Międzyszkolny Konkurs Ortograficzny Wiosenne łamigłówki ortograficzne dla uczniów klas II szkoły podstawowej

Transkrypt

1 Międzyszkolny Konkurs Ortograficzny Wiosenne łamigłówki ortograficzne dla uczniów klas II szkoły podstawowej Źle mówić lub pisać, to znaczy krzywdzić swoją mową wszystkich, którzy ją budowali Janusz Korczak Autorka: Małgorzata Falkiewicz-Wójcik PSP Nr 34 w Radomiu

2 REGULAMIN KONKURSU 1. Organizator: Organizatorem Międzyszkolnego Konkursu Ortograficznego Wiosenne łamigłówki ortograficzne jest Publiczna Szkoła Podstawowa Nr 34 w Radomiu we współpracy z Radomskim Ośrodkiem Doskonalenia Nauczycieli. Autorką koncepcji konkursu oraz współautorką treści dyktand i testów ortograficznych na III etap - międzyszkolny jest: mgr Małgorzata Falkiewicz-Wójcik nauczyciel PSP Nr 34 w Radomiu. Koordynatorkami konkursu i autorkami treści dyktand i testów ortograficznych na I etap- klasowy i II etap- szkolny są nauczycielki kształcenia zintegrowanego ze szkół biorących udział w konkursie. 2. Cele konkursu: doskonalenie języka polskiego oraz upowszechnianie kultury językowej wśród uczniów kształcenia zintegrowanego; podniesienie poziomu kompetencji ortograficznych na szczeblu kształcenia zintegrowanego; propagowanie wśród uczniów i nauczycieli idei wspólnej odpowiedzialności za język polski; Cele szczegółowe: zainteresowanie uczniów ortografią, podnoszenie umiejętności ortograficznych uczniów, sprawdzanie umiejętności wykorzystania wiedzy w praktyce, integracja środowisk szkolnych i wymiana doświadczeń, 3. Etapy konkursu: Etap I- klasowy: Najlepsi z klasy I Etap -klasowy - wstępny - przeprowadzony będzie przez nauczycieli kształcenia zintegrowanego poszczególnych klas drugich danej szkoły podstawowej biorącej udział w konkursie. o teksty dyktand oraz testy z zakresu nauki ortografii na poziomie klasy przygotowuje wychowawca uczący w danej klasie.

3 Etap II szkolny: Najlepsi w szkole - II Etap szkolny półfinałowy - przeprowadzony będzie przez nauczycieli kształcenia zintegrowanego wchodzących w skład Szkolnej Komisji Konkursu Ortograficznego danej szkoły biorącej udział w konkursie. o biorą w nim udział po 3 uczniowie z każdej klasy, którzy uzyskali największą liczbę punktów w konkursie ortograficznym na etapie klasowym; o teksty dyktand oraz testy z zakresu nauki ortografii przygotowują nauczyciele koordynatorzy wyznaczeni przez dyrektorów szkół biorących udział w konkursie. o prace uczniów sprawdza i ocenia Szkolna Komisja Konkursu Ortograficznego, powołana przez dyrektora szkoły. Po czym sporządza listę uczniów, porządkuje uczestników według największej liczby punktów; o Szkolna Komisja Konkursu Ortograficznego sporządza protokół z przebiegu II etapu konkursu, a następnie przesyła informację do organizatora konkursu podając imiona i nazwiska uczestników oraz ich opiekunów, najpóźniej do dnia 10 marca 2011r.; o przekroczenie terminu zgłaszania jest równoznaczne z rezygnacją z udziału w konkursie; Etap III międzyszkolny: III edycja Międzyszkolnego Konkursu Ortograficznego Wiosenne łamigłówki ortograficzne III Etap międzyszkolny - finałowy - odbędzie się 26 marca 2011r. (sobota) o godzinie w Publicznej Szkole Podstawowej Nr 34 w Radomiu ul. Miła 18. o wezmą w nim udział najlepsi uczestnicy Szkolnych Konkursów Ortograficznych reprezentanci swoich szkół (po 3 osoby ze szkoły) ; o finał konkursu będzie dwuczęściowy: pierwsza część dyktando zawierające materiał ortograficzny mieszany druga część test składający się z następujących zadań: krzyżówka obrazkowa, tekst luk, wyjaśnienie zasad pisowni podanych wyrazów, rozwiązanie zagadek. Treść dyktanda oraz test opracowuje: mgr Małgorzata Falkiewicz-Wójcik nauczyciel PSP Nr 34 w Radomiu we współpracy z doradcą metodycznym p. mgr Bożeną Jankowską. Przewidywany czas na wykonanie testu wynosi 30 minut, natomiast czas na pisanie dyktanda wynosi minut; Uczestnicy przynoszą własne przybory do pisania;

