ZAPROSZENIE. Gimnazjum nr 9. ul. Dunikowskiego Szczecin
|
|
- Paulina Aneta Rogowska
- 8 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 Szczecin, dn Do Nauczycieli Szkół Gimnazjalnych Województwa zachodniopomorskiego ZAPROSZENIE Szanowni Państwo, organizatorzy IX Gimnazjalnego Konkursu Filozoficznego zapraszają Waszych uczniów do uczestnictwa w kolejnej edycji konkursu. Organizatorem jest Gimnazjum nr 9 w Szczecinie we współpracy z Instytutem Filozofii Uniwersytetu Szczecińskiego. Celem konkursu jest propagowanie filozofii wśród gimnazjalistów województwa zachodniopomorskiego oraz odkrywanie utalentowanych uczniów, przyszłych studentów filozofii. Konkurs służy także wspieraniu nauczycieli szkół gimnazjalnych w rozwijaniu filozoficznej ścieżki edukacyjnej. Aby wziąć udział w Konkursie, uczeń musi w terminie do 11 marca 2013 r. rozwiązać i przesłać test etapu szkolnego (na stronie konkursy) wraz ze zgłoszeniem na adres (decyduje data stempla pocztowego): Gimnazjum nr 9 ul. Dunikowskiego Szczecin Półfinał Konkursu odbędzie się 13 kwietnia 2013 r. w Gimnazjum nr 9 w Szczecinie. Tego dnia uczniowie napiszą test otwarty sprawdzający ogólną wiedzę filozoficzną. Finał Konkursu przewidziany jest 25 maja 2013 r. po odpowiedziach ustnych. Serdecznie zapraszamy W razie wszelkich wątpliwości prosimy o kontakt: Milena Jakubiak: milena.m.jakubiak@gmail.com Marek Pawłowski: mpmarcuspawlowski@gmail.com Małgorzata Kacprzykowska: ( Gimnazjum nr 9 ) 1
2 REGULAMIN IX GIMNAZJALNEGO KONKURSU FILOZOFICZNEGO: Organizator: - Gimnazjum Nr 9 w Szczecinie Zespół organizacyjny: - mgr Teresa Ostrowska-Madejska dyrektor Gimnazjum nr 9 w Szczecinie - mgr Milena Jakubiak doktorantka IF US - mgr Marek Pawłowski doktorant IF US, nauczyciel - mgr Urszula Zarosa doktorantka IF US -mgr Małgorzata Kacprzykowska nauczyciel Gimnazjum nr 9 w Szczecinie Cele konkursu: 1. Wspieranie nauczycieli szkół gimnazjalnych w rozwijaniu filozoficznej ścieżki edukacyjnej. 2. Propagowanie filozofii wśród gimnazjalistów województwa zachodniopomorskiego. 3. Zainteresowanie uczniów edukacją filozoficzną i etyką. 2
3 Uczestnicy Uczestnikami konkursu mogą być uczniowie szkół gimnazjalnych województwa zachodniopomorskiego. Chętni mogą zgłaszać się indywidualnie lub za pośrednictwem opiekuna. Etapy Konkursu 1. Etap szkolny (listopad 2012 r. 11 marca 2013 r.) Uczestnicy rozwiązują samodzielnie lub pod kierunkiem nauczyciela test sprawdzający ogólną wiedzę z filozofii. Zestaw zadań składa się z sześciu działów (każdy po cztery pytania): historii filozofii, logiki, epistemologii, ontologii, etyki oraz antropologii i filozofii kultury. Rozwiązania wraz ze zgłoszeniem należy przesyłać na adres: Gimnazjum nr 9 ul. Dunikowskiego Szczecin z dopiskiem: IX Gimnazjalny Konkurs Filozoficzny. Termin nadsyłania prac upływa 11 marca 2013 r. (decyduje data stempla pocztowego). 2. Półfinał Konkursu (13 kwietnia 2013 r.) 3
4 Półfinał odbędzie się w Gimnazjum nr 9 w Szczecinie. Uczniowie będą pisali test otwarty sprawdzający wiedzę filozoficzną uczestników. Uczniowie, którzy uzyskają najwyższą liczbę punktów z testu awansują do finału Konkursu, o czym zostaną poinformowani mailowo w terminie do 20 kwietnia 2013 r., listownie w terminie późniejszym. Maksymalna liczba punktów do zdobycia w półfinale wynosi Finał konkursu (25 maja 2013 r.) Finał Konkursu odbędzie się w Gimnazjum nr 9 w Szczecinie. W jego trakcie finaliści będą losować po jednym pytaniu z każdego zestawu: logika, epistemologia, ontologia, etyka oraz antropologia i filozofia kultury. Z pięciu wylosowanych pytań finaliści wybierają trzy. Maksymalna liczna punktów do zdobycia w finale wynosi 90. Punkty zdobyte w półfinale i finale zostaną sumowane. Zwycięzcy otrzymują tytuł Laureata oraz nagrody rzeczowe. Kryteria oceny odpowiedzi ustnych: Kryterium Punktacja (za jedno pytanie) 1. Trafna odpowiedź na każde pytanie 15 pkt 2. Sposób jej uzasadnienia 10 pkt 3. Prezentacja odpowiedzi 5 pkt Zakres materiału Zakres materiału VIII Gimnazjalnego Konkursu Filozoficznego realizuje Podstawę programową kształcenia ogólnego MEN oraz treści programowe filozoficznej ścieżki edukacyjnej. Wobec tych dokumentów Konkurs ma charakter uzupełniający i rozszerzający. 4
5 Zagadnienia i literatura 1. Dział ogólnofilozoficzny - główne dziedziny filozofii (ontologia, epistemologia, etyka, estetyka, logika, filozofia społeczna), - paradoksy Zenona z Elei, - filozofia Sokratesa, - słynne metafory filozoficzne: brzytwa Ockhama, Cogito ergo sum, zakład Pascala, tabula rasa, widły Hume a, siekiera Carnapa, terapia Wittgensteina, maszyna Turinga. 2. Logika: - podstawowe pojęcia logiczne: wnioskowanie, wniosek, przesłanka, wynikanie, dowód, teza, uzasadnienie, sprzeczność, prawdziwość i fałszywość, - klasyczny rachunek zdań, - podstawowe błędy logiczne: ekwiwokacja, regres w nieskończoność, błędne koło, przesunięcie kategorialne, idem per idem, ignotum per ignotum, non sequitur. 3. Epistemologia: - teoria prawdy (klasyczna, koherencyjna, pragmatyczna, konsensualno semantyczna), - sceptycyzm starożytny (Pirron z Elidy i Sekstus Empiryk), - racjonalizm a empiryzm (Kartezjusz, Leibniz, Locke, Hume), - idealizm transcendentalny (Kant). 5
6 4. Ontologia: - poglądy filozofów starożytnych na naturę świata: jońscy filozofowie przyrody, Pitagoras, Heraklit, Parmenides, Demokryt, wieczne idee Platona, Arystoteles (hylemorfizm oraz teoria aktu i możności), - średniowieczne dowody na istnienie Boga (dowód Anzelma i pięć dróg Tomasza z Akwinu), - spór o uniwersalia (realizm pojęciowy, umiarkowany realizm pojęciowy, nominalizm, konceptualizm), - nowożytne koncepcje ontologiczne a problem relacji dusza ciało: Kartezjusz, Spinoza, Leibniz, Hobbes, Hume, La Mettrie, - realizm a idealizm. 5. Etyka: - etyka cnoty (Arystoteles) i starożytne koncepcje szczęścia (Epikur, stoicy), - etyka chrześcijańska (Augustyn, Tomasz z Akwinu), - formalizm etyczny Kanta, - utylitaryzm (Bentham, Mill), - zagrożenia dla etyki (śmierć Boga, egoizm, relatywizm, determinizm), - teoria sprawiedliwości Rawlsa. 6
