schematu ilustrujàcego ró ne sposoby rozmna ania si roêlin. ermin kanki roêlinne Botanika Komórka i zachodzàce w niej procesy. Najprostsze formy ycia rotisty Bakterie (prokarionty) Klasyfikacja organizmów Wirusy Cykl komórkowy i kariokinezy Oddychanie tlenowe i beztlenowe Metabolizm. odstawowe szlaki metaboliczne w komórce Budowa komórki i jej rodzaje 1. Rozwiàzanie testu wst pnego z zestawu testów Matura esty dla maturzysty rozdz. Komórka i zachodzàce w niej procesy. Najprostsze formy ycia. 2. owtórzenie tematów z podr czników Wydawnictwa edagogicznego OERON Biologia 2. Zakres rozszerzony, rozdz. 1 3 oraz z Biologia 1. Zakres rozszerzony, rozdz rzeczytanie materia u z ademecum maturalnego, rozdz. 1, 2 (podrozdz ), rozdz. 4 (podrozdz. 4.3). 4. Rozwiàzanie testu çwiczeniowego z zestawu testów Matura esty dla maturzysty rozdz. Komórka i zachodzàce w niej procesy. Najprostsze formy ycia. 5. owtórzenie poj ç, z którymi by y problemy, przy wykorzystaniu indeksu ademecum maturalnego. 6. Rozwiàzanie zadaƒ z zeszytu çwiczeƒ Wydawnictwa edagogicznego OERON Biologia 1. Zakres rozszerzony, rozdz Rozwiàzanie testu sprawdzajàcego z zestawu testów Matura esty dla maturzysty rozdz. Komórka i zachodzàce w niej procesy. Najprostsze formy ycia. ermin Sk adniki chemiczne komórek Komórka i zachodzàce w niej procesy. Najprostsze formy ycia na p ycie CD do àczonej do testów rzygotowanie do pracy zapoznanie si z informacjami na temat matury ze stron i w tym z informatorem maturalnym zapoznanie si z publikacjami Biologia. Matura esty dla maturzysty oraz ademecum maturalne Wydawnictwa edagogicznego OERON zgromadzenie potrzebnych podr czników i innych przydatnych publikacji zapoznanie si ze wskazówkami, jak rozwiàzywaç zadania maturalne krok po kroku zamieszczonymi w ademecum maturalnym Wydawnictwa edagogicznego OERON rozwiàzanie arkuszy maturalnych z 2008 roku, zamieszczonych 3.10 ermin rzygotowanie do pracy yg. Dzia ematy Zadania test podr cznik vademecum imi i nazwisko zakres rozszerzony (wersja dla ucznia) Biologia Kalendarz przygotowaƒ do matury 2009

2 owtórzenie tematów z podr cznika Biologia 2. Zakres rozszerzony, rozdz Anatomia i fizjologia cz owieka Uk ad rozrodczy i rozwój cz owieka Uk ad wydalniczy cz owieka Uk ad krà enia i odpornoêç cz owieka 1. Rozwiàzanie testów wst pnych dla zakresu podstawowego i rozszerzonego z zestawu testów Matura esty dla maturzysty rozdz. Anatomia i fizjologia cz owieka. Uk ad oddechowy cz owieka Uk ad pokarmowy i od ywianie si cz owieka Anatomia i fizjologia cz owieka Zadania dodatkowe Wykonanie tabeli porównawczej budowy poszczególnych uk adów wewn trznych zwierzàt. Sporzàdzenie z kolegà lub kole ankà zdajàcà matur z biologii listy zagadnieƒ sprawiajàcych najwi ksze trudnoêci, a nast pnie wspólna powtórka materia u i wzajemne przepytanie Rozwiàzanie testu sprawdzajàcego z zestawu testów Matura esty dla maturzysty rozdz. Zoologia Zoologia strunowce 3. Rozwiàzanie zadaƒ z zeszytu çwiczeƒ Biologia 1. Zakres rozszerzony, rozdz rzeczytanie materia u z ademecum maturalnego, rozdz. 2 (podrozdz ), rozdz. 3 (podrozdz. 3.2), rozdz. 4 (podrozdz. 4.1), rozdz. 5 (podrozdz. 5.1), rozdz. 6 (podrozdz ), rozdz. 7 (podrozdz ), rozdz. 9 (podrozdz. 9.2), rozdz. 10 (podrozdz. 10.2). azy, gady, ptaki, ssaki Bezszcz kowce i ryby 1. owtórzenie tematów z podr cznika Biologia 1. Zakres rozszerzony, rozdz Bezczaszkowce jako model strunowców Zoologia strunowce 6. Rozwiàzanie zadaƒ z zeszytu çwiczeƒ Biologia 1. Zakres rozszerzony, rozdz owtórzenie poj ç, z którymi by y problemy, przy wykorzystaniu indeksu ademecum maturalnego Rozwiàzanie testu çwiczeniowego z zestawu testów Matura esty dla maturzysty rozdz. Zoologia Grzyby. Zoologia bezkr gowce aziƒce, obleƒce, pierêcienice, stawonogi, mi czaki, szkar upnie Dwuwarstwowce 3. rzeczytanie materia u z ademecum maturalnego, rozdz. 2 (podrozdz. 2.5, ), rozdz. 3 (podrozdz. 3.2), rozdz. 4 (podrozdz. 4.1), rozdz. 5 (podrozdz. 5.1), rozdz. 6 (podrozdz ), rozdz. 7 (podrozdz ), rozdz. 9 (podrozdz. 9.2), rozdz. 10 (podrozdz. 10.2). Etapy rozwoju zarodkowego i pozarodkowego zwierzàt 2. rzeczytanie materia u z podr cznika Biologia 1. Zakres rozszerzony, rozdz kanki zwierz ce 1. Rozwiàzanie testu wst pnego z zestawu testów Matura esty dla maturzysty rozdz. Zoologia. Grzyby Grzyby. Zoologia bezkr gowce yg. Dzia ematy Zadania test podr cznik vademecum ermin ermin ermin

3 próbna matura Mutacje 6. Rozwiàzanie zadaƒ z zeszytu çwiczeƒ Biologia 3. Zakres rozszerzony, rozdz Dziedziczenie cech sprz onych z p cià owtórzenie poj ç, z którymi by y problemy, przy wykorzystaniu indeksu ademecum maturalnego. Badania Morgana odstawy dziedzicznoêci. rawa Mendla. Dziedziczenie cech 4. Rozwiàzanie testów çwiczeniowych dla zakresu podstawowego i rozszerzonego z zestawu testów Matura esty dla maturzysty rozdz. odstawy genetyki i. Realizacja informacji genetycznej biosynteza bia ka 3. rzeczytanie materia u z ademecum maturalnego, rozdz Replikacja DNA 2. owtórzenie tematów z podr cznika Biologia 3. Zakres rozszerzony, rozdz Zasady kodowania informacji genetycznej tabela kodu i cechy kodu genetycznego, geny 1. Rozwiàzanie testów wst pnych dla zakresu podstawowego i rozszerzonego z zestawu testów Matura esty dla maturzysty rozdz. odstawy genetyki i. Kwasy nukleinowe DNA i RNA Zadania dodatkowe Sporzàdzenie z pami ci plakatów przedstawiajàcych ma y i du y obieg krwi cz owieka oraz cykl menstruacyjny, a nast pnie porównanie ich ze schematami z podr cznika i poprawa ewentualnych b dów. Sporzàdzenie z kolegà lub kole ankà zdajàcà matur z biologii listy zagadnieƒ sprawiajàcych najwi ksze trudnoêci, a nast pnie wspólna powtórka materia u i wzajemne przepytanie Anatomia i fizjologia cz owieka 7. Rozwiàzanie testów sprawdzajàcych z zestawu testów Matura esty dla maturzysty rozdz. Anatomia i fizjologia cz owieka. Zdrowie i jego ochrona choroby zakaêne i cywilizacyjne. Inne zagro enia zdrowia 6. Rozwiàzanie zadaƒ z zeszytu çwiczeƒ Biologia 2. Zakres rozszerzony, rozdz Uk ad ruchu cz owieka 5. owtórzenie poj ç, z którymi by y problemy, przy wykorzystaniu indeksu ademecum maturalnego. Skóra cz owieka 4. Rozwiàzanie testów çwiczeniowych dla zakresu podstawowego i rozszerzonego z zestawu testów Matura esty dla maturzysty rozdz. Anatomia i fizjologia cz owieka. Homeostaza organizmu Uk ad dokrewny Uk ad nerwowy. Stres 3. rzeczytanie materia u z ademecum maturalnego, rozdz. 3 (podrozdz. 3.3), rozdz. 4 (podrozdz. 4.2), rozdz. 5 (podrozdz ), rozdz. 6 (podrozdz. 6.3), rozdz. 7 (podrozdz ), rozdz. 8 (podrozdz ), rozdz. 9 (podrozdz. 9.1), rozdz. 10 (podrozdz. 10.1), rozdz. 11. Narzàdy zmys ów Anatomia i fizjologia cz owieka W 2. Rozwiàzanie arkuszy opublikowanych na stronie 1. Szybkie powtórzenie materia u z ademecum maturalnego róbna matura przygotowanie róbna matura - przygotowanie yg. Dzia ematy Zadania test podr cznik vademecum ermin ermin ermin

