MIĘDZYSZKOLNY KONKURS ORTOGRAFICZNY VIII WARSZAWSKIE SPOTKANIA Z ORTOGRAFIĄ

Transkrypt

1 r. szk. 2014/2015 MIĘDZYSZKOLNY KONKURS ORTOGRAFICZNY VIII WARSZAWSKIE SPOTKANIA Z ORTOGRAFIĄ Patronat honorowy Naczelnik Wydziału Oświaty i Wychowania Dzielnicy Ochota p. Elżbieta Podkońska. Patronat metodyczno-merytoryczny: doradcy metodyczni języka polskiego m.st.warszawy: B. Janik-Płocińska, E. Pawlic-Rafałowska. Konkurs stanowi kontynuację Dzielnicowych Konkursów Ortograficznych dla uczniów szkół podstawowych i gimnazjów organizowanych przez Zespół Doradców Metodycznych, a także jest dzielnicowym etapem XV Konkursu Wojewódzkiego Ortografia na medal pod patronatem Mazowieckiego Kuratora Oświaty. Celem jest promowanie poprawnej polszczyzny, podniesienie poziomu nauczania języka polskiego, rozbudzanie motywacji do pogłębiania wiedzy i umiejętności ortograficznych, wdrożenie do stosowania poprawności ortograficznej, popularyzacja wiedzy o Warszawie poprzez ortografię, wyłonienie reprezentantów dzielnicy do XV Konkursu Wojewódzkiego Ortografia na medal pod patronatem Mazowieckiego Kuratora Oświaty. Uczestnicy: uczniowie klas III VI szkół podstawowych. Organizatorzy: Dyrekcja i języka polskiego Szkoły Podstawowej Nr 264 w Warszawie. Z A P R A S Z A M Y do udziału! Dyrektor Szkoły Krzysztof Grochowski Katarzyna Glinka Beata Niewczas 1

2 INFORMACJE DOTYCZĄCE PRZEBIEGU KONKURSU 1. Zakres zagadnień na etap szkolny opracowują w szkołach języka polskiego. Tematyka Warszawa, nazewnictwo ulic, zabytków, placów, legendy o Warszawie. 2. Prace z I etapu są oceniane przez szkolną komisję złożoną z nauczycieli języka polskiego wg kryteriów pod kierunkiem przewodniczącego zespołu humanistycznego danej szkoły. Komisja wyłania po 3 najlepszych uczniów w każdej kategorii wiekowej. 3. Do r. koordynator konkursu na terenie szkoły przesyła ZGŁOSZENIE - LISTA UCZNIÓW do etapu dzielnicowego wraz z danymi nauczyciela zgłaszającym chęć pracy w międzyszkolnej komisji konkursowej. 4. Etap międzyszkolny w sobotę r., godzina 10.00,. 5. Uczestnicy przychodzą 10 minut przed rozpoczęciem konkursu. Piszący powinien mieć ze sobą 2 długopisy. Nie wolno pisać ołówkiem. Praca musi być czytelna. 6. Uczniowie piszą literami pisanymi, nie używają korektora, mają wyłączone telefony komórkowe. 7. Wszystkie prace będą kodowane. 8. Każdą pracę sprawdza dwóch nauczycieli członków komisji. Członkowie komisji, poloniści ze szkół biorących udział w konkursie, zbierają się 30 minut przed rozpoczęciem konkursu. 9. Sprawdzanie prac odbywa się zgodnie z przyjętymi kryteriami, bezpośrednio po zakończeniu II etapu. 10. Komisja wyłoni laureata każdej kategorii wśród zgłoszonych uczniów szkół podstawowych oraz 3 przedstawicieli dzielnicy do Wojewódzkiego Konkursu Ortograficznego pod patronatem Mazowieckiego Kuratora Oświaty - Ortografia na medal. 11. Z uwagi na możliwość opublikowania nazwisk zwycięzców etapu dzielnicowego i wojewódzkiego przez organizatorów konkursu, szkolna komisja powinna uzyskać i przechować oświadczenia rodziców/opiekunów o wyrażeniu zgody na opublikowanie imienia i nazwiska oraz wyników uzyskanych przez ich dziecko na etapie dzielnicowym i wojewódzkim konkursu (załącznik nr 2). ZASADA LICZENIA PUNKTÓW ZA DYKTANDO Od ustalonej liczby punktów za dyktando odejmujemy: - 1 p. za każdy błąd ortograficzny I stopnia, tj.: błędy w pisowni wyrazów z ó-u, ż-rz, h-ch błędy w pisowni partykuły nie z czasownikami, rzeczownikami, przymiotnikami w stopniu równym błędy w pisowni partykuły by z czasownikami błędy w pisowni wyrazów wielką i małą literą w nazwach geograficznych i w nazwach mieszkańców regionów geograficznych - 1 p. za dwa błędy II stopnia (tj. pozostałe błędy) - 1 p. za trzy błędy interpunkcyjne. BIBLIOGRAFIA Słowniki ortograficzne z zasadami pisowni, uwzględniające postanowienia ortograficzne Komisji Kultury Języka Komitetu Językoznawstwa PAN i Rady Języka Polskiego przy Prezydium PAN z lat , a więc słowniki wydane po 1998 roku, np.: 1. Edward Polański: Wielki słownik ortograficzny. Wydawnictwo Naukowe PWN. Warszawa 2003 (i wydania późniejsze). 2. Edward Polański, Piotr Żmigrodzki: Słownik ortograficzny z zasadami pisowni i interpunkcji. Wydawnictwo Znak. Kraków 1999 (i wydania późniejsze). 3. Redakcja naukowa prof. Andrzej Markowski: Ortograficzny słownik języka polskiego. Wydawnictwo Wilga. Warszawa 1999 (i wydania późniejsze). oraz Uchwały ortograficzne z lat na stronie Rady Języka Polskiego ( Polecane źródła internetowe: 1. Wielki słownik ortograficzny. Wydawnictwo Naukowe PWN. Adres strony: so.pwn.pl 2. Rada Języka Polskiego, zakładka: Uchwały ortograficzne. Adres strony: 2

3 HARMONOGRAM DZIAŁAŃ ETAPY I etap szkolny Wyniki II etap między szkolny, dzielnicowy Uroczystość finałowa Etap wojewódz ki XV Konkurs Ortograficzny Ortografia na medal TERMINY Przesłanie listy uczniów zakwalifikowanych do etapu dzielnicowego do r r. g sobota do r. Koniec lutego 2015r Udział laureatów etapu dzielnicowego MIEJSCE ELIMINACJI Zainteresowane szkoły OSOBY ODPOWIE- DZIALNE Przewodniczący szkolnego zespołu nauczycieli humanistów Doradcy metodyczni, współpracujący w komisji konkursowej Dyrekcja, poloniści Dyrekcja, poloniści Zespół Szkół Samochodowych im. Orłowskiego w Warszawie, ul. Jana Pawła II nr 69 Metodycy SNaP FORMA Zgłoszenie lista uczniów Dyktando przygotowane przez nauczycieli polonistów oraz doradców metodycznych WYNIKI UPRAWNIAJĄCE DO PRZEJŚCIA DO NASTĘPNEGO ETAPU Wg ustalonych kryteriów. Po 3 uczniów w każdej kategorii: klasy III klasy IV, klasy V, klasy VI Wyłonienie laureatów w każdej kategorii wiekowej oraz 3 przedstawicieli dzielnicy w konkursie wojewódzkim Ortografia na medal NAGRODY Według wewnętrznych ustaleń szkoły Dyplomy, nagrody, wyróżnienia Fax, mail, www do szkół Gala finałowa Dyktando, test o dokładnym terminie uroczystości powiadomimy faxem Uroczystość podsumowująca etap wojewódzki Zespół Szkół Samochodowych im. Orłowskiego w Warszawie, ul. Jana Pawła II 69 3

4 Załącznik nr 1 VIII MIĘDZYSZKOLNY KONKURS ORTOGRAFICZNY WARSZAWSKIE SPOTKANIA Z ORTOGRAFIĄ LISTA UCZNIÓW ZAKWALIFIKOWANYCH DO ETAPU DZIELNICOWEGO prosimy wypełnić drukowanymi literami i przesłać r. na adres: Szkoła Podstawowa Nr 264, Warszawa, ul. Majewskiego 17, fax: lub sp264@poczta.internetdsl.pl Informacje: Katarzyna Glinka , : , NAZWA, NUMER I ADRES PLACÓWKI, , NUMER TELEFONU: UCZNIOWIE ZAKWALIFIKOWANI DO KONKURSU NA PODSTAWIE ETAPU SZKOLNEGO LP. IMIĘ I NAZWISKO UCZNIA KLASA IMIĘ I NAZWISKO NAUCZYCIELA PRZYGOTOWUJĄCEGO IMIĘ I NAZWISKO NAUCZYCIELA, KTÓRY WYRAŻA CHĘĆ UCZESTNICZENIA W PRACACH MIĘDZYSZKOLNEJ KOMISJI KONKURSOWEJ:. PIECZĄTKA PLACÓWKI PODPIS NAUCZYCIELA KOORDYNATORA KONKURSU NA TERENIE SZKOŁY 4

5 Załącznik nr 2 Zgoda rodziców/prawnych opiekunów dziecka (imię i nazwisko dziecka) (klasa) (nazwa i adres szkoły) OŚWIADCZENIE Oświadczam, że wyrażam zgodę na opublikowanie danych osobowych oraz wyników uzyskanych przez moje dziecko w etapie wojewódzkim konkursu ortograficznego Ortografia na medal organizowanym przez Stowarzyszenie Warszawskich Nauczycieli Polonistów na stronie SWNP-u... (data) (czytelny podpis rodziców/ prawnych opiekunów) 5