7 6. Antropologia kulturowa: - myśl nowożytna: humanizm renesansowy, kondycja ludzka według Pascala, wola życia Schopenhauera, filozofia egzystencji Kierkegaarda, wola mocy Nietzschego, - ludzka psychika i rola kultury wg Freuda, - egzystencjalizm: Sartre i Camus, - miłość wg Fromma, - liberalna ironistka wg Rorty ego. Literatura podstawowa: J. Baggini, P.S. Fost, Przybornik filozofa, Instytut Wydawniczy PAX, Warszawa S. Blackburn, Myśl, Dom Wydawniczy Rebis, Warszawa S. Blackburn, Sens dobra, Dom Wydawniczy Rebis, Warszawa J. Hołówka, Etyka w działaniu, Wydawnictwo Prószyński i S-ka B. Markiewicz (red.), Filozofia dla szkoły średniej. Wybór tekstów, Warszawa W. Tatarkiewicz, Historia filozofii tom 1-3, Wydawnictwo PWN, Warszawa (wiele wydań). G. Trela, Chmury i zegary, czyli wybrane metafory filozoficzne, Wydawnictwo Szkolne PWN, Warszawa Podręczniki do edukacji filozoficznej i etyki, na przykład: 7
8 o A. Aduszkiewicz, P. Marciszuk, R. Piłat, Edukacja filozoficzna dla III klasy gimnazjum, Wydawnictwo Stentor, Warszawa o A. Jedynak, T. Walentowicz, Filozofia. Podręcznik dla Gimnazjum, Wydawnictwo Szkolne i Pedagogiczne, Warszawa Literatura uzupełniająca: K. Ajdukiewicz, Zagadnienia i kierunki filozofii, Wydawnictwo Antyk, Warszawa A. Camus, Obcy, Wydawnictwo Zielona Sowa, Warszawa D. Laertios, Żywoty i poglądy słynnych filozofów (wiele wydań) J. Gaarder, Świat Zofii, Wydawnictwo Czarna Owca, Warszawa L. Kołakowski, O co nas pytają wielcy filozofowie. Trzy serie, Wydawnictwo Znak, Warszawa T. Nagel, Co to wszystko znaczy?, Wydawnictwo Aletheia, Warszawa J.- P. Sartre, Egzystencjalizm jest humanizmem, Wydawnictwo Muza, Warszawa J.- P. Sartre, Mdłości, Wydawnictwo Zielona Sowa, Warszawa A. Schopenhauer, Erystyka, czyli sztuka prowadzenia sporów, Wydawnictwo Almapress, Warszawa M. Środa, Idee etyczne starożytności i średniowiecza, Warszawa
9 Przedstawiona lista nie ma charakteru obowiązującego. Organizatorzy zachęcają do samodzielnych poszukiwań filozoficznych. Opracowali: mgr Milena Jakubiak, mgr Marek Pawłowski, mgr Urszula Zarosa 9
10 KARTA INFORMACYJNA UCZESTNIKA IX GIMNAZJALNEGO KONKURSU FILOZOFICZNEGO Imię i nazwisko Imię ojca Data i miejsce urodzenia Klasa Adres i nazwa szkoły (z kodem i telefonem) Imię i nazwisko oraz opiekuna szkolnego Adres domowy uczestnika ( z kodem, telefonem, em) 10
11 IX GIMNAZJALNY KONKURS FILOZOFICZNY ETAP SZKOLNY TEST Informacje: 1. Odpowiedzi należy zapisać wyłącznie na arkuszu testowym, czytelnie, zgodnie z poleceniami. W wypadku pomyłki należy wyraźnie przekreślić błędną odpowiedź. 2. Do dnia r. należy przesłać rozwiązania zadań. Życzymy powodzenia Komitet Organizacyjny Konkursu DZIAŁ I: OGÓLNO-FILOZOFICZNY 1. Przyporządkuj pytaniom filozoficznym dziedziny filozofii: Lista: ontologia, epistemologia, etyka, filozofia społeczna, logika Pytania filozoficzne Dziedziny filozofii Jak powinniśmy postępować? Czy istnieje prawdziwe poznanie? Czy to, co mówisz nie jest sprzeczne? Czy pegazy istnieją? Czy państwo powinno być paternalistyczne? 2. Kto jest autorem poniższego stwierdzenia/pojęcia? Wyjaśnij w kilku słowach ich znaczenie: a. Esse est percipi b. Trzcina myśląca c. Wszystko płynie
12 d. Społeczeństwo otwarte e. Zasłona niewiedzy W których przykładach właściwie przyporządkowano pojęcie szkole filozoficznej? a. Sofiści - dogmatyzm b. Stoicy - hedonizm c. Arystotelicy - dusza rozumna d. Cynicy konsumpcjonizm e. Platonicy wieczne idee 4. Uzupełnij tabelkę Lista: Arystoteles, św. Augustyn, René Descartes, David Hume, Ludwig Wittgenstein Zdanie Cogito ergo sum Cnota to złoty środek między dwoma występkami Granice mojego języka są granicami mojego świata. Zło jest to żadna natura a nazwa ta nie oznacza niczego innego jak tylko brak dobra Bądź filozofem, lecz wśród całej swej filozofii pozostań człowiekiem Filozof DZIAŁ II: ETYKA 5. Które zdanie jest prawdziwe? Zaznacz P (prawda) lub F (fałsz). 12
13 a. Złoty środek to metafora oznaczające hedonistyczne dążenie do przyjemności... b. Utylitaryzm polega na dążeniu do największego szczęścia jak największej ilości osób... c. Kant uważał, że prawo moralne polega na działaniu w zgodzie z zasadą użyteczności... d. Konsekwencjalizm jest to stanowisko, które w ocenie czynu bierze pod uwagę tylko intencje sprawcy... e. Sokrates uważał, że czynić dobro, to posiadać wiedzę na temat dobra Co to znaczy postępować z obowiązku według Immanuela Kanta? Relatywizm etyczny to stanowisko głoszące, że: a. istnieje niepodważalny system etyczny. b. moralne postępowanie jest zależne od kultury, w której się wychowujemy. c. ocena postępowania jest zależna od uniwersalnie przyjętych reguł. d. tolerancja jest zjawiskiem społecznie szkodliwym. 8. Przyporządkuj filozofowi system etyczny. Lista: intuicjonizm, utylitaryzm ilościowy, utylitaryzm preferencji, teoria umowy społecznej, etyka miłości bliźniego a. Karol Wojtyła... b. Jeremy Bentham c. Peter Singer.. d. Thomas Hobbes e. Harold Arthur Prichard DZIAŁ III: ANTROPOLOGIA 9. Podkreśl pojęcia charakterystyczne dla teorii Zygmunta Freuda: 13
14 Lista: personalizm, ego, wolność, kompleks Edypa, terapia behawioralna, teoria podwójnego aspektu, Tanatos i Eros, id, psychoanaliza, proto-jaźń 10. Wyjaśnij w kilku zdaniach, dlaczego Albert Camus uważał, że ludzie są współczesnymi Syzyfami Przyporządkuj pojęcie/stwierdzenie do filozofa: Lista: resentyment, tèchnē, piekło to inni, wiara jest absurdem, erystyka Filozof Pojęcie Artur Schopenhauer Fryderyk Nietzsche Jean-Paul Sartre Erich Fromm Søren Kierkegaard 12.Zaznacz twierdzenia charakterystyczne dla egzystencjalizmu Sartre a (więcej niż jedna odpowiedź jest poprawna): a. Człowiek rodzi się ukonstytuowany, nie jest czystą tablicą. b. Egzystencjalizm jest pesymizmem. c. Człowiek ma poczucie swojej alienacji wobec świata. d. Człowiek sam siebie tworzy. e. Życie jest nieustannym pasmem cierpień. f. Człowiek jest odpowiedzialny za wszystko, co czyni. 14