4 100 dni przed maturà Êwi ta Ramkà oznaczono okres, w którym przypadajà ferie w ró nych województwach w olsce. Sprawdê, kiedy w twoim województwie wypadajà ferie, i zaznacz odpowiednie 2 tygodnie w kalendarzu. Materia przypadajàcy na okres zaznaczony ramkà jest dopasowany tak, aby zrealizowaç go w 4 tygodnie. Zaznaczone przez ciebie 2 tygodnie przeznacz na odpoczynek okres ferii zimowych Rozwiàzanie testu sprawdzajàcego z zestawu testów Matura esty dla maturzysty rozdz. Ewolucja biologiczna Ewolucja biologiczna 6. Rozwiàzanie zadaƒ z zeszytu çwiczeƒ Biologia 3. Zakres rozszerzony, rozdz owtórzenie poj ç, z którymi by y problemy, przy wykorzystaniu indeksu ademecum maturalnego. Antropogeneza 4. Rozwiàzanie testu çwiczeniowego z zestawu testów Matura esty dla maturzysty rozdz. Ewolucja biologiczna. ochodzenie i historia ycia na Ziemi 3. rzeczytanie materia u z ademecum maturalnego, rozdz. 14. owstawanie gatunku specjacja Mechanizmy ewolucji 2. owtórzenie tematów z podr cznika Biologia 3. Zakres rozszerzony, rozdz ermin Fakty potwierdzajàce ewolucj 1. Rozwiàzanie testu wst pnego z zestawu testów Matura esty dla maturzysty rozdz. Ewolucja biologiczna. Historia myêli ewolucyjnej Ewolucja biologiczna populacyjna Choroby dziedziczne cz owieka rodowody. In ynieria genetyczna, biotechnologia 7. Rozwiàzanie testów sprawdzajàcych dla zakresu podstawowego i rozszerzonego z zestawu testów Matura esty dla maturzysty rozdz. odstawy genetyki i. Zadanie dodatkowe Lektura przynajmniej jednego artyku u z czasopisma popularnonaukowego (np. Wiedza i ycie ) dotyczàcego najnowszych badaƒ i odkryç w genetyce i podzielenie si zdobytà wiedzà z kole ankà lub kolegà. ermin 17/ Âwi ta Bo ego Narodzenia, Nowy Rok yg. Dzia ematy Zadania test podr cznik vademecum

5 Zadanie dodatkowe Sporzàdzenie z kolegà lub kole ankà zdajàcà matur z biologii listy zagadnieƒ sprawiajàcych najwi ksze trudnoêci, a nast pnie wspólna powtórka materia u i wzajemne przepytanie Rozwiàzanie testów sprawdzajàcych dla zakresu podstawowego i rozszerzonego z zestawu testów Matura esty dla maturzysty rozdz.. Wp yw cz owieka na Êrodowisko i ró norodnoêç biologicznà; rodzaje ró norodnoêci biologicznej 6. Rozwiàzanie zadaƒ z zeszytu çwiczeƒ Biologia 3. Zakres rozszerzony, rozdz Zasoby przyrody odnawialne i nieodnawialne 5. owtórzenie poj ç, z którymi by y problemy, przy wykorzystaniu indeksu ademecum maturalnego. Formy ochrony przyrody Rozmieszczenie organizmów na Ziemi 4. Rozwiàzanie testów çwiczeniowych dla zakresu podstawowego i rozszerzonego z zestawu testów Matura esty dla maturzysty rozdz.. Làdowe i wodne strefy ycia 3. rzeczytanie materia u z ademecum maturalnego, rozdz. 12 i rzystosowania organizmów do ró nych Êrodowisk oziomy troficzne oraz zale noêci mi dzygatunkowe 2. owtórzenie tematów z podr cznika Biologia 1. Zakres rozszerzony, rozdz. 28 oraz z podr cznika Biologia 3. Zakres rozszerzony, rozdz ermin Sk adniki ekosystemu i jego funkcjonowanie 1. Rozwiàzanie testów wst pnych dla zakresu podstawowego i rozszerzonego z zestawu testów Matura esty dla maturzysty rozdz Cechy populacji. Granice tolerancji ekologicznej onadorganizmalne poziomy organizacji ycia Ewolucja biologiczna ermin Zadanie dodatkowe Lektura przynajmniej jednego artyku u z czasopisma popularnonaukowego (np. Wiedza i ycie ) dotyczàcego najnowszych odkryç z zakresu ewolucji biologicznej i podzielenie si zdobytà wiedzà z kole ankà lub kolegà. Ewolucja biologiczna yg. Dzia ematy Zadania test podr cznik vademecum

6 koniec Rozwiàzanie arkuszy zatytu owanych est koƒcowy opublikowanych na stronie Zapoznanie si ze wskazówkami, jak rozwiàzywaç zadania maturalne krok po kroku. 1. owtórzenie materia u z ademecum maturalnego. odsumowanie przed maturà odsumowanie przed maturà Ekologia i ochrona Êrodowiska Wykonanie tabel porównawczych sposobów poruszania si organizmów, pokrycia cia a zwierzàt, typów narzàdów oddechowych zwierzàt. Zadania dodatkowe Sporzàdzenie z pami ci plakatu przedstawiajàcego cykl mocznikowy, a nast pnie porównanie go ze schematem z podr cznika i poprawa ewentualnych b dów okres Êwiàt wielkanocnych Regulacja dzia ania genów Biosynteza bia ka Cykl mocznikowy 3. owtórzenie poj ç, z którymi by y problemy, przy wykorzystaniu indeksu ademecum maturalnego. Oddychanie komórkowe Fotosynteza. Sposoby od ywiania si organizmów. Samo ywnoêç i cudzo ywnoêç 2. rzeczytanie materia u z ademecum maturalnego, rozdz. 3 (podrozdz ), rozdz. 4 (podrozdz. 4.3), rozdz. 13 (podrozdz. 13.8). 1. owtórzenie tematów z podr cznika. owtórzenie informacji dotyczàcych najwa niejszych procesów. yg. Dzia ematy Zadania test podr cznik vademecum ermin ermin ermin

7

wewn trzne homeostaza

wewn trzne homeostaza start 31.10 27.10 26 9. owtórzenie poj ç, z którymi by y problemy, przy wykorzystaniu indeksu ademecum maturalnego. Rozwój cz owieka 8. Rozwiàzanie zadaƒ z zeszytu çwiczeƒ Biologia 1. Zakres podstawowy,

Bardziej szczegółowo

Kalendarz przygotowań plan pracy na rok szkolny

Kalendarz przygotowań plan pracy na rok szkolny Kalendarz przygotowań plan pracy na rok szkolny rogram Matura z Operonem Lista uczestników zaj ç przygotowujàcych do matury w 2010 roku Zakres... Zakres... Zakres... Zakres... Lp. Imi i nazwisko Lp. Imi

Bardziej szczegółowo

Biologia Kalendarz przygotowaƒ do matury 2007

Biologia Kalendarz przygotowaƒ do matury 2007 Biologia Kalendarz przygotowaƒ do matury 2007 imi i nazwisko zakres podstawowy (wersja dla ucznia) wykonane Tyg. Dzia Tematy Zadania 2.10 1 6.10 Przygotowanie do pracy zapoznanie si z informacjami na temat

