SYLABUS DOTYCZY CYKLU KSZTAŁCENIA (skrajne daty)

Transkrypt

1 Załącznik nr 4 do Uchwały Senatu nr 430/01/2015 SYLABUS DOTYCZY CYKLU KSZTAŁCENIA (skrajne daty) 1.1. PODSTAWOWE INFORMACJE O PRZEDMIOCIE/MODULE Nazwa przedmiotu/ modułu Pływanie z metodyką Kod przedmiotu/ modułu* Wydział (nazwa jednostki prowadzącej kierunek) Nazwa jednostki realizującej przedmiot Kierunek studiów Poziom kształcenia Profil Forma studiów Wydział Wychowania Fizycznego/Zakład Sportów Wodnych i Zimowych Zakład Sportów Wodnych i Zimowych Wychowanie Fizyczne Studia pierwszego stopnia Ogólnoakademicki Stacjonarne Rok i semestr studiów I/1, I/2 Rodzaj przedmiotu Koordynator Imię i nazwisko osoby prowadzącej / osób prowadzących * - zgodnie z ustaleniami na wydziale Przedmiot kierunkowy MK_3 dr Bartłomiej Czarnota dr hab. Sławomir Drozd, dr Paweł Ostrowski, dr Rafał Kołodziej, dr Artur Płonka, mgr Maciej Brożyna, dr Justyna Glińska-Wlaź, mgr Katarzyna Sochacka, dr Bartłomiej Czarnota 1.2.Formy zajęć dydaktycznych, wymiar godzin i punktów ECTS Wykł. Ćw. Konw. Lab. Sem. ZP Prakt. Inne ( jakie?) Liczba pkt ECTS Sposób realizacji zajęć zajęcia w formie tradycyjnej zajęcia realizowane z wykorzystaniem metod i technik kształcenia na odległość 1.4. Forma zaliczenia przedmiotu/ modułu ( z toku) ( egzamin, zaliczenie z oceną, zaliczenie bez oceny) 2.WYMAGANIA WSTĘPNE Zdolność wykonania podstawowych czynności w środowisku wodnym. Znajomość elementarnych technik pływackich. 3. CELE, EFEKTY KSZTAŁCENIA, TREŚCI PROGRAMOWE I STOSOWANE METODY DYDAKTYCZNE 3.1. Cele przedmiotu/modułu C1 Przekazanie podstawowych wiadomości z techniki pływania, hydrodynamiki pływania, metodyki.

2 nauczania C2 Nauczenie sportowych technik pływackich. Ewaluacja technik utylitarnych do technik sportowych. C3 Przygotowanie do udziału w specjalizacji sportowej. 3.2 EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA PRZEDMIOTU/ MODUŁU ( WYPEŁNIA KOORDYNATOR) EK ( efekt kształcenia) Treść efektu kształcenia zdefiniowanego dla przedmiotu (modułu) Odniesienie do efektów kierunkowych (KEK) EK_01 Posiada wiedzę z zakresu budowy i funkcjonowania Ludzkiego organizmu oraz procesach zachodzących w Jego układach pod wpływem oddziaływania środkami ruchowymi i ukierunkowaną aktywnością ruchową. Wie jak prawidłowo zbudowany jest tok lekcyjny i jednostki treningowej Zna zasady bhp podczas lekcji wychowania fizycznego, pozalekcyjnych zajęć ruchowych oraz wycieczek szkolnych Posiada umiejętność nauczania czynności ruchowych Potrafi identyfikować i korygować u innych błędy praktyczne pojawiające się przy wykonywaniu specjalistycznych czynności ruchowych Potrafi przeprowadzić specjalistyczną rozgrzewkę charakterystyczną dla nauczanej dyscypliny a także oddziaływać profilaktycznie na aparat ruchu w trakcie zajęć W trakcie realizacji zadań przestrzega zasad bezpieczeństwa własnego i innych Ma poczucie odpowiedzialności za uczniów i innych ćwiczących; potrafi pomagać słabszym Umie współpracować w grupie Ma przekonanie o potrzebie sumiennego przygotowania się do swojej pracy K_W03 EK_02 EK_03 EK_04 EK_05 EK_06 EK_07 EK_08 EK_09 EK_ K_W07 K_W08 K_U02 K_U09 K_U15 K_K03 K_K05 K_K09 K_K13 TREŚCI PROGRAMOWE (wypełnia koordynator) A. Problematyka wykładu Treści merytoryczne - B. Problematyka ćwiczeń audytoryjnych, konwersatoryjnych, laboratoryjnych, zajęć praktycznych Treści merytoryczne Cechy środowiska wodnego i jego znaczenia dla ciała pływaka. Techniki elementarne, utylitarne i sportowe w stylach pływackich; - pozycja ciała w wodzie - wdech i wydech w technikach pływackich