15 g. Wartością życia jest szczęście. h. Człowiek jest skazany na wolność. DZIAŁ IV: ONTOLOGIA 13. Przyporządkuj stanowiskom metafizycznym ich przedstawicieli (dany filozof może pasować do więcej niż jednej opcji). Lista: Arystoteles, Berkeley, Demokryt, Hobbes, Kartezjusz, Leibniz, Spinoza a. Spirytualizm... b. Materializm... c. Dualizm ontologiczny... d. Pluralizm... e. Hylemorfizm... f. Atomizm... a. Monizm panteistyczny Posługując się metaforą jaskini, opisz w kilku zdaniach różnicę pomiędzy światem materialnym i niematerialnym u Platona Bóg według św. Anzelma istnieje, ponieważ: a.... świat musi posiadać pierwszą przyczynę. 15
16 b.... świat jest urządzony w sposób celowy, zatem musiał mieć swojego Projektanta. c.... istnieje pojęcie Boga jako czegoś najdoskonalszego, gdyby Bóg nie istniał, nie byłby czymś najdoskonalszym. d.... nie istnieje konkluzywny dowód na nieistnienie Boga. 16. Czym są pojęcia (cechy wspólne przedmiotów) według poniższych stanowisk? Lista: dźwięk, forma rzeczy, odwieczny wzorzec rzeczy, obraz w umyśle a. realizm pojęciowy... b. umiarkowany realizm pojęciowy... c. nominalizm... d. konceptualizm... DZIAŁ V: EPISTEMOLOGIA 17. Przyporządkuj koncepcjom prawdy ich przedstawicieli: Lista: Tomasz z Akwinu, Arystoteles, Francis Herbert Bradley, Franz Brentano, Rene Descartes, William James, Otto Neurath, Charles Peirce, Bertrand Russell, Alfred Tarski a. Klasyczna koncepcja prawdy:... b. Koherencyjna koncepcja prawdy:. c. Oczywistościowa koncepcja prawdy: d. Pragmatyczna koncepcja prawdy:. e. Korespondencyjna teoria prawdy Omów w kilku zdaniach, na czym polega falsyfikacjonizm Karla Poppera
17 19. Które z poniższych sądów są sądami analitycznymi (A), a które syntetycznymi (S)? a. Wszystkie ciała są rozciągłe... b. Trójkąt ma trzy kąty... c. Wszystkie ciała są ciężkie... d. I. Kant był miłym człowiekiem Przyporządkuj stanowiska epistemologiczne poniższym stwierdzeniom. Lista: natywizm, racjonalizm, empiryzm skrajny, irracjonalizm, sceptycyzm umiarkowany, sceptycyzm skrajny a. Najważniejszym narzędziem poznania jest rozum... b. Pojęcia nie są nabywane, ale są wrodzone... c. Nie jesteśmy wstanie udowodnić, że nasze poznanie jest prawdziwe... d. Poznajemy tylko i wyłącznie poprzez doświadczenie... e. Nie ma wiedzy pewnej... DZIAŁ VI: LOGIKA 21.Mamy następujące wnioskowanie: Jeśli jest poniedziałek, to w szkole są klasówki. Jeśli w szkole są klasówki, to Łukasz jest smutny. Łukasz nie jest smutny, zatem nie ma poniedziałku. a. Wskaż wniosek i przesłanki: i. Przesłanki: ii. Wniosek:... b. Jaki to rodzaj wnioskowania? i. Indukcyjne ii. Redukcyjne 17
18 iii. iv. Dedukcyjne Abdukcyjne 22. Przyporządkuj zdaniom rodzaj budowy. Przykład zdania Budowa Wtedy i tylko wtedy idę do lekarza, gdy mam 39 stopni gorączki. równoważnościowa Jeśli ktoś ma i-phone a, to jest hipsterem. implikacyjna Kupię krówki lub landrynki. alternatywna Kupię albo krówki albo landrynki. dysjunkcyjna Idę do teatru i do kina. koniunkcyjna 23. Zdanie zbudowane dysjunkcyjnie jest prawdziwe, gdy (więcej niż jedna odpowiedź jest poprawna): a.... tylko jeden z członów jest prawdziwy. b.... oba człony są prawdziwe. c.... tylko jeden z członów jest fałszywy. d.... oba człony są fałszywe. 24. Wskaż błędy logiczne. Lista: błędne koło, ekwiwokacja, idem per idem, ignotum per ignotum, non sequitur a. Dobre życie polega na życiu w zgodzie z tym, co dobre... b. Principium to łaciński odpowiednik słowa arche... c. Koty są miłe, Burek jest miły, Burek jest kotem... d. Ten film jest doskonały, ponieważ został nakręcony przez doskonałego reżysera, który jest doskonały, ponieważ kręci doskonałe filmy... e. Mój znajomy mówi, że lubi kopytka, jest dziwny, bo jak można odgryzać koniom kopyta... 18
ZAPROSZENIE. Gimnazjum nr 9. ul. Dunikowskiego Szczecin
Szczecin, dn. 19.09.2013 Do Nauczycieli i uczniów szkół gimnazjalnych Województwa zachodniopomorskiego ZAPROSZENIE Szanowni Państwo, Komitet organizacyjny X Gimnazjalnego Konkursu Filozofii zaprasza Waszych
Bardziej szczegółowoZAPROSZENIE. Gimnazjum nr 9. ul. Dunikowskiego Szczecin
Szczecin, dn. 02.11.2011 Do Nauczycieli szkół gimnazjalnych Województwa zachodniopomorskiego ZAPROSZENIE Szanowni Państwo, Komitet organizacyjny VIII Gimnazjalnego Konkursu Filozofii zaprasza Waszych uczniów
Bardziej szczegółowoFilozofia, ISE, Wykład III - Klasyfikacja dyscyplin filozoficznych
Filozofia, ISE, Wykład III - Klasyfikacja dyscyplin filozoficznych 2011-10-01 Plan wykładu 1 Klasyczny podział dyscyplin filozoficznych 2 Podział dyscyplin filozoficznych Klasyczny podział dyscyplin filozoficznych:
Bardziej szczegółowoEGZAMIN MATURALNY 2013 FILOZOFIA
Centralna Komisja Egzaminacyjna w Warszawie EGZAMIN MATURALNY 2013 FILOZOFIA POZIOM PODSTAWOWY Kryteria oceniania odpowiedzi MAJ 2013 2 Egzamin maturalny z filozofii Część I (20 punktów) Zadanie 1. (0
Bardziej szczegółowoArkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu.
Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu. Układ graficzny CKE 2013 KOD UZUPEŁNIA ZDAJĄCY PESEL Miejsce na naklejkę z kodem EGZAMIN MATURALNY Z FILOZOFII POZIOM ROZSZERZONY
Bardziej szczegółowoZAPROSZENIE. Szczecin, Drodzy Uczniowie i Nauczyciele Gimnazjów oraz Szkół Podstawowych,
Szczecin, 14.10.2018 ZAPROSZENIE Drodzy Uczniowie i Nauczyciele Gimnazjów oraz Szkół Podstawowych, zespół organizacyjny XV Wojewódzkiego Konkursu Filozoficznego serdecznie zaprasza do uczestnictwa w piętnastej
Bardziej szczegółowoDrodzy Uczniowie i Nauczyciele Gimnazjum, Szkół Podstawowych
ZAPROSZENIE Drodzy Uczniowie i Nauczyciele Gimnazjum, Szkół Podstawowych jak co roku, zespół organizacyjny XIV Wojewódzkiego Gimnazjalnego Konkursu Filozoficznego serdecznie zaprasza do uczestnictwa w
Bardziej szczegółowoArkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu.
Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu. Układ graficzny CKE 2013 KOD UZUPEŁNIA ZDAJĄCY PESEL Miejsce na naklejkę z kodem EGZAMIN MATURALNY Z FILOZOFII POZIOM ROZSZERZONY
Bardziej szczegółowoKARTA INFORMACYJNA UCZESTNIKA XIV GIMNAZJALNEGO KONKURSU FILOZOFICZNEGO
KARTA INFORMACYJNA UCZESTNIKA XIV GIMNAZJALNEGO KONKURSU FILOZOFICZNEGO Imię, nazwisko Imię ojca Data i miejsce urodzenia Klasa Adres i nazwa szkoły (z kodem i telefonem) Imię, nazwisko oraz adres e-mail
Bardziej szczegółowoEGZAMIN MATURALNY Z FILOZOFII MAJ 2014 POZIOM ROZSZERZONY. Czas pracy: 180 minut. Liczba punktów do uzyskania: 50 WPISUJE ZDAJĄCY
Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu. Układ graficzny CKE 2013 KOD WPISUJE ZDAJĄCY PESEL Miejsce na naklejkę z kodem EGZAMIN MATURALNY Z FILOZOFII POZIOM ROZSZERZONY
Bardziej szczegółowoFILOZOFIA POZIOM PODSTAWOWY
EGZAMIN MATURALNY W ROKU SZKOLNYM 2013/2014 FILOZOFIA POZIOM PODSTAWOWY ROZWIĄZANIA ZADAŃ I SCHEMAT PUNKTOWANIA MAJ 2014 2 Egzamin maturalny z filozofii Część I (20 punktów) Zadanie 1. (0 3) Obszar standardów
Bardziej szczegółowoWstęp 9. I. Stawiając pytania 11
Spis treści Wstęp 9 I. Stawiając pytania 11 1. Czym jest filozofia? 13 1.1 Pojęcie filozofii 13 1.2. Filozofia a światopogląd 14 1.3. Filozofia a ideologia 15 1.4. Specyfika tekstu filozoficznego 16 2.
Bardziej szczegółowoFilozofia i etyka. Podyplomowe studia kwalifikacyjne na Wydziale Filozofii i Socjologii UMCS
Filozofia i etyka. Podyplomowe studia kwalifikacyjne na Wydziale Filozofii i Socjologii UMCS 1 Nazwa Wprowadzenie do filozofii 2 Kod Erasmus --- 3 Język wykładowy Polski 4 Strona WWW 5 Godzinowe ekwiwalenty
Bardziej szczegółowoFILOZOFIA POZIOM ROZSZERZONY
EGZAMIN MATURALNY W ROKU SZKOLNYM 016/017 FORMUŁA OD 015 ( NOWA MATURA ) FILOZOFIA POZIOM ROZSZERZONY ZASADY OCENIANIA ROZWIĄZAŃ ZADAŃ ARKUSZ MFI-R1 MAJ 017 Uwaga: akceptowane są wszystkie odpowiedzi merytorycznie
Bardziej szczegółowoNazwa. Wstęp do filozofii. Typ przedmiotu. Jednostka prowadząca Jednostka dla której przedmiot jest oferowany
Nazwa Kierunek Poz. kształcenia Jednostka prowadząca Jednostka dla której przedmiot jest oferowany Typ Opis Wstęp do filozofii kognitywistyka studia st. stacjonarne Wydział Filozofii i Socjologii, nstytut
Bardziej szczegółowoFilozofia, ISE, Wykład X - Filozofia średniowieczna.
Filozofia, ISE, Wykład X - Filozofia średniowieczna. 2011-10-01 Plan wykładu 1 Filozofia średniowieczna a starożytna 2 3 Ogólna charakterystyka filozofii średniowiecznej Ogólna charakterystyka filozofii
Bardziej szczegółowoFILOZOFIA POZIOM ROZSZERZONY
EGZAMIN MATURALNY W ROKU SZKOLNYM 015/016 FORMUŁA OD 015 ( NOWA MATURA ) FILOZOFIA POZIOM ROZSZERZONY ZASADY OCENIANIA ROZWIĄZAŃ ZADAŃ ARKUSZ MFI-R1 MAJ 016 Uwaga: akceptowane są wszystkie odpowiedzi merytorycznie
Bardziej szczegółowoSYLABUS. Forma zajęć, liczba realizowanych godzin. Wykład - 15 godz. Ćwiczenia - 15 godz.
SYLABUS Nazwa przedmiotu Filozofia z etyką Nazwa jednostki prowadzącej przedmiot Wydział Wychowania Fizycznego Kod przedmiotu Studia Kierunek studiów Poziom kształcenia Forma studiów Turystyka i Rekreacja
Bardziej szczegółowoKARTA INFORMACYJNA UCZESTNIKA XV KONKURSU FILOZOFICZNEGO
KARTA INFORMACYJNA UCZESTNIKA XV KONKURSU FILOZOFICZNEGO Imię i nazwisko Imię ojca Data i miejsce urodzenia Klasa Adres i nazwa szkoły (z kodem i telefonem) Imię, nazwisko oraz adres e-mail nauczyciela
Bardziej szczegółowoZAPROSZENIE. Gimnazjum nr 9. ul. Dunikowskiego Szczecin
Szczecin, 18.11.2016 Do Nauczycieli i Uczniów szkół gimnazjalnych województwa zachodniopomorskiego ZAPROSZENIE Szanowni Państwo, Komitet organizacyjny XIII Gimnazjalnego Konkursu Filozoficznego serdecznie
Bardziej szczegółowoKARTA PRZEDMIOTU. 12. PRZEDMIOTOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA Odniesienie do kierunkowych efektów kształcenia (symbol) WIEDZA
KARTA PRZEDMIOTU 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Filozofia z estetyką 2. KIERUNEK: Pedagogika 3. POZIOM STUDIÓW: studia pierwszego stopnia 4. ROK/ SEMESTR STUDIÓW: I rok, 2 semestr 5. LICZBA PUNKTÓW ECTS: 4 6. LICZBA
Bardziej szczegółowoEGZAMIN MATURALNY 2010 FILOZOFIA
Centralna Komisja Egzaminacyjna w Warszawie EGZAMIN MATURALNY 2010 FILOZOFIA POZIOM ROZSZERZONY Klucz punktowania odpowiedzi MAJ 2010 2 Zadanie 1. (0 2) problemów i tez z zakresu ontologii, epistemologii,
Bardziej szczegółowoFilozofia, Germanistyka, Wykład I - Wprowadzenie.