Bardziej szczegółowo

Biologia Kalendarz przygotowaƒ do matury 2007

Biologia Kalendarz przygotowaƒ do matury 2007 Biologia Kalendarz przygotowaƒ do matury 2007 imi i nazwisko zakres rozszerzony (wersja dla ucznia) Tyg. Dzia Tematy Zadania wykonane 2.10 1 6.10 Przygotowanie do pracy zapoznanie si z informacjami na

Bardziej szczegółowo

6. Utrwalenie nowych i sprawiajàcych problemy poj ç z wykorzystaniem indeksu Vademecum maturalnego.

6. Utrwalenie nowych i sprawiajàcych problemy poj ç z wykorzystaniem indeksu Vademecum maturalnego. start System przyrodniczy Ziemi eoria tektoniki p yt litosfery 31.11 ermin 27.10 26 Rzeêba powierzchni Ziemi 2. owtórzenie tematów z podr cznika Geografia 1, dzia III. Sk adniki skorupy ziemskiej esty

Bardziej szczegółowo

Kalendarz przygotowań plan pracy na rok szkolny

Kalendarz przygotowań plan pracy na rok szkolny Kalendarz przygotowań plan pracy na rok szkolny rogram Matura z Operonem Lista uczestników zaj ç przygotowujàcych do matury w 2010 roku Zakres... Zakres... Zakres... Zakres... Lp. Imi i nazwisko Lp. Imi

Bardziej szczegółowo

Matematyka Kalendarz przygotowaƒ do matury 2011

Matematyka Kalendarz przygotowaƒ do matury 2011 Matematyka Kalendarz przygotowaƒ do matury 2011 imi i nazwisko zakres podstawowy (wersja dla ucznia) 3 wykonane yg. Dzia ematy Zadania test podręcznik vademecum start 4.10 30 8.10 rzygotowanie do pracy

Bardziej szczegółowo

Geografia Kalendarz przygotowaƒ do matury 2007

Geografia Kalendarz przygotowaƒ do matury 2007 Geografia Kalendarz przygotowaƒ do matury 2007 imi i nazwisko zakres podstawowy (wersja dla ucznia) wykonane Tyg. Dzia Tematy Zadania 2.10 1 6.10 Przygotowanie do pracy zapoznanie si z informacjami na

Bardziej szczegółowo

Matematyka Kalendarz przygotowaƒ do matury 2011

Matematyka Kalendarz przygotowaƒ do matury 2011 Matematyka Kalendarz przygotowaƒ do matury 2011 imi i nazwisko zakres podstawowy (wersja dla ucznia) 3 wykonane yg. Dzia ematy Zadania test podręcznik vademecum start 4.10 30 8.10 rzygotowanie do pracy

Bardziej szczegółowo

Wiedza o spo eczeƒstwie Kalendarz przygotowaƒ do matury 2010

Wiedza o spo eczeƒstwie Kalendarz przygotowaƒ do matury 2010 imi i nazwisko Wiedza o spo eczeƒstwie Kalendarz przygotowaƒ do matury 2010 zakres rozszerzony (wersja dla ucznia) 3 wykonane yg. Dzia ematy Zadania test P podr cznik vademecum start 28.09 30 2.10 Przygotowanie

Bardziej szczegółowo

Kalendarz przygotowań plan pracy na rok szkolny

Kalendarz przygotowań plan pracy na rok szkolny Kalendarz przygotowań plan pracy na rok szkolny Program Matura z Operonem Lista uczestników zaj ç przygotowujàcych do matury w 2010 roku Zakres... Zakres... Zakres... Zakres... Lp. Imi i nazwisko Lp. Imi

Bardziej szczegółowo

Wiedza o spo eczeƒstwie Kalendarz przygotowaƒ do matury 2007

Wiedza o spo eczeƒstwie Kalendarz przygotowaƒ do matury 2007 Wiedza o spo eczeƒstwie Kalendarz przygotowaƒ do matury 2007 imi i nazwisko zakres rozszerzony (wersja dla ucznia) wykonane Tyg. Dzia Tematy Zadania 2.10 1 6.10 Przygotowanie do pracy zapoznanie si z informacjami

Bardziej szczegółowo

Fizyka i astronomia Kalendarz przygotowaƒ do matury 2008 zakres podstawowy (wersja dla ucznia)

Fizyka i astronomia Kalendarz przygotowaƒ do matury 2008 zakres podstawowy (wersja dla ucznia) imi i nazwisko Fizyka i astronomia Kalendarz przygotowaƒ do matury 2008 zakres podstawowy (wersja dla ucznia) wykonane yg. Dzia ematy Zadania test podr cznik vademecum start 1.10 29 5.10 rzygotowanie do

Bardziej szczegółowo

07_Matematyka ZR_kalendarz-okl 2012_01_04 LOMzrKal_cover :58 Strona 1. Kalendarz przygotowań plan pracy na rok szkolny

07_Matematyka ZR_kalendarz-okl 2012_01_04 LOMzrKal_cover :58 Strona 1. Kalendarz przygotowań plan pracy na rok szkolny 07_Matematyka ZR_kalendarz-okl 2012_01_04 LOMzrKal_cover 11-06-17 11:58 Strona 1 Kalendarz przygotowań plan pracy na rok szkolny ISBN 978-83-7680-389-0 9 788376 803890 rogram Matura z Operonem Lista uczestników

Bardziej szczegółowo

06_Matematyka ZP_kalendarz-okl 2012_01_04 LOMzpKal_cover :48 Strona 1

06_Matematyka ZP_kalendarz-okl 2012_01_04 LOMzpKal_cover :48 Strona 1 06_Matematyka Z_kalendarz-okl 2012_01_04 LOMzpKal_cover 11-06-20 13:48 Strona 1 ISBN 978-83-7680-388-3 9 788376 803883 Matematyka Kalendarz przygotowań do matury 2012 imię i nazwisko zakres podstawowy

Bardziej szczegółowo

09_WOS_kalendarz-okl 2012_01_04 LOWOSKal_cover :43 Strona 1. Kalendarz przygotowań plan pracy na rok szkolny

09_WOS_kalendarz-okl 2012_01_04 LOWOSKal_cover :43 Strona 1. Kalendarz przygotowań plan pracy na rok szkolny 09_WOS_kalendarz-okl 2012_01_04 LOWOSKal_cover 11-06-17 11:43 Strona 1 Kalendarz przygotowań plan pracy na rok szkolny ISBN 978-83-7680-387-6 9 788376 803876 rogram Matura z Operonem Lista uczestników

Bardziej szczegółowo

harmonogram lekcji online opracowała Anna Gajos

harmonogram lekcji online opracowała Anna Gajos harmonogram lekcji online 2018-2019 opracowała Anna Gajos Poniżej przedstawiam ramowy plan dwugodzinnych lekcji online, które będą odbywać się we wtorki i środy o godzinie 19:00. W te dni będą przeprowadzane

Bardziej szczegółowo

Rozkład materiału z biologii dla klasy III AD. 7 godz / tyg rok szkolny 2016/17

Rozkład materiału z biologii dla klasy III AD. 7 godz / tyg rok szkolny 2016/17 Rozkład materiału z biologii dla klasy III AD zakres rozszerzony LO 7 godz / tyg rok szkolny 2016/17 Biologia na czasie 2 zakres rozszerzony nr dopuszczenia 564/2/2012 Biologia na czasie 3 zakres rozszerzony

Bardziej szczegółowo

Kalendarz przygotowań plan pracy na rok szkolny

Kalendarz przygotowań plan pracy na rok szkolny Kalendarz przygotowań plan pracy na rok szkolny rogram Matura z Operonem Lista uczestników zaj ç przygotowujàcych do matury w 2010 roku Zakres... Zakres... Zakres... Zakres... Lp. Imi i nazwisko Lp. Imi

Bardziej szczegółowo

Chemia Kalendarz przygotowaƒ do matury 2007

Chemia Kalendarz przygotowaƒ do matury 2007 Chemia Kalendarz przygotowaƒ do matury 2007 imi i nazwisko zakres podstawowy (wersja dla ucznia) wykonane Tyg. Dzia Tematy Zadania 2.10 1 6.10 Przygotowanie do pracy zapoznanie si z informacjami na temat

