SYLABUS dotyczy cyklu kształcenia luty 2018-grudzień 2018 (skrajne daty)

Transkrypt

1 SYLABUS dotyczy cyklu kształcenia luty 2018-grudzień 2018 (skrajne daty) 1. PODSTAWOWE INFORMACJE O PRZEDMIOCIE/ MODULE Nazwa przedmiotu/ modułu Wydział (nazwa jednostki prowadzącej studia podyplomowe/kurs dokształcający/ szkolenie) Nazwa jednostki realizującej przedmiot/ moduł Nazwa studiów podyplomowych/ kursu/ szkolenia Poziom kształcenia Semestr studiów/ kursu Dress-code w organizacji Instytut Nauk o Polityce Instytut Nauk o Polityce Wizerunek i zarządzanie w administracji publicznej Studia podyplomowe drugi Rodzaj przedmiotu Język kształcenia Koordynator Imię i nazwisko osoby prowadzącej/ osób prowadzących * - niewłaściwe skreślić polski Mgr Marta Mizera Mgr Marta Mizera 1.1. Formy zajęć dydaktycznych, wymiar godzin i punktów ECTS Wykł. Ćw. Konw. Lab. Sem. ZP Praktyki Inne (jakie?) Liczba pkt ECTS Sposób realizacji zajęć zajęcia w formie tradycyjnej zajęcia realizowane z wykorzystaniem metod i technik kształcenia na odległość 1.3. Forma zaliczenia przedmiotu/ modułu (z toku) (egzamin, zaliczenie z oceną, zaliczenie bez oceny) Zaliczenie z oceną

2 2. WYMAGANIA WSTĘPNE Brak zakres wiedzy/umiejętności/kompetencji społecznych, jakie powinien posiadać słuchacz (uczestnik) przed rozpoczęciem realizacji określonego przedmiotu / brak wymagań 3. CELE, EFEKTY KSZTAŁCENIA, TREŚCI PROGRAMOWE I STOSOWANE METODY DYDAKTYCZNE 3.1. Cele przedmiotu/ modułu C1 C2 Przekazanie wiedzy dotyczącej zasad dress-codu i etykiety potrzebnych w pracy pracownika administracji publicznej. Ćwiczenie praktycznych umiejętności dotyczących stosowania zasad dress-codu Efekty kształcenia dla przedmiotu/ modułu (wypełnia koordynator) EK (efekt kształcenia) EK_01 EK_02 EK_03 Treść efektu kształcenia zdefiniowanego dla przedmiotu/ modułu zna zasady dotyczące dress-codu i etykiety pracownika administracji publicznej i ich znaczenie w pracy zawodowej w zależności od sytuacji potrafi w praktyce zastosować zasady dotyczące dress-codu pracownika administracji publicznej jest gotowy do odpowiedzialnego pełnienia ról zawodowych w administracji publicznej przez samokształcenie i indywidualny rozwój Odniesienie do efektów kształcenia dla studiów podyplomowych/ kursów/ szkoleń* SP_W05 SP_U06 SP_K Treści programowe A. Problematyka ćwiczeń konwersatoryjnych Treści merytoryczne Analiza ubiorów w zakresie hierarchii stylów : 1. White Tie 2. Black Tie 3. Black Tie Optional 4. Black Tie Creative

3 5. Business Formal 6. Business Casual 7. Casual Rodzaje kostiumów damskich. Rodzaje garniturów męskich. Tkaniny, ich rodzaje, jakość i związek ze stylem ubioru. Dodatki, ich rodzaje, znaczenie i właściwy dobór. Rodzaje obuwia, kolorystykę i dobór do stylu ubioru. Biżuterię, jej właściwy wybór w stosunku do sylwetki, stylu i okazji. Spakowanie odpowiedniej zawartości garderoby do walizki na wyjazd służbowy Metody dydaktyczne Dyskusja, ćwiczenia praktyczne, analiza studiów przypadku. 4. METODY I KRYTERIA OCENY 4.1. Sposoby weryfikacji efektów kształcenia EK (efekt kształcenia) Metody oceny efektów kształcenia np.: kolokwium, egzamin ustny, egzamin pisemny, projekt, sprawozdanie, obserwacja w trakcie zajęć Forma zajęć dydaktycznych (w, ćw, ) EK_01 Zaliczenie ustne, ocena zadania praktycznego Konwersatorium EK_02 Zaliczenie ustne, ocena zadania praktycznego Konwersatorium Ek_03 Zaliczenie ustne, ocena zadania praktycznego Konwersatorium 4.2. Warunki zaliczenia przedmiotu (kryteria oceniania) Warunkiem zaliczenia przedmiotu będzie uczestnictwo w zajęciach, odpowiedź na pytanie z zakresu omawianej tematyki i wykonanie zadania praktycznego np. wybór właściwego stroju do zadanej okazji, pokazanie próbki tkaniny do określonego ubioru, określenie dodatków do ubioru w danej sytuacji, ubranie manekina np. na spotkanie biznesowe, ślub znajomych, kolację, zestawienie paru różnych ubrań za pomocą tych samych części garderoby itp. 5. CAŁKOWITY NAKŁAD PRACY SŁUCHACZA (UCZESTNIKA) POTRZEBNY DO OSIĄGNIĘCIA ZAŁOŻONYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA W GODZINACH ORAZ PUNKTACH ECTS Aktywność Liczba godzin/ nakład pracy słuchacza

4 godziny zajęć wg planu z nauczycielem 12 przygotowanie do zajęć 15 przygotowanie do zaliczenia 13 samodzielna analiza studiów przypadku z 10 zakresu dress-codu SUMA GODZIN 50 Sumaryczna liczba punktów ECTS: 2 6. PRAKTYKI ZAWODOWE W RAMACH PRZEDMIOTU/ MODUŁU Wymiar godzinowy: Zasady i formy odbywania praktyk: LITERATURA Literatura podstawowa: Literatura uzupełniająca: Claudia Piras, Bernhardt Roetzel Die Lady Hadnbuch der klassischen Damenmode" A. Gietka - Ostrowska Poradnik stylu - dla niej A. Gietka - Ostrowska Poradnik stylu - dla niego Jerzy Turbasa ABC męskiej elegancji L.A. Cunningham Dobre maniery w świecie zachodnim Francois Boucher Historia Mody. Dzieje ubiorów od czasów prehistorycznych do końca XX wieku Kolekcja Instytutu Ubioru w Kioto Historia mody od XVIII do XX wieku Anna Sieradzka Moda w przedwojennej Polsce"... Akceptacja Kierownika Jednostki lub osoby upoważnionej

5 *niepotrzebne skreślić

6