2010-10-01 Plan wykładu 1 Czym jest filozofia Klasyczna definicja filozofii Inne próby zdefiniowania filozofii 2 Filozoficzna geneza nauk szczegółowych - przykłady 3 Metafizyka Ontologia Epistemologia
Bardziej szczegółowoKLUCZ PUNKTOWANIA ODPOWIEDZI
Egzamin maturalny maj 2009 FILOZOFIA POZIOM PODSTAWOWY KLUCZ PUNKTOWANIA ODPOWIEDZI Filozofia poziom podstawowy Zasady oceniania: za rozwiązanie wszystkich zadań można uzyskać maksymalnie 50 punktów (w
Bardziej szczegółowoZAGADNIENIA NA KOLOKWIA
ZAGADNIENIA NA KOLOKWIA RACJONALIZM XVII WIEKU [COPLESTON] A. KARTEZJUSZ: 1. metoda matematyczna i) cel metody ii) 4 reguły iii) na czym polega matematyczność metody 2. wątpienie metodyczne i) cel wątpienia
Bardziej szczegółowoRozdział 8. Św. Augustyn i państwo Boże
Słowo wstępne Rozdział 1. Filozofia i jej podstawowe zagadnienia Wstępne pojęcie filozofii Działy filozofii Filozofia a inne formy ludzkiego poznania Praktyczny wymiar filozofii Rozdział 2. Bezpieczeństwo
Bardziej szczegółowoEGZAMIN MATURALNY 2011 FILOZOFIA
Centralna Komisja Egzaminacyjna w Warszawie EGZAMIN MATURALNY 2011 FILOZOFIA POZIOM PODSTAWOWY MAJ 2011 2 Egzamin maturalny z filozofii poziom podstawowy Zadanie 1. (0 3) Obszar standardów A. Zenon z Kition
Bardziej szczegółowoEGZAMIN MATURALNY 2011 FILOZOFIA
Centralna Komisja Egzaminacyjna w Warszawie EGZAMIN MATURALNY 2011 FILOZOFIA POZIOM ROZSZERZONY MAJ 2011 2 Egzamin maturalny z filozofii poziom rozszerzony Zadanie 1. (0 1) Obszar standardów B. Opis wymagań
Bardziej szczegółowoAKADEMIA MUZYCZNA IM. I.J. PADEREWSKIEGO W POZNANIU WYDZIAŁ WOKALNO-AKTORSKI
AKADEMIA MUZYCZNA IM. I.J. PADEREWSKIEGO W POZNANIU WYDZIAŁ WOKALNO-AKTORSKI Moduł/Przedmiot: Historia filozofii Kod modułu: Wok/lic3/20 Koordynator modułu: prof. zw. dr hab. Wojciech Maciejowski Punkty
Bardziej szczegółowoKARTA PRZEDMIOTU. 12. PRZEDMIOTOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA Odniesienie do kierunkowych efektów kształcenia (symbol) WIEDZA
KARTA PRZEDMIOTU 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Filozofia 2. KIERUNEK: Filologia, specjalność Filologia angielska 3. POZIOM STUDIÓW: studia pierwszego stopnia 4. ROK/ SEMESTR STUDIÓW: III rok, 5 semestr 5. LICZBA
Bardziej szczegółowoPÓŁFINAŁ VIII GIMNAZJALNEGO KONKURSU FILOZOFICZNEGO
PÓŁFINAŁ VIII GIMNAZJALNEGO KONKURSU FILOZOFICZNEGO Informacje do testu: - Test jest zapisany na 5 stronach - Za rozwiązanie wszystkich zadań można otrzymać łącznie 60 punktów. - Odpowiedzi należy zapisać
Bardziej szczegółowoWymagania na ocenę dopuszczającą z Etyki dla klasy 1
Wymagania na ocenę dopuszczającą z Etyki dla klasy 1 1 klasa: (okres od staroŝytności do średniowiecza ) 1. Krótko zdefiniować pojęcia "etyka" i "moralność", oraz wskazać róŝnicę pomiędzy etyką a moralnością.
Bardziej szczegółowoFilozofia przyrody - Filozofia Eleatów i Demokryta
5 lutego 2012 Plan wykładu 1 Filozofia Parmenidesa z Elei Ontologia Parmenidesa Epistemologiczny aspekt Parmenidejskiej filozofii 2 3 4 Materializm Ontologia Parmenidesa Epistemologiczny aspekt Parmenidejskiej
Bardziej szczegółowoO sztuce stawania na głowie, czyli przygotowania do egzaminu z historii filozofii
O sztuce stawania na głowie, czyli przygotowania do egzaminu z historii filozofii II semestr: Racjonalizm-Kartezjusz Pascal Leibniz Spinoza Locke_Hume Kant Hegel_Marks_Mill Kierkegaard Nietzsche Fenomenologia
Bardziej szczegółowoO sztuce stawania na głowie, czyli przygotowania do egzaminu z historii filozofii
O sztuce stawania na głowie, czyli przygotowania do egzaminu z historii filozofii presokratycy Sokrates Platon Arystoteles Hellenizm Augustyn Tomasz renesans Racjonalizm-Kartezjusz Pascal Leibniz Spinoza
Bardziej szczegółowoFilozofia, Germanistyka, Wykład I - Wprowadzenie.
2011-10-01 Plan wykładu Program zajęć 1 Program zajęć 2 3 4 5 Klasyczna definicja filozofii Inne próby zdefiniowania filozofii 6 Filozoficzna geneza nauk szczegółowych - przykłady Plan wykładu - informacje
Bardziej szczegółowoSYLABUS. Malarstwa. Malarstwo. Kierunek studiów Specjalność Forma studiów
SYLABUS Nazwa przedmiotu: Nazwa jednostki prowadzącej przedmiot: Katedra: Kierunek: Poziom kształcenia: Profil kształcenia: Liczba punktów ETCS za zaliczenie przedmiotu: Podstawy filozofii Wyższa Szkoła
Bardziej szczegółowoPrzewodnik. Do egzaminu z Filozofii Człowieka. Kierunek Filozofia semestr III. opracował Artur Andrzejuk (na prawach maszynopisu)
Przewodnik Do egzaminu z Filozofii Człowieka Kierunek Filozofia semestr III opracował Artur Andrzejuk (na prawach maszynopisu) Katedra Historii Filozofii Starożytnej i Średniowiecznej Warszawa 2004 Treści
Bardziej szczegółowoSYLABUS. Wyższa Szkoła Artystyczna w Warszawie
SYLABUS Nazwa przedmiotu: Nazwa jednostki prowadzącej przedmiot: Katedra: Kierunek: Poziom kształcenia: Profil kształcenia: Liczba punktów ECTS za zaliczenie przedmiotu: Podstawy filozofii Wyższa Szkoła
Bardziej szczegółowoLiczba godzin Punkty ECTS Sposób zaliczenia
Wydział: Zarządzanie i Finanse Nazwa kierunku kształcenia: Finanse i Rachunkowość Rodzaj przedmiotu: podstawowy Opiekun: prof. dr hab. Wojciech Słomski Poziom studiów (I lub II stopnia): I stopnia Tryb
Bardziej szczegółowoO sztuce stawania na głowie, czyli przygotowania do egzaminu z historii filozofii
O sztuce stawania na głowie, czyli przygotowania do egzaminu z historii filozofii I semestr: Sokrates Platon Arystoteles Hellenizm Augustyn Tomasz renesans filozofia - dzieje zdziwienia II semestr: Racjonalizm-Kartezjusz
Bardziej szczegółowoPropedeutyka filozofii SYLABUS A. Informacje ogólne
Propedeutyka filozofii A. Informacje ogólne Elementy składowe jednostki prowadzącej kierunek kierunku studiów Poziom kształcenia Profil studiów Forma studiów Kod Język Rodzaj Rok studiów /semestr Wymagania
Bardziej szczegółowoRodzaje argumentów za istnieniem Boga
Rodzaje argumentów za istnieniem Boga Podział argumentów argument ontologiczny - w tym argumencie twierdzi się, że z samego pojęcia bytu doskonałego możemy wywnioskować to, że Bóg musi istnieć. argumenty
Bardziej szczegółowoSPIS TREŚCI I. WPROWADZENIE - FILOZOFIA JAKO TYP POZNANIA. 1. Człowiek poznający Poznanie naukowe... 16
SPIS TREŚCI P r z e d m o w a... 5 P r z e d m o w a do d r u g i e g o w y d a n i a... 7 P r z e d m o w a do t r z e c i e g o w y d a n i a... 9 P r z e d m o w a do c z w a r t e g o w y d a n i a...