Bardziej szczegółowo

04_Geografia_kalendarz-okl 2012_01_04 LOGKal_cover :51 Strona 1. Kalendarz przygotowań plan pracy na rok szkolny

04_Geografia_kalendarz-okl 2012_01_04 LOGKal_cover :51 Strona 1. Kalendarz przygotowań plan pracy na rok szkolny 04_Geografia_kalendarz-okl 2012_01_04 LOGKal_cover 11-06-17 11:51 Strona 1 Kalendarz przygotowań plan pracy na rok szkolny ISBN 978-83-7680-385-2 9 788376 803852 rogram Matura z Operonem Lista uczestników

Bardziej szczegółowo

POWTÓRZENIE TREŚCI NAUCZANIA Z BIOLOGII KLASY III ROZPISKA POWTÓRZEŃ ROK 2007/2008 Klasa I Treści programowe Dział powtórzeniowy Przewidziana data

POWTÓRZENIE TREŚCI NAUCZANIA Z BIOLOGII KLASY III ROZPISKA POWTÓRZEŃ ROK 2007/2008 Klasa I Treści programowe Dział powtórzeniowy Przewidziana data POWTÓRZENIE TREŚCI NAUCZANIA Z BIOLOGII KLASY III ROZPISKA POWTÓRZEŃ ROK 2007/2008 Klasa I Treści programowe Dział powtórzeniowy Przewidziana data 1. Struktura organizmu i funkcje, jakim ona służy ( komórki,

Bardziej szczegółowo

02_Chemia_kalendarz-okl 2012_01_04 LOCKal_cover :54 Strona 1. Kalendarz przygotowań plan pracy na rok szkolny

02_Chemia_kalendarz-okl 2012_01_04 LOCKal_cover :54 Strona 1. Kalendarz przygotowań plan pracy na rok szkolny 02_Chemia_kalendarz-okl 2012_01_04 LOCKal_cover 11-06-17 11:54 Strona 1 Kalendarz przygotowań plan pracy na rok szkolny ISBN 978-83-7680-383-8 9 788376 803838 rogram Matura z Operonem Lista uczestników

Bardziej szczegółowo

21. Jakie znamy choroby aparatu ruchu, jak z nimi walczyć i zapobiegać?

21. Jakie znamy choroby aparatu ruchu, jak z nimi walczyć i zapobiegać? Biologia tematy lekcji klasa 2 1. Poznajemy budowę oraz znaczenie tkanek zwierzęcych. 2. Jakie cechy charakterystyczne posiadają gąbki i parzydełkowce? 3. Skąd wywodzi się nazwa płazińce i nicienie? 4.

Bardziej szczegółowo

Wiedza o spo eczeƒstwie Kalendarz przygotowaƒ do matury 2010

Wiedza o spo eczeƒstwie Kalendarz przygotowaƒ do matury 2010 imi i nazwisko Wiedza o spo eczeƒstwie Kalendarz przygotowaƒ do matury 2010 zakres podstawowy (wersja dla ucznia) 3 wykonane yg. Dzia ematy Zadania test podr cznik vademecum start 28.09 30 2.10 rzygotowanie

Bardziej szczegółowo

KONKURS BIOLOGICZNY GIMNAZJUM ETAP I JEDNOŚĆ I RÓŻNORODNOŚĆ ORGANIZMÓW. WIADOMOŚCI:

KONKURS BIOLOGICZNY GIMNAZJUM ETAP I JEDNOŚĆ I RÓŻNORODNOŚĆ ORGANIZMÓW. WIADOMOŚCI: KONKURS BIOLOGICZNY GIMNAZJUM ETAP I JEDNOŚĆ I RÓŻNORODNOŚĆ ORGANIZMÓW. WIADOMOŚCI: 1. Szczeble organizacji materii żywej (komórki, tkanki roślinne i zwierzęce, narządy i układy narządów). 2. Budowa chemiczna

Bardziej szczegółowo

Ramowy rozkład materiału we wszystkich tomach

Ramowy rozkład materiału we wszystkich tomach Ramowy rozkład materiału we wszystkich tomach TOM 1 1. Badania biologiczne 1.1. Metody w badaniach biologicznych. 1.. Metody badawcze stosowane w biologii komórki. 1. Chemizm życia.1. Skład chemiczny organizmu..

Bardziej szczegółowo

BLOK TEMATYCZNY CELE SZCZEGÓŁOWE METODY I FORMY PRACY 1) Metodyka badań biologicznych. Chemiczne podstawy życia.

BLOK TEMATYCZNY CELE SZCZEGÓŁOWE METODY I FORMY PRACY 1) Metodyka badań biologicznych. Chemiczne podstawy życia. 1) Metodyka badań biologicznych. Chemiczne podstawy życia. 2) Komórka podstawowa jednostka życia. Tkanki roślinne i zwierzęce. formułuje hipotezę i problem badawczy; planuje eksperyment z uwzględnieniem

Bardziej szczegółowo

Zagadnienia do egzaminu z biologii w zakresie rozszerzonym. Klasa II i III. Liceum Ogólnokształcące dla Dorosłych

Zagadnienia do egzaminu z biologii w zakresie rozszerzonym. Klasa II i III. Liceum Ogólnokształcące dla Dorosłych Zagadnienia do egzaminu z biologii w zakresie rozszerzonym Klasa II i III 1. Metodyka badań biologicznych. Obserwacje mikroskopowe. 2. Związki nieorganiczne 3. Budowa i znaczenie węglowodanów 4. Budowa

Bardziej szczegółowo

Temat lekcji: Bakterie a wirusy.

Temat lekcji: Bakterie a wirusy. Anna Tomicka Scenariusz lekcji biologii Dział: Różnorodność organizmów. Klasa: I b Temat lekcji: Bakterie a wirusy. 1.Cele lekcji: Cel ogólny: Uczeń: omawia budowę komórki bakterii oraz wirusów, wyjaśnia

Bardziej szczegółowo

POZIOMY WYMAGAŃ EDUKACYJNYCH Z BIOLOGII DLA UCZNIÓW Z UPOŚLEDZENIEM W STOPNIU LEKKIM

POZIOMY WYMAGAŃ EDUKACYJNYCH Z BIOLOGII DLA UCZNIÓW Z UPOŚLEDZENIEM W STOPNIU LEKKIM DLA UCZNIÓW Z UPOŚLEDZENIEM W STOPNIU LEKKIM DZIAŁ I, II i III: RÓŻNORODNOŚĆ ŻYCIA Uczeń umie wymienić niektóre czynności żywego organizmu. Uczeń wie, co to jest komórka. Uczeń umie wymienić niektóre czynności

Bardziej szczegółowo

Egzamin gimnazjalny. Biologia. Także w wersji online TRENING PRZED EGZAMINEM. Sprawdź, czy zdasz!

Egzamin gimnazjalny. Biologia. Także w wersji online TRENING PRZED EGZAMINEM. Sprawdź, czy zdasz! Egzamin gimnazjalny 3 Biologia TRENING PRZED EGZAMINEM Także w wersji online Sprawdź, czy zdasz! Spis treści Zestaw 1: Związki chemiczne budujące organizmy oraz pozyskiwanie i wykorzystywanie energii 5

Bardziej szczegółowo

Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Nowym Sączu. Karta przedmiotu. obowiązuje studentów rozpoczynających studia w roku akademickim 2011/2012

Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Nowym Sączu. Karta przedmiotu. obowiązuje studentów rozpoczynających studia w roku akademickim 2011/2012 Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Nowym Sączu Karta przedmiotu Instytut Pedagogiczny obowiązuje studentów rozpoczynających studia w roku akademickim 2011/2012 Kierunek studiów: Matematyka Profil: Ogólnoakademicki

Bardziej szczegółowo

Biologiczne podstawy ochrony przyrody - A. S. Pullin

Biologiczne podstawy ochrony przyrody - A. S. Pullin Biologiczne podstawy ochrony przyrody - A. S. Pullin Spis treści Przedmowa do wydania polskiego Przedmowa CZĘŚĆ I Rozdział 1. Świat przyrody Co mamy do stracenia? RóŜnorodność Ŝywych organizmów Wzorce