3 - efektywność napędu pracy nóg i ramion - rodzaje koordynacji - elementy techniczne; start i nawrót w stylach pływackich - style pływackie w metodyce nauczania pływania 3.4 METODY DYDAKTYCZNE : praca w grupach, ćwiczenia praktyczne 4 METODY I KRYTERIA OCENY 4.1 Sposoby weryfikacji efektów kształcenia Symbol efektu Metody oceny efektów kształcenia ( np.: kolokwium, egzamin ustny, egzamin pisemny, projekt, sprawozdanie, obserwacja w trakcie zajęć) EK_ 01 Forma zajęć dydaktycznych ( w, ćw, ) EK_ 02 EK_ 03 społecznych studenta w trakcie zajęć, umiejętności EK_ 04 EK_ 05 EK_ 06 EK_ 07 EK_ 08 EK_ 09 EK_ 10 Warunki zaliczenia przedmiotu Przygotowanie studenta do zajęć. Ocena postaw społecznych studenta w trakcie zajęć, umiejętność

4 4.2 Warunki zaliczenia przedmiotu (kryteria oceniania) 1. Zaliczenie z oceną 2. Ustalenie oceny końcowej na podstawie ocen cząstkowych - ocena techniki pracy nóg w stylach pływackich na dystansie 25 metrów, zaliczenie praktyczne - ocena techniki z limitem czasowym na dystansie 50 metrów w stylach pływackich, zaliczenie praktyczne 5. Całkowity nakład pracy studenta potrzebny do osiągnięcia założonych efektów w godzinach oraz punktach ECTS Aktywność godziny zajęć wg planu z nauczycielem 60 przygotowanie do zajęć 35 udział w konsultacjach 30 czas na napisanie referatu/eseju - przygotowanie do egzaminu - udział w egzaminie - Inne (jakie?)- - SUMA GODZIN 125 SUMARYCZNA LICZBA PUNKTÓW ECTS 5 Liczba godzin/ nakład pracy studenta 6. PRAKTYKI ZAWODOWE W RAMACH PRZEDMIOTU/ MODUŁU wymiar godzinowy - zasady i formy odbywania praktyk - 7. LITERATURA Literatura podstawowa: 1. Bartkowiak E.(1999): Pływanie sportowe. AWF, Warszawa 2. Bartkowiak E.(1997): Program szkolenia dzieci i młodzieży. AWF, Warszawa 3. Bartkowiak E., Witkowski M.(1986): Nauczanie techniki pływania. Podstawy bezpieczeństwa w wodzie. MAW, Warszawa 4. Ciereszko J., Grądcka E.(2003): Pływanie. AWF, Poznań 5. Czabański B., Fiłon M., Zatoń K. (2003): Elementy teorii pływania. AWF, Wrocław 6. Dybińska E., Wójcicki A. (1996): Wskazówki metodyczne do nauczania p AWF, Kraków 7. Dybińska E., Wójcicki A. (1996): Uczenie się i nauczanie pływania. AWF, Krak 8. Karpiński R.(2001): Pływanie. AWF, Katowice 9. Wiesner W. (1997): Pływanie. AWF, Wrocław 10. Wiesner W. (1999): Nauczanie uczenie się pływania. AWF, Wrocław

5 Literatura uzupełniająca: 1. Pływanie poznać i opanować żywioł. Miesięcznik Polska Akceptacja Kierownika Jednostki lub osoby upoważnionej