Bardziej szczegółowoSYLABUS/ OPIS PRZEDMIOTU
1. Nazwa przedmiotu w języku polskim SYLABUS/ OPIS PRZEDMIOTU Filozofia 2. Nazwa przedmiotu w języku angielskim Philosophy 3. Jednostka prowadząca przedmiot Wydział Nauk Społecznych, Instytut Filozofii
Bardziej szczegółowoKLUCZ PUNKTOWANIA ODPOWIEDZI
Egzamin maturalny maj 2009 FILOZOFIA POZIOM PODSTAWOWY KLUCZ PUNKTOWANIA ODPOWIEDZI Zasady oceniania: za rozwi zanie wszystkich zada mo na uzyska maksymalnie 50 punktów (w tym za rozwi zanie zada testowych
Bardziej szczegółowoWyższa Szkoła Gospodarki Euroregionalnej im. Alcide De Gasperi w Józefowie. Historia filozofii w zarysie
Wyższa Szkoła Gospodarki Euroregionalnej im. Alcide De Gasperi w Józefowie Historia filozofii w zarysie (skrypt) Autor Dorota Łażewska Copyright by Wydawnictwo WSGE Józefów 2008 Wydawnictwo Wyższej Szkoły
Bardziej szczegółowoEGZAMIN MATURALNY W ROKU SZKOLNYM 2017/2018 FILOZOFIA
EGZAMIN MATURALNY W ROKU SZKOLNYM 2017/2018 FILOZOFIA POZIOM ROZSZERZONY FORMUŁA OD 2015 ( NOWA MATURA ) ZASADY OCENIANIA ROZWIĄZAŃ ZADAŃ ARKUSZ MFI-R1 MAJ 2018 Uwaga: akceptowane są wszystkie odpowiedzi
Bardziej szczegółowoAnna Głąb HISTORIA FILOZOFII DZIEJE FILOZOFICZNEGO ZDZIWIENIA
Anna Głąb HISTORIA FILOZOFII DZIEJE FILOZOFICZNEGO ZDZIWIENIA Filozofia? Co to takiego? I potknąłeś się o samego siebie? Kim jestem? Dlaczego istnieję? Co to jest dusza? Czy to możliwe, że moje życie
Bardziej szczegółowoFilozofia - opis przedmiotu
Filozofia - opis przedmiotu Informacje ogólne Nazwa przedmiotu Filozofia Kod przedmiotu 08.1-WA-GrafP-FIL-W-S14_pNadGenVGNQV Wydział Kierunek Wydział Artystyczny Grafika Profil ogólnoakademicki Rodzaj
Bardziej szczegółowoZałącznik Nr 5 do Zarz. Nr 33/11/12
Załącznik Nr 5 do Zarz. Nr 33/11/12 Z1-PU7 WYDANIE N1 Strona 8 z 9 (pieczęć wydziału) KARTA PRZEDMIOTU 1. Nazwa przedmiotu: Filozofia 2. Kod przedmiotu: 3. Karta przedmiotu ważna od roku akademickiego:
Bardziej szczegółowoPrzedmiotowy system oceniania - FILOZOFIA -
Przemysław Palczewski 25 Społeczne Liceum Ogólnokształcące im. Marzenny Okońskiej w Warszawie, 32 Społeczne Gimnazjum im. Marzenny Okońskiej w Warszawie Al. Solidarnośc 101D, 00-144 Warszawa Przedmiotowy
Bardziej szczegółowoREGULAMIN KONKURSU FILOZOFICZNEGO W drodze ku mądrości dla uczniów gimnazjów województwa mazowieckiego ROK SZK. 2015/2016
REGULAMIN KONKURSU FILOZOFICZNEGO W drodze ku mądrości dla uczniów gimnazjów województwa mazowieckiego ROK SZK. 2015/2016 1. Podstawą organizacji Konkursu jest art. 31 pkt. 7 ustawy z dn. 7 września 1991
Bardziej szczegółowoEGZAMIN MATURALNY Z FILOZOFII MAJ 2014 POZIOM PODSTAWOWY. Czas pracy: 120 minut. Liczba punktów do uzyskania: 50 WPISUJE ZDAJĄCY
Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu. Układ graficzny CKE 2013 KOD WPISUJE ZDAJĄCY PESEL Miejsce na naklejkę z kodem EGZAMIN MATURALNY Z FILOZOFII POZIOM PODSTAWOWY
Bardziej szczegółowostudiów PODSTAWY FILOZOFII TR/1/PP/FIL 8 2 Rok I, semestr II, studia stacjonarne
kod nr w planie ECTS Przedmiot studiów PODSTAWY FILOZOFII TR/1/PP/FIL 8 Kierunek Poziom kształcenia Rok/Semestr Typ przedmiotu (obowiązkowy/fakultatywny) y/ ćwiczenia (liczba ) Turystyka i Rekreacja I
Bardziej szczegółowoPrzewodnik. do egzaminów doktorskich z filozofii w Instytucie Chemii Fizycznej
Przewodnik do egzaminów doktorskich z filozofii w Instytucie Chemii Fizycznej Instytut Filozofii Wydział Filozofii Chrześcijańskiej Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego WARSZAWA 2005 ZAKRES EGZAMINU
Bardziej szczegółowoElementy filozofii i metodologii INFORMATYKI
Elementy filozofii i metodologii INFORMATYKI Filozofia INFORMATYKA Metodologia Wykład 1. Wprowadzenie. Filozofia, metodologia, informatyka Czym jest FILOZOFIA? (objaśnienie ogólne) Filozofią nazywa się
Bardziej szczegółowoINFORMATYKA a FILOZOFIA
INFORMATYKA a FILOZOFIA (Pytania i odpowiedzi) Pytanie 1: Czy potrafisz wymienić pięciu filozofów, którzy zajmowali się także matematyką, logiką lub informatyką? Ewentualnie na odwrót: Matematyków, logików
Bardziej szczegółowoKLUCZ PUNKTOWANIA ODPOWIEDZI
Egzamin maturalny maj 2009 FILOZOFIA POZIOM ROZSZERZONY KLUCZ PUNKTOWANIA ODPOWIEDZI Zasady oceniania: za rozwiązanie wszystkich zadań można uzyskać maksymalnie 50 punktów (w tym za rozwiązanie zadań
Bardziej szczegółowoFilozofia, Socjologia, Wykład II - Podział filozofii. Filozofia archaiczna
Filozofia, Socjologia, Wykład II - Podział filozofii. Filozofia archaiczna 2011-10-01 Plan wykładu 1 Klasyczny podział dyscyplin filozoficznych Metafizyka Ontologia Epistemologia Logika Etyka Estetyka
Bardziej szczegółowoEGZAMIN MATURALNY Z FILOZOFII MAJ 2014 POZIOM PODSTAWOWY. Czas pracy: 120 minut. Liczba punktów do uzyskania: 50 WPISUJE ZDAJĄCY
Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu. Układ graficzny CKE 2013 KOD WPISUJE ZDAJĄCY PESEL Miejsce na naklejkę z kodem EGZAMIN MATURALNY Z FILOZOFII POZIOM PODSTAWOWY
Bardziej szczegółowoKrakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego. Karta przedmiotu. obowiązuje studentów, którzy rozpoczęli studia w roku akademickim 2012/2013
Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego Karta przedmiotu obowiązuje studentów, którzy rozpoczęli studia w roku akademickim 01/013 Wydział Politologii i Komunikacji Społecznej Kierunek studiów:
Bardziej szczegółowoPojęcie bezpieczeństwa Miejsce bezpieczeństwa w hierarchii wartości Filozofia bezpieczeństwa i związane z nią dyscypliny badawcze
Elementy filozofii bezpieczeństwa. Bezpieczeństwo z perspektywy historii filozofii i filozofii polityki. Wojciech Rechlewicz Celem publikacji jest realizacja trzech zadań. Pierwszym z nich jest wprowadzenie
Bardziej szczegółowoSCENARIUSZ LEKCJI DO DZIAŁU:
Autorka: Małgorzata Kacprzykowska SCENARIUSZ LEKCJI DO DZIAŁU: Wprowadzenie do filozofii Temat (4): Dlaczego zadajemy pytania? Cele lekcji: poznanie istoty pytań filozoficznych, stawianie pytań filozoficznych,
Bardziej szczegółowoWymagania edukacyjne z przedmiotu ELEMENTY FILOZOFII
Wymagania edukacyjne z przedmiotu ELEMENTY FILOZOFII na poziomie podstawowym dla klasy III B - z planem wynikowym Liceum Ogólnokształcącego im. Władysława Jagiełły w Ząbkowicach Śląskich Nr Temat OCENA
Bardziej szczegółowoZagadnienia antropologii filozoficznej
Zagadnienia antropologii filozoficznej 1. Człowiek najciekawszym przedmiotem poznania. 2. Człowiek najbardziej zainteresowanym podmiotem poznania. 3. Refleksja nad człowiekiem refleksja nad sobą. 4. Pierwotne
Bardziej szczegółowoFilozofia, ISE, Wykład V - Filozofia Eleatów.