Bardziej szczegółowo

Zakres wiadomości i umiejętności oraz wykaz literatury. Wymagania w zakresie treści nauczania na poszczególnych etapach:

Zakres wiadomości i umiejętności oraz wykaz literatury. Wymagania w zakresie treści nauczania na poszczególnych etapach: ZAŁĄCZNIK NR 1 Zakres wiadomości i umiejętności oraz wykaz literatury Na wszystkich etapach Konkursu obowiązuje określony dla każdego z nich zakres wiadomości i umiejętności zawarty w wymaganiach ogólnych

Bardziej szczegółowo

ROZKŁAD MATERIAŁU NAUCZANIA Z BIOLOGII

ROZKŁAD MATERIAŁU NAUCZANIA Z BIOLOGII ROZKŁAD MATERIAŁU NAUCZANIA Z BIOLOGII KLASY: II zakres rozszerzony NAUCZYCIEL: Anna Jasztal PODRĘCZNIK: Biologia na czasie1 Nowa Era, 564/1/2012; Biologia na czasie2 Nowa Era, 564/2/2013 PROGRAM NAUCZANIA:

Bardziej szczegółowo

Rozkład materiału nauczania biologii w klasie III gimnazjum

Rozkład materiału nauczania biologii w klasie III gimnazjum Rozkład materiału nauczania biologii w klasie III gimnazjum L.P. Zmiany w Temat. Materiał nauczania numeracji lekcji: 1. Planujemy pracę na lekcjach. Przypomnienie sposobu i kryteriów oceniania. Wymagania

Bardziej szczegółowo

II. III. Środki dydaktyczne formularz testu. Scenariusz lekcji. I. Cele lekcji. Metoda pracy rozwiązywanie testu. Przebieg lekcji

II. III. Środki dydaktyczne formularz testu. Scenariusz lekcji. I. Cele lekcji. Metoda pracy rozwiązywanie testu. Przebieg lekcji Scenariusz lekcji I. Cele lekcji 1) Wiadomości Uczeń: zna pojęcia wydalanie, filtracja, wchłanianie zwrotne; zna funkcje jakie pełni układ moczowy; nazywa narządy układu moczowego; określa rolę nerki,

Bardziej szczegółowo

Trening przed maturą BIOLOGIA. Edycja 2017/2018.

Trening przed maturą BIOLOGIA. Edycja 2017/2018. Trening przed maturą BIOLOGIA Edycja 2017/2018 www.naukowcy.org.pl Bezpłatne zajęcia dla uczniów szkół średnich przygotowujących się do egzaminu maturalnego z biologii Stowarzyszenie Młodych Naukowców

Bardziej szczegółowo

NATURA 2000 STANDARDOWY FORMULARZ DANYCH

NATURA 2000 STANDARDOWY FORMULARZ DANYCH FORMULARZ DANYCH NATURA 2000 STANDARDOWY FORMULARZ DANYCH DLA OBSZARÓW SPECJALNEJ OCHRONY (OSO) DLA OBSZARÓW SPEŁNIAJĄCYCH KRYTERIA OBSZARÓW O ZNACZENIU WSPÓLNOTOWYM (OZW) I DLA SPECJALNYCH OBSZARÓW OCHRONY

Bardziej szczegółowo

REGULAMIN WOJEWÓDZKIEGO KONKURSU BIOLOGICZNEGO DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM NA ROK SZKOLNY

REGULAMIN WOJEWÓDZKIEGO KONKURSU BIOLOGICZNEGO DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM NA ROK SZKOLNY REGULAMIN REGULAMIN WOJEWÓDZKIEGO KONKURSU BIOLOGICZNEGO DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM NA ROK SZKOLNY 2011/2012 KURATORIUM OŚWIATY POZNAŃ 2011 I. Wstęp 1. Niniejszy regulamin Wojewódzkiego Konkursu Biologicznego

Bardziej szczegółowo

Rozkład materiału z biologii do klasy III.

Rozkład materiału z biologii do klasy III. Rozkład materiału z biologii do klasy III. L.p. Temat lekcji Treści programowe Uwagi 1. Nauka o funkcjonowaniu przyrody. 2. Genetyka nauka o dziedziczności i zmienności. -poziomy różnorodności biologicznej:

Bardziej szczegółowo

Wymagania edukacyjne z biologii dla klasy I gimnazjum oparte na Programie nauczania biologii Puls życia

Wymagania edukacyjne z biologii dla klasy I gimnazjum oparte na Programie nauczania biologii Puls życia Wymagania edukacyjne z biologii dla klasy I gimnazjum oparte na Programie nauczania biologii Puls życia Dział programu I. Biologia nauka o życiu Temat 1. Biologia jako nauka Poziom wymagań konieczny podstawowy

Bardziej szczegółowo

NATURA 2000 STANDARDOWY FORMULARZ DANYCH I DLA SPECJALNYCH OBSZARÓW OCHRONY (SOO) 1. IDENTYFIKACJA OBSZARU

NATURA 2000 STANDARDOWY FORMULARZ DANYCH I DLA SPECJALNYCH OBSZARÓW OCHRONY (SOO) 1. IDENTYFIKACJA OBSZARU FORMULARZ DANYCH 1 NATURA 2000 STANDARDOWY FORMULARZ DANYCH DLA OBSZARÓW SPECJALNEJ OCHRONY (OSO) DLA OBSZARÓW SPEŁNIAJĄCYCH KRYTERIA OBSZARÓW O ZNACZENIU WSPÓLNOTOWYM (OZW) I DLA SPECJALNYCH OBSZARÓW

Bardziej szczegółowo

Dokumentacja obejmuje następujące części:

Dokumentacja obejmuje następujące części: Załącznik nr 6 WYMAGANIA, JAKIM POWINNA ODPOWIADAĆ DOKUMENTACJA NIEZBĘDNA DO OCENY SUBSTANCJI CZYNNEJ JAKĄ SĄ MIKROORGANIZMY, W TYM TAKŻE WIRUSY I GRZYBY, ZAWARTE W PRODUKCIE BIOBÓJCZYM Wymagania ogólne.

Bardziej szczegółowo

Program studiów I st. (licencjackich) na kieruneku Biotechnologia

Program studiów I st. (licencjackich) na kieruneku Biotechnologia Program studiów I st. (licencjackich) na kieruneku Biotechnologia ROK I i II Przedmiot Rok pierwszy Rok drugi I semestr II III semestr IV godz. ECTS godz. ECTS godz. ECTS godz. ECTS j. angielski 60 2 60

Bardziej szczegółowo

życia na Ziemi dr Joanna Piątkowska

życia na Ziemi dr Joanna Piątkowska Różnorodność życia na Ziemi dr Joanna Piątkowska tkowska-małecka Cechy istoty żywej Autoreplikacja zdolność do reprodukcji (samoodtwarzania) Autoregulacja zdolność do podtrzymywania wewnętrznych reakcji

Bardziej szczegółowo

Ścieżk a edukac yjna. Wymagania programowe. Nr lekcji. Metoda pracy. Temat lekcji

Ścieżk a edukac yjna. Wymagania programowe. Nr lekcji. Metoda pracy. Temat lekcji WYNIKOWY PLAN Z BIOLOGII KL.II w szkole średniej na podbudowie gimnazjum (technikum mechaniczne czteroletnie, handlowe czteroletnie 1 godz. tygodniowo) ZAKRES PODSTAWOWY Nr programu DKOS-4015-5/02 - OPERON

Bardziej szczegółowo

DOPALACZE. - nowa kategoria substancji psychoaktywnych

DOPALACZE. - nowa kategoria substancji psychoaktywnych DOPALACZE - nowa kategoria substancji psychoaktywnych CZYM SĄ DOPALACZE? Dopalacze stosowana w Polsce, potoczna nazwa różnego rodzaju produktów zawierających substancje psychoaktywne, które nie znajdują

Bardziej szczegółowo

WYMAGANIA PRZEDMIOTOWE Z BIOLOGII. klasa pierwsza

WYMAGANIA PRZEDMIOTOWE Z BIOLOGII. klasa pierwsza klasa pierwsza OCENĘ CELUJĄCĄ sprostał wymaganiom na ocenę bardzo dobrą. twórczo i samodzielnie rozwija własne uzdolnienia i zainteresowania; sam proponuje oryginalne rozwiązania wykraczające poza materiał