4 Kryterium oceniania prac stanowi liczba błędów popełnionych przez uczestników. Wygrywa uczeń, który popełnił najmniejszą liczbę błędów; w razie konieczności (kilka prac o tej samej, najmniejszej liczbie błędów) przeprowadzona zostanie dogrywka (dodatkowe dyktando); o prace konkursowe sprawdzać i oceniać będzie Komisja Konkursowa, w skład której wejdą przedstawiciele organizatora konkursu. Komisja sporządza protokół z konkursu, który wraz z pracami przekazany zostanie Dyrekcji Szkoły Podstawowej Nr 34 w Radomiu; Trzy pierwsze miejsca premiowane będą nagrodami książkowymi i dyplomami, a wszyscy uczestnicy konkursu otrzymają dyplomy. 4. Forma zadań: dyktando, test 5. Zakres tematyczny: Wiosna : 6. Treści programowe: Uczestników konkursu obowiązuje znajomość treści programowych z zakresu ortografii dla klas I i II: pisownia wyrazów z ó, rz, ż, ch wymiennymi; wykorzystanie zmienności form wyrazów pokrewnych dla uzasadnienia pisowni; ó, rz niewymienne; pisownia zakończeń: -ów, -ówka, -ówna, -unek, -uje; pisownia liczebników; wielka litera w pisowni imion, nazwisk, tytułów, nazw geograficznych; pisownia nie z przymiotnikiem, czasownikiem; pisownia przyimka w zestawieniu z rzeczownikiem; pisownia wyrazów z zanikiem dźwięczności na końcu i w środku wyrazu; przenoszenie wyrazów; stosowanie znaków interpunkcyjnych na końcu zdania oraz przy wyliczaniu.

5 7. Nagrody: zdobywcy I, II i III miejsca Międzyszkolnego Konkursu Ortograficznego Wiosenne łamigłówki ortograficzne otrzymują dyplom i nagrody wymienione w regulaminie konkursu - przewidziane są wyróżnienia w konkursie; pozostali uczestnicy konkursu otrzymują dyplomy uczestnictwa w konkursie; nauczyciele otrzymają dyplomy - podziękowania za pracę związaną z przygotowaniem uczniów do konkursu; ogłoszenie wyników i wręczenie nagród i dyplomów dla uczestników będzie miało miejsce 26 marca 2011 r., w dniu III etapu konkursu w PSP Nr 34 w Radomiu. 8. Termin zgłaszania szkół do udziału w konkursie: do dnia 15 marca 2011r. Zgłoszenie jest równoznaczne z zaakceptowaniem przez szkołę regulaminu konkursu. Wszelkich informacji udziela organizator konkursu. ZAPRASZAMY Organizator: PSP Nr 34 w Radomiu, mgr Małgorzata Falkiewicz-Wójcik, nauczyciel nauczania zintegrowanego. Konkurs jest organizowany we współpracy z Radomskim Ośrodkiem Doskonalenia Nauczycieli w Radomiu.