2011-10-01 Plan wykładu 1 Filozofia Parmenidesa z Elei Ontologia Parmenidesa Epistemologiczny aspekt Parmenidejskiej filozofii 2 3 Ontologia Parmenidesa Epistemologiczny aspekt Parmenidejskiej filozofii
Bardziej szczegółowoWybrane zagadnienia z filozofii i etyki (wybieralny) - opis przedmiotu
Wybrane zagadnienia z filozofii i etyki (wybieralny) - opis przedmiotu Informacje ogólne Nazwa przedmiotu Wybrane zagadnienia z filozofii i etyki (wybieralny) Kod przedmiotu 06.4-WI-ArchKP-wyb.zag.z filozofii-
Bardziej szczegółowoHistoria filozofii nowożytnej wykład
dr Tomasz Kubalica Historia filozofii nowożytnej wykład LISTA LEKTUR Teksty źródłowe: Bacon, Francis: Novum organum; Berkeley, George: Traktat o zasadach ludzkiego poznania: w którym poddano badaniu główne
Bardziej szczegółowoW drodze ku mądrości
REGULAMIN INTERDYSCYPLINARNEGO KONKURSU W drodze ku mądrości dla uczniów gimnazjów województwa mazowieckiego (ROK SZK. 2012/2013) 1. Podstawą organizacji Konkursu jest art. 31 pkt. 7 ustawy z dn. 7 września
Bardziej szczegółowoEGZAMIN MATURALNY W ROKU SZKOLNYM 2014/2015
EGZAMIN MATURALNY W ROKU SZKOLNYM 014/015 FORMUŁA OD 015 ( NOWA MATURA ) FILOZOFIA POZIOM ROZSZERZONY ZASADY OCENIANIA ROZWIĄZAŃ ZADAŃ ARKUSZ MFI-R1 MAJ 015 Uwaga: akceptowane są wszystkie odpowiedzi merytorycznie
Bardziej szczegółowoFilozofia, Historia, Wykład IV - Platońska teoria idei
Filozofia, Historia, Wykład IV - Platońska teoria idei 2010-10-01 Tematyka wykładu 1 Metafora jaskini 2 Świat materialny - świat pozoru Świat idei - świat prawdziwy Relacja między światem idei i światem
Bardziej szczegółowoEGZAMIN MATURALNY 2013 FILOZOFIA
Centralna Komisja Egzaminacyjna w Warszawie EGZAMIN MATURALNY 2013 FILOZOFIA POZIOM ROZSZERZONY Kryteria oceniania odpowiedzi MAJ 2013 2 Zadanie 1. (0 4) Obszar standardów Opis wymagań Znajomość i rozumienie
Bardziej szczegółowoO sztuce stawania na głowie, czyli przygotowania do egzaminu z historii filozofii
O sztuce stawania na głowie, czyli przygotowania do egzaminu z historii filozofii I semestr: Sokrates Platon Arystoteles Hellenizm Augustyn Tomasz renesans filozofia - dzieje zdziwienia II semestr: Racjonalizm-Kartezjusz
Bardziej szczegółowoREALIZACJA ŚCIEŻKI FILOZOFICZNEJ
II LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. MIKOŁAJA KOPERNIKA WE WŁOCŁAWKU REALIZACJA ŚCIEŻKI FILOZOFICZNEJ Koordynator ścieżki ks. mgr Maciej Korczyński Szczegółowe cele kształcenia i wychowania dla ścieżki filozoficznej
Bardziej szczegółowoKARTA PRZEDMIOTU. 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Filozofia KOD WF/II/st/3
KARTA PRZEDMIOTU 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Filozofia KOD WF/II/st/3 2. KIERUNEK: Wychowanie fizyczne 3. POZIOM STUDIÓW 1 : II stopień studia stacjonarne 4. ROK/ SEMESTR STUDIÓW: I rok/i semestr 5. LICZBA PUNKTÓW
Bardziej szczegółowoEGZAMIN MATURALNY W ROKU SZKOLNYM 2014/2015
EGZAMIN MATURALNY W ROKU SZKOLNYM 204/205 FORMUŁA DO 204 ( STARA MATURA ) FILOZOFIA POZIOM ROZSZERZONY ZASADY OCENIANIA ROZWIĄZAŃ ZADAŃ ARKUSZ MFI-R MAJ 205 Uwaga: Akceptowane są wszystkie odpowiedzi merytorycznie
Bardziej szczegółowoEGZAMIN MATURALNY 2012 FILOZOFIA
Centralna Komisja Egzaminacyjna EGZAMIN MATURALNY 2012 FILOZOFIA POZIOM PODSTAWOWY Kryteria oceniania odpowiedzi MAJ 2012 2 Egzamin maturalny z filozofii Część I (20 punktów) Zadanie 1. (0 2) Obszar standardów
Bardziej szczegółowoEpistemologia. Organizacyjnie. Paweł Łupkowski Instytut Psychologii UAM 1 / 19
1 / 19 Epistemologia Organizacyjnie Paweł Łupkowski Instytut Psychologii UAM 22.02.2018 2 / 19 Epistemologia https://plupkowski.wordpress.com/dydaktyka/ pawel.lupkowski@gmail.com (mówiacy tytuł wiadomości!)
Bardziej szczegółowoLiczba godzin/zjazd: 2W, 1S
Nazwa przedmiotu: Kierunek: Rodzaj przedmiotu: Ogólny nietechniczny do wyboru Rodzaj zajęć: Wyk., Sem. FILOZOFIA, PHILOSOPHY Inżynieria Materiałowa Poziom studiów: forma studiów: Studia I stopnia studia
Bardziej szczegółowoGENERATOR MYŚLI HUMANISTYCZNEJ
Autorka: Małgorzata Kacprzykowska ETYKA W GIMNAZJUM Temat (1): Czym jest etyka? Cele lekcji: - zapoznanie z przesłankami etycznego opisu rzeczywistości, - pobudzenie do refleksji etycznej. Normy wymagań
Bardziej szczegółowoREGULAMIN XIV EDYCJI KONKURSU FILOZOFICZNEGO W drodze ku mądrości dla uczniów gimnazjów województwa mazowieckiego ROK SZK.