Bardziej szczegółowo

posługuje się podstawową terminologią biologiczną.

posługuje się podstawową terminologią biologiczną. Propozycja planu dydaktycznego z biologii w klasie VIII do nowej podstawy programowej. Autorami propozycji są nauczyciele uczestnicy warsztatów W 151. Plan należy uzupełnić o kryteria wymagań, ponadto

Bardziej szczegółowo

Sanitariusz szpitalny kurs kwalifikacyjny PROGRAM Tryb nauki: e-learning + praktyka w szpitalu

Sanitariusz szpitalny kurs kwalifikacyjny PROGRAM Tryb nauki: e-learning + praktyka w szpitalu Sanitariusz szpitalny kurs kwalifikacyjny PROGRAM Tryb nauki: e-learning + praktyka w szpitalu CEL KSZTAŁCENIA Kurs Sanitariusz szpitalny przeznaczony jest dla osób, chcących podnieść swoje kwalifikacje

Bardziej szczegółowo

Forma Zakres treści Częstotliwość Zasady przeprowadzenia Prace klasowe (1 h lekcyjna)

Forma Zakres treści Częstotliwość Zasady przeprowadzenia Prace klasowe (1 h lekcyjna) Formy i zasady bieżącego oceniania na lekcjach biologii w klasie VIII Forma Zakres treści Częstotliwość Zasady przeprowadzenia Prace klasowe (1 h lekcyjna) jeden dział obszerny lub dwa mniejsze działy

Bardziej szczegółowo

Biologia - wymagania i zakres materiału

Biologia - wymagania i zakres materiału Biologia - wymagania i zakres materiału Autor: Administrator 29.11.2011. Zmieniony 30.11.2011. "SOS" Młodzieżowy Ośrodek Socjoterapii Rozkład materiału i kryteria wymagań dla klasy 1 Zakres materiału dla

Bardziej szczegółowo

I LO im. T. Kościuszki w Myślenicach

I LO im. T. Kościuszki w Myślenicach I LO im. T. Kościuszki w Myślenicach Rok szkolny 2017/2018 Imię i nazwisko nauczyciela Grażyna Kucharczyk, Małgorzata Twardowska Zajęcia edukacyjne biologia Klasa/ wymiar godzin Pierwsza- 1 godz./ tydzień

Bardziej szczegółowo

Karty obserwacji szkolnych osiàgni ç uczniów

Karty obserwacji szkolnych osiàgni ç uczniów Karty obserwacji szkolnych osiàgni ç uczniów Proponowany sposób notowania spostrze eƒ w kartach obserwacji: A poziom wysoki: uczeƒ biegle korzysta ze zdobytych wiadomoêci w ró nych sytuacjach, twórczo

Bardziej szczegółowo

Komputer i urządzenia z nim współpracujące

Komputer i urządzenia z nim współpracujące Temat 1. Komputer i urządzenia z nim współpracujące Realizacja podstawy programowej 1. 1) opisuje modułową budowę komputera, jego podstawowe elementy i ich funkcje, jak również budowę i działanie urządzeń

Bardziej szczegółowo

NaCoBeZu klasa 8 Dział Temat nacobezu programu I. Genetyka 1. Czym jest genetyka? 2. Nośnik informacji genetycznej DNA 3. Podziały komórkowe

NaCoBeZu klasa 8 Dział Temat nacobezu programu I. Genetyka 1. Czym jest genetyka? 2. Nośnik informacji genetycznej DNA 3. Podziały komórkowe NaCoBeZu klasa 8 Dział programu Temat nacobezu I. Genetyka 1. Czym jest genetyka? wymieniam zakres badao genetyki rozróżniam cechy dziedziczne i niedziedziczne wskazuję cechy indywidualne i gatunkowe omawiam

Bardziej szczegółowo

Biologia medyczna, materiały dla studentów

Biologia medyczna, materiały dla studentów Jaka tam ewolucja. Zanim trafię na jednego myślącego, muszę stoczyć bitwę zdziewięcioma orangutanami Carlos Ruis Zafon Wierzbownica drobnokwiatowa Fitosterole, garbniki, flawonoidy Właściwości przeciwzapalne,

Bardziej szczegółowo

PRZEDMIOT : BIOLOGIA KLASA: ÓSMA. Na ocenę dobrą uczeń:

PRZEDMIOT : BIOLOGIA KLASA: ÓSMA. Na ocenę dobrą uczeń: PRZEDMIOT : BIOLOGIA KLASA: ÓSMA DZIAŁ Podstawy dziedziczenia cech Na ocenę niedostateczną Nie opanował wymagań programowych Na ocenę dopuszczającą wskazuje miejsce w komórce, w którym znajduje się DNA

Bardziej szczegółowo

BIOLOGIA - GIMNAZJUM

BIOLOGIA - GIMNAZJUM KRYTERIA WYMAGAŃ EDUKACYJNYCH BIOLOGIA - GIMNAZJUM Sposoby sprawdzania osiągnięć edukacyjnych uczniów. Biologia nauka o życiu określa przedmiot badań biologii jako nauki wymienia cechy organizmów żywych

Bardziej szczegółowo

Lp. Tematyka Liczba godzin I. Wymagania edukacyjne

Lp. Tematyka Liczba godzin I. Wymagania edukacyjne Anna Ulrych Plan wynikowy Przedmiot: Materiały fryzjerskie Kierunek : Technikum Usług Fryzjerskich- rok szkolny 05/ 06 Liczba godzin: 76 Liczba godzin w roku szkolnym: KL.II Lp. Tematyka Liczba godzin

Bardziej szczegółowo

Temat: systematyczny podział organizmów. Ile gatunków organizmów żyje na Ziemi? W 1995r., z polecenia ONZ oszacowano, że na Ziemi żyje około 14

Temat: systematyczny podział organizmów. Ile gatunków organizmów żyje na Ziemi? W 1995r., z polecenia ONZ oszacowano, że na Ziemi żyje około 14 Temat: systematyczny podział organizmów. Ile gatunków organizmów żyje na Ziemi? W 1995r., z polecenia ONZ oszacowano, że na Ziemi żyje około 14 milionów gatunków organizmów żywych. Inne źródła podają,

Bardziej szczegółowo

Rozkład materiału z biologii dla klasy IIIA LO zakres rozszerzony 2019/2020

Rozkład materiału z biologii dla klasy IIIA LO zakres rozszerzony 2019/2020 Rozkład materiału z biologii dla klasy IIIA LO zakres rozszerzony 2019/2020 7 godz / tyg Roczna liczba godzin na realizację podstawy programowej 7x30=210 Biologia na czasie 1 zakres rozszerzony nr dopuszczenia

Bardziej szczegółowo

1) Minister Ârodowiska kieruje dzia em administracji rzàdowej

1) Minister Ârodowiska kieruje dzia em administracji rzàdowej 795 ROZPORZÑDZENIE MINISTRA ÂRODOWISKA 1) z dnia 16 maja 2005 r. w sprawie typów siedlisk przyrodniczych oraz gatunków roêlin i zwierzàt, wymagajàcych ochrony w formie wyznaczenia obszarów Natura 2000

Bardziej szczegółowo

WYMAGANIA PROGRAMOWE NA POSZCZEGÓNE STOPNIE SZKOLNE III klasa dopuszczaj cy dostateczny dobry bardzo dobry KOMÓRKA

WYMAGANIA PROGRAMOWE NA POSZCZEGÓNE STOPNIE SZKOLNE III klasa dopuszczaj cy dostateczny dobry bardzo dobry KOMÓRKA WYMAGANIA PROGRAMOWE NA POSZCZEGÓNE STOPNIE SZKOLNE III klasa dopuszczaj cy dostateczny dobry bardzo dobry KOMÓRKA *wymieni substancje organiczne i nieorganiczne buduj ce komórki *nazwie grupy pierwiastków

Bardziej szczegółowo

Zakres wiadomości i umiejętności oraz wykaz literatury. Wymagania w zakresie treści nauczania na poszczególnych etapach:

Zakres wiadomości i umiejętności oraz wykaz literatury. Wymagania w zakresie treści nauczania na poszczególnych etapach: ZAŁĄCZNIK NR 1 Zakres wiadomości i umiejętności oraz wykaz literatury Na wszystkich etapach Konkursu obowiązuje określony dla każdego z nich zakres wiadomości i umiejętności zawarty w wymaganiach ogólnych

Bardziej szczegółowo

Tematyka zajęć z biologii

Tematyka zajęć z biologii Tematyka zajęć z biologii klasy: I Lp. Temat zajęć Zakres treści 1 Zapoznanie z przedmiotowym systemem oceniania, wymaganiami edukacyjnymi i podstawą programową Podstawowe zagadnienia materiału nauczania

Bardziej szczegółowo

Temat: Odpowiedzialny i zdrowy styl życia.

