Wyższa Szkoła Nauk Stosowanych w Rudzie Śląskiej Wydział Opieki Zdrowotnej KARTA PRZEDMIOTU / SYLABUS

Transkrypt

1 Wyższa Szkoła Nauk Stosowanych w Rudzie Śląskiej Wydział Opieki Zdrowotnej KARTA PRZEDMIOTU / SYLABUS Wydział Kierunek studiów Poziom kształcenia Forma studiów Profil Jednostka organizacyjna prowadząca przedmiot PRZEDMIOT Kod przedmiotu* Wydział Opieki Zdrowotnej Pielęgniarstwo Studia pierwszego stopnia prowadzone na podstawie art. 52 ust. 3 pkt 2 ustawy z dnia 15 lipca 2011r. o zawodach pielęgniarki i położnej ( Dz. U. nr 174, poz. 1039) Studia niestacjonarne Praktyczny Zakład Podstawowych Nauk Medycznych Mikrobiologia i Parazytologia P/P/ Wymiar zajęć Forma zajęć Wykład Seminarium Ćwiczenia Zajęcia zorganizowane Ścieżka A 12 Ścieżka C 24 Ścieżka D 24 Forma zajęć Zajęcia praktyczne Wymiar Inne formy zajęć wymagających bezpośredniego udziału nauczyciela i studenta Ścieżka A Ścieżka C Ścieżka D Udział w konsultacjach dotyczących zaliczenia przedmiotu 2 Obecność na zaliczeniu przedmiotu 2 Razem inne formy zajęć 4 Udział w konsultacjach dotyczących zaliczenia przedmiotu Obecność na zaliczeniu przedmiotu 2 Razem inne formy zajęć 2 Udział w konsultacjach dotyczących zaliczenia przedmiotu Obecność na zaliczeniu przedmiotu 2 Razem inne formy zajęć 2 1

2 Ścieżka Razem Punkty ECTS w tym z tytułu: zajęć wymagających bezpośredniego udziału nauczyciela akademickiego i studenta pracy własnej studenta Ścieżka A 1 0,5 0,5 Ścieżka C 1 0,9 0,1 Ścieżka D 1 0,9 0,1 Status przedmiotu Nauki podstawowe X Nauki społeczne Nauki w zakresie podstaw opieki pielęgniarskiej Nauki w zakresie opieki specjalistycznej Praktyki zawodowe Cykl realizacji przedmiotu Ścieżka A Semestr 1 X Semestr 2 Ścieżka C Semestr 1 X Semestr 2 Semestr 3 Ścieżka D Semestr 1 X Semestr 2 Treści wprowadzające i wymagania wstępne Założenia i cele przedmiotu Stosowane metody dydaktyczne Wiedza i umiejętności związane z przedmiotem nabyte w trakcie zajęć zrealizowanych w ramach programu kształcenia odpowiednio w pięcioletnim liceum medycznym lub w dwuletniej/ dwuipółletniej szkole policealnej lub pomaturalnej. Założeniem i celem przedmiotu jest pogłębienie wiedzy i doskonalenie umiejętności oraz kompetencji społecznych z zakresu nauk medycznych służących kompetencjom zawodowym pielęgniarki, w tym dotyczących: Podstaw mikrobiologii i parazytologii. Podstawowych informacji na temat bakterii, wirusów, grzybów i pasożytów chorobotwórczych dla człowieka. Wykorzystania wiedzy z zakresu mikrobiologii i parazytologii w pielęgniarstwie klinicznym. Mikrobiologia: Wykłady tematyczne wsparte prezentacją multimedialną połączone z objaśnieniami i dyskusją kierowaną (biofeeback). Parazytologia: Wykłady tematyczne wsparte prezentacją multimedialną połączone z objaśnieniami i dyskusją kierowaną (biofeeback). Student po zaliczeniu przedmiotu posiada: Efekty kształcenia opis wiedzy, umiejętności i kompetencji społecznych** Wiedzę: A.W14. - definiuje podstawowe pojęcia z zakresu mikrobiologii i parazytologii; A.W15. - różnicuje epidemiologię zakażeń wirusami, bakteriami oraz zakażeń grzybami i pasożytami, z uwzględnieniem geograficznego zasięgu ich występowania; 2

3 Umiejętności: A.U5. - rozpoznaje najczęściej spotykane pasożyty człowieka na podstawie ich budowy i cykli życiowych oraz objawów chorobowych; A.U14. - klasyfikuje drobnoustroje, z uwzględnieniem mikroorganizmów chorobotwórczych i obecnych we florze fizjologicznej; A.U15. - wykorzystuje wiedzę na temat funkcjonowania układu pasożyt-żywiciel dla prawidłowej terapii chorób wywołanych przez pasożyty; Metody sprawdzania i kryteria oceny efektów kształcenia uzyskanych przez studentów Kompetencje społeczne: D.K2. - systematycznie wzbogaca wiedzę zawodową i kształtuje umiejętności, dążąc do profesjonalizmu; D.K4. - wykazuje odpowiedzialność moralną za człowieka i wykonywanie zadań zawodowych; D.K5. - przestrzega praw pacjenta; D.K. - rzetelnie i dokładnie wykonuje powierzone obowiązki zawodowe; D.K7. - przestrzega tajemnicy zawodowej; D.K8. - współdziała w ramach zespołu interdyscyplinarnego w rozwiązywaniu dylematów etycznych z zachowaniem zasad kodeksu etyki zawodowej. Mikrobiologia: Obserwacja i bieżąca ocena aktywności w dyskusji dotyczącej tematyki wykładów. Parazytologia: Obserwacja i bieżąca ocena aktywności w dyskusji dotyczącej tematyki wykładów. Forma: Zaliczenie na ocenę. Zaliczenie przedmiotu przeprowadzone zostanie w formie zaliczenia na ocenę stanowiącego średnią ocenę z zaliczenia przedmiotu w części mikrobiologia i w części parazytologia. Forma i warunki zaliczenia przedmiotu, w tym zasady dopuszczenia do zaliczenia przedmiotu, a także forma zaliczenia poszczególnych form zajęć wchodzących w zakres przedmiotu Zaliczenie na ocenę w części mikrobiologia, przeprowadzone zostanie w formie pisemnej - testu wielokrotnego wyboru (MCQ Multiple Choice Questions). Test będzie zawierał 20 pytań. Warunkiem zaliczenia testu będzie udzielenie poprawnych odpowiedzi na 0 % pytań. Zaliczenie na ocenę w części parazytologia, przeprowadzone zostanie w formie pisemnej testu wielokrotnego wyboru (MCQ Multiple Choice Questions). Test będzie zawierał 20 pytań. Warunkiem zaliczenia testu będzie udzielenie poprawnych odpowiedzi na 0 % pytań. 3

4 Zasady dopuszczenia do zaliczenia przedmiotu: Mikrobiologia: Zaliczenie wykładów poprzez ocenę obecności i aktywności w dyskusji. Parazytologia: Zaliczenie wykładów poprzez ocenę obecności i aktywności w dyskusji. Treści kształcenia Wymiar zajęć Liczba godzin Forma A C D Zakres treści programowych Wykłady Mikrobiologia Morfologia i fizjologia bakterii, wirusów i grzybów - komórki prokariotyczne i eukariotyczne; budowa bakterii, wirusów, grzybów; metabolizm drobnoustrojów; podstawy systematyki. Zakażenia bakteriami, wirusami, grzybami czynniki zjadliwości drobnoustrojów, wrota zakażenia źródło zakażenia, nosicielstwo, drogi szerzenia się zakażeń, rodzaje zakażeń. Flora fizjologiczna człowieka rola flory stałej, flora jamy ustnej, dróg oddechowych, przewodu pokarmowego, pochwy, skóry, worka spojówkowego. Najważniejsze bakteryjne czynniki etiologiczne zakażeń i choroby przez nie wywoływane paciorkowce enterokoki, gronkowce, pałeczki Entero bacteriaceae, pałeczki niefermentujące, beztlenowce, bakterie atypowe. Zakażenia wirusowe WZW, HIV, wirusy Hermes, choroby wirusowe wieku dziecięcego, neuroinfekcje wirusowe, wirusowe zakażenia dróg oddechowych, enterowirusy. Grzybice czynniki ryzyka, grzybice powierzchniowe, grzybice układowe, leki przeciw grzybicze. Pobieranie i przesyłanie materiału do badań mikrobiologicznych mocz, krew, plwocina, wydzielina z drzewa oskrzelowego, płyn mózgowo rdzeniowy, ropa, wymaz z gardła, nosa, worka spojówkowego. Podstawy immunologii układ immunologiczny, pojęcie odporności i jej rodzaje, odporność komórkowa, odporność humoralna, antygen, przeciw-ciała, rodzaje immunoglobin, alergia, nadwrażliwość, surowice i szczepionki. 4

5 Parazytologia Wprowadzenie do parazytologii podział pasożytów, szkodliwości pasożytów, żywiciele; formy inwazyjne, źródła zarażenia, drogi inwazji, objawy kliniczne; metody wykrywania i zapobiegania inwazji. Robaki płaskie przywry i tasiemce. Robaki obłe przewodu pokarmowego owsik, włosogłówka, glista, węgorek, tęgoryjec. Robaki obłe tkankowe, naczyń krwionośnych i limfatycznych: włosień, filarie. Stawonogi pasożytnicze roztocza kurzu domowego, produktów przechowalnianych, świerzbowiec, kleszcze i brzeżki. Stawonogi pasożytnicze owady karaczany muchówki, komary, meszki, wesz ludzka i łonowa, pluskwy, pchły. Rola epidemiologiczna stawonogów w przenoszeniu różnych chorób choroby transmisyjne. Mikrobiologia Podstawy diagnostyki zakażeń bakteryjnych preparat bezpośredni, hodowla na podłożach bakteryjnych, rodzaje podłóż, metody identyfikacji bakterii, oznaczanie wrażliwości na stosowane antybiotyki i chemioterapeutyki, metody oznaczania MIC. Podstawy diagnostyki w zakażeniach wirusowych hodowla wirusów, identyfikacja genetyczna wirusów. Diagnostyka serologiczna w zakażeniach wirusowych, bakteryjnych i grzybiczych rodzaje i praktyczne zastosowanie odczynów serologicznych. Ścieżka Ścieżka A Ścieżka C Parazytologia Choroby pasożytnicze o dużym znaczeniu epidemiologicznym w Polsce i zawlekane z tropików profilaktyka i metody diagnostyczne. Praca własna studenta Zakres pracy własnej studenta Zakładany wymiar czasu pracy własnej studenta Bieżące przygotowywanie się do zajęć (literatura, notatki) Przygotowanie do zaliczenia przedmiotu 8 Razem praca własna studenta 14 Bieżące przygotowywanie się do zajęć (literatura, notatki) 2 Przygotowanie do zaliczenia przedmiotu 2 5

6 Ścieżka D Obowiązkowa Uzupełniająca Razem praca własna studenta 4 Bieżące przygotowywanie się do zajęć (literatura, notatki) 2 Przygotowanie do zaliczenia przedmiotu 2 Razem praca własna studenta 4 Literatura 1. Heczko B.: Mikrobiologia. Podręcznik dla pielęgniarek, położnych i ratowników medycznych. PZWL, Warszawa Eligia M. Szewczyk: Diagnostyka bakteriologiczna. Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa 200. * nadaje Dziekanat ** określone Kartą Przedmiotu/Sylabusem Efekty kształcenia opis wiedzy, umiejętności i kompetencji społecznych uwzględniają łączne efekty kształcenia nabyte w ramach studiów i kształcenia odpowiednio w pięcioletnim liceum medycznym lub dwu/dwuipółletniej medycznej szkole policealnej albo pomaturalnej kształcącej w zawodzie pielęgniarki zaliczonego na podstawie art.. 55 ust. 2 pkt. 3 ustawy z dnia 15 lipca 2011r. o zawodach pielęgniarki i położnej (Dz. U. Nr 174, poz. 1039) do kształcenia na studiach pierwszego stopnia. Prawa autorskie do treści kształcenia określonych sylabusem przynależą Wyższej Szkole Nauk Stosowanych w Rudzie Śląskiej. Autorami sylabusu są: dr n. med. biol. Barbara Kłaptocz dr n. med. Henryka Sodowska Ruda Śląska, r.