REGULAMIN XIV EDYCJI KONKURSU FILOZOFICZNEGO W drodze ku mądrości dla uczniów gimnazjów województwa mazowieckiego ROK SZK. 2016/2017 1. Podstawą organizacji Konkursu jest art. 31 pkt. 7 ustawy z dn. 7
Bardziej szczegółowoFilozofia, Historia, Wykład VIII - Wprowadzenie do filozofii nowożytnej
Filozofia, Historia, Wykład VIII - Wprowadzenie do filozofii nowożytnej 2010-10-01 Plan wykładu Epistemologia centralną dyscypliną filozoficzną W filozofii starożytnej i średniowiecznej dominującą rolę
Bardziej szczegółowoEGZAMIN MATURALNY Z FILOZOFII POZIOM ROZSZERZONY
Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu. MFI 2016 KOD UZUPEŁNIA ZDAJĄCY PESEL miejsce na naklejkę EGZAMIN MATURALNY Z FILOZOFII POZIOM ROZSZERZONY DATA: 11 maja 2016
Bardziej szczegółowo1. Dyscypliny filozoficzne. Andrzej Wiśniewski Wstęp do filozofii Materiały do wykładu 2015/2016
1. Dyscypliny filozoficzne Andrzej Wiśniewski Andrzej.Wisniewski@amu.edu.pl Wstęp do filozofii Materiały do wykładu 2015/2016 Pochodzenie nazwy filozofia Wyraz filozofia pochodzi od dwóch greckich słów:
Bardziej szczegółowoEPI 17/18 Podsumowanie. Paweł Łupkowski
EPI 17/18 Podsumowanie Paweł Łupkowski 1 / 17 Dziś i dalej Wykłady 12 kwietnia (dzisiaj) ostatnie dwa wykłady. 19 kwietnia, 11:30-13:00 (A) Test końcowy Ok. 60 minut 10 pytań testowych. 3 pytania otwarte
Bardziej szczegółowoKarta (sylabus) modułu/przedmiotu Pedagogika... (Nazwa kierunku studiów)
Karta (sylabus) modułu/przedmiotu Pedagogika... (Nazwa kierunku studiów) studia pierwszego stopnia Rok: I Przedmiot: Filozofia Philosophy Semestr: I Rodzaje zajęć i liczba godzin: Studia stacjonarne Studia
Bardziej szczegółowoFILOZOFIA PHILOSOPHY. Liczba godzin/tydzień: 1W, 1S
Nazwa przedmiotu: Kierunek: Rodzaj przedmiotu: Ogólny nietechniczny do wyboru Rodzaj zajęć: Wyk., Sem. FILOZOFIA PHILOSOPHY Inżynieria Materiałowa Poziom studiów: forma studiów: Studia I stopnia studia
Bardziej szczegółowoOPIS PRZEDMIOTU /o,1,I. Humanistyczny. Filologia Polska. ogólnoakademicki. stacjonarne
OPIS PRZEDMIOTU Nazwa Historia filozofii, rok akademicki 2013/2014 Kod 08.11/o,1,I Wydział Humanistyczny Instytut/Katedra Instytut Filologii Polskiej i Kulturoznawstwa Kierunek Filologia Polska Specjalność/specjalizacja
Bardziej szczegółowoREGULAMIN KONKURSU Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO MAŁA MATURA
REGULAMIN KONKURSU Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO MAŁA MATURA I. Założenia ogólne 1. Organizatorzy. Organizatorem konkursu jest Gimnazjum nr 3 im. Jana Pawła II w Toruniu, 2. Regulamin szczegółowy konkursu języka
Bardziej szczegółowoEtyka problem dobra i zła
Etyka problem dobra i zła Plan wykładu Definicje i podstawowe odróżnienia Problem dobrego życia w klasycznej etyce Arystotelesowskiej Chrześcijańska interpretacja etyki Arystotelesowskiej Etyka - problem
Bardziej szczegółowoFP, studia 1. stopnia I A MODUŁ PRZEDMIOTÓW PODSTAWOWYCH IA5. HISTORIA FILOZOFII
FP, studia 1. stopnia I A MODUŁ PRZEDMIOTÓW PODSTAWOWYCH IA5. HISTORIA FILOZOFII Nazwa przedmiotu Historia filozofii Nazwa jednostki prowadzącej przedmiot Międzywydziałowy Instytut Filozofii Kod przedmiotu
Bardziej szczegółowoREGULAMIN KONKURSU FILOZOFII KLASYCZNEJ. W POSZUKIWANIU PRAWDY O CZŁOWIEKU (IX edycja)
ŁÓDZKIE CENTRUM DOSKONALENIA NAUCZYCIELI I KSZTAŁCENIA PRAKTYCZNEGO REGULAMIN KONKURSU FILOZOFII KLASYCZNEJ W POSZUKIWANIU PRAWDY O CZŁOWIEKU (IX edycja) I. ORGANIZATORZY ŁÓDZKIE CENTRUM DOSKONALENIA NAUCZYCIELI
Bardziej szczegółowoArkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu.
Centralna Komisja Egzaminacyjna Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu. Układ graficzny CKE 2010 KOD WPISUJE ZDAJĄCY PESEL Miejsce na naklejkę z kodem EGZAMIN MATURALNY
Bardziej szczegółowoKarta Opisu Przedmiotu
Politechnika Opolska Wydział Elektrotechniki, Automatyki i Informatyki Kierunek studiów Profil kształcenia Poziom studiów Specjalność Forma studiów Semestr studiów Karta Opisu Przedmiotu ELEKTRONIKA I
Bardziej szczegółowoBaruch Spinoza ( )
Baruch Spinoza (1632-1677) Dla jednych: najszlachetniejszy i najbardziej godny miłości z wielkich filozofów (B. Russell). Dla innych: Największy heretyk XVII wieku. Obrońca diabła. Duchowy sabotaŝysta.
Bardziej szczegółowoOgólna orientacja w historii kultury europejskiej.
AKADEMIA MUZYCZNA IM. I.J. PADEREWSKIEGO W POZNANIU WYDZIAŁ INSTRUMENTALNY Moduł/Przedmiot: Filozofia zagadnienia i kierunki Kod modułu: - Koordynator modułu: prof. Włodzimierz Kaczocha Punkty ECTS: 3
Bardziej szczegółowoSylabus LICZBA GODZIN. Treści merytoryczne przedmiotu
Sylabus Nazwa Przedmiotu: Teoria bytu (ontologia) Typ przedmiotu: obligatoryjny Poziom przedmiotu: zaawansowany rok studiów, semestr: I rok, semestr II; II rok, semestr I (studia filozoficzne I stopnia)
Bardziej szczegółowoKIERUNEK: FILOZOFIA. Jeżeli wykłady odbywają się równolegle z obowiązkowymi ćwiczeniami, to punkty ECTS umieszczone są tylko przy nazwie wykładu.
KIERUNEK: FILOZOFIA Plan studiów drugiego stopnia Cykl rozpoczynający się w roku akademickim 2018/2019 Zbo zaliczenie bez oceny Z zaliczenie z oceną E egzamin Jeżeli wykłady odbywają się równolegle z obowiązkowymi
Bardziej szczegółowo