Temat: Odpowiedzialny i zdrowy styl życia. PROJEKT EDUKACYJNY DLA UCZNIÓW SZKOŁY PODSTAWOWEJ Temat: Odpowiedzialny i zdrowy styl życia. WSTĘP: Wewnątrzszkolny projekt przyrodniczy Odpowiedzialny i zdrowy styl życia powstał, aby połączyć w jeden

Bardziej szczegółowo

Przedmiotowe zasady oceniania wymagania na poszczególne oceny szkolne

Przedmiotowe zasady oceniania wymagania na poszczególne oceny szkolne wymagania na poszczególne oceny szkolne Klasa 8 DZIAŁ 1. PODSTAWY DZIEDZICZENIA CECH 1. Budowa i znaczenie DNA wskazuje miejsce w komórce, w którym znajduje się DNA określa rolę DNA w przechowywaniu i

Bardziej szczegółowo

Temat: Czy świetlówki energooszczędne są oszczędne i sprzyjają ochronie środowiska? Imię i nazwisko

Temat: Czy świetlówki energooszczędne są oszczędne i sprzyjają ochronie środowiska? Imię i nazwisko Temat: Czy świetlówki energooszczędne są oszczędne i sprzyjają ochronie środowiska? Karta pracy III.. Imię i nazwisko klasa Celem nauki jest stawianie hipotez, a następnie ich weryfikacja, która w efekcie

Bardziej szczegółowo

Plan pracy Szkolnego Koła PCK w roku szkolnym 2011/2012

Plan pracy Szkolnego Koła PCK w roku szkolnym 2011/2012 Plan pracy Szkolnego Koła PCK w roku szkolnym 2011/2012 Lepiej chyba pójść choćby kawałek dobrą drogą, niż zajść daleko, lecz źle. Platon Opiekunowie: mgr Aneta Wróbel/ mgr Joanna Baran I. Założenia ogólne

Bardziej szczegółowo

PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA BIOLOGIA rok szkolny 2016/2017

PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA BIOLOGIA rok szkolny 2016/2017 PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA BIOLOGIA rok szkolny 2016/2017 I. Informacja o wymaganiach edukacyjnych Wymagania są zamieszczone na stronie internetowej szkoły. Uczniowie są zapoznawani z nimi na pierwszej

Bardziej szczegółowo

AUTORSKI PROGRAM ZAJĘĆ FAKULTATYWNYCH Z BIOLOGII MATURA NA SZÓSTKĘ

AUTORSKI PROGRAM ZAJĘĆ FAKULTATYWNYCH Z BIOLOGII MATURA NA SZÓSTKĘ AUTORSKI PROGRAM ZAJĘĆ FAKULTATYWNYCH Z BIOLOGII MATURA NA SZÓSTKĘ Opracowany przez ElŜbietę Imgrunt nauczyciela biologii Zespołu Szkół im. Wł. St. Reymonta w Małaszewiczach WSTĘP Program ten ma na celu

Bardziej szczegółowo

RAPORT I ANALIZA WYNIKÓW EGZAMINU MATURALNEGO Z BIOLOGII MAJ 2009

RAPORT I ANALIZA WYNIKÓW EGZAMINU MATURALNEGO Z BIOLOGII MAJ 2009 RAPORT I ANALIZA WYNIKÓW EGZAMINU MATURALNEGO Z BIOLOGII MAJ 2009 POZIOM PODSTAWOWY ARKUSZ I 1. PODSTAWOWE INFORMACJE O ARKUSZU I uczniów, którzy przystąpili do egzaminu uczniów nieobecnych i % uczniów,

Bardziej szczegółowo

Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Nowym Sączu. Karta przedmiotu. obowiązuje studentów rozpoczynających studia w roku akademickim 2011/2012

Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Nowym Sączu. Karta przedmiotu. obowiązuje studentów rozpoczynających studia w roku akademickim 2011/2012 Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Nowym Sączu Karta przedmiotu Instytut Pedagogiczny obowiązuje studentów rozpoczynających studia w roku akademickim 2011/2012 Kierunek studiów: Matematyka Profil: Ogólnoakademicki

Bardziej szczegółowo

Strategia rozwoju kariery zawodowej - Twój scenariusz (program nagrania).

Strategia rozwoju kariery zawodowej - Twój scenariusz (program nagrania). Strategia rozwoju kariery zawodowej - Twój scenariusz (program nagrania). W momencie gdy jesteś studentem lub świeżym absolwentem to znajdujesz się w dobrym momencie, aby rozpocząć planowanie swojej ścieżki

Bardziej szczegółowo

3. Podstawy genetyki S YLABUS MODUŁU (PRZEDMIOTU) I nformacje ogólne. Nazwa modułu. Kod F3/A. Podstawy genetyki. modułu

3. Podstawy genetyki S YLABUS MODUŁU (PRZEDMIOTU) I nformacje ogólne. Nazwa modułu. Kod F3/A. Podstawy genetyki. modułu S YLABUS MODUŁU (PRZEDMIOTU) 3. Podstawy genetyki I nformacje ogólne Kod F3/A modułu Rodzaj modułu Wydział PUM Kierunek studiów Specjalność Poziom studiów Forma studiów Rok studiów Nazwa modułu Podstawy

Bardziej szczegółowo

Przedmiotowe zasady oceniania wymagania na poszczególne oceny szkolne Klasa 8

Przedmiotowe zasady oceniania wymagania na poszczególne oceny szkolne Klasa 8 Przedmiotowe zasady oceniania wymagania na poszczególne oceny szkolne Klasa 8 NR I TEMAT DZIAŁ 1. PODSTAWY DZIEDZICZENIA CECH 1. Budowa i znaczenie DNA wskazuje miejsce w komórce, w którym znajduje się

Bardziej szczegółowo

Projekt współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

Projekt współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego Harmonogram pracy z uczniami. Zajęcia realizowane w ramach projektu AKADEMIA EKOLOGII- szanuję środowisko i jego mieszkańców bo jestem jednym z nich GRUDZIEŃ 2009-CZERWIEC 2010 Gimnazjum im. Jana Pawła

Bardziej szczegółowo

IV etap edukacyjny BIOLOGIA / PRZYRODA. III etap edukacyjny BIOLOGIA

IV etap edukacyjny BIOLOGIA / PRZYRODA. III etap edukacyjny BIOLOGIA Iwona Majcher (PDB) III etap edukacyjny BIOLOGIA IV etap edukacyjny BIOLOGIA / PRZYRODA Wychowanie przedszkolne Edukacja wczesnoszkolna EDUKACJA PRZYRODNICZA / II etap edukacyjny: klasy IV-VI PRZYRODA

Bardziej szczegółowo

Zakres wiedzy i umiejętności oraz wykaz literatury

Zakres wiedzy i umiejętności oraz wykaz literatury ZAŁĄCZNIK NR 1 Zakres wiedzy i umiejętności oraz wykaz literatury Wiadomości i umiejętności zawarte w wymaganiach ogólnych i szczegółowych w podstawie programowej z biologii dla III etapu edukacyjnego

Bardziej szczegółowo

Uczeń: wiedzy biologicznej nauki wymienia cechy organizmów żywych. podaje funkcje poszczególnych organelli. wyjaśnia, czym zajmuje się systematyka

Uczeń: wiedzy biologicznej nauki wymienia cechy organizmów żywych. podaje funkcje poszczególnych organelli. wyjaśnia, czym zajmuje się systematyka Dział programu I. Biologia nauka o życiu Temat 1. Biologia jako nauka Poziom wymagań Ocena dopuszczająca Ocena dostateczna Ocena dobra Ocena bardzo dobra Uczeń: Uczeń: Uczeń: Uczeń: określa przedmiot źródła

Bardziej szczegółowo

KLASA I. Wymagania podstawowe (ocena dostateczna)

KLASA I. Wymagania podstawowe (ocena dostateczna) KLASA I Wymagania edukacyjne z biologii dla klasy I gimnazjum oparte na Programie nauczania Świat Biologii dla gimnazjum autorstwa Małgorzaty Liśkiewicz, wydawnictwo Nowa Era. Dział Zagadnienia Wymagania

Bardziej szczegółowo

www.naszanatura2000.pl

www.naszanatura2000.pl 1 Biuro Projektu Stowarzyszenie Tilia ul. Przysiecka 13, 87-100 Toruń Tel./fax: 6 67 60 8 e-mail: tilia@tilia.org.pl www.tilia.org.pl Szkoła Leśna na Barbarce www.szkola-lesna.torun.pl www.naszanatura2000.pl

Bardziej szczegółowo

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z HISTORII DLA KLAS IV VI

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z HISTORII DLA KLAS IV VI PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z HISTORII DLA KLAS IV VI SPIS TREŚCI: 1. Cel oceny 2. Formy oceniania 3. Ogólne kryteria oceniania uczniów z historii 4. Zasady poprawiania ocen 5. Ustalenia końcowe 6. Kontrakt

Bardziej szczegółowo

Zarządzanie projektami. wykład 1 dr inż. Agata Klaus-Rosińska

Zarządzanie projektami. wykład 1 dr inż. Agata Klaus-Rosińska Zarządzanie projektami wykład 1 dr inż. Agata Klaus-Rosińska 1 DEFINICJA PROJEKTU Zbiór działań podejmowanych dla zrealizowania określonego celu i uzyskania konkretnego, wymiernego rezultatu produkt projektu

Bardziej szczegółowo

Biologia Klasa 3. - określa zakres ekologii, - wymienia biotyczne i abiotyczne

Biologia Klasa 3. - określa zakres ekologii, - wymienia biotyczne i abiotyczne Biologia Klasa 3 Dział :Wzajemne zależności między organizmami a środowiskiem Numer lekcji Temat lekcji Osiągnięcia ucznia podstawowe Osiągnięcia ucznia ponadpodstawowe 1 2 3 4 1. Charakterystyka środowiska

Bardziej szczegółowo

Szczegółowy harmonogram ćwiczeń Biologia medyczna w Zakładzie Biologii w roku akademickim 2017/2018 Analityka Medyczna I rok

Szczegółowy harmonogram ćwiczeń Biologia medyczna w Zakładzie Biologii w roku akademickim 2017/2018 Analityka Medyczna I rok Szczegółowy harmonogram ćwiczeń Biologia medyczna w Zakładzie Biologii w roku akademickim 2017/2018 Analityka Medyczna I rok Przedmiot Wykłady Ćwiczenia Poniedziałek 8.00 10.15 grupa V Wtorek 11.00 13.15

Bardziej szczegółowo

Wymagania edukacyjne z biologii dla klasy 8. Szkoły Podstawowej im. Haliny Grabowskiej Zety w Chlinie. na rok szkolny 2018/2019

Wymagania edukacyjne z biologii dla klasy 8. Szkoły Podstawowej im. Haliny Grabowskiej Zety w Chlinie. na rok szkolny 2018/2019 Wymagania edukacyjne z biologii dla klasy 8 Szkoły Podstawowej im. Haliny Grabowskiej Zety w Chlinie na rok szkolny 2018/2019 Nauczyciel: mgr Joanna Szasta 1 NR I TEMAT LEKCJI Ocena dopuszczająca Ocena

Bardziej szczegółowo

OPIS PRZEDMIOTÓW REALIZOWANYCH W KATEDRZE MIKROBIOLOGII ŚRODOWISKOWEJ

OPIS PRZEDMIOTÓW REALIZOWANYCH W KATEDRZE MIKROBIOLOGII ŚRODOWISKOWEJ OPIS PRZEDMIOTÓW REALIZOWANYCH W KATEDRZE MIKROBIOLOGII ŚRODOWISKOWEJ STUDIA STACJONARNE PIERWSZEGO STOPNIA - INŻYNIERSKIE Mikrobiologia Rola mikrobiologii. Świat mikroorganizmów: wirusy, bakterie, archebakterie,

Bardziej szczegółowo

Plan wynikowy nauczania biologii w liceum ogólnokształcącym, liceum profilowanym i technikum. Kształcenie ogólne w zakresie podstawowym

Plan wynikowy nauczania biologii w liceum ogólnokształcącym, liceum profilowanym i technikum. Kształcenie ogólne w zakresie podstawowym Plan wynikowy nauczania biologii w liceum ogólnokształcącym, liceum profilowanym i technikum. Kształcenie ogólne w zakresie podstawowym CZĘŚĆ III Dział programowy: MATERIALNE PODSTAWY DZIEDZICZNOŚCI. NOWOCZESNE

Bardziej szczegółowo

NURKOWANIE Z ZATRZYMANYM ODDECHEM

NURKOWANIE Z ZATRZYMANYM ODDECHEM ISSN 1429-8635 AKADEMIA WYCHOWANIA FIZYCZNEGO IM. BRONIS AWA CZECHA W KRAKOWIE PODR CZNIKI I SKRYPTY NR 33 Andrzej Ostrowski NURKOWANIE Z ZATRZYMANYM ODDECHEM KRAKÓW 2009 Spis tre ci Od Autora... Wst p...

Bardziej szczegółowo

SPIS TREŒCI WSTÊP 7 ZADANIA 9

SPIS TREŒCI WSTÊP 7 ZADANIA 9 SPIS TREŒCI WSTÊP 7 ZADANIA 9 1. WIRUSY, BAKTERIE, ROŒLINY I GRZYBY 9 1.1. WIRUSY 9 1.2. BAKTERIE 13 1.3. PROTISTY ROŒLINNE 23 1.4. ROŒLINY 34 ROŒLINY ZARODNIKOWE 34 TKANKI ROŒLINNE 42 ROŒLINY NASIENNE

Bardziej szczegółowo

KARTOTEKA POZIOM ROZSZERZONY

KARTOTEKA POZIOM ROZSZERZONY KARTOTEKA POZIOM ROZSZERZONY 1. I. Poznanie świata organizmów na różnych Zdający[ ] porządkuje [ ] organizmy [ ]; przedstawia związki między strukturą a funkcją na różnych poziomach organizacji życia Zdający

Bardziej szczegółowo

Etap III Czas rozwiązania- 60 minut

Etap III Czas rozwiązania- 60 minut Kod ucznia... VII KONKURS BIOLOGICZNY 2009/ 2010 Etap III Czas rozwiązania- 60 minut Test, który otrzymałeś, składa się z 20 zadań. Część z nich to zadania wielokrotnego wyboru. Aby je rozwiązać, należy

Bardziej szczegółowo

ROZPORZÑDZENIE MINISTRA ÂRODOWISKA 1) z dnia 19 listopada 2008 r.

ROZPORZÑDZENIE MINISTRA ÂRODOWISKA 1) z dnia 19 listopada 2008 r. Dziennik Ustaw Nr 215 11878 Poz. 1366 1366 ROZPORZÑDZENIE MINISTRA ÂRODOWISKA 1) z dnia 19 listopada 2008 r. w sprawie rodzajów wyników pomiarów prowadzonych w zwiàzku z eksploatacjà instalacji lub urzàdzenia

Bardziej szczegółowo

przez Ministerstwo Edukacji Narodowej i Sportu Program dopuszczony do u ytku szkolnego i mgr Joanny Szymaƒskiej dr. Mariana Biczyckiego,

przez Ministerstwo Edukacji Narodowej i Sportu Program dopuszczony do u ytku szkolnego i mgr Joanny Szymaƒskiej dr. Mariana Biczyckiego, Andrzej Joachimiak, Ma gorzata K yê, Andrzej KornaÊ biologii dla liceum ogólnokszta càcego, liceum profilowanego i technikum Kszta cenie ogólne w zakresie podstawowym Program dopuszczony do u ytku szkolnego

Bardziej